Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочая программа УД "Физика" (1 курс, СПО, спец. Прикладная информатика (по отраслям))

Рабочая программа УД "Физика" (1 курс, СПО, спец. Прикладная информатика (по отраслям))



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:




















РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ФИЗИКА































Анадырь 2014 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее - СПО) 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям), укрупненной группы специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника


Организация-разработчик: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» (ГАОУ СПО ЧАО «ЧМК»)


Разработчик:

Еремин Сергей Александрович, преподаватель ГАОУ СПО ЧАО «ЧМК»



Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии

математических и естественнонаучных дисциплин

Протокол № от « » 20 г.

Председатель ________/ Глухарева Е. А. /



Рекомендована Методическим советом ГАОУ СПО ЧАО «ЧМК»

Протокол Методического совета № от « » 2014г.





СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Физика


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям), укрупненной группы специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Математический и общий естественнонаучный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • Раскрывать физический смысл природных явлений, связанных с электромагнетизмом;

  • Формулировать и объяснять основные законы электродинамики;

  • Строить графические изображения явлений электризации;

  • Устанавливать зависимости физических величин;

  • Определять последовательность ведения эксперимента и составлять заключения по проведению опыта;

  • Систематизировать теоретический и практический материал.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • Законы электродинамики;

  • Основные расчетные формулы;

  • Принципы проведения физического эксперимента;

  • Владеть методикой проведения анализа физического эксперимента.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося составляет 138 часов, в том числе:

  • обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 92 часа;

  • самостоятельная работа обучающегося – 46 часов.


2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

138

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

92

в том числе:


лабораторные работы

0

практические занятия

40

контрольные работы

0

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

0

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

46

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

0

Подготовка обзоров литературы по заданной проблеме Составление планов, тезисов и конспектов научных текстов

Составление описаний, докладов и рефератов

Разработка презентаций на заданную тему

Выполнение расчетно-графических работ

Составление сводных таблиц по изученному материалу

4

9

20

4

3

6

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины ФИЗИКА

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Электростатика

50


Тема 1.1. Электростатическое поле. Закон Кулона.

Содержание учебного материала

4

1

Электростатическое поле.

2

2

Закон Кулона.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Составление вопросов к графическим изображениям явления электризации. Решение качественных и количественных задач по теме 1.1.

2

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Описание принципа работы электрометра, лазерного и струйного принтеров с точки зрения электромагнетизма.

4

Тема 1.2. Напряженность электростатического поля.

Содержание учебного материала

4

1

Напряженность электростатического поля точечного заряда.

2

2

Принцип суперпозиции полей. Напряженность поля заряженной нити, плоскости, шара.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Решение качественных и количественных задач по теме 1.2.

2

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составление плана научного текста.

2

Тема 1.3.

Потенциальность электростатического поля.

Содержание учебного материала

4

1

Работа сил электростатического поля.

2

2

Потенциал электростатического поля.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Определение по схематическим изображениям полей напряженности, потенциала и работы по перемещению зарядов.

  2. Решение качественных и количественных задач по теме 1.3.

4

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Графическое изображение эквипотенциальных поверхностей различных объектов.

3

Тема 1.4. Электростатическое поле при наличии проводников и диэлектриков. Энергия электростатического поля.

Содержание учебного материала

6

1

Электростатическое поле при наличии проводников.

2

2

Электростатическое поле при наличии диэлектриков.

2

3

Энергия электростатического поля.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Решение качественных и количественных задач по теме 1.4.

  2. Определение электроемкостей конденсаторов. Проверочная работа по разделу «Электростатика».

4

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составление тезисов научного текста.

2. Составление сводной таблицы по разделу «Электростатика».


3

2

Раздел 2.

Постоянный ток

46

Тема 2.1.

Законы постоянного тока.

Содержание учебного материала

8

1

Закон Ома.

2

2

Электродвижущая сила источника тока.

2

3

Закон Ома для полной цепи. Правила Кирхгофа.

2

4

Работа и мощность тока. Тепловое действие тока.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Выполнение виртуальной лабораторной работы «Исследование сопротивлений проводников при параллельном и последовательном соединении». Решение качественных и количественных задач по теме 2.1.

  2. Выполнение виртуальной лабораторной работы «ЭДС и внутреннее сопротивление источников постоянного тока. Закон Ома для полной цепи». Решение качественных и количественных задач по теме 2.1.

  3. Выполнение виртуальной лабораторной работы «Мощность в цепи постоянного тока». Решение качественных и количественных задач по теме 2.1.

6

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Реферирование научного текста.

2

Тема 2.2.

Ток в металлах.

Содержание учебного материала

4

1

Классическая электронная теория проводимости металлов.

2

2

Зонная теория.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Установление зависимости сопротивления металла от температуры. Решение качественных и количественных задач по теме 2.2.

2

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Подготовка доклада по одной из заданных тем.

8

Тема 2.3

Ток в жидкостях.

Содержание учебного материала

2

1

Электролиз и электролитическая диссоциация.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Наблюдение электролиза в растворе медного купороса. Решение качественных и количественных задач по теме 2.3.

2

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Разработка презентации по одной из заданных тем.


4

Тема 2.4

Ток в газах и вакууме.

Содержание учебного материала

2

1

Электропроводность газов. Электрический ток в вакууме.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Решение качественных и количественных задач по теме 2.4. Проверочная работа по разделу «Постоянный ток».

2

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составление сводной таблицы по разделу «Законы постоянного тока».


2

Раздел 3.

Электромагнетизм

42

Тема 3.1.

Магнитное поле в вакууме.

Содержание учебного материала

4

1

Магнитное поле и его основные характеристики.

2

2

Закон Био-Савара-Лапласа.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Моделирование опыта Эрстеда. Решение качественных и количественных задач по теме 3.1.

  2. Изображение магнитного поля посредством силовых характеристик. Решение качественных и количественных задач по теме 3.1.

4

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Подготовка обзора литературы по заданной проблеме.

4

Тема 3.2.

Магнитное поле в веществе.

Содержание учебного материала

4

1

Описание магнитного поля в веществе.

2

2

Магнетики.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Решение качественных и количественных задач по теме 3.2.

  2. Решение качественных и количественных задач по теме 3.2.

4

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составление конспекта научного текста.

4

Тема 3.3.

Действие магнитного поля на токи и заряды.

Содержание учебного материала

4

1

Закон Ампера.

2

2

Сила Лоренца.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Определение работы по перемещению проводника с током в магнитном поле. Решение качественных и количественных задач по теме 3.3.

  2. Решение качественных и количественных задач по теме 3.3.

4

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Подготовка реферата по одной из заданных тем

6

Тема 3.4.

Электромагнитная индукция.

Содержание учебного материала

6

1

Явление электромагнитной индукции.

2

2

Самоиндукция. Индуктивность.

2

3

Энергия магнитного поля.

2

Лабораторные работы

0


Практические занятия

  1. Оформление отчета об эксперименте «Сопротивление катушки на постоянном и переменном токе». Решение качественных и количественных задач по теме 3.4.

  2. Оформление отчета об эксперименте «Индукционные токи в сплошных проводниках – токи Фуко». Проверочная работа по разделу «Электромагнетизм».

4

Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся

1. Составление сводной таблицы по разделу «Электромагнетизм».

2

Примерная тематика курсовой работы (проекта)

0

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)

0

Всего:

138


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Физики;

Оборудование учебного кабинета:

  • ученические парты

  • стулья

  • доска

Технические средства обучения:

  • интерактивная доска

  • проектор

  • АРМ обучающихся

  • АРМ преподавателя


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Федотова Т.А. Физика. Электродинамика: учебное пособие для СУЗов. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. -.2011. - 211с.

  2. Федотова Т.А. Физика. Электродинамика: Электронные дидактические демонстрационные материалы, CD-диск , 2011г.

Дополнительные источники:

  • Практикум по общей информатике: учебное пособие /Под ред. Проф. В.П. Омельченко. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. -304с.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

  • Формулирование вопросов к графическим изображениям явления электризации

  • Раскрытие физического смысла природных явлений

  • Отбор литературы по заданной теме

  • Установление зависимости физических величин

  • Определение последовательности ведения эксперимента

  • Составление заключений по проведению опыта

  • Освоение теоретического материала курса

  • Систематизация теоретического и практического материала

  • Письменная работа



  • Решение качественных и количественных задач по теме

  • Выполнение лабораторных работ

  • Реферат

  • Составление сводных таблиц


  • Составление хода работы


  • Отчет по практическому занятию


  • Компьютерное тестирование

  • Контрольные работы



Разработчик:

ГАОУ СПО ЧАО «ЧМК» преподаватель С.А. ЕРЕМИН


Эксперты:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров127
Номер материала ДВ-249077
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх