Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа внеурочной деятельности "Народные игры".

Рабочая программа внеурочной деятельности "Народные игры".

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Пояснительная записка.


В связи с модернизацией Российского образования и введением новых федеральных образовательных стандартов возникла необходимость создания образовательных программ внеучебной деятельности.

«Народные игры» - это игры, которые направлены на развитие двигательных способностей, укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию.

Это программа спортивно-оздоровительной направленности. Занятия спортивной деятельностью содействуют всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.

Новизна этой программы состоит в том, что дети знакомятся с историей возникновения народных игр, их видами и правилами. Эти игры, как песни и сказки, созданы народом. Они отлично закаляют тело и душу. Народные игры требуют много движений, находчивости, смекалки, ловкости и упорства. Проводятся они обычно на свежем воздухе на открытой площадке. Участвовать в таких играх могут ребята самых разных возрастов.

Актуальность. Дети очень любят играть. Игры ориентируют на такие важные компоненты как воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности, формирование у учащихся потребностей и мотивов к систематическим занятиям физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств, формирование гуманистических отношений, приобретение опыта общения. Школьников необходимо учить способам творческого применения полученных знаний, умений и навыков для поддержания высокого уровня физической и умственной работоспособности. 

Целесообразность. Приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в свободное время на основе формирования интересов к определенным видам двигательной активности и выявления предрасположенности к тем или иным видам спорта;

 Воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений; содействие развитию психических процессов (представления, памяти, мышления и др.) в ходе двигательной деятельности.

Цель программы: Содействие всестороннему развитию личности школьника.

Задачи программы:  

        • укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию;

  • обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам; развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей; 

  • приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;

  • воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;      

  • содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психических процессов и свойств личности.

Занятия проводятся 3 раза в неделю по 1 часу. Программа предусматривает 99 часов в год.



Направления программы:

  1. Практическая. Изучение и проведение игры с инвентарём и без него. Занятия ведутся таким образом, что учитель сначала показывает и объясняет, а дети слушают и повторяют движения. В процессе игры вносятся поправки, даются указания.

  2. Теоретическая. Проходит не более 5-10 минут, перед практической деятельностью и непосредственно связана с ней. Изучение истории возникновения игр. Виды игр. Снаряды и инвентарь для проведения игр. Знакомство с правилами игр. Техника безопасности при игре.

  3. Коммуникативная. Участие в соревнованиях, спартакиадах, в группах…

  4. Творческая. Задача педагога научить детей фантазировать, творчески мыслить. Дети любят придумывать, но важно научить их делать это с определённой направленностью. Дети вместе решают, вносят коррективы в игры, создавая свои собственные, делая игру более интересной и современной.





Методическое обеспечение программы:

Особенностью построения занятий является:

1. Темы построены от простого к сложному в определённой последовательности, с использованием разных спортивных снарядов и инвентаря.

2. На занятиях используются народные игры разных стран. Это позволяет расширить спектр знаний о жизни людей, направлять работу на  совершенствование прежде всего естественных движений (ходьба, бег, прыжки, метание), элементарных игровых умений (ловля мяча, передачи, броски, удары по мячу) и технико-тактических взаимодействий (выбор места, взаимодействие с партнером, командой и соперником), необходимых при дальнейшем овладении спортивными играми в средних и старших классах.

В результате обучения ученики должны познакомиться со многими играми, что позволит воспитать интерес к игровой деятельности, умение самостоятельно подбирать и проводить их с товарищами в свободное время.



Оборудование и материалы, необходимые для занятий:

  • Мячи (малые и большие);

  • Кегли;

  • Городки;

  • Биты;

  • Скакалки;

  • Гимнастические палки, скамейки;

  • Булавы;

  • Маты, канат…



Ожидаемые результаты и способы определения результативности:

Для ребёнка важным показателем его успехов является:

  • Умение чётко объяснять и организовывать игры, вовлекая своих товарищей;

  • Коллективное участие в играх и соревнованиях разного уровня;

  • Предложения по проведению собственных авторских игр;

  • Крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры.



Средства диагностики:

  • Анализ анкет учащихся;

  • Отзывы родителей;

  • Тестирование.

К концу первого года обучения учащиеся должны знать:

- об истории возникновения народных игр, их правила;
  - о способах и особенностях движений и передвижений человека;
  - о работе скелетных мышц, систем дыхания и кровообращения при выполнении упражнений, о способах простейшего контроля за деятельностью этих систем;
  - об обучении движениям, роли зрительного и слухового анализаторов при их освоении и выполнении;
  - о терминологии разучиваемых игр, об их функциональном смысле и направленности воздействий на организм;
    - об общих и индивидуальных основах личной гигиены, правилах использования закаливающих процедур, профилактики осанки и поддержания достойного внешнего вида;
    - о причинах травматизма на занятиях физической культурой и правилах его предупреждения;



К концу первого года обучения учащиеся должны уметь:

      - объяснить и проводить игры на развитие координации, гибкости, силы, на формирование правильной осанки;
      - контролировать режимы нагрузок по внешним признакам, самочувствию и показателям частоты сердечных сокращений;
      - взаимодействовать с одноклассниками и сверстниками в процессе занятий.

Тематическое планирование

спортивно – оздоровительной направленности

«Народные игры».

1 год обучения.

Всего - 66 часов.

Тема

Количество часов

Оборудование

Русские народные игры - 38 часов.



1

Игры без инвентаря.

Невод.



1



не требуется

2

Невод, салки - выручалки

1

не требуется

3

Разорванные цепи

1

не требуется

4

Перетягивание в парах

1

не требуется

5

Выталкивание из круга

1

не требуется

6

Эстафета «Гусеница»

1

не требуется

7

В обе стороны

1

не требуется

8

Коршун

1

не требуется

9

Третий лишний

1

не требуется

10

Ручеёк

1

не требуется

11

Вьюнок

1

не требуется

12

Матрёшка

1

не требуется

13

Сковорода

1

не требуется

14

Дорожка

1

не требуется

15

Чехарда

1

не требуется

16

Четыре угла. Основная игра.

1

не требуется

17

Эстафета «Забеги».

1

не требуется



18

Игры с мячом.

Цари.

1



Мяч

19

Стой!

1

Малые мячи

20

Защищай товарища

1

Мяч

22

Мяч через сетку

1

4 мяча

23

Самая быстрая

1

Мяч

24

Я знаю…

1

Мячи

25

Собачки

1

Мячи

26

Свечки

1

Мяч

27

Дракон

1

Малые мячи

28

Эстафета с мячами

1

Мячи



29

Игры с верёвочкой.

Два стула и верёвочка.

1



Стулья, скакалка

30

Лебедь, рак да щука.

1

Скакалки

31

Перетягивание каната

1

Канат



32

Игры с разным инвентарём.

Колечко

1



Колечко

33

Алёнушка и Иванушка

1

Колокольчик

34

Платочек

1

Платочек

35

Бабки. «Через кон»

1

Бабка-палочка, бабки – чурки

36

Чижик

1

Палка (бита), колышки.

37

Котлы

1

Палочки

38

Клёк

1

Палка (бита), чурка

Современные игры России – 21 часов.



39(1)

Игры без инвентаря.

Эстафета в парах.

1



не требуется

40(2)

Классики

1

не требуется

41(3)

Вызов номеров

1

Стойки

42(4)

Паровозик

1

Стойки

43(5)

Западня

1

не требуется

44(6)

Змейка

1

не требуется

45(7)

Темп

1

не требуется

46(8)

Ипподром

1

не требуется

47(9)

Хлопки

1

не требуется



48(10)

Игры с мячом.

Передал - садись!

1



2 - 3 мяча

49(11)

Мяч соседу

1

Мяч

50(12)

Горячая картошка.

1

Мяч

51(13)

Пятнашки

1

Мяч



52(14)

Игры с обручами.

Тоннель из обручей

1



Обручи

53(15)

Заяц без дома

1

Обручи

54(16)

Перемена мест

1

Обручи, мел

55(17)

Эстафета с обручами

1

Обручи



56(18)

Игры со скакалкой.

Десяточки

1



Скакалка

57(19)

Кто быстрее .

1

2 стула, скакалка

58(20)

Прыжки через длинную скакалку.

1

2 скакалки, связанные вместе.

59(21)

Эстафета с скакалками.

1

Скакалки

Игры народов мира – 7 часов.

60(1)

«Белая палочка», Таджикистан

1

Палочка

61(2)

«Рыбки в неводе», Новая Гвинея

1

не требуется

62(3)

«Маляр и краски», Татарстан

1

Скамейки

63(4)


Белорусская игра «Лес, болото, дерево»

1

не требуется



64(5)



Молдавская игра «Лошадка»

1

Повязки для лошадок

65(6)

Украинская игра «Хромая уточка»

1

не требуется

66(7)

Заключительное занятие. «Эстафета любимых игр».

1

Разные

















































Общеобразовательное учреждение Гимназия г. Сызрани



















Образовательная

ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности

спортивно-оздоровительной направленности



«Народные игры»







Автор: Зиновьева С.В.











г. Сызрань, 2011

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-232411
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>