Рабочая программа внеурочной деятельности " Подвижные игры"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сельцовская средняя общеобразовательная школа имени Е.М.Мелашенко»

Рассмотрена и рекомендована к утверждению решением МО протокол № 6 от 25.06.2014 г. решением педагогического совета МБОУ «Сельцовская СОШ» протокол № 1 от 28.08.2014 г.

Утверждена приказом МБОУ «Сельцовская СОШ» № 184  от 29.08.2014г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 3-4 КЛАССА

«МИР ИГР»

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СЕЛЬЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ Е.М.МЕЛАШЕНКО»

2015-2016 учебный год

                       Рабочая программа разработана

и реализуется учителем начальных классов

МБОУ «Сельцовская СОШ»

Путятовой Н.В.

Пояснительная записка

Программа внеурочной деятельности для младших школьников «Мы – будущее» разработана на основе

-                     Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ (ред. от 07.05.2013г.).

-                     ФГОС НОО, утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009г. №373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО (с изменениями от 29.10.2010г. №1241, от 22.09.2011г. №2357).

-                     Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных  учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10. Утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. №189.

Данная программа сформирована с учетом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения.

Начальная школа – особый этап в жизни ребенка, связанный:

• с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребёнка — с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой), имеющей общественный характер и являющейся социальной по содержанию;

• с освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребёнка с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании и самовыражении;

• с принятием и освоением ребёнком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития;

• с моральным развитием, которое существенным образом связано с характером сотрудничества со взрослыми и сверстниками, общением и межличностными отношениями дружбы, становлением основ гражданской идентичности.

Внеурочная деятельность является взаимодополняющим компонентом базового образования и объединяет все виды деятельности школьников, направленных на формирование нравственных ориентиров, этнокультурной компетенции, социализации личности.

Цель программы: создание комфортной воспитательной среды, обеспечивающей оптимальные психолого-педагогические условия для разностороннего развития личности ребенка на основе общечеловеческих нравственных ценностей.

Внеурочная деятельность направлена на решение следующих задач:

• создать условия для полного удовлетворения потребностей и интересов обучающихся, укрепления их здоровья;

• формировать коммуникативную, этническую, социальную компетентность школьников;

• формировать у детей социокультурную идентичность;

• развивать личностные качества на основе общечеловеческих нравственных ценностей: гуманизма, любви, толерантности;

• развивать творческое мышление, необходимое для практической деятельности в окружающем мире.

Согласно требованиям ФГОС начального общего образования внеурочная деятельность организуется по следующим направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное, общекультурное, социальное, духовно-нравственное.

Для реализации образовательного процесса в школе используются следующие виды и направления внеурочной деятельности, которые тесно связаны между собой:

• игровая деятельность

• познавательная деятельность

• проблемно-ценностное общение

• досугово-развлекательная деятельность

• художественное творчество

• социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность)

• трудовая

• спортивно-оздоровительная

• патриотическая деятельность

Внеурочная деятельность позволяет выявить у обучающихся потенциальные возможности и интересы. Помочь им их реализовать. Внеурочная работа – это хорошая возможность для организации межличностных отношений в классе. Между обучающимися и классным руководителем с целью создания ученического коллектива и органов ученического самоуправления.

Внеурочная деятельность строится на принципах:

Принцип гуманизации и гуманитаризации способствует правильной ориентации обучающихся в системе ценностей и содействует включению обучающихся в диалог разных культур.

Принцип внешней и внутренней дифференциации – выявление и развитие у школьников склонностей и способностей к работе в различных направлениях творческой деятельности, предоставление возможности обучающимся выбора ряда дисциплин или возможности работать на разных уровнях глубины освоения каждого конкретного предмета

Принцип свободы выбора – предоставление обучающимся возможности самостоятельного выбора форм и видов внеурочной деятельности, формирование чувства ответственности за результаты.

Возможность свободного самоопределения и самореализации;

Ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребенка

Принцип единства – единство обучения, воспитания, развития.

Принцип экологизации – развитие у ребенка чувства ответственности за окружающий мир.

Практико-деятельностная основа образовательного процесса.

Программа строится по модульному принципу, благодаря чему обеспечивается интеграция различных видов деятельности, необходимых для достижения учащимися целей обучения.

Каждый из модулей, как независимая единица содержания, представляет собой технологический процесс обработки определенного материала либо группу работ, которые объединены смысловым и логическим единством и направлены на достижение комплексов дидактической цели.

Содержание занятий

1. Мир игр (170 часов)

2.1. Народные игры. (6 часов). Русская народная игра «У медведя во бору», «Филлин и пташка», «Горелки», «Кот и мышь», «Блуждающий мяч», «Зарница». Правила игры. Выбор и ограничение игрового пространства. Разучивание игры. Проведение игры. Эстафета.

2.2. Игры на развитие психических процессов (6 часов). Игры на развитие восприятия. Знакомство с правилами и проведение игр «Выложи сам», «Магазин ковров», «Волшебная палитра». Упражнения и игры на внимание. Упражнение «Ладонь – кулак», игры «Ищи безостановочно», «Заметь всё», «Запомни порядок». Игры на развитие памяти. Игры «Повтори за мной», «Запомни движения», «Художник». Игры на развитие воображения. Игры «Волшебное яйцо», «Узнай, кто я?», «Возьми и передай». Игры на развитие мышления и речи. Игры «Ну-ка, отгадай», «Определим игрушку». Игры на коррекцию эмоциональной сферы ребёнка. Игры «Баба Яга», «Три характера».

2.3. Подвижные игры (14 часов) Игры на внимание «Класс, смирно», «За флажками». Игра с элементами ОРУ «Море волнуется – раз». Игра с мячом «Охотники и утки». Весёлые старты с мячом. Игра «Волк во рву». Весёлые старты со скакалкой. Игра с прыжками «Попрыгунчики-воробушки». Игры на свежем воздухе «Два Деда Мороза», «Метко в цель». Игра «Белки, волки, лисы». Игра «Совушка», «Перемена мест», «Удочка», «Салки с мячом», «Прыгай через ров». Правила игры. Строевые упражнения; перестроение. Комплекс утренней гигиенической гимнастики. Гимнастические упражнения. Эстафеты. Игры с мячом: ловля, бросок, передача. Катание на лыжах. Разучивание и проведение игр. Метание снежков в цель.

2.4. Спортивные игры (7 часов) Футбол, Баскетбол. Спортивный праздник. Разучивание правил игры. Отработка игровых приемов. Броски в корзину. Игра. Эстафета. Веселые минутки.

Игры эстафеты (9 часов)

Подвижные игры разных народов (10 часов)

2.12. Общие подвижные символические игры (9 часов). «Бабки», «Борящаяся цепь», «Редька», «Бес соли соль», «Серый волк», «Платок», «Пирожок». Игры для формирования правильной осанки. «Бои на бревне», «Ванька-встанька», «Лошадки».Игры со скакалками. «Найди жгут», «Скакалочка», «Люлька», «Удочка». Игры с бегом. «Дорожки», «Караси и щука», «Змейка», «Пятнашки обыкновенные», «Салка», «Городок- бегунок». Игры с прыжками. «Кто дальше», «Перетягивание прыжками», «Попрыгунчики», «Воробушки и кот», «Болото». Игры с метанием, передачей и ловлей мяча. «Охотники и утки», «Сильный бросок», «Мячик кверху», «Свечки», «Лови мяч», «Колодка», «Зевака».

Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики с основами акробатики, легкой атлетики, лыжной подготовки, спортивной игры.(8 часов)

2.13. Игры для развития внимания (3 часа). «Волк и овцы», «Жмурки», «Ловишка», «Заря», «Корзинки».

2.14. Общеразвивающие игры (6 часов). «Ворота», «Встречный бой», «Во поле берёза», «Вытолкни за круг», «Казаки и разбойники», «Перетягивание каната», «Камешек».

2.15. Игры с разными предметами (4 часа). «Домики», «Городки», «Лапта», «Единоборство», «Бирюльки». Игры с камешками, шариками и палками. «Двенадцать палочек», «Достань камешек», «Коршун», «Кольцо», «Рулетка».

2.16. Хороводные игры (3 часа). «Ясное золото», «Плетень», «Просо сеяли», «Жених ищет невесту», «Луг - лужочек», «Заинька», «Ручеёк».

2.17. Игры в помещении (6 часов). «Дедушка – рожок», «Море волнуется», «Игровая», «Коза», «Колечко», «Все в кружок», «Слепой козёл». Игры в фанты. «Работа и забава», «Птичник», «Тяни - пускай», «Голуби». Игры- шутки. «Кольцо», «Чур», «Орехи», «Барабанщик», «Черепаха». Сюжетные игры. «Два Мороза», «Гуси-Лебеди», «Волк во рву», «У медведя во бору», «Зайцы в огороде», «Кошки-мышки», «Пчёлки и ласточки». Загадки, шарады, каламбуры. «Да и нет», «Отвечай, не говоря!», «Царёк», «Обмен именами», «Чепуха», «Мимика», «Почему и потому», «Отгадай слово», «Искатель цветов».

2.18. Праздник «Мир русских народных игр» (3 часа). Игры к различным народным праздникам: «Проводы берёзы», «Бой крашенками», «Шапочники», «Коробейники», «Сказочница», Гусиное перо», «Подвижки льда».

2.19. Спортивные игры на улице: Лапта (5 часов). История возникновения игры, правила игры, оборудование, отработка приемов, выбор и ограничение пространства. Отработка игровых приемов.

2.20. « Казаки разбойники» (5 часов): История возникновения игры, правила игры, оборудование, отработка приемов, выбор и ограничение пространства. Отработка игровых приемов.

2.21. Ходьба на лыжах (5 часов): Подготовка оборудования, выбор местности для занятий, оказание первой помощи при обморожениях. Организация спортивных соревнований.

2.22. Взятие снежного городка (4 часа): Организация городка силами групп школьников, Продумывание игровых правил. Оборудование игровой площадки.

2.23. Спортивные игры в зале: Волейбол (5 часов). История возникновения игры, правила игры, оборудование, отработка приемов, выбор и ограничение пространства.

2.24. «Вышибалы» (5 часов). История возникновения игры, правила игры, оборудование, отработка приемов, выбор и ограничение пространства.

2.25. «Перестрелка» (5 часов). История возникновения игры, правила игры, оборудование, отработка приемов, выбор и ограничение пространства. Проведение спортивных соревнований.

Календарно-тематическое планирование является составной частью рабочей программы внеурочной деятельности «Мы – будущее» (1-4 классы) для второго класса.

№ п/п	Дата		Тема	Форма проведения
	по плану	по факту
1	02.09	02.09	Понятие игры. История народной подвижной игры. Понятие правил игры. Народные игры	Беседа. Проигрывание отдельных элементов на улице.
2	03.09	03.09	Народные игры	Беседа. Проигрывание отдельных элементов на улице.
3	04.09	04.09	Народные игры	Беседа. Проигрывание отдельных элементов на улице.
4	07.09	07.09	Народные игры	Беседа. Проигрывание отдельных элементов на улице.
5	08.09	08.09	Народные игры	Беседа. Проигрывание отдельных элементов на улице.
6	09.09	09.09	Народные игры	Беседа. Проигрывание отдельных элементов на улице.
7	10.09	10.09	Игры на развитие психических процессов	Игры на свежем воздухе.
8	11.09	11.09	Игры на развитие психических процессов	Игры на свежем воздухе.
9	14.09	14.09	Игры на развитие психических процессов	Игры на свежем воздухе.
10	15.09	15.09	Игры на развитие психических процессов	Игры на свежем воздухе.
11	16.09	16.09	Игры на развитие психических процессов	Игры на свежем воздухе.
12	17.09	17.09	Игры на развитие психических процессов	Игры на свежем воздухе.
13	18.09	18.09	Подвижные игры	Игры на свежем воздухе
14	21.09	21.09	Подвижные игры	Игры на свежем воздухе.
15	22.09	22.09	Подвижные игры	Игры на свежем воздухе.
16	23.09	23.09	Подвижные игры	Игры на свежем воздухе.
17	24.09	24.09	Подвижные игры	Игры на свежем воздухе.
18	25.09	25.09	Подвижные игры	Игры на свежем воздухе.
15	28.09	28.09	Подвижные игры	Игры на свежем воздухе.
16	29.09	29.09	Подвижные игры	Игры в помещении
17	30.09	30.09	Подвижные игры	Игры в помещении
18	01.10	01.10	Подвижные игры	Игры в помещении
19	02.10	02.10	Подвижные игры	Игры в помещении
20	05.10	05.10	Подвижные игры	Игры на свежем воздухе.
21	06.10	06.10	Подвижные игры	Игры на свежем воздухе.
22	07.10	07.10	Подвижные игры	Игры на свежем воздухе.
23	08.10	08.10	Спортивные игры	Занятие в аудитории. Беседа. Проигрывание отдельных элементов.
24	09.10	09.10	Спортивные игры	Игры на свежем воздухе.
25	12.10	12.10	Спортивные игры	Игры на свежем воздухе.
26	13.10	13.10	Спортивные игры	Игры на свежем воздухе.
27	14.10	14.10	Спортивные игры	Игры на свежем воздухе.
28	15.10	15.10	Спортивные игры	Игры на свежем воздухе.
29	16.10	16.10	Спортивные игры	Игры на свежем воздухе.
30	19.10	19.10	Основы знаний о народной подвижной игре.	Занятие в аудитории. Беседа. Проигрывание отдельных элементов.
31	20.10	20.10	Основы знаний о народной подвижной игре.	Игры на свежем воздухе.
32	21.10	21.10	Игры-эстафеты	Занятие в аудитории. Беседа. Проигрывание отдельных элементов.
33	22.10	22.10	Игры-эстафеты	Игры на свежем воздухе.
34	23.10	23.10	Игры-эстафеты	Игры на свежем воздухе.
35	26.10	26.10	Игры-эстафеты	Игры на свежем воздухе.
36	27.10	27.10	Игры-эстафеты	Игры на свежем воздухе.
37	28.10	28.10	Игры-эстафеты	Игры на свежем воздухе.
38	29.10	29.10	Игры-эстафеты	Игры на свежем воздухе.
39	30.10	30.10	Игры-эстафеты	Игры на свежем воздухе.
40	09.11	09.11	Игры-эстафеты	Игры на свежем воздухе.
41	10.11	10.11	Подвижные игры разных народов	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов.
42	11.11	12.11	Подвижные игры разных народов	Игры на свежем воздухе.
43	12.11	13.11	Подвижные игры разных народов	Игры на свежем воздухе.
44	13.11	16.11	Подвижные игры разных народов	Игры на свежем воздухе.
45	16.11	17.11	Подвижные игры разных народов	Игры на свежем воздухе.
46	17.11		Подвижные игры разных народов	Игры на свежем воздухе.
47	18.11		Подвижные игры разных народов	Игры на свежем воздухе.
48	19.11		Подвижные игры разных народов	Игры на свежем воздухе.
49	20.11		Подвижные игры разных народов	Игры на свежем воздухе.
50	23.11		Подвижные игры разных народов	Игры на свежем воздухе.
51	24.11		Общеразвивающие физические упражнения.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов.
52	25.11		Общеразвивающие физические упражнения.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов.
53	26.11		Общеразвивающие физические упражнения.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов.
54	27.11		Общеразвивающие физические упражнения.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов.
55	30.11		Общеразвивающие физические упражнения.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов.
56	1.12		Общеразвивающие физические упражнения.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов.
57	2.12		Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики с основами акробатики, легкой атлетики, лыжной подготовки, спортивной игры.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов.
58	3.12		Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики с основами акробатики, легкой атлетики, лыжной подготовки, спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
59	4.12		Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики с основами акробатики, легкой атлетики, лыжной подготовки, спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
60			Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики с основами акробатики, легкой атлетики, лыжной подготовки, спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
61			Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики с основами акробатики, легкой атлетики, лыжной подготовки, спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
62			Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики с основами акробатики, легкой атлетики, лыжной подготовки, спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
63			Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики с основами акробатики, легкой атлетики, лыжной подготовки, спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
64			Подвижные игры, основанные на элементах гимнастики с основами акробатики, легкой атлетики, лыжной подготовки, спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
65			Зимние забавы	Игры на свежем воздухе.
66			Зимние забавы	Игры на свежем воздухе.
67			Зимние забавы	Игры на свежем воздухе.
68			Зимние забавы	Игры на свежем воздухе.
69			Зимние забавы	Игры на свежем воздухе.
70			Зимние забавы	Игры на свежем воздухе.
71			Символические игры.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
72			Символические игры.	Игры на свежем воздухе.
73			Символические игры.	Игры на свежем воздухе.
74			Символические игры.	Игры на свежем воздухе.
75			Символические игры.	Игры на свежем воздухе. Игры на свежем воздухе.
76			Символические игры.	Игры на свежем воздухе.
77			Символические игры.	Игры на свежем воздухе.
78			Символические игры.	Игры на свежем воздухе.
79			Символические игры.	Игры на свежем воздухе.
80			Игры для развития внимания	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
81			Игры для развития внимания	Игры на свежем воздухе.
82			Игры для развития внимания	Игры на свежем воздухе.
83			Игры для развития внимания	Игры на свежем воздухе.
84			Игры для развития внимания	Игры на свежем воздухе.
85			Игры для развития внимания	Игры на свежем воздухе.
86			Общеразвивающие игры	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
87			Общеразвивающие игры	Игры на свежем воздухе.
88			Общеразвивающие игры	Игры на свежем воздухе.
89			Общеразвивающие игры	Игры на свежем воздухе.
90			Общеразвивающие игры	Игры на свежем воздухе.
91			Символические игры.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
92			Символические игры.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
93			Символические игры.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
94			Символические игры.	Игры на свежем воздухе.
95			Символические игры.	Игры на свежем воздухе.
96			Символические игры.	Игры на свежем воздухе.
97			Символические игры.	Игры на свежем воздухе.
98			Игры для развития внимания	Игры на свежем воздухе.
99			Игры для развития внимания	Игры на свежем воздухе.
100			Игры с разными предметами	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
101			Игры с разными предметами	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
102			Игры с разными предметами	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
103			Игры с разными предметами	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
104			Хороводные игры	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
105			Хороводные игры	Игры на свежем воздухе.
106			Хороводные игры	Игры на свежем воздухе.
107			Хороводные игры	Игры на свежем воздухе.
108			Игры в помещении	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
109			Игры в помещении	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
110			Игры в помещении	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
111			Спортивные игры на улице	Игры на свежем воздухе.
112			Спортивные игры на улице	Игры на свежем воздухе.
113			Спортивные игры на улице	Игры на свежем воздухе.
114			Спортивные игры на улице	Игры на свежем воздухе.
115			«Казаки-разбойники»	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
116			«Казаки-разбойники»	Игры на свежем воздухе.
117			«Казаки-разбойники»	Игры на свежем воздухе.
118			«Казаки-разбойники»	Игры на свежем воздухе.
119			Спортивные игры в зале: волейбол	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
120			Спортивные игры в зале: волейбол	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
121			Спортивные игры в зале: волейбол	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
122			Спортивные игры в зале: волейбол	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
123			Спортивные игры в зале: волейбол	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
124			Вышибалы	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
125			Вышибалы	Игры на свежем воздухе.
126			Вышибалы	Игры на свежем воздухе.
127			Вышибалы	Игры на свежем воздухе.
128			Вышибалы	Игры на свежем воздухе.
129			Перестрелка	Игры на свежем воздухе.
130			Перестрелка	Игры на свежем воздухе.
131			Перестрелка	Игры на свежем воздухе.
132			Перестрелка	Игры на свежем воздухе.
133			Перестрелка	Игры на свежем воздухе.
134			Правила игры «Не упусти мяч». Проигрывание отдельных элементов.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
135			Правила игры «Не упусти мяч». Проигрывание отдельных элементов.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
136			Правила игры «Не упусти мяч». Проигрывание отдельных элементов.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
137			Эстафеты с бегом и прыжками.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
138			Эстафеты с бегом и прыжками.	Игры на свежем воздухе.
139			Упражнения со скакалками. Бег с высоким подниманием бедра	Игры на свежем воздухе.
140			Упражнения со скакалками. Бег с высоким подниманием бедра	Игры на свежем воздухе.
141			Упражнения со скакалками. Бег с высоким подниманием бедра	Игры на свежем воздухе.
142			Упражнения со скакалками. Бег с высоким подниманием бедра	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
143			Упражнения со скакалками. Бег с высоким подниманием бедра	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
144			Подвижные игры с элементами гимнастики, с основами акробатики: «У медведя во бору», «Совушка».	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
145			Подвижные игры с элементами гимнастики, с основами акробатики: «У медведя во бору», «Совушка».	Игры на свежем воздухе.
146			Подвижные игры с элементами гимнастики, с основами акробатики: «У медведя во бору», «Совушка».	Игры на свежем воздухе.
147			Подвижные игры с элементами спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
148			Подвижные игры с элементами спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
149			Подвижные игры с элементами спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
150			Подвижные игры с элементами спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
151			Подвижные игры с элементами спортивной игры.	Игры на свежем воздухе.
152			Бег из разных исходных положений и с разным положением рук; высокий старт с последующим стартовым ускорением.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
153			Бег из разных исходных положений и с разным положением рук; высокий старт с последующим стартовым ускорением.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
154			Бег из разных исходных положений и с разным положением рук; высокий старт с последующим стартовым ускорением.	Игры на свежем воздухе.
155			Большая игра с малым мячом. «Не упусти мяч», «Чемпионы малого мяча».	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
156			Большая игра с малым мячом. «Не упусти мяч», «Чемпионы малого мяча».	Игры на свежем воздухе.
157			Большая игра с малым мячом. «Не упусти мяч», «Чемпионы малого мяча».	Игры на свежем воздухе.
158			Большая игра с малым мячом. «Не упусти мяч», «Чемпионы малого мяча».	Игры на свежем воздухе.
159			Большая игра с малым мячом. «Не упусти мяч», «Чемпионы малого мяча».	Игры на свежем воздухе.
160			Эстафеты.	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
161			Эстафеты.	Игры на свежем воздухе.
162			Эстафеты.	Игры на свежем воздухе.
163			Игра « Прыгуны»	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
164			Игра « Прыгуны»	Игры на свежем воздухе.
165			Игра « Али-баба»	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
166			Игра « Али-баба»	Игры на свежем воздухе.
167			Русские  игровые традиции в подвижных играх  «Забывалки»	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
168			Русские  игровые традиции в подвижных играх  «Забывалки»	Игры на свежем воздухе.
169			Игры в помещении	Аудитория. Беседа. Проигрывание отдельных элементов
170			Праздник «Мир народных игр»	Праздник на улице (тропа здоровья)
170			Итого:	170 часов

Тематическое планирование 2 год обучения

№ п/п	Дата		Тема	Форма проведения
	по плану	по факту
1	07.09	07.09	Общие сведения о бисере. Правила техники безопасности. Материалы и инструменты в бисероплетении.
2	14.09	14.09	Виды работ из бисера. Цветоведение и композиция. Техники плетения.
3	21.09	21.09	Виды работ из бисера. Цветоведение и композиция. Техники плетения.
4	28.09	28.09	Плетение на проволоке. Плоские фигурки насекомых, животных и птиц.
5	05.10	05.10	Плетение на проволоке. Плоские фигурки насекомых, животных и птиц.
6	12.10	12.10	Плетение на проволоке. Плоские фигурки насекомых, животных и птиц.
7	19.10	19.10	Плетение на проволоке. Плоские фигурки насекомых, животных и птиц.
8	26.10	26.10	Плетение на проволоке. Плоские фигурки насекомых, животных и птиц.
9	09.11	09.11	Плетение на проволоке. Плоские фигурки насекомых, животных и птиц.
10	16.11	16.11	Плетение на проволоке плоских игрушек по мотивам сказок, игрушек-сувениров.
11	23.11	23.11	Плетение на проволоке плоских игрушек по мотивам сказок, игрушек-сувениров.
12	30.11	30.11	Плетение на проволоке плоских игрушек по мотивам сказок, игрушек-сувениров.
13	07.12	07.12	Плетение на проволоке плоских игрушек по мотивам сказок, игрушек-сувениров.
14	14.12	14.12	Плетение на проволоке плоских игрушек по мотивам сказок, игрушек-сувениров.
15	21.12	21.12	Плетение на проволоке плоских игрушек по мотивам сказок, игрушек-сувениров.
16	28.12	28.12	Изготовление снежинки. Ажурное плетение.
17			Изготовление снежинки. Ажурное плетение.
18			Плетение объемных фигурок животных и птиц.
19			Плетение объемных фигурок животных и птиц.
20			Плетение объемных фигурок животных и птиц.
21			Плетение объемных фигурок животных и птиц.
22			Плетение объемных фигурок животных и птиц.
23			Плетение объемных фигурок животных и птиц.
24			Плетение объемных фигурок животных и птиц.
25			Плетение объемных фигурок животных и птиц.
26			Полуобъемное параллельное плетение. Цветы из бисера.
27			Полуобъемное параллельное плетение. Цветы из бисера.
28			Полуобъемное параллельное плетение. Цветы из бисера.
29			Полуобъемное параллельное плетение. Цветы из бисера.
30			Полуобъемное параллельное плетение. Цветы из бисера.
31			Составление композиции. Коллективная работа.
32			Составление композиции. Коллективная работа.
33			Итоговое занятие. Выставка работ.

2 год обучения