Рабочая программа "Волшебные спицы"

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«СОШ №111» г. Перми

       СОГЛАСОВАНО:                                                                            УТВЕРЖДАЮ:

Педагогическим коллективом                                                  директор МАОУ «СОШ №111»

МАОУ «СОШ №111»                                                              Г.В. Мошева________________

Протокол № 1                                                                           «___» ________________2015г.

От «31» августа 2015г.

Авторская программа специального курса по вязанию на спицах "Волшебные спицы"       

 в 5 классе на 2015-2016 учебный год

Учитель биологии МАОУ «СОШ№ 111»                                                                                                                        

                                                                                              Новикова Татьяна Анатольевна

Пермь 2015г.

Пояснительная записка

Вязание – один из самых древних и полезных видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые вещи для людей любого возраста и вкуса. В настоящее время вязание становится очень актуальным видом рукоделия, привлекая людей различного возраста. В данном виде творчества ребенок может раскрыть свои возможности, реализовать свой художественный потенциал, а главное ощутить терапевтическое значение – равновесие душевного состояния.

Актуальность программы – приобщение обучающихся к полезному виду рукоделия. Вязание является не только приятным успокаивающим занятием, но и приносит огромное количество положительных эмоций, что является мощным толчком к воплощению новых идей, подчеркивает творческую индивидуальности, играет немалую экономическую роль в жизни человека.

Цель программы:  Формирование осознанного выбора профессиональной сферы деятельности после окончания основной школы

В процессе реализации программы должны быть решены задачи:

1.      Формировать интерес к рукоделию.

2.      Формировать знания и практические навыки по выполнению различных рисунков вязания на спицах

3.      Развивать и корригировать художественный вкус и творческую инициативу.

Программа составлена на основе личного опыта.

Программа предназначена для обучающихся 5-7 классов. Курс рассчитан на 3 года обучения. Срок реализации в 2015 -2016 учебном году 17учебных часов.

Программа написана применительно к условиям  МАОУ «СОШ»111»,  в рамках реализации муниципальной модели основной школы города Перми.

Основная идея содержания программы: Обучение учащихся  вязанию на спицах, навыки которой,  помогут им в профессиональном самоопределении.

Формы и методы обучения и воспитания

Учитывая мотивацию и интеллектуальные особенности обучающихся детей, цели и задачи программы, занятия можно проводить, применяя разнообразные методы обучения с использованием наглядных материалов и образцов. Занятия строятся с учетом первоначальных навыков работы со спицами, скоростью работы и индивидуальными запросами учащихся.

 Итогом работы обучающихся является выставка изделий, выполненных своими руками. Из этого следует, что основная форма проведения занятий – практическая работа.

Обучающиеся должны знать:

1.      Виды декоративно-прикладного творчества.

2.      Начальные сведения об инструментах, приспособлениях и материалах, используемых при вязании.

3.      Безопасные приемы работы.

4.      Начальные сведения о цветовом сочетании.

5.      Основные рабочие приемы вязания спицами

6.      Условные обозначения вязальных петель.

7.      Порядок чтения схем для вязания спицами.

Должны уметь:

1.      Пользоваться схематичным описанием рисунка.

2.      Выполнять простейшие элементы вязания на спицах.

3.      Рассчитывать плотность вязания и количество петель для проектируемого изделия.

4.      Подбирать инструменты и материалы для работы.

5.      Изготавливать изделие.

6.      В процессе работы ориентироваться на качество изделий.

Содержание программы

Тема №1 (1 час)

Вводное занятие

1.      Ознакомление с планом работы на год. Режим работы кружка. Первичный инструктаж по охране труда. Изучение индивидуальных особенностей обучающихся.

2.      Требования к знаниям: общие правила по охране труда.

3.      Анкета “Расскажи о себе”.

Тема №2 (1 час)

Вязание спицами.
Санитарно-гигиенические требования и безопасные приемы работы. 
Инструменты и материалы.

1.      Значение вязания в современной жизни. Истоки зарождения вязания. Разновидность вязальных спиц и материалов для вязания. Безопасные приемы перед началом работы и во время работы.

2.      Виды спиц. Правила безопасной работы. Требования к умениям: подбор спиц и соответствующей пряжи.

3.      Практическая работа. Подобрать спицы и пряжу для вязания носков.

Тема №3 (1 час)

Набор петель. Вязание лицевой и изнаночной вязкой.
Закрытие петель.

1.      Принципы образования начального ряда. Кромочная петля. Способы вязания лицевой петли. Образование изнаночной петли. Закрепления последнего ряда.

2.      Требования к знаниям: особенности вязания лицевых и изнаночных петель. Способы закрытия петель. Требования к умениям: выполнять лицевые и изнаночные петли. Закреплять петли последнего ряда.

3.      Практическая работа. Связать образцы лицевой вязки и изнаночной.

Тема №4 (4 часа)

Вязание спицами по кругу. Расчет плотности вязания и количества петель на носок.

1.      Особенности вязания по кругу. Плотность вязания по горизонтали и вертикали. Расчет количества петель для изделия.

2.      Требования к знаниям: факторы, влияющие на плотность вязания. Требования к умениям: принцип вязания по кругу. Расчет количества петель на любое изделие.

3.      Самостоятельная работа. Рассчитать количество петель для изготовления носка.

4.      Практическая работа. Выполнить манжету носка.

Тема №5 (4 часа)

Вязание носков.

1.      Особенности вязания обыкновенной пятки

2.      . Последовательность формирования пятки. Вязание ступни. Формирование мысика.

3.      Требования к знаниям: последовательность вязания пятки, ступни и мысика. Требования к умениям: вывязывание пятки одним из способов, ступни и мысика.

4.      Практическая работа: Вязание носков.

Тема №6 (2 часа)

Рисунки в вязании спицами.

1.      Схемы рисунков. Способы расчета петель.

2.        Практическая работа. Выполнение образца рисунка

                                                        Тема №7 (4 часа)

Выполнение изделия (по выбору учащегося)

1.      Практическая работа. Вязание изделия. Выставка.(Отчетная работа)

Список литературы

1.      А.А. Власова, Л.Ю. Карельская, Л.В. Ефременко Рукоделие в школе. Практическое пособие. – СПб.: ТОО “Диамант”, ТОО “Фирма ЛЮКСИ”, 1996 – 560 с.

2.      Для тех, кто вяжет. Сборник. ( Под ред. Л.Ю. Кереевой) – СПб, СКФ “Человек”, 1992 – 376 с.

3.      Н. И. Кудряшова О цвете в одежде // Школа и производство. – 2002. - №3. – С.41.

4.      Е.Н. Петрова Уроки по курсу “Технология”: 5-9 класс (девочки). – М.: 5 за знания, 2007. – 208 с.

5.      Рукоделие / Сост. И.А. Сокол. – Харьков: Фолио, 1998. – 480 с.

6.      Технология: поурочные планы по разделу “Вязание”. 5-9 классы / авт.-сост. Е.А. Гурбина. - Волгоград: Учитель, 2006. – 200 с.

7.      Технология. 7 класс (девочки): поурочные планы по учебнику под. ред. В.Д. Симоненко / авт. – сост. О.В. Павлова. – Волгоград: Учитель, 2006. – 191 с.