Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа УД "Информатика" (1 курс, СПО, спец. "Социальная работа")

Рабочая программа УД "Информатика" (1 курс, СПО, спец. "Социальная работа")


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

УПРАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ

СТО СМК 4.2.01 - 2015

Лист 1/14
















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Информатика
















Анадырь 2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 39.02.01 Социальная работа укрупненной группы специальностей 39.00.00 Социология и социальная работа.


Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» (далее ГАПОУ ЧАО «ЧМК»).


Разработчик:

Еремин С.А., преподаватель ГАПОУ ЧАО ЧМК

Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии

Математических и естественно-научных дисциплин

Протокол № от « » августа 2015г.

Председатель ________/Глухарева Е.А./


Рекомендована Методическим советом ГАПОУ ЧАО ЧМК

Протокол Методического совета № от « » 2015г.


СОДЕРЖАНИЕ


страница


1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.

СТРУКТУРА содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

4.

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информатика


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 39.02.01 Социальная работа укрупненной группы специальностей 39.00.00 Социология и социальная работа.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: математический и общий естественнонаучный учебный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • взаимодействовать с операционной системой персонального компьютера;

  • пользоваться Интернетом и электронной почтой;

знать:

  • основные понятия автоматизированной обработки информации;

  • общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

  • электронный документооборот и основы электронного представления информации;

  • основные понятия компьютерных сетей.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 52 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 26 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

78

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

52

в том числе:


лабораторные работы

40

практические занятия

0

контрольные работы

0

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

0

Самостоятельная работа обучающихся (всего)

26

в том числе:


Составление тезисов научных текстов

2

Составление словарей и кроссвордов на заданную тему

5

Составление тестов и диктантов по заданной теме

6

Подготовка обзоров литературы по заданной проблеме

2

Подготовка докладов и рефератов

7

Разработка презентации по одной из заданных тем

4

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Информатика


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Общий состав и структура персональных ЭВМ.

Содержание учебного материала



1

Магистрально-модульное устройство компьютера. Шина данных, шина адреса, шина управления. Модульный принцип. Внутренняя и внешняя память. Базовая конфигурация ПК. Устройство системного блока. Периферийные устройства ПК (принтер, сканер, модем, спутниковая антенна, веб-камера и т.п.).

2

2

Лабораторные работы



1

Подключение устройств к материнской плате. Получение информации об устройствах компьютера. Настройка аппаратного обеспечения компьютера.

2


Практические занятия

0


Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся


1

Составление кроссворда на тему «Устройство компьютера».

2



Тема 2. Операционные системы.

Содержание учебного материала



1

Базовое программное обеспечение. Прикладное, системное и инструментальное (системы программирования) программное обеспечение. Понятие операционной системы (ОС). Однозадачные и многозадачные ОС. Элементы графического интерфейса.

2

2

Лабораторные работы



1

Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление. Установка пакетов в ОС Linux.

2


2

Справочная система программного обеспечения

2


3

Работа с файлами и каталогами. Размещение, поиск и сохранение информации.

2


Практические занятия

0


Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся


1

Составление тезисов научного текста.

2


2

Составление диктанта по теме «Операционные системы».

2


Тема 3. Локальные сети.

Содержание учебного материала



1

Аппаратное обеспечение сети. Топология сети. Классификация сетей по масштабам. Классификация сетей по топологии или архитектуре. Среда передачи данных. Типы компьютерных сетей.

2

2

Лабораторные работы


1

Программное и аппаратное обеспечение локальной сети. Подключение компьютера к сети.

2


2

Разграничение прав доступа в сети, общее дисковое пространство в локальной сети. Защита информации, антивирусная защита.

2

Практические занятия

0


Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся


1

Реферирование научного текста.

3


Тема 4. Интернет и его информационные ресурсы.

Содержание учебного материала



1

Глобальная компьютерная сеть Интернет. Гипертекстовая система WWW. Электронная почта. Файловые архивы. Поиск информации в Интернете. Интерактивное общение в Интернете.

2

2

Лабораторные работы


1

Электронная почта. Формирование адресной книги.

2


2

Поисковые серверы. Поиск информации в глобальной сети (приемы простого поиска информации, морфология языка запросов, использование знаков «+», «-» и «кавычки» в построении запроса).

2

3

Работа с ресурсами сети Интернет (магазин, СМИ, библиотека, файловый архив).

2

Практические занятия

0


Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся


1

Разработка презентации по одной из заданных тем.

4


Тема 5. Основы электронного представления информации.

Содержание учебного материала



1

Кодирование и декодирование информации. Позиционные и непозиционные системы счисления. Таблица кодировки ASCII. Кодирование графической информации. Двоичное кодирование звука

2

2

Лабораторные работы



1

Представление информации в различных системах счисления.

2


2

Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации.

2


Практические занятия

0


Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся



1

Составление словаря по разделу «Информация. Кодирование информации».

3


Тема 6. Основы автоматизированной обработки информации.

Содержание учебного материала



1

Создание, редактирование и форматирование документов в текстовых редакторах. Компьютерная графика. Компьютерные презентации. Электронные таблицы.

2

2


Лабораторные работы



1

Создание документов в редакторе MS Word. Форматирование шрифтов. Оформление абзацев документов.

2

2

Создание и форматирование таблиц в MS Word. Создание списков в текстовых документах.

2

3

Редактор формул. Вставка объектов в документ.

2

4

Разработка и выполнение рисунков в программе Paint. Разработка и выполнение рисунков во встроенном векторном редакторе MS Word.

2


5

Разработка презентации.

2


6

Задание эффектов и демонстрация презентации в MS Power Point.

2


7

Создание таблицы. Ввод данных в таблицу. Редактирование таблиц. Форматирование электронных таблиц. Адресация.

2


8

Использование функций. Мастер функций.

2


9

Графическое представление данных в электронных таблицах.

2


Практические занятия

0


Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающихся


1

Составление теста по теме «Создание и форматирование документов в текстовых редакторах».

4

2

Подготовка обзора литературы по заданной проблеме.

2


3

Подготовка доклада по одной из заданных тем.

4



Всего:

78


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории информатики и информационно-коммуникационных технологий.

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочая доска;

  • автоматизированное рабочее место преподавателя (АРМП), оборудованное персональным компьютером с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации;

  • комплект учебно-наглядных пособий;

  • сканер;

  • принтер.

Технические средства обучения:

  • мультимедиапроектор;

  • экран;

  • фотокамера;

  • диктофон;

  • микрофон.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

  1. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов / Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003.

  2. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Изд. 2-е, испр./Н. Д. Угринович, Л. Л. Босова, Н. И. Михайлова — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.

Дополнительные источники:

  1. Информатика. Задачник-практикум в 2 т. /Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера: Том 1. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003.

  2. Информатика. Задачник-практикум в 2 т. /Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера: Том 2. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003.

  3. Голышева А.В., Корнеев В.Н. Excel 2007 «без воды». Все, что нужно для уверенной работы. Издательство: Наука и Техника. 2008 г.- 192 с.

  4. Меженный О.А. Microsoft Office 2007. Краткое руководство. Издательство: Диалектика, Вильямс. 2008 г. – 384 с.

  5. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования /Е.В.Михеева. – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 384 с.

  6. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: : учеб. пособие для студ. сред. проф. образования /Е.В.Михеева. – 8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с.

  7. Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе. Практические упражнения: учеб. для нач. проф. образования / М.Ю.Свиридова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 320 с.

  8. Пащенко И. Excel 2007. Издательство: Эксмо. 2009 -486 с.

  9. Мир ПК (http://www.osp.ru/pcworld/)

  10. Информационное общество (http://www.infosoc.iis.ru/)

  11. КомпьютерПресс (http://compress.ru/)

  12. Научная электронная библиотека - http://elibrary.ru/defaultx.asp

  13. Электронная библиотека Российской государственной библиотеки (РГБ) - http://elibrary.rsl.ru/

  14. Публичная Электронная Библиотека (области знания: гуманитарные и естественнонаучные) - http://lib.walla.ru/

  15. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Библиотека (Электронная библиотека учебно-методической литературы для общего и профессионального образования) - http://window.edu.ru/window/library

  16. Каталог электронных библиотек Library.Ru - http://www.library.ru/2/catalogs/elibs/

  17. Книжная поисковая система - http://www.ebdb.ru/

  18. Поиск электронных книг - http://www.poiskknig.ru/

  19. Электронные библиотеки: Каталог ссылок - http://ison.ioso.ru/library/electron.htm

  20. Лучшие электронные библиотеки: Каталог - http://old.russ.ru/krug/biblio/catalogue.html

  21. Google поиск книг - http://books.google.ru/

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:


  • взаимодействовать с операционной системой персонального компьютера;



Создание, копирование, перемещение, переименование и поиск документов на дисках.

Обработка текстовой информации в текстовом редакторе.

Обработка табличной информации в электронных таблицах.

Графическое отображение результатов расчетов средствами электронных таблиц

Сохранение информации, созданной с помощью программ MS Office в различных форматах.

Создание и проведение презентаций.

Обработка графической информации в графических редакторах.

  • пользоваться Интернетом и электронной почтой;


Поиск профессионально значимой информации в сети Интернет и сохранение результатов поиска на ПК.

Владение информационной технологией создания почтового ящика и работы с электронной почтой.

знать:


  • основные понятия автоматизированной обработки информации;

Фронтальный контроль.

Письменный контроль (тестирование).

Самостоятельная работа.

Оценка.

  • общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

Фронтальный контроль.

Письменный контроль (тестирование).

Самостоятельная работа.

Оценка.

  • электронный документооборот и основы электронного представления информации;

Фронтальный контроль.

Письменный контроль (тестирование).

Самостоятельная работа.

Оценка.

  • основные понятия компьютерных сетей.

Фронтальный контроль.

Письменный контроль (тестирование).

Самостоятельная работа.

Оценка.


Разработчик:

_________ С.А. Еремин, преподаватель ГАПОУ ЧАО ЧМК



Эксперты:


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)





Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров263
Номер материала ДВ-097091
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх