Рабочая программа "Уроки милосердия 3 класс"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

« Жердевская средняя общеобразовательная школа»

Принята на заседании                                                                                                 Утверждаю:

          Методического  совета                                                                                         Директор МБОУ « Жердевская СОШ»

          от «30» августа 2017г                                                                                                 ______Г.В.Голубева

          Протокол № 1                                                                                                            приказ от «01» сентября  2017г №348

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

художественной   направленности

«Уроки милосердия»

Возраст обучающихся: 10 лет

Срок реализации: 1 год

Автор-составитель:

Лысикова Татьяна Аркадьевна,

учитель начальных классов

г.Жердевка ,2017г

Информационная карта

Ф.И.О. педагога	Лысикова Татьяна Аркадьевна
Вид программы	модернизированная
Тип программы	общеразвивающая
Образовательная область	культура
Направленность деятельности	социально-педагогическая
Способ  освоения содержания образования	эвристический, практический
Уровень освоения содержания	стартовый
Уровень реализации программы	начальное общее образование
Формы реализации программы	групповая
Продолжительность реализации программы	1 год

Пояснительная записка

Проблема духовно-нравственного воспитания молодого поколения всегда была и остается одной из главных в педагогике. Воспитание призвано развивать, укреплять и поддерживать в детях гуманное, позитивное отношение к окружающему миру, стремление к самосовершенствованию, социальному и духовному развитию.

Актуальность:Сегодняшнее российское общество нуждается в высоконравственных гражданах, обладающих не только глубокими знаниями, но и выдающимися чертами личности. Именно поэтому на школу сегодня возложена задача по формированию ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих людей. 

Новизна: Введение учебного курса «Уроки милосердия» на начальной ступени образования гармонично дополняет содержание образовательной области ФГОС «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Цель курса: формирование на основе знакомства с православной культурой высоких ценностных отношений к духовному историческому и культурному национальному наследию и воспитания качеств, отличавших русский характер: доброту, открытость, трудолюбие, патриотизм, сострадание, милосердие, благородство.

Обучающие задачи:

Ø обогатить и наполнить содержанием представление о духовности, истине, благе (добре), красоте, служении людям и Отечеству;

Ø формировать у ребёнка потребность в построении собственной поведенческой модели в соответствии с законами духовности;

Ø учить оценивать поведение человека с духовных позиций.

Развивающие  задачи:

·        развивать интерес к чтению православной литературы;

·        вызывать интерес к полученным знаниям и желание практической их реализации;

·        развивать самодеятельность и инициативу;

·        формировать нравственное отношение к действительности;

·        развивать духовно-нравственные качества личности;

·        развивать способность духовно-нравственного осмысления окружающего мира;

·        формировать творческие способности;

·        способствовать развитию у детей речи, живого образного мышления, самостоятельности суждений.

Воспитательные задачи:

§  воспитывать нравственную культуру личности, нравственное сознание;

§  содействовать развитию волевой сферы ребёнка – осознанности поведения, самоконтроля;

§  воспитывать ответственность за свою жизнь, за жизнь близких, окружающий мир.

Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа

Рабочая программа «Уроки милосердия» составлена на основании:

1. федерального закона от 29 декабря 2012 года №273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 87 «Особенности изучения основ духовно — нравственной культуры народов Российской Федерации»);

2. письма Управления образования и науки Тамбовской области от 31.10.2014№1.01- 23/3878 «О включении курса «Уроки милосердия» в образовательный процесс со IIчетверти 2014-2015 учебного года.

Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы Г. Д. Зубовой «Уроки милосердия»в соответствии с требованиями ФГОС начальногообщего образования.

Определение места и роли предмета в овладении обучающимися требований к уровню подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС

       Предмет «Уроки милосердия» воздействует на личность ребёнка посредством православной литературы. Православная художественная литература – богатый источник переживаний, позволяет детям в процессе анализа ситуации, приобретать знания о нормах поведения православного человека, о вариантах решения нравственных задач, способствует мыслительно-эмоциональному «переносу» ребёнка в ситуацию, описываемую в произведении, помогает идентифицировать себя со святым или героем произведения. Как правильно указывал А. Н. Толстой, положительный герой детской книги призван оказывать большое воспитывающее воздействие на детей: «поведение героя... должно возбуждать одобрение, восхищение, подражание». Сопоставление положительных и отрицательных образов, моральная оценка их поведения помогает глубже осмыслить раскрываемую ими нравственную идею и, следовательно, усиливает их воспитательное воздействие на детей. Художественные образы заставляют одних ребят почувствовать отрицательные стороны своего поведения, других - укрепиться на своих правильных нравственных позициях. Важно связывать художественные образы с различными моментами детской жизни, к случаю напомнить их детям, подсказать иногда правильное решение вопроса, связанного с моральными проявлениями детей, опираясь на аналогичные факты из литературного произведения. В учебном пособии представлены следующие жанры художественной литературы: рассказы, стихи, пословицы, сказки, притчи, жития святых людей. В программе «Уроки милосердия» предусмотрено знакомство с главными православными праздниками на материале произведений Шмелёва, Салтыкова - Щедрина, Пушкина, Плещеева и других писателей и поэтов. «Уроки милосердия» - это интегрированный курс, который включает в себя не только литературное, но и художественно-эстетическое творчество и музыкальное искусство. Поэтому виды деятельности на уроках самые разнообразные. Это: работа с произведением, репродукциями картин, прикладное творчество, лепка, рисование, раскрашивание рисунков. Там, где целесообразно и вытекает из хода занятия - применяется проектная деятельность и коллективное творческое дело. Очень важно при знакомстве детей с произведениями литературы и изобразительного искусства, вводящими детей в мир высоких духовно-нравственных образов, делать это в эмоционально привлекательной, понятной форме. Поэтому важную роль на занятиях играет её музыкальная часть. В связи с чем, на занятиях предполагается знакомство с музыкальными произведениями С.В. Рахманинова, П.И. Чайковского, Н.А. Римского-Корсакова, С.С. Прокофьева, М.П. Мусоргского и других композиторов. Во время выполнения ручного труда и рисования фрагменты музыкальных произведений могут служить музыкальным фоном. При изучении курса «Уроки милосердия» очень важно помочь ребёнку ощутить глубокую личную причастность к великим ценностям Православия, которые были созданы нашим народом и его государством, предками, законными наследниками которых и являются современные дети: на них лежит ответственность за сохранение и развитие этой величайшей в истории человечества культуры

.

Формы организации образовательного процесса

При планировании и организации учебного процесса предусматриваются следующие формы занятий: беседы, творческие работы, выставки, экскурсии, театрализованные представления,праздничные программы и др.

Место учебного предмета в учебном плане

На изучение предмета «Уроки милосердия» в 3 классе отводится 1 час в неделю- 35 часов в год.

Виды и формы контроля

Контроль и оценка деятельности учащихся осуществляется с помощью творческих заданий, проектов и проверочных работ. Характер заданий для проверки умений, навыков, знаний доступен для учеников и построен на пройденном и отработанном материале. Предлагаемые задания имеют целью обеспечить необходимый уровень обратной связи для учителя, а также необходимый уровень мотивации дальнейшего изучения «Уроков милосердия» для учащихся, показывая им реальный уровень их достижений и определяя проблемные области.

Требования к уровню подготовки обучающихся

Личностные

 У обучающихся будут сформированы:

· чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности;

· уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

·навыки адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;

·навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

· уважительное отношение к созидательной деятельности человека на благо семьи, окружающего мира;

· установка на здоровый образ жизни и её реализация в своём поведении.

Метапредметные

Регулятивные

 Обучающиеся научатся:

· составлять план выполнения задач, решения проблем творческого и поискового характера, выполнения проекта совместно с учителем;

· работать по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя;

· в ходе представления проекта учиться давать оценку его результатов;

· работать по составленному плану, использовать наряду с основными и дополнительные средства (справочная литература, средства ИКТ);

· осваивать способы решения проблем творческого и поискового характера.

Обучающиеся получат возможность научиться:

· планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

· определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Познавательные

Обучающиеся научатся:

· ориентироваться в учебных пособиях (система обозначений, структура текста, словарь, содержание);

· осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника (под руководством учителя);

·понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков;

· сравнивать предметы, объекты; находить общее и различие;

· группировать, классифицировать предметы, объекты на основе существенных признаков, по заданным критериям.

Получат возможность научиться:

· осуществлять поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;

· сопоставлять информацию, представленную в разных видах;

· выбирать задание из предложенных, основываясь на своих интересах.

Коммуникативные

Обучающиеся научатся:

· осознавать ценность семьи, человеческой жизни;

· основным нормам религиозной морали, понимание их конструктивных отношений в семье, обществе и с окружающей природой;

· осмысливать духовно-нравственный опыт предшествующих поколений, определять свою позицию;

· анализировать и оценивать поведение и поступки людей;

·соблюдать правила нравственных взаимоотношений в коллективе, свободно общаться в типовых ситуациях повседневности;

· осмысливать, почему нужно уважительно относиться к культуре и традициям своего и других народов.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

№ п/п	Тема	Количество часов			Форма аттестации/контроля
		всего	теория	практика
1	Милосердие в семье	15	7	8	Устный журнал, копилка добрых советов
2	Милосердие к ближним	14	7	7	Творческие работы, презентации, копилка добрых советов
3	Доброе отношение к природе	6	1	5	Практикум, демонстрация достижений
	Итого	35	15	20

Содержание рабочей программы

Программа «Уроки милосердия» в3 классе содержит три раздела: «Милосердие в семье», «Милосердие к ближним», «Доброе отношение к природе».Программа по своей структурной модели спиральна.

Блок 1. Милосердие в семье  –  15 часов

Семейные традиции.  Чти отца твоего и матерь твою.  Красота истинная и ложная. Жертвенная любовь. 

Блок 2. Милосердие к ближним  –14 часов

Дружба. Истинная и ложная дружба. Лучше ссоры избежать, чем её прекращать. Примеры святых по предотвращению конфликтов. Отношения к врагам святых людей. Православные традиции праздника Рождества Христова.  Православные традиции праздника Светлая Пасха.  Кто мой ближний? Золотые сердца.  «Не укради!». «Не лги».  Нет больше той любви, если кто положит душу свою за друзей своих. Библейские законы войны.

Блок 3. Доброе отношение к природе  –  6 часов

Счастлив человек, который и животных милует. Как аукнется, так и откликнется.

Тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Основной вид учебной деятельности
	Милосердие в семье
1	Семейные традиции	Устный журнал
2.	Семейные традиции	Урок – экскурсия в местный краеведческий музей
3.	Чти отца твоего и матерь твою. Пятая заповедь Закона Божия	Беседа, просмотр видеофильма
4.	Чти отца твоего и матерь твою. Пятая заповедь Закона Божия	Беседа
5.	Проект: «Чти отца твоего и матерь твою»	Практикум  Правило, помогающее исполнить 5 заповедь
6.	Чти отца твоего и матерь твою. Пятая заповедь Закона Божия	Беседа
7.	Праздник День семьи	Беседа, просмотр Видеофильма
8.	Красота истинная и ложная	Беседа, просмотр видеофильма
9.	Жертвенная любовь.	Беседа, просмотр видеофильма
10.	Жертвенная любовь	Беседа
11.	Жертвенная любовь	Устный журнал
12.	Дружба. Истинная и ложная дружба	Беседа, просмотр видеофильма
13.	Лучше ссоры избежать, чем её прекращать. Примеры святых по предотвращению конфликтов	Беседа  Анализ ситуаций: как погасить вспыхнувшую ссору
14.	Лучше ссоры избежать, чем её прекращать. Примеры святых людей по предотвращению конфликтов	Беседа, просмотр видеофильма Копилка добрых советов
15.	Лучше ссоры избежать, чем её прекращать. Отношения к врагам святых людей	Беседа
	Милосердие к ближним
16.	Православные традиции праздника Рождества Христова	Практикум.  Презентации, газеты
17.	Проект: «Выпуск журнала «Вифлеемский звон»»	Практикум. Журнал
18.	Православные традиции праздника Светлая Пасха	Практикум. Презентации, газеты
19.	Проект: «Выпуск журнала «Вифлеемский звон»»	Практикум.  Журнал
20.	Кто мой ближний?	Беседа
21.	Золотые сердца	Беседа, просмотр Видеофильма
22.	Золотые сердца	Беседа Копилка добрых советов
23.	«Не укради!» Восьмая заповедь Закона Божия	Беседа
24.	Проект: Исполни заповедь «Не укради!»	Практикум Правило, помогающее исполнить 8 заповедь
25.	Золотые сердца	Беседа, просмотр видеофильма
26.	«Не лги». Девятая заповедь Закона Божия	Беседа Копилка добрых советов
27.	Нет больше той любви, если кто положит душу свою за друзей своих	Беседа, виртуальная экскурсия
28.	Проект: «Времён связующая нить…»	Практикум Творческие работы
29.	Библейские законы войны	Беседа, просмотр видеофильма
	Доброе отношение к природе
30.	Счастлив человек, который и животных милует	Виртуальная экскурсия
31.	Как аукнется, так и откликнется	Беседа
32.	Сделаем всё, что можем	Практикум.  Копилка добрых советов
33.	Сделаем всё, что можем	Практикум. Творческие работы
34-35	Проект «Без милосердия невозможно жить в мире»	Практикум. Демонстрация достижений

Литература и средства обучения

Литература для обучающихся

1. Г.Д. Зубова. Уроки милосердия. Учебное пособие для учащихся 3-х классов, Тамбов. 2014

Литература для учителя

1. Г.Д. Зубова. Уроки милосердия. Учебное пособие для учащихся 3-х классов, Тамбов. 2014

2. Г.Д.Зубова. Методические рекомендации по реализации образовательного курса «Уроки милосердия», Тамбов. 2014

Компьютерные и информационно-коммуникативные средства: мультимедийные (цифровые) инструменты и образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения, обучающие программы по предмету.

Технические средства обучения (ТСО)

Интерактивная доска.

Ноутбук.

Мультимедийный  проектор.

Видеофильмы по предмету.

Аудиозаписи в соответствии с содержанием обучения.

Интернет-ресурсы

http://ipk.68edu.ru/images/stories/2014/proekty/orkse/kalend-plan-3klass.pdf

http://ipk.68edu.ru/images/stories/2014/orkse/uroki-miloserdiya/zubova.pdf

https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk-public%3A%2F%2F

https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk-public%3A%