Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа внеурочной деятельности "Я и моя команда"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа внеурочной деятельности "Я и моя команда"

библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Я и моя команда» для 3 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования от 06.10.2009г. №373, с учетом учебного плана МБОУ Сорской СОШ №1 на 2014-2015 учебный год.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: создать условия, способствующие формированию у младших школьников навыков общения, эффективного взаимодействия и сотрудничества.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

  • развивать навыки конструктивного взаимодействия и психологической готовности к сотрудничеству;

  • развивать навыки конструктивного взаимодействия в конфликтных ситуациях;

  • способствовать формированию толерантного общения, оптимизировать внутригрупповое сотрудничество;

  • формировать умения общаться и вырабатывать позитивный эмоциональный тон общения; развивать социальное доверие и воспитывать новые способы поведения;

  • формировать умения равноправного взаимодействия; развивать эмоции сочувствия, сопереживания;

  • формировать представления о товариществе и дружбе;

  • активизировать творческий потенциал детей, развивать навыки презентации;

  • воспитывать уважение к традициям и культуре разных народов.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

Данная программа направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса.

Программа “Я и моя команда” предлагает каждому ребенку свободный выбор деятельности, возможность реализоваться в разнообразном творчестве, создание ситуации успеха для каждого, возможность получить более высокий личностный статус и позитивную “Я - оценку”, а также эмоционально-психологическую защиту. Именно здесь создаются условия для максимальной социальной адаптации, здесь развиваются творческие качества личности.

Организация жизнедеятельности школьников во внеурочное время предоставляет им широкие возможности самореализации в различных видах социально и личностно значимой деятельности, образцов высокой культуры, нравственности, духовности, позитивного взаимодействия человека с окружающей средой.

Важной особенностью занятий по данной программе является возможность организации коллективной творческой деятельности младших школьников, направленной на развитие навыков общения, взаимодействия и сотрудничества. Научить сотрудничать – значит научить добиваться желаемого, не ущемляя интересов других людей.

Программа построена с учётом следующих принципов:

  • добровольность;

  • общественная направленность;

  • учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся;

  • предоставление самостоятельности и опора на инициативу;

  • учет интересов ребенка;

  • содружество и сотворчество детей и взрослых.


СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. «Добру откроются сердца» (3 часа).

Диагностика учащихся. Составление Декларации прав и обязанностей учеников 3 класса, «Добру откроются сердца».

2. «Учи своё сердце доброте» (4 часа).

Экскурсия «Добро природы». Аукцион «Книга рекордов нашего класса», «Копилка добрых дел», часы общения «Учи своё сердце доброте».

3. «Жизнь дана на добрые дела» (3 часа).

Диспут «Легко ли быть настоящим другом?», занятие «Жизнь дана на добрые дела», работа над проектом «Игры друзей».

  1. «Протяни руку другу» (3 часа).

Тренинг «Что мне нравится в тебе», изготовление подарков друзьям в соответствии с их увлечениями, интересами.

  1. «Дружба – какое чудесное слово» (4 часа).

Темы посвящены работе над проектом «Игры самые – самые…» и защите данных проектов, занятие «Дружба – какое чудесное слово».

6. «Понятие о толерантности» (4 часа).

Занятие «Понятие о толерантности», «Мой дедушка, папа, брат» «Мальчуковые игры» и изготовление подарков для мужчин.

7. «Милосердие спасает мир» (5 часов).

Занятия «Мамы разные важны, мамы разные нужны», «Милосердие спасает мир», занятие по изготовлению подарков для мам, девочек, конкурс плакатов о милосердии «Сотвори чудо».

8. «Доброе слово – что ясный день» (4 часа).

Тема является обобщающей за год. В неё входит проведение занятий «О дружбе», «Мама, папа, я – спортивная семья».

  1. «Вместе – здорово!» (4 часа).

Подготовка к проведению КВН – сбор информации об одноклассниках, проведение КВН «Наш класс» вне классной комнаты – на стадионе, в актовом зале или в ...

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Срок реализации программы -1 год. Данная рабочая программа рассчитана на 35 часов, по 1 занятию в неделю.


ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

  • приобретение обучающимися знаний о принятых в обществе нормах поведения и общения;

  • о правилах конструктивной групповой работы;

  • о способах организации взаимодействия людей и общностей;

  • о способах самостоятельного поиска, нахождения и обработки информации.

  • развитие ценностных отношений учащихся к школе, окружающим людям, к природе, Отечеству;

  • стремление к коллективной творческой деятельности.

  • приобретение опыта самоорганизации и организации совместной деятельности с другими школьниками;

  • опыта творческой деятельности в социальном пространстве.

Личностные универсальные учебные действия

  • Развитие доброжелательности, позитивного отношения к жизни.

  • Развитие компетентности в вопросах нормативного поведения.

  • Ориентация в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей.

  • Выделение нравственного содержания своих поступков

Коммуникативные универсальные учебные действия

  • Формирование умения продуктивного взаимодействия, умения совместного принятия решения

  • Развитие коммуникативных умений в процессе межличностного взаимодействия.

  • Коммуникация как взаимодействие и коммуникация как сотрудничество

  • Признание возможности существования различных точек зрения и права каждого иметь свою

  • Выражение своего мнения и аргументация свое точки зрения

Регулятивные универсальные учебные действия

  • Умение контролировать процесс и результаты своей деятельности

  • Умение адекватно оценивать свою деятельность

  • Умение адекватно воспринимать оценку со стороны

  • Умение взаимодействовать со взрослыми и сверстниками в совместной деятельности

  • Формирование основ оптимистического восприятия мира

  • Формирование готовности к преодолению трудностей


ЛИТЕРАТУРА

  1. Романычева Н.В., Печёрина Г.М.. Воспитание толерантности. Традиция, 2011

  2. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / под ред. А. Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2008.

  3. Клепцова Е.Ю. Психология и педагогика толерантности. М.: Академический проект, 2004г.

  4. Костылёва О.Г., Лукина И.Г. Учись быть вежливым. – М.: Чистые пруды, 2006.

  5. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: «Русский язык», 1986.

  6. Шемшурина А.И. Этическая грамматика в начальных классах. В помощь учителю. Часть1 – - М.: Школа-Пресс, 1999.

  7. Шорыгина Т.А. Беседы об этике с детьми 5 – 8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2010.

















КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

п/п

Наименование разделов и тем

Деятельность обучающихся

Дата проведения

Примечание

план

факт


«Добру откроются сердца» - 3ч.

1

Классный коллектив глазами ученика.


Ориентация в нравственном содержании и смысле поступков как собственных, так и окружающих людей;

принятие и сохранение учебной задачи;

анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;

осознание разных точек зрения и координация разных точек зрения и координация разных позиций в сотрудничестве




2

«Ты, да я, да мы с тобой».





3

Добру откроются сердца.




«Учи своё сердце доброте» - 4ч.

4

Добро природы.

Осознание собственных нравственных позиций;

управление произвольностью внимания;

целенаправленное слушание текста;

общение с выполнением этических норм




5

Копилка добрых дел.




6

Книга рекордов нашего класса.




7

Учи своё сердце доброте.




«Жизнь дана на добрые дела» - 3ч.

8

Легко ли быть настоящим другом?


Дифференциация конвенциальных и моральных норм;

рефлексия собственного поведения;

целенаправленное слушание текста;

общение с выполнением этических норм




9

Жизнь дана на добрые дела.





10

Игры друзей.




«Протяни руку другу» - 3ч.

11

Что мне нравится в тебе.

Рефлексия нравственных качеств «Я»;

управление произвольностью внимания;

выработка правил работы в группе





12

Изготовление подарков в соответствии с увлечениями друга.




13

Изготовление подарков в соответствии с интересами друга.




Дружба – какое чудесное слово - 4ч.

14

Работа над проектом «Игры самые – самые…»

Эмоционально-личностная децентрация;

рефлексия собственного поведения;

анализ ситуаций с целью выделения основных признаков;

взаимопомощь в общении в контексте игровой деятельности




15

Игры самые – самые …




16

Любимые подвижные игры.




17

Такие забавные игры!




Понятие о толерантности - 4ч.

18

Понятие о толерантности.


Ориентация в нравственном содержании и смысле поступков как собственных, так и окружающих людей;

контроль процесса и анализ своей деятельности;

изучение понятия толерантности;

действия при решении учебных задач с учётом позиции другого участника




19

«Мой дедушка, папа, брат».





20

«Мой дедушка, папа, брат».





21

Мальчуковые игры.




Милосердие спасает мир - 5ч.

22

«Мамы разные важны, мамы разные нужны».

Рефлексия нравственных поступков;

контроль произвольности познавательных процессов;

формирование понятия о милосердии;

согласование усилий при групповой работе




23

Изготовление подарков для мам и бабушек.




24

Изготовление подарков для девочек - одноклассниц.




25

Милосердие спасает мир.




26

Сотвори чудо.




«Доброе дело – что ясный день» - 4ч.

27

Классный час «О дружбе».

Осознание собственных нравственных позиций;

самоконтроль произвольности познавательных процессов;

тренировка употребления в речи слов этикета;

сопоставление собственной точки зрения с мнениями других

участников деятельности в сотрудничестве




28

Путешествие в страну добрых слов.




29

«Если ты добрый».




30

«Мама, папа, я – спортивная семья».




Вместе - здорово! - 4ч.

31

Сбор информации об одноклассниках.

Осознание себя как субъекта социума;

рефлексия своих поступков, действий




32

Подготовка к конкурсу «Домашнего задания» команд.




33

«Вместе – здорово!»




34

КВН «Наш класс».






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров129
Номер материала ДБ-003919
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх