Рабочая программа УД ОП.06 Процессы формообразоования и инструменты по специальности 15.02.08 «Технология машиностроения»

Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Нижегородский автомеханический техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06. ПРОЦЕССЫ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ

по специальности 15.02.08 «Технология машиностроения»

Нижний Новгород – 2015

ОДОБРЕНА Предметной (цикловой) комиссией «Общепрофессиональных дисциплин» Протокол № ___________ От «____» _____________ 2015 г.	Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО)   151901 «Технология машиностроения»
Председатель предметной (цикловой) комиссией ________________ / С.А. Заливчей	Заместитель директора по учебной работе ________________ / Г.Н. Малкина

Разработчик:  _______________ Заливчей С.А., к. п. н., преподаватель высшей категории Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Нижегородский автомеханический техникум» 

Рецензент:    ______________________ C.А. Кошкина, преподаватель

                                                                   ГБОУ СПО «НАМТ»

СОДЕРЖАНИЕ

		стр.
1.	ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ……...	4
2.	СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ …………….	5
3.	УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ..	20
4.	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ……………………………………………………………..…….	22

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОЦЕССЫ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.08 «Технология машиностроения», базовой подготовки

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-    пользоваться нормативно-справочной документацией по выбору лезвийного инструмента, режимов резания в зависимости от конкретных условий обработки;

-    выбирать конструкцию лезвийного инструмента в зависимости от конкретных условий обработки;

-    производить расчет режимов резания при различных видах обработки.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-    основные методы формообразования заготовок;

-    основные методы обработки металлов резанием;

-    материалы, применяемые для изготовления лезвийного инструмента;

-    виды лезвийного инструмента и область его применения;

-    методику и расчет рациональных режимов резания при различных видах обработки.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  223 час.,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  149 час.;

самостоятельной работы обучающегося  74 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	223
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	149
в том числе:
лабораторные работы	8
практические работы	52
контрольные работы	2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	74
Итоговая аттестация в форме  экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Процессы формообразования и инструменты»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Введение	Содержание учебного материала	1	1
	Основные виды формообразования. Физические основы процесса формообразования. История развития науки формообразования материалов. Содержание учебной дисциплины, ее связь с другими дисциплинами.
РАЗДЕЛ 1. МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ ЗАГОТОВОК		12
Тема1.1.  Литейное производство	Содержание учебного материала	2	2
	Литейное производство, его роль в машиностроении. Производство отливок. Достоинства и недостатки, область применения.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Выполнение домашних заданий. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.      Методы получения заготовок; 2.      Сущность литейного производства. 3.      Виды литья (литье в разовые песчано-глинистые формы, литье в кокиль, центробежное литье, литье под давлением, литье в оболочковые формы, литье по выплавляемым моделям).
Тема 1.2.  Обработка материалов давлением ОМД	Содержание учебного материала	2	2
	Обработка металлов давлением. Прокатное производство. Прессование и волочение. Штамповка. Свободная ковка
	Практическое занятие	2
	№ 1 «Разработка чертежа заготовки на основе чертежа детали»
	Самостоятельная работа обучающихся	2
	Выполнение домашних заданий. Подготовка отчета по практической работе. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.      Сущность ОМД; 2.      Виды ОМД: ковка, штамповка, прессование, волочение, прокат. 3.      Выбор заготовки типа «втулка», «цилиндр», «кольцо»
Тема 1.3.  Сварочное производство	Содержание учебного материала	2	2
	Сварка металлов, способы сварки, типы сварных соединений.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Выполнение домашних заданий. Подготовка отчета по практической работе. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.      Сущность процесса сварки. Способы и методы сварки; 2.      Типы сварных соединений; 3.       Пайка; 4.      Основные виды брака при сварке и пайке металлов.
РАЗДЕЛ 2. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ		9
Тема 2.1. Инструментальные материалы Тема 2.2. Группы инструментальных материалов	Содержание учебного материала	4	2
	Требования, предъявляемые к инструментальным материалам. Группы инструментальных материалов: инструментальные стали, твердые сплавы, металлокерамика, сверхтвердые материалы на основе кубического нитрида бора, природные и искусственные алмазы. Выбор марки инструментального материала.
	Практическое занятие	2
	№ 2 «Выбор режущего инструмента и инструментального материала на основе рабочего чертежа детали»
	Самостоятельная работа обучающихся	3
	Работа с конспектом и учебником. Подготовка отчета по практической работе. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.      Исторический обзор развития обработки металлов резанием. Достижения науки в области обработки резанием; 2.      Инструментальные стали; 3.      Твердые сплавы; 4.      Керамические инструментальные материалы; 5.      Природные алмазы и синтетические сверхтвердые материалы.
РАЗДЕЛ 3. ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ ТОЧЕНИЕМ		45
Тема 3.1. Конструктивные части и геометрические параметры токарного резца	Содержание учебного материала	2	2
	Конструктивные части и геометрические параметры токарного резца. Исходные плоскости для изучения геометрии резца. Влияние углов на процесс резания. Классификация токарных резцов.
	Лабораторная работа	2
	№ 1 «Измерение геометрических параметров токарного резца»
	Самостоятельная работа обучающихся	2
	Выполнение домашних заданий. Подготовка отчета по лабораторной работе. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Геометрия токарного резца; 2.        Классификация токарных резцов; 3.        Резцы с механическим креплением режущих пластин. Преимущества резцов с механическим креплением.
Тема 3.2.  Элементы режима резания и срезаемого слоя при точении. Основное время при точении	Содержание учебного материала	2	2
	Основные движения формообразования. Элементы режима резания: глубина резания, подача, скорость резания. Частота вращения заготовки. Элементы срезаемого слоя при точении (срез, его геометрия, площадь сечения среза). Основное (машинное) время при точении.
	Практические занятия	4
	№ 3 «Определение основного времени при точении»
	№ 4 «Расчет скорости резания при точении»
	Самостоятельная работа обучающихся	3
	Подготовка отчета по практическим работам.
Тема 3.3.  Физические явления при токарной обработке	Содержание учебного материала	4	2
	Физические явления при токарной обработке. Пластические и упругие деформации. Стружкообразование. Типы стружек. Наростообразование. Влияние нароста на качество обработанной поверхности. Явление усадки стружки. Явление наклёпа обработанной поверхности. Смазочно-охлаждающие технологические средства (СОТС).
	Самостоятельная работа обучающихся	2
	Выполнение домашних заданий. Работа с конспектом и учебником. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Процесс образования стружки; 2.        Виды стружки; 3.        Нарост, его влияние на процесс обработки; 4.        Влияние СОТС на процесс резания; 5.        Способы подвода СОТС в зону резания.
Тема 3.4. Сопротивление резанию при токарной обработке	Содержание учебного материала	4	2
	Сила резания, возникающая в процессе стружкообразования, и ее источники. Действие составляющих силы резания на заготовку, резец. Влияние различных факторов на силу резания. Мощность, затрачиваемая на резание.
	Практическое занятие	4
	№ 5 «Расчет составляющих силы резания и мощности резания при точении»
	Самостоятельная работа обучающихся	4
	Выполнение домашних заданий. Подготовка отчета по практическим работам. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Силы резания при точении; 2.        Факторы, влияющие на силы резания; 3.        Влияние теплоты на процесс резание; 4.        Мощность, затрачиваемая на резание.
Тема 3.5.  Общие вопросы выбора режимов резания.	Содержание учебного материала	2	2
	Аналитический и табличный методы расчета режимов резания при точении. Расчет основного (машинного) времени.
	Практические занятия	6
	№ 6 «Расчет и табличное определение режимов резания при точении»
	№ 7 «Аналитический расчет режимов резания при точении»
	Самостоятельная работа обучающихся	4
	Подготовка отчетов по практическим работам.
РАЗДЕЛ 4. ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ СВЕРЛЕНИЕМ, ЗЕНКЕРОВАНИЕМ И РАЗВЕРТЫВАНИЕМ		37,5
Тема 4.1.  Обработка материалов сверлением	Содержание учебного материала	4	2
	Назначение процесса сверления. Основные движения при работе. Классификация сверл. Конструкция и геометрия спирального сверла. Рассверливание отверстий.
	Лабораторная работа	2
	№ 2 «Измерение геометрических параметров спирального сверла»
	Самостоятельная работа обучающихся	3
	Подготовка отчета по лабораторной работе. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Способы обработки отверстий и их краткая характеристика; 2.        Основные формообразующие движения при сверлении; 3.        Конструктивные части и геометрические параметры спирального сверла; 4.        Классификация сверл; 5.        Изнашивание осевых инструментов и их заточка.
Тема 4.2.  Силы резания при сверлении	Содержание учебного материала	2	2
	Силы, действующие на сверло. Мощность, затрачиваемая на сверление.
	Практическое занятие	2
	№ 8 «Аналитический расчет силы резания и мощности резания при сверлении»
	Самостоятельная работа обучающихся	2
	Работа с конспектом и литературой.
Тема 4.3.  Обработка материалов зенкерованием	Содержание учебного материала	2	2
	Назначение зенкерования, особенности обработки. Конструкция и геометрические параметры зенкеров. Классификация зенкеров.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Выполнение домашних заданий. Подготовка отчета по практической работе. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Конструктивные части и геометрические параметры зенкера; 2.        Износ зенкеров.
Тема 4.4.  Обработка материалов развертыванием	Содержание учебного материала	2	2
	Назначение развертывания, особенности обработки. Конструкция и геометрия разверток. Классификация разверток.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Выполнение домашних заданий. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Конструктивные части и геометрические параметры развертки; 2.        Износ разверток.
Тема 4.5.  Элементы режима резания при сверлении. Основное время при сверлении	Содержание учебного материала	2
	Элементы режима резания: глубина резания, подача, скорость резания. Частота вращения шпинделя. Основное (машинное) время при сверлении и рассверливании отверстий.
	Контрольная работа № 1	1
	Самостоятельная работа обучающихся	1,5
	Подготовка по конспекту лекций.
Тема 4.6.  Общие вопросы выбора режимов резания.	Содержание учебного материала	2	2
	Аналитический и табличный метод расчета режимов резания при сверлении, зенкеровании и развертывании.
	Практические занятия	6
	№ 9 «Расчет и табличное определение режимов резания при работе осевым инструментом».
	№ 10 «Аналитический расчет режимов резания при работе осевым инструментом».
	Самостоятельная работа обучающихся	4
	Подготовка отчета по практическим работам.
РАЗДЕЛ 5. ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ ПРОТЯГИВАНИЕМ		15
Тема 5.1.  Обработка материалов протягиванием	Содержание учебного материала	4	2
	Сущность процесса протягивания и его особенности. Конструктивные части и геометрические параметры цилиндрической протяжки. Основные виды поверхностей, обрабатываемых при протягивании. Движения при работе.
	Самостоятельная работа обучающихся	2
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Особенности протягивания; 2.        Типы протяжек; 3.        Конструкции протяжек.
Тема 5.2.  Схемы резания при протягивании. Типы протяжек	Содержание учебного материала	2	2
	Схемы резания при протягивании. Типы протяжек.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Работа с конспектом лекций и литературой.
Тема 5. 3.  Общие вопросы выбора режимов резания при протягивании.	Содержание учебного материала	2	2
	Табличный метод расчета режимов резания при протягивании. Расчет основного (машинного) времени.
	Практическое занятие	2
	№ 11 «Расчет и табличное определение режимов резания при протягивании».
	Самостоятельная работа обучающихся	2
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка отчета по практической работе.
РАЗДЕЛ 6. ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ ФРЕЗЕРОВАНИЕМ		30
Тема 6.1. Обработка материалов фрезерованием	Содержание учебного материала	2	2
	Особенности фрезерования. Конструкция и геометрия цилиндрических фрез. Классификация фрез. Движения при работе.
	Лабораторная работа	2
	№ 3 «Измерение геометрических параметров фрезы».
	Самостоятельная работа обучающихся	2
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Назначение и особенности фрезерования; 2.        Классификация фрез; 3.        Конструктивные части и геометрические параметры фрезы
Тема 6.2. Силы резания при фрезеровании. Встречное и попутное фрезерование	Содержание учебного материала	2	2
	Силы, действующие на фрезу. Встречное и попутное цилиндрическое фрезерование, преимущества и недостатки каждого из методов. Мощность резания при цилиндрическом фрезеровании.
	Практическое занятие	2
	№ 12 «Аналитический расчет силы резания и мощности резания при фрезеровании»
	Самостоятельная работа обучающихся	2
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Встречное и попутное фрезерование. Достоинства и недостатки; 2.        Силы резания при фрезеровании.
Тема 6. 3. Обработка материалов торцевыми фрезами	Содержание учебного материала	2	2
	Виды торцевого фрезерования: симметричное и ассиметричное. Геометрия торцевых фрез. Машинное время при торцевом фрезеровании. Элементы резания и срезаемого слоя.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Работа с конспектом лекций и литературой.
Тема 6.4.  Элементы режима резания при фрезеровании. Основное время при фрезеровании	Содержание учебного материала	2	2
	Элементы режима резания и срезаемого слоя при цилиндрическом фрезеровании. Основное (машинное) время при фрезеровании.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Подготовка по конспекту лекций.
Тема 6.5.  Общие вопросы выбора режимов резания при фрезеровании.	Содержание учебного материала	2	2
	Аналитический и табличный метод расчета режимов резания при фрезеровании. Расчет основного (машинного) времени..
	Практические занятия	6
	№ 13 «Расчет и табличное определение режимов резания при фрезеровании».
	№ 14 «Аналитический расчет режимов резания при фрезеровании».
	Самостоятельная работа обучающихся	4
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка отчета по практической работе.
РАЗДЕЛ 7. РЕЗЬБОНАРЕЗАНИЕ		15
Тема 7.1. Нарезание наружной резьбы. Конструктивные параметры инструмента	Содержание учебного материала	2	2
	Обзор основных методов резьбонарезании. Инструменты для нарезания наружных резьб (резцы, плашки, гребенки). Основные движения при работе. Конструкция и геометрия плашки. Классификация плашек.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Обзор основных методов резьбонарезания. Применяемые инструменты; 2.        Конструктивные и геометрические параметры плашки и метчика; 3.        Нарезание резьбы резцами и резьбовыми гребенками; 4.        Нарезание резьбы фрезами 5.        Образование резьбовых поверхностей методом пластического деформирования. Применяемые инструменты.
Тема 7.2. Нарезание внутренней резьбы. Конструктивные параметры инструмента	Содержание учебного материала	2	2
	Методы нарезания внутренних резьб. Режущие инструменты. Основные движения при работе. Конструкция и геометрия метчика. Классификация метчиков.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Работа с конспектом лекций и литературой.
Тема 7.3. Элементы режима резания. Общие вопросы выбора режимов резания при резьбонарезании	Содержание учебного материала	2	2
	Элементы режима резания при резьбонарезании. Табличный метод расчета режимов резания при резьбонарезании. Расчет основного (машинного) времени.
	Практическое занятие	4
	№ 15 «Расчет и табличное определение режимов резания при резьбонарезании».
	Самостоятельная работа обучающихся	3
	Работа с конспектом лекций и литературой. Подготовка отчета по практической работе.
РАЗДЕЛ 8. ЗУБОРЕЗАНИЕ		18
Тема 8.1. Нарезание зубьев зубчатых колес методом копирования	Содержание учебного материала	2	2
	Общий обзор методов нарезания зубчатых колес. Сущность метода копирования. Дисковые и концевые (пальцевые) модульные фрезы. Зубодолбежные головки. Рабочие движения и схемы обработки. Конструкция и геометрия зуборезного инструмента.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Методы нарезания зубчатых колес. Применяемые инструменты; 2.        Нарезание зубъев зубчатых колес методом копирования. Инструменты; 3.        Методы повышения производительности при зубообработке; 4.        Виды отделочной обработки зубчатых колес. Применяемые инструменты.
Тема 8.2. Нарезание зубьев зубчатых колес методом обкатки	Содержание учебного материала	4	2
	Сущность метода обката. Конструкция и геометрия червячной фрезы. Нарезание косозубых колес. Конструкция и геометрия долбяка. Рабочие движения и схемы обработки.
	Самостоятельная работа обучающихся	2
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Нарезание зубъев зубчатых колес методом копирования. Инструменты.
Тема 8.3. Элементы режима резания. Общие вопросы выбора режимов резания при зуборезании	Содержание учебного материала	2	2
	Элементы режима резания. Табличный метод расчета режимов резания при зуборезании. Расчет основного (машинного) времени.
	Практическое занятие	4
	№16 «Расчет и табличное определение режимов резания при зуборезании»
	Самостоятельная работа обучающихся	3
	Работа с конспектом лекций и литературой. Подготовка отчета по практической работе.
РАЗДЕЛ 9. ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ ШЛИФОВАНИЕМ		34,5
Тема 9.1. Шлифование. Назначение и особенности шлифования	Содержание учебного материала	2	2
	Сущность метода шлифования. Виды абразивных инструментов: круги, головки, сегменты, бруски, шкурки, пасты. Выбор шлифовальных кругов.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.      Особенности шлифования; 2.      Характеристика абразивного инструмента; 3.      Абразивные материалы, применяемые для изготовления шлифовальных кругов.
Тема 9.2. Характеристика абразивного инструмента.	Содержание учебного материала	2	2
	Абразивные естественные и искусственные материалы. Параметры, входящие в характеристику абразивных инструментов: материал, связка, зернистость, твёрдость, структура.
	Лабораторная работа	2
	№ 4 «Расшифровка условных обозначений марок шлифовальных кругов».
	Самостоятельная работа обучающихся	2
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.        Форма абразивного инструмента; 2.        Изнашивание и стойкость абразивного инструмента, правка.
Тема 9.3. Схемы обработки при шлифовании	Содержание учебного материала	4	2
	Виды шлифования: Наружное круглое шлифование в центрах (методом продольной и радиальной подачи, глубинным методом). Наружное бесцентровое шлифование методом радиальной и продольной подачи. Особенности внутреннего шлифования. Особенности плоского шлифования. Фасонное шлифование.
	Самостоятельная работа обучающихся	2
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.      Основные виды шлифования различных поверхностей; 2.      Схема наружного круглого шлифования в центрах с продольной и поперечной подачей, врезного шлифования в центрах; 3.      Схема обработки заготовки на плоскошлифовальном станке; 4.      Схема внутреннего шлифования с продольным движением круга; 5.      Схема внутреннего шлифования с планетарным движением круга.
	Контрольная работа № 2	1
Тема 9.4.  Отделочные методы обработки	Содержание учебного материала	2	2
	Суперфиниширование и хонингование поверхности вращения. Притирка. Инструменты и пасты для притирки. Полирование абразивными шкурками, лентами, пастами и порошками. Основные движения при работе.
	Самостоятельная работа обучающихся	1,5
	Подготовка по конспекту лекций. Подготовка сообщения (доклада, реферата, презентации) по наиболее важным теоретическим вопросам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 2.        Виды отделочной обработки и их краткая характеристика; 3.        Хонингование. Область применения; 4.        Суперфиниширование. Область применения; 5.        Полирование. Область применения; 6.        Доводка. Область применения.
Тема 9.5. Общие вопросы выбора режимов резания при шлифовании	Содержание учебного материала	2	2
	Аналитический и табличный метод расчета режимов резания при шлифовании. Расчет основного (машинного) времени..
	Практические занятия	8
	№ 17 «Расчет и табличное определение режимов резания при шлифовании наружных цилиндрических поверхностей».
	№ 18 «Расчет и табличное определение режимов резания при шлифовании цилиндрических отверстий».
	№ 19 «Аналитический расчет режимов резания при шлифовании различных поверхностей».
	Самостоятельная работа обучающихся	5
	Работа с конспектом лекций и литературой. Подготовка отчета по практическим работам.
РАЗДЕЛ 10  ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ МАТЕРИАЛОВ		6
Тема 10.1. Электрофизические методы обработки	Содержание учебного материала	2	2
	Сущность методов электрофизической обработки: электроконтактной, электроэрозионной, анодно-механической. Область применения. Инструмент.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Работа с конспектом лекций и литературой.
Тема 10.2. Электрохимические методы обработки	Содержание учебного материала	2	2
	Сущность методов электрохимической обработки. Область применения. Инструмент.
	Самостоятельная работа обучающихся	1
	Работа с конспектом лекций и литературой.
Всего:		223

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. –  ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. –  репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. –  продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории «Процессов формообразования и инструментов». 

Оборудование лаборатории:

-    посадочные места по количеству студентов;

-    рабочее место преподавателя;

-    комплекты металлорежущих инструментов;

-    инструкции для проведения практических и лабораторных работ;

-    карточки-задания.

Технические средства обучения:

-    компьютер с лицензионным программным обеспечением;

-    проектор;

-    принтер;

-    сканер;

-    комплект презентаций по темам дисциплины.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.   Адаскин А.М., Колесов Н.В. Современный режущий инструмент: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». – 224 с. пер. № 7бц. 

2.   Гогеридзе Р.М. Процессы формообразования и инструменты: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». – 3-е изд., испр. и доп. – 432 с. пер. № 7бц. 

3.   Черепахин А.А. Технология обработки материалов: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / А.А. Черепахин. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 272 с.

Дополнительные источники:

1.   Багдасарова Т.А. Основы резания металлов: учеб. пособие: Допущено Экспертным советом. – 2-е изд., стер. – 80 с., обл. (Непрерывное профессиональное образование).

2.   Гречишников В.А., Схирладзе А.Г., Чемборисов Н.А. Процессы формообразования и инструментальная техника: учебник. – М.: Издательство «Академия», 2009. – 320с.

Интернет-ресурсы:

1.      Электронный ресурс «Википедия». Форма доступа:  www.ru.wikipedia.org

2.       Электронный ресурс «Машиностроение: новости машиностроения, статьи» Форма доступа: www.i-mash.ru/

3.      Электронный ресурс «Студенческая электронная библиотека «ВЕДА». Форма доступа:  www.lib.ua-ru.net

4.      Электронный ресурс «Публичная интернет-библиотека. Специализация: отечественная периодика». Форма доступа:  www.public.ru

5.      Электронная интернет библиотека для «технически умных» людей «ТехЛит.ру». Форма доступа: http://www.tehlit.ru/

6.      Профессиональный портал «Сварка. Резка. Металлообработка» autoWelding.ru. Форма доступа: http://autowelding.ru/

7.      Электронные плакаты и демонстрационный комплекс: www.Labstend.ru

8.      Информационный портал по технологии машиностроения. Форма доступа: http://www.gepta.ru/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований, самостоятельного изучения отдельных тем, подготовки докладов и сообщений, компьютерных презентаций.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Должны уметь:
-   пользоваться нормативно-справочной документацией по выбору лезвийного инструмента, режимов резания в зависимости от конкретных условий обработки; -   выбирать конструкцию лезвийного инструмента в зависимости от конкретных условий обработки; -   производить расчет режимов резания при различных видах обработки.	-   оценка результатов выполнения практических работ; -   наблюдение и оценка результатов выполнения лабораторных работ; -   наблюдение и оценка результатов выполнения самостоятельной работы.
Должны знать:
-   основные методы формообразования заготовок; -   основные методы обработки металлов резанием; материалы, применяемые для изготовления лезвийного инструмента; -   виды лезвийного инструмента и область его применения; -   методику и расчет рациональных режимов резания при различных видах обработки.	-   оценка результатов зачетов по разделам; -   оценка результатов контрольной работы; -   оценка результатов выполнения тестового контроля; -   оценка результатов выполнения практических работ; -   внеаудиторная самостоятельная работа.
Итоговый контроль	-   экзамен.

Краткое описание документа:

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.08 «Технология машиностроения», базовой подготовки.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:  В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-    пользоваться нормативно-справочной документацией по выбору лезвийного инструмента, режимов резания в зависимости от конкретных условий обработки;

-    выбирать конструкцию лезвийного инструмента в зависимости от конкретных условий обработки;

-    производить расчет режимов резания при различных видах обработки.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-    основные методы формообразования заготовок;

-    основные методы обработки металлов резанием;

-    материалы, применяемые для изготовления лезвийного инструмента;

-    виды лезвийного инструмента и область его применения;

-    методику и расчет рациональных режимов резания при различных видах обработки.