Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа внеурочной деятельности 5 класс "Волшебная ленточка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа внеурочной деятельности 5 класс "Волшебная ленточка"

библиотека
материалов


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ганновская средняя школа»

МКОУ «Ганновская СШ»

646869, Омская область, Одесский район, с. Ганновка, ул. Школьная, 10. Тел. 3-13-35,

факс 8 (38159) 3-13-35, E-mail: gannovka@mail.ru



«Согласовано»

Зам. директора по УР

_____________ Костюк О.С.

« »___ __2015 г.


«Утверждаю»

Директор МКОУ «Ганновская СШ»

_____________Шевченко Г.Н.

« »__ ___2015 г.




Программа внеурочной деятельности

«Волшебная ленточка»



5 класс
























с. Ганновка

2015-2016 учебный год

Пояснительная записка.

Канзаши – это украшения для волос, используемые в традиционных японских прическах. Изначально, слово и иероглиф "канзаши" обозначают именно шпильку для волос. Да и считается, что и само слово "канзаши" произошло от сложения двух слов "ками" - "волосы" + "сасу" - "втыкать".

Tsumami Канзаси - буквально, орнамент сложенный ткани волос. Tsumami Канзаси сделаны из крошечных (обычно одного) квадратов шелка, которые складываются в лепестки, с использованием методов оригами. Цветы из этих сложенных лепестков ткани могут состоять от 5 лепестков до 75 или больше, в зависимости от конкретного цветка.

Впервые канзаши появились приблизительно четыреста лет назад, когда в Японии изменился стиль женской прически. От традиционного стиля тарэгами (длинные ниспадающие волосы), женщины перешли к так называемому стилю нихонгами, в котором волосы собирались в разнообразные причудливые формы и укладывались с помощью гребней канзаши и шпилек канзаши. В последнее время элементы канзаши используются также для украшения заколок, применяя атласные ленты, шифон, органзу и другие.

С помощью украшений канзаши можно преобразить любую причёску и создать неповторимый образ. К любому наряду, на любой праздник, на любые волосы! А также можно использовать в качестве броши, брелков, подвесок, серёжек, создавать композиции для картин, украшать праздничные наряды и т.д.

Программой кружковой работы предусмотрено создание изделий для украшения быта, интерьера, одежды. Важно, чтобы работа детей не сводилась лишь к выполнению технических образцов, чтобы учащиеся изготовляли полезные вещи, которые найдут применение.


Программа рассчитана на обучение детей 10- 15 лет

Цель программы: развитие мотивации кружковцев к занятиям различными видами декоративно-прикладного творчества, знакомство с технологией изготовления искусственных цветов из ткани, аппликации, изготовления барельефов, декорирования изделий.

Задачи программы:

Обучающие:

- сформировать элементарные знания и умения в изучаемых видах декоративно- прикладного творчества;

- научить детей владеть различными инструментами и приспособлениями;

- познакомить детей с историей данного вида рукоделия -канзаши.

Развивающие:

- развивать память, внимание, мышление, эстетический вкус, мелкую моторику рук, глазомер.

Воспитательные:

- воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие, целеустремлённость, терпение, положительное отношение к труду, доброе отношение к товарищам, бережливость.

Условия реализации программы.

Инструменты и приспособления:

простой карандаш, линейка, фломастеры, ножницы канцелярские, кисточка для клея, пистолет клеевой, свеча, зажигалка, иголки швейные, щипцы.

Материалы:

тесьма, эластичная лента, атласная лента, кружева, нитки швейные – белые, черные и цветные, проволока тонкая мягкая, леска, клей-гелевый «Момент»; бисер, стеклярус; стразы, картон, пенопласт, поролон, капрон; бусы; заколки; ободки, невидимки, крабики, резинки для волос.

Правильно поставленное трудовое воспитание способствует развитию у ребят творческой активности, объединению их в дружный коллектив. Коррекционно-развивающая направленность занятий предполагает включение заданий с опорой на несколько анализаторов учащегося.

Итогом обучения должно стать такое усвоение учащимися знаний и профессиональных навыков, которые утвердят их в профессиональном выборе, а так же достигнут психологической готовности к самостоятельной жизни.

Данная программа создает предпосылки для формирования у учащихся активной творческой деятельности, коррекции образного мышления, пространственного воображения, способствует развитию адекватной самооценки, помогает формированию устойчивых трудовых навыков, навыков самостоятельности в работе.

В программе предлагаются задания, как для индивидуального, так и для коллективного исполнения.

Коллективной работой могут быть крупные изделия чисто декоративного характера. (Панно, букеты, рамки.)

Программа рассчитана на 34 часа на учебный год.

Занятия в творческом объединении рассчитаны на 1 год обучения. Осуществляется следующим образом:

Для занятий необходимо светлое, удобное помещение. Большое значение придается его художественному оформлению. При размещении рабочих столов надо учитывать направление дневного света и вечернего освещения, чтобы рабочие места были освещены слева и сверху.

Характеристика ожидаемых результатов.

В результате обучения в кружке уч-ся должны получить знания:

  • о материалах, инструментах; о правилах безопасности труда и личной гигиены при работе с шёлковой лентой;

  • о месте и роли декоративно- прикладного искусства в жизни человека;

  • о видах декоративно- прикладного искусства

  • о работе с атласными лентами;

умения:

  • работать нужными инструментами и приспособлениями;

  • последовательно вести работу ( замысел, эскиз, выбор материала )

  • создавать цветы из лент 2-5 способами, создавать композицию из цветов, располагая их на панно;

Основные формы и методы обучения.

На занятиях кружка даются теоретические сведения и практические занятия, используются также наглядные пособия, оборудование, инструменты, образцы.

В процессе обучения используются различные методы:

Смена видов деятельности.

Разнообразие по содержанию и форме.

От простого к сложному.

Формы проведения итогов реализации программы:

- выставки, демонстрация изделий;

- участие в культурно-массовых мероприятиях;

- участие в конкурсах


Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся

Знать

Уметь

  • Правила организации рабочего места Правила безопасной работы с огнем.

  • Виды декоративно-прикладного творчества, различные материалы и приспособления для изготовления поделок.

  • Начальные сведения о цветовом сочетании в изделиях.

  • Сведения о применяемых материалах в изделиях

  • Правильно организовать свое рабочее место.

  • Определять качество лент.

  • Выполнять поделки и сувениры из шёлковых лент.

  • Изготавливать аксессуары из лент.

  • Создавать букеты из лент.

  • Оформлять поделки различными видами отделки.

  • Правила безопасности при ручных работах

  • Принципы выполнения изделий лентами.

  • Технологию изготовления канзаши.

  • Подготавливать ленты к работе, подбирать ленты по цвету, рисунку, фактуре, пользоваться инструментами, шаблонами, соединять детали из лент между собой.

  • Правила подготовки к работе с лентами.

  • Технологическая последовательность изготавливаемых изделий.

  • Подбирать подбирать нитки по цвету лент, выполняемого изделия.

  • Выполнять обработку изделия в соответствии с техническими условиями.









Календарно - тематический план


Дата

Тема занятий

Всего часов

1


Инструктаж по ТБЖ с инструментами

1

2


Вводное занятие. Назначение инструментов, приспособлений и материалов, используемых в работе. Правила безопасности труда и личной гигиены.

1

3


Изготовление заготовок из атласных лент. Инструктаж по ТБ

1

4


Изготовление круглых лепестков из атласных лент. Инструктаж по ТБ

1

5


Изготовление острых лепестков из атласных лент. Инструктаж по ТБ

1

6


Изготовление листьев для цветов. Инструктаж по ТБ

1

7


Изготовление двойных лепестков из разных методов. Инструктаж по ТБ

1

8


Изготовление лепестков из разных методов. Инструктаж по ТБ

1

9

10


Изготовление цветов. Инструктаж по ТБ

2

11


Изготовление ободков. Инструктаж по ТБ

1

12


Изготовление заколок, крабиков, зажимов для волос. Инструктаж по ТБ

1

13

14


Изготовление бантов. Инструктаж по ТБ

2

15


Изготовление бабочек. Инструктаж по ТБ

1

16


Изготовление роз из атласных лент. Инструктаж по ТБ

1

17


Веера из пластиковых вилок

1

18


Веера из пластиковых ножей и ложек

1

19


Изготовление украшений на бокалы. Инструктаж по ТБ

1

20


Декорирование изделий канзашами. Инструктаж по ТБ

1

21


Декорирование зеркала. Инструктаж по ТБ

1

22


Декорирование рамки для фото. Инструктаж по ТБ

1

23


Создание декоративного панно. Инструктаж по ТБ

1

24

25


Декорирование вазы. Инструктаж по ТБ

2

26

27


Декорирование предметов быта. Инструктаж по ТБ

2

28


Сувениры и подарки к праздникам. Инструктаж по ТБ

1

29


Изготовление картин и панно с использованием заготовок. Инструктаж по ТБ

1

30

31


Изготовление букетов. Инструктаж по ТБ

2

32


Основные технологические приёмы работы с материалами. Отработка навыков.

1

33


Изготовление изделий. Художественное оформление изделий.

1

34


Подведение итогов года.

Подготовка работ к выставке. Оформление отчётной выставки

1



Итого:

34


Информационные ресурсы.

Ф.И.О. автора

Заглавие

Редактор

Место издания

Издательство

Год издания

1

Хелен Гибб

Изысканные цветы из лент. Украшения и аксессуары.



Издательство: Кристина - новый век

2007 г.

2

: Ракитянская Е.А.


Цветы из шелка. Изысканные аксессуары своими руками



Издательство: Питер

2013

3

Миронова Т.В.

«Большая коллекция узоров»

Биркина Е.Н.

Москва

«Мир книги»

2008г.

4

Дженни Мак Куини

«Креативное рукоделие» 10 томов

Зуевская Е.

Тверь

«Тверской полиграфный комбинат»

2008г.

5

Диана Лэмп

«Цветочные фантазии»

Зуевская Е.

Москва

«Контект»

2008г.


http://kanzashi-master-klass.ru/

http://www.birmama.ru

http://woman-v.ru/master-klass-po-kanzashi-svoimi-rukami.html

http://vselady.ru/ujut/hobbi/kanzashi_master.htm

http://moya-vselennaya.com/master-klass-kanzashi-dlya-nachinayushhih/





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров241
Номер материала ДВ-212603
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх