Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа внеурочной деятельности "Основы образовательной робототехники"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рабочая программа внеурочной деятельности "Основы образовательной робототехники"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование учебного материала и содержания обучения

внеурочной деятельности «Введение в робототехнику»


п/п

Дата

Тема

Содержание

Основные виды деятельности

План

Факт

Введение, 6 часов



Введение в робототехнику

Цели и задачи курса. Что такое роботы. История пазвития робототехники. Ролики, фотографии и мультимедиа. Рассказ о соревнованиях роботов: Евробот, фестиваль мобильных роботов, олимпиады роботов. Спортивная робототехника. Конструкторы и «самодельные» роботы.

Знакомство с интернет-ресурсами, связанными с робототехникой.

Работа в парах.




Роботы вокруг нас

Информация о различных видах роботов и их применении. Поколения роботов. Классификация роботов.

Знакомство с интернет-ресурсами, связанными с робототехникой.





Конструкторы компании Лего

Информация о имеющихся конструкторах компании LEGO, их функциональном назначении и отличии, демонстрация имеющихся у нас наборов.

Знакомство с интернет-ресурсами, связанными с робототехникой.

Работа с раздаточным материалом.



Знакомимся с набором Lego Mindstorms NXT 2.0 сборки 8547

Знакомимся с набором Lego Mindstorms NXT 2.0. Что необходимо знать перед началом работы с NXT. Перечень деталей базового набора.

Знакомство с интернет-ресурсами, связанными с робототехникой.

Работа с раздаточным материалом.



Аппаратный состав конструкторов LEGO на базе компьютера NXT

Датчики конструкторов LEGO на базе компьютера NXT.

Датчик касания. Датчик звука. Датчик освещенности. Датчик расстояния.

Интерактивные сервомоторы. Лампы.

Знакомство с интернет-ресурсами, связанными с робототехникой.

Работа с раздаточным материалом.



Программный состав конструкторов LEGO на базе компьютера NXT

Описание микрокомпьютера NXT. Интерфейс NXT. Технические характеристики. Главное меню NXT. Программы NXT. Интерфейс программы.

Знакомство с интернет-ресурсами, связанными с робототехникой.

Работа с раздаточным материалом.


Конструирование роботов, 6 часов



Основы конструирования роботов

Особенности конструирования Lego – роботов. Стандартные модели Lego Mindstorms.

Работа с раздаточным материалом. Работа в группах.



Сборка стандартной модели Lego Mindstorms

Сборка простейшей модели на базе блока NXT. Знакомство с работой встроенных программ.

Работа с раздаточным материалом. Работа в парах.



Модель автомобиля с датчиками касания

Сборка модели автомобиля с датчиками касания. Крепление датчика касания.

Работа с раздаточным материалом. Работа в парах.



Модель автомобиля с датчиками звука

Сборка модели автомобиля с датчиками звука. Крепление датчика звука.

Работа с раздаточным материалом. Работа в парах.



Модель автомобиля с датчиками освещенности

Сборка модели автомобиля с датчиками освещенности. Крепление датчика освещенности.

Работа с раздаточным материалом. Работа в парах.



Конструирование робота

Собираем модель робота по инструкции.

Работа с раздаточным материалом. Работа в парах.

Проектная деятельность.

Начало программирования роботов, 43 часа



Основы программирования роботов

Введение в программирование роботов. Алгоритмы управления роботом.

Знакомство с интернет-ресурсами, связанными с робототехникой.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в группах.



Знакомство со средой программирования

Изучение программного обеспечения, изучение среды программирования, управления. Краткое изучение программного обеспечения.

Знакомство с интернет-ресурсами, связанными с робототехникой.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Интерфейс программы

Знакомство с основными элементами программы. Краткий обзор программы.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Программирование робота

Знакомство с палитрой команд. Создание первой программы. Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 4-5 блоков

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Датчики и интерактивные сервомоторы

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Калибровка датчиков

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Конструирование робота «Пятиминутка»

Собираем модель робота «Пятиминутка» по инструкции.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.

Проектная деятельность.



Программирование робота «Пятиминутка»

Программируем робота «Пятиминутка» для управления двумя серводвигателями.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.

Проектная деятельность.



Направляющая и начало программы

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в группах.

Проектная деятельность.



Палитра блоков

Блоки стандартной палитры: блоки движения, звука, дисплея, паузы.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Использование звука

Знакомство с блоком «Звук». Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.

Самостоятельная работа на основе наблюдений.



Использование экрана

Знакомство с блоком «Экран». Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Движение вперед

Знакомство с блоком «Движение». Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Движение назад

Знакомство с блоком «Движение». Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Ускорение

Изменение параметра блока. Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Плавный поворот

Изменение параметра блока. Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.

Самостоятельная работа на основе наблюдений.



Разворот на месте

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Езда по квадрату

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Мой Блок 1

Сборка своей собственной модели. Программирование робота.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Провести испытание поведения робота, подумать в каких случаях может пригодиться полученный результат.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.

Проектная деятельность.



Парковка

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Копирование действия

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Обнаружение звука

Изменение параметра блока. Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Управление по звуку

Изменение параметра блока «Звук». Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Определение расстояния

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.

Самостоятельная работа на основе наблюдений.



Контроль расстояния

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Обнаружение черты

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Движение по линии

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Обнаружение касания

Программирование роботов. Настройка датчика цвета.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Сенсорный бампер

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Реакция на цвет

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Управление скоростью

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.

Самостоятельная работа на основе наблюдений.



Реакция на расстояние

Программирование роботов. Настройка датчика расстояния.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Реакция на освещенность

Программирование роботов. Настройка датчика освещенности.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Датчик оборотов

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Сброс датчика оборотов

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Задержка срабатывания

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Кнопки NXT

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Управление по звуку

Программирование роботов. Настройка датчика звука.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.

Самостоятельная работа на основе наблюдений.



Счетчик касания

Программирование роботов. Настройка датчика касания.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Контроль расстояния

Программирование роботов. Настройка датчика расстояния.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.

Самостоятельная работа на основе наблюдений.



Случайная длительность

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Управление ускорением

Программирование роботов.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.

Самостоятельная работа на основе наблюдений.



Мой Блок 2

Сборка своей собственной модели. Программирование робота.

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 2-3 блоков.

Провести испытание поведения робота, подумать в каких случаях может пригодиться полученный результат.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.

Проектная деятельность.

Управление роботами, 13 часов



Шагающие роботы

Назначение и возможности шагающих роботов.

Стопоходящая машина Чебышева.

Технология сборки Шагающих роботов.

Знакомство с интернет-ресурсами, связанными с робототехникой.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в группах.



Конструирование шагающего робота

Собираем шагающего робота. Запоминаем конструкцию. Анализируем плюсы и минусы конструкции.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Программирование шагающего робота

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 4-5 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Соревнование шагающих роботов

Собираем на время шагающего робота. Составляем простую программу.

Соревнование.



Анализ конструкции победителей

Необходимо изучить конструкции, выявить плюсы и минусы робота. Проговариваем вслух все плюсы и минусы. Собираем любую со сложностью не выше 3 единиц из имеющихся инструкций роботов.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в группах.



Конструирование робота «Линейный ползун

Собираем робота «Линейный ползун». Запоминаем конструкцию. Анализируем плюсы и минусы конструкции.

Знакомство с интернет-ресурсами, связанными с робототехникой.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Программирование робота «Линейный ползун»

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 4-5 блоков

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Соревнование роботов «Линейный ползун»

Собираем на время роботов «Линейный ползун». Составляем простую программу.

Соревнование.



Анализ конструкции победителей

Необходимо изучить конструкции, выявить плюсы и минусы бота. Проговариваем вслух все плюсы и минусы. Собираем любую со сложностью не выше 3 единиц из имеющихся инструкций роботов.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в группах.



Конструирование гусеничного робота

Собираем робота на гусеницах. Запоминаем конструкцию. Анализируем плюсы и минусы конструкции.

Знакомство с интернет-ресурсами, связанными с робототехникой.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Программирование гусеничного робота

Разработка программ для выполнения поставленных задачи: несколько коротких заданий из 4-5 блоков.

Работа с раздаточным материалом.

Работа в парах.



Показательное выступление

Показательный урок: демонстрируем робота, запускаем программу, показываем возможности движения, соревнуемся на скорость перемещения. Команда-победитель получает призы.

Проектная деятельность.



Выставка роботов

Выставка-отчет собранных роботов.

Выставка.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-064744

Похожие материалы