417731
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа "Вычислительная техника"

Рабочая программа "Вычислительная техника"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

























РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА



















Тамбов 2015

Рабочая программа учебной дисциплины «Вычислительная техника» разработана на основе примерной программы дисциплины «Вычислительная техника» и Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 11.02.06 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта).


Организация-разработчик:

Тамбовский железнодорожный техникум – филиал МИИТ


Разработчик:

Барсукова Т.И. - преподаватель первой категории.


Рецензенты:





Рекомендована цикловой комиссией специальности 11.02.06 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта).




СОДЕРЖАНИЕ



  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛиНЫ…...


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………..

5

  1. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины…………………………………………………………………


10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины…………………………………………………………………


12


























1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 11.02.06 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта).


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать типовые средства вычислительной техники и программного обеспечения в профессиональной деятельности;

- собирать схемы цифровых устройств и проверять их работоспособность;

- составлять схемы логических устройств;

- составлять функциональные схемы цифровых устройств;

- использовать специализированные процессорные устройства транспортных средств;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- виды информации и способы ее представления в ЭВМ;

- логические функции и электронные логические элементы;

- системы счисления;

- состав, основные характеристики, принцип работы процессорного устройства;

- основы построения, архитектуру ЭВМ;

- принципы обработки информации;

Программирование микропроцессорных систем.


1.3. Количество часов на освоение рабочей программы:


максимальной учебной нагрузки обучающегося – 111 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 72 часов,

в том числе:

лабораторных и практических занятий – 40 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 39 часов.




2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

111

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

72

в том числе:

лабораторные и практические работы


40

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

39

Итоговая аттестация в форме тестирования














2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

Уровень

усвоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основы ЭВМ


17


Тема 1.1. Арифметические основы ЭВМ


Содержание учебного материала

Общие сведения о системах счисления. Позиционные системы счисления, применение в ЭВМ. Перевод чисел из одной позиционной системы в другую.

4




2

Представление чисел с фиксированной и плавающей запятой. Представление положительных и отрицательных двоичных чисел в прямом, обратном и дополнительном кодах.

Выполнение арифметических операций над двоичными числами со знаком.

Практическая работа №1

Выполнение арифметических операций А+В в различных системах счисления.

2


Самостоятельная работа обучающегося

Проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных знаний (по вопросам к разделам и главам изданий). Подготовка к практическим занятиям.

3


Тема 1.2. Представление информации в ЭВМ.

Содержание учебного материала

Виды информации и способы ее представления в ЭВМ. Классификация информационных единиц, обрабатываемых ЭВМ. Числовые и нечисловые типы данных и их виды. Структура данных и их разновидности. Форматы файлов.

4





2

Кодирование символьной информации. Символьные коды: ASCII, UNICODE и др. Кодирование графической информации. Двоичное кодирование звуковой информации. Сжатие информации. Кодирование видеоинформации. Стандарт MPEG.

Самостоятельная работа обучающегося

Проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных знаний (по вопросам к разделам и главам изданий). Подготовка к практическим занятиям.

4


Раздел 2. Архитектура и принципы работы основных логических блоков ЭВМ




94


Тема 2.1. Логические основы ЭВМ, элементы и узлы

Содержание учебного материала

Базовые логические операции и схемы. Таблицы истинности. Схемные логические элементы ЭВМ

2


2

Логические узлы ЭВМ и их классификация

3

Лабораторная работа №1

Исследование работы логических узлов ЭВМ.

12


Практическая работа №2

Преобразование логических выражений в соответствии с основными тождествами и законами алгебры логики

Практическая работа №3

Составление таблиц истинности для логических выражений

Практическая работа №4

Построение логических схем по заданным выражениям.

Самостоятельная работа обучающегося

Подготовка к практическим и лабораторным занятиям. Проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных знаний (по вопросам к разделам и главам изданий).

6


Тема 2.2. Основы построения ЭВМ

Содержание учебного материала

Понятие архитектуры и структуры компьютера. Принципы (архитектуры) фон Неймана. Основные компоненты ЭВМ. Основные типы архитектур ЭВМ.

2


2

Самостоятельная работа обучающегося

Проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных знаний (по вопросам к разделам и главам изданий). Реферат или доклад на тему: «Типы архитектур ЭВМ»

4


Тема 2.3. Внутренняя организация процессора

Содержание учебного материала

Реализация принципов построения фон Неймана в ЭВМ. Структура процессора. Устройство управления: назначение и упрощенная функциональная схема. Регистры процессора: сущность, назначение, типы. Регистры общего назначения, регистр команд, счетчик команд, регистр флагов

4






3

Структура команды процессора. Цикл выполнения команды. Понятие рабочего такта. Принципы распараллеливания операций и построения конвейерных структур. Классификация команд. Системы команд и классы процессоров: CISC, RISC, MISC, VLIM

Арифметико-логическое устройство (АЛУ): назначение и классификация. Структура и функционирование АЛУ. Интерфейсная часть процессора: назначение, состав, функционирование. Организация работы и функционирование процессора

Практическая работа №5

Построение последовательности машинных операций для реализации простых вычислений.


4


Самостоятельная работа обучающегося

Подготовка к практическим занятиям.

Проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных знаний (по вопросам к разделам и главам изданий).

4




Тема 2.4. Организация работы памяти компьютера

Содержание учебного материала

Иерархическая структура памяти. Основная память ЭВМ. Оперативное и постоянное запоминающее устройство: назначение и основные характеристики. Организация оперативной памяти. Адресное ассоциативное ОЗУ: принцип работы и сравнительная характеристика. Виды адресации. Линейная, страничная, сегментная память. Стек. Плоская и многосегментная модель памяти

4




2

Кэш-память: назначение, структура, основные характеристики. Организация кэш-памяти: с прямыми отображениями, частично-ассоциативная и полностью ассоциативная


2

Динамическая память. Принцип работы. Обобщенная структурная схема памяти. Режимы работы: запись, хранение считывание, режим регенерации. Модификации динамической оперативной памяти. Основные модули памяти. Наращивание емкости памяти.


2

Статическая память. Применение и принцип работы. Основные особенности. Разновидности статической памяти. Устройства специальной памяти: постоянная память (ПЗУ), перепрограммируемая постоянная память (флэш-память), видеопамять. Назначение, особенности, применение. Базовая система ввода/вывода ( BIOS): назначение, функции, модификации


2

Практическая работа №6

Расчет параметров ЗУ по заданной интегральной микросхеме.

8


Практическая работа №7

Построение ОЗУ заданной емкости и разрядности.

Самостоятельная работа обучающегося

Подготовка к практическим занятиям. Работа со справочниками: изучение условных графических обозначений (УГО), маркировки, основные параметры ЗУ.

Рефераты или доклады на тему: «Принципы работы памяти ЭВМ», «Специальная память».

Проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных знаний (по вопросам к разделам и главам изданий).

8


Тема 2.5. Интерфейсы

Содержание учебного материала

Понятие интерфейса. Классификация интерфейсов. Организация взаимодействия ПК с периферийными устройствами. Чипсет: назначение и схема функционирования. Общая структура ПК с подсоединенными периферийными устройствами

4




2

Системная шина и ее параметры. Интерфейсные шины и связь с системной шиной. Системная плата: архитектура и основные разъемы.


2

Внутренние интерфейсы ПК: шины ISA, EISA, VCF, VLB, PCI, AGP и их характеристики. Интерфейсы периферийных устройств IDE, SCSI. Современная модификация и характеристики интерфейсов IDE/ATA и SCSI. Внешние интерфейсы компьютера. Последовательные и параллельные порты. Последовательные порт стандарта RS-232: назначение, структура кадра данных, структура разъемов. Параллельный порт


3

Лабораторная работа №2

Архитектура системной платы.

6


Лабораторная работа №3

Внутренние интерфейсы системной платы, интерфейсы периферийных устройств IDE и SCSI

Самостоятельная работа обучающегося

Подготовка к лабораторным занятиям.

Рефераты или доклады на тему: «Параллельные порты», «Последовательные порты».

Проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных знаний (по вопросам к разделам и главам изданий).

4


Тема 2.6. Режимы работы процессора

Содержание учебного материала

Режимы работы процессора. Характеристика реального процессора 8086. Адресация памяти реального режима

4


2

Основные понятия защищенного режима. Адресация в защищенном режиме. Дескрипторы и таблицы. Системы привилегий. Защита


2

Переключение задач. Страничное управление памятью. Виртуализация прерываний. Переключение между реальным и защищенным режимами


3

Самостоятельная работа обучающегося

Проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных знаний (по вопросам к разделам и главам изданий).

2


Тема 2.7. Основы программирования процессора

Содержание учебного материала

Основы программирования процессора. Выбор и дешифрация команд. Выбор данных из регистров общего назначения и микропроцессорной памяти. Обработка данных и их запись. Выработка управляющих сигналов

4




2

Основные команды процессора: арифметические и логические команды перемещения, сдвига, сравнений, команды условных и безусловных переходов, команды ввода/вывода


3

Подпрограммы. Виды и обработка прерываний. Этапы компиляции исходного кода в машинные коды и способы отладки. Использование отладчиков


3

Практическая работа № 8

Программирование арифметических и логических команд.

8


Практическая работа №9

Программирование переходов, ввода/вывода.

Самостоятельная работа обучающегося

Подготовка к практическим занятиям.

Проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных знаний (по вопросам к разделам и главам изданий).

Подготовка к тестированию

4


Всего:

Аудиторная учебная нагрузка

Самостоятельная работа


111

72

39


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации РАБОЧЕЙ программы

учебной дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной дисциплины требует наличия лаборатории «Вычислительная техника».

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

-посадочные места по количеству обучающихся и рабочее место преподавателя;

-комплекты раздаточного учебно-методического материала.

Технические средства обучения:

-автоматизированное рабочее место преподавателя;

-мультимедийный проектор со слайдами для теоретического обучения;

-макеты изучаемых приборов, устройств и систем;

-измерительные приборы;

-источники электропитания.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Калабеков Б.А. Цифровые устройства и микропроцессорные системы: учебник для техникумов. М.: Горячая линия-Теонком, 2003.

  2. Мизерная З.А. Цифровая схемотехника: учебник. М.: Маршрут,2003.

  3. Нефедов В.И. Основы радиоэлектроники: учебник. М.: Высшая школа, 2000.

  4. Девис Дж., Карр Дж. Карманный справочник радиоинженера/Пер. с англ. М.: Изд. Дом «Додека-XXI», 2002.




Дополнительные источники:

  1. Горелик В.Ю., Ермаков А.Е., Ермакова О.П. Схемотехника ЭВМ: Учебное пособие для вузов железнодорожного транспорта. М.: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2007.

  2. Малеева И.В. Передача сигналов электросвязи. М.: Маршрут, 2005.

  3. Попов И.И., Партыка Т.Л. Вычислительная техника. М.: Форум, 2007.

  4. Мизерная З.А. Цифровые устройства. Микропроцессоры и их программирование: Учебное иллюстрированное пособие (альбом). М.: Маршрут, 2002.


Журналы:

«Радио»,

«Автоматика, связь, информатика»,

«Инструмент. Технология. Оборудование»,

«Информационные технологии»,

Электросвязь»,

«Транспорт Российской федерации».


Интернет-ресурсы:

Виртуальный компьютерный музей. Форма доступа: www.computer.ru







4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляются преподавателем в процессе проведения лабораторных занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля

и оценки результатов обучения

умение использовать типовые средства вычислительной техники и программного обеспечения в профессиональной деятельности;

выполнение и защита лабораторных работ;

решение задач;

выполнение домашних заданий;

умение собирать схемы цифровых устройств и проверять их работоспособность;

выполнение и защита лабораторных работ; решение задач;


умение составлять схемы логических устройств;

выполнение и защита лабораторных работ; решение задач;

внеаудиторная самостоятельная работа

умение составлять функциональные схемы цифровых устройств;

Тестирование, решение задач


умение использовать специализированные процессорные устройства транспортных средств;

выполнение и защита лабораторных работ, тестирование

знание видов информации и способы ее представления в ЭВМ;

Защита лабораторных работ


знание логических функций и электронных логических элементов;

Защита лабораторных работ


знание систем счисления;

Тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа

знание состава, основных характеристик, принципа работы процессорного устройства;

выполнение тестовых заданий;

выполнение индивидуальных проектов.

знание основ построения, архитектуры ЭВМ;

выполнение тестовых заданий;

выполнение индивидуальных проектов.

знание принципов обработки информации; программирования микропроцессорных систем.

выполнение тестовых заданий;

выполнение индивидуальных проектов.

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу дисциплины

«ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА»


Разработчик Барсукова Т.И.- преподаватель первой квалификационной категории.

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования «Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)».

Программой предусматривается изучение следующих разделов:

Раздел 1. Основы ЭВМ.

Раздел 2. Архитектура и принципы работы основных логических блоков ЭВМ.

Четко отмечены цели и задачи курса, требования к знаниям и требования к умениям.

Программа составлена на 111 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часов в том числе: лабораторных и практических занятий – 40 часов; самостоятельной работы обучающегося 39 часов.

Программа составлена методически грамотно. Освоение материла программы, гарантирует подготовку к практической деятельности по специальности.

В целом рабочая программа, разработанная преподавателем Барсуковой Т.И., соответствует курсу изучаемой дисциплины и может быть использована в практической работе.

hello_html_493a3511.gif

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу дисциплины

«ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА»


Разработчик Барсукова Т.И.- преподаватель первой квалификационной категории.

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования «Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)».

Программой предусматривается изучение следующих разделов:

Раздел 1. Основы ЭВМ.

Раздел 2. Архитектура и принципы работы основных логических блоков ЭВМ.

Четко отмечены цели и задачи курса, требования к знаниям и требования к умениям.

Программа составлена на 111 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часов в том числе: лабораторных и практических занятий – 40 часов; самостоятельной работы обучающегося 39 часов.

Программа составлена методически грамотно. Освоение материла программы, гарантирует подготовку к практической деятельности по специальности.

В целом рабочая программа, разработанная преподавателем Барсуковой Т.И., соответствует курсу изучаемой дисциплины и может быть использована в практической работе.


hello_html_m3d7a2bff.png


Общая информация

Номер материала: ДВ-412127



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.