Рабочая программа внеурочной деятельности «Занимательная информатика»

Утверждаю

Директор гимназии

З.А. Выголова

Рабочая программа внеурочной деятельности

«Занимательная информатика»

Преподаватель:

учитель информатики

высшей категории

Рязанова Ирина Ивановна

Пермь, 2018

Пояснительная записка

Программа курса «Занимательная информатика»  составлена в соответствии с:

·        требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);

·        требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным);

·        основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования.

В настоящее время введена государственная итоговая аттестация по информатики  после окончания 9 классов. Данная программа готовит учеников к аттестации по выбору. Программа охватывает весь курс информатики. Тренирует учеников писать тесты по информатики.

Предлагаемый курс дополняет и расширяет знания и практические умения учащихся, полученные при изучении информатики на уровне общего базового образования.

Цель занятий: систематизировать и углубить знания обучающихся, полученные на уроках информатики, подготовить учеников к итоговой аттестации по информатики.

Задачи занятий:

·        систематизация и расширение знаний учащихся в области информатики;

·        формирование у учащихся умений работы с тестами;

·        повышение мотивации и интереса учащихся к обучению, активизация их самостоятельной учебно-познавательной деятельности.

В программе предложен авторский подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся.

Описание места курса

Данный курс предназначен  для учащихся 9 классов, изучающих информатику на базовом уровне.

 Планируемое изучение: 1 час в неделю.

Формы организации деятельности обучающихся:

1.      Групповые;

2.      Индивидуально - групповые;

3.       Фронтальные;

4.      Компьютерные практикумы

Планируемые результаты освоения курса

Личностные и метапредметные результаты освоения учебного предмета

При изучении курса «Занимательная информатика» формируются следующие личностные результаты.

1. Формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики. Информатика формирует представления учащихся о науках, развивающих информационную картину мира, вводит их в область информационной деятельности людей.

2. Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, общественнополезной, учебно-исследовательской, творческой деятельности.

 3. Формирование ценности здорового и безопасного образа жизни.

Всё большее время у современных детей занимает работа за компьютером (не только над учебными заданиями). Поэтому для сохранения здоровья очень важно знакомить учеников с правилами безопасной работы за компьютером, с компьютерной эргономикой.

При изучении курса  «Занимательная информатика» формируются следующие метапредметные результаты.

1.     Умение самостоятельно планировать пути достижения цели, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.

2.     Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения.

3.     Умения определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы.

4.     Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач.

5.      Формирование и развитие компетентности в области использования ИКТ (ИКТ-компетенции).

Предметные результаты освоения

Изучение курса должно обеспечить:

·        формирование информационной и алгоритмической культуры;

·        формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации;

·        развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств;

·        формирование представления об основных изучаемых понятиях: информация, алгоритм, модель — и их свойствах;

·        развитие алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе;

·        развитие умений составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя;

·        формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях;

·        знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической;

·        формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей — таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных;

·        формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.

Содержание курса

Курс информатики основного общего образования включает в себя следующие содержательные линии:

·        Информация и информационные процессы.

·        Представление информации.

·        Компьютер: устройство и ПО.

·        Формализация и моделирование.

·        Системная линия.

·        Логическая линия.

·        Алгоритмизация и программирование.

·        Информационные технологии.

·        Компьютерные телекоммуникации.

Тематическое планирование

№ п/п	Разделы	Количество часов
1.	Информация. Измерение информации.	1
2.	Кодирование информации, декодирование информации.	2
3.	Файловая система ПК	1
4.	Сетевые технологии. Структура  URL. Скорость передачи информации.	2
5.	Поиск информации в Интернет. Анализ результата поиска по сложному условию.	2
6.	Моделирование. Анализ информационных моделей.	2
7.	Базы данных. Поиск информации в базах данных.	1
8.	Элементы алгебры логики. Вычисление значения логического выражения.	3
9.	Системы счисления.	2
10.	Электронные таблицы. Формулы и диаграммы. Обработка большого массива данных средствами ЭТ.	3
11.	Алгоритмы. Исполнители. Система команд исполнителя.  Создание программ для формального графического исполнителя. Основные алгоритмические конструкции.	3
12.	Введение в язык программирования  Паскаль. Структура программы на Паскале. Линейные, условные, циклические операторы на языке Паскаль.	4
13.	Итоговая работа	2
Всего                                                                                                            28 часов

Компьютерная поддержка курса

1.     Сайт для подготовки к ГИА https://sdamgia.ru/

2.     Сайт учителя Полякова http://kpolyakov.spb.ru/school/oge.htm

3.     Открытый банк заданий ФИПИ http://oge.fipi.ru/