Рабочая программа в ГПД "Солнышко"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

РОЖКОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

           Принята на заседании:                                                    УТВЕРЖДАЮ:

        педагогического совета                                    и.о.  директора МБОУ Рожковская СОШ              

   протокол № ____                                               _Швечкова О.В.______________

от    «_____» от 31.08.2015 г                                  Приказ №___ от    «_____» от 31.08.2015 г                                        

.                                                                            

ПРОГРАММА деятельности  

группы продлённого дня

 «Солнышко»

                                          на 2015-2016 учебный год

                                                Составитель:

                                                     воспитатель Самосадова  Т.М.

                                                       квалификационная категория первая

с.Рожок

2015 г.

Пояснительная записка

   Строгие рамки урока и насыщенность программы не всегда и не всем детям дают возможность реализоваться как личности: проявить себя творчески, показать свою индивидуальность. Но эта возможность есть.

  Микроклимат группы продленного дня идеально подходит для этого. Ведь каждый ребенок талантлив по – своему, и именно здесь могут проявиться особенности каждого. В современных условиях работы школы основной целью группы продленного дня является максимальное развитие личности каждого ребенка: воспитание сознательного, здорового члена общества, инициативного, думающего, формирование детского интеллекта, целенаправленное развитие познавательных психических процессов: внимания, воображения, восприятия, памяти, мышления, раскрытие творческого потенциала каждого ребенка. Исходя из вышесказанного, можно выделить следующие задачи:

1.      Помочь учащимся в усвоении образовательных программ;

2.       Развивать познавательные процессы и интересы личности;

3.       Развивать основные нравственные качества личности ребенка;

4.       Развивать коммуникативные отношения ребенка;

5.       Развивать мыслительные процессы, творческие способности;

6.       Укреплять здоровье и развивать навыки личной гигиены;

7.       Формировать полезные привычки;

8.      Воспитывать силу, быстроту, ловкость, выносливость, гибкость

9.       Воспитывать чувство коллективизма;

Программа составлена на основе, проводимой в школе внеклассной работы, с учетом возрастных особенностей младших школьников.

    Концептуальными положениями программы являются:

1. Личностно – ориентированный подход к каждому учащемуся;

 2. Создания условий для всестороннего развития личности ребенка (эмоционально – ценностного, социально – личностного, познавательного, эстетического);

3. Осуществление коммуникативного подхода, то есть нацеленность работы на становление (совершенствование) всех видов деятельности: подготовки домашнего задания, игры, экскурсий, конкурсов, соревнований.

4. Реализация потенциала каждого ребенка, сохранение его индивидуальности.

  В основу разработанной программы положены следующие принципы:

1. Системность.

2. Доступность.

3. Научность.

4. Создание развивающей ситуации

 5. Занимательность.

6. Сознательность и активность.

7. Наглядность

8. Связь теории с практикой

9. Преемственность.

10. Природосообразность.

   Методологической основой программы являются следующие положения: 1.Образовательный уровень – начальный.

2. Ориентация содержания – практическая.

 3.Характер освоения – развивающий.

4. Возраст обучающихся – 7 – 12 лет

5. Форма организации учебно – воспитательного процесса – урок - игра.

   Большое значение в воспитании детей, расширении кругозора об окружающем мире, сообразительности, привитии любви к чтению книг, интереса к учебе имеют игры. Игра является одним из источников речевого и умственного развития детей, способствует закреплению знаний, пробуждает интерес к познанию нового, развивает любознательность

   В ходе самоподготовки проводятся игры на внимание и память, физкультминутки, стихотворные паузы, задачи, игры – путешествия.

  Игра дает возможность переключаться с одного вида деятельности на другой и тем самым снимать усталость. Но самое главное – игра помогает усваивать и закреплять знания по всем предметам.

  А самые радостные моменты в жизни продлёнки – игры – конкурсы, игры – соревнования, игры – праздники.

  В своей деятельности группа продленного дня руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, «Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.1178-02», другими документами об образовании, уставом МБОУ Уметской СОШ, Положением о группе продлённого дня.

Ожидаемые результаты:

1.      Повышение качества обучения учащихся;

2.      Развитие индивидуальности учащихся;

3.       Развитие интереса к изучаемым предметам

4.       Развитие самостоятельности

5.      Формирование полезных привычек Общие цели и задачи режимных моментов в ГПД.

Задачи воспитательной работы в ГПД в группе продлённого дня направлены на формирование познавательной, трудовой, общественной активности школьников, их интересов, развитие способностей и совершенствование физического развития:

1.Беседа с учителями

Цель: тесная взаимосвязь урочной и внеурочной учебной работы уч-ся в рамках непрерывности учебно-воспитательного процесса, совершенствование педагогического руководства внеурочной учебной деятельностью учащихся.

2.Приём в группу.

Цель: сообщение распорядка дня, работа дежурных по столовой и по групповой комнате, выявление причины опоздания.

3.Обед.

Цель: привитие навыков культурного поведения в школе, в столовой, за столом; соблюдение личной гигиены.

4.Беседа или послеобеденная прогулка

Цель: восстановление умственной работоспособности, расширение кругозора детей, привитие культуры поведения.

 5. Прогулка, экскурсия

Цель: восстановление умственной работоспособности, расширение кругозора учащихся, развитие их познавательных интересов, воспитание нравственных взаимоотношений, дисциплины в коллективе, привитие любви к труду, к природе.

6. Самоподготовка.

Цель: развитие умственных способностей учащихся, формирование общеучебных навыков и умений, потребности самостоятельного добывания знаний; воспитание чувства взаимопомощи, товарищества

 Физкультпаузы – поддержание активного внимания, повышение производительности учебного труда, выполнение двигательной активности.

 7. Подвижные игры.

Цель: восполнение двигательной активности, совершенствование моторного развития школьников, воспитание организованности, дисциплинированности.

8. Спортивный час, клубные часы, работа кружков, утренники, праздники.

Цель: физическое совершенствование и укрепление здоровья учащихся, развитие интересов и способностей детей, воспитывать организованность, коллективизм, дружбу, чувство прекрасного, расширение кругозора учащихся.

Гигиенические требования к организации работы ГПД :

1.      Независимо от погодных и сезонных условий пребывание детей на воздухе обязательно.

2.       Одежда и обувь должны быть удобной и надежной во всех отношениях, соответствовать времени года и характеру занятия.

3.      Все занятия проводятся на щадящем режиме, так как участие в них принимают даже освобожденные от уроков физкультуры дети. Физические перегрузки при этом не допускаются.

4.       На занятии поддерживается достаточный уровень подвижности, при котором исключается переохлаждение организма детей.

5.      Места для занятий выбираются с учетом предупреждения детского травматизма. К концу занятий физическая нагрузка уменьшается, с тем чтобы возбуждение вызванное двигательной деятельностью, снизилось. Не менее важным условием эффективной деятельности является рациональное построение режима дня в группе. Режим может меняться с учетом особенностей той или иной школы, но санитарно- гигиенические требования должны быть соблюдены по всем основным режимным моментам:

- Помещение должно быть проветриваемым (обязательно сквозное проветривание).

 - Должны проводиться минутки гигиены перед обедом, после игр.

 У ребенка должны быть индивидуальные средства гигиены.

- Дети должны находиться на воздухе не менее 45 минут.

 - Спортивные занятия должны быть не менее 45 минут.

- Приготовление домашнего задания.

 - Перерывы между уроками 10–15 минут.

- В перерывы включать физкультминутки .

Задачи на год:

1.Повышение качества выполнения домашних заданий; нацеливание детей на результативную работу.

2.Улучшение поведения отдельных учащихся и группы в целом.

3.Активизация познавательной деятельности учащихся.

4.Воспитывать в детях потребность в здоровом образе жизни; соблюдение гигиенических норм, режим дня в ГПД.

5.Воспитывать в детях чувство самоуважения, уважения к членам своей семьи.

6.Воспитание чувства доброты у детей, т. е. умение радоваться успехам своих товарищей, достойно переживать свои неудачи и быть рядом, когда неудача другого      

7.Развивать память, речь, мышление, воображение, внимание у детей.

 8.Развивать любознательность ребят, увлечь их процессом познания.

9.Расширить представления быта ребят о нашем посёлке (городе), научить любить его. Ежедневно: - контроль за посещаемостью;

- контроль за поведением;

- контроль за самоподготовкой;

 - контроль за питанием;

- наблюдение за взаимоотношениями детей;

- уход за комнатными растениями;

контроль за порядком в классе.

Еженедельно:

 - индивидуальные беседы с учащимися;

 - информационная служба новостей;

 Ежемесячно:

- подведение итогов за месяц .

Каждый триместр:

- участие в общественных делах школы;

· инструктаж по технике безопасности.

Виды занятий на неделю

№п/п	День недели	Занятия на воздухе	Клубные часы
1	Понедельник	Подвижные игры	Природа. Экология. Беседа по темам, экскурсии, праздники; формирование здорового образа жизни, профилактика вредных привычек
2	Вторник	Тематические экскурсии	По страницам любимых произведений чтение, прослушивание аудиозаписей, обсуждение, викторины, конкурсы рисунков к произведениям, сочинения
3	.Среда	Народные игры	Родной край (из истории и современной жизни страны, области, города)
4	Четверг	Целевые прогулки	Почемучка (загадки, викторины, ребусы, кроссворды, шарады)
5	Пятница	Физкультурно-оздоровительные мероприятия	Спорт и мы (игры, эстафеты, соревнования, беседы, конкурсы)

Примерная тематика клубных часов.

 Клуб «Сказочник».

Что за чудо эти сказки. (Волшебные сказки, в чём их отличие от других?)

 – 2 занятия.

 2. Бытовые сказки. Кто герои этих сказок? – 2 занятия.

 3. Сказки о животных. – 2 занятия.

 4. Утренник или викторина по сказкам. – 1 занятие.

 5. Посещение комнаты сказок в пос. библиотеке. – 1 занятие.

Клуб «Почемучка».

 Цель занятий – привлечь внимание детей к тому, что находится рядом с нами, мимо чего мы проходим не замечая.

1. Что растёт вокруг нас? (Викторина «Что такое? ) – 2 занятия.

 2. Почемучкин тупик. (Вечер вопросов и ответов.) – 1 занятие.

3. Ответы на вопросы, которые ты всегда хочешь задать.

Уроки Деда Всеведа.

 1. Пословицы и поговорки.

 2. Загадки.

 3. Считалки и дразнилки.

4. Скороговорки и потешки – все по одному занятию.         

Календарно-тематическое планирование группы продленного дня

«СОЛНЫШКО»

№ п/п	Направления	Тема занятия	Дата	Корректировка
I четверть
1	Родной край	День знакомств. Игра «Придумай эмблему  «Моё солнышко». Разучивание игр на свежем воздухе: «Волк во рву», «Воробьи - попрыгунчики».	2.09.15
2	Почемучка	Викторина «Загадки осени» Минутки творчества.	3.09.15
3	Природа. Экология.	Экскурсия «В рябиновом сентябре».	4.09.15
4	По страницам любимых произведений	Конкурс рисунков на асфальте на тему «Осень - волшебница»	7.09.15
5	Родной край	Чтение и обсуждение русских народных сказок и книг, прочитанных летом.	8.09.15
6	Почемучка	Разучивание игр на свежем воздухе: «Успей взять кеглю»	9.09.15
7	Спорт и мы	Эстафета «Весёлые старты»	10.09.15
8	Природа. Экология.	Урок здоровья. Советы доктора Воды	11.09.15
9	По страницам любимых произведений	Экскурсия в библиотеку	14.09.15
10	Родной край	Экскурсия по селу к реке Чаре	15.09.15
11	Почемучка	Беседа «Сентябринка в гостях у ребят»	16.09.15
12	Спорт и мы	Разучивание игр на свежем воздухе: «Прятки», «Хитрая лиса»	17.09.15
13	Природа. Экология.	Урок здоровья. Друзья Вода и Мыло.	18.09.15
14	По страницам любимых произведений	Прослушивание аудиозаписи. Инсценирование понравившейся сказки.	21.09.15
15	Родной край	День работников леса. « Не оставляй костёр в лесу»	22.09.15
16	Почемучка	Уроки занимательного труда. Поделки из природного материала.	23.09.15
17	Спорт и мы	Разучивание игр на свежем воздухе: «Пятнашки»», «Пятнашки по кругу».	24.09.15
18	Природа. Экология.	Урок здоровья. Глаза - главные помощники человека.	25.09.15
19	По страницам любимых произведений	Конкурс рисунков на асфальте «Золотая осень»	28.09.15
20	Родной край	Правила хорошего тона на тему «Обращение к незнакомому и знакомому взрослому»	29.09.15
21	Почемучка	Беседа «Твой внешний вид»	30.09.15
22	Спорт и мы	Разучивание игр на свежем воздухе: «Краски». Международный день пожилых людей. Изготовление открыток.	01.10.15
23	Природа. Экология.	Всемирный день защиты животных. Викторина «Угадай животное»	02.10.15
24	По страницам любимых произведений	Конкурс стихов об осени. Проба пера. Стихи об осени собственного сочинения.	05.10.15
25	Родной край	Экскурсия «В листопаде октября»	06.10.15
26	Почемучка	Поём школьные песни.	07.10.15
27	Спорт и мы	Разучивание игр на свежем воздухе: «Третий лишний», «С места на место».	08.10.15
28	. Природа. Экология	Урок здоровья. Чтобы уши слышали.	09.10.15
29	По страницам любимых произведений	Чтение и обсуждение рассказов о животных	12.10.15
30	Родной край	Рисование на тему «Красота осенних листьев».	13.10.15
31	Почемучка	Устный журнал « В мире интересного».	14.10.15
32	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: « Третий лишний», «Пятнашки»	15.10.15
34	Природа. Экология.	Урок здоровья. Почему болят зубы.	16.10.15
35	По страницам любимых произведений	Чтение и обсуждение книг о дружбе.	19.10.15
36	Родной край	Проект «Мой любимый уголок природы» ( с фотографиями и презентациями)	20.10.15
37	Родной край	Праздник «В гостях у Осени».	21.10.15
38	Почемучка	Час загадок	22.10.15
39	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «С места на место»	23.10.15
40	Природа. Экология.	Экскурсия «Наш друг – природа»	26.10.15
41	По страницам любимых	Чтение и обсуждение книг М. Пришвина, произведений В. Бианки.	27.10.15
42	Родной край	Разучивание новых считалок, народных игр.	28.10.15
43	Природа. Экология	Экологическая игра « Лукошко грибника».	29.10.15
44	По страницам любимых произведений	Чтение и обсуждение любимых книг.	30.10.15
45	Почемучка	Замысловатые вопросы для любознательных.	02.11.15
46	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «Рыба, зверь, птица», «Охотники и утки».	03.11.15
II четверть
47	Природа. Экология.	Урок здоровья. «Рабочие инструменты» человека.	12.11.15
48	По страницам любимых произведений	Подготовка к неделе книги(отзывы на прочитанные книги, рисунки и поделки).	13.11.15
49	Родной край	Экскурсия «Поможем птицам»	16.11.15
50	Почемучка	Конкурс смекалистых.	17.11.15
51	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «Третий лишний», «Прятки»  и др.	18.11.15
52	Природа. Экология.	Урок здоровья. Зачем человеку кожа.	19.11.15
53	По страницам любимых произведений	Конкурс рисунков « Моя любимая сказка».Сочинение собственных сказок.	20.11.15
54	Природа. Экология.	Проект  « Дары леса».	23.11.15
55	Почемучка	Конкурс «Отгадай, загадку!»	24.11.15
56	Спорт и мы	Конкурс «Сильные, смелые, ловкие, умелые».	25.11.15
57	Природа. Экология.	Уход за комнатными растениями.	26.11.15
58	По страницам любимых произведений	Конкурс стихов «Любимой маме» . Изготовление открыток ко дню МАТЕРИ.	27.11.15
59	Родной край	Экскурсия « Лесные диковинки».Поделки из природного материала».	30.11.15
60	Почемучка	Кроссворд «Жители Простоквашино».	01.12.15
61	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени» и др.	02.12.15
62	Природа. Экология.	Урок здоровья. Если кожа повреждена.	03.12.15
63	По страницам любимых произведений	Игра- викторина «Герои сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»	04.12.15
64	Родной край	ПДД. Тема: Светофор - наш верный друг».	07.12.15
65	Почемучка	Викторина « Мир вокруг нас»	08.12.16
66	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «Не ходи на гору», «Живые мишени» и др.	09.12.16
67	Природа. Экология	Урок здоровья. Как сохранить улыбку красивой	10.12.15
68	По страницам любимых произведений	Проект « Сказки водят хоровод».	11.12.15
69	Родной край	Конкурс « Природа и детская фантазия»	14.12.15
70	Почемучка	Загадки к сказке К.И. Чуковского «Федорино горе»	15.12.15
71	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе. Лепим снежные скульптуры	14.12.15
72	Природа. Экология.	Изготовление кормушек для птиц.	17.12.15
73	По страницам любимых произведений	Игра- викторина «Сказки Андерсена»	18.12.15
74	Родной край	Разучивание хороводов, песен	21.12.15
75	Почемучка	Викторина «Загадки зимы»	22.12.15
76	Спорт и мы	Конкурс рисунков «За здоровый образ жизни!»	23.12.15
77	Природа. Экология.	Работа в мастерской Деда Мороза.	24.12.15
78	По страницам любимых произведений	Утренник «Приключения у Новогодней ёлки»	25.12.15
79	Родной край	Смотр «Твоё рабочее место»	28.12.15
80	Родной край	Разучивание русских народных хороводов , песен.	29.12.15
III четверть
81	Почемучка	Игровое занятие. В гостях у геометрических фигур	12.01.16
82	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Быстрые и меткие»	13.01.16
83	Природа. Экология.	Экскурсия «Мы - друзья птиц»	14.01.16
84	По страницам любимых произведений	Игровое занятие. Ларчик со сказками. Знакомство с русскими поговорками.	15.01.16
85	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «Снежками в круг», «Под обстрелом»	18.01.16
86	Почемучка	86 Устный журнал «Хочу всё знать».	19.01.16
87	Природа. Экология	Урок здоровья. Здоровая пища для всей семьи.	20.01.16
88	По страницам любимых произведений	Игра-викторина «Сказки А. С. Пушкина»	21.01.16
89	Родной край	Заочное путешествие по экологической тропе.	22.01.16
90	Почемучка	Кроссворд «Произведения К. И. Чуковского.	25.01.16
91	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «Живые мишени», «Защитим снеговиков» и др.	26.01.16
92	Природа. Экология.	Беседа «Пожар - стихийное бедствие». Рисунки «Огонь – наш друг и враг».	27.01.16
93	По страницам любимых произведений	Проект  «Мы и домашние животные.» Тема: Кошка и собака- наши четвероногие друзья»	28.01.16
94	Родной край	Игровое занятие «В гостях у радуги». Рисунки на тему «Радуга – дуга на новый лад».	29.01.16
95	Почемучка	Кроссворд « Произведения Н. Носова»	01.02.16
96	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»	02.02.16
97	Природа. Экология.	Трудовой десант «Чистые парты».	03.02.16
98	По страницам любимых произведений	Конкурс – проект « Любимые литературные сказки»	04.02.16
99	Родной край	Операция «Забота» (открытка ветеранам)	05.02.16
100	Почемучка	Устный журнал «Это интересно».	08.02.16
101	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «Палочку в снег», «Защитим снеговиков»	09.02.16
102	Природа. Экология.	Урок здоровья. Сон- лучшее лекарство.	10.02.16
103	По страницам любимых произведений	Конкурс «А ну-ка, мальчики!»	11.02.16
104	Почемучка	Кроссворд «Правила дорожного движения»	12.02.16
104	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени» и др.	15.02.16
105	Природа. Экология.	Урок здоровья. Как настроение?	16.02.16
106	По страницам любимых произведений	Игровое занятие. Дюймовочка рассказывает о птицах.	17.02.16
107	Почемучка	110 Викторина «На загадку – есть отгадка»	18.02.16
108	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «Пустое место», «Два Мороза»	19.02.16
109	Природа. Экология.	Конкурс «Коса – девичья краса» Урок здоровья. Вредные привычки.	22.02.16
110	Родной край	Конкурс рисунков ««Я, ты, он, она – вместе целая семья»	24.02.16
111	Почемучка	Конкурс рисунков «Природа в детской фантазии»	25.02.16
112	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «Прятки»	26.02.16
113	Природа. Экология.	Урок здоровья. Осанка - стройная спина.	29.02.16
114	По страницам любимых произведений	Чтение сказок и рассказов любимых писателей.	01.03.16
115	Родной край	«Первоцветы» - экскурсия	02.03.16
116	Почемучка	Кроссворд «Овощи»	03.03.16
117	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Салки» и др.	04.03.16
118	Природа. Экология	Рисование любимого героя из мультфильма. Просмотр мультфильмов.	07.03.16
119	По страницам любимых произведений	Проект «Журчат ручьи, поют грачи, весна идёт - весне дорогу!» Стихотворения, рассказы про весну.	09.03.16
120	Спорт и мы	Спортивный час «Посмеёмся вместе!» - чтение весёлых стихов	10.03.16
121	Природа. Экология.	Урок здоровья. Если хочешь быть здоров!	11.03.16
122	По страницам любимых произведений	Птичий КВН. День птиц.	14.03.16
123	Родной край	Конкурс рисунков «Дом моей мечты»	15.03.16
124	Почемучка	Кроссворд «Фруктовый сад»	16.03.16
125	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Салки»	17.03.16
126	Природа. Экология.	Урок здоровья. Правила безопасности на воде	18.03.16
127	По страницам любимых произведений	Участие в выставке поделок на тему: «Космос – глазами детей»	21.03.16
128	Родной край	Народные игры на свежем воздухе: футбол, лапта, городки	22.03.16
129	Почемучка	КВН «Времена года»	23.03.16
130	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Хитрая лиса»	24.03.16
IV четверть
131	Природа. Экология	Урок здоровья. Я - ученик	04.04.16
132	По страницам любимых произведений	Чтение и обсуждение рассказов о природе	05.04.16
133	Родной край	Практическая деятельность: «Зелёный наряд родного села»	06.04.16
134	Почемучка	КВН «Пословицы и поговорки»	07.04.16
135	Спорт и мы	Конкурс комплексов утренней гимнастики	08.04.16
136	Природа. Экология.	Всемирный день Земли. Игра – путешествие «Земля – наш общий дом»	11.04.16
137	По страницам любимых произведений	Игровое занятие. Веснянка знакомит с новыми растениями	12.04.16
138	Родной край	Экскурсия «Весна в природе»	13.04.16
139	Почемучка	Уход за комнатными растениями	14.04.16
140	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «Плетень», «С места на место»	15.04.16
141	Природа. Экология.	ПДД «Мы учимся соблюдать правила движения»	18.04.16
142	По страницам любимых произведений	Рейд-проверка «Живи книга»	19.04.16
143	Родной край	День Солнца и солнечных зайчиков.	20.04.16
144	Почемучка	Внеклассное занятие «Мишутка знакомит с растениями- медоносами».	21.04.16
145	Спорт и мы	Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «С места на место»	22.04.16
146	По страницам любимых произведений	Беседа «Красная книга природы»	25.04.16
147	Родной край	Конкурс стихов «Дети о войне»	26.04.16
148	Почемучка	Конкурс рисунков «Я выбираю жизнь»	27.04.16
149	Спорт и мы	Проведение эстафеты «Весёлые старты»	28.04.16
150	Природа. Экология.	Урок здоровья. Доктора природы .Проект «Лекарственные растения».	29.04.16
151	По страницам любимых произведений	Игровое занятие. Экзотические животные.	02.05.16
152	Родной край	Праздник-игра «В гостях у Берендея!»	03.05.16
153	Почемучка	Экскурсия к цветущим плодовым деревьям.	04.05.16
154	Спорт и мы	Русская народная игра «Городки» . Весёлые состязания и малоподвижные игры	05.05.16
155	Родной край	Детское чтение. Стихи и рассказы о ВОВ.	06.05.16
156	Игровая прогулка	Тема «Пусть всегда будет солнце!»	10.05.16
157	Занятие по искусству.	Родной край в стихах и красах.	11.05.16
158	Разучивание новой игры «Казаки - разбойники».	Чтение и обсуждение рассказа В.Крапивина «Товарищи» о взаимопонимании.	12.05.16
159	Отдых детей на свежем воздухе	Игра «Словарный аукцион».	13.05.16
160	Спорт и мы	Весенний кросс	16.05.16
161	Санитарная уборка в классе.	Ухаживание за комнатными цветами.	17.05.16
162	Командные игры.	«Практикум доброты и вежливости. Путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел отношений»	18.05.16
163	Отдых детей на свежем воздухе	Игра «Капуста – редиска».	19.05.16
164	Игровая прогулка. «Море волнуется».	День семьи Мама – хранительница тепла и семейного очага».	20.05.16
165	Отдых детей на свежем воздухе.	Задачи по сказочным сюжетам.	23.05.16
166	Групповые игры. Забытые игры.	Сочинение на тему: «Если бы я был бы волшебником »	24.05.16
167	Подвижные игры на свежем воздухе	Путешествие в Волшебную страну. Литературный кроссворд. Игра «Словарный аукцион».	25.05.16
168	Игровая прогулка.	Игра «Испорченный телефон». «Природа-наш дом родной». Устный журнал	26.05.16
169	Спортивная прогулка	«Делай как я, делай как мы, делай лучше нас!» Последний звонок. Утренник. «До свидания, школа! Здравствуй, лето!»	27.05.16
170	Резервное занятие		30.05.16

Режим работы группы продлённого дня

Время	Вид деятельности
8.00-11.50	Подготовка воспитателя к работе в ГПД, заполнение документации по работе в ГПД, планирование деятельности, подготовка мероприятий.
11.50-12.45	Время отдыха детей: игры на свежем воздухе, прогулки, экскурсии.
12.45-13.00	Обед
13.00-14.15	Внеурочная деятельность, игры на свежем воздухе, прогулки.
14.15-15.00	Подготовка уроков (самоподготовка)
	Посещение кружков, спортивных секций согласно расписанию занятий.

Список учащихся в ГПД  «СОЛНЫШКО»

1.   Баранова Вика  2 класс

2.   Вагин Егор 2 класс

3.   Швечков Влад 2 класс

4.   Швечков Олег 2 класс

5.   Зинина Аня  1 класс

6.   Пронина Таня  1 класс

7.   Лобанов Костя 1 класс

8.   Сидоров Данил 1 класс

9.   Семиков Андрей 1 класс

10.    Семёнов Артём  1 класс

11.    Артемьева Ангелина 3 класс

12.    Биткина Наташа 3 класс

13.    Маницына Ирина 3 класс

14.    Мохнова Ангелина  3 класс

15.    Середенина Ирина 3 класс

16.    Трифонова Мария 3 класс

17.    Фролова Алина 3 класс

18.    Елизарова Ирина 5 СКкласс

19.    Крутова Вера 5 класс

20.    Сидорова Яна 5 класс