Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа в 9 кл "Кабардинская литература"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа в 9 кл "Кабардинская литература"

библиотека
материалов

hello_html_480f4cb1.jpg

Адыгэ литературэ 9 класс

Зыубзыху тхыгъэ

Зэрылажьэ программэр зэхэлъхьащ мы къэк1уэну нормативнэ тхылъхэр и лъабжьэу:

  • Федеральнэ государственнэ стандартыр (от 05.03. 2004 г. № 1897)

  • Урысей Федерацэм щIэныгъэ егъэгъуэтынымкIэ 2012 гъэм декабрым и 29-м къищта федеральнэ закон № 273- ФЗ-р, (ред. от 05.05.2014) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.05.2014);

  • Закон КБР от 24 апреля 2014 года № 23-Р3 (ред. от 03.04.2014 года № 71-Р3) «Об образовании»;

  • Приказ МОН КБР от 30.06.2015 №676 «Об утверждении республиканского базисного учебного плана для образовательных учреждений КБР на 2015-2016 учебный год »;

  • Типовой положенэ щ1эныгъэ щызэрагъэгъуэт еджап1эхэм теухуауэ РФ и правительствэм къищта унафэ №196 19 мартым 2001 гъэм къыдэк1ар;

  • Санитарно-эпидемиологическэ правилэм и нормативхэу СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 3 марта 2011 года, регистрационный номер 19993;

  • Къэбэрдей-Балъкъэр республикэм егъэджэныгъэмрэ щIэныгъэмкIэ Министерствэм щIэныгъэ егъэгъуэтынымкIэ IуэхущIапIэхэм 2015-2016 гъэ еджэгъуэм зэрегъэджапхъэу къыхиха тхылъхэмкIэ къищта унафэр, (от 31.03.2014 2014 гъэм № 253) ред.от 08.06.15года.

  • «О республиканском комплекте учебников», от 18 июля 2011 г. N 67-РЗ

  • «О республиканской целевой программе «Модернизация учебной книги на национальных языках на 2007-2011 годы», от 21 ноября 2007 года N 83-РЗ

  • Хьэт1охъущыкъуей къуажэм дэт Муниципальнэ курыт еджап1э ещанэм зэхигъэува зэрылажьэ программэм теухуа Положенэм япкъ итк1э (от 31. 08.2014г. №144)

  • Хьэт1охъущыкъуей къуажэм дэт Муниципальнэ курыт еджап1э ещанэм зэхигъэува зэрылажьэ учебнэ планым ипкъ итк1э 2015-2016 (пр № 132 от 20.08.15г.)

  • Программэр зэхэгъэуващ «5-11 классхэм папщ1э программэхэр. Адыгэбзэмрэ литературэмрэ».Авторхэр: Джаурджий Хь.З.,Ержыб А.Къу. Налшык, 2004 гъэм къыщыдэк1ам тету

Ебгъуанэ классым адыгэ литературэр щегъэджыным и мурад нэхъыщхьэхэр:

  • анэдэлъхубзэм хуэфащэ пщ1э хуащ1у ик1и иригушхуэу къэгъэхъуныр;

  • анэдэлъхубзэмрэ Хэкумрэ ф1ыуэ егъэлъэгъуныр;

  • дэтхэнэ лъэпкъми и ф1ыр илъытэу, дунейпсо щэнхабзэм щыгъуазэрэ и лъэпкъ щэнхабзэр абы ирилъытыфу егъэсэныр.

Ебгъуанэ классым адыгэ литературэр щегъэджыным къалэну къегъэув:

  • лъэпкъ литературэм и тхыдэр егъэджыныр, тхак1уэ щхьэхуэхэм а тхыдэм хуащ1а хэлъхьэныгъэр ягъэщ1эныр;

  • литературэ тхыгъэхэр псэк1э зыхащ1эу, зэпкърахыфрэ абы хэлъ ф1агъхэмрэ щыщ1эныгъэхэмрэ литературэмрэ тхыдэмрэ щыщ щапхъэхэмк1э къагъэлъэгъуэфущытыныр;

  • тхыгъэ къызэджар зэпкърихыфу щытыныр и бзэмк1э, и гъэпсык1эмк1э;

  • езым я еплъык1эр тхыгъэ укъуэдияк1э къа1уэтэфу, къагъэлъэгъуэфу щытыныр;

  • ныбжьыщ1эхэм литературэм къыхахыу зэхэщ1ык1 лъагэрэ гъэсэныгъэ дахэрэ яхэлъу къэгъэтэджыныр;

  • я бзэм зрагъэужьк1эрэ я зэхэщ1ык1ыр, гупсысэк1эр гурыгъу-гурыщ1эхэр, хьэл-щэныр зэф1эувэныр;

  • иджыпсту къек1уэк1 информационнэ ехъул1эныгъэхэм к1элъыплъыфу, хэплъэфу, зыхуейр къыхахыфрэ къагъэсэбэпыфу егъэсэныр.


Адыгэ литературэр Iэмал имыIэу яджын хуей предметхэм ящыщщ. Абы къалэнышхуэ и пщэ къыдохуэ щIэблэр бзэм и IэфIыр зыхищIэу, фIагъ-дахагъымрэ гурымыхьымрэ зэхигъэкIыфу, лъэпкъми цIыхубэми лIэщIыгъуэкIэрэ къадэгъуэгурыкIуэ художественнэ дуней еплъыкIэ телъыджэр игъэбатэу къэхъунымкIэ. Ар зи акъыл зэфIэувэ ныбжьыщIэм щIэгъэкъуэн хуохъу и анэдэлъхубзэмрэ Хэкумрэ фIыуэ илъагъуу, дэтхэнэ лъэпкъми и фIыр илъытэу, дунейпсо щэнхабзэм щыгъуазэрэ езым и лъэпкъ щэнхабзэр абы ирилъытыжыфу къэхъунымкIэ.

Литературэр убгъуауэ джыным кърокIуэ еджакIуэхэм я бзэм зиузэщIыныр, фIагъ-дахагъым и хабзэхэр бзэм зэригъэшэрыуэ Iэмалхэр къагурыIуэныр, лъэпкъ литературэм и зыужьыкIэмрэ и щытыкIэмрэ щыгъуэзэныр, абы и тхыдэм къыхэщ лъэхъэнэ нэхъ инхэр къыхагъэщхьэхукIыфыныр, художественнэ тхыгъэр и фIагъ-дахагъхэмкIэ екIуу зэпкърихыфу есэныр, литературэм и теориемрэ и хабзэ нэхъыщхьэ­хэмрэ ящIэныр.

Адыгэ литературэр егъэджыныр къызэгъэпэщыпхъэщ компетентностнэ (лъэк1ыныгъэхэм зезыгъэужь ) бгъэдыхьэк1эм тету. Абы тещ1ыхьауэ ебгъуанэ классым зыщаужь:

  • коммуникативнэ (зэрызэгуры1уэ, зэрызэпыщ1а) компетенцэхэм,

  • лингвистическэ (бзэщ1эныгъэ) компетенцэхэм,

  • культуроведческэ компетенцэхэм.

Ебгъуанэ классым щеджэ еджак1уэхэм адыгэ литературэмк1э ягъэзэщ1апхъэ лэжьыгъэхэр, я зэф1эк1хэр, щ1эныгъэр егъэф1эк1уэнымк1э ахэр зыхуэунэт1ахэр (компетенцэ елъытауэ)

Щ1эныгъэм и ф1агъыр къэзыгъэлъагъуэ унэт1ыныгъэхэр:

      • предметымк1э ягъуэт лъэк1ыныгъэхэр ( предметные компетенции);

      • гъащ1эм, ц1ыхухэм яхэтынымк1э ягъуэт лъэк1ыныгъэхэр (социальные компетенции);

      • культурэ куэдым хэзэгъэнымк1э, ар зыхащ1энымк1э ягъуэтлъэк1ыныгъэхэр

( поликультурные компетенции);

      • информацэ зэхуэхьэсыным, абы и къэгъэсэбэпык1эм ехьэл1ауэягъуэт лъэк1ыныгъэхэр (информационные компетенции);

      • гъэсэныгъэ елъытауэ ягъуэт лъэк1ыныгъэхэр (общекультурные компетенции).

Ебгъуанэ классым щадж темэхэм къыдэк1уэу еджак1уэхэм лъэпкъ литературэм и тхыгъэ проектхэр, бзэм теухуа къэхутэныгъэхэр нэхъыбэу хэгъэхьэпхъэщ.

Ебгъуанэ классым адыгэбзэмк1э и программэр джыным сыхьэт 51-рэ хухах, япэ илъэс ныкъуэм зы сыхьэт, ет1уанэм сыхьэтит1 ирет.

Адыгэ литературэр щебгъэджк1э къэбгъэсэбэп хъунущ мы къэк1уэну 1эмалхэр (методхэр): къэпщытэныгъэ,зэгъэпщэныгъэ ,къэхутэныгъэ, проектнэ, продуктивнэ, репродуктивнэ , нэгъуэщ1хэри.

Мы къэк1уэну щытык1эхэр (формэхэр): тест лэжьыгъэхэр, щхьэзакъуэ лэжьыгъэхэр, къэу1этэныгъэ, зэдэуэныгъэ, зэпсэлъэныгъэ, къэу1этыныгъэмрэ зэпсэлъэныгъэмрэ зэгъусэу, нэгъуэщ1хэри,

Еджак1уэхэм ягъуэта щ1эныгъэр къызэрапщытэ щ1ык1эхэр:

  • жьэры1уатэу блэк1а темэхэр къапщытэк1эрэ,

  • щхьэзакъуэ лэжьыгъэ ягъэзащ1эк1эрэ,

  • тхыгъэ лэжьыгъэхэр ятхк1эрэ,

  • тест лэжьыгъэхэр ягъэзащ1эк1эрэ, нэгъуэщ1эхэри



Календарно – тематическэ план



Урокым и темэр

Сыхь. бж.

Урок л1эужь.

Ящ1эн хуейр

Яхузэф1эк1ын хуейр

Къызэр. формэхэр

Урокым къыщыгъэсэ

бэпыпхъэр

Унэ лэжьыгъэ

Щек1уэ

к1ыну зэм

Щек1уэк1ар

Хэзыгъэгъуазэ.

(Введение)

1

Урок-лекцэ

Адыгэ литературэм цIыху гъащIэм щиIэ мыхьэнэр

Обществэм зиужьыным

кIэ литературэм иIэ мыхьэнэр къэгъэлъэ

гъ.

Лекцэм къыхэщ Iуэхугъуэ нэхъыщхьэхэр тхын.


н.4-16(уч.) еджэн, Нэгумэ Шорэ и гъащ1эмрэ и лит.

03.09.15


Нэгумэ Шорэ и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ. "Хъуэхъу" усэр.

(Жизнь и творчество Ш.Ногмова. Стих. "Хъуэхъу")

1

Комбинированнэ урок

Нэгумэ Шорэ и гъащ1эмрэ и литературнэ лэжьыгъэм

рэ, абы и грамматикэмрэ и псалъалъэмрэ я мыхьэнэр


Нэгумэм и тхыгъэм и 1уэхугъуэ нэхъыщхьэхэр къыхэгъэк1ын, ахэр къэгъэнэхуэн, упщ1э къэгъэувахэм жэуап етын

Тхыгъэм зэрыщыгъуазэр упщ1э хэхахэмк1э къэпщытэн


"Хъуэхъу" усэр гук1э зэгъэщ1эн.

10.09.15


Къаз-Джэрий и гъащ1эр, творчествэр. "Хьэжыт1эгъуей ауз" тхыгъэр. (Жизнь и творчество Каз-Гирей. )

1

Урок-дис.

Тхак1уэм и творческэ лэжьыгъэм и мыхьэнэр.

Пейзажыр. Очеркым ехьэл1ауэ урыс щ1эныгъэл1хэм жа1ар

Къаз-Джэрий и гъуэгуанэ тхыгъэм и темэмрэ и гупсысэ нэхъыщхьэмрэ къэхутэн,

лирическэ л1ыхъужьхэр зыхуэдэр .

Кавказым и природэр очеркым къыщыхэщыж щ1ып1эхэр къыхэгъуэтэн

Хэкум и природэм ехьэл1а сурэтхэр

Тхыгъэм хэт зэгъэпщэныгъэ

хэр къыхэтхык1ын,

урыс щ1эныгъэ1л1хэм

17.09.15


Хъан-Джэрий и гъащ1эмрэ, и лит. лэжьыгъэмрэ. "Шэрджэс хъыбархэр" тхыгъэр.

(Жизнь и творчество Хан-Гирей. Повесть "Шэрджэс хъыбархэр")

1

Комбинировэннэ урок

Хъан –Джэрий и гъащ1эмрэ и литературнэ лэжьыгъэм

рэ

тхак1уэм и общественно – политическэ 1уэху еплъык1эм зэрызиужьым к1элъыплъын, тхыгъэ яджым

Творчествэм теухуа тест лэжьыгъэ


*Хъан-Джэрий и лэжьыгъэм теухуауэ сообщенэ, упщ1эхэр

24.09.15


Класс щ1ыб еджэныгъэ Н.Шорэ и «Адыгэ народым и тхыдэ»

(Внеклассная беседа Ш. Ногмов «История адыгского народа»)

1

Урок-дис.

Адыгэ культурэмрэ тхыдэмрэ Нэгумэм щиубыд увып1эр зыхуэдэр

Тхыгъэм къыхэщыж увып1э нэхъыщхьэхэр убзыхун, ди лъэпкъым и тхыдэм теухуа 1ыхьэхэр къыхэгъэк1ын, абыхэм тепсэлъыхьын

1уэхугъуэ нэхъыщхьэхэр къызыхэщыж 1ыхьэхэр къэгъуэтаурэ къеджэн

1уэхугъуэ нэхъыщхьэхэр къызыхэщыж 1ыхьэхэр къэгъуэтаурэ къеджэн

Хьэт1охъущокъуэ Къ. и тв. коспект

01.10.15


Хьэт1охъущокъуэ Къазий и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ. "Хъарзынэ" рассказыр.

(Жизнь и творчество К. Хатокшоко. (Атажукина) . Его рассказ «Хъарзынэ»)

1

Комбинировэннэ урок

Тхак1уэм адыгэ литературэм и тхыдэм щи1э пщ1эр

Хьэт1охъущо

къуэ Къазий и тхыгъэхэм гъэсэныгъэ мыхьэнэ я1эр на1уэ къэщ1ын

Тхак1уэм и тхыгъэм хьэл-щэныф1 щыгъэлъэп1ахэр къыхэгъэк1ын


Хьэт1охъущо

къуэ Къазий и усэхэм гъэхуауэ къеджэн,

08.10.15


К1ашэ А.Ку. и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ.

"1уащхьэ щыгум" очеркыр

(Творчество А. Кашева. Очерк «1уащхьэ щыгум»)

1

Комбинировэннэ урок

К1ашэ Адэлджарий и гъащ1. лит. лэжь.

«1уащхьэ щыгум» очеркыр зытеухуар



Iуэхугъуэ нэхъыщхьэхэр къыщыгъэлъэ

гъуа щ1ып1эхэр тхыгъэм къыхегъэгъуэ

тэн, тхак1уэм ц1ыхухэр къызыхури

джэр на1уэ къэщ1ын,

Образ нэхъыщхьэхэр я гупсысэк1э, я 1уэхущ1афэк1э зыхуэдэр зыубзыху 1ыхьэхэр тхыгъэм къыхэгъуэтэн Тест лэжьыгъэ


Доклад гъэхьэзырын. Тхак1уэм къи1уэтэж 1уэхугъуэм зэрыхущытыр убзыхун, образ нэхъыщхьэхэм

15.10.15


К1ашэ А.Ку. и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ.

"1уащхьэ щыгум" очеркыр

(Творчество А. Кашева. Очерк «1уащхьэ щыгум»)



Комбин.

урок






22.10.15


Бахъсэн узэщ1ак1уэхэр.

(Баксанские просветители)

1

Комбинировэннэ урок

Лъэпкъ щ1эныгъэм и къежьап1э Бахъсэн зэрыхъуар, абы и щхьэусыгъуэхэр.

Цагъуэ Н., Дым 1.,Елбэрд Хь. сымэ лэжьыгъэу я лъэпкъым хуащ1ар убзыхун

Упщ1э-жэуап

Бахъсэн узэщ1ак1уэхэм я сурэт

"Адыгэ псоми зэдай тхыбзэ зэхэзылъхьахэр" сообщенэ гъэхьэзырын

29.10.15


Лъэпкъ джэгуак1уэ-усак1уэхэр

(Народные джагуако-поэты)

1

Комбинировэннэ урок

Адыгэ джэгуак1уэ

хэм я гъащ1эм ц1ыхубэм хуищ1 пщ1эр. Адыгэ 1уэры1уа

тэм и рифмэ

Усак1уэм нэхъ зи гугъу ищ1 1уэхугъуэхэр къыхэгъэк1ын, усэхэм гъэхуауэ къеджэн

Джэгуак1уэхэм я творчетвэм теухуа тест лэжьыгъэ

Сурэтхэр

Усэхэм я гупсысэ нэхъ. Зы усэ гук1э зэгъэщ1эн

12.11.15


Лъэпкъ джэгуак1уэ-усак1уэхэр

(Народные джагуако-поэты)

1

Комбинировэннэ урок

Адыгэ джэгуак1уэ

хэм я гъащ1эм ц1ыхубэм хуищ1 пщ1эр. Адыгэ 1уэры1уа

тэм и рифмэ

Усак1уэм нэхъ зи гугъу ищ1 1уэхугъуэхэр къыхэгъэк1ын, усэхэм гъэхуауэ къеджэн

Джэгуак1уэхэм я творчетвэм теухуа тест лэжьыгъэ

Сурэтхэр

Усэхэм я гупсысэ нэхъыщхьэр убз.Зы усэ гук1э зэгъэщ1эн

19.11.15


Пащ1э Б. и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ. "Псалъэ пэжхэр", "Уэ щ1ак1уэф1 уимы1эу"..."Уэсят" усэхэр

(Жизнь и творчество Б. Пачева. Стих. "Псалъэ пэжхэр", ...)


1

Комбинировэннэ урок

Пащ1э Бэчмырзэ и усэхэр зытеухуар, абыхэм ящ1элъ гупсысэр зыхуэдэр

Усэхэм гъэхуауэ къеджэн, ц1ыхухэр къызыхуриджэ 1уэхугъуэ нэхъыщхьэхэр къыхэгъэк1ын

Усэм гъэхуауэ къеджэн


"Уэсят" усэр гук1э зэгъэщ1эн

26.11.15


Хьэхъупащ1э А,1. и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ. "Гъэм и зэманхэр", "Щхьэтепхъуэ" усэхэр. Джэгуак1уэм и усэхэм Хэку зауэшхуэр къызэрыхэщыр.

((Жизнь и творчество А.Хавпачева. Отражение Великой Отечеств. войны в его тв-ве)

1

Урок- лекцэ

Хьэхъупа

щ1эм и литературнэ лэжьыгъэм и мыхьэнэр

Тхак1уэм и творчествэм ехьэл1а 1уэхугъуэ нэхъыщхьэхэр къэгъэнэхуэн

Лекцэм и конспект ятхын, абы ипкъ итк1э къэпсэлъэн


"Гъэм и зэманхэр" усэр гук1э зэгъэщ1эн

03.12.15




Хьэхъупащ1э А,1. и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ. "Гъэм и зэманхэр", "Щхьэтепхъуэ" усэхэр. Джэгуак1уэм и усэхэм Хэку зауэшхуэр къызэрыхэщыр.

((Жизнь и творчество А.Хавпачева. Отражение Великой Отечеств. войны в его тв-ве)

1

Урок- лекцэ

Хьэхъупа

щ1эм и литературнэ лэжьыгъэм и мыхьэнэр

Тхак1уэм и творчествэм ехьэл1а 1уэхугъуэ нэхъыщхьэхэр къэгъэнэхуэн

Лекцэм и конспект ятхын, абы ипкъ итк1э къэпсэлъэн


"Гъэм и зэманхэр" усэр гук1э зэгъэщ1эн


10.12.15


Адыгэ литературэр 20-40 гъэхэм.

(Литература 20-40 годах)

1

Урок лекцэ

Адыгэ литературэм 20-40гъэхэм игъуэта зыужьыны

гъэм щыгъуазэу щытын

20-40 гъэхэм зи творчествэм зиужьыныгъэ нэхъ зыгъуэта тхак1уэхэр, усак1уэхэр къыхэгъэк1ын, абыхэм я лэжьыгъэ щхьэхуэхэм къытеувы1эн

Лекцэм и конспект зэратхар къэпщытэн

тхылъ выставкэ

Упщ1эхэм я жэуапхэр гъэхьэзырын

17.12.15


Щоджэнц1ык1у А. и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ. И усэхэр.

(Жизнь и творчество А. Шогенцукова. Его поэзия)

1

Комбинировэннэ урок

Усак1уэм и усэхэм я темэр, абы къыщагъэсэбэпа изобрази

тельно – выразитель

нэ 1эмалхэр

Усэхэм гъэхуауэ къеджэн, зытеухуар, гупсысэ щ1элъхэр на1уэ къэщ1ын, лирикэм рифмэм

Усэхэм хэт художественно – изобразительнэ 1эмалхэр къыхэхын

Щоджэн ц1ык1у Алий и творчествэм теухуа стенд

Щоджэнц1ык1у Алий и усэм гъэхуауэ къеджэн

24.12.15


"Мадинэ" поэмэм и темэмрэ идеемрэ.

(Тема и идея поэмы А. Шогенцукова "Мадина")

1

Художественнэ тхыгъэр щадж урок

Поэмэм и сэжетыт, темэмрэ идеемрэ щыгъуазэу щытын. эпитетыр, пейзажыр

Тхыгъэм къыща1уэтэжа 1уэхугъуэр къыщыхъу зэманыр убзыхун, Щоджэн

ц1ык1у Алий и тхыгъэмк1э

Упщ1эхэм жэуап иратын

Щоджэнц1ык1ум и тхыгъэхэр зэрыт тхылъыр

Поэмэр зытеухуа гупсысэ нэхъыщхьэр убзыхун, ущ1эхэм жэуап етын.

16.01.15


"Мадинэ" поэмэм и темэмрэ идеемрэ.

(Тема и идея поэмы А. Шогенцукова "Мадина")


Художественнэ тхыгъэр щадж урок

Поэмэм и сэжетыт, темэмрэ идеемрэ щыгъуазэу щытын. эпитетыр, пейзажыр

Тхыгъэм къыща1уэтэжа 1уэхугъуэр къыщыхъу зэманыр убзыхун, Щоджэн

ц1ык1у Алий и тхыгъэмк1э адыгэ ц1ыхубзым лей къылъысу щытар зыхуэдэр на1уэ къызэрищ1ыр къэгъэлъэгъуэн

Упщ1эхэм жэуап иратын

Щоджэнц1ык1ум и тхыгъэхэр зэрыт тхылъыр

Поэмэр зытеухуа гупсысэ нэхъыщхьэр убзыхун, ущ1эхэм жэуап етын.

19.01.16



Поэмэм къыхэщыж образхэр.

(Образы в поэме)

1

Урок- практи

кум

Поэмэм хэт образхэр

Образхэр зыт, гуп- гупу гуэшын. Образ къэс хар-кэ етын, тхыгъэм къыхэха пыч. къэгъ

Образхэм жьэры1уатэу тепсэлъыхьын

Карточкэхэр

*Образхэр гупит1у гуэшын, нэхъ ягу ирихьам характеристикэ етын;

упщ1эхэр

23.01.16


"Къамботрэ Лацэрэ" романыр . Темэр, идеер.

(Роман А. Шогенцукова "Камбот и Ляца". Тема, идея)

1

Художественнэ тхыгъэр щадж урок

Романым лъабжьэ хуэхъуар, гупсысэ нэхъыщхьэ пхышар, и

сюжетыр

Тхыгъэм и темэмрэ и идеемрэ къэгъэлъэ

гъуэн, 1уэхугъуэ

нэхъыщхьэхэр къыхэгъэк1ын


Упщ1э хэхахэм жэуап етын

«Адыгэ псалъэ» газетыр

Хэзыгъэгъуазэ 1ыхьэр гук1э зэгъэщ1эн


26.01.16


Къамботрэ Лацэрэ" романыр . Темэр, идеер.

(Роман А. Шогенцукова "Камбот и Ляца". Тема, идея)


Комбин. урок






30.01.16


Тхыгъэм къыхэщыж образхэр.

(Образы в романе)

1

Комбин. урок

Отрицательнэ, положительнэ образхэр

А лъэхъэнэм щы1а псэук1эр Къамботрэ Лацэрэ я образхэмк1э къэгъэлъэгъуа зэрыхъур на1уэ къэщ1ын

Отрицательнэ образэхэм ехьэл1ауэ 1уэху еплъык1э я1эр;

тест лэжьыгъэ

Романыр

Упщ1эхэм жэуап етын; нэхъ ягу ирихьа пычыгъуэ сурэтк1э къэгъэлъэгъуэн

02.02.16


Тхыгъэм и худ. гъэпсык1эр, и композицэм и ухуэк1эр.

(Художественное построение и композиция произ-ния)

1

Комбин. урок

Тхыгъэм пейзажыр къызэрыщыгъэсэбэпар, отрицательнэ, положительнэ образхэр къэгъэлъэгъуэн папщ1э къэгъэсэбэпа 1эмалхэр. Усэ гъэпсык1эр

Романым 1уэры1уатэм щыщ гуэрхэр къызэрыщыгъэсэбэпар къыжы1эн, 1эмал гъэщ1эгъуэн къыщыгъэсэб. гу лъытэн

Упщ1э-жэуап;лит. диктант


Сочиненэм зыхуэгъэхьэзырын

06.02.16


Б/з Сочиненэ- рассужденэ «Адыгэ бзылъхугъэм пасэм псэук1э и1ар Щоджэн

ц1ык1у Алий и тхыгъэхэм къызэрыхэщыжыр» елэжьын

(Р/р Работа над сочинением-рассужднеием по произв. А. Шогенцукова)

1

Бзэм зезыгъэужь урок

Щоджэн

ц1ык1у Алий и тхыгъэхэм хэт бзылъхугъэ

хэм я образыр къыз.

Тхыгъэк1э образыр зыхуэдэр убзыхун

Сочиненэ -рассужденэ


Щоджэнц1ык1у Алий и усыгъэм нэхъ куууэ зыщыгъэгъуэзэн, зы усэ гук1э зэгъэщ1эн

09.02.16


Сочиненэр тхын

(Р/р Написание сочинения-рассуждения)

1

б/з урок

Сочиненэр тхын




Класс щ1ыб едж. зыхуэгъэхьэзырын

13.02.16


Класс щ1ыб еджэныгъэ Щоджэнц1ык1у

Алий и усэхэмк1э

(Внеклассное чтение по лирике А. Шогенцукова)

1

Урок- зэпеуэ

Щоджэн

ц1ык1у Алий и усыгъэр нэхъ зытеухуар, абы гупсысэ пхышар

Усэ гъэхуауэ къеджэн, зытеухуар, гупсыэ щ1элъыр къыжы1эн

Гук1э зрагъэщ1а усэм къызэреджэр къэпщытэн

Щоджэн

ц1ык1у Алий и тхыгъэхэр зэрыт тхылъ

К1эрашэ Тембот и гъащ1эмэ и литературнэ лэжьыгъэмрэ ехьэл1а доклад , конспек тхын

16.02.16


К1эрашэ Тембот и гъащ1эмрэ и литературнэ лэжьыгъэмрэ. "Налмэс" повестыр.

(Жизнь и творчество Т. Керашева. Его повесть "Налмэс")

1

Урок- лекцэ

К1эрашэ Тембот и творческэ лэжьыгъэм адыгэ литерату

рэмм щиубыд увып1эр. "Налмэс" повестыр зытеухуар

К1эрашэ Тембот и гъащ1эмэ и литературнэ лэжьыгъэмрэ ехьэл1а 1уэхугъуэ нэхъыщхьэхэр къыхэгъэк1ын

Конспект ятхам ипкъ итк1э къэпсэлъэн

Тхак1уэм и сурэт

К1эрашэ Тембот и прозэм зыщыгъэгъуэзэн. "Налмэс" повестым еджэн

20.02.16


К1эрашэ Тембот и гъащ1эмрэ и литературнэ лэжьыгъэмрэ. "Налмэс" повестыр.

(Жизнь и творчество Т. Керашева. Его повесть "Налмэс")

1







27.02.16


Тхыгъэм къыхэщыж образхэр.

(Образы в произведении)

1

Комбинировэннэ урок

Тхыгъэм къыхэщыж образ нэхъыщхьэ

хэр я псэук1эк1э, я 1уэхущ1афэк1э зыхуэдэр

Образым характеристикэ етын

Карточкэхэмк1э гъэлэжьэн


Повестым щыщ пычыгъуэ сатыр 30 хуэдиз хъууэ гук1э зэгъэщ1эн

01.03.16


Б/з Упщ1эм жэуап укъуэдия етын

Адыгэ хабзэм и1э щхьэхуэныгъэхэр

1

Б/з урок

Адыгэ хабзэм тхыгъэм щиубыд увып1эр

Адыгэ хабзэм и 1э щхьэхуэныгъэхэр

Жэуап укъуэдия


Щ.А. и биограф. Зыщыгъэгъуэзэн.

05.03.16


Щомахуэ Амырхъан и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ. "Бгырыс шухэр" романыр.

(Жизнь и творчество А. Шомахова. Его роман "Бгырыс шухэр"

1

Урок практикум.

Щомахуэм и усыгъэм хэлъ нэщэнэ нэхъыф1хэр,пкърылъ гупсысэ нэхъыщхьэр.

Романыр зытеухуар, темэр, идеер.

Усэхэм гъэхуауэ къеджэн,ахэр зытеухуа 1уэхугъуэхэр,гупсысэ нэхъыщхьэр къэхутэн,гъэсэныгъэ мыхьэнэ я1эр 1упщ1 щ1ын.

Упщ1э-жэуап

Усэхэр

романыр

Тхак1уэм и творчествэр зэпкър., упщ1эхэм жэуап етын, романым зыщыгъэгъуэзэн

12.03.16


Щомахуэ Амырхъан и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ. "Бгырыс шухэр" романыр.

(Жизнь и творчество А. Шомахова. Его роман "Бгырыс шухэр"

1

Комбин. урок






15.03.16


Лъэпкъхэм я зэныбжьэгъуныгъэр романым къызэрыхэщыр. Образхэр. Прозэ тхыгъэхэр. Романымрэ абы и л1эужьыгъуэхэмрэ.

(Изображение в романе дружбы между разными народами. образы. Прозаич. пр-ния. Роман)

1

Комбин..урок

Щомахуэм и прозаическэ тхыгъэхэр зытеухуар,гупсысэ нэхъыщхьэр. Къыхэщыж образхэр. Лит. и теориер.

«Бгырыс шухэр» романыр зытеухуамрэ гупсысэ нэхъыщхьэ щ1элъымрэ убзыхуэн, образхэр зэпкърыхын

Урокым къащ1ар упщ1э хэхамк1экъэпщытэн.


"Анэм и дыщэ к1анэ" усэр гук1э зэгъэщ1эн

19.03.16


Класс щ1ыб еджэныгъэ «Нартхэр»

(Внеклассное чтение по нартскому эпосу)

1

Комбинировэннэ урок

Адыгэ лъэпкъым и лъэщагъыр, и губзыгъа

гъэр, хьэл-щэн дахэ хэлъыр нарт эпосым хэт л1ыхъужхэм я образхэмк1э къэгъэлъэ

гъуа зэрыхъуа щ1ык1эр

Тхыгъэмрэ литературэмрэ зимы1а адыгэ лъэпкъым и гупсысэр къызэри1уатэу щыта 1уэры1уатэм мыхьэнэшхуэ зэри1эр къэгъэлъэгъуэн

Нарт л1ыхъужьхэм я образхэм зэрыщыгъуазэр къэпщытэн

"Нартхэр" тхылъыр

Теунэ Хь. и творчествэм теухуа сообщенэ

Повестым еджэн

22.03.16


Теунэ Хь. и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ. "Аслъэн" повестыр.

(Жизнь и творчество Х. Теунова. Повесть "Аслан")

1

Урок лекцэ.

Теунэ Хьэчим и прозаическэ тхыгъэхэм я мыхьэнэр. "Аслъэн" повестыр.

«Аслъэн»повестыр зытеухуамрэ гупсысэ щ1элъымрэ къэхутэн,къыхэгъэк1ын, образ хэтхэр зэпкърыхын

Аслъэн и гъащ1э и1ар къызэрыщыхъейм тегъэпсэлъыхьын.


Повестыр

"Псэм и 1эф1ыр къыуатмэ" романым зыщыгъэгъуэзэн

02.04.16


"Псэм и 1эф1ыр къыуатмэ" роман-дилогием къи1уэтэж гупсысэ нэхъыщхьэр.

(Главная мысль романа Х. Теунова "Псэм и 1эф1ыр....")

1

Комбин. урок

Къыхэщыж 1уэхугъуэ нэхъыщхьэр,тхыгъэм и1э мыхьэнэр.

Романым къи1уэтэж 1уэхугъуэмрэ абы и гупсысэ нэхъыщхьэмрэ убзыхун,лъэпкъзэныгъэр къызэрыхэщыр

Романым щыщ пычыгъуэ нэхъ ягу ирихьам тегъэпсэлъыхьыжын.

Хрестоматиер

Романым щыщ пычыгъуэ сатыр 30 хуэдиз хъууэ гук1э зэгъэщ1эн

05.04.16


"Псэм и 1эф1ыр къыуатмэ" роман-дилогием къи1уэтэж гупсысэ нэхъыщхьэр.

(Главная мысль романа Х. Теунова "Псэм и 1эф1ыр....")

1

Комбин. урок

Къыхэщыж 1уэхугъуэ нэхъыщхьэр,тхыгъэм и1э мыхьэнэр.

Романым къи1уэтэж 1уэхугъуэмрэ абы и гупсысэ нэхъыщхьэмрэ убзыхун,лъэпкъ

Романым щыщ пычыгъуэ нэхъ ягу ирихьам тегъэпсэл

Хрестоматиер

Романым щыщ пычыгъуэ сатыр 30 гук1э зэгъэщ1эн

09.04.16


Ахьмэдрэ Благонравовымрэ я образхэр.

(Образы Ахмеда и Благонравова)

1

Урок практикум.

Образым щыгъуазу щытын.

Благонравовым иригъэк1уэк1 лэжьыгъэм и1э мыхьэнэр къэгъэлъэгъуэн,Ахьмэлд и гъащ1эм а ц1ыхупсэ хьэлэлым щиубыд увып1эр на1уэ щ1ын.

Благонравовым и образым харак-кэ хузэхэлъхьэн.


Романым хэт адрей образхэр зэпкърыхын, упщ1эхэм жэуап етын, Гъуэщокъуэ Хъу. и творчествэр конспект щ1ын

12.04.16


Б/з Езыр-езыру къызэджа тхыгъэм е кинофильмым рецензэ хуэтхын

1

Б/з урок






16.04.16


Б/з Езыр-езыру къызэджа тхыгъэм е кинофильмым рецензэ хуэтхын

1

Б/з урок






19.04.16


Гъуэщокъуэ Хъу. и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ. Усак1уэм и лирикэр.

(Жизнь и творчество Х. Гошокова. Его лирика.)

1

Комб урок.

Усэхэр зытеухуамрэ гупсысэ щ1элъымрэ.

Гъуэщокъуэм и усэхэм зытеухуа 1уэхугъуэ нэхъыщхьэр убзыхун,усэхэм къэхуауэ къеджэн.

Усэхэм къыхуэхьа псалъэжьхэр къазэр-р къагъэнэхун.

Сурэтхэр

"Адэм и ущие" усэр гук1э зэгъэщ1эн

23.04.16


"Адэмрэ къуэмрэ" повесть -трилогиер зытеухуар, гупсысэ нэхъыщхьэр, къыхэщыж образхэр.

(Содержание повести "Отец и сын". Идея пр-ния, образы).

1

Комбин. урок.

Гъуэщокъуэ Хъусин и прозаическэ тхыгъэхэр зытеухуа 1уэхугъуэхэмрэ абыхэм къыщы1эта гупсысэ нэхъыщхьэхэмрэ.

«Адэмрэ къуэмрэ»повестым къигъэлъагъуэ 1уэхугъуэхэр къыщыхъуа,щеку1эк1а зэманыр,ар тхыгъэм къызэрыщыгъэлъэгъуар.

Тхыгъэм щыщ пычыгъуэхэ Хъалил къызэрыхэщыжым тегъэпсэлъыхьын.

Повестыр, учебникыр

Повестым еджэн, образхэр 1гъэхьэзырын, класс щ1ыб еджэныгъэм зыхуэгъэхьэзырын

26.04.16


"Адэмрэ къуэмрэ" повесть -трилогиер зытеухуар, гупсысэ нэхъыщхьэр, къыхэщыж образхэр.

(Содержание повести "Отец и сын". Идея пр-ния, образы).

1

Комб. урок.

Гъуэщокъуэ Хъусин и прозаическэ тхыгъэхэр зытеухуа 1уэхугъуэхэмрэ абыхэм къыщы1эта гупсысэ нэхъыщхьэхэмрэ.

«Адэмрэ къуэмрэ»повестым къигъэлъагъуэ 1уэхугъуэхэр къыщыхъуа,щеку1эк1а зэманыр,ар тхыгъэм къызэрыщыгъэлъэгъуар.

Тхыгъэм щыщ пычыгъуэхэ Хъалил къызэрыхэщыжым тегъэпсэлъыхьын.

Повестыр, учебникыр

Повестым еджэн, образхэр гъэхьэзырын, класс щ1ыб еджэныгъэм зыхуэгъэхьэзырын

30.04.16


Б/з Сочиненэ « Гъащ1эщ1эм гугъуехьак1уэ ц1ыхур зыхуишэ псэук1эщ1эр «Адэмрэ къуэмрэ » повестым къызэрыщыгъэлъэгъуар.

1

Б/з урок






03.05.16


Б/з Сочиненэр кърегъэтхык1ыжын

1

Б/з урок






07.05.16


Класс щ1ыб еджэныгъэ

Гъуэщокъуэ Хъу. "Усэхэмрэ поэмэхэмрэ".

(Внеклассное чтение по книге Х. Гошокова "Стихи и поэмы")

1

Комб. урок

Усак1уэм и твочествэр, и усэхэмрэ поэмэхэмрэ я тематикэр.

Усэхэм гъэхуауэ къеджэныр, зэпкърыхыныр, поэмэхэм зыщыгъэгъуэзэныр

Упщ1э- жэуап

Гъуэщокъуэм и усэ сборник

Зы усэ гук1э зэгъэщ1эн; *Къардэнгъущ1ым и тв-вэм теухуауэ сообщенэ тхын

10.05.16


Къардэнгъущ1 Зырамыку и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ.

"Къанщобийрэ Гуащэгъагърэ" драмэр.

Драмэ тхыгъэхэр. Монолог, диалог, ремаркэ.

(Жизнь и творчество З. Кардангушева. Драма "Каншоби и Гуашагаг". Драм.пр-ния. Монолог, диалог, ремарка.)

1

Темэщ1 щадж урок

Къардэнгъущ1 З. и тв., и драмэм лъабжьэ хуэхъуар, къыхэщыж лъэхъэнэр, образхэр. Драм. тхыгъэхэр зищ1ысыр, монолог, диалог, ремаркэхэмк1э гуры1уэгъуэ.

Ц1ыху щэджащэм и творчествэр убзыхун, драмэр зытеухуар, къыщы1эта 1уэхугъуэр гъэбелджылын.

Тест лэжьыгъэ

Учбник

хрестоматие

Драмэм еджэн, упщ1эхэм жэуап етын; ролк1э еджэныгъэм зыхуэгъэхьэзырын; лит. и теориер

14.05.16


Къардэнгъущ1 Зырамыку и гъащ1эмрэ и лит. лэжьыгъэмрэ.

"Къанщобийрэ Гуащэгъагърэ" драмэр.

Драмэ тхыгъэхэр. Монолог, диалог, ремаркэ.

(Жизнь и творчество З. Кардангушева. Драма "Каншоби и Гуашагаг". Драм.пр-ния. Монолог, диалог, ремарка.)

1

Комбин.урок

Къардэнгъущ1 З. и тв., и драмэм лъабжьэ хуэхъуар, къыхэщыж лъэхъэнэр, образхэр. Драм. тхыгъэхэр зищ1ысыр, монолог, диалог, ремаркэхэмк1э гуры1уэгъуэ.

Ц1ыху щэджащэм и творчествэр убзыхун, драмэр зытеухуар, къыщы1эта 1уэхугъуэр гъэбелджылын.

Тест лэжьыгъэ

Учбник

хрестоматие

Драмэм еджэн, упщ1эхэм жэуап етын; ролк1э еджэныгъэм; лит. и теориер конспект щ1ын

17.05.16


Классщ1ыб еджэныгъэ.

Хьэхъупащ1э А.А.. «Тхыгъэхэр»



1

Комбин. урок

Усак1уэм и твочествэр, и усэхэмрэ поэмэхэмрэ я тематикэр.

Усэхэм гъэхуауэ къеджэныр, зэпкърыхыныр, поэмэ

Упщ1э- жэуап

Хьэхъупащ1эм и тхылъыр

Зы усэ гук1э зэгъэщ1эн;

21.05.16


Гъэ псом яджар къэпщытэжыныгъэ.

(Повторение в конце года)

1

Яджар урок





Гъэм.

зэджэну лит. убз



24.05.16


Гъэ псом яджар къэпщытэжыныгъэ.

(Повторение в конце года)

1

Яджар урок





Гъэм.

зэджэну лит. убз.

28.05.16


51

Резервнэ сыхьэт

1







31.05.16











Еджэныгъэр зэрек1уэк1ынымрэ абы къызэщ1иубыдэмрэ.


Егъэджэныр зэрызэхэлъымрэ къызэщ1иубыдэмрэ


Нэхъыщхьэу ягъуэтын хуей щ1эныгъэмрэ есэныгъэмрэ

IХ КЛАСС

Хэзыгъэгъуазэ

Адыгэ литературэм цIыху гъащIэм щиIэ мыхьэнэр

Нэгумэ Шорэ

Нэгумэ Шорэ и гъащ1эмрэ и литературнэ лэжьыгъэмрэ, абы и грамматикэмрэ и псалъалъэмрэ я мыхьэнэр


Къаз-Джэрий Сулът1ан

Тхак1уэм и творческэ лэжьыгъэм и мыхьэнэр.Пейзажыр. Очеркым ехьэл1ауэ урыс щ1эныгъэл1хэм жа1ар

Хъан -Джэрий

Хъан –Джэрий и гъащ1эмрэ и литературнэ лэжьыгъэм

рэ

Хьэтохъущокъуэ Къазий

Адыгэ культурэмрэ тхыдэмрэ Хьэтохъущокъуэ Къазий щиубыд увып1эр.щиубыд увып1эр зыхуэдэр

К1ашэ Адылджэрий

Тхак1уэм адыгэ литературэм и тхыдэм щи1э пщ1эр

Бахъсэн узэщ1ак1уэхэр

К1ашэ Адэлджарий и гъащ1. лит. лэжь.«1уащхьэ щыгум» очеркыр зытеухуар



Лъэпкъ джэгуак1уэ-усак1уэхэр

Лъэпкъ щ1эныгъэм и къежьап1э Бахъсэн зэрыхъуар, абы и щхьэусыгъуэхэр. Адыгэ джэгуак1уэхэм я гъащ1эм ц1ыхубэм хуищ1 пщ1эр. Адыгэ 1уэры1уатэм и рифмэ Адыгэ джэгуак1уэхэм я гъащ1эм ц1ыхубэм хуищ1 пщ1эр. Адыгэ 1уэры1уатэм и рифмэ

Пащ1э Бэчмырзэ

Пащ1э Бэчмырзэ и усэхэр зытеухуар, абыхэм ящ1элъ гупсысэр зыхуэдэр

Хьэхъупащ1э Амырхъан

Хьэхъупащ1эм и литературнэ лэжьыгъэм и мыхьэнэр

Адыгэ литературэ 20-40 гъэхэм

Адыгэ литературэм 20-40гъэхэм игъуэта зыужьыны

гъэм щыгъуазэу щытын

Щоджэнц1ык1у Алий

Усак1уэм и усэхэм я темэр, абы къыщагъэсэбэпа изобрази

тельно – выразитель нэ 1эмалхэр Поэмэм и сюжетыр, темэмрэ идеемрэ щыгъуазэу щытын. эпитетыр, пейзажыр. Романыр зытеухуамрэ


К1эрашэ Тембот

К1эрашэ Тембот и творческэ лэжьыгъэм адыгэ литературэм щиубыд увып1эр. "Налмэс" повестыр зытеухуар

Щомахуэ Амырхъан «Бгырыс шухэр»

Щомахуэм и прозаическэ тхыгъэхэр зытеухуар,гупсысэ нэхъыщхьэр. Къыхэщыж образхэр. Лит. и теориер.

Теунэ Хьэчим и тхыгъэхэр

Теунэ Хьэчим и прозаическэ тхыгъэхэм я мыхьэнэр. "Аслъэн" повестыр. Къыхэщыж 1уэхугъуэ нэхъыщхьэр,тхыгъэм и1э мыхьэнэр. «Псэм и1эф1ыр къуатмэ »

Гъуэщокъуэ Хъусин и творчествэр

Усэхэр зытеухуамрэ гупсысэ щ1элъымрэ. Гъуэщокъуэ Хъусин и прозаическэ тхыгъэхэр зытеухуа 1уэхугъуэхэмрэ абыхэм къыщы1эта гупсысэ нэхъыщхьэхэмрэ

Къардэнгъущ1 Зырамыку «Къанщобийрэ Гуащэгъагърэ»

Къардэнгъущ1 З. и тв., и драмэм лъабжьэ хуэхъуар, къыхэщыж лъэхъэнэр, образхэр. Драм. тхыгъэхэр зищ1ысыр, монолог, диалог, ремаркэхэмк1э гуры1уэгъуэ

Гъэ псом яджар къэпщытэжын

Гъэ псом яджар къызэщ1экъуэжын.
































Тематическэ план

Адыгэ литературэ 9 класс


п/п

Разделхэм я темэхэр

Сыхьэт

Б/з

Кл/щ1

Егъэдж

Хэзыгъэгъуазэ

1



1

Нэгумэ Шорэ

1



1

Къаз-Джэрий Сулът1ан

1



1

Хъан -Джэрий

2


1

1

Хьэтохъущокъуэ Къазий

1



1

К1ашэ Адылджэрий

2



2

Бахъсэн узэщ1ак1уэхэр

1



1

Лъэпкъ джэгуак1уэ-усак1уэхэр

1



1

Пащ1э Бэчмырзэ

1



1

Хьэхъупащ1э Амырхъан

1



1

Адыгэ литературэ 20-40 гъэхэм

1



1

Щоджэнц1ык1у Алий

11

2

1

8

К1эрашэ Тембот

4

1


3

Щомахуэ Амырхъан

3


1

2

Теунэ Хьэчим

8

2


6

Гъуэщокъуэ Хъусин

6

2

1

3

Къардэнгъущ1 Зырамыку

3


1

2

Гъэ псом яджам къытегъэзэжын

3



3

Псори

51

7

5

39



























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1035
Номер материала ДВ-543304
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх