Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа внеурочной деятельности по английскому языку» «Знаменитые люди» 5-е классы (34часа)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Рабочая программа внеурочной деятельности по английскому языку» «Знаменитые люди» 5-е классы (34часа)

библиотека
материалов

Рабочая программа внеурочной деятельности 
по английскому языку»

«Знаменитые люди»

5-е классы (34часа)


Содержание:

  1. Пояснительная записка

  2. Тематический план

  3. Содержание программы

  4. Учебно-тематический план






Пояснительная записка

        Программа «Знаменитые люди» имеет общекультурную направленность и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности школьников, обучающихся в 5 классе. Педагогическая целесообразность  данной программы внеурочной деятельности обусловлена важностью создания условий для формирования у школьников коммуникативных и социальных навыков, которые необходимы для успешного интеллектуального развития ребенка. Программа обеспечивает  развитие  интеллектуальных общеучебных умений, творческих способностей у учащихся, необходимых для дальнейшей самореализации и формирования личности ребенка, позволяет ребёнку проявить себя, преодолеть языковой барьер, выявить свой потенциал. Программа составлена с учетом требований федеральных государственных стандартов и соответствует возрастным особенностям школьников.

         Актуальность разработки и создания данной программы обусловлена тем, что она позволяет устранить  противоречия между требованиями программы и потребностями учащихся в дополнительном языковом материале и применении полученных знаний на практике. Одна из основных задач образования по стандартам второго поколения – развитие способностей ребёнка и формирование  универсальных учебных действий, таких как: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция.

        С этой целью в программе предусмотрено значительное увеличение активных форм работы, направленных на вовлечение учащихся в динамичную деятельность, на обеспечение понимания ими языкового материала и развития интеллекта, приобретение практических навыков самостоятельной деятельности.

 Цель программы «Знаменитые люди»: создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через проектную деятельность посредством английского языка. 

Задачи:        

  1. Познавательный аспект. Познакомить  детей cо знаменитыми людьми изучаемого языка (писателями, спортсменами, певцами, актерами и т.д.); способствовать более раннему приобщению школьников к новому для них языковому миру и осознанию ими иностранного языка как инструмента познания мира и средства общения; способствовать удовлетворению личных познавательных интересов.

II.     Развивающий аспект. Развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком и культурой;  развивать учебные умения и формировать у учащихся рациональные приемы овладения иностранным языком;  приобщить детей к новому социальному опыту ; формировать у детей готовность к общению на иностранном языке; развивать технику речи, артикуляцию, интонации.

III.  Воспитательный аспект.  Способствовать  воспитанию толерантности и уважения к другой культуре;  приобщать к общечеловеческим ценностям;  способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность).






 Формы проведения занятий

           Внеурочная деятельность по английскому языку традиционно основана на трёх формах: индивидуальная, групповая и массовая работа. Ведущей формой организации занятий является групповая работа. Во время занятий осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к детям.  

   Виды деятельности:    чтение, литературно-художественная деятельность;  аудирование

(прослушивание песен), изобразительная деятельность; проектная деятельность (газеты, презентации, постеры), развитие воображения.

 В результате реализации данной программы учащиеся  должны:

Знать/понимать:

  • Изучаемую лексику (описание внешности человека, описание рода деятельности)

  • Знать краткую биографию

  • Грамматические структуры

Уметь (владеть способами познавательной деятельности):

  • наблюдать, анализировать, приводить примеры языковых явлений; применять основные нормы речевого поведения в процессе диалогического общения;

  • составлять элементарное монологическое высказывание по образцу, аналогии;  читать и выполнять различные задания  к текстам;

 Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • понимать на слух речь учителя, одноклассников;

  • понимать смысл адаптированного текста (биография, сюжеты, тексты песен);

  •   инсценировать изученные песни, стихи;  

  •    участвовать в коллективном обсуждении проблем,  интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.


        Воспитательные уровни результатов внеурочной деятельности:   

  •   приобретение социальных знаний о ситуации межличностного взаимоотношения, освоение способов поведения в различных ситуациях.


Качества личности, которые могут быть развиты у обучающихся в результате занятий:

  • толерантность, дружелюбное отношение к представителям других стран;  

  • познавательная, творческая, общественная активность; 

  • самостоятельность (в т.ч. в принятии  решений);

  • умение работать в сотрудничестве с другими, отвечать за свои решения;  

  • коммуникабельность;  

  • уважение к себе и другим;  

  • личная и взаимная ответственность;


Формы учета знаний, умений; системы контролирующих материалов (тестовых материалов) для оценки планируемых результатов освоения программы:

   Контроль на данном этапе проводится посредством выполнения творческих заданий, их презентации и последующей рефлексии.  Способами определения результативности программы являются: конкурсы на лучшее исполнение песен (стихов), лучшее письмо кумиру, лучший проект, посвященный любимому певцу ( актеру, писателю и т. д) . 

Форма подведения итогов:  Итоговой работой  по завершению каждой темы  являются презентации


Тематический план

Знаменитые люди

34

1

Писатели

8

2

Актеры (актрисы)

10

3

Певцы

8

4

Спортсмены

8

Итого за год: 34 часов




Основное содержание программы «Знаменитые люди».  

Р 1. Писатели

Речевой материал

/предметное содержание речи

Биография Джоан Роулинг (автор книг о Гарри Поттере)

Адаптированные тексты .

Языковой материал


Познавательный/ страноведческий /развивающий аспект

История возникновения героя, его взаимоотношения с

окружающим миром

Сравнение английского варианта текстов с русским.



Наглядность/ оборудование

Информация об авторе. Тексты произведения. Задания .

Отрывки фильма.

Фото героев. Презентации.

Методические рекомендации


Знакомство с писателем и его произведениями 2 часа

Чтение текстов, работа с лексикой  – 2 занятия

Описание героев 1 час

Работа над текстом – 2 занятие

Презентации – 1 занятие.

.


  1. Актеры (актрисы)

Речевой материал

/предметное содержание речи

Биографии любимых актеров( актрис)

(Р. Редклиф, Э. Вотсон)

Языковой материал

Лексика описания внешности и вида деятельности

Лексика на тему Кино и театра.

Познавательный/ страноведческий /развивающий аспект

Истории становления личностей актеров, традиции и устои жизни

знаменитых людей

Наглядность/ оборудование

Презентации, журналы, интервью

Методические рекомендации

Биографии - 2 часа

Отработка лексики - 4 часа

Работа с наглядным материалом – 2 часа

Презентации «Мой любимы актер» 2 часа

3. Певцы

Речевой материал

/предметное содержание речи

Биография любимых певцов.

Тексты песен.

Языковой материал

Описание внешности и рода деятельности.

Лексика по теме «Музыка»

Познавательный/ страноведческий /развивающий аспект

Узнать о чем тексты любимых песен

Путь к успеху знаменитых певцов

Наглядность/ оборудование

Тексты песен, аудиозаписи, клипы, презентации

Методические рекомендации

Работа с тестом о любимом певце( биография) 2 часа

Работа с текстами песен 4 часа

Презентации 2 часа



4.   Спортсмены.

Речевой материал

/предметное содержание речи

Биографии знаменитых спортсменов.

Виды спорта



Языковой материал

Описание внешности

Лексика по теме « Спорт»

Познавательный/ страноведческий /развивающий аспект

Виды спорта

Путь к достижению рекордов




Наглядность/ оборудование

Тексты о знаменитых спортсменах.

Презентации, газеты, интервью

Методические рекомендации

Чтение и задания по чтению – 2 часа.

Работа над лексикой 2 часа

Тексты о малоизвестных видах спорта 2 часа

Презентации 2 часа





Список литературы

Список литературы для учителя

  1. Бим, И. Л. Примерные программы по иностранным языкам. Английский язык. Начальное общее образование. [Текст] / И. Л. Бим,  М. З. Биболетова и др. -  М.: Астрель АСТ, 2004. – 192 с.

  2. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя. [Текст] / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010. – 223 с. – (Стандарты второго поколения).

  3. Копылова, В.В. Методика проектной работы на уроках английского языка: Методическое пособие. [Текст] / В. В. Копылова – М.: Дрофа, 2004. – 96 с.

  4. Коммуникативное развитие учащихся средствами дидактической игры и организацией языковой среды в образовательном учреждении: Монография. [Текст] / А.Г. Антипов, А.В. Петрушина, Л.И. Скворцова и др. – Кемерово: МОУ ДПО «НМЦ», 2006. – 104 с.


  1. Филатова, Г.Е. Ваш ребёнок изучает иностранный язык: памятка для родителей. [Текст] / Г.Е. Филатова – Ростов-на-Дону: АНИОН,  1993.–24с.




Сайт

puzzle-english.com



Автор
Дата добавления 28.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров114
Номер материала ДВ-561521
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх