Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Рабочая программа внеурочной деятельности по биологии "Мир растений" для 6 класса

Рабочая программа внеурочной деятельности по биологии "Мир растений" для 6 класса

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:



РЕСПУБЛИКА КРЫМ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МЕДВЕДЕВСКАЯ ШКОЛА» ДЖАНКОЙСКОГО РАЙОНА

296121, Российская Федерация, Джанкойский район, с. Медведевка , ул. Ленина, 8

телефон: (06564) 5-24-54, e-mail: medvedevskiy_uvk@mail.ru


РАССМОТРЕНО

на заседании школьного методического объединения

учителей естественно – математического цикла

протокол №1 от «31» августа 2016г.



«СОГЛАСОВАНО»

Зам. директора по УВР


____________С.Э.Усеинова

«3августа 2016 г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор школы


_____________Н.Н.Васильев

___от «3августа 2016 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО БИОЛОГИИ

«МИР РАСТЕНИЙ»

класс 6


на 2016/2017 учебный год










Составитель: Вьюн М.Е

Учитель биологии
















СОДЕРЖАНИЕ

  1. Пояснительная записка……………………………………………………………….…2

  2. Структура программы…………………………………………………………….……..2

  3. Ожидаемые результаты……………………………………………………………….…3

  4. Основное содержание……………………………………………………………………3

  5. Тематическое планирование…………………………..………………………………..4














































  1. Пояснительная записка.

Программа «Мир растений» ориентирована на обучающихся 6 класса, изучающих биологию в рамках ФГОС.

Программа внеурочной деятельности по биологии «Мир растений» соответствует целям ФГОС. На изучение биологии в 6 классе выделен 1 час. На практическую часть программы выделено минимальное количество времени. Учащиеся именно этого возраста отличаются своей любознательностью, непосредственностью, готовностью к восприятию информации, выходящей за рамки учебника. В результате внеурочной деятельности происходит расширение знаний учащихся, формирование и развитие положительной учебной мотивации, осознание необходимости приобретаемых знаний, умений, навыков. Предлагаемая программа направлена на формирование у обучающихся интереса к изучению биологии, развитие любознательности, расширение знаний об окружающем мире, умению применить полученные практические навыки и знания на практике.

Программа «Мир растений» предусматривает наряду с изучением теоретического материала проведение практических и лабораторных работ, экскурсий. Системно – деятельностный подход реализуется в процессе формирования УУД. Обязательное условие данной программы – организация проектной и исследовательской деятельности.

На реализацию программы отводится 34 часа (1 час в неделю).

  1. Структура программы.

Программа «Мир растений» способствует более успешному усвоению знаний по биологии. Происходит развитие общеучебных умений и навыков; навыков работы с лабораторным оборудованием; умений применять полученные знания на практике. Программа осуществляет расширение кругозора обучающихся.

Формы работы: лабораторные и практические работы, экскурсии, творческие проекты, мини-конференции с использованием электронных презентаций. Предусмотрена индивидуальная и групповая работа.



3.Ожидаемые результаты.

Личностные

  • сформированность экологически грамотного отношения к живой природе;

  • развитие интеллектуальных способностей (умения сравнивать, анализировать, рассуждать, делать выводы и т.п.)

Метапредметные

  • овладение умениями определять проблему, выдвигать гипотезы, проводить эксперименты, наблюдать, доказывать;

  • умение работать с различными источниками информации;

Предметные

  1. Познавательная сфера:



  • выделение отличительных признаков живых организмов;

  • определение роли биологии в практической деятельности человека;

  • умение сравнивать биологические объекты и процессы

  • овладение методами изучения живой природы: наблюдения, измерения, эксперимента;



  1. Ценностно – ориентационная сфера:

  • знание правил поведения в природе;

  • анализ и оценка последствий деятельности человека в природе;



  1. Трудовая сфера:

  • знание и соблюдение правил работы в кабинете биологии;

  • знание правил работы с лабораторным оборудованием;



  1. Эстетическая сфера:

  • умение оценивать живую природу с точки зрения эстетики.



  1. Основное содержание

6 класс 34 часа.

  • Введение.

  • Все о растениях

Кто наши соседи

Невидимое станет видимым

Как устроено растение

Эти замечательные листья

Узнай растение по листьям

Истории о деревьях

Странные растения.

Необычные растения

Зеленая аптека

Конкурс кроссвордов

«Зачем растению паспорт?»

Химический состав растений

Физиология растений

Этот прекрасный цветок

Раз цветок, два цветок

Легенды о цветах

Прорастание семян

  • Многообразие растений

Чем занимается наука систематика?

Крестоцветные – кто вы?

Розоцветные – кто вы?

Пасленовые – кто вы?

Бобовые – кто вы?

Сложноцветные – кто вы

Лилейные – кто вы?

Злаковые – кто вы?

Заповедные растения Крыма

Загадки о растениях .

Угадай растение

  • Растения вокруг нас

Сбор гербария

Оформление гербария

Растения школьного двора

Защита проектов.




  1. Тематическое планирование


























Календарно – тематическое планирование курса

п/п

Тема


Кол. часов


Форма

Количество часов

план

факт


1.

Введение.

1



беседа




Все о растениях

17





2.

Кто наши соседи

1

Экскурсия – игра «Найди растение»




3.

Невидимое станет видимым

1

Лабораторная работа «Работа с микроскопом. Строение клетки»




4.

Как устроено растение

1

Творческая работа «Органы растения. »






5.

Эти замечательные листья

1



Творческая мастерская «Распознавание листьев. Создание аппликаций из листьев»



6.

Узнай растение по листьям

1


Игра



7.

Истории о деревьях


1

Рассказ - презентация



8.

Странные растения.

1

Проект «Растения -хищники»



9.

Необычные растения

1

Творческая мастерская «Создание коллажей необычных, декоративных растений»





10.

Зеленая аптека

1

Проект «Лекарственные растения»





11.

Конкурс кроссвордов

1

Творческая мастерская «Составление и разгадывание кроссвордов о растениях»



12.

«Зачем растению паспорт?»

1

Творческая мастерская «Паспортизация комнатных растений»



13.

Химический состав растений

1

Лабораторная работа «Изучение химического состава растений»



14.

Физиология растений

1

Лабораторная работа «Испарение воды листьями»



15.

Этот прекрасный цветок

1

Творческая мастерская «Создание макетов цветков растений разных семейств»



16.

Раз цветок, два цветок

1

Творческая мастерская «Создание макетов соцветий»



17.

Легенды о цветах

1

Проект



18.

Прорастание семян

1

Лабораторная работа «Условия прорастания семян»




Многообразие растений

11




19.

Чем занимается наука систематика?

1

Творческая мастерская «Создание конструктора Царств живой природы»



20.

Крестоцветные – кто вы?

1

Творческая мастерская



21.

Розоцветные – кто вы?

1

Творческая мастерская



22.

Пасленовые – кто вы?

1

Творческая мастерская



23.

Бобовые – кто вы?

1

Творческая мастерская



24.

Сложноцветные – кто вы

1

Творческая мастерская



25.

Лилейные – кто вы?

1

Творческая мастерская



26.

Злаковые – кто вы?

1

Творческая мастерская



27.

Заповедные растения Крыма

1

Путешествие по Красной книге.



28.

Загадки о растениях .

1

Игра – конкурс.



29.

Угадай растение

1

Игра




Растения вокруг нас

5




30.

Сбор гербария

1

Практическая работа



31.

Оформление гербария

1

Практическая работа



32-33.

Растения школьного двора

2

Проект «Составление экологической тропы»



34.

Защита проектов.






Мини – конференция.





















9

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров51
Номер материала ДБ-285108
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх