Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа "Волшебный мир книг". 3 класс

Рабочая программа "Волшебный мир книг". 3 класс

Скачать материал

1.    Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Волшебный мир книг»

 

В результате освоения программы курса «Волшебный мир книг» формируются следующие предметные умения, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования:

— осознавать значимость чтения для личного развития;

— формировать потребность в систематическом чтении;

— использовать разные виды чтения (ознакомительное, изучающее,

выборочное, поисковое);

— уметь самостоятельно выбирать интересующую литературу;

— пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.

Регулятивные умения:

— уметь работать с книгой, пользуясь алгоритмом учебных действий;

— уметь самостоятельно работать с новым произведением;

Аппарат книги — совокупность материалов, дополняющих и поясняющих основной текст: титульный лист, введение, предисловие и пр.

— уметь работать в парах и группах, участвовать в проектной деятельности, литературных играх;

— уметь определять свою роль в общей работе и оценивать свои результаты.

Познавательные учебные умения:

— прогнозировать содержание книги до чтения, используя информацию из аппарата книги;

— отбирать книги по теме, жанру и авторской принадлежности;

— ориентироваться в мире книг (работа с каталогом, с открытым библиотечным фондом);

— составлять краткие аннотации к прочитанным книгам;

— пользоваться словарями, справочниками, энциклопедиями.

Коммуникативные учебные умения:

— участвовать в беседе о прочитанной книге, выражать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;

— оценивать поведение героев с точки зрения морали, формировать свою этическую позицию;

— высказывать своё суждение об оформлении и структуре книги;

— участвовать в конкурсах чтецов и рассказчиков;

— соблюдать правила общения и поведения в школе, библиотеке

1.    Содержание курса внеурочной деятельности  «Волшебный мир книг» с указанием форм организации и видов деятельности.

3 класс ( 34 ч)

 

История книги. Библиотеки (4 ч)

Книги-сборники о былинных героях. Былины, сказы, легенды. Сказители, былинщики.

Библия. Детская библия (разные издания).

Летописи. Рукописные книги. Первопечатник Иван Фёдоров.

Система библиотечного обслуживания: запись в библиотеку, абонемент и читальный зал. Культура читателя.

Библиотечные каталоги и правила пользования ими. Каталожная карточка. Игра «Обслужи одноклассников».

Отбор книги и работа с ней в читальном зале. Отзыв о книге.

Формы работы: Формы работы: беседа, мультимедийная презентация, книжная выставка, экскурсия по библиотечному залу, , чтение книг, игра – путешествие, тест «Какой я читатель?»

 

По дорогам сказок. Сказки народные и литературные (3 ч)

Волшебные сказки (народные и литературные): книга-сборник «Сказки А.С. Пушкина» и сборник народных сказок «На острове Буяне».

Сравнение сказок с загадками: русская народная сказка «Дочь-семилетка», братья Гримм «Умная дочь крестьянская», А. Платонов «Умная внучка». Рассматривание и сравнение книг.

Конкурс-кроссворд «Волшебные предметы».

Формы работы: беседа,  игра, КВН,  практическое занятие, просмотр видеороликов. мультфильмов, презентаций

 

Книги-сборники. Басни и баснописцы (3 ч)

Чему учат басни Книги-сборники басен И. Крылова. Аппарат книги-сборника басен: титульный лист, аннотация, оглавление.

Русские баснописцы И. Хемницер, А. Измайлов, И. Дмитриев.

Чтение басен с «бродячими» сюжетами. Басни Эзопа и Л.Н. Толстого.

Конкурс чтецов. Инсценирование басен (работа в группах).

Формы работы: беседа,  игра, КВН,  практическое занятие, просмотр видеороликов. мультфильмов, презентаций. Инсценирование отдельных историй.  Творческая работа

 

Книги о родной природе (3 ч)

Сборники стихотворений о родной природе. Слушание стихотворений, обмен мнениями.

Книга «Родные поэты» (аппарат, оформление).

Проект «Краски и звуки стихов о природе». Рукописная книга.

Форма работы:  беседа,  игра, , просмотр видеороликов,  мультфильмов, презентаций. Конкурс рисунков

 

Книги Л.Н. Толстого для детей (3 ч)

Книги Л.Н. Толстого: работа с каталогом, составление выставки книг.

Книга «Азбука Л.Н. Толстого» и сборник «Для детей».

Составление таблицы жанров произведений Л.Н. Толстого (работа в группах).

Проектная деятельность по группам: «Сказки Л.Н. Толстого»,

«Сказки в обработке Л.Н. Толстого».

Формы занятий: беседа,  игра, КВН,  практическое занятие, просмотр видеороликов. мультфильмов, презентаций. инсценировка сценки.

 

Животные — герои детской литературы (4 ч)

Книги-сборники о животных. Структура книги-сборника: титульный лист, аннотация, иллюстрация, название книги, тип книги.

Читальный зал: работа с книгой А. Куприна «Ю-ю» или Дж. Лондона «Бурый волк»: оформление, перевод. Отзыв о прочитанной книге.

Библиотечный урок: знакомство с книгой-легендой энциклопедией А. Брема «Жизнь животных».

Художники-оформители книг о животных.

Реклама книги «Заинтересуй друга!» (конкурс отзывов).

Форма работы: беседа, просмотр презентаций, видеороликов. обмен мнениями.

 

Дети — герои книг (3 ч)

Книги о детях (Л. Пантелеев, А. Гайдар, В. Драгунскийи др.).

Книга-произведение А. Гайдара «Тимур и его команда», книга-сборник рассказов Л. Пантелеева «Честное слово».

Литературная игра «Кто они, мои сверстники — герои книг?».

По страницам книги В. Железникова «Жизнь и приключения чудака».

Обсуждение прочитанных книг (беседа, дискуссии, споры).

Проект «Расскажи о любимом писателе».

Формы работы: беседа, мультимедийная презентация, книжная выставка, экскурсия по библиотечному залу, , чтение книг, игра – путешествие,

 

Книги зарубежных писателей (2 ч)

Книги зарубежных писателей (Ц. Топелиус, Дж. Лондон, Э. Сетон-Томпсон, Дж. Чиарди).

Систематический каталог: практическая работа. Список книг зарубежных писателей для детей.

Библиографические справочники: Переводчики книг.

Форма работы: отбор информации о зарубежных писателях (работа в группах).

 

Книги о детях войны (3 ч)

Книга Л. Воронковой «Девочка из города» (издания разных лет). Чтение, обсуждение содержания, слушание отдельных глав. Аппарат книги, иллюстрации и оформление.

Аннотация. Каталожная карточка.

Работа в читальном зале. Книга В. Железникова «Девушка в военном».

Форма работы: Творческая работа «Дети войны с тобой рядом»: встречи, сбор материалов, оформление «Книги памяти».

 

Газеты и журналы для детей (3 ч)

Что такое периодика. Детские газеты и журналы. Структура газет и журналов. Издатели газет и журналов.

История изданий для детей: журналы «Мурзилка», «Костёр», «Пять углов», «Чудеса планеты Земля»; детские газеты «Пионерская правда», «Читайка», «Шапокляк».

Электронные периодические издания «Детская газета», «Антошка».

Создание классной газеты или журнала (работа в группах).

Формы работы: беседа,  игра, КВН,  практическое занятие, просмотр видеороликов. мультфильмов, презентаций, работа в группах.

 

«Книги, книги, книги…» (4 ч)

Книги, их типы и виды. Практическая работа в библиотеке.

Справочная литература. Энциклопедии для детей.

Сбор информации о Л.Н. Толстом и Х.К. Андерсене. Библиографические справочники.

Библиотечная мозаика: урок-игра «Что узнали о книгах?».

Формы работы: Формы работы: беседа, мультимедийная презентация, книжная выставка, экскурсия по библиотечному залу, , чтение книг, игра – путешествие,

 

 

3. Тематическое планирование

 

Название раздела.

Тема занятия

Форма организации

Вид деятельности

Количество часов

Дата по плану

Дата

 Факти

ческая

 

Тема «История книги. Библиотеки (4 ч)

 

1.            Первые книги. Библия. Детская библия.

беседа, презентация, викторина

знакомство с библиотекой, с книгами.

1

03.09

 

2.Летописи. Рукописные книги.

Беседа, игра – викторина, диалог

Познавательная

1

10.09

 

1.                  История библиотеки. Первопечатник Иван Фёдоров.

беседа. просмотр мультфильма

познавательная, интерактивная беседа

1

17.09

 

4. Книги-сборники былин, легенд, сказов.

Беседа, игра

Игровая, интерактивная беседа

1

24.09

 

Тема: По дорогам сказок. Сказки народные и литературные (3 ч)

Волшебный мир сказок. Книга-сборник «Сказки А.С. Пушкина».

Беседа с презентацией,

познавательная

1

01.10

 

Сказки бытовые, волшебные, о животных. Сказки Ю. Олеша «Три толстяка.»  и Н. Губарев «Королевство кривых зеркал»

Игра – викторина, беседа

 

Практическая работа

 

1

 

08.10

 

3.Сказки с загадками (русская народная сказка «Дочь-семилетка,

братья Гримм «Умная дочь крестьянская», А. Платонов «Умная

внучка»). Конкурс-кроссворд «Волшебные предметы».

Обмен мнениями, беседа

Индивидуальное чтение.

1

15.10

 

Тема: Книги-сборники. Басни и баснописцы (3ч )

 

1. Чему учат басни История басни. Басни Эзопа и И. Крылова. Аппарат книги-сборника.

Конкурсно- игровая

игровая

1

22.10

 

 

2.            Басни в прозаической форме Эзопа и Л.Н. Толстого. Сборники басен.

Практическое занятие

Практическая работа

1

12.11

 

3. Русские баснописцы. Басни с «бродячими» сюжетами.

Беседа с презентацией,

игровая, конкурсная

1

19.11

 

Тема: Книги о родной природе (3 ч

Родные поэты. Обсуждение и чтение книги М.Н. Богданова «Из жизни русской природы».

Беседа с презентацией,

игровая, конкурсная

1

26.11

 

2. Книги-сборники стихотворений Ф. Тютчева, А. Майкова, А. Фета, Н. Некрасова.

Беседа с презентацией,

игровая, конкурсная

1

03.12

 

3. Проект «Краски и звуки поэтического слова».

Беседа с презентацией,

игровая, конкурсная

1

10.12.

 

Тема: Книги Л.Н. Толстого для детей (2 ч)

1. Книги Л.Н. Толстого для детей.

 

Практическое занятие

Практическая работа

 

1

 

17.12

 

2. Л.Н. Толстой — сказочник и обработчик русских народных сказок.

Беседа – дискуссия, презентация

1 интерактивно-познавательная беседа с электронной презентацией

1

24.12

 

Тема: Животные — герои детской литературы (4 ч)

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Книги-сборники произведений о животных. Каталог, каталожная карточка. М.Н. Богданов «Из жизни русской природы»

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

творческая

1

14.01.

 

 

2. Рассказы о животных А. Куприна. Аннотация к рассказу А. Куприна «Ю-ю».

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

Сказкина отгадай- ка. Викторина

1

21.01

 

3. Книга Дж. Лондона «Бурый волк» или «Волк». Переводчики рассказа. Отзыв о книге.

Практическое занятие

Проектная работа

1

28.01

 

4. Художники-иллюстраторы книг о животных.

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

Творческая. Час самостоятельного чтения

1

04.02

 

 

Тема: Дети — герои книг (3 ч)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: Книги зарубежных писателей (2 ч)

 

1. Дети — герои книг. Типы книг. Книга С. Прокофьевой «Приключения жёлтого чемоданчика.»

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

Беседа, обзор книг писателя. Рассказ о любимой сказки

1

11.02

 

2. Книги-сборники произведений о детях. Д.В. Григорович «Гуттаперчивый мальчик»

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

творческая

1

18.02

 

    3. Литературная игра «Расскажи о героях детских книг —твоих сверстниках».

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

 

игровая

 

 

1

25.02

 

1. Книги зарубежных писателей.

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

игровая

1

04.03.

 

 

2. Библиографический справочник: отбор информации о зарубежных писателях.

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

творческая

1

11.03

 

 

Тема: Книги о детях войны (3 часа)

 

 

1. Книги о детях войны. Л. Воронкова «Девочка из города». Аннотация.

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

Викторина «Что за прелесть эти сказки»

1

18.03

 

2. Книга-сборник Л. Пантелеева «Новенькая».

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

Индивидуальное чтение. Конкурсно- игровая

1

01.04

 

3. Кто они — дети войны. Творческая работа «Дети войны рядом с тобой» (встречи, сбор фотографий, оформление «Книги памяти»).

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

Ознавательная. Индивидуальное чтение

1

08.04

 

Тема: Газеты и журналы для детей (3 ч)

1. Детские газеты и журналы. История создания журнал

 «Мурзилка» и др.

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

Игровая. Чтение отрывков произведения.

1

 

15.04

 

 

2. Электронные периодические издания: «Детская газета», журнал «Антошка» и др.

 

 

1

22.04

 

 

 

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

Обзор книг . Чтение отрывк произведения.

 

3. Детское справочное бюро 

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

интерактивно-познавательная беседа с электронной презентацией

1

29.04

 

 

Тема: «Книги, книги, книги…» (4 часа)

1. Игра «Штурманы книжных морей» 

Беседа, обмен мнениями

 

обзор и анализ представленных изданий,

1

 

06.05

 

2. Создание классной газеты «Книгочей».

Беседа с презентацией, игровая,

 

Знакомство с интернет угрозами

Просмотр роликов, Составление правила поведения в социальных сетях.

 

1

 

13.05

 

3. Книги бывают разные. Библиотечная мозаика «Что я знаю о книге?». Словарь книгочея.

Беседа с презентацией, игровая, конкурсная

Проектная.

1

20.05

 

4.Книги на лето. Защита читательского формуляра.

 

Игровая.

1

27.05

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа "Волшебный мир книг". 3 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.11.2018 362
    • DOCX 39.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирилова Ирина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кирилова Ирина Валентиновна
    Кирилова Ирина Валентиновна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 41286
    • Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе