Рабочая
программа внеурочной деятельности
«Мой
край
родной»
(общекультурное направление)
4
класс
Планируемые
результаты программы «Мой край родной»
Личностные результаты:
У обучающегося будут
сформированы:
Ø
интерес к изучению истории, культуры, природы
родного края
Ø
чувство любви и гордости к своему краю,
уважительное отношение к местным культурным ценностям; бережное отношение к
природе, умение видеть и понимать красоту родной природы.
Ø
активная гражданская позиция, социальные
компетенции.
Обучающийся получит
возможность для формирования:
Ø
чувства гордости за свою малую Родину, осознания
своей этнической и национальной принадлежности; гуманистических и
демократических ценностных ориентаций;
Ø
патриотического, нравственно-эстетического и
духовного воспитания на основе национальных традиций и культуры родного края;
Ø
экологической культуры через знакомство с природой
родного края;
Ø
способности и готовности к ответственному
проблемно-ценностному общению.
Метапредметные результаты:
Обучающиеся научатся:
Ø
принимать и сохранять цели и задачи учебной
деятельности, поиска средств её осуществления;
Ø
способам решения проблем творческого и поискового
характера;
Ø
использовать знаково-символические средства предоставления
информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решать
учебные и практические задачи;
Ø
доступным способам изучения природы и общества
(наблюдение, запись, измерение, опыт, сравнение и др. с получением информации
из семейных архивов, от окружающих людей, в открытом информационном
пространстве).
Обучающиеся получат
возможность:
Ø
планировать, контролировать и оценивать действия в
соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять
наиболее эффективные способы достижения результата;
Ø
узнать о разнообразии и богатстве родной природы, о
знаменитых людях посёлка;
Ø
получить опыт самоорганизации и организации
совместной деятельности с другими детьми и работе в команде;
Ø
собирать краеведческую информацию;
Ø
делиться собранной информацией с друзьями,
взрослыми;
Ø
ценить традиции посёлка, беречь его реликвии;
Ø
решать экологические проблемы.
Содержание
программы «Мой край родной»
«Край,
в котором мы живём. Знакомство с Московской областью» (12 часов)
Край,
в котором мы живём. Знакомство с Московской областью. Подмосковье в прошлом.
Наша древняя столица. Растительность Московской области. Животный мир
Московской области. Реки Подмосковья и их обитатели. Экологические проблемы.
Охрана природы. Участие школьников в охране природы родного края.
Стихи
о Подмосковье. Храмы Московской области. Музеи и достопримечательности
Московской области. Праздники и обряды Московской области. Московская область в
годы Великой Отечественной войны. Военно – исторические памятники.
Проект
«Мое Подмосковье».
«Моя
Малая родина. Мой Рузский край» (12 часов)
Моя
Малая родина. Мой Рузский край. Природа Рузского края. Растения и жители леса.
Край озер и рек. Экологические проблемы Рузского края. История Рузского края.
Великая Отечественная война в Рузском районе. Освобождение города Рузы.
Освобождение посёлка Тучково. Герои войны, жизнь которых связана с Рузским
районом. Воинские захоронения на территории Рузского района. Их именами названы
улицы посёлка. Наши знаменитые земляки.
Конкурс
«Знаешь ли ты свой край?»
Конкурс
рисунков «Мой край»
Проектн
«Мой Рузский край».
Форма организации - кружок.
Виды деятельности: игровая, творческая, проектная, исследовательская и
др.
Тематическое
планирование
№
|
Тема
|
Количество часов
|
Проекты
|
1.
|
«Край, в котором мы живём.
Знакомство с Московской областью».
|
12
|
1
|
2.
|
«Моя Малая родина. Мой рузский
край»
|
12
|
1
|
|
Итого:
|
24
|
2
|
№ п/п
|
Тема урока
|
Дата
|
Корректировка
|
«Край, в котором мы
живём. Знакомство с Московской областью».
(12 часов)
|
-
|
Введение.
Край, в котором мы живём. Знакомство с Московской областью. Стихи о
Подмосковье.
|
|
|
-
|
Подмосковье
в прошлом. Наша древняя столица.
|
|
|
-
|
Растительность
Московской области.
|
|
|
-
|
Животный
мир Московской области.
|
|
|
-
|
Реки
Подмосковья и их обитатели. Экологические проблемы.
|
|
|
-
|
Охрана
природы. Участие школьников в охране природы родного края.
|
|
|
-
|
Храмы
Московской области
|
|
|
-
|
Музеи
и достопримечательности Московской области
|
|
|
-
|
Праздники
и обряды Московской области.
|
|
|
-
|
Московская
область в годы Великой Отечественной войны. Военно – исторические памятники.
|
|
|
-
|
Проектная
работа «Моё Подмосковье»
|
|
|
-
|
Презентация
проектов «Моё Подмосковье»
|
|
|
«Моя Малая родина. Мой
Рузский край»
(12 часов)
|
-
|
Моя
Малая родина. Мой Рузский край. История Рузского края.
|
|
|
-
|
Природа
Рузского края.
|
|
|
-
|
Растения
и жители леса.
|
|
|
-
|
Край
озер и рек. Экологические проблемы Рузского края.
|
|
|
-
|
Великая
Отечественная война в Рузском районе.
|
|
|
-
|
Освобождение
города Рузы и посёлка Тучково.
|
|
|
-
|
Герои
войны, жизнь которых связана с Рузским районом. Воинские захоронения на
территории Рузского района.
|
|
|
-
|
Их
именами названы улицы посёлка.
|
|
|
-
|
Наши
знаменитые земляки
|
|
|
-
|
Конкурс
«Знаешь ли ты свой край?»
|
|
|
-
|
Проектная
работа «Мой Рузский край».
|
|
|
-
|
Презентация
проектов «Мой Рузский край»
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.