Рабочая программа воспитания на 2021/2025г.

МАОУ «СОШ №51» расположена в Автозаводском районе г. Набережные Челны. Школа находится на достаточном расстоянии от культурных и досуговых центров, спортивных школ. Данные факторы не могут не вносить особенности в воспитательный процесс. Но, организовано тесное сотрудничество с МАУ ДО "ДШИ №7", МАУ "СШОР "Дельфин", МЦ «Орион».

Школа располагает достаточным количеством кабинетов для получения учащимися качественного образования и воспитания, имеется два спортивных зала, спортивная площадка, баскетбольная площадка, актовый зал, библиотека. Ежегодно библиотека школы дополняется тематической литературой, посвященной знаковым датам и важным событиям, жизни и деятельности великих людей.

Процесс воспитания в МАОУ «СОШ №51» основывается на следующих принципах взаимодействия педагогов и школьников:

- неукоснительного соблюдения законности и прав семьи и ребенка, соблюдения конфиденциальности информации о ребенке и семье, приоритета безопасности ребенка при нахождении в образовательной организации;

- ориентира на создание в образовательной организации психологически комфортной среды для каждого ребенка и взрослого, без которой невозможно конструктивное взаимодействие школьников и педагогов;

- реализации процесса воспитания главным образом через создание в школе детско- взрослых общностей, которые бы объединяли детей и педагогов яркими и содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу;

- организации основных совместных дел школьников и педагогов как предмета совместной заботы и взрослых, и детей;

- системности, целесообразности и не шаблонности воспитания как условий его эффективности.

Основными традициями воспитания в образовательной организации являются следующие:

- Профориентационное воспитание через развитие инженерно-технического образования учащихся посредством сетевого взаимодействия с учреждениями профессионального образования, предприятиями и организациями города.

- Большой выбор курсов внеурочной деятельности и дополнительного образования, их доступность для всех учащихся школы. Высокий уровень профессиональной компетенции педагогов дополнительного образования и материально-технической оснащенности кабинетов, помещений и лабораторий.

- Ключевой фигурой воспитания в школе является классный руководитель, реализующий по отношению к детям защитную, личностно развивающую, организационную, посредническую (в разрешении конфликтов) функции.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ

В соответствии с Концепцией духовно-нравственного воспитания российских школьников, современный национальный идеал личности, воспитанной в новой российской общеобразовательной школе, – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающей ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях российского народа.

Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего общества ценностях (таких как семья, труд, отечество, природа, мир, знания, культура, здоровье, человек) формулируется общая цель воспитания в МАОУ «СОШ №51» – личностное развитие школьников, проявляющееся

1) в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых знаний);

2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть в развитии их социально значимых отношений);

3) в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).

Данная цель ориентирует педагогов не на обеспечение соответствия личности ребенка единому стандарту, а на обеспечение позитивной динамики развития его личности.

Конкретизация общей цели воспитания применительно к возрастным особенностям школьников позволяет выделить в ней следующие целевые приоритеты, соответствующие трем уровням общего образования:

1. В воспитании детей младшего школьного возраста (уровень начального общего образования) таким целевым приоритетом является создание благоприятных условий для усвоения школьниками социально значимых знаний – знаний основных норм и традиций того общества, в котором они живут.

Выделение данного приоритета связано с особенностями детей младшего школьного возраста: с их потребностью самоутвердиться в своем новом социальном статусе - статусе школьника, то есть научиться соответствовать предъявляемым к носителям данного статуса нормам и принятым традициям поведения. Такого рода нормы и традиции задаются в школе педагогами и воспринимаются детьми именно как нормы и традиции поведения школьника. Знание их станет базой для развития социально значимых отношений школьников и накопления ими опыта осуществления социально значимых дел и в дальнейшем, в подростковом и юношеском возрасте. К наиболее важным из них относятся следующие:

- быть любящим, послушным и отзывчивым сыном (дочерью), братом (сестрой), внуком (внучкой); уважать старших и заботиться о младших членах семьи; выполнять посильную для ребёнка домашнюю работу, помогая старшим;

- быть трудолюбивым, следуя принципу «делу — время, потехе — час» как в учебных занятиях, так и в домашних делах;

- знать и любить свою Родину – свой родной дом, двор, улицу, город, село, свою страну;

- беречь и охранять природу (ухаживать за комнатными растениями в классе или дома, заботиться о своих домашних питомцах и, по возможности, о бездомных животных в своем дворе; подкармливать птиц в морозные зимы; не засорять бытовым мусором улицы, леса, водоёмы);

- проявлять миролюбие — не затевать конфликтов и стремиться решать спорные вопросы, не прибегая к силе;

- стремиться узнавать что-то новое, проявлять любознательность, ценить знания;

- быть вежливым и опрятным, скромным и приветливым;

- соблюдать правила личной гигиены, режим дня, вести здоровый образ жизни;

- уметь сопереживать, проявлять сострадание к попавшим в беду; стремиться устанавливать хорошие отношения с другими людьми; уметь прощать обиды, защищать слабых, по мере возможности помогать нуждающимся в этом людям; уважительно относиться к людям иной национальной или религиозной принадлежности, иного имущественного положения, людям с ограниченными возможностями здоровья;

- быть уверенным в себе, открытым и общительным, не стесняться быть в чём-то непохожим на других ребят; уметь ставить перед собой цели и проявлять инициативу, отстаивать своё мнение и действовать самостоятельно, без помощи старших.

Знание младшим школьником данных социальных норм и традиций, понимание важности следования им имеет особое значение для ребенка этого возраста, поскольку облегчает его вхождение в широкий социальный мир, в открывающуюся ему систему общественных отношений.

2. В воспитании детей подросткового возраста (уровень основного общего образования) таким приоритетом является создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений школьников, и, прежде всего, ценностных отношений:

- к семье как главной опоре в жизни человека и источнику его счастья;

- к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека, залогу его успешного профессионального самоопределения и ощущения уверенности в завтрашнем дне;

- к своему отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором человек вырос и познал первые радости и неудачи, которая завещана ему предками и которую нужно оберегать;

- к природе как источнику жизни на Земле, основе самого ее существования, нуждающейся в защите и постоянном внимании со стороны человека;

- к миру как главному принципу человеческого общежития, условию крепкой дружбы, налаживания отношений с коллегами по работе в будущем и создания благоприятного микроклимата в своей собственной семье;

- к знаниям как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему будущее человека, как результату кропотливого, но увлекательного учебного труда;

- к культуре как духовному богатству общества и важному условию ощущения человеком полноты проживаемой жизни, которое дают ему чтение, музыка, искусство, театр, творческое самовыражение;

- к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его хорошего настроения и оптимистичного взгляда на мир;

- к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как равноправным социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать доброжелательные и взаимоподдерживающие отношения, дающие человеку радость общения и позволяющие избегать чувства одиночества;

- к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и самореализующимся личностям, отвечающим за свое собственное будущее.

Данный ценностный аспект человеческой жизни чрезвычайно важен для личностного развития школьника, так как именно ценности во многом определяют его жизненные цели, его поступки, его повседневную жизнь. Выделение данного приоритета в воспитании школьников, обучающихся на ступени основного общего образования, связано с особенностями детей подросткового возраста: с их стремлением утвердить себя как личность в системе отношений, свойственных взрослому миру. В этом возрасте особую значимость для детей приобретает становление их собственной жизненной позиции, собственных ценностных ориентаций. Подростковый возраст – наиболее удачный возраст для развития социально значимых отношений школьников.

3. В воспитании детей юношеского возраста (уровень среднего общего образования) таким приоритетом является создание благоприятных условий для приобретения школьниками опыта осуществления социально значимых дел.

Выделение данного приоритета связано с особенностями школьников юношеского возраста: с их потребностью в жизненном самоопределении, в выборе дальнейшего жизненного пути, который открывается перед ними на пороге самостоятельной взрослой жизни. Сделать правильный выбор старшеклассникам поможет имеющийся у них реальный практический опыт, который они могут приобрести в том числе и в школе. Важно, чтобы этот опыт оказался социально значимым, так как именно он поможет гармоничному вхождению школьников во взрослую жизнь окружающего их общества. Это:

- опыт дел, направленных на заботу о своей семье, родных и близких;

- трудовой опыт, опыт участия в производственной практике;

- опыт дел, направленных на пользу своему родному городу или селу, стране в целом, опыт деятельного выражения собственной гражданской позиции;

- опыт природоохранных дел;

- опыт разрешения возникающих конфликтных ситуаций в школе, дома или на улице;

- опыт самостоятельного приобретения новых знаний, проведения научных исследований, опыт проектной деятельности;

- опыт изучения, защиты и восстановления культурного наследия человечества, опыт создания собственных произведений культуры, опыт творческого самовыражения;

- опыт ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье других людей;

- опыт оказания помощи окружающим, заботы о малышах или пожилых людях, волонтерский опыт;

- опыт самопознания и самоанализа, опыт социально приемлемого самовыражения и самореализации.

Выделение в общей цели воспитания целевых приоритетов, связанных с возрастными особенностями воспитанников, не означает игнорирования других составляющих общей цели воспитания. Приоритет — это то, чему педагогам, работающим со школьниками конкретной возрастной категории, предстоит уделять первостепенное, но не единственное внимание.

Добросовестная работа педагогов, направленная на достижение поставленной цели, позволит ребенку получить необходимые социальные навыки, которые помогут ему лучше ориентироваться в сложном мире человеческих взаимоотношений, эффективнее налаживать коммуникацию с окружающими, увереннее себя чувствовать во взаимодействии с ними, продуктивнее сотрудничать с людьми разных возрастов и разного социального положения, смелее искать и находить выходы из трудных жизненных ситуаций, осмысленнее выбирать свой жизненный путь в сложных поисках счастья для себя и окружающих его людей.

Достижению поставленной цели воспитания школьников будет способствовать решение следующих основных задач:

1) реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе;

2) реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы;

3) вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности и дополнительного образования, реализовывать их воспитательные возможности;

4) использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;

5) инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ;

6) организовывать в школе волонтерскую деятельность и привлекать к ней школьников для освоения ими новых видов социально значимой деятельности;

7) организовывать профориентационную работу со школьниками;

8) организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей.

Планомерная реализация поставленных задач позволит организовать в школе интересную и событийно насыщенную жизнь детей и педагогов, что станет эффективным способом профилактики антисоциального поведения школьников.

3. ВИДЫ, ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках следующих направлений воспитательной работы школы:

I. Инвариантные модули

1.1 Классное руководство.

1.2 Школьный урок.

1.3 Курсы внеурочной деятельности и дополнительного образования.

1.4 Работа с родителями.

1.5 Самоуправление.

1.6 Профориентация.

1.7 Профилактика правонарушений.

II. Вариативные модули

2.1 Ключевые общешкольные дела.

2.2 Детские общественные объединения.

2.3 Школьные и социальные медиа.

2.4 Организация предметно-эстетической среды.

Каждое из направлений представлено в соответствующем модуле.

1. Инвариантные модули

1.1. Модуль «Классное руководство и наставничество»

Осуществляя классное руководство, педагог организует работу с классом; индивидуальную работу с учащимися вверенного ему класса; работу с учителями, преподающими в данном классе; работу с родителями учащихся или их законными представителями

Работа с классом:

· инициирование и поддержка участия класса в общешкольных ключевых делах, оказание необходимой помощи детям в их подготовке, проведении и анализе;

· организация интересных и полезных для личностного развития ребенка совместных дел с учащимися вверенного ему класса (познавательной, трудовой, спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной, творческой, профориентационной направленности), позволяющие с одной стороны, – вовлечь в них детей с самыми разными потребностями и тем самым дать им возможность само реализоваться в них, а с другой, – установить и упрочить доверительные отношения с учащимися класса, стать для них значимым взрослым, задающим образцы поведения в обществе.

· проведение классных часов как часов плодотворного и доверительного общения педагога и школьников, основанных на принципах уважительного отношения к личности ребенка, поддержки активной позиции каждого ребенка в беседе, предоставления школьникам возможности обсуждения и принятия решений по обсуждаемой проблеме, создания благоприятной среды для общения.

· сплочение коллектива класса через: игры на сплочение и командообразование; экскурсии, организуемые классными руководителями и родителями; празднования в классе дней рождения детей, включающие в себя подготовленные ученическими микро группами поздравления, сюрпризы, творческие подарки и розыгрыши; регулярные внутри классные «огоньки» и вечера, дающие каждому школьнику возможность рефлексии собственного участия в жизни класса.

· выработка совместно со школьниками законов класса, помогающих детям освоить нормы и правила общения, которым они должны следовать в школе.

Индивидуальная работа с учащимися:

· изучение особенностей личностного развития учащихся класса через наблюдение за поведением школьников в их повседневной жизни, в специально создаваемых педагогических ситуациях, в играх, погружающих ребенка в мир человеческих отношений, в организуемых педагогом беседах по тем или иным нравственным проблемам; результаты наблюдения сверяются с результатами бесед классного руководителя с родителями школьников, с преподающими в его классе учителями, а также (при необходимости) – со школьным психологом.

· поддержка ребенка в решении важных для него жизненных проблем (налаживания взаимоотношений с одноклассниками или учителями, выбора профессии, вуза и дальнейшего трудоустройства, успеваемости и т.п.), когда каждая проблема трансформируется классным руководителем в задачу для школьника, которую они совместно стараются решить.

· индивидуальная работа со школьниками класса, направленная на заполнение ими личных портфолио, в которых дети не просто фиксируют свои учебные, творческие, спортивные, личностные достижения, но и в ходе индивидуальных неформальных бесед с классным руководителем в начале каждого года планируют их, а в конце года – вместе анализируют свои успехи и неудачи.

коррекция поведения ребенка через частные беседы с ним, его родителями или законными представителями, с другими учащимися класса; через включение в проводимые

· школьным психологом тренинги общения; через предложение взять на себя ответственность за то или иное поручение в классе.

Работа с учителями, преподающими в классе:

· регулярные консультации классного руководителя с учителями-предметниками, направленные на формирование единства мнений и требований педагогов по ключевым вопросам воспитания, на предупреждение и разрешение конфликтов между учителями и учащимися;

· проведение мини-педсоветов, направленных на решение конкретных проблем класса и интеграцию воспитательных влияний на школьников;

· привлечение учителей к участию в родительских собраниях класса для объединения усилий в деле обучения и воспитания детей.

Работа с родителями учащихся или их законными представителями:

· регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах их детей, о жизни класса в целом;

· помощь родителям школьников или их законным представителям в регулировании отношений между ними, администрацией школы и учителями-предметниками;

· организация родительских собраний, происходящих в режиме обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания школьников;

· создание и организация работы родительских комитетов классов, участвующих в управлении образовательной организацией и решении вопросов воспитания и обучения их детей;

· привлечение членов семей школьников к организации и проведению дел класса;

· организация на базе класса семейных праздников, конкурсов, соревнований, направленных на сплочение семьи и школы.

Направление

Виды деятельности

Формы работы

Работа с классным

коллективом

Инициирование и поддержка участия класса в

общешкольных ключевых делах, оказание необходимой

помощи детям в их подготовке, проведении и анализе.

- выборы актива класса,

- выборы членов актива органа ученического самоуправления.

Организация интересных и полезных для личностного развития ребенка совместных дел с учащимися вверенного

ему класса.

- классные часы;

- спортивные мероприятия;

- общественно-полезный труд;

- планирование классных мероприятий.

Сплочение коллектива класса.

- игры и тренинги на сплочение и командо образование;

- празднования в классе дней рождения детей, включающие в себя подготовленные ученическими микро группами поздравления, сюрпризы, творческие подарки и розыгрыши;

-тематические вечера;

-дни здоровья.

Индивидуальная работа с учащимися

Изучение особенностей личностного развития учащихся класса

- наблюдение за поведением школьников за их повседневной жизнью;

- составление социальных паспортов класса;

- групповые и индивидуальные занятия с педагогом-психологом;

поддержка ребенка в решении важных для него жизненных проблем

- индивидуальные консультации;

- индивидуальные беседы;

- налаживание взаимоотношений с одноклассниками или учителями;

- решение проблем ребенка через ШСП;

- профориентационные мероприятия.

Индивидуальная работа со школьниками класса

- работа с портфолио;

- неформальное общение с учащимися;

-анализ успехов и неудач.

Коррекция поведения ребенка

- частные беседы с ребенком и его родителями (законными представителями);

- «Тренинги общения» педагога- психолога;

- распределение поручений для формирования ответственности;

- контроль за успеваемостью каждого учащегося;

- контроль за посещаемостью учебных занятий и курсов внеурочной деятельности, дополнительного

образования учащимися.

Работа с

учителями, преподающими в классе

Привлечение учителей к

участию во внутри классных делах

- регулярные консультации классного руководителя с учителями-предметниками, направленные на формирование единства мнений и требований педагогов по ключевым вопросам воспитания, на предупреждение и разрешение конфликтов между учителями и учащимися;

-проведение мини-педсоветов, направленных на решение конкретных проблем класса и интеграцию воспитательных влияний на школьников;

- привлечение учителей к участию во внутри классных делах, дающих педагогам возможность лучше узнавать и понимать своих учеников, увидев их в иной, отличной от учебной, обстановке;

Привлечение учителей- предметников к участию в родительских собраниях

- консультации учителей-предметников на родительских собраниях.

- родительские лектории;

- общешкольные мероприятия

- совместные с родителями (законными представителями)

Работа с родителями учащихся или их законными представителями

регулярное информирование родителей о школьных успехах

и проблемах их детей, о жизни класса в целом

- ведение электронного журнала;

- организация родительских собраний, происходящих в режиме обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания школьников;

помощь родителям школьников или их законным представителям в регулировании отношений

между ними, администрацией школы и учителями-

предметниками

- малые педагогические советы;

- работа ШСП;

- заседания Штаба профилактики.

организация родительских собраний, происходящих в режиме обсуждения наиболее

острых проблем обучения и воспитания школьников

- родительский лекторий;

-родительские собрания совместно с представителями КДН и ЗП,ОДН

создание и организация работы родительских комитетов классов, содействующих в управлении образовательной организацией и решении вопросов воспитания и обучения их детей;

- собрание родительского комитета школы

привлечение членов семей школьников к организации и проведению дел класса и

школы

- организация на базе класса семейных праздников, конкурсов, соревнований, направленных на сплочение семьи и школы.

1.2 Модуль «Школьный урок»

Реализация школьными педагогами воспитательного потенциала урока предполагает следующее:

· установление доверительных отношений между учителем и его учениками, способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной деятельности;

· побуждение школьников соблюдать на уроке общепринятые нормы поведения, правила общения со старшими (учителями) и сверстниками (школьниками), принципы учебной дисциплины и самоорганизации;

· привлечение внимания школьников к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений, организация их работы с получаемой на уроке социально значимой информацией – инициирование ее обсуждения, высказывания учащимися своего мнения по ее поводу, выработки своего к ней отношения;

· использование воспитательных возможностей содержания учебного предмета через демонстрацию детям примеров ответственного, гражданского поведения, проявления человеколюбия и добросердечности, через подбор соответствующих текстов для чтения, задач для решения, проблемных ситуаций для обсуждения в классе;

· применение на уроке интерактивных форм работы учащихся: интеллектуальных игр, стимулирующих познавательную мотивацию школьников; дидактического театра, где полученные на уроке знания обыгрываются в театральных постановках; дискуссий, которые дают учащимся возможность приобрести опыт ведения конструктивного диалога; групповой работы или работы в парах, которые учат школьников командной работе и взаимодействию с другими детьми;

· включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию детей к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока;

· инициирование и поддержка исследовательской деятельности школьников в рамках реализации ими индивидуальных и групповых исследовательских проектов, что даст школьникам возможность приобрести навык самостоятельного решения теоретической проблемы, навык генерирования и оформления собственных идей, навык уважительного отношения к чужим идеям, оформленным в работах других исследователей, навык публичного выступления перед аудиторией, аргументирования и отстаивания своей точки зрения.

Целевые приоритеты

Методы и приемы

Установление доверительных отношений между учителем и его учениками, способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их

познавательной деятельности.

- поручение;

- просьба учителя;

- поддержка;

- поощрение.

Побуждение школьников соблюдать на уроке общепринятые нормы поведения, правила общения с учителями и

школьниками, принципы учебной дисциплины и самоорганизации.

- правила поведения на уроке;

- соблюдение техники безопасности в специальных кабинетах;

Привлечение внимания учащихся к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений, организация их работы с получаемой на уроке социально значимой информацией

- инициирование обсуждения учебной

проблемы;

- высказывание своего мнения;

выработка своего отношения к проблеме.

Использование воспитательных возможностей содержания учебного предмета

- демонстрация детям примеров ответственного, гражданского поведения, проявления

человеколюбия и добросердечности;

- подбор соответствующих текстов для чтения, задач для решения, проблемных ситуаций для обсуждения в классе.

Применение на уроке интерактивных форм

работы учащихся

- интеллектуальные игры;

- дидактический театр;

- -дискуссии;

- групповая работа;

- работа в парах.

Поддержка мотивации детей к получению знаний, налаживанию позитивных

межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока

- игровые процедуры на уроке

Социально значимый опыт сотрудничества и взаимной помощи

-организация шефства мотивированных и эрудированных учащихся над их неуспевающими одноклассниками.

Навык самостоятельного решения теоретической проблемы, навык генерирования и оформления собственных идей, навык уважительного отношения к чужим идеям, навык публичного выступления перед аудиторией, аргументирования и отстаивания своей точки зрения.

-инициирование и поддержка исследовательской деятельности школьников в рамках реализации ими индивидуальных и групповых исследовательских проектов.

1.3 Модуль «Курсы внеурочной деятельности и дополнительного образования»

Воспитание на занятиях школьных курсов внеурочной деятельности преимущественно осуществляется через:

- вовлечение школьников в интересную и полезную для них деятельность, которая предоставит им возможность самореализоваться в ней, приобрести социально значимые знания, развить в себе важные для своего личностного развития социально значимые отношения, получить опыт участия в социально значимых делах;

- поддержку в детских объединениях школьников с ярко выраженной лидерской позицией и установкой на сохранение и поддержание накопленных социально значимых традиций;

- поощрение педагогами детских инициатив и детского самоуправления;

- формирование в кружках, секциях, клубах, студиях и т.п. детско-взрослых общностей, которые могли бы объединять детей и педагогов общими позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу;

- создание в детских объединениях традиций, задающих их членам определенные социально значимые формы поведения.

Реализация воспитательного потенциала курсов внеурочной деятельности происходит в рамках следующих выбранных школьниками видов деятельности: игровой, познавательной, досугово-развлекательной (досуговое общение), проблемно-ценностного общения; художественного творчества, спортивно-оздоровительной, туристско-краеведческой.

1.4 Модуль «Работа с родителями»

Работа с родителями или законными представителями учащихся осуществляется для более эффективного достижения цели воспитания, которое обеспечивается согласованием позиций семьи и школы в данном вопросе. Работа с родителями или законными представителями учащихся осуществляется в рамках следующих видов, форм и содержания деятельности:

Вид

деятельности

Форма деятельности

Содержание деятельности

Групповой уровень

Организационная Управленческая Просветительская

Общешкольный родительский комитет

- содействие в управлении образовательной организацией и решении вопросов воспитания и социализации детей; выполнение функций, отнесенных к компетенциям

общешкольного родительского комитета.

-организация совместных мероприятий, содействующих укреплению связи семьи и школы в деле воспитания, социализации, обучения и

профилактики негативных проявлений среди учащихся.

День открытых дверей

Посещение родителями учебных и внеучебных

занятий для получения представления о ходе учебно-воспитательного процесса.

Общешкольные, классные родительские

собрания

- обсуждение наиболее острых проблем обучения и воспитания детей.

- решение актуальных вопросов и проблем, связанных с организацией образовательной

деятельности.

Родительский университет

Рекомендации и советы от профессиональных

психологов, врачей, социальных работников; обмен опытом и находками в деле воспитания.

Отчетные концерты творческих

коллективов

Знакомство с творческими успехами и достижениями детей.

Итоги года «Овация»

Поощрение родителей, обучающихся, семей, которые внесли большой вклад в развитие системы воспитания школы.

Спортивно-

оздоровительная

Семейные спортивные

праздники

Пропаганда ЗОЖ, сплочение классного коллектива

в рамках проведения семейных спортивных праздников.

1.5 Модуль «Самоуправление»

Поддержка детского самоуправления в школе помогает педагогам воспитывать в детях инициативность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие, чувство собственного достоинства, а школьникам – предоставляет широкие возможности для самовыражения и самореализации. Это то, что готовит их к взрослой жизни. Поскольку учащимся младших и подростковых классов не всегда удается самостоятельно организовать свою деятельность, детское самоуправление иногда и на время может трансформироваться (посредством введения функции педагога-куратора) в детско-взрослое самоуправление.

Детское самоуправление в школе осуществляется следующим образом

На уровне школы:

· через деятельность Школьного Совета Учащихся, создаваемого для учета мнения школьников по вопросам управления образовательной организацией и принятия административных решений, затрагивающих их права и законные интересы;

· через деятельность депутатов ШСУ распространение значимой для школьников информации и получения обратной связи от классных коллективов;

· через работу постоянно комитетов ШСУ, инициирующего и организующего проведение личностно значимых для школьников событий (соревнований, конкурсов, фестивалей, капустников, флешмобов и т.п.);

На уровне классов:

· через деятельность выборных по инициативе и предложениям учащихся класса лидеров (командира класса). представляющих интересы класса в общешкольных делах и призванных координировать его работу с работой общешкольных органов самоуправления и классных руководителей;

· через деятельность выборных органов самоуправления, отвечающих за различные направления работы класса (например: штаб спортивных дел, штаб творческих дел, штаб работы с младшими ребятами);

На индивидуальном уровне:

· через вовлечение школьников в планирование, организацию, проведение и анализ общешкольных и внутриклассных дел

1.6 Модуль «Профориентация»

Совместная деятельность педагогов и школьников по направлению «профориентация» включает в себя профессиональное просвещение школьников; диагностику и консультирование по проблемам профориентации, организацию профессиональных проб школьников. Задача совместной деятельности педагога и ребенка – подготовить школьника к осознанному выбору своей будущей профессиональной деятельности. Создавая профориентационно значимые проблемные ситуации, формирующие готовность школьника к выбору, педагог актуализирует его

Направление работы	Мероприятия
Профессиональное информирование	- циклы профориентационных часов общения, направленных на подготовку школьника к осознанному планированию и реализации своего профессионального будущего; - профориентационные игры: деловые игры, квесты, старт-ап проекты, расширяющие знания школьников о типах профессий, о способах выбора профессий, о достоинствах и недостатках той или иной интересной школьникам профессиональной деятельности; - экскурсии на предприятия города, дающие школьникам начальные представления о существующих профессиях и условиях работы людей, представляющих эти профессии; - организация встреч с представителями разных профессий; - классные часы -родительские собрания «Роль семьи в выборе профессии»; - виртуальная экскурсия по производствам, образовательным организациям. - посещение профориентационных выставок, ярмарок профессий, площадки WorldSkills, дней открытых дверей в средних специальных учебных заведениях и вузах; - освоение школьниками основ профессии в рамках различных курсов по выбору, включенных в основную образовательную программу школы, или в рамках курсов дополнительного образования.
Профессиональное консультирование	- Классные часы совместно с представителями центра занятости города; - индивидуальные консультации педагога- психолога для школьников и их родителей по вопросам склонностей, способностей, дарований и иных индивидуальных особенностей детей с учетом их возраста, которые могут иметь значение в процессе выбора ими профессии.
Психологическая поддержка	- Профконсультирование с учетомвозрастных особенностей учащихся; - изучение профессиональных интересов и склонностей учащихся; - проведение тренинговых занятий по профориентации учащихся; - психологическое просвещение для родителей и учителей на тему выбора профессии учащимися.
Профессиональные пробы	- участие в работе всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее. WorldSkills». - прохождение профориентационного онлайн-тестирования на базе Центра занятости города.

профессиональное самоопределение, позитивный взгляд на труд в постиндустриальном мире, охватывающий не только профессиональную, но и вне профессиональную составляющие такой деятельности. Эта работа осуществляется через:

· организацию совместных мероприятий с вузами и ссузами города и республики, организация экскурсий на дни открытых.

1.7 Модуль « Профилактика правонарушений»

Профилактика правонарушений среди обучающейся МАОУ «СОШ №51» осуществляется в следующих направлениях:

- профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;

- профилактика экстремистской деятельности;

- предупреждение терроризма, в том числе выявление и последовательное устранение причин и условий, способствующих совершению террористических актов;

- профилактика наркомании;

- профилактика алкоголизации;

- работа в программе СОП;

- профилактика суицидов;

- профилактика коррупции.

2. Вариативные модули

2.1 Модуль «Ключевые школьные дела»

Ключевые дела – это комплекс главных традиционных общешкольных дел, в которых принимает участие большая часть школьников и которые обязательно планируются, готовятся, проводятся и анализируются совестно педагогами и детьми. Ключевые дела обеспечивают включенность в них большого числа детей и взрослых, способствуют интенсификации их общения, ставят их в ответственную позицию к происходящему в школе. Введение ключевых дел в жизнь школы помогает преодолеть мероприятийный характер воспитания, сводящийся к набору мероприятий, организуемых педагогами для детей.

Для этого в образовательной организации используются следующие формы работы:

На внешкольном уровне:

· социальные проекты – ежегодные совместно разрабатываемые и реализуемые школьниками и педагогами комплексы дел (благотворительной, профориентационной направленности), ориентированные на преобразование окружающего школу социума.

На школьном уровне:

· общешкольные праздники – ежегодно проводимые творческие (театрализованные, музыкальные) дела, связанные со значимыми для детей и педагогов знаменательными датами и в которых участвуют все классы школы.

· КТД - театрализованные выступления педагогови школьников с элементами доброго юмора, пародий, импровизаций на темы жизни школьников и учителей. Создают в школе атмосферу творчества и неформального общения, способствуют сплочению детского, педагогического и родительского сообществ школы.

· церемонии награждения (по итогам года) школьников и педагогов за активное участие в жизни школы, защиту чести школы в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, значительный вклад в развитие школы. Способствует поощрению социальной активности детей, развитию позитивных межличностных отношений между педагогами и воспитанниками, формированию чувства доверия и уважения друг к другу.

На уровне классов:

· участие школьных классов в реализации общешкольных ключевых дел;

· реализация мероприятий в рамках плана ВР с классным коллективом.

На индивидуальном уровне:

· вовлечение по возможности каждого ребенка в ключевые дела школы в одной из возможных для них ролей: сценаристов, постановщиков, исполнителей, ведущих, декораторов, музыкальных редакторов, корреспондентов, ответственных за костюмы и оборудование, ответственных за приглашение и встречу гостей и т.п.);

· индивидуальная помощь ребенку (при необходимости) в освоении навыков подготовки, проведения и анализа ключевых дел;

· наблюдение за поведением ребенка в ситуациях подготовки, проведения и анализа ключевых дел, за его отношениями со сверстниками, старшими и младшими школьниками, с педагогами и другими взрослыми;

· при необходимости коррекция поведения ребенка через частные беседы с ним, через включение его в совместную работу с другими детьми, которые могли бы стать хорошим примером для ребенка, через предложение взять в следующем ключевом деле на себя роль ответственного за тот или иной фрагмент общей работы.

2.2 Модуль «Организация предметно-эстетической среды»

Окружающая ребенка предметно-эстетическая среда школы, при условии ее грамотной организации, обогащает внутренний мир ученика, способствует формированию у него чувства вкуса и стиля, создает атмосферу психологического комфорта, поднимает настроение, предупреждает стрессовые ситуации, способствует позитивному восприятию ребенком школы. Воспитывающее влияние на ребенка осуществляется через такие формы работы с предметно-эстетической средой школы как:

· оформление интерьера школьных помещений (вестибюля, коридоров, рекреаций, актового зала, окна и т.п.) и их периодическая переориентация, которая может служить хорошим средством разрушения негативных установок школьников на учебные и внеучебные занятия;

· размещение на стенах школы регулярно сменяемых экспозиций: творческих работ школьников, позволяющих им реализовать свой творческий потенциал, а также знакомящих их с работами друг друга; фото отчетов об интересных событиях, происходящих в школе;

· озеленение пришкольной территории, разбивка клумб, оформление во дворе школы спортивных и игровых площадок к различным спортивно-досуговым мероприятиям;

· благоустройство классных кабинетов, осуществляемое классными руководителями вместе со школьниками своих классов, позволяющее учащимся проявить свои фантазию и творческие способности, создающее повод для длительного общения классного руководителя со своими детьми;

· событийное оформление пространства при проведении конкретных школьных событий (праздников, церемоний, торжественных линеек, творческих вечеров, выставок, собраний и т.п.);

· совместная с детьми разработка, создание и популяризация особой школьной символики (флаг, эмблема, галстук детского движения, элементы школьной формы и т.п.), используемой как в школьной повседневности, так и в торжественные моменты жизни образовательной организации – во время праздников, торжественных церемоний, ключевых общешкольных дел и иных происходящих в жизни школы знаковых событий;

· акцентирование внимания школьников посредством элементов предметно-эстетической среды (стенды, плакаты) на важных для воспитания ценностях школы, ее традициях, правилах.

2.3 Модуль «Школьные и социальные медиа»

Цель школьных медиа – развитие коммуникативной культуры школьников, формирование навыков общения и сотрудничества, поддержка творческой самореализации учащихся. Воспитательный потенциал школьных медиа в МАОУ «СОШ №51» реализуется в рамках следующих видов и форм деятельности:

· разновозрастный редакционный школьный пресс-центр «Мы есть!» и руководитель пресс-центра, целью которого является освещение, по возможности, (через школьную газету, оформление информационных стендов, выпусков листовок, через сайт школы, группу ВКОНТАКТЕ) наиболее интересных моментов жизни школы, популяризация общешкольных ключевых дел, кружков, секций, деятельности органов ученического самоуправления;

· школьная интернет-группа - разновозрастное сообщество школьников и педагогов, поддерживающее интернет-сайт школы и соответствующую группу в социальных сетях («Вконтакте», «Инстаграм») с целью освещения деятельности образовательной организации в информационном пространстве, привлечения внимания общественности к школе, информационного продвижения ценностей школы и организации виртуальной диалоговой площадки, на которой детьми, учителями и родителями могли бы открыто обсуждаться значимые для школы вопросы;

· участие школьников в конкурсах школьных медиа.

3. Основные направления самоанализа воспитательной работы

Главная особенность эффективности развития воспитательной деятельности МАОУ

«СОШ №51» заключается в объективности и надёжности критериев и показателей, отражающие целостную картину деятельности. Поэтому надёжность и объективность критериев и показателей обеспечивается сопоставлением всех видов информации в процессе исследования. Каждый из них отражает определённую сторону исследуемой реальности: субъективные представления, осознаваемые и не осознаваемые процессы.

Анализ воспитательной деятельности МАОУ «СОШ №51» осуществляется ежегодно силами классных руководителей и администрацией.

В качестве основных показателей и объектов исследования эффективности реализации МАОУ «СОШ №51» Программы воспитания выступают:

1. Особенности развития личностной, социальной, экологической, трудовой (профессиональной) и здоровьесберегающей культуры учащихся.

2. Социально-педагогическая среда, общая психологическая атмосфера и нравственный уклад школьной жизни в образовательном учреждении.

3. Особенности детско-родительских отношений и степень включённости родителей (законных представителей) в образовательный и воспитательный процесс.

Основными принципами, на основе которых осуществляется анализ воспитательного процесса в МАОУ «СОШ №51», являются:

- принцип гуманистической направленности осуществляемого анализа, ориентирующий на уважительное отношение как к воспитанникам, так и к педагогам, реализующим воспитательный процесс;

- принцип приоритета анализа сущностных сторон воспитания, ориентирующий на изучение не количественных его показателей, а качественных – таких как содержание и разнообразие деятельности, характер общения и отношений между школьниками и педагогами;

- принцип развивающего характера осуществляемого анализа, ориентирующий на использование его результатов для совершенствования воспитательной деятельности педагогов: грамотной постановки ими цели и задач воспитания, умелого планирования своей воспитательной работы, адекватного подбора видов, форм и содержания их совместной с детьми деятельности;

- принцип разделенной ответственности за результаты личностного развития школьников, ориентирующий на понимание того, что личностное развитие школьников – это результат как социального воспитания (в котором школа участвует наряду с другими социальными институтами), так и стихийной социализации и саморазвития детей.

Цели и задачи воспитательной работы в 2020/2021 учебном году определялись в соответствии с национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», анализом воспитательной работы школы за предыдущий год.

2020/2021 учебный год стал важным этапом в достижении поставленной цели – разработке плана воспитательной работы, в результате которого возможно формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда

Основными задачами являлись:

· Совершенствовать работу с обучающимися по привитию навыков здорового образа жизни, развитию коммуникативных навыков и формированию методов бесконфликтного общения

· Способствовать формированию у обучающихся гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России через работу по проектной деятельности.

· Поддерживать творческую активность обучающихся во всех сферах деятельности, активизировать работу ученического самоуправления, создать условия для развития общешкольного коллектива через систему КТД.

· Совершенствовать систему семейного воспитания, способствовать повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей.

· Продолжить работу по организации контроля за посещаемостью учебных занятий обучающимися школы.

· Усилить совместную деятельность со специалистами ПДН УВД, родительской общественностью по работе с обучающимися, уклоняющимися от учебы

· Поддерживать и укреплять школьные традиции, способствующие созданию общешкольного коллектива.

Механизмом реализации плана воспитательной работы являлись годовая циклограмма, тематические классные часы, тематические программы к юбилейным датам, участие в районных и городских целевых мероприятиях, с учетом которых корректировалась школьная воспитательная работа.

Во всех сферах социальной жизни происходят серьезные изменения, которые затрагивают широкий спектр отношений общества и личности. И изменения требуют новых подходов к организационной деятельности участников педагогического процесса. Этот поиск затрагивает не только содержание образования, но и саму структуру отношений между педагогами и обучающимися, между администрацией школы и членами педагогического коллектива. Основу этих отношений составляют сотрудничество и равноправное партнерство.

В настоящее время дополнительное образование детей представлено целым рядом направлений.

Основными среди них принято считать следующие:

· художественно-эстетическое;

· научно-техническое;

· спортивно-техническое;

· эколого-биологическое;

· физкультурно-оздоровительное;

· туристско-краеведческое;

· военно-патриотическое;

· социально-педагогическое;

Организация дополнительного образования строится на основе тесного взаимодействия школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей.

Школа работает в тесном сотрудничестве с ДШИ №7, Худ. школой №2, «Дельфином», МЦ «Орион», СК «Олимпийский», ЭБЦ, ДЮЦ №14, ЦДТТ №5, ГДТДиМ №1. Все учащиеся начальной школы занимаются хореографией, рисованием, прикладным творчеством, техническим творчеством. Экологическое воспитание осуществляется педагогами Детского экологического центра и школы (кружок «Экологический десант», «Культурное наследие Татарстана»). Эстетическое воспитание осуществляют педагоги Детской художественной школы №2, ДШИ №7. Творческие коллективы классов принимают активное участие в городских акциях и мероприятиях.

Специалисты вышеперечисленных УДО вовлекли обучающихся МАОУ «СОШ № 51» в разнообразные городские программы, акции и мероприятия. Обучающиеся под руководством педагога Беришвили В.Д.. проводили экскурсии по заповедным местам РТ были активными участниками в эколого-биологических мероприятиях, под руководством библиотекаря Галеевой Х.В. шла просветительская работа среди несовершеннолетних. Так как школа находится в тесном окружении с музыкальной школой № 7 и художественной школой № 2, то и посещение детьми данных учреждений составила почти 50%. Анализ занятости обучающихся УДО показал, что спортивно-оздоровительное направление составило 71,2 %. На базе школы функционировали секции тенниса, баскетбола, волейбола, футбола, дзюдо, самбо, бадминтона.

Таким образом, дополнительное образование в школе способно решить целый комплекс задач, направленных на гуманизацию всей жизни школы:

· выровнять стартовые возможности развития личности ребенка;

· способствовать выбору его индивидуального образовательного пути;

· обеспечить каждому ученику “ситуацию успеха”;

· содействовать самореализации личности ребенка и педагога.

· Особо акцентировать внимание на техническое творчество обучающихся.

На конец учебного года в кружках из 724 обучающихся заняты 715 чел.(98,3 %), не заняты 9 человек.

Обеспечение занятости школьников дополнительным образованием	2012/2013	2013/2014	2014/2015	2015/2016	2016/2017	2017/2018	2018/2019	2019/2020	2020/2021
Итого	96%	96,6%	96,9%	98%	98%	98%	99,5%	99,3%	99,4%

Занятость учащихся дополнительным образованием в 2020/2021 учебного года повысилась по сравнению с предыдущим годом стабильна в связи с увеличение количества школьных кружков.

№	Сведения	Всего	Занимается в объединении
№	Сведения	Всего	бесплатно	платно
1	Всего детей в школе	715	710
2	Кол-во детей, состоящих на внутришкольном учете	16	16	0
3	% от общего количества детей в данной категории	100
4	Кол-во детей, состоящих на учете в ПДН	5	5	0
5	% от общего количества детей в данной категории	100
6	Кол-во детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	0	0	0
7	% от общего количества детей в данной категории	0
8	Кол-во детей с ограниченными возможностями	11	10	0
9	% от общего количества детей в категории	95%
10	Кол-во детей в школе занимающихся в кружках, секциях, студиях учреждений дополнительного образования, иных организаций	710	411	299
11	Кол-во детей занимающихся в одном объединении	460	298	142
12	Кол-во детей занимающихся в двух объединениях	188	100	88
13	Кол-во детей в трех и более объединениях	62	13	49
14	Кол-во детей, занимающихся в школьных кружках	400	400	0
20	Количество учащихся школы, не посещающих кружки, объединения дополнительного образования детей	4

По сравнению с 2019/2020 учебным годом занятость обучающихся дополнительным образованием стабильно высокая -99,3%, в 2020/2021 учебном году-99,4 % , за счет бесплатных кружков на базе школы. Охват-525 человек (72%)

Не заняты: 1в-1 ученик,6а-1 ученик, 8а-2 ученика, 10а-1 ученик.

Таким образом, 100% детей занято в 1а, 1б, 2а, 2б, 2в, 2г, 3а, 3б, 3в, 4а, 5а, 5б, 5в, 6б, 7а, 7б, 8б, 8в, 9а, 9б, 9в, 11а классах.

От 98 до 99% занято в 1в, 6а, 8а, 10а классах.

Выводы и рекомендации:

1. Отметить своевременную сдачу информации по операции «Занятость» следующих классных руководителей: в 1а, 1б, 1в, 1г, 2а, 2б, 2в,2г, 3а, 3б,3в, 4а, 4б, 4в, 5а, 5б, 6а, 6б, 7б, 8а, 8б, 9а,9б, 9в,11а классов.

2. Классным руководителям информировать родителей обучающихся об изменениях графика работы школьных кружков и секций. Срок: постоянно.

3. Классным руководителям 1в Нагимовой Л.А., 10а Лазаревой Н.И., 8а Борисовой Р.И. провести работу по увеличению охвата учащихся кружками и секциями. Срок 1 четверть 2020 года. Ответственные: классные руководители 1в, 8а, 10а классов.

4. Объявить благодарность классным руководителям 6а, 8б, 8а классов за своевременную и качественную сдачу отчета по занятости обучающихся.

5. Объявить замечание классным руководителям 7а, 5в, 8в, 10а за несвоевременную сдачу отчета «Занятость»

6. Всем классным руководителям 1-11 классов обратить внимание на посещаемость обучающихся и качественную ежедневную работу с родителями по недопущению пропусков занятий кружков и секций без причины. Срок: постоянно. Ответственные: кл.руководители, родительский комитет

Анализ занятости учащихся дополнительным образованием

Классы	2012/ 2013	2013/ 2014	2014/ 2015	2015/ 2016	2016/ 2017	2017/ 2018	2018/ 2019	2019/ 2020	2020/ 2021
1 – 4	97%	97,6%	97,7%	98%	98%	98%	98,5%	98,3%	98,4%
5 – 9	96%	96%	96,4%	97,4%	97,4%	97%	99%	98,9%	98,9
10 -11	94%	94%	95,3%	99%	99%	100%	100%	100%	100%
ИТОГО	96%	96,6%	96,9%	98%	98%	98%	99,5%	99,3%	99,4%

Диагностика изучения интересов школьников

На протяжении многих лет самыми востребованными являются направления художественного творчества и спортивные, 16% детей занимается техническим творчеством.

Создать условия для реализации личности ребенка – задача не только руководителей кружков, но и классных руководителей, которые занимались диагностикой интересов школьников и вовлечением детей в кружковую работу. Положительный опыт работы в этом направлении можно отметить у следующих руководителей: Антиповой Г.П., Галиевой Х.В., Иванова В.А., Тагирова Н.Р., Тугаевой Л.В., Ерохиной М.А., Лазаревой Н.И., Максимовой В.Н., Беришвили В.Д., Мильгизиной А.Н., Шаматовой З.Ф.,Камаловой Г.Ф.,

В следующем учебном году классным руководителям необходимо проводить целенаправленную работу по сохранению высокого % занятости учащихся дополнительным образованием в соответствии с количеством справок с УДО.

Выводы и рекомендации:

2. Классным руководителям информировать родителей обучающихся об изменениях графика работы школьных кружков и секций. Срок: постоянно

3. Отметить неудовлетворительный результат работы «Педагогической группы», рук. Лазарева Н.И., за 2020/2021 уч. год. Не приняли участие в 99% городских мероприятий.

4. Всем классным руководителям 1-11 классов обратить внимание на посещаемость обучающихся и качественную ежедневную работу с родителями по недопущению пропусков занятий кружков и секций без причины. Срок: постоянно. Ответственные: кл.руководители, родительский комитет

5. Классному руководителю 8а Борисовой Р.И. классов провести работу по увеличению охвата учащихся кружками и секциями. Ответственный: классный руководитель 8а классов.

6. Отметить снижение % охвата в кружках и секциях в конце учебного года, в связи с понижением контроля за посещаемостью занятий руководителями таких кружков, как «Техническое творчество», рук. Мансуров А.Ф., Зиннатуллина Р.М., Нагимова Л.А.

7. Отметить положительный опыт работы в этом направлении следующих руководителей: Антиповой Г.П., Галиевой Х.В., Беришвили В.Д., Иванова В.А., Тагирова Н.Р., Тугаевой Л.В., Максимовой В.Н., Погодкиной С.А., Мильгизиной А.Н., Тяпиной К.А., Шаматовой З.Ф.

Изучение уровня воспитанности обучающихся

Существенное влияние на развитие личности ученика оказывает классный коллектив, равно как и ученик оказывает свое влияние на развитие коллектива, в котором он находится. Общеизвестно, что многие классные руководители затрудняются дать характеристику классного коллектива, определить уровень его развития, проследить за изменениями в течение года. Поэтому в помощь классным руководителям была предложена диагностическая программа изучения уровня воспитанности учащихся Н.П.Капустина. В целях выявления основных качеств личности, которые надо выработать в себе, для достижения успеха проведена диагностика учащихся 1-11 классов. Диагностика проходила в форме анкетирования, основными направлениями явилось:

· Отношение к обществу.

· Отношение к природе.

· Отношение к труду.

· Отношение к прекрасному.

· Отношение к себе.

· Сравнительный анализ уровня воспитанности учащихся

Классы	2012/ 2013	2013/ 2014	2014/ 2015	2015/ 2016	2016/ 2017	2017/ 2018	2018/ 2019	2019/ 2020	2020/ 2021
1-2	87	87,5	87,6	88,3	88,5	88,6	88,7	88,8	87,3
3-5	85,3	85,4	85,5	86	85,7	86,9	86,94	87	85
6-9	70,2	71	72	73	73	74,2	74,5	74,2	74,3
10-11	93,2	94	94	94,3	нет	нет	94,5	94,7	95,1
Итого	82,7	82,5	83	83,3	82,4	83,2	86,16	86,17	84,4

Показатели воспитанности 1-2 классов

Показатели воспитанности 3-5 классов

Показатели воспитанности 6-9 классов

Показатели воспитанности 10 -11 классов

Итоговые данные уровня воспитанности 2020-2021 уч.год

Анализируя данные уровня воспитанности по параллелям видно, что в 2020/2021 учебном году по сравнению с прошлым учебным годом они на том же уровне, что характеризует положительную и эффективную работу школы в данном направлении.

В следующем учебном году необходимо удержать и еще повысить данные уровня воспитанности на всех возрастных уровнях. В педагогической деятельности необходимо продолжить создание условий для становления и раскрытия личности ребёнка, развития и проявления его способностей, формирования конкурентно - способной и социально - адаптированной личности.

Выводы и рекомендации:

1. Рекомендовать классным руководителям параллелей 6-8 классов вести работу с обучающимися по повышению уровня воспитанности, через систему классных часов, внеклассных классных и общешкольных мероприятий, тесное взаимодействие с ветеранами войны и труда, тимуровской работы.

2. В 2021/2022 учебном году классным руководителям (классы указаны на 2020/2021 учебный год)- 2а, 5в, 7б, 8б, 9б классов вести качественную работу по повышению уровня воспитанности обучающихся, через индивидуальную работу с обучающимися и консультациями.

3. Активизировать роль родителей в проведении классных часов с целью распространения положительного примера старших.

4. Отметить высокий уровень воспитанности обучающихся (классы указаны за 2020/2021 учебный год) – 1а, 1в, 3а, 3б, 4а, 4в, 5а, 6а, 6б, 7а, 8в, 10а классов.

5. Классным руководителям продумать комплекс мер по повышению уровня воспитанности в 2а, 5в, 7б, 8б, 9б классах.

4. План-сетка воспитательной работы школы на 2021-2022 учебный год

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД 1-4 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка ко Дню Знаний	1-4			1.09.2021	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Безопасный путь», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	1-4			сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, отряда ЮИД, заместитель директора по ГОиЧС, учитель ОБЖ
«Посвящение в первоклассники».	1-4			сентябрь	Заместитель директора по НО, классные руководители
Осенний День Здоровья	1-4			сентябрь	Заместитель директора по здоровью. Учителя физической культуры
Мероприятия в рамках Декады права (профилактика правонарушений и деструктивного поведения, правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, руководитель ОППН, классные руководители, инспектор ОДН ОП
Мероприятия в рамках Дня учителя (акции «Поздравь учителя», «Понимающий учитель», чествование ветеранов педагогического труда, концертная программа).	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог- организатор школы
«Здравствуй, осень!» (конкурс рисунков, поделок из природного и бросового материала.	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог- организатор школы
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: выставка рисунков, фотографий, акции по поздравлению мам с Днем матери, конкурсная программа «Мама, папа, я – отличная семья!», беседы, общешкольное родительское собрание	1-4			ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	1-4			ноябрь	Кл. рук., психолог
Соревнование по дзюдо	1-4			ноябрь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, утренник.	1-4			декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	1-4			декабрь	Руководитель ДЮП
Лыжные соревнования	1-4			январь	Учитель физкультуры
Час памяти «Блокада Ленинграда»	1-4			январь	Рук-ль классные руководители
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: военно-патриотическая игра «Зарница», «Веселые старты», фестиваль патриотической песни, акция по поздравлению пап и дедушек, мальчиков, конкурс «А ну-ка, мальчики», Уроки мужества.	1-4			февраль	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учитель физкультуры
Неделя начальных классов (викторины, интеллектуальные игры, конкурсные программы)	1-4			февраль	МО учителей начальных классов
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	1-4			март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
8 Марта в школе: конкурс рисунков, акция по поздравлению мам, бабушек, девочек, утренник	1-4			март	Классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	4			апрель	Руководитель отряда ЮИД
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День космонавтики: конкурс рисунков	1-4			апрель	Рук-ль движения «Солнышко», классные руководители
Экологическая акция «Бумажный бум»	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР
Итоговая выставка детского творчества	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья. Акция "Школа против курения". Туристические походы.	1-4			май	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учитель физкультуры, педагоги ДО
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», концерт , проект «Окна Победы», «Песни Победы»	1-4			май	Заместитель директора по ВР
Торжественная линейка «Последний звонок»	1-4			май	Заместитель директора по УВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы			Количество часов в неделю	Ответственные
Путешествие в Englishlаnd	1			1	Гилязова З.М.
«ЮИД»	2			2	Шаматова З.Ф.
«Техническое творчество»	3			2	Сагдеева А.М.
«Дзюдо»	3			2	Иванов В.А.

«Азбука дорожного движения»	4			2	Тяпина К.А.
«Дзюдо»	3			2	Тагиров Н.Р.
«Техническое творчество»	2			2	Мильгизина А.Н.
«Техническое творчество»	4			2	Мансуров А.Ф.
«Техническое творчество»	4			2	Камалова Г.Ф.
«ЮИД»	1			2	Шамсутдинова Л.А.
«Техническое творчество»	2			2	Погодкина С.А.
Театральный кружок	3			2	Тугаева Л.В.
Семьеведение	4			2	Галиева Х.В.
Тимуровцы	1			2	Мугимова А.Р.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы в ШСУ, ГСУ	1-4			17-19 сентября 2021	Зам. дир. по ВР, педагог-организатор, кл. рук.
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	1-4			1-4 сентября 2021	Классные руководители
Работа в соответствии с обязанностями	1-4			В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	1-4			май	Классные руководители
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Месячник профориентаций в школе: - конкурс рисунков, проект «Профессии моих родителей», викторина «Все профессии важны – выбирай на вкус!», беседы	1-4			январь	Классные руководители
Мир профессий-2022	1-4			ноябрь	Классные руководители
Встречи с представителями вузов и СПО	1-4			В течение года	Классные руководители
Знакомство с профессиями родителей	1-4			В течение года	Классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на страницах группы ВКОНТАКТЕ, классных и школьныхгазет	1-4			В течение года	Классные руководители, Педагог-организатор
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	1-4			В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Трудовая акция «Школьный двор»	1-4			октябрь	Руководитель тимуровского движения
Благотворительная ярмарка-продажа	1-4			ноябрь	Руководитель тимуровского движения
Благотворительная акция «Детский орден милосердия»	1-4			декабрь	Руководитель тимуровского движения
Акция «Дарите книги с любовью»	1-4			февраль	Руководитель тимуровского движения
Весенняя Неделя Добра (ряд мероприятий, осуществляемых каждым классом: «Чистый поселок - чистая планета», «Памяти павших», «Посади дерево», «Подарок младшему другу», «Здоровая перемена» и др.)	1-4			апрель	Руководитель тимуровского движения
Участие в проектах и акциях РДШ	1-4			В течение года	Руководитель тимуровского движения
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам	1-4			В течение года	Руководитель тимуровского движения
Оформление классных уголков	1-4			В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	1-4			В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по уборке памятника «Павшим в годы войны»	1-4			Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	1-4			В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий: «Бумажный бум», «Подари ребенку день», «Бессмертный полк», «Зарница», новогодний утренник, «Мама, папа, я – отличная семья!», «Детский орден милосердия», классные «огоньки», «Овация» и др.	1-4			В течение года	Заместитель директора по ВР, Руководитель тимуровского движения, классные руководители
Общешкольное родительское собрание	1-4			Октябрь, апрель	Директор школы
Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей	1-4			1 раз/четверть	Классные руководители
Информационное оповещение через школьный сайт	1-4			В течение года	Зам.директора по ВР
Индивидуальные консультации	1-4			В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	1-4			По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	1-4			По плану Совета	Председатель Совета
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
Текущий контроль успеваемости и посещаемости детей «группы риска»		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР
Проведение штаба профилактики правонарушений		1-4	Суббота 08.00-12.00			Администрация школы, комиссия
Классные часы по профилактике правонарушений		1-4	По особому графику			Классные руководители
Индивидуальные и групповые консультации для педагогов, работающих с детьми, имеющими отклонения в поведении		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР, психолог школы
Организация учета посещаемости «трудных подростков»		1-4	В течение месяца			Классные руководители
Организация патрулирования родителей.		1-4	По особому графику			Зам.директора по ВР, классные руководители, родители
Организация рейдов в неблагополучные семьи с участием администрации школы, школьного инспектора ПДН, представителей родительского комитета		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР , классные руководители
Психолого – педагогическое просвещение родителей школьным психологом		1-4	По особому графику			Психолог
Университет для родителей в ГДТДиМ		1-4	Суббота, 9.00			Классные руководители
Проведение занятий по психокоррекции специалистами ГАУСО «КЦСОН» «Доверие» МТЗиСЗ РТ, «Набережночелнинского наркологического диспансера» (филиал ГУЗ РНД МЗ РТ)	1-4			По особому графику	Зам.директора по ВР

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД 5-9 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка «Первый звонок»	5-9	1.09.2021	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Дом-школа-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	5-9	сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, отряда ОППН, учитель ОБЖ
Открытие школьной спартакиады. Осенний День Здоровья	5-9	сентябрь	Учитель физкультуры
День трезвости: конкурс плакатов	5-9	сентябрь	Классные руководители, учителя ИЗО
Презентация волонтерского движения школы «Не будь равнодушным»	8-9	сентябрь	Руководитель волонтерского движения
Мероприятия месячника правового воспитания и профилактики правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и деструктивного поведения (правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	5-9	октябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, инспектор ПДН
День учителя в школе: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда, День самоуправления, концертная программа, выставка рисунков «Мой любимый учитель».	5-9	октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог-организатор
Президентские состязания по ОФП	5-9	Октябрь, апрель	Учителя физкультуры
«Золотая осень»: Фотоконкурс. Праздник «Краски осени». Конкурс поделок из природного и бросового материала.	5-9	октябрь	классные руководители
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: выставка рисунков, фотографий, акции по поздравлению мам с Днем матери, конкурсная программа «Мама, папа, я – отличная семья!», беседы, общешкольное родительское собрание	5-9	ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика «Наши права». Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	5-9	ноябрь	Инспектор ПДН
Предметная неделя математики, физики, химии и биологии (шахматно-шашечный турнир, интерактивные игры, квесты и т.п.)	5-9	ноябрь	МО учителей-предметников
Соревнование по дзюдо и самбо	5-9	ноябрь	Учитель физкультуры
Предметная неделя, географии, истории, обществознания (игры-путешествия, познавательные игры и т.п.)	5-9	декабрь	МО учителей-предметников
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс плакатов, поделок, праздничная программа.	5-9	декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Классный час «День Конституции»	5-9	декабрь	Учителя истории
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	5-9	декабрь	Руководитель ДЮП
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	5-9	январь	МО учителей-предметников
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	5-9	январь	МО учителей-предметников
Час памяти «Блокада Ленинграда»	5-9	январь	Классные руководители
Лыжные соревнования	5-9	январь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: фестиваль патриотической песни, соревнование по пионерболу, волейболу, спортивная эстафета, акции «Письмо солдату», по поздравлению пап и дедушек, мальчиков, конкурс плакатов и рисунков, Уроки мужества.	5-9	февраль	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учителя физкультуры
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	5-9	март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
8 Марта в школе: конкурсная программа «А ну-ка, девочки!», выставка рисунков, акция по поздравлению мам, бабушек, девочек.	5-9	март	Классные руководители
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	5-9	апрель	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День космонавтики: выставка рисунков	5-7	апрель	Рук-ль классные руководители
Итоговая выставка детского творчества	5-9	апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	5-7	апрель	Руководитель отряда ЮЗП
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья Акция "Школа против курения". Туристические походы.	5-9	май	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учителя физкультуры, педагог-организатор ОБЖ
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», Вахта памяти у памятника «Павшим в годы войны», концерт, проект «Окна Победы» и др.	5-9	май	Заместитель директора по ВР
Торжественная линейка «Последний звонок»	9	май	Заместитель директора по ВР
Вручение аттестатов	9	июнь	Заместитель директора по УВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы	Количество часов в неделю	Ответственные
Самостоятельные дети	6	2	Косова М.П.
«Музейное дело»		2	Галиева Х.В.
«Языкознание для всех»	9	2	Косова М.П.
«ЮИД»	5	2	Хасанова В.В.
«ЮИД»	6	2	Мингалеева Г.С.
«Культурное наследие Татарстана»	6	2	Иванова А.И.
«Техническое творчество»	7	2	Мингалеева Р.А.
«Техническое творчество»	5	2	Мансуров А.Ф.
«Экологический десант»	9	2	Беришвили В.Д.
ЮНАРМИЯ	8	2	Беришвили В.Д.
«Техническое творчество»	6	2	Зиннатуллина Р.М.
Спортивные игры	5	2	Ерохина М.А.
Тимуровцы	5	2	Чиркина И.В.
Самбо	7	2	Тагиров Н.Р.
Самбо	6	2	Иванов В.А.
Отряд ОППН	6	2	Шарипова Ф.С.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	5-9	сентябрь	Классные руководители
Общешкольное выборное собрание учащихся: выдвижение кандидатур от классов в ШСУ,ГСУ, голосование и т.п.	5-9	17-19 сентября	Заместитель директора по ВР, педагог-организатор, кл. рук.
Конкурс «Лучший ученический класс»	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР
Работа в соответствии с обязанностями	5-9	В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	5-9	май	Классные руководители
Общешкольное отчетное собрание учащихся: отчеты членов ШСУ, ГСУ от школы о проделанной работе. Подведение итогов работы за год	5-9	май	Заместитель директора по ВР
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Мероприятия месячника профориентации в школе «Мир профессий». Конкурс рисунков, профориентационная игра, просмотр презентаций, диагностика.	5-9	январь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Мир профессий-2022	5-9	ноябрь	Классные руководители
Встречи с представителями вузов и СПО	5-9	В течение года	Классные руководители
Знакомство с профессиями родителей	5-9	В течение года	Классные руководители
Встречи с преподавателями и студентами ВУЗов, СПО	5-9	В течение года	Классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на страницах группы ВКОНТАКТЕ, классных и школьныхгазет	1-4	В течение года	Классные руководители, Педагог-организатор
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	1-4	В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Трудовая акция «Школьный двор»	5-9	октябрь	Завхоз, кл. рук., отв. за участок
Социально-благотворительная акция «Подари ребенку день»	5-9	октябрь	Тимуровские отряды
Благотворительная ярмарка-продажа	5-9	ноябрь	Кл. рук.
Благотворительная акция «Детский орден милосердия»	5-9	декабрь	Тимуровские отряды
Акция «Дарите книги с любовью»	5-9	февраль	Библиотекарь
Экологическая акция «Бумажный бум»	5-9	апрель	Классные руководители, Тугаева Л.В.
Весенняя Неделя Добра (ряд мероприятий, осуществляемых каждым классом и волонтерским движением школы: «Чистый город - чистая планета», «Памяти павших», «О сердца к сердцу», «Посади дерево», «Подарок младшему другу», «Помощь пожилому горожанину», «Здоровая перемена» и др.)	5-9	апрель	Тимуровские отряды
Прием в юнармейцы	5-7	май	Беришвили В.Д.
Участие в проектах и акциях РДШ	5-9	В течение года	Беришвили В.Д.
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам	5-9	В течение года
Оформление классных уголков	5-9	В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	5-9	В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по озеленению школьных клумб	5-9	Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	5-9	В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий: «Бумажный бум», «Подари ребенку день», «Бессмертный полк», новогодний праздник, «Мама, папа, я – отличная семья!», «Детский орден милосердия», классные «огоньки» и др.	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Общешкольное родительское собрание	5-9	Октябрь, март	Директор школы
Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей	5-9	1 раз/четверть	Классные руководители
Информационное оповещение через школьный сайт	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР
Индивидуальные консультации	5-9	В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	5-9	По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	5-9	По плану Совета	Председатель Совета
Классное руководство (согласно индивидуальным планам работы классных руководителей)
Школьный урок (согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников)

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД 10-11 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка «Первый звонок»	10-11	1.09.2021	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Дом-школа-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	10-11	сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, учитель ОБЖ
Открытие школьной спартакиады. Осенний День Здоровья	10-11	сентябрь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника правового воспитания и профилактики правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и деструктивного поведения (правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	10-11	октябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, инспектор ПДН
День учителя в школе: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда, День самоуправления, концертная программа.	10-11	октябрь	Заместитель директора по ВР
Президентские состязания по ОФП	10-11	Октябрь, апрель	Учителя физкультуры
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: «Совет отцов», беседы, общешкольное родительское собрание	10-11	ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика «Наши права». Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	10-11	ноябрь	Инспектор ПДН
Предметная неделя математики, физики, химии и биологии (шахматно-шашечный турнир, интерактивные игры, квесты и т.п.)	10-11	ноябрь	МО учителей-предметников
Соревнования по плаванию, дзюдо	10-11	ноябрь	Учитель физкультуры
Предметная неделя, географии, истории, обществознания (игры-путешествия, познавательные игры и т.п.)	10-11	декабрь	МО учителей-предметников
Торжественная линейка «День Конституции»	10-11	декабрь	Учителя истории
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	10-11	декабрь	Руководитель ДЮП
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс плакатов, праздничный вечер.	10-11	декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	10-11	январь	МО учителей-предметников
Час памяти «Блокада Ленинграда»:	10-11	январь	Кл. рук.
Лыжные соревнования	10-11	январь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: соревнование по волейболу, спортивно-военизированная эстафета, «Зимнее многоборье», фестиваль патриотической песни, акции по поздравлению юношей	10-11	февраль	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Берег юности», классные руководители, учителя физкультуры
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	10-11	март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	10-11	апрель	Заместитель директора по ВР, рук-ль рук. тимуровских отрядов, классные руководители
Итоговая выставка детского творчества	10-11	апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	10-11	апрель	Руководитель отряда ЮЗП
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья Акция "Школа против курения". Туристические походы	10-11	май	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Юнармия», классные руководители, учителя физкультуры
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», Вахта памяти у памятника «Павшим в годы войны», концерт, участие в возложении цветов у Вечного огня, проект «Окна Победы» и др.	10-11	май	Заместитель директора по ВР, кл. рук.
«Последний звонок»	11	май	Заместитель директора по ВР
Выпускной вечер в школе	11	июнь	Заместитель директора по ВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы	Количество часов в неделю	Ответственные
Педагогическая группа	10	2	Бажина С.Е.
Языкознание для всех	10	3	Шабаева Л.Н.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	10-11	сентябрь	Классные руководители
Общешкольное выборное собрание учащихся: выдвижение кандидатур от классов в Совет обучающихся школы, голосование и т.п.	10-11	сентябрь	Заместитель директора по ВР
Конкурс «Лучший ученический класс»	10-11	В течение года	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке классных уголков	10-11	ноябрь	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке сохранности учебников	10-11	январь	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по выполнению зарядки в классах	10-11	февраль	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке внешнего вида уч-ся	10-11	март	Заместитель директора по ВР
Работа в соответствии с обязанностями	10-11	В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	10-11	май	Классные руководители
Общешкольное отчетное собрание учащихся: отчеты членов Совета обучающихся школы о проделанной работе. Подведение итогов работы за год	10-11	май	Заместитель директора по ВР
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Мероприятия месячника профориентации в школе «Мир профессий», профориентационная игра, просмотр презентаций, диагностика.	10-11	январь	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Берег юности», классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	10-11	В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Благотворительная ярмарка-продажа	10-11	ноябрь	Кл. рук.
Участие в проектах и акциях РДШ	10-11	В течение года	Кл. рук.
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки фотографий, плакатов, посвященных событиям и памятным датам	10-11	В течение года	Классные руководители
Оформление классных уголков	10-11	В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	10-11	В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по озеленению школьных клумб	10-11	Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	10-11	В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Общешкольное родительское собрание	10-11	Октябрь, март	Директор школы
Информационное оповещение через школьный сайт, ШСУ	10-11	В течение года	Заместитель директора по ВР
Индивидуальные консультации	10-11	В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	10-11	По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Службы примирения с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	10-11	По плану	Психолог
Классное руководство (согласно индивидуальным планам работы классных руководителей)
Школьный урок (согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников)

План-сетка воспитательной работы школы на 2022-2023 учебный год

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД 1-4 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка ко Дню Знаний	1-4			1.09.2022	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Безопасный путь», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	1-4			сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, отряда ЮИД, заместитель директора по ГОиЧС, учитель ОБЖ
«Посвящение в первоклассники».	1-4			сентябрь	Заместитель директора по НО, классные руководители
Осенний День Здоровья	1-4			сентябрь	Заместитель директора по здоровью. Учителя физической культуры
Мероприятия в рамках Декады права (профилактика правонарушений и деструктивного поведения, правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, руководитель ОППН, классные руководители, инспектор ОДН ОП
Мероприятия в рамках Дня учителя (акции «Поздравь учителя», «Понимающий учитель», чествование ветеранов педагогического труда, концертная программа).	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог- организатор школы
«Здравствуй, осень!» (конкурс рисунков, поделок из природного и бросового материала.	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог- организатор школы
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: выставка рисунков, фотографий, акции по поздравлению мам с Днем матери, конкурсная программа «Мама, папа, я – отличная семья!», беседы, общешкольное родительское собрание	1-4			ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	1-4			ноябрь	Кл. рук., психолог
Соревнование по дзюдо	1-4			ноябрь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, утренник.	1-4			декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	1-4			декабрь	Руководитель ДЮП
Лыжные соревнования	1-4			январь	Учитель физкультуры
Час памяти «Блокада Ленинграда»	1-4			январь	Рук-ль классные руководители
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: военно-патриотическая игра «Зарница», «Веселые старты», фестиваль патриотической песни, акция по поздравлению пап и дедушек, мальчиков, конкурс «А ну-ка, мальчики», Уроки мужества.	1-4			февраль	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учитель физкультуры
Неделя начальных классов (викторины, интеллектуальные игры, конкурсные программы)	1-4			февраль	МО учителей начальных классов
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	1-4			март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
8 Марта в школе: конкурс рисунков, акция по поздравлению мам, бабушек, девочек, утренник	1-4			март	Классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	4			апрель	Руководитель отряда ЮИД
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День космонавтики: конкурс рисунков	1-4			апрель	Рук-ль движения «Солнышко», классные руководители
Экологическая акция «Бумажный бум»	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР
Итоговая выставка детского творчества	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья. Акция "Школа против курения". Туристические походы.	1-4			май	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учитель физкультуры, педагоги ДО
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», концерт , проект «Окна Победы», «Песни Победы»	1-4			май	Заместитель директора по ВР
Торжественная линейка «Последний звонок»	1-4			май	Заместитель директора по УВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы			Количество часов в неделю	Ответственные
Путешествие в Englishlаnd	1			1	Гилязова З.М.
«ЮИД»	2			2	Шаматова З.Ф.
«Техническое творчество»	3			2	Сагдеева А.М.
«Дзюдо»	3			2	Иванов В.А.

«Азбука дорожного движения»	4			2	Тяпина К.А.
«Дзюдо»	3			2	Тагиров Н.Р.
«Техническое творчество»	2			2	Мильгизина А.Н.
«Техническое творчество»	4			2	Мансуров А.Ф.
«Техническое творчество»	4			2	Камалова Г.Ф.
«ЮИД»	1			2	Шамсутдинова Л.А.
«Техническое творчество»	2			2	Погодкина С.А.
Театральный кружок	3			2	Тугаева Л.В.
Семьеведение	4			2	Галиева Х.В.
Тимуровцы	1			2	Мугимова А.Р.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы в ШСУ, ГСУ	1-4			17-19 сентября 2022	Зам. дир. по ВР, педагог-организатор, кл. рук.
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	1-4			1-4 сентября 2022	Классные руководители
Работа в соответствии с обязанностями	1-4			В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	1-4			май	Классные руководители
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Месячник профориентаций в школе: - конкурс рисунков, проект «Профессии моих родителей», викторина «Все профессии важны – выбирай на вкус!», беседы	1-4			январь	Классные руководители
Мир профессий-2022	1-4			ноябрь	Классные руководители
Встречи с представителями вузов и СПО	1-4			В течение года	Классные руководители
Знакомство с профессиями родителей	1-4			В течение года	Классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на страницах группы ВКОНТАКТЕ, классных и школьныхгазет	1-4			В течение года	Классные руководители, Педагог-организатор
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	1-4			В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Трудовая акция «Школьный двор»	1-4			октябрь	Руководитель тимуровского движения
Благотворительная ярмарка-продажа	1-4			ноябрь	Руководитель тимуровского движения
Благотворительная акция «Детский орден милосердия»	1-4			декабрь	Руководитель тимуровского движения
Акция «Дарите книги с любовью»	1-4			февраль	Руководитель тимуровского движения
Весенняя Неделя Добра (ряд мероприятий, осуществляемых каждым классом: «Чистый поселок - чистая планета», «Памяти павших», «Посади дерево», «Подарок младшему другу», «Здоровая перемена» и др.)	1-4			апрель	Руководитель тимуровского движения
Участие в проектах и акциях РДШ	1-4			В течение года	Руководитель тимуровского движения
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам	1-4			В течение года	Руководитель тимуровского движения
Оформление классных уголков	1-4			В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	1-4			В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по уборке памятника «Павшим в годы войны»	1-4			Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	1-4			В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий: «Бумажный бум», «Подари ребенку день», «Бессмертный полк», «Зарница», новогодний утренник, «Мама, папа, я – отличная семья!», «Детский орден милосердия», классные «огоньки», «Овация» и др.	1-4			В течение года	Заместитель директора по ВР, Руководитель тимуровского движения, классные руководители
Общешкольное родительское собрание	1-4			Октябрь, апрель	Директор школы
Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей	1-4			1 раз/четверть	Классные руководители
Информационное оповещение через школьный сайт	1-4			В течение года	Зам.директора по ВР
Индивидуальные консультации	1-4			В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	1-4			По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	1-4			По плану Совета	Председатель Совета
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
Текущий контроль успеваемости и посещаемости детей «группы риска»		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР
Проведение штаба профилактики правонарушений		1-4	Суббота 08.00-12.00			Администрация школы, комиссия
Классные часы по профилактике правонарушений		1-4	По особому графику			Классные руководители
Индивидуальные и групповые консультации для педагогов, работающих с детьми, имеющими отклонения в поведении		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР, психолог школы
Организация учета посещаемости «трудных подростков»		1-4	В течение месяца			Классные руководители
Организация патрулирования родителей.		1-4	По особому графику			Зам.директора по ВР, классные руководители, родители
Организация рейдов в неблагополучные семьи с участием администрации школы, школьного инспектора ПДН, представителей родительского комитета		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР , классные руководители
Психолого – педагогическое просвещение родителей школьным психологом		1-4	По особому графику			Психолог
Университет для родителей в ГДТДиМ		1-4	Суббота, 9.00			Классные руководители
Проведение занятий по психокоррекции специалистами ГАУСО «КЦСОН» «Доверие» МТЗиСЗ РТ, «Набережночелнинского наркологического диспансера» (филиал ГУЗ РНД МЗ РТ)	1-4			По особому графику	Зам.директора по ВР

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД 5-9 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка «Первый звонок»	5-9	1.09.2022	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Дом-школа-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	5-9	сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, отряда ОППН, учитель ОБЖ
Открытие школьной спартакиады. Осенний День Здоровья	5-9	сентябрь	Учитель физкультуры
День трезвости: конкурс плакатов	5-9	сентябрь	Классные руководители, учителя ИЗО
Презентация волонтерского движения школы «Не будь равнодушным»	8-9	сентябрь	Руководитель волонтерского движения
Мероприятия месячника правового воспитания и профилактики правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и деструктивного поведения (правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	5-9	октябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, инспектор ПДН
День учителя в школе: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда, День самоуправления, концертная программа, выставка рисунков «Мой любимый учитель».	5-9	октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог-организатор
Президентские состязания по ОФП	5-9	Октябрь, апрель	Учителя физкультуры
«Золотая осень»: Фотоконкурс. Праздник «Краски осени». Конкурс поделок из природного и бросового материала.	5-9	октябрь	классные руководители
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: выставка рисунков, фотографий, акции по поздравлению мам с Днем матери, конкурсная программа «Мама, папа, я – отличная семья!», беседы, общешкольное родительское собрание	5-9	ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика «Наши права». Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	5-9	ноябрь	Инспектор ПДН
Предметная неделя математики, физики, химии и биологии (шахматно-шашечный турнир, интерактивные игры, квесты и т.п.)	5-9	ноябрь	МО учителей-предметников
Соревнование по дзюдо и самбо	5-9	ноябрь	Учитель физкультуры
Предметная неделя, географии, истории, обществознания (игры-путешествия, познавательные игры и т.п.)	5-9	декабрь	МО учителей-предметников
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс плакатов, поделок, праздничная программа.	5-9	декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Классный час «День Конституции»	5-9	декабрь	Учителя истории
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	5-9	декабрь	Руководитель ДЮП
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	5-9	январь	МО учителей-предметников
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	5-9	январь	МО учителей-предметников
Час памяти «Блокада Ленинграда»	5-9	январь	Классные руководители
Лыжные соревнования	5-9	январь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: фестиваль патриотической песни, соревнование по пионерболу, волейболу, спортивная эстафета, акции «Письмо солдату», по поздравлению пап и дедушек, мальчиков, конкурс плакатов и рисунков, Уроки мужества.	5-9	февраль	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учителя физкультуры
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	5-9	март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
8 Марта в школе: конкурсная программа «А ну-ка, девочки!», выставка рисунков, акция по поздравлению мам, бабушек, девочек.	5-9	март	Классные руководители
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	5-9	апрель	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День космонавтики: выставка рисунков	5-7	апрель	Рук-ль классные руководители
Итоговая выставка детского творчества	5-9	апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	5-7	апрель	Руководитель отряда ЮЗП
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья Акция "Школа против курения". Туристические походы.	5-9	май	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учителя физкультуры, педагог-организатор ОБЖ
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», Вахта памяти у памятника «Павшим в годы войны», концерт, проект «Окна Победы» и др.	5-9	май	Заместитель директора по ВР
Торжественная линейка «Последний звонок»	9	май	Заместитель директора по ВР
Вручение аттестатов	9	июнь	Заместитель директора по УВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы	Количество часов в неделю	Ответственные
Самостоятельные дети	6	2	Косова М.П.
«Музейное дело»		2	Галиева Х.В.
«Языкознание для всех»	9	2	Косова М.П.
«ЮИД»	5	2	Хасанова В.В.
«ЮИД»	6	2	Мингалеева Г.С.
«Культурное наследие Татарстана»	6	2	Иванова А.И.
«Техническое творчество»	7	2	Мингалеева Р.А.
«Техническое творчество»	5	2	Мансуров А.Ф.
«Экологический десант»	9	2	Беришвили В.Д.
ЮНАРМИЯ	8	2	Беришвили В.Д.
«Техническое творчество»	6	2	Зиннатуллина Р.М.
Спортивные игры	5	2	Ерохина М.А.
Тимуровцы	5	2	Чиркина И.В.
Самбо	7	2	Тагиров Н.Р.
Самбо	6	2	Иванов В.А.
Отряд ОППН	6	2	Шарипова Ф.С.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	5-9	сентябрь	Классные руководители
Общешкольное выборное собрание учащихся: выдвижение кандидатур от классов в ШСУ,ГСУ, голосование и т.п.	5-9	17-19 сентября	Заместитель директора по ВР, педагог-организатор, кл. рук.
Конкурс «Лучший ученический класс»	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР
Работа в соответствии с обязанностями	5-9	В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	5-9	май	Классные руководители
Общешкольное отчетное собрание учащихся: отчеты членов ШСУ, ГСУ от школы о проделанной работе. Подведение итогов работы за год	5-9	май	Заместитель директора по ВР
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Мероприятия месячника профориентации в школе «Мир профессий». Конкурс рисунков, профориентационная игра, просмотр презентаций, диагностика.	5-9	январь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Мир профессий-2022	5-9	ноябрь	Классные руководители
Встречи с представителями вузов и СПО	5-9	В течение года	Классные руководители
Знакомство с профессиями родителей	5-9	В течение года	Классные руководители
Встречи с преподавателями и студентами ВУЗов, СПО	5-9	В течение года	Классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на страницах группы ВКОНТАКТЕ, классных и школьныхгазет	1-4	В течение года	Классные руководители, Педагог-организатор
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	1-4	В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Трудовая акция «Школьный двор»	5-9	октябрь	Завхоз, кл. рук., отв. за участок
Социально-благотворительная акция «Подари ребенку день»	5-9	октябрь	Тимуровские отряды
Благотворительная ярмарка-продажа	5-9	ноябрь	Кл. рук.
Благотворительная акция «Детский орден милосердия»	5-9	декабрь	Тимуровские отряды
Акция «Дарите книги с любовью»	5-9	февраль	Библиотекарь
Экологическая акция «Бумажный бум»	5-9	апрель	Классные руководители, Тугаева Л.В.
Весенняя Неделя Добра (ряд мероприятий, осуществляемых каждым классом и волонтерским движением школы: «Чистый город - чистая планета», «Памяти павших», «О сердца к сердцу», «Посади дерево», «Подарок младшему другу», «Помощь пожилому горожанину», «Здоровая перемена» и др.)	5-9	апрель	Тимуровские отряды
Прием в юнармейцы	5-7	май	Беришвили В.Д.
Участие в проектах и акциях РДШ	5-9	В течение года	Беришвили В.Д.
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам	5-9	В течение года
Оформление классных уголков	5-9	В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	5-9	В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по озеленению школьных клумб	5-9	Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	5-9	В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий: «Бумажный бум», «Подари ребенку день», «Бессмертный полк», новогодний праздник, «Мама, папа, я – отличная семья!», «Детский орден милосердия», классные «огоньки» и др.	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Общешкольное родительское собрание	5-9	Октябрь, март	Директор школы
Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей	5-9	1 раз/четверть	Классные руководители
Информационное оповещение через школьный сайт	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР
Индивидуальные консультации	5-9	В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	5-9	По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	5-9	По плану Совета	Председатель Совета
Классное руководство (согласно индивидуальным планам работы классных руководителей)
Школьный урок (согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников)

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД 10-11 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка «Первый звонок»	10-11	1.09.2022	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Дом-школа-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	10-11	сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, учитель ОБЖ
Открытие школьной спартакиады. Осенний День Здоровья	10-11	сентябрь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника правового воспитания и профилактики правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и деструктивного поведения (правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	10-11	октябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, инспектор ПДН
День учителя в школе: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда, День самоуправления, концертная программа.	10-11	октябрь	Заместитель директора по ВР
Президентские состязания по ОФП	10-11	Октябрь, апрель	Учителя физкультуры
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: «Совет отцов», беседы, общешкольное родительское собрание	10-11	ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика «Наши права». Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	10-11	ноябрь	Инспектор ПДН
Предметная неделя математики, физики, химии и биологии (шахматно-шашечный турнир, интерактивные игры, квесты и т.п.)	10-11	ноябрь	МО учителей-предметников
Соревнования по плаванию, дзюдо	10-11	ноябрь	Учитель физкультуры
Предметная неделя, географии, истории, обществознания (игры-путешествия, познавательные игры и т.п.)	10-11	декабрь	МО учителей-предметников
Торжественная линейка «День Конституции»	10-11	декабрь	Учителя истории
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	10-11	декабрь	Руководитель ДЮП
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс плакатов, праздничный вечер.	10-11	декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	10-11	январь	МО учителей-предметников
Час памяти «Блокада Ленинграда»:	10-11	январь	Кл. рук.
Лыжные соревнования	10-11	январь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: соревнование по волейболу, спортивно-военизированная эстафета, «Зимнее многоборье», фестиваль патриотической песни, акции по поздравлению юношей	10-11	февраль	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Берег юности», классные руководители, учителя физкультуры
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	10-11	март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	10-11	апрель	Заместитель директора по ВР, рук-ль рук. тимуровских отрядов, классные руководители
Итоговая выставка детского творчества	10-11	апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	10-11	апрель	Руководитель отряда ЮЗП
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья Акция "Школа против курения". Туристические походы	10-11	май	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Юнармия», классные руководители, учителя физкультуры
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», Вахта памяти у памятника «Павшим в годы войны», концерт, участие в возложении цветов у Вечного огня, проект «Окна Победы» и др.	10-11	май	Заместитель директора по ВР, кл. рук.
«Последний звонок»	11	май	Заместитель директора по ВР
Выпускной вечер в школе	11	июнь	Заместитель директора по ВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы	Количество часов в неделю	Ответственные
Педагогическая группа	10	2	Бажина С.Е.
Языкознание для всех	10	3	Шабаева Л.Н.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	10-11	сентябрь	Классные руководители
Общешкольное выборное собрание учащихся: выдвижение кандидатур от классов в Совет обучающихся школы, голосование и т.п.	10-11	сентябрь	Заместитель директора по ВР
Конкурс «Лучший ученический класс»	10-11	В течение года	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке классных уголков	10-11	ноябрь	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке сохранности учебников	10-11	январь	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по выполнению зарядки в классах	10-11	февраль	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке внешнего вида уч-ся	10-11	март	Заместитель директора по ВР
Работа в соответствии с обязанностями	10-11	В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	10-11	май	Классные руководители
Общешкольное отчетное собрание учащихся: отчеты членов Совета обучающихся школы о проделанной работе. Подведение итогов работы за год	10-11	май	Заместитель директора по ВР
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Мероприятия месячника профориентации в школе «Мир профессий», профориентационная игра, просмотр презентаций, диагностика.	10-11	январь	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Берег юности», классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	10-11	В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Благотворительная ярмарка-продажа	10-11	ноябрь	Кл. рук.
Участие в проектах и акциях РДШ	10-11	В течение года	Кл. рук.
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки фотографий, плакатов, посвященных событиям и памятным датам	10-11	В течение года	Классные руководители
Оформление классных уголков	10-11	В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	10-11	В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по озеленению школьных клумб	10-11	Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	10-11	В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Общешкольное родительское собрание	10-11	Октябрь, март	Директор школы
Информационное оповещение через школьный сайт, ШСУ	10-11	В течение года	Заместитель директора по ВР
Индивидуальные консультации	10-11	В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	10-11	По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Службы примирения с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	10-11	По плану	Психолог
Классное руководство (согласно индивидуальным планам работы классных руководителей)
Школьный урок (согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников)

1. План-сетка воспитательной работы школы на 2023-2024 учебный год

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД 1-4 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка ко Дню Знаний	1-4			1.09.2023	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Безопасный путь», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	1-4			сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, отряда ЮИД, заместитель директора по ГОиЧС, учитель ОБЖ
«Посвящение в первоклассники».	1-4			сентябрь	Заместитель директора по НО, классные руководители
Осенний День Здоровья	1-4			сентябрь	Заместитель директора по здоровью. Учителя физической культуры
Мероприятия в рамках Декады права (профилактика правонарушений и деструктивного поведения, правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, руководитель ОППН, классные руководители, инспектор ОДН ОП
Мероприятия в рамках Дня учителя (акции «Поздравь учителя», «Понимающий учитель», чествование ветеранов педагогического труда, концертная программа).	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог- организатор школы
«Здравствуй, осень!» (конкурс рисунков, поделок из природного и бросового материала.	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог- организатор школы
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: выставка рисунков, фотографий, акции по поздравлению мам с Днем матери, конкурсная программа «Мама, папа, я – отличная семья!», беседы, общешкольное родительское собрание	1-4			ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	1-4			ноябрь	Кл. рук., психолог
Соревнование по дзюдо	1-4			ноябрь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, утренник.	1-4			декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	1-4			декабрь	Руководитель ДЮП
Лыжные соревнования	1-4			январь	Учитель физкультуры
Час памяти «Блокада Ленинграда»	1-4			январь	Рук-ль классные руководители
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: военно-патриотическая игра «Зарница», «Веселые старты», фестиваль патриотической песни, акция по поздравлению пап и дедушек, мальчиков, конкурс «А ну-ка, мальчики», Уроки мужества.	1-4			февраль	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учитель физкультуры
Неделя начальных классов (викторины, интеллектуальные игры, конкурсные программы)	1-4			февраль	МО учителей начальных классов
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	1-4			март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
8 Марта в школе: конкурс рисунков, акция по поздравлению мам, бабушек, девочек, утренник	1-4			март	Классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	4			апрель	Руководитель отряда ЮИД
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День космонавтики: конкурс рисунков	1-4			апрель	Рук-ль движения «Солнышко», классные руководители
Экологическая акция «Бумажный бум»	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР
Итоговая выставка детского творчества	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья. Акция "Школа против курения". Туристические походы.	1-4			май	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учитель физкультуры, педагоги ДО
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», концерт , проект «Окна Победы», «Песни Победы»	1-4			май	Заместитель директора по ВР
Торжественная линейка «Последний звонок»	1-4			май	Заместитель директора по УВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы			Количество часов в неделю	Ответственные
Путешествие в Englishlаnd	1			1	Гилязова З.М.
«ЮИД»	2			2	Шаматова З.Ф.
«Техническое творчество»	3			2	Сагдеева А.М.
«Дзюдо»	3			2	Иванов В.А.

«Азбука дорожного движения»	4			2	Тяпина К.А.
«Дзюдо»	3			2	Тагиров Н.Р.
«Техническое творчество»	2			2	Мильгизина А.Н.
«Техническое творчество»	4			2	Мансуров А.Ф.
«Техническое творчество»	4			2	Камалова Г.Ф.
«ЮИД»	1			2	Шамсутдинова Л.А.
«Техническое творчество»	2			2	Погодкина С.А.
Театральный кружок	3			2	Тугаева Л.В.
Семьеведение	4			2	Галиева Х.В.
Тимуровцы	1			2	Мугимова А.Р.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы в ШСУ, ГСУ	1-4			17-19 сентября 2023	Зам. дир. по ВР, педагог-организатор, кл. рук.
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	1-4			1-4 сентября 2023	Классные руководители
Работа в соответствии с обязанностями	1-4			В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	1-4			май	Классные руководители
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Месячник профориентаций в школе: - конкурс рисунков, проект «Профессии моих родителей», викторина «Все профессии важны – выбирай на вкус!», беседы	1-4			январь	Классные руководители
Мир профессий-2022	1-4			ноябрь	Классные руководители
Встречи с представителями вузов и СПО	1-4			В течение года	Классные руководители
Знакомство с профессиями родителей	1-4			В течение года	Классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на страницах группы ВКОНТАКТЕ, классных и школьныхгазет	1-4			В течение года	Классные руководители, Педагог-организатор
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	1-4			В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Трудовая акция «Школьный двор»	1-4			октябрь	Руководитель тимуровского движения
Благотворительная ярмарка-продажа	1-4			ноябрь	Руководитель тимуровского движения
Благотворительная акция «Детский орден милосердия»	1-4			декабрь	Руководитель тимуровского движения
Акция «Дарите книги с любовью»	1-4			февраль	Руководитель тимуровского движения
Весенняя Неделя Добра (ряд мероприятий, осуществляемых каждым классом: «Чистый поселок - чистая планета», «Памяти павших», «Посади дерево», «Подарок младшему другу», «Здоровая перемена» и др.)	1-4			апрель	Руководитель тимуровского движения
Участие в проектах и акциях РДШ	1-4			В течение года	Руководитель тимуровского движения
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам	1-4			В течение года	Руководитель тимуровского движения
Оформление классных уголков	1-4			В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	1-4			В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по уборке памятника «Павшим в годы войны»	1-4			Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	1-4			В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий: «Бумажный бум», «Подари ребенку день», «Бессмертный полк», «Зарница», новогодний утренник, «Мама, папа, я – отличная семья!», «Детский орден милосердия», классные «огоньки», «Овация» и др.	1-4			В течение года	Заместитель директора по ВР, Руководитель тимуровского движения, классные руководители
Общешкольное родительское собрание	1-4			Октябрь, апрель	Директор школы
Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей	1-4			1 раз/четверть	Классные руководители
Информационное оповещение через школьный сайт	1-4			В течение года	Зам.директора по ВР
Индивидуальные консультации	1-4			В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	1-4			По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	1-4			По плану Совета	Председатель Совета
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
Текущий контроль успеваемости и посещаемости детей «группы риска»		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР
Проведение штаба профилактики правонарушений		1-4	Суббота 08.00-12.00			Администрация школы, комиссия
Классные часы по профилактике правонарушений		1-4	По особому графику			Классные руководители
Индивидуальные и групповые консультации для педагогов, работающих с детьми, имеющими отклонения в поведении		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР, психолог школы
Организация учета посещаемости «трудных подростков»		1-4	В течение месяца			Классные руководители
Организация патрулирования родителей.		1-4	По особому графику			Зам.директора по ВР, классные руководители, родители
Организация рейдов в неблагополучные семьи с участием администрации школы, школьного инспектора ПДН, представителей родительского комитета		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР , классные руководители
Психолого – педагогическое просвещение родителей школьным психологом		1-4	По особому графику			Психолог
Университет для родителей в ГДТДиМ		1-4	Суббота, 9.00			Классные руководители
Проведение занятий по психокоррекции специалистами ГАУСО «КЦСОН» «Доверие» МТЗиСЗ РТ, «Набережночелнинского наркологического диспансера» (филиал ГУЗ РНД МЗ РТ)	1-4			По особому графику	Зам.директора по ВР

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД 5-9 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка «Первый звонок»	5-9	01.09.2023	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Дом-школа-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	5-9	сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, отряда ОППН, учитель ОБЖ
Открытие школьной спартакиады. Осенний День Здоровья	5-9	сентябрь	Учитель физкультуры
День трезвости: конкурс плакатов	5-9	сентябрь	Классные руководители, учителя ИЗО
Презентация волонтерского движения школы «Не будь равнодушным»	8-9	сентябрь	Руководитель волонтерского движения
Мероприятия месячника правового воспитания и профилактики правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и деструктивного поведения (правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	5-9	октябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, инспектор ПДН
День учителя в школе: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда, День самоуправления, концертная программа, выставка рисунков «Мой любимый учитель».	5-9	октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог-организатор
Президентские состязания по ОФП	5-9	Октябрь, апрель	Учителя физкультуры
«Золотая осень»: Фотоконкурс. Праздник «Краски осени». Конкурс поделок из природного и бросового материала.	5-9	октябрь	классные руководители
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: выставка рисунков, фотографий, акции по поздравлению мам с Днем матери, конкурсная программа «Мама, папа, я – отличная семья!», беседы, общешкольное родительское собрание	5-9	ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика «Наши права». Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	5-9	ноябрь	Инспектор ПДН
Предметная неделя математики, физики, химии и биологии (шахматно-шашечный турнир, интерактивные игры, квесты и т.п.)	5-9	ноябрь	МО учителей-предметников
Соревнование по дзюдо и самбо	5-9	ноябрь	Учитель физкультуры
Предметная неделя, географии, истории, обществознания (игры-путешествия, познавательные игры и т.п.)	5-9	декабрь	МО учителей-предметников
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс плакатов, поделок, праздничная программа.	5-9	декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Классный час «День Конституции»	5-9	декабрь	Учителя истории
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	5-9	декабрь	Руководитель ДЮП
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	5-9	январь	МО учителей-предметников
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	5-9	январь	МО учителей-предметников
Час памяти «Блокада Ленинграда»	5-9	январь	Классные руководители
Лыжные соревнования	5-9	январь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: фестиваль патриотической песни, соревнование по пионерболу, волейболу, спортивная эстафета, акции «Письмо солдату», по поздравлению пап и дедушек, мальчиков, конкурс плакатов и рисунков, Уроки мужества.	5-9	февраль	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учителя физкультуры
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	5-9	март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
8 Марта в школе: конкурсная программа «А ну-ка, девочки!», выставка рисунков, акция по поздравлению мам, бабушек, девочек.	5-9	март	Классные руководители
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	5-9	апрель	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День космонавтики: выставка рисунков	5-7	апрель	Рук-ль классные руководители
Итоговая выставка детского творчества	5-9	апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	5-7	апрель	Руководитель отряда ЮЗП
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья Акция "Школа против курения". Туристические походы.	5-9	май	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учителя физкультуры, педагог-организатор ОБЖ
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», Вахта памяти у памятника «Павшим в годы войны», концерт, проект «Окна Победы» и др.	5-9	май	Заместитель директора по ВР
Торжественная линейка «Последний звонок»	9	май	Заместитель директора по ВР
Вручение аттестатов	9	июнь	Заместитель директора по УВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы	Количество часов в неделю	Ответственные
Самостоятельные дети	6	2	Косова М.П.
«Музейное дело»		2	Галиева Х.В.
«Языкознание для всех»	9	2	Косова М.П.
«ЮИД»	5	2	Хасанова В.В.
«ЮИД»	6	2	Мингалеева Г.С.
«Культурное наследие Татарстана»	6	2	Иванова А.И.
«Техническое творчество»	7	2	Мингалеева Р.А.
«Техническое творчество»	5	2	Мансуров А.Ф.
«Экологический десант»	9	2	Беришвили В.Д.
ЮНАРМИЯ	8	2	Беришвили В.Д.
«Техническое творчество»	6	2	Зиннатуллина Р.М.
Спортивные игры	5	2	Ерохина М.А.
Тимуровцы	5	2	Чиркина И.В.
Самбо	7	2	Тагиров Н.Р.
Самбо	6	2	Иванов В.А.
Отряд ОППН	6	2	Шарипова Ф.С.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	5-9	сентябрь	Классные руководители
Общешкольное выборное собрание учащихся: выдвижение кандидатур от классов в ШСУ,ГСУ, голосование и т.п.	5-9	17-19 сентября	Заместитель директора по ВР, педагог-организатор, кл. рук.
Конкурс «Лучший ученический класс»	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР
Работа в соответствии с обязанностями	5-9	В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	5-9	май	Классные руководители
Общешкольное отчетное собрание учащихся: отчеты членов ШСУ, ГСУ от школы о проделанной работе. Подведение итогов работы за год	5-9	май	Заместитель директора по ВР
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Мероприятия месячника профориентации в школе «Мир профессий». Конкурс рисунков, профориентационная игра, просмотр презентаций, диагностика.	5-9	январь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Мир профессий-2022	5-9	ноябрь	Классные руководители
Встречи с представителями вузов и СПО	5-9	В течение года	Классные руководители
Знакомство с профессиями родителей	5-9	В течение года	Классные руководители
Встречи с преподавателями и студентами ВУЗов, СПО	5-9	В течение года	Классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на страницах группы ВКОНТАКТЕ, классных и школьныхгазет	1-4	В течение года	Классные руководители, Педагог-организатор
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	1-4	В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Трудовая акция «Школьный двор»	5-9	октябрь	Завхоз, кл. рук., отв. за участок
Социально-благотворительная акция «Подари ребенку день»	5-9	октябрь	Тимуровские отряды
Благотворительная ярмарка-продажа	5-9	ноябрь	Кл. рук.
Благотворительная акция «Детский орден милосердия»	5-9	декабрь	Тимуровские отряды
Акция «Дарите книги с любовью»	5-9	февраль	Библиотекарь
Экологическая акция «Бумажный бум»	5-9	апрель	Классные руководители, Тугаева Л.В.
Весенняя Неделя Добра (ряд мероприятий, осуществляемых каждым классом и волонтерским движением школы: «Чистый город - чистая планета», «Памяти павших», «О сердца к сердцу», «Посади дерево», «Подарок младшему другу», «Помощь пожилому горожанину», «Здоровая перемена» и др.)	5-9	апрель	Тимуровские отряды
Прием в юнармейцы	5-7	май	Беришвили В.Д.
Участие в проектах и акциях РДШ	5-9	В течение года	Беришвили В.Д.
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам	5-9	В течение года
Оформление классных уголков	5-9	В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	5-9	В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по озеленению школьных клумб	5-9	Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	5-9	В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий: «Бумажный бум», «Подари ребенку день», «Бессмертный полк», новогодний праздник, «Мама, папа, я – отличная семья!», «Детский орден милосердия», классные «огоньки» и др.	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Общешкольное родительское собрание	5-9	Октябрь, март	Директор школы
Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей	5-9	1 раз/четверть	Классные руководители
Информационное оповещение через школьный сайт	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР
Индивидуальные консультации	5-9	В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	5-9	По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	5-9	По плану Совета	Председатель Совета
Классное руководство (согласно индивидуальным планам работы классных руководителей)
Школьный урок (согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников)

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД 10-11 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка «Первый звонок»	10-11	1.09.2023	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Дом-школа-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	10-11	сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, учитель ОБЖ
Открытие школьной спартакиады. Осенний День Здоровья	10-11	сентябрь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника правового воспитания и профилактики правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и деструктивного поведения (правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	10-11	октябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, инспектор ПДН
День учителя в школе: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда, День самоуправления, концертная программа.	10-11	октябрь	Заместитель директора по ВР
Президентские состязания по ОФП	10-11	Октябрь, апрель	Учителя физкультуры
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: «Совет отцов», беседы, общешкольное родительское собрание	10-11	ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика «Наши права». Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	10-11	ноябрь	Инспектор ПДН
Предметная неделя математики, физики, химии и биологии (шахматно-шашечный турнир, интерактивные игры, квесты и т.п.)	10-11	ноябрь	МО учителей-предметников
Соревнования по плаванию, дзюдо	10-11	ноябрь	Учитель физкультуры
Предметная неделя, географии, истории, обществознания (игры-путешествия, познавательные игры и т.п.)	10-11	декабрь	МО учителей-предметников
Торжественная линейка «День Конституции»	10-11	декабрь	Учителя истории
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	10-11	декабрь	Руководитель ДЮП
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс плакатов, праздничный вечер.	10-11	декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	10-11	январь	МО учителей-предметников
Час памяти «Блокада Ленинграда»:	10-11	январь	Кл. рук.
Лыжные соревнования	10-11	январь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: соревнование по волейболу, спортивно-военизированная эстафета, «Зимнее многоборье», фестиваль патриотической песни, акции по поздравлению юношей	10-11	февраль	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Берег юности», классные руководители, учителя физкультуры
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	10-11	март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	10-11	апрель	Заместитель директора по ВР, рук-ль рук. тимуровских отрядов, классные руководители
Итоговая выставка детского творчества	10-11	апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	10-11	апрель	Руководитель отряда ЮЗП
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья Акция "Школа против курения". Туристические походы	10-11	май	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Юнармия», классные руководители, учителя физкультуры
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», Вахта памяти у памятника «Павшим в годы войны», концерт, участие в возложении цветов у Вечного огня, проект «Окна Победы» и др.	10-11	май	Заместитель директора по ВР, кл. рук.
«Последний звонок»	11	май	Заместитель директора по ВР
Выпускной вечер в школе	11	июнь	Заместитель директора по ВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы	Количество часов в неделю	Ответственные
Педагогическая группа	10	2	Бажина С.Е.
Языкознание для всех	10	3	Шабаева Л.Н.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	10-11	сентябрь	Классные руководители
Общешкольное выборное собрание учащихся: выдвижение кандидатур от классов в Совет обучающихся школы, голосование и т.п.	10-11	сентябрь	Заместитель директора по ВР
Конкурс «Лучший ученический класс»	10-11	В течение года	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке классных уголков	10-11	ноябрь	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке сохранности учебников	10-11	январь	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по выполнению зарядки в классах	10-11	февраль	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке внешнего вида уч-ся	10-11	март	Заместитель директора по ВР
Работа в соответствии с обязанностями	10-11	В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	10-11	май	Классные руководители
Общешкольное отчетное собрание учащихся: отчеты членов Совета обучающихся школы о проделанной работе. Подведение итогов работы за год	10-11	май	Заместитель директора по ВР
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Мероприятия месячника профориентации в школе «Мир профессий», профориентационная игра, просмотр презентаций, диагностика.	10-11	январь	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Берег юности», классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	10-11	В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Благотворительная ярмарка-продажа	10-11	ноябрь	Кл. рук.
Участие в проектах и акциях РДШ	10-11	В течение года	Кл. рук.
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки фотографий, плакатов, посвященных событиям и памятным датам	10-11	В течение года	Классные руководители
Оформление классных уголков	10-11	В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	10-11	В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по озеленению школьных клумб	10-11	Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	10-11	В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Общешкольное родительское собрание	10-11	Октябрь, март	Директор школы
Информационное оповещение через школьный сайт, ШСУ	10-11	В течение года	Заместитель директора по ВР
Индивидуальные консультации	10-11	В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	10-11	По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Службы примирения с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	10-11	По плану	Психолог
Классное руководство (согласно индивидуальным планам работы классных руководителей)
Школьный урок (согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников)

План-сетка воспитательной работы школы на 2024-2025 учебный год

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД 1-4 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка ко Дню Знаний	1-4			1.09.2024	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Безопасный путь», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	1-4			сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, отряда ЮИД, заместитель директора по ГОиЧС, учитель ОБЖ
«Посвящение в первоклассники».	1-4			сентябрь	Заместитель директора по НО, классные руководители
Осенний День Здоровья	1-4			сентябрь	Заместитель директора по здоровью. Учителя физической культуры
Мероприятия в рамках Декады права (профилактика правонарушений и деструктивного поведения, правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, руководитель ОППН, классные руководители, инспектор ОДН ОП
Мероприятия в рамках Дня учителя (акции «Поздравь учителя», «Понимающий учитель», чествование ветеранов педагогического труда, концертная программа).	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог- организатор школы
«Здравствуй, осень!» (конкурс рисунков, поделок из природного и бросового материала.	1-4			октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог- организатор школы
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: выставка рисунков, фотографий, акции по поздравлению мам с Днем матери, конкурсная программа «Мама, папа, я – отличная семья!», беседы, общешкольное родительское собрание	1-4			ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	1-4			ноябрь	Кл. рук., психолог
Соревнование по дзюдо	1-4			ноябрь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, утренник.	1-4			декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	1-4			декабрь	Руководитель ДЮП
Лыжные соревнования	1-4			январь	Учитель физкультуры
Час памяти «Блокада Ленинграда»	1-4			январь	Рук-ль классные руководители
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: военно-патриотическая игра «Зарница», «Веселые старты», фестиваль патриотической песни, акция по поздравлению пап и дедушек, мальчиков, конкурс «А ну-ка, мальчики», Уроки мужества.	1-4			февраль	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учитель физкультуры
Неделя начальных классов (викторины, интеллектуальные игры, конкурсные программы)	1-4			февраль	МО учителей начальных классов
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	1-4			март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
8 Марта в школе: конкурс рисунков, акция по поздравлению мам, бабушек, девочек, утренник	1-4			март	Классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	4			апрель	Руководитель отряда ЮИД
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День космонавтики: конкурс рисунков	1-4			апрель	Рук-ль движения «Солнышко», классные руководители
Экологическая акция «Бумажный бум»	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР
Итоговая выставка детского творчества	1-4			апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья. Акция "Школа против курения". Туристические походы.	1-4			май	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учитель физкультуры, педагоги ДО
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», концерт , проект «Окна Победы», «Песни Победы»	1-4			май	Заместитель директора по ВР
Торжественная линейка «Последний звонок»	1-4			май	Заместитель директора по УВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы			Количество часов в неделю	Ответственные
Путешествие в Englishlаnd	1			1	Гилязова З.М.
«ЮИД»	2			2	Шаматова З.Ф.
«Техническое творчество»	3			2	Сагдеева А.М.
«Дзюдо»	3			2	Иванов В.А.

«Азбука дорожного движения»	4			2	Тяпина К.А.
«Дзюдо»	3			2	Тагиров Н.Р.
«Техническое творчество»	2			2	Мильгизина А.Н.
«Техническое творчество»	4			2	Мансуров А.Ф.
«Техническое творчество»	4			2	Камалова Г.Ф.
«ЮИД»	1			2	Шамсутдинова Л.А.
«Техническое творчество»	2			2	Погодкина С.А.
Театральный кружок	3			2	Тугаева Л.В.
Семьеведение	4			2	Галиева Х.В.
Тимуровцы	1			2	Мугимова А.Р.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы в ШСУ, ГСУ	1-4			17-19 сентября 2024	Зам. дир. по ВР, педагог-организатор, кл. рук.
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	1-4			1-4 сентября 2024	Классные руководители
Работа в соответствии с обязанностями	1-4			В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	1-4			май	Классные руководители
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Месячник профориентаций в школе: - конкурс рисунков, проект «Профессии моих родителей», викторина «Все профессии важны – выбирай на вкус!», беседы	1-4			январь	Классные руководители
Мир профессий-2022	1-4			ноябрь	Классные руководители
Встречи с представителями вузов и СПО	1-4			В течение года	Классные руководители
Знакомство с профессиями родителей	1-4			В течение года	Классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на страницах группы ВКОНТАКТЕ, классных и школьныхгазет	1-4			В течение года	Классные руководители, Педагог-организатор
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	1-4			В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Трудовая акция «Школьный двор»	1-4			октябрь	Руководитель тимуровского движения
Благотворительная ярмарка-продажа	1-4			ноябрь	Руководитель тимуровского движения
Благотворительная акция «Детский орден милосердия»	1-4			декабрь	Руководитель тимуровского движения
Акция «Дарите книги с любовью»	1-4			февраль	Руководитель тимуровского движения
Весенняя Неделя Добра (ряд мероприятий, осуществляемых каждым классом: «Чистый поселок - чистая планета», «Памяти павших», «Посади дерево», «Подарок младшему другу», «Здоровая перемена» и др.)	1-4			апрель	Руководитель тимуровского движения
Участие в проектах и акциях РДШ	1-4			В течение года	Руководитель тимуровского движения
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам	1-4			В течение года	Руководитель тимуровского движения
Оформление классных уголков	1-4			В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	1-4			В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по уборке памятника «Павшим в годы войны»	1-4			Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	1-4			В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы			Ориентировочное время проведения	Ответственные
Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий: «Бумажный бум», «Подари ребенку день», «Бессмертный полк», «Зарница», новогодний утренник, «Мама, папа, я – отличная семья!», «Детский орден милосердия», классные «огоньки», «Овация» и др.	1-4			В течение года	Заместитель директора по ВР, Руководитель тимуровского движения, классные руководители
Общешкольное родительское собрание	1-4			Октябрь, апрель	Директор школы
Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей	1-4			1 раз/четверть	Классные руководители
Информационное оповещение через школьный сайт	1-4			В течение года	Зам.директора по ВР
Индивидуальные консультации	1-4			В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	1-4			По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	1-4			По плану Совета	Председатель Совета
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних
Текущий контроль успеваемости и посещаемости детей «группы риска»		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР
Проведение штаба профилактики правонарушений		1-4	Суббота 08.00-12.00			Администрация школы, комиссия
Классные часы по профилактике правонарушений		1-4	По особому графику			Классные руководители
Индивидуальные и групповые консультации для педагогов, работающих с детьми, имеющими отклонения в поведении		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР, психолог школы
Организация учета посещаемости «трудных подростков»		1-4	В течение месяца			Классные руководители
Организация патрулирования родителей.		1-4	По особому графику			Зам.директора по ВР, классные руководители, родители
Организация рейдов в неблагополучные семьи с участием администрации школы, школьного инспектора ПДН, представителей родительского комитета		1-4	В течение года			Зам.директора по ВР , классные руководители
Психолого – педагогическое просвещение родителей школьным психологом		1-4	По особому графику			Психолог
Университет для родителей в ГДТДиМ		1-4	Суббота, 9.00			Классные руководители
Проведение занятий по психокоррекции специалистами ГАУСО «КЦСОН» «Доверие» МТЗиСЗ РТ, «Набережночелнинского наркологического диспансера» (филиал ГУЗ РНД МЗ РТ)	1-4			По особому графику	Зам.директора по ВР

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД 5-9 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка «Первый звонок»	5-9	1.09.2024	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Дом-школа-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	5-9	сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, отряда ОППН, учитель ОБЖ
Открытие школьной спартакиады. Осенний День Здоровья	5-9	сентябрь	Учитель физкультуры
День трезвости: конкурс плакатов	5-9	сентябрь	Классные руководители, учителя ИЗО
Презентация волонтерского движения школы «Не будь равнодушным»	8-9	сентябрь	Руководитель волонтерского движения
Мероприятия месячника правового воспитания и профилактики правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и деструктивного поведения (правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	5-9	октябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, инспектор ПДН
День учителя в школе: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда, День самоуправления, концертная программа, выставка рисунков «Мой любимый учитель».	5-9	октябрь	Заместитель директора по ВР, педагог-организатор
Президентские состязания по ОФП	5-9	Октябрь, апрель	Учителя физкультуры
«Золотая осень»: Фотоконкурс. Праздник «Краски осени». Конкурс поделок из природного и бросового материала.	5-9	октябрь	классные руководители
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: выставка рисунков, фотографий, акции по поздравлению мам с Днем матери, конкурсная программа «Мама, папа, я – отличная семья!», беседы, общешкольное родительское собрание	5-9	ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика «Наши права». Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	5-9	ноябрь	Инспектор ПДН
Предметная неделя математики, физики, химии и биологии (шахматно-шашечный турнир, интерактивные игры, квесты и т.п.)	5-9	ноябрь	МО учителей-предметников
Соревнование по дзюдо и самбо	5-9	ноябрь	Учитель физкультуры
Предметная неделя, географии, истории, обществознания (игры-путешествия, познавательные игры и т.п.)	5-9	декабрь	МО учителей-предметников
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс плакатов, поделок, праздничная программа.	5-9	декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Классный час «День Конституции»	5-9	декабрь	Учителя истории
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	5-9	декабрь	Руководитель ДЮП
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	5-9	январь	МО учителей-предметников
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	5-9	январь	МО учителей-предметников
Час памяти «Блокада Ленинграда»	5-9	январь	Классные руководители
Лыжные соревнования	5-9	январь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: фестиваль патриотической песни, соревнование по пионерболу, волейболу, спортивная эстафета, акции «Письмо солдату», по поздравлению пап и дедушек, мальчиков, конкурс плакатов и рисунков, Уроки мужества.	5-9	февраль	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учителя физкультуры
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	5-9	март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
8 Марта в школе: конкурсная программа «А ну-ка, девочки!», выставка рисунков, акция по поздравлению мам, бабушек, девочек.	5-9	март	Классные руководители
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	5-9	апрель	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День космонавтики: выставка рисунков	5-7	апрель	Рук-ль классные руководители
Итоговая выставка детского творчества	5-9	апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	5-7	апрель	Руководитель отряда ЮЗП
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья Акция "Школа против курения". Туристические походы.	5-9	май	Заместитель директора по ВР, классные руководители, учителя физкультуры, педагог-организатор ОБЖ
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», Вахта памяти у памятника «Павшим в годы войны», концерт, проект «Окна Победы» и др.	5-9	май	Заместитель директора по ВР
Торжественная линейка «Последний звонок»	9	май	Заместитель директора по ВР
Вручение аттестатов	9	июнь	Заместитель директора по УВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы	Количество часов в неделю	Ответственные
Самостоятельные дети	6	2	Косова М.П.
«Музейное дело»		2	Галиева Х.В.
«Языкознание для всех»	9	2	Косова М.П.
«ЮИД»	5	2	Хасанова В.В.
«ЮИД»	6	2	Мингалеева Г.С.
«Культурное наследие Татарстана»	6	2	Иванова А.И.
«Техническое творчество»	7	2	Мингалеева Р.А.
«Техническое творчество»	5	2	Мансуров А.Ф.
«Экологический десант»	9	2	Беришвили В.Д.
ЮНАРМИЯ	8	2	Беришвили В.Д.
«Техническое творчество»	6	2	Зиннатуллина Р.М.
Спортивные игры	5	2	Ерохина М.А.
Тимуровцы	5	2	Чиркина И.В.
Самбо	7	2	Тагиров Н.Р.
Самбо	6	2	Иванов В.А.
Отряд ОППН	6	2	Шарипова Ф.С.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	5-9	сентябрь	Классные руководители
Общешкольное выборное собрание учащихся: выдвижение кандидатур от классов в ШСУ,ГСУ, голосование и т.п.	5-9	17-19 сентября	Заместитель директора по ВР, педагог-организатор, кл. рук.
Конкурс «Лучший ученический класс»	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР
Работа в соответствии с обязанностями	5-9	В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	5-9	май	Классные руководители
Общешкольное отчетное собрание учащихся: отчеты членов ШСУ, ГСУ от школы о проделанной работе. Подведение итогов работы за год	5-9	май	Заместитель директора по ВР
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Мероприятия месячника профориентации в школе «Мир профессий». Конкурс рисунков, профориентационная игра, просмотр презентаций, диагностика.	5-9	январь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Мир профессий-2022	5-9	ноябрь	Классные руководители
Встречи с представителями вузов и СПО	5-9	В течение года	Классные руководители
Знакомство с профессиями родителей	5-9	В течение года	Классные руководители
Встречи с преподавателями и студентами ВУЗов, СПО	5-9	В течение года	Классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на страницах группы ВКОНТАКТЕ, классных и школьныхгазет	1-4	В течение года	Классные руководители, Педагог-организатор
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	1-4	В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Трудовая акция «Школьный двор»	5-9	октябрь	Завхоз, кл. рук., отв. за участок
Социально-благотворительная акция «Подари ребенку день»	5-9	октябрь	Тимуровские отряды
Благотворительная ярмарка-продажа	5-9	ноябрь	Кл. рук.
Благотворительная акция «Детский орден милосердия»	5-9	декабрь	Тимуровские отряды
Акция «Дарите книги с любовью»	5-9	февраль	Библиотекарь
Экологическая акция «Бумажный бум»	5-9	апрель	Классные руководители, Тугаева Л.В.
Весенняя Неделя Добра (ряд мероприятий, осуществляемых каждым классом и волонтерским движением школы: «Чистый город - чистая планета», «Памяти павших», «О сердца к сердцу», «Посади дерево», «Подарок младшему другу», «Помощь пожилому горожанину», «Здоровая перемена» и др.)	5-9	апрель	Тимуровские отряды
Прием в юнармейцы	5-7	май	Беришвили В.Д.
Участие в проектах и акциях РДШ	5-9	В течение года	Беришвили В.Д.
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам	5-9	В течение года
Оформление классных уголков	5-9	В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	5-9	В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по озеленению школьных клумб	5-9	Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	5-9	В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Участие родителей в проведении общешкольных, классных мероприятий: «Бумажный бум», «Подари ребенку день», «Бессмертный полк», новогодний праздник, «Мама, папа, я – отличная семья!», «Детский орден милосердия», классные «огоньки» и др.	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Общешкольное родительское собрание	5-9	Октябрь, март	Директор школы
Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей	5-9	1 раз/четверть	Классные руководители
Информационное оповещение через школьный сайт	5-9	В течение года	Заместитель директора по ВР
Индивидуальные консультации	5-9	В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	5-9	По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Совета профилактики с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	5-9	По плану Совета	Председатель Совета
Классное руководство (согласно индивидуальным планам работы классных руководителей)
Школьный урок (согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников)

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД 10-11 КЛАССЫ
Ключевые общешкольные дела
Дела	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Торжественная линейка «Первый звонок»	10-11	1.09.2024	Заместитель директора по ВР
Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Дом-школа-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)	10-11	сентябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, руководитель ДЮП, учитель ОБЖ
Открытие школьной спартакиады. Осенний День Здоровья	10-11	сентябрь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника правового воспитания и профилактики правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и деструктивного поведения (правовые, профилактические игры, беседы и т.п.)	10-11	октябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители, инспектор ПДН
День учителя в школе: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда, День самоуправления, концертная программа.	10-11	октябрь	Заместитель директора по ВР
Президентские состязания по ОФП	10-11	Октябрь, апрель	Учителя физкультуры
Мероприятия месячника взаимодействия семьи и школы: «Совет отцов», беседы, общешкольное родительское собрание	10-11	ноябрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
День правовой защиты детей. Просмотр, обсуждение видеоролика «Наши права». Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье.	10-11	ноябрь	Инспектор ПДН
Предметная неделя математики, физики, химии и биологии (шахматно-шашечный турнир, интерактивные игры, квесты и т.п.)	10-11	ноябрь	МО учителей-предметников
Соревнования по плаванию, дзюдо	10-11	ноябрь	Учитель физкультуры
Предметная неделя, географии, истории, обществознания (игры-путешествия, познавательные игры и т.п.)	10-11	декабрь	МО учителей-предметников
Торжественная линейка «День Конституции»	10-11	декабрь	Учителя истории
Школьный этап конкурса «Неопалимая купина»	10-11	декабрь	Руководитель ДЮП
Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс плакатов, праздничный вечер.	10-11	декабрь	Заместитель директора по ВР, классные руководители
Предметная неделя литературы, русского и английского языков (конкурсы чтецов, сочинений, интеллектуальные игры и т.п.)	10-11	январь	МО учителей-предметников
Час памяти «Блокада Ленинграда»:	10-11	январь	Кл. рук.
Лыжные соревнования	10-11	январь	Учитель физкультуры
Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания: соревнование по волейболу, спортивно-военизированная эстафета, «Зимнее многоборье», фестиваль патриотической песни, акции по поздравлению юношей	10-11	февраль	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Берег юности», классные руководители, учителя физкультуры
Мероприятия месячника интеллектуального воспитания «Умники и умницы». День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ	10-11	март	Заместитель директора по УВР, классные руководители
Мероприятия месячника нравственного воспитания «Спешите делать добрые дела». Весенняя неделя добра	10-11	апрель	Заместитель директора по ВР, рук-ль рук. тимуровских отрядов, классные руководители
Итоговая выставка детского творчества	10-11	апрель	Заместитель директора по ВР, руководители кружков, классные руководители
Конкурс «Безопасное колесо»	10-11	апрель	Руководитель отряда ЮЗП
Мероприятия месячника ЗОЖ «Здоровое поколение». Закрытие школьной спартакиады. Весенний День здоровья Акция "Школа против курения". Туристические походы	10-11	май	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Юнармия», классные руководители, учителя физкультуры
День Победы: акции «Бессмертный полк», «С праздником, ветеран!», Вахта памяти у памятника «Павшим в годы войны», концерт, участие в возложении цветов у Вечного огня, проект «Окна Победы» и др.	10-11	май	Заместитель директора по ВР, кл. рук.
«Последний звонок»	11	май	Заместитель директора по ВР
Выпускной вечер в школе	11	июнь	Заместитель директора по ВР
Курсы внеурочной деятельности
Название курса	Классы	Количество часов в неделю	Ответственные
Педагогическая группа	10	2	Бажина С.Е.
Языкознание для всех	10	3	Шабаева Л.Н.
Самоуправление
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	10-11	сентябрь	Классные руководители
Общешкольное выборное собрание учащихся: выдвижение кандидатур от классов в Совет обучающихся школы, голосование и т.п.	10-11	сентябрь	Заместитель директора по ВР
Конкурс «Лучший ученический класс»	10-11	В течение года	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке классных уголков	10-11	ноябрь	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке сохранности учебников	10-11	январь	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по выполнению зарядки в классах	10-11	февраль	Заместитель директора по ВР
Рейд СОШ по проверке внешнего вида уч-ся	10-11	март	Заместитель директора по ВР
Работа в соответствии с обязанностями	10-11	В течение года	Классные руководители
Отчет перед классом о проведенной работе	10-11	май	Классные руководители
Общешкольное отчетное собрание учащихся: отчеты членов Совета обучающихся школы о проделанной работе. Подведение итогов работы за год	10-11	май	Заместитель директора по ВР
Профориентация
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Мероприятия месячника профориентации в школе «Мир профессий», профориентационная игра, просмотр презентаций, диагностика.	10-11	январь	Заместитель директора по ВР, рук-ль движения «Берег юности», классные руководители
Школьные медиа
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Видео-, фотосъемка классных мероприятий.	10-11	В течение года	Классные руководители
Детские общественные объединения
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Благотворительная ярмарка-продажа	10-11	ноябрь	Кл. рук.
Участие в проектах и акциях РДШ	10-11	В течение года	Кл. рук.
Организация предметно-эстетической среды
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Выставки фотографий, плакатов, посвященных событиям и памятным датам	10-11	В течение года	Классные руководители
Оформление классных уголков	10-11	В течение года	Классные руководители
Трудовые десанты по уборке территории школы	10-11	В течение года	Классные руководители
Трудовой десант по озеленению школьных клумб	10-11	Сентябрь, апрель	Классные руководители
Праздничное украшение кабинетов, окон кабинета	10-11	В течение года	Классные руководители
Работа с родителями
Дела, события, мероприятия	Классы	Ориентировочное время проведения	Ответственные
Общешкольное родительское собрание	10-11	Октябрь, март	Директор школы
Информационное оповещение через школьный сайт, ШСУ	10-11	В течение года	Заместитель директора по ВР
Индивидуальные консультации	10-11	В течение года	Классные руководители
Совместные с детьми походы, экскурсии.	10-11	По плану классных руководителей	Классные руководители
Работа Службы примирения с неблагополучными семьями по вопросам воспитания, обучения детей	10-11	По плану	Психолог
Классное руководство (согласно индивидуальным планам работы классных руководителей)
Школьный урок (согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников)

Скачать материал

Скачать материал "Рабочая программа воспитания на 2021/2025г."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Процесс воспитания в МАОУ «СОШ №51» основывается на следующих принципах взаимодействия педагогов и школьников: неукоснительного соблюдения законности и прав семьи и ребенка, соблюдения конфиденциальности информации о ребенке и семье, приоритета безопасности ребенка при нахождении в образовательной организации;ориентира на создание в образовательной организации психологически комфортной среды для каждого ребенка и взрослого, без которой невозможно конструктивное взаимодействие школьников и педагогов;реализации процесса воспитания главным образом через создание в школе детско- взрослых общностей, которые бы объединяли детей и педагогов яркими и содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу;организации основных совместных дел школьников и педагогов как предмета совместной заботы и взрослых, и детей;системности, целесообразности и не шаблонности воспитания как условий его эффективности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 653 756 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Сценарий линейки 1 сентября 2020 для 1и 11 к лассов

15.09.2021
529
0

docx

План профориентационной работы в школе, в условиях пенитенциарной системы.

14.09.2021
177
3

docx

Статья Действующие меры профилактики короновирусной инфекции

14.09.2021
114
0

pdf

Профилактических мероприятий по антитеррористической деятельности и противодействию экстремизму на 2021-22 уч.г.

14.09.2021
521
34

docx

«Повышение качества образования через повышение уровня профессиональной компетентности учителя».

13.09.2021
197
5

docx

Педагогический менеджмент, его закономерности и принципы

13.09.2021
2920
25

docx

Статья на тему: "ФГОС 3 поколения"

13.09.2021
3280
94

docx

Эссе «Директор современной школы: формула успеха».

13.09.2021
441
9

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 15.09.2021 768
- DOCX 377.5 кбайт
- 26 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Шабаева Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Шабаева Лариса Николаевна
- На сайте: 10 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 225726
- Всего материалов: 44