Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Доп. образование Рабочие программыРабочая программа внеурочной деятельности "Прогулки по Васильевскому острову"

Рабочая программа внеурочной деятельности "Прогулки по Васильевскому острову"














Рабочая программа внеурочной деятельности

«Прогулки по Васильевскому острову».






Разработала:

Кузнецова

Анастасия Владимировна











Санкт-Петербург

2014 г.


Пояснительная записка

Программа «Прогулки по Васильевскому острову» направлена на знакомство в первую очередь с историей, архитектурой, топонимикой и культурой самого большого острова Санкт-Петербурга учащимися 11-13 лет.

Направленность – туристско-краеведческая.

Она построена в основном на пеших учебно-образовательных прогулках, где ребята непосредственно встречаются с артефактами и узнают историю родных мест. В общеобразовательной школе школьники изучают историю Санкт-Петербурга, но эти занятия проходят в основном в помещении. А программа «Прогулки по Васильевскому острову» предусматривает 2 раза в месяц 4-часовые пешие прогулки–экскурсии, пешие прогулки-исследования.

Актуальность программы заключается в том, что учащиеся после каждой пешей прогулки, обрабатывая полученную информации, создают небольшие отчеты.

Цели и задачи программы

Цель: Развитие творческих способностей учащихся средствами туристко-краеведческой деятельности в процессе изучения родного города.

Программа нацеливает образовательный процесс на решение следующих взаимосвязанных задач:

Обучающие:

  • Формирование потребности в углублённом изучении истории и культуры родного города;

  • Овладение формами и приёмами учебно-исследовательской деятельности;

  • Умение работать с картой и ориентироваться в городском пространстве

Воспитательные:

  • Формирование умений и навыков культуры общения в городской среде;

  • Развитие коллективизма и умения работать в группе;

  • Привитие любви и уважения к историческому и культурному наследию

Развивающие:

  • Развитие потребности к самостоятельному получению новых знаний;

  • Развитие творческих способностей и способности к самореализации

Программа рассчитана для детей 11-13 лет (учащихся 5-7 классов).




Формы и режим образовательной деятельности

Занятия проводятся по 2 часа в неделю в учебном классе, оборудованном компьютерами и проектором, и 2 раза в месяц 4-часовые пешеходные образовательные прогулки. Двухчасовое занятие перед пешеходной прогулкой предусматривает введение учащихся в тему будущего путешествия. Это рассказ и беседа педагога с учащимися по теме, показ слайдов, работа с картой, определение маршрута. Двухчасовое занятие после пешеходной прогулки – это обработке и систематизация полученной информации, работа с источниками информации, поиск ответов на возникшие вопросы, создание отчетов, загадок, видеофильмов, рисование схему маршрута и объектов.



Содержание программы 1 года обучения.

1. Вводное занятие.

Правила поведения в ЦТРиГО, на улице, в общественных местах. Техника безопасности при использовании электронного оборудования и при работе на компьютере.

Игра «Что вы знаете о Петербурге и Васильевском острове?»

Карта Санкт-Петербурга. Как пользоваться картой.

2. Васильевский остров.

Карта и география острова.

Происхождение названия и ранние поселения.

Васильевский остров в XVIII веке.

3. Прогулка «…»

Памятник Василию Корчмину, дом Троекурова, церковь Трех Святителей, Собор св. Андрея Первозванного, облеск в честь 300-летия ордена Андрея первозванного, бюст Ф. Головину, подворье Александро-Невской лавры, дом зодчего Трезини.

4. Подведение итогов прогулки.

  • Нарисовать схему маршрута прогулки с основными объектами

  • Ответить на вопросы команды-соперницы

  • Работа с литературой

  • Сделать подписи к объектам маршрута прогулки

5. Петровское барокко

Архитектурные признаки петровского барокко, архитекторы и здания петровского барокко на васильевском острове, работа со словарем и изображениями.

  1. Прогулка «Петровское барокко на Васильевском острове».

Здание 1 кадетского корпуса, жилой дом 1 кадетского корпуса, Меншиковский дворец, флигель и манеж 1 кадетского корпуса, дворец Петра II,  здание 12 коллегий, кунсткамера.

  1. Подведение итогов прогулки.

  2. А.Д. Меншиков.

Фаворит Петра 1, первый губернатор Санкт-Петербурга, Меншиков в живописи, дворец губернатора – быт дворян 18 века, дворец Меншикова в Ораниенбауме

  1. Экскурсия в Меншиковский дворец.

  2. Подведение итогов прогулки и обобщение.

  • Отчет-эссе об экскурсии в Меншиковский дворец

  • Игра «Васильевский остров во времена Петра I»

  • Какие возникли вопросы? Определение тем изучения.

  1. Морские названия улиц Васильевского острова: путешествие по карте со справочником и словарем (улицы Нахимова, Беринга, Кораблестроителей, Гаванская, Мичманская, Штурманская, Капитанская, Шкиперский проток и др.)

  2. Прогулка «Остров кораблестроителей и моряков»: Морская наб Крейсер «Киров»; Прибалтийская площдь- скульптура «Кораблестроители» и памятник Петру I; ул. Нахимова – памятник Нахимову; Шкиперский проток; Гаванская улица: Площадь Морской славы – морской вокзал.

  3. Подведение итогов прогулки.

  • Обозначение маршрута на карте

  • Составление отчета в форме презентации

  1. Морской кадетский корпус: история создания и развития, знаменитые выпускники.

  2. Прогулка по наб. Лейтенанта Шмидта: Морской кадетский корпус – ледокол «Красин – морская академия Макарова

  3. Подведение итогов прогулки.

  4. Остров военных: Лейб-гвардии Финляндский полк, история создания, зимняя квартира полка, знаменитые люди, служившие в полку (П. Федотов). Классицизм в архитектуре.

  5. Прогулка по Большому проспекту – Госпиталь Финляндского полка, полковая церковь во имя св. Спиридона Тримифунтского, часовня, Манеж Финляндского полка.

  6. Подведение итогов прогулки.

  7. Декабристы. Кто такие декабристы. События 14 декабря 1825 года. Память о декабристах на васильевском острове.

  8. Прогулка «Память о декабристах»

  9. Подведение итогов прогулки.

  10. Православные и иноверческие храмы  Васильевского острова: храмы, как памятники религии, культуры и истории.

  11. Прогулка: Церковь Благовещения Пресвятой Богородицы, церковь св. великомученицы Екатерины, церковь римско-католической духовной академии, лютеранская кирха св. Михаила, евангелическая лютеранская церковь св. Екатерины

  12. Подведение итогов прогулки.

  13. Православные храмы, часовни, синодальные подворья, подворья монастырей

  14. Прогулка: церковь Милующей иконы Божьей Матери в Галерной гавани, часовня св. Александра Невского, церковь Успенья Богоматери- подворье Оптиной пустыни

  15. Подведение итогов прогулки.

  16. Смоленское кладбище: история названия, храмы,  захоронения известных личностей.

  17. Прогулка по Смоленскому кладбищу: ворота, Церковь Смоленской иконы Божьей матери, часовня святой Блаженной Ксении Петербуржской, часовня храмя пресвятой Троицы.

  18. Подведение итогов прогулки

  19. Остров ученых.

Кто такие ученые? Научные учреждения Васильевского острова, ученые, жившие и работавшие здесь, как хранится память о них.

  1. Прогулка «Остров учёных».

10 линия,5 (Нартов), наю лейтенанта Шмидта,15 (Эйлер), наю Шмидта,7 (дом академиков), 1 линия, 28 (Шлиман), Менделеевская линия (СПбГУ), Университетская наб. (Академия наук), пл. Сахарова, наб Макарова (институт русской литературы).

34. Подведение итогов прогулки. Выбор творческих работ.

  • Составление маршрута прогулки.

  • работа с источниками.

  • Что такое реферат? Как его написать?

  • Выбор темы реферата.

  1. М.В. Ломоносов.

Биография ученого, первый российский академик, составление маршрута «Ломоносовские места в Петербурге и на Васильевском острове».

  1. Прогулка  по ломоносовским места Васильевского острова и посещение музея Ломоносова в Кунсткамере.

  2. Подведение итогов прогулки и экскурсии.

  1. Отчет-эссе.

  2. Работа с источниками.

  1. И. Павлов.

  2. Посещение музея-квартиры И. Павлова

  3. Подведение итогов и обобщение «Остров ученых»

  4. Торговый порт на Васильевском острове

  5. Прогулка «Стрелка Васильевского острова»

  6. Подведение итогов прогулки

  7. Остров фабрикантов и предпринимателей

  8. Прогулка «Кирпичный стиль на Васильевском острове».

  9. Подведение итогов прогулки

  10. Ленинградское метро

  11. Музей метрополитена

  12. Итоги прогулки

  13. Подготовка творческих работ

  14. Игра – путешествие

52-53. Представление творческих работ

54. Игра - путешествие

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Программа «Прогулки по Васильевскому острову» направлена на знакомство в первую очередь с историей, архитектурой, топонимикой и культурой самого большого острова Санкт-Петербурга учащимися 11-13 лет.

Направленность – туристско-краеведческая.

Она построена в основном на пеших учебно-образовательных прогулках, где ребята непосредственно встречаются с артефактами и узнают историю родных мест. В общеобразовательной школе школьники изучают историю Санкт-Петербурга, но эти занятия проходят в основном в помещении. А программа «Прогулки по Васильевскому острову» предусматривает 2 раза в месяц 4-часовые пешие прогулки–экскурсии, пешие прогулки-исследования.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 496 077 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.09.2019 251
    • DOCX 21.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Анастасия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 2 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 929
    • Всего материалов: 3