Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа УМК "Школа 2100"по технологии для 2 класса

Рабочая программа УМК "Школа 2100"по технологии для 2 класса

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Развернутое тематическое планирование по предмету ТЕХНОЛОГИЯ


п/п


Дата проведения



Тема урока


Кол-во часов

Планируемые

Предметные

Виды деятельности

результаты

Метапредметные и личностные (УДД)

1.

План

Факт

Вспомни!

1

Знать:

- различие видов изображения;

- способы изображения;

- виды мозаики

Уметь:

- рисовать орнамент;

- называть материалы и инструменты;

-самостоятельно организовать рабочее место

Фронтальный опрос

Формирование мотивированной основы учебной деятельности

2.



Мозаика из природного материала

1

Текущий контроль. Мозаика

Самостоятельное создание алгоритмов деятельности

3.



Композиция из природного материала

1

Уметь составлять многодетальную композицию

Текущий контроль. Композиция

Планирование, волевая саморегуляция

4.



Изготовление открытки другу

1

Уметь организовывать рабочее место.

Знать способы разметки деталей, склеивания, технику безопасности.

Текущий контроль. Поздрави-тельная открытка.

Предвидеть конечный результат

5.



Роспись кувшина, аппликация

1

Уметь выполнить эскизы элементов народного промысла

Текущий контроль. Роспись кувшина

Осуществлять пошаговый и итоговый контроль по результату

6.



Аппликация-коллаж «Мои родители»

1

Знать технологию коллажа, распространённые виды мира профессий

Текущий контроль. Коллаж

Волевая саморегуляция

7.



Аппликация-коллаж «Замок»

1

Знать понятия храм, собор, дворец, замок, особенности их архитектуры.

Уметь составлять композицию, оформлять свою работу в заданной технике исполнения

Текущий контроль. Коллаж (практика)

Осуществлять поиск необходимой информации для выполне-ния практичес-кой задачи

8.



Изготовление поделки «Кукла»

1

Знать способы выполнения копирования.

Уметь передавать характер персонажа и настроение автора

Текущий контроль. Изделие «Кукла»


9.



Композиция «Подвиг героя». Лепка

1

Уметь передавать характер композиции и отношение автора

Текущий контроль. Композиция

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками


10.



Поделка «Конверт для Карлсона»

1

Уметь в одном изделии сочетать различные техники исполнения

Тематичес-кий контроль. Поделка «Конверт»

Моделирование.Синтез,как составление целого из частей

11.



Поделка сказочного героя

1

Знать, какими способами можно создать комическое в изготовлении предметов.

Уметь выполнять объёмные игрушки

Текущий контроль. Поделка

Осуществлять пошаговый и итоговый контроль по результату

12.



Поделка из футляра для киндер-сюрприза

1

Уметь использовать подручный материал

Текущий контроль. Поделка


13.



Поделка «Живой кораблик»

1

Знать основные эстетические категории: прекрасное, безобразное, трагическое и др.

Уметь видеть красоту окружающего мира, природы

Текущий контроль. Поделка

Самостоятельное создание алгоритмов деятельности

14.



Подражание в искусстве. Поделка «Свинка»

1

Уметь осуществлять выбор необходимых материалов для заданной поделки

Текущий контроль. Поделка

Осуществ-лять поиск необходи-мой информации для выполне-ния практичес-кой задачи

15.



Изготовление панно

1

Уметь изготовлять картины с использованием ткани растительного происхождения

Текущий контроль. Панно

Контроли-

ровать действия партнеров и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь

16.



Мозаика

1

Уметь создавать художественные изделия, используя технику смешивания цветов спектра

Текущий контроль. Мозаика

Осуществлять пошаговый и итоговый контроль по результату

17.



Настроение в искусстве. Коллаж-аппликация «Радость»

1

Уметь подбирать слова, характеризующие те или иные краски, и, наоборот, находить нужные краски для воплощения в картине поэтических строк

Текущий контроль. Коллаж


18.



Коллаж-аппликация «Тоска»

1

Уметь оригинально выражать эмоциональное состояние тоски в своей поделке

Тематичес-кий контроль. Коллаж

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками


19.



Поделка Кукла-дергунчик

1

Текущий контроль. Составные части поделки

Текущий контроль.


20.



Поделка Кукла-дергунчик

1

Текущий контроль. Игрушка-дергунчик

Текущий контроль.

Осуществлять пошаговый и итоговый контроль по результату

21.



Аппликация «Зимний пейзаж»

1

Текущий контроль. Аппликации

Текущий контроль.

Осуществ-лять поиск необходи-мой информации для выполне-ния практичес-кой задачи

22.



Загадочный мир предметов

1

Текущий контроль. Устный опрос

Текущий контроль.

Контроли-

ровать действия партнеров и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь

23.



Натюрморт. Вышивка

1

Текущий контроль.

Поделка

Текущий контроль.


24.



Объёмная композиция «Букет»

1

Сопоставлять и анализировать

25.



Изображение события в искусстве

1

Текущий контроль. Устный опрос

Текущий контроль.

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками


26.



Панно «Город»

1

Текущий контроль. Панно

Текущий контроль.

Панно.

Самостоятельное создание алгоритмов деятельности

27.



Изготовление книжки «Царевна-лягушка"

1

Текущий контроль. Книжка-блокнот

Текущий контроль.

Книжка

Осуществ-лять поиск необходи-мой информации для выполне-ния практичес-кой задачи

28.



Изготовление книжки «Царевна-лягушка"

1

Осуществлять пошаговый и итоговый контроль по результату

29.



Человек создал искусство для вечночти

1

Текущий контроль. Устный опрос

Текущий контроль.


30.



Изготовление пирамиды

1

Знать технологию изготовления пирамиды по шаблону

Уметь показывать в рисунке особенности храма

Текущий контроль. Пирамида

Самостоятельное создание алгоритмов деятельности

31.



Макет «Долина пирамид»

1

Текущий контроль.

Макет

Контроли-

ровать действия партнеров и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь

32.



Изготовление макета древнего храма

1

Знать античные художественные произведения, уметь их различать

Текущий контроль. Устный опрос

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками


33.



Изготовление макета древнего храма

1

Уметь читать чертёж

Текущий контроль.

Чертёж

Самостоятельное создание алгоритмов деятельности

34.



Изготовление макета древнего храма

1

Знать составные части храма, уметь выполнять их из бумаги

Текущий контроль.

Готовые детали

Чтение инструкционной технологической картой

35.



Изготовление макета древнего храма

1

Уметь составлять единую композицию

Текущий контроль.

Макет

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками


36.



Изготовление каркаса человеческой фигуры

1

Знать способы изготовления проволочного каркаса скручиванием и сгибом

Уметь ваять на основе каркаса

Текущий контроль. Каркас


37.



Лепка человеческой фигуры по каркасу

1

Знать особенности строения человека

Уметь называть части его тела

Текущий контроль. Фигуры из пластилина

Самостоятельное создание алгоритмов деятельности

38.



Театр стал искусством

1

Знать отличие комедии от трагедии. Сюжет


Сопоставлять и анализировать

39.



Наш театр.

1

Уметь инсценировать театральные сюжеты

Тематический контроль. Сценка



7


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров160
Номер материала ДВ-090432
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх