№п/п
|
Тема занятий
|
Основные виды деятельности
|
1.
|
Входной
тест.
|
Выявить
уровень развития внимания, воображения, восприятия, памяти, мышления
|
2.
|
Повторение
основных мыслительных операций.
|
Развивать
внимания, воображения, восприятия, памяти, мышления
|
3.
|
Причинно-следственные
цепочки.
|
Развивать
концентрацию мышления, устанавливать причинно-следственные связи
|
4.
|
Интегрированный:
логика в окружающем мире.
|
Развивать
логическое мышление
|
5.
|
Интегрированный:
логика в русском языке.
|
Развивать
внимание, восприятие, речь
|
6.
|
Виды
отношений между понятиями.
|
Тренировать
внимание
|
7.
|
Комбинаторика.
Решение задач с помощью таблиц.
|
Развивать
зрительную память, умение решать нестандартные задачи
|
8.
|
Понятие
о графах.
|
Развивать
наглядно-образное мышление
|
9.
|
Рефлексивность
отношений.
|
Развивать
логическое мышление, воображение
|
10.
|
Симметричность
отношений.
|
Развивать
зрительную память, быстроту реакции
|
11.
|
Тест
«Отношения между понятиями».
|
Совершенствовать
мыслительные операции
|
12.
|
Классификация.
|
Развивать
аналитические способности
|
13.
|
Язык
и логика. Фразеологизмы.
|
Тренировать
внимание
|
14.
|
Язык
и логика. Образность и меткость речи.
|
Тренировать
внимание, память, развивать речь
|
15.
|
Язык
и логика. Речевые ошибки.
|
Развивать
логическое мышление, математическую речь
|
16.
|
Язык
и логика. Пословицы.
|
Развивать
логическое мышление
|
17.
|
Тест
«Язык и логика».
|
Тренировать
внимание
|
18.
|
Работа
над ошибками.
|
Тренировать
внимание, логическое мышление, воображение
|
19.
|
Логические
связки «или», «и».
|
Развивать
логическое мышление
|
20.
|
Логическая
связка «если …, то».
|
Развивать
быстроту реакции, устанавливать причинно-следственные связи
|
21.
|
Логические
возможности.
|
Развивать
зрительную память
|
22.
|
Ситуативная
связь между понятиями.
|
Совершенствовать
мыслительные операции
|
23.
|
Оценка
ситуации с разных сторон.
|
Тренировать
внимание
|
24.
|
Образное
сравнение.
|
Устанавливать
причинно-следственные связи, развивать наглядно-образное мышление
|
25.
|
Синонимы.
Многозначность.
|
Развивать творческое воображение
|
26.
|
Антонимы.
|
Совершенствовать
воображение
|
27.
|
Тест
«Языковая логика».
|
Развивать
логическое мышление
|
28.
|
Работа
над ошибками.
|
Тренировать
внимание
|
29.
|
Комбинаторика.
Решение задач с помощью графов.
|
Тренировать
внимание, совершенствовать мыслительные операции
|
30.
|
Рассуждения.
|
Развивать
логическое мышление
|
31.
|
Выводы
в рассуждениях.
|
Развивать
быстроту реакции
|
32.
|
Юмор
и логика.
|
Развивать
зрительную память
|
33.
|
Юмор
и логика.
|
Совершенствовать
мыслительные операции
|
34.
|
Конкурс
эрудитов.
|
Выявить
уровень развития внимания, воображения, восприятия, памяти, мышления
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.