Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа внеурочной деятельности "Театр" 1 класс

Рабочая программа внеурочной деятельности "Театр" 1 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:





































Содержание

Пояснительная записка 3

Календарно-тематическое планирование 4

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса 8


Пояснительная записка


Рабочая программа курса внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Театр» для учащихся 1 классов составлена в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования МБОУ СОШ №37 города Белово.



Количество часов, на которые рассчитана программа:

количество часов по плану – 33

количество часов по программе – 33

количество часов в неделю – 1



Четверть

Количество часов

По плану

Фактич.

9


7


9


8


Год

33



















Календарно-тематическое планирование

1 класс (33 ч)


Примерные сроки

п/п

занятия

Раздел. Тема занятия

Основные виды деятельности


Знакомство (2ч.)



1.

1.

Что такое искусство. Театр как вид искусства

Выделить виды искусства и их особенности



2.

2.

Игра. Игровой тренинг

Играть в игры


Дорога в театр (4ч.)




3.

1.

Театральный словарь: «премьера». Упражнения и игры. «Лабиринт», «Чемодан», «Превращения квадрата»

Работать с театральным словарём. Игровой тренинг



4.

2.

«Дорога из чисел», «Площадь часов», «Исчезнувшие цвета». Игровой тренинг

Играть в игры



5.

3.

Театр и школа

Сделать сравнительную характеристику театра и школы. Звонки, перемены и антракты



6.

4.

Театральные профессии

Расширить свои знания театральных профессий


В театре (4ч.)



Театр и школа

Сделать сравнительную характеристику театра и школы. Звонки, перемены и антракты


7.

1.

Зрительный зал, сцена, оркестровая яма

Работать с театральным словарём



8.

2.

«Театр начинается с вешалки» (К.С. Станиславский)

Обсудить выражения известного режиссера



9.

3.

Этика поведения в театре

Усвоить правила поведения в театре, выполнить упражнение «Слушаем тишину»



10.

4.

Театральный словарик: «инсценировка», «аплодисменты», «бис»

Работать с театральным словарём


Как создается спектакль (3ч.)



11.

1.

Бутафорская и гримерная

Работать с театральным словарём, познакомиться с понятиями «грим», «бутафория»



12.

2.

Костюмер и художник

Работать с театральным словарём, познакомиться с понятиями «декорация», «эскиз декорации», «костюмер», «художник-декоратор»



13.

3.

Актёр и режиссер

Познакомиться с понятиями «актёр», «режиссёр». Играть в игры в парах


Гномы играют в театр (2ч.)



14.

1.

Сочинение «Сказки про Дракона»

Самостоятельно сочинить сказочную историю по картинкам, обсудить



15.

2.

Характеристика героев «Сказки про Дракона»

Работать с текстом, обсудить понятия «положительный герой», «отрицательный герой», «нейтральный»


Учимся актерскому мастерству (6ч.)



16.

1.

Знакомство с театром пантомимы

Познакомиться с понятиями «пантомима», «мимика», «жесты»



17.

2.

Стихотворения Д.Хармса

Обсудить, распределить роли и разыграть стихотворения



18.

3.

Стихотворение С.Чёрного «Скрут»

Обсудить, распределить роли и разыграть стихотворения



19.

4.

Средства образной выразительности. Сказка К.Чуковского «Цыплёнок»

Обсудить, распределить роли и разыграть разыгрывание сказки



20.

5.

Стихотворение А.Усачёва «Фантазёр». Роль воображения в литературе, живописи и театральном искусстве

Обсудить, распределить роли и разыграть стихотворения самостоятельно



21.

6.

«Одушевление неодушевлённых предметов». Стихотворение «Про девочку, которая нашла своего мишку»

Обсудить, распределить роли и разыграть стихотворения самостоятельно


Делаем декорации (2ч.)



22.

1.

Изготовление декорации к «Сказке про Дракона». «Замок»

Углубить представления о «декорации»



23.

2.

Изготовление декорации к «Сказке про Дракона». «Лес»

Изготовить декорации


Придумываем костюмы (3ч.)



24.

1.

Стихотворение В.Берестова «В дверь диетической столовой…»

Обсудить, распределить роли и разыграть стихотворения самостоятельно



25.

2.

Театральные маски

Изготовить театральную маску по данному образцу



26.

3.

Изготовление маски Дракона и Льва

Изготовить театральную маску по данному образцу


В мастерской бутафора (3ч.)



27.

1.

Бутафорская мастерская в театре

Работать с театральным словарём, расширить знания о понятии «бутафория»



28.

2.

Изготовление пальчиковых кукол

Изготовить пальчиковую куклу



29.

3.

Разыгрывание «Сказки про Дракона»

Распределить роли и

разыграть «Сказки про Дракона» с использованием

пальчиковых кукол и театральных масок, обсудить


Делаем афишу и программку (2ч.)



30.

1.

Афиша. Изготовление афиши

Получить первичное

представление о «театральной

афише», о ее роли и назначении. Изготовить афишу



31.

2.

Театральная программка

Получить первичное

представление о «театральной

программке», о ее роли и назначении. Изготовить театральную программку


Урок-концерт (2ч.)



32.

1.

Репетиция «Сказки про Дракона»

Познакомиться с понятиями

«репетиция», «генеральная ре-

петиция». Распределить роли



33.

2.

Открытый урок-концерт

Выступить на уроке-концерте
















Материально-техническое обеспечение образовательного процесса


Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения

Количество

Примечание

1 . Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

1.1.

Весёлые скороговорки для «непослушных» звуков./ Автор-составитель И.Г Сухин. Худож. В.Н. Куров. – Ярославль: Академия развития; Владимир: ВКТ, 2008.

Д


1.2.

Стихотворения Д.Хармса и С.Чёрного

Сказка К.Чуковского «Цыпленок»

Стихотворение «Про девочку, которая нашла своего мишку»

Стихотворение В.Берестова «В дверь диетической столовой…»

Сказка А. Толстого «Приключения Буратино»

Пьеса «Петрушка и подушка»

Пьеса С. Козлова «Поющий поросёнок»

Сказка Дж. Р. Р. Толкина «Туда и обратно»

Стихотворение Л Кэролла «Воркалось…»

Сказка С. Козлова «Снежный цветок»

Стихотворение Д. Хармса «Цирк Принтипрам»

Стихотворение С. Миллигана «Призрак»

Стихотворение П. Синявского «Встретил жук»

Ф


ФФы2. Печатные пособия

2.1.

Наборы сюжетных картинок в соответствии с тематикой, определенной в программе по курсу внеурочной деятельности (в том числе в цифровой форме)

Д


 2.2.

Театральные словари

Ф/Д


 2.3.

Репродукции картин и художественные фотографии в соответствии с тематикой курса

Д


3. ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)

3.1.

Аудиозаписи художественного и музыкального исполнения используемых в работе по курсу произведений

Д


 3.2.

Видеофильмы, соответствующие содержанию обучения

Д


 3.3.

Компьютер

Д


4. ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ

1.1.

Энциклопедия «Кругосвет». Режим доступа: http://www. krugosvet.ru

Д





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров209
Номер материала ДВ-004834
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх