Рабочая программа внеурочной деятельности"Волшебный карандаш" (3 класс)

                         Пояснительная записка

 « Волшебный карандаш» является программой  общекультурной направленности. Программа составлена в соответствии с ФГОС, на основе Программы внеурочной деятельности  Е.И.Коротеевой «Смотрю на мир глазами художника»,пособия Д.В.Григорьева, П.В.Степанова «Внеурочная деятельность. Методический конструктор»

Программа разработана на нормативно-правовой основе:

1.      Закон Российской Федерации «Об образовании»; 

2.      Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;

3.      Концепция модернизации дополнительного общего образования детей РФ;

4.      Методические рекомендации по развитию дополнительного образования детей в ОУ;

5.      «Письмо Министерства образования РФ от 2. 04.2004 г. №13-15-28/13 «О повышении воспитательного потенциала общеобразовательного процесса в ОУ»

Программа вводит ребёнка в удивительный мир творчества, даёт возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает получение учащимися творческого опыта в процессе собственной художественно – творческой деятельности.

 Изобразительное искусство – это прекрасный мир, удивительный и притягательный. Не всегда можно просто, сразу войти в него. Мир этот – часть нашей жизни, но живёт он по своим особым законам. Не чувствуя их, не пытаясь  в них разобраться, нелегко воспринимать всю красоту и сложность изобразительного искусства. Те начала, на которых оно основано, становятся, как правило, и законами восприятия картины, скульптуры, графики.

Мир, окружающий маленького человека, огромен и многообразен. Способность ребенка удивляться миру, его эмоциональная чуткость дают нам, взрослым, возможность  развивать в нем эти качества. Если это способность ребенка будет своевременно замечена, осознанна и утверждена в его собственных творческих планах, то она уже никогда не покинет человека, и будет развиваться с возрастом.

         Все дети способны, они рисуют, любят фантазировать. Рисование для них не просто забава, а радостный, творческий, вдохновенный труд, который оказывает существенное воздействие на интеллектуальную, эмоциональную и двигательную сферу детей. Дополнительные занятия по изобразительной деятельности развивают у детей образные художественные представления, творческое начало, воспитывают художественный вкус.     

       Цель программы «Волшебный карандаш» – развитие творческих способностей и самовыражения ребенка через различные способы рисования. Совершенствование и углубление изобразительных навыков, раскрытие творческого потенциала.

 Программа рассчитана на учащихся начальной школы, увлекающихся изобразительным искусством и художественно - творческой деятельностью.

Требования  к  результатам   освоения  программы «Волшебный карандаш»

Предметными результатами изучения программы «Волшебный карандаш» является формирование следующих знаний и умений.

·         Иметь представление об эстетических понятиях: эстетический идеал, эстетический вкус, мера, тождество, гармония, соотношение, часть и целое.

·         Сформированность первоначальных представлений о роли изобразительного искусства в жизни и духовно – нравственном развитии человека;

·         Ознакомление учащихся с выразительными средствами различных видов изобразительного искусства и освоение некоторых из них;

·         Ознакомление учащихся с терминологией и классификацией изобразительного искусства;

·         Первичное ознакомление учащихся с отечественной и мировой культурой;

·         Получение детьми представлений о некоторых специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, работа с компьютером и пр.), а также декоративного искусства и дизайна;

        Планируемый результат:  ребенок творческая личность, раскрытие творческого потенциала ребенка.

                                         Заключение

Изобразительное искусство – это прекрасный удивительный мир. Увлечение искусством,  любовь к нему приходят к ребёнку не сами по себе, к этому должен заботливо и пристрастно вести его взрослый.  Данная программа призвана сформировать у школьников художественный способ  познания мира, дать систему знаний и ценностных ориентиров на основе собственной художественной деятельности и опыта приобщения к выдающимся явлениям русской и зарубежной культуры.

              Структура курса:

Программа кружка «Волшебный карандаш» включает следующие разделы:

1. Основы рисунка.
2. Основы цветоведения.

3. Орнамент. Стилизация.
4. Основы декоративно - прикладного искусства.

5.Жанры изобразительного искусства.

6. Тематическое рисование

Краткое содержание программы.

Раздел «Основы рисунка».

В этом разделе происходит знакомство с видом изобразительного искусства –графикой. Дается понятие, как разные по характеру линии влияют на рисунок в целом. Рассматриваются способы начертания линий, дается представление о ритме, характере линий и пятен, композиции.

Раздел «Основы цветоведения».

В этом разделе дается понятие цветоведения, происходит знакомство с основными и составными цветами, отрабатываются навыки смешивания цветов для получения новых оттенков.

Раздел «Орнамент. Стилизация».

В этом разделе дается понятие стилизации, ее роль в декоративном рисовании, в частности, в орнаменте.

Раздел «Основы декоративно-прикладного искусства».

В этом разделе дается понятие декоративно-пркладного искусства как части изобразительного искусства. Происходит знакомство с народным искусством, в том числе и существующем в Кемеровской области.

Раздел «Жанры изобразительного искусства».

В этом разделе дается понятие жанров и видов изобразительного искусства.

Раздел «Тематическое рисование».

В этом разделе продолжается знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства. Происходит знакомство с изображением человека в картине, дается понятие жанровой композиции, в том числе и многофигурной.

                            Календарно-тематическое планирование. 4 класс

№	тема	Кол-во часов	дата по плану	Дата факт
1	Вводная часть	1
2	Выразительные средства линии	1
3	Линия и пятно	1
4	Воспоминания о лете (три основных цвета)	1
5	Маковое поле (красный, зелёный цвет)	1
6	Бабочка (фиолетовый, синий, белый)	1
7-8	Геометрический орнамент	2
9-10	Растительный орнамант	2
11-12	Орнамент с животными.	2
13-14	Народные промыслы  .Городец	2
15-16	Народные промыслы  Хохлома	2
17-18	Народные промыслы  Гжель	2
19-20	Филимоновская игрушка	2
21-22	Пейзаж.	2
23-24	Натюрморт	2
25-26	Портрет	2
27-28	Анималистический жанр	2
29-31	Сказка	3
32-33	Праздник	2
34	Итоговое занятие	1