1162817
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкРабочие программыРабочая программа внеурочной деятельности "Лингвистические детективы"

Рабочая программа внеурочной деятельности "Лингвистические детективы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Содержание


1.Пояснительная записка

3

2.Общая характеристика учебного предмета

4

3.Описание места учебного предмета

6

4.Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета


6

5.Содержание учебного предмета

9

6.Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности

10

7.Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса

11

















Пояснительная записка

Рабочая программа по курсу «Лингвистические детективы» для 7 класса разработана в соответствии с требованиями ФГОС ООО, основной образовательной программы основного общего образования МАОУ «СОШ №160» ТГО на основе примерной образовательной программы по русскому языку на основе УМК М. М. Разумовской.

Программа включает: пояснительную записку, содержание курса, тематическое планирование, описание информационно-методического и материально-технического обеспечения, планируемые результаты освоения программы, КТП с определением УУД.

Цель данного курса осмысление в процессе обогащения активного и потенциального словарного запаса русского языка как средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности

Задачи:

-повысить мотивацию изучения русского языка как учебного предмета;

-научить решать нестандартные лингвистические задачи;

-расширить словарный запас учащихся.












Общая характеристика курса «Лингвистические детективы».

Программа данного курса представляет систему интеллектуальных занятий для детей в возрасте 12-13 лет. Свободное владение русским языком как средством общения в повседневной жизни и учебной деятельности должно стать нормой для молодежи. Такой уровень владения русским языком может быть достигнут лишь при комплексном использовании различных организационных форм учебной работы по русскому языку - различного типа уроков, факультативных занятий, внеурочной деятельности, индивидуальных самостоятельных занятий по самообразованию.

Рабочая программа «Лингвистические детективы» относится к образовательным программам, ориентированным на достижение результатов и реализует общеинтеллектуальное направление.

Организация деятельности школьников на занятиях основывается на следующих принципах: занимательность, научность, сознательность и активность, наглядность, доступность, связь теории с практикой, индивидуальный подход к учащимся.

Формы проведения занятий:

  • деловая игра, практические занятия с применением игровых приемов, дидактических и раздаточных материалов, пословиц и поговорок, считалок, рифмовок, ребусов, кроссвордов, головоломок, сказок;

  • анализ и просмотр текстов;

  • самостоятельная работа (индивидуальная и групповая) по работе с разнообразными словарями.

Интерес учащихся поддерживается внесением творческого элемента в занятия: самостоятельное составление кроссвордов, шарад, ребусов.

В каждом занятии прослеживаются три части: игровая, теоретическая, практическая.

Основные методы и технологии:

технология разноуровневого обучения, технология обучения в сотрудничестве, коммуникативная технология. Выбор технологий и методик обусловлен необходимостью дифференциации и индивидуализации обучения в целях развития универсальных учебных действий и личностных качеств школьника.

























Описание места учебного предмета в учебном плане

Согласно учебному плану МАОУ «СОШ №1602 ТГО на курс «Лингвистические детективы» (общеинтеллектуальное направление) отводится 35 часов, из расчета 1час в неделю.



Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного курса

Личностные результаты:

  • эмоциональность; умение осознавать и определять (называть) свои эмоции;

  • эмпатия – умение осознавать и определять эмоции других людей; сочувствовать другим людям, сопереживать;

  • чувство прекрасного – умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию собственной речи;

  • любовь и уважение к Отечеству, его языку, культуре;

  • интерес к чтению, к ведению диалога с автором текста; потребность в чтении;

  • интерес к письму, к созданию собственных текстов, к письменной форме общения;

  • интерес к изучению языка;

  • осознание ответственности за произнесённое и написанное слово.

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД:

  • самостоятельно формулировать тему и цели урока;

  • составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем;

  • работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность;

  • в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.

Познавательные УУД:

  • перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему);

  • пользоваться словарями, справочниками;

  • осуществлять анализ и синтез;

  • устанавливать причинно-следственные связи;

  • строить рассуждения;

  • адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть монологической и диалогической формами речи.

  • высказывать и обосновывать свою точку зрения;

  • слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;

  • договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

  • задавать вопросы.


Коммуникативные УУД:

адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть монологической и диалогической формами речи.

  • высказывать и обосновывать свою точку зрения;

  • слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;

  • договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;







































Содержание программы

Открытие детективного агентства «Лингва». Деловая игра.

Расследования в стране Лингвинии.

Карта страны Лингвинии. Творческий проект.

Провинция Морфология. Слушание дела служебных и самостоятельных.

Море Ономастика. Дело первое. Рентген: что такое? Кто такой?

Дело второе. Ты и твоё имя. Причём тут греки, римляне, евреи, скандинавы?

Расследование истории происхождения имён учащихся 7 класса.

Дело третье. Антропонимы. Иван, Жан, Ян, Иоанн и Фёдор, Матвей, Богдан.

Ковалёв, он же Кузнецов? Расследование истории происхождения фамилий учащихся 7 класса.Дело четвёртое. Топонимика. Гидронимы, урбанонимы, ойконимы Кузбасса. Составление карты с топонимическими комментариями.

Область Фонетика. Звуки не буквы!

Область Графика. Дело пятое «О пропаже букв из азбуки». (без учёта срока давности).

Области Морфемика и Словообразование. Зри в корень. Дело шестое. О пропаже корня. Процесс историков - этимологов. Жерло и ожерелье? Лучший и получка? Составление словообразовательных цепочек.

Автономная область Лексика. Город Фразеологизмов.

Итоги работы детективного агентства «Лингва».

Творческий отчёт. Защита проектов.



Тематическое планирование с определением

основных видов учебной деятельности

Название раздела

Коли-

чество часов

Тема

Ожидаемые результаты

1

Введение



1



Открытие детективного агентства «Лингва».


Уметь:

-работать с разными видами словарей;

- составлять и решать шарады, метаграммы и т.д.

- проводить практические занятия в игровой форме.

2

Расследо-

вания в стране Лингвинии

1

Карта страны Лингвинии. Конкурс творческих проектов

Уметь:

-составлять творческий проект

-работать в группе

- рекламировать свои творческие работы

- пользоваться средствами массовой информации (по желанию): телевидение, радио, интернет.

-готовить сообщения и доклады

-рецензировать ответы товарищей


2

Провинция Морфология. Слушание дела служебных и самостоятельных.

12

Море Ономастика. Рентген: что такое? Кто такой? Ты и твоё имя.

Ковалёв, он же Кузнецов?

Топонимика. Гидронимы, урбанонимы, ойконимы Кузбасса.

1

Область Фонетика.

1

Область Графика.

6

Области Морфемика и Словообразование. Зри в корень. Дело шестое. О пропаже корня.Процесс историков - этимологов. Жерло и ожерелье? Лучший и получка? Составление словообразовательных цепочек.

6

Автономная область Лексика. Столица Словарск. Город Фразеологизмов.

3.

Подведение

итогов


5


Подготовка к защите творческого проекта. Защита.

Закрытие агентства «Лингва».


Уметь:

-проводить исследования данных тем;

- использовать тексты художественных произведений;

- аргументировать свои ответы;

- делать выводы для доказательства выдвинутой гипотезы.

- защищать работу перед аудиторией


Всего

35





Описание учебно-методического

и материально-технического обеспечения образовательного процесса

Список литературы:

1. Вербицкая Л.А. Давайте говорить правильно.М.: Просвещение, 2001.

2. Волина В.В. Весѐлая грамматика. - М.: Знание, 2005.

3. Григорян Л.Т. Язык мой — друг мой. Материалы для внеклассной работы по русскому языку. Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1988.

4. Минскин Е.М. От игры к знаниям. М.: Просвещение, 1987.

5.Русский язык. Нестандартные уроки и внеклассные мероприятия с применением информационных технологий 5-9 классы. Методическое пособие с электронным приложением. /Н.В.Верескун,С.С.Грачёва и др.-М.: Планета, 2013.

6. Русский язык. Уроки развития речи 5-9 классы.Методическое пособие с электронным приложением. /Автор-составитель Н.Ф.Ромашина. -М.: Планета, 2013.

7.Шанский Н.М. Лингвистические детективы. - М.: Дрофа.2007.

8. Электронные ресурсы:

Образовательный портал Национального корпуса русского языка//www.studiorum.ruscorpora.ru

Российский образовательный портал //www.school.edu.ru

9.Словари:

орфографические, этимологические, фразеологические, толковые,

словообразовательные, тезаурус.

Технические средства:

компьютер, проектор, принтер, фотоаппарат, сканер.







































11



Общая информация

Номер материала: ДВ-133851

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.