Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочая программа внеурочной деятельности в 8-9 классах

Рабочая программа внеурочной деятельности в 8-9 классах

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:


Чертковский район

с. Алексеево-Лозовское


муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Алексеево-Лозовская средняя общеобразовательная школа


hello_html_m410b4e73.png


ПРОГРАММА

ФИЗИЧЕСКОГО КРУЖКА


«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА»





Уровень общего образования (класс)

основное общее образование, 8, 9 классы


Количество часов

68


Направление деятельности:

естественнонаучное


Учитель

Шконда Виктор Егорович


Программа разработана на основе

примерной программы по физике для

общеобразовательных школ,

издательство «Дрофа», 2010 г.

СОДЕРЖАНИЕ



  1. Пояснительная записка ……………………………………..……………………….……… 2

  2. Содержание программы кружка «Занимательная физика» …………..……… ………… 3

  3. Тематическое планирование ………………………………………...…………….……….. 5

  4. Материально – техническое обеспечение образовательного процесса. …….….……… 13

  5. Приложение ………………………………………………………..………………………. 15

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа физического кружка «Занимательная физика» для учащихся 8, 9 классов МБОУ Алексеево-Лозовская СОШ разработана на основе Примерной программы по физике для общеобразовательных школ (2013 г), с учётом Федерального компонента государственного стандарта общего образования и «Обязательного минимума содержания физического образования для основной школы» из расчёта 1 час в неделю в соответствии с учебниками: А. В. Пёрышкин «Физика. 7 класс», А. В. Пёрышкин «Физика. 8 класс», А. В. Пёрышкин, Е. М. Гутник «Физика. 9 класс».

Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, её влиянием на темпы развития научно-технического процесса. В настоящее время с постепенным укреплением в стране экономических отношений, роста строительства, возобновлением работы ряда промышленных предприятий вновь становятся востребованными многие рабочие специальности, в которых необходимы знания основ электро- и радиотехники.

Электрическая энергия наиболее универсальна и удобна для использования. Ее можно получить из любого другого вида энергии, легко передавать на большие расстояния, легко «дробить» для обеспечения отдельных потребителей. Энергетика, электро- и радиотехника, электроника являются одними из ведущих отраслей экономики. Они развиваются более высокими темпами, чем другие отрасли. Без радиоэлектроники немыслима современная жизнь. Создание новейших материалов и изделий, высокие технологии, связь, обработка информации и управление – все это основывается на электроэнергии и электронике, и, прежде всего на их технологическом использовании.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Обучающая цель: помощь учащимся в получении более глубоких знаний об электричестве, по электро- и радиотехнике; профессиональная ориентация учащийся на дальнейший выбор профессии, связанной с электротехническим, радиотехническим, электронным профилями.

Задачи:

- формирование интереса к электро- и радиотехнике;

- обучение детей использованию в речи правильной технической терминологии, технических понятий и сведений, чтению и умению пользоваться технической и справочной литературой;

- подготовка к осознанному, ориентированному на практическое применение, восприятию тем школьного курса физики;

- мотивация отношения к обучению как к важному и необходимому для личности и общества делу.

Развивающая цель: развитие трудовых и творческих способностей детей средствами начального моделирования и конструирования.

Задачи:

- развитие умений умственного труда (запоминать, анализировать, оценивать и т.д.);

- развитие умений организации трудовой деятельности;

- развитие творческого мышления, мотивации к творческому поиску.

Воспитывающая цель: воспитание самостоятельной, уверенной в своих силах личности.

Задачи:

- воспитание настойчивости в преодолении трудностей, достижении поставленных задач;

- воспитание аккуратности, дисциплинированности, ответственности за порученное дело;

- создание ситуации успеха;

- приобщение к нормам социальной жизнедеятельности.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КРУЖКА

«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА»

(34 часа, по 1 ч. в неделю)




Введение. (1 ч)


Значение электрической энергии в жизни современного общества. История развития электродинамики. Электродинамическая картина мира.


Электростатика. (3 ч)


Электрический заряд. Квантование заряда. Электризация тел. Закон сохранения заряда. Точечный заряд. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряжённость электрического поля. Линии напряжённости электростатического поля. Принцип суперпозиции электростатических полей. Работа сил электростатического поля. Потенциальность электростатического поля. Потенциал. Разность потенциалов. Электрическая ёмкость. Конденсатор. Энергия заряженного конденсатора.

Практические и лабораторные работы:

  1. Электризация тел. Практическое определение знака заряженного тела.

  2. Способы соединения конденсаторов, их виды и маркировки.


Законы постоянного электрического тока. (11 ч)


Электрический ток. Сила тока. Постоянный электрический ток. Источник тока. Сторонние силы. ЭДС источника тока. Закон Ома для однородного проводника. Сопротивление проводника. Удельное сопротивление. Зависимость удельного сопротивления от температуры. Полупроводники. Сверхпроводимость. Критическая температура. Виды соединения проводников. Расчёт сопротивления электрических цепей. Закон Ома для замкнутой цепи. Расчёт силы тока и напряжения в электрических цепях. Амперметр. Вольтметр. Работа тока. Закон Джоуля – Ленца. Мощность тока.

Практические и лабораторные работы:

  1. Изготовление простейших источников тока, опыты с ними. Последовательное и параллельное соединение источников тока.

  2. Практическое измерение силы тока и электрического напряжения.

  3. Сборка модели реостата, опыты по изменению сопротивления. Виды промышленных сопротивлений (резисторов), различие по мощности, маркировка. Измерение Регулирование силы тока реостатом.

  4. Последовательное соединение элементов цепи.

  5. Параллельное соединение проводников.

  6. Смешанное соединение резисторов.

  7. Изготовление модели электрообогревателя.


Электрический ток в различных средах. (3 ч)


Электрическое поле в веществе. Носители свободных электрических зарядов в металлах, жидкостях и газах. Свободные и связанные заряды. Проводники, диэлектрики, полупроводники. Поляризация диэлектрика. Электрический ток в растворах и расплавах электролитов. Закон Фарадея. Собственная и примесная проводимости полупроводников. р – п – переход. Выпрямление переменного тока.

Практические и лабораторные работы:

  1. Получение чистой меди.

  2. Полупроводниковые приборы. Диод, транзистор. Выпрямление переменного тока.

Магнитное поле. (7 ч)


Постоянные магниты. Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Принцип суперпозиции магнитных полей. Линии магнитной индукции. Закон Ампера. Рамка с током в однородном магнитном поле. Принципиальное устройство электроизмерительного прибора и электродвигателя. Сила Лоренца. Взаимодействие электрических токов. Магнитные свойства вещества.

Практические и лабораторные работы:

  1. Отображение магнитных линий с помощью металлических опилок.

  2. Сборка модели компаса. Обращение с компасом.

  3. Изготовление электромагнита на каркасе из катушки от ниток. Исследование его магнитного поля. Отображение магнитных линий с помощью металлических опилок.

  4. Сборка модели электродвигателя. Модель электрического подъемного крана.

  5. Изучение устройства телеграфного аппарата типа СТА, телефонного аппарата


Электромагнитная индукция. (4 ч)


Опыта Фарадея. Магнитный поток. Электромагнитная индукция. Закон Фарадея – Максвелла. Правило Ленца. Способы индуцирования тока. Опыты Генри. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля тока.

Практические и лабораторные работы:

  1. Практическое использование знаний об электромагнитной индукции.

  2. Сборка моделей измерительных приборов.

  3. Экспериментальное изучение явления самоиндукции.


Электромагнитные колебания и волны. (5 ч)


Гармонические колебания. Уравнение гармонического колебания. Амплитуда, частота, период, фаза колебаний. Свободные колебания. Вынужденные колебания. Резонанс. Колебательные системы. Энергия гармонических колебаний. Электромагнитные колебания. Формула Томсона. Генерирование переменного электрического тока. Электромагнитная индукция в современной технике. Трансформатор. Передача электроэнергии на расстояние. Электромагнитные волны. Понятие о радиосвязи. Применение радиоволн. Шкала электромагнитных волн.

Практические и лабораторные работы:

  1. Изучение генератора переменного тока на модели.

  2. Опыты с повышающим и понижающим трансформаторами. Передача электроэнергии от электростанции к потребителю.

  3. Модель простейшего радиопередатчика. Модель простейшего радиоприёмника. Осуществление радиопередачи.


ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА КРУЖКА «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА»


В планировании изучения учебного материала используется двойная нумерация: первая цифра соответствует порядковому номеру занятия, вторая цифра – номеру занятия по данной теме.


Номер

занятия

Тема занятия

Оборудование

занятия

Компетенции учащихся.

Виды учебной деятельности

1

2

3

4

5


Введение (1 ч) (02.09.2016)


02.09.16

1/1

Значение электрической энергии в жизни современного общества. История электродинамики.

Портреты учёных-физиков


Краткая история развития электродинамики. Электродинамическая картина мира.



Электростатика (3 ч) (09.09.2016 – 23.09.2016)


09.09.16

2/1


Электрический заряд. Квантование заряда. Электризация тел. Закон сохранения заряда. Точечный заряд. Закон Кулона. Электрическое поле.


Компьютер, проектор, экран. Электроскоп, набор по электризации.


Электрический заряд. Квантование заряда. Электризация тел. Закон сохранения заряда. Точечный заряд. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряжённость электрического поля. Линии напряжённости электростатического поля. Принцип суперпозиции электростатических полей. Работа сил электростатического поля. Потенциальность электростатического поля. Потенциал. Разность потенциалов. Электрическая ёмкость. Конденсатор. Энергия заряженного конденсатора.

Практические работы: Электризация тел. Практическое определение знака заряженного тела. Способы соединения конденсаторов, их виды и маркировки.


16.09.16

3/2


Электрическое поле. Напряжённость электрического поля. Линии напряжённости электростатического поля. Принцип суперпозиции электростатических полей. Работа сил электростатического поля. Потенциальность электростатического поля. Потенциал. Разность потенциалов.


Компьютер, проектор, экран. Экзамен-медиа «Наглядная физика». Программы Физикона «Физика 7-9». Учебные видеоролики.

23.09.16

4/3


Электрическая ёмкость. Конденсатор. Энергия заряженного конденсатора.


Компьютер, проектор, экран. Различные виды конденсаторов, соединительные провода, источник тока, ключ.


Законы постоянного электрического тока (11 ч) (30.09.2016 – 16.12.2016)


30.09.16

5/1


Электрический ток. Закон Ома для однородного проводника. Сопротивление проводника.


Компьютер, проектор, экран. Учебные видеоролики.


Электрический ток. Источник тока. Сторонние силы. ЭДС источника тока. Закон Ома для однородного проводника. Сопротивление проводника. Удельное сопротивление. Зависимость удельного сопротивления от температуры. Полупроводники. Сверхпроводимость. Критическая температура. Виды соединения проводников. Расчёт сопротивления электрических цепей. Закон Ома для замкнутой цепи. Расчёт силы тока и напряжения в электрических цепях. Амперметр. Вольтметр. Работа тока. Закон Джоуля – Ленца. Мощность тока.

Практические работы: Изготовление простейших источников тока, опыты с ними. Последовательное и параллельное соединение источников тока. Практическое измерение силы тока и электрического напряжения. Сборка модели реостата, опыты по изменению сопротивления. Виды промышленных сопротивлений (резисторов), различие по мощности, маркировка. Измерение Регулирование силы тока реостатом. Изготовление модели электрообогревателя. Последовательное соединение элементов цепи. Параллельное соединение проводников. Смешанное соединение резисторов. Изготовление модели электрообогревателя.


07.10.16

6/2


Изготовление простейших источников тока, опыты с ними. Последовательное и параллельное соединение источников тока.



Виды источников тока. Электрофорная машина, элемент Вольта, термопара, фоторезистор, аккумулятор.


14.10.16

7/3


Практическое измерение силы тока и электрического напряжения.



Батарея гальванических элементов, соединительные провода, ключ, амперметр, вольтметр.


21.10.16

8/4


Виды соединения проводников. Закон Ома для замкнутой цепи.


Компьютер, проектор, экран. Экзамен-медиа «Наглядная физика».

28.10.16

9/5


Сборка модели реостата, опыты по изменению сопротивления.



Диэлектрическая катушка, моток никелиновой проволоки, соединительные провода, источник тока, ключ.


11.11.16

10/6


Виды промышленных сопротивлений (резисторов), различие по мощности, маркировка. Измерение и регулирование силы тока реостатом.


Набор различных резисторов. Магазин сопротивлений.

18.11.16

11/7


Последовательное соединение элементов цепи.



Батарея гальванических элементов, соединительные провода, источник тока, ключ, амперметр, вольтметр, два разных резистора.


25.11.16

12/8


Параллельное соединение проводников.



Батарея гальванических элементов, соединительные провода, источник тока, ключ, амперметр, вольтметр, два разных резистора.


02.12.16

13/9


Смешанное соединение резисторов.



Батарея гальванических элементов, соединительные провода, источник тока, ключ, амперметр, вольтметр, четыре резистора.


09.12.16

14/10


Работа тока. Закон Джоуля – Ленца. Мощность тока.



Компьютер, проектор, экран. Экзамен-медиа «Наглядная физика». Учебные видеоролики.


16.12.16

15/11


Изготовление модели электрообогревателя.



Диэлектрическая катушка, моток никелиновой проволоки, соединительные провода, источник тока, ключ.


Электрический ток в различных средах (3 ч) (23.12.2016 – 20.01.2017)


23.12.16

16/1


Электрическое поле в веществе. Проводники, диэлектрики, полупроводники.



Компьютер, проектор, экран. Программы Физикона «Физика 7-9». Учебные видеоролики.



Электрическое поле в веществе. Носители свободных электрических зарядов в металлах, жидкостях и газах. Свободные и связанные заряды. Проводники, диэлектрики, полупроводники. Поляризация диэлектрика. Электрический ток в растворах и расплавах электролитов. Закон Фарадея. Собственная и примесная проводимости полупроводников. р – п – переход.

Практические работы: Получение чистой меди. Полупроводниковые приборы. Диод, транзистор. Выпрямление переменного тока.

13.01.17

17/2


Электрический ток в растворах и расплавах электролитов. Закон Фарадея. Получение чистой меди.



Компьютер, проектор, экран. Учебные видеоролики. Электролитическая ванна, анод, катод, раствор медного купороса, соединительные провода, источник тока, ключ.


20.01.17

18/3


Собственная и примесная проводимости полупроводников. р – п – переход. Выпрямление переменного тока. Полупроводниковые приборы. Диод, транзистор. Выпрямление переменного тока.



Компьютер, проектор, экран. Экзамен-медиа «Наглядная физика». Диоды, транзисторы, Модель простейшего выпрямителя тока.



Магнитное поле (7 ч) (27.01.2017 – 17.03.2017)


27.01.17

19/1


Магнитное поле. Принцип суперпозиции магнитных полей. Закон Ампера.



Учебные видеоролики. Компьютер, проектор, экран. Экзамен-медиа «Наглядная физика». Программы Физикона «Физика 7-9».



Постоянные магниты. Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Принцип суперпозиции магнитных полей. Линии магнитной индукции. Закон Ампера. Рамка с током в однородном магнитном поле. Принципиальное устройство электроизмерительного прибора и электродвигателя. Сила Лоренца. Взаимодействие электрических токов. Магнитные свойства вещества.

Практические работы: Отображение магнитных линий с помощью металлических опилок. Сборка модели компаса. Обращение с компасом. Изготовление электромагнита на каркасе из катушки от ниток. Исследование его магнитного поля. Отображение магнитных линий с помощью металлических опилок. Сборка модели электродвигателя. Модель электрического подъемного крана. Изучение устройства телеграфного аппарата типа СТА, телефонного аппарата.

03.02.17

20/2


Отображение магнитных линий с помощью металлических опилок.



Полосовой и дугообразный постоянные магниты, проводники различной формы, соединительные провода, источник тока, ключ, предметный столик, железные опилки.


10.02.17

21/3


Сборка модели компаса. Обращение с компасом.



Компьютер, проектор, экран. Программы Физикона «Физика 7-9». Магнитная стрелка, планшет с указанием географических направлений. Учебные видеоролики.


17.02.17

22/4


Принципиальное устройство электроизмерительного прибора и электродвигателя. Сила Лоренца. Магнитные свойства вещества.



Экзамен-медиа «Наглядная физика». Компьютер, проектор, экран. Гальванометр.


03.03.17

23/5


Изготовление электромагнита на каркасе из катушки от ниток. Исследование его магнитного поля. Отображение магнитных линий с помощью металлических опилок.



Диэлектрическая катушка, моток медного изолированного провода, соединительные провода, источник тока, ключ, железный сердечник, железные опилки, предметный столик.


10.03.17

24/6


Сборка модели электродвигателя. Модель электрического подъемного крана.



Набор деталей для сборки модели электродвигателя, соединительные провода, источник тока, ключ.


17.03.17

25/7


Изучение устройства телеграфного аппарата типа СТА, телефонного аппарата.



Компьютер, проектор, экран. Учебные видеоролики. Макет телеграфа.



Электромагнитная индукция (4 ч) (24.03.2017 – 21.04.2017)


24.03.17

26/1


Электромагнитная индукция. Закон Фарадея – Максвелла. Правило Ленца.



Компьютер, проектор, экран. Экзамен-медиа «Наглядная физика». Программы Физикона «Физика 7-9».



Опыта Фарадея. Магнитный поток. Электромагнитная индукция. Закон Фарадея – Максвелла. Правило Ленца. Способы индуцирования тока. Опыты Генри. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля тока.

Практические работы: Практическое использование знаний об электромагнитной индукции. Сборка моделей измерительных приборов. Экспериментальное изучение явления самоиндукции.

07.04.17

27/2


Практическое использование знаний об электромагнитной индукции. Сборка моделей измерительных приборов.



Учебные видеоролики. Компьютер, проектор, экран. Постоянный магнит, миллиамперметр, соединительные провода, ключ, набор деталей для сборки приборов магнитоэлектрической системы.


14.04.17

28/3


Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля тока.



Компьютер, проектор, экран. Учебные видеоролики. Программы Физикона «Физика 7-9». Экзамен-медиа «Наглядная физика».


21.04.17

29/4

Экспериментальное изучение явления самоиндукции.


Лампа накаливания, катушка индуктивности, соединительные провода, резистор, источник тока, ключ.



Электромагнитные колебания и волны (5 ч) (28.04.2017 – 26.05.2017)


28.04.17

30/1


Гармонические колебания. Свободные колебания. Вынужденные колебания. Резонанс. Колебательные системы.



Компьютер, проектор, экран. Программы Физикона «Физика 7-9». Экзамен-медиа «Наглядная физика».



Гармонические колебания. Уравнение гармонического колебания. Амплитуда, частота, период, фаза колебаний. Свободные колебания. Вынужденные колебания. Резонанс. Колебательные системы. Энергия гармонических колебаний. Электромагнитные колебания. Формула Томсона. Генерирование переменного электрического тока. Электромагнитная индукция в современной технике. Трансформатор. Передача электроэнергии на расстояние. Волны. Отражение волн. Длина волны. Поляризация. Электромагнитные волны. Понятие о радиосвязи. Применение радиоволн. Шкала электромагнитных волн.

Практические работы: Изучение генератора переменного тока на модели. Опыты с повышающим и понижающим трансформаторами. Передача электроэнергии от электростанции к потребителю. Осуществление радиопередачи.


05.05.17

31/2


Электромагнитные колебания. Формула Томсона. Трансформатор. Передача электроэнергии на расстояние. Изучение генератора переменного тока на модели.



Компьютер, проектор, экран. Учебные видеоролики. Трансформатор. Модель генератора переменного тока.


12.05.17

32/3


Опыты с повышающим и понижающим трансформаторами. Передача электроэнергии от электростанции к потребителю.



Компьютер, проектор, экран. Экзамен-медиа «Наглядная физика». Трансформаторы повышающий и понижающий. Принципиальная схеме передача электроэнергии от электростанции к потребителю.


19.05.17

33/4


Применение радиоволн. Шкала электромагнитных волн.



Компьютер, проектор, экран. Экзамен-медиа «Наглядная физика». Шкала электромагнитных волн.


26.05.17

34/5

Осуществление радиопередачи.


Модель простейшего радиопередатчика. Модель простейшего радиоприёмника.




МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА



  1. Информационно – методическое обеспечение рабочей программы:


  1. Закон об образовании РФ. /10.07.1992 г. № 3266 – 1/.

  2. Примерные программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Физика. /«Дрофа». Москва. 2004 г./.

  3. Примерные программы основного общего образования. Физика. /Программно – методические материалы. «Дрофа». Москва. 2001 г./.

  4. Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального базисного учебного плана для начального, основного и среднего (полного) общего образования» № 1312 от 9.03.2004 г.

  5. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Стандарт основного общего образования по физике. /Вестник образования России. 2004, № 12./.

  6. Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации. 2004 г.

  7. Обязательный минимум содержания основного общего образования. /Приказ МО РФ № 1236 от 19.05.1998 г./.

  8. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по физике. / МО РФ. «Дрофа». Москва. 2008 г./.

  9. Физика 7 класс. Учебник. /А. В. Пёрышкин. «Дрофа». Москва. 2014 г./.

  10. Физика 8 класс. Учебник. /А. В. Пёрышкин. «Дрофа». Москва. 2015 г./.

  11. Физика 9 класс. Учебник. /А. В. Пёрышкин, Е. М. Гутник. «Дрофа». Москва. 2016 г./.

  12. Физика» 7 – 9 классы. Тесты. /Н. К. Гладышева, И. И. Нурминский, А. И. Нурминский, Н. В. Нурминский. «Дрофа». Москва. 2010 г./.

  13. Демонстрационный вариант ГИА по физике в 9 классе. /2013 г., 2014 г., 2015 г., 2016 г./.


  1. Комплект оборудования физического кабинета:


  1. Учебно-методическая литература по физике (учебники, задачники, дидактические материалы, справочная литература).

  2. Комплект электроснабжения кабинета физики.

  3. Приборы для демонстрационных опытов (приборы общего назначения, приборы по механике, молекулярной физике, электричеству, оптике и квантовой физике).

  4. Приборы для фронтальных лабораторных работ и опытов (наборы оборудования по всем темам курса физики).

  5. Принадлежности для опытов. (лабораторные принадлежности, материалы, посуда, инструменты).

  6. Модели.

  7. Компьютер.

  8. Компьютерная измерительная система.

  9. Мультимедийный проектор.

  10. Экран настенный.


  1. Информационно – коммуникативные и электронные образовательные ресурсы:


  1. Газета «Физика» Издательского дома «Первое сентября». http://fiz.1september.ru.

  2. Виртуальный методический кабинет учителя физики и астрономии. http://www.gomulina.orc.ru.

  3. Заочная физико-техническая школа при МФТИ. http://www.school.mipt.ru.

  4. Краткий справочник по физике. http://www.physics.vir.ru.

  5. Мир физики: физический эксперимент. http://demo.home.nov.ru.

  6. Сервер кафедры общей физики физфака МГУ: физический практикум и демонстрации. http://genphys.phys.msu.ru.

  7. http://www.ed.gov.ru - сайт Министерства образования РФ.

  8. www.vestnik.edu.ru - сайт Минобразования и науки.

  9. http// www.fipi.ru - сайт ФИПИ.

  10. http://www.ege.edu.ru - сервер информационной поддержки Единого государственного экзамена.

  11. http://www.obrnadzor.gov.ru/attestat/ - Федеральная служба по надзору в сфере образования (государственная итоговая аттестация школьников).

  12. www.fio.ru - Федерация Интернет-образования.

  13. www.rcio.rsu.ru - Ростовский РЦИО.

  14. http://www.prosv.ru - сайт издательства «Просвещение».

  15. http:/www.drofa.ru - сайт издательства «Дрофа».


Приложение




СПИСОК

УЧАЩИХСЯ 8, 9 КЛАССОВ, ПОСЕЩАЮЩИХ КРУЖОК

«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА»



1. Аваян Анаида

2. Андриенко Роман

3. Симончик Алексей

4. Шаповалов Егор

5. Пащенко Евгения

6. Чуркина Диана

7. Зубченко Евгения

8. Плотников Андрей

9. Шутько Полина

10 .Исмайлова Кюламбер

11. Плетюхов Николай

12. Свистунов Никита

13. Перевертайлова Нина

14. Тимофеева Марина

15 .Куцаева Елизавета



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров31
Номер материала ДБ-396381
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх