Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Технология Рабочие программыРабочая программа внеурочной деятельности "Делай сам"

Рабочая программа внеурочной деятельности "Делай сам"

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Рабочая программа внеурочной деятельности «Делай сам» разработана для учащихся 5 класса на основе следующих нормативных документов:

  • Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской федерации»;

  • Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учётом концепции духовно-нравственного воспитания;

  • образовательной программы МБОУ «Гимназия №12»;

  • письма Рособрнадзора от 03.11.2015г. №02-501 по вопросам составления рабочих программ учебных предметов.

Программа разработана на основе типовых программ А.П.Журавлевой «Кружок начального технического моделирования»; М.А. Галагузовой «Едем, плаваем, летаем», Москва, 2015 г.





Цели программы

Развитие творческих и технических способностей детей посредством изготовления макетов и моделей несложных объектов.


Задачи программы


Обучающие:

знакомить с историей развития отечественной и мировой техники, с ее создателями;

знакомить с технической терминологией и основными узлами технических объектов;

обучать работе с технической литературой;

формировать графическую культуру на начальном уровне: умение читать простейшие чертежи, изготавливать по ним модели, навыки работы с чертежно-измерительным и ручным инструментом при использовании различных материалов;

обучать приемам и технологии изготовления простейших моделей технических объектов;

развивать интерес к технике, знаниям, устройству технических объектов.

Развивающие:

формировать учебную мотивацию и мотивацию к творческому поиску;

развивать у детей элементы технического мышления, изобретательности, образное и пространственное мышление;

развивать волю, терпение, самоконтроль.

Воспитательные:

воспитывать дисциплинированность, ответственность, социальное поведение, самоорганизацию;

воспитывать трудолюбие, уважение к труду;

формировать чувство коллективизма, взаимопомощи;

воспитывать у детей чувство патриотизма, гражданственности, гордости за достижения отечественной науки и техники.







Содержание программы


Вводное занятие. Теория. Значение техники в жизни человека. Что такое техническое моделирование. Задачи и план работы учебной группы. Демонстрация готовых изделий. Правила поведения на занятиях и во время перерыва. Инструктаж по ТБ.

Теория. Из истории бумаги. Виды бумаги, ее свойства. Способы изготовления изделий из всех видов бумаги. Беседа «Как производят бумагу». Практика. Опыты «свойства бумаги». Изготовление мини-маскетбола из бумаги.

Инструменты. Инструменты, применяемые в кружке: ножницы, карандаш, линейка, ластик, кисть. Сказка «Как поссорились инструменты». Техника безопасности работы с различными инструментами. Практика. Изготовление аппликаций.

Техника в жизни человека. Теория. Техника, которая нас окружает. Роль техники в жизни человека. Виды и многообразие техники. Техника мирная и военная. Беседа «Помощники человека». Безопасность при использовании технических помощников.

Условные изображения на графических изображениях.

Условные изображения на графических изображениях — обязательное правило для всех. Знакомство в процессе практической работы с условным изображением линий видимого контура (сплошная толстая). Знакомство в процессе практической, работы с условным изображением, линии, сгиба и обозначением места для клея.

Практика. Изготовление моделей самолетов, где по центру выкройки, вдоль корпуса модели должна быть линия сгиба, а по краю выкройки - линия, видимого контура.

Изготовление симметричной модели самолета; изготовление модели лодки.


Конструирование поделок путем сгибания бумаги.

Сгибание - одна из основных рабочих операций в процессе практической работы с бумагой. Правила сгибания и складывания.

Практика. Изготовление поделок путем сгибания бумаги: летающая, стрела.

Геометрические фигуры. Беседа «Путешествие в страну Геометрия». Понятие о линиях (прямая, кривая, пересекающаяся, параллельные. Правила безопасности при работе а применением геометрических фигур. Практика. Изготовление аппликаций с применением геометрических фигур: прямоугольников, кругов, треугольников. Игра «Танграм».

Конструирование игрушек, моделей, макетов плоской формы.

Расширение и углубление понятий о геометрических фигурах: различные прямоугольники, треугольники, круг, половина, круга и т.д.

Сопоставление формы окружающих предметов и их частей машин и других технических объектов с геометрическими" фигурами.

Практика. Создание плоских моделей (контурные модели трактора, легкового автомобиля, ракеты, танка).


Конструирование моделей, макетов из объемных деталей.

Первоначальные понятия о простейших геометрических телах: призме, цилиндре, конусе. Элементы геометрических тел: грань, ребро, вершина, основание, боковая поверхность.

Сопоставление формы окружающих предметов частей машин и других технических объектов с геометрическими телами.

Понятие о развертках и выкройках простых геометрических тел (куба, параллелепипеда, цилиндра, конуса). Гармоничное сочетание формы и цвета.

Практика. Изготовление из плотной бумаги, картона геометрических тел: конуса, призмы, цилиндра, с предварительным вычерчиванием разверток и выкроек.

Изготовление технических моделей на основе разверток (ракета, плот, поезд). Создание образа модели (по собственному замыслу) путем манипулирования геометрическими телами и объемными деталями. Художественное оформление модели, игрушки с учетом особенностей данной формы и назначения изделия.


Технический рисунок. Игра в проектировщика и строителя. Практика. Изготовление из объемных геометрических тел (цилиндр, куб, конус, призма) домов, замков, крепостей. Изготовление моделей из готовых форм.

Водный транспорт для отдыха. Практика. Изготовление катамарана из пластиковых бутылок.

Специальная техника. Изготовление подъёмного крана, пожарной машины, скорой помощи, полиции.


Спортивное оборудование. Изготовление шведской стенки, козла гимнастического, турника и др. Оформление проекта «Спортивная площадка»


Летательные космические аппараты. Практика. Изготовление летательных космических аппаратов, летающей тарелки. Выполнение элементов макетов (аэропорта, космопорта, поверхности Луны, Марса). Защита проекта «Полет человека на другие планеты Солнечной системы».

Военная техника. Изготовление пушки, ракетной установки «Катюша». Танк. БТР.

Подведение итогов года.



































Основные виды учебной деятельности

  1. Самостоятельная работа

  2. Работа с научно-популярной литературой.

  3. Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.

  4. Написание рефератов и докладов.

  5. Анализ графиков, таблиц, схем.

  6. Изучение устройства приборов по моделям и чертежам.

  7. Анализ проблемных ситуаций.

  8. Слушание объяснений учителя.

  9. Работа с кинематическими схемами.

  10. Решение экспериментальных задач.

  11. Работа с раздаточным материалом.

  12. Сборка электрических цепей.

  13. Моделирование и конструирование.

  14. Исследовательская.



Формы организации учебных занятий

  • фронтальная;


  • групповая (звеньевая);


  • индивидуальная;


  • с разделением труда.



















Тематическое планирование

Название тем

Количество часов

1

Значение техники в жизни человека. Что такое техническое моделирование. Инструктаж по ТБ.

2

2

Из истории бумаги. Виды бумаги.

2

3

Опыты «свойства бумаги».

2

4

Инструменты и приспособления для работы с бумагой. Правила работы.

2

5

Техника в жизни человека. Виды и многообразие техники.

2

6

Условные изображения на графических изображениях.

Изготовление модели самолета.


2

7

Изготовление коллажа: «Кораблики в море» (на основе сгибания бумаги по оси симметрии)


2

8

Конструирование поделок путем сгибания бумаги.

Летающая бумажная модель самолета «стрела»

2

9

Изготовление парашюта по технологическим картам.

2

10

Конструирование поделок путем сгибания бумаги. Воздушный змей.


2

11

Аппликация с применением геометрических фигур: прямоугольников.


2

12

Аппликация с применением геометрических фигур: кругов.


2

13

Аппликация с применением геометрических фигур. Танграм


2


14

Конструирование моделей, макетов плоской формы. Модель танка.


2

15

Конструирование моделей, макетов плоской формы. Модель ракеты.


2

16

Конструирование моделей, макетов плоской формы. Модель легкового автомобиля.


2

17

Конструирование моделей, макетов плоской формы. Модель трактора.


2

18

Конструирование моделей, макетов из объемных деталей. Ракета на основе конуса.


2

19

Конструирование моделей, макетов из объемных деталей. Изготовление плота с парусом на основе цилиндра.


2

20

Конструирование моделей, макетов из объемных деталей. Изготовление состава поезда на основе параллелепипеда.


2


21

Создание образа модели (по собственному замыслу) путем манипулирования геометрическими телами и объемными деталями.



2

22

Изготовление из объемных геометрических тел (цилиндр, куб, конус, призма) домов, замков, крепостей. Коллективный проект.



2

23

Изготовление объёмных моделей из бумаги или картона по готовым выкройкам.


2


24

Водный транспорт для отдыха. Изготовление катамарана из пластиковых бутылок.


2

25

Специальная техника: строительная техника


2

26

Спортивное оборудование: шведская стенка, козёл гимнастический, турник и др.



2

27

Оформление проекта «Спортивная площадка»


2

28

Специальная техника: пожарная машина, скорая помощь, полиция и др. (по собственному усмотрению)



2


29

Изготовление летательных космических аппаратов.


2


30

Изготовление летающей тарелки.


2


31

Выполнение элементов макетов (аэропорта, космопорта, поверхности Луны, Марса).


2

32

Защита проекта «Полет человека на другие планеты Солнечной системы».

2

33

Военная техника. Изготовление пушки, ракетной установки «Катюша»

2


34

Военная техника. Танк. БТР. Подведение итогов года.

2


Итого

68























Планируемые результаты освоения учащимися программы



- наличие положительной мотивации к обучению и творчеству;

- проявление устойчивого интереса к технике, знаниям, устройству технических объектов;

- знание основных сведений об истории развития отечественной и мировой техники, ее создателей;

- владение необходимой терминологией;

- умение работать с научно-технической литературой;

- элементарные графические умения, навыки работы с чертежно-измерительными и ручным инструментом;

- владение приемами и технологиями изготовления простейших моделей технических объектов, проявление творческой активности в создании собственных проектов;

- аналитические умения;

- умение анализировать свои модели, провести их презентацию;

- умение оценивать свои результаты и планировать дальнейшую работу;

- проявление усидчивости и воли в достижении конечного результата;

- проявление на занятиях дисциплинированности, ответственности, культуры поведения;

- умение работать в коллективе, проявление коммуникативных умений и навыков.


Диагностика эффективности образовательного процесса осуществляется в течение всего срока реализации программы. Это помогает своевременно выявлять пробелы в знаниях, умениях обучающихся, планировать коррекционную работу, отслеживать динамику развития детей. Для оценки эффективности образовательной программы выбраны следующие критерии, определяющие развитие интеллектуальных и технических способностей обучающихся: развитие памяти, воображения, образного, логического и технического мышления.

Итоговая оценка развития личностных качеств воспитанника производится по трём уровням:

- «высокий»: положительные изменения личностного качества воспитанника в течение учебного года признаются как максимально возможные для него;

- «средний»: изменения произошли, но воспитанник потенциально был способен к большему;

- «низкий»: изменения не замечены.

















Календарно-тематическое планирование



п/п

Тема

Кол-во часов

Класс

Дата

1

Значение техники в жизни человека. Что такое техническое моделирование. Инструктаж по ТБ.

2

1.09

3.09

2.09

2

Из истории бумаги. Виды бумаги.

2


8.09

10.09

9.09

3

. Опыты «свойства бумаги».

2


15.09

17.09

16.09


4

Инструменты и приспособления для работы с бумагой. Правила работы.

2


22.09

24.09

23.09

5


Техника в жизни человека. Виды и многообразие техники.

2

29.09

1.10

30.09

6

Условные изображения на графических изображениях.

Изготовление модели самолета.

2

6.10

8.10

7.10

7

Изготовление коллажа: «Кораблики в море» (на основе сгибания бумаги по оси симметрии)

2

13.10

15.10

14.10

8

Конструирование поделок путем сгибания бумаги.

Летающая бумажная модель самолета «стрела»

2

20.10

22.10

21.10

9

Изготовление парашюта по технологическим картам.

2

27.10

29.10

28.10

10

Конструирование поделок путем сгибания бумаги. Воздушный змей.

2

10.11

12.11

11.11

11

Аппликация с применением геометрических фигур: прямоугольников.

2

17.11

19.11

18.11

12

Аппликация с применением геометрических фигур: кругов.

2

24.11

26.11

25.11

13

Аппликация с применением геометрических фигур. Танграм

2

1.12

3.12

2.12

14

Конструирование моделей, макетов плоской формы. Модель танка.


2

8.12

10.12

9.12

15

Конструирование моделей, макетов плоской формы. Модель ракеты.

2

15.12

17.12

16.12

16

Конструирование моделей, макетов плоской формы. Модель легкового автомобиля.

2

22.12

24.12

23.12

17


Конструирование моделей, макетов плоской формы. Модель трактора.

2

29.12

14.01

30.12

18

Конструирование моделей, макетов из объемных деталей. Ракета на основе конуса.

2

12.01

21.01

13.01

19

Конструирование моделей, макетов из объемных деталей. Изготовление плота с парусом на основе цилиндра.

2

19.01

28.01

20.01

20

Конструирование моделей, макетов из объемных деталей. Изготовление состава поезда на основе параллелепипеда.

2

26.01

4.02

27.01

21

Создание образа модели (по собственному замыслу) путем манипулирования геометрическими телами и объемными деталями.

2

2.02

11.02

3.02

22

Изготовление из объемных геометрических тел (цилиндр, куб, конус, призма) домов, замков, крепостей. Коллективный проект.

2

9.02

18.02

10.02

23

Изготовление объёмных моделей из бумаги или картона по готовым выкройкам.

2

16.02

25.02

17.02

24

Водный транспорт для отдыха. Изготовление катамарана из пластиковых бутылок.

2

5а

2.03

4.03

24.02

25

Специальная техника: строительная техника


2

9.03

11.03

3.03

26

Спортивное оборудование: шведская стенка, козёл гимнастический, турник и др.


2

16.03

18.03

10.03

27

Оформление проекта «Спортивная площадка»

2

6.04

8.04

17.03

28

Специальная техника: пожарная машина, скорая помощь, полиция и др. (по собственному усмотрению)

2

13.04

15.04

7.04

29

Изготовление летательных космических аппаратов.

2

20.04

22.04

14.04

30

Изготовление летающей тарелки.

2

27.04

29.04

21.04

31

Выполнение элементов макетов (аэропорта, космопорта, поверхности Луны, Марса).

2

4.05

6.05

28.04

32

Защита проекта «Полет человека на другие планеты Солнечной системы».

2

11.05

13.05

5.05

33

Военная техника. Изготовление пушки, ракетной установки «Катюша»

2

18.05

20.05

12.05

34

Военная техника. Танк. БТР. Подведение итогов года.

2

25.05

27.05

19.05,26.05


Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.