Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Рабочая программа урока по химии на тему "Реакции ионного обмена" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Рабочая программа урока по химии на тему "Реакции ионного обмена" (9 класс)

библиотека
материалов

Тема урока: Обобщение и систематизация знаний по теме: «Реакции ионного обмена»

Тип урока: Урок обобщения и систематизация знаний.

Цели урока:

образовательные

  • на основе усвоенных понятий о реакциях обмена и электролитической диссоциации веществ разных классов сформировать понятие “реакции ионного обмена”.

  • экспериментально доказать, что реакции в растворах электролитов являются реакциями между ионами; выявить условия, при которых они идут практически до конца;

  • научить школьников применять знания о диссоциации кислот, оснований, солей при написании ионных уравнений реакции.

развивающие:

  • совершенствовать учебные умения школьников при составлении химических уравнений, при выполнении лабораторных опытов;

  • продолжить формирование химической речи учащихся, творческого мышления, умения прогнозировать результат деятельности;

воспитательные:

  • воспитывать культуру интеллектуального труда; чувство ответственности, уверенности в себе, требовательности к себе; умение работать в группах.

Основные понятия темы: реакции ионного обмена, ионные реакции, ионные уравнения, молекулярные (эмпирические) уравнения реакций, полные и сокращенные ионные уравнения реакций.

Методы обучения: репродуктивный, частично – поисковый

.Средства обучения:

  • учебно-материальные: химические реактивы, компьютер, проектор, учебники.

  • дидактико-методические: химический язык, химический эксперимент.

Форма организации работы в классе: индивидуальная, парная, групповая.

Задачи урока:

1.Проверить знания учащихся об электролитах и не электролитах

2.На опыте показать электропроводимость электролитов

3.Изучить на практике реакции ионного обмена


Оборудование: СuSO4, NaOH, BaCI2, H2SO4 , CaCO3, HCI, пробирки, индикаторы


Орг момент: (2мин)


Актуализация знаний:


1. Презентация: «Электролиты и не электролиты» (5мин)

2.На приборе проверяют проводимость электрического тока некоторых растворов. Отвечают на вопросы.

Почему раствор поваренной соли проводит электрический ток , а твердая поваренная соль нет.

Почему раствор сахара не проводит ток. Дают объяснение электролитам и неэлектролитам.



Задание

ДЖОТ ТОТС

На 3 листочках записать слово «Электролиты»

за 30 сек ученики пишут одно слово об электролитах

№2 собирает листочки, оставляет 9.


ТИК-ТЭК-ТОУ

Игра «крестики-нолики»

Из 3-х слов ученики составляют предложения об электролитах. Рассказывают о свойствах электролитов.

Работа с карточками

На карточке записаны формулы кислот, солей, оснований. (за 30 сек записывают диссоциацию)


1 группа 2 группа 3 группа

Кислоты Основания Соли

HCI= KOH= Ca (NO3)2 =

H2SO4= Ba (OH)2 = CaSO4 =

HNO3 = AI (OH)3 = AI2(SO4)3 =


После окончания работы обмениваются карточками. Проверяют работу благодарят и друг друга


ТЕЙК-ОФ-ТАЧ-ДАУН

Если утверждение верно - хлопают.

1. Положительные ионы- это катионы.

2. Отрицательные ионы - это катионы

3. Катод – это положительный электрод

4. Анод – это отрицательный электрод

5.Диссоциация – это распад электролита на ионы

6. Кремниевая кислота- это электролит

7. Кислород, спирт, бензин, углекислый газ-это электролиты.

8. Вода- диполь

9. Катионы движутся к катоду

10. Анионы движутся к аноду

11. Ионы натрия входят в состав внеклеточной жидкости.

Объяснение учителя

Реакция между ионами называют ионными реакциями, а уравнения таких реакции– ионными уравнениями. Реакции ионного обмена протекают до конца в тех случаях, когда образуется или осадок, или малодиссоциирующее вещество, например вода или выделяется газ.

Лабораторная работа

Ученики проводят опыты между электролитами.

За 30 сек напишут полное и сокращенное ионные уравнения реакции.

1 группа 2 группа 3 группа

BaCI2 + H2SO4 = NaOH + HCI = СaCO3 +HCI =


.Найди свою половину!

На листочке написано правая или левая часть уравнения.

Ученики находят свою половину и остаются с ними

СТЕ ЗЕ КЛАСС

Индивидуальные задания

Напишите формулы одно, двух. трех основных кислот и их диссоциацию ( 30 сек)

1 ученик знает 3

2 ученик знает 5

3 ученик знает 7

Встают и взаимодействуют, спрашивают, кто сколько написал. У кого мало, дописывают. Благодарят друг друга


Закрепление полученных знаний

Учитель показывает карточки с формулами.

CaCI2, AgCI , AI(NO3)3 , O2 , C6H12O6 KOH

Ученики выделяют электролиты и не электролиты

Выводы и оценки.

Итог


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров192
Номер материала ДВ-105059
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх