- 12.03.2020
- 2274
- 35
Смотреть ещё
3 602
методические разработки в категории другое
Перейти в каталогГосударственное казенное образовательное учреждение Ленинградской области
«Мгинская школа – интернат, реализующая адаптированные образовательные программы для детей
с нарушениями зрения»
РАССМОТРЕНА на заседании экспертного совета Протокол от 30.08.2019 г. № 1
|
СОГЛАСОВАНА Заместитель директора по ВР ___________ ___________________ 2019 г. |
УТВЕРЖДЕНА Распоряжением школы-интерната от 02.09.2019 г. № 59/3/ОД Директор школы-интерната ____________ |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ВОСПИТАТЕЛЯ
обучающихся группы 7 б класса (с интеллектуальной недостаточностью)
на 2019-2020 учебный год
Воспитатель:
п. Мга
2019 год
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
Цель:
создание условий для формирования комфортной среды, способствующей интеллектуальному, нравственному, физическому, эстетическому развитию личности обучающегося, раскрытию его творческого потенциала, сохранению и укреплению здоровья обучающегося.
Задачи:
1. Создание условий для получения обучающимися качественного образования с учетом индивидуальных особенностей детей, имеющих ограниченные возможности здоровья.
2. Формирование духовно-нравственных качеств обучающихся. Приобщение к духовному наследию региона, страны, мира.
3. Патриотическое воспитание обучающихся, развитие их личностных и социальных компетенций.
4. Правовое воспитание обучающихся, развитие их личностных и социальных компетенций, профилактика правонарушений.
5. Развитие личностных и социальных компетенций обучающихся. Профессиональное и личностное самоопределение обучающихся.
6. Развитие экологической культуры обучающихся.
7. Развитие культуры здоровьесбережения у обучающихся. Физическое воспитание, приобщение к здоровому образу жизни, стремлению к самореализации личностного потенциала.
8. Профилактика культуры безопасного поведения обучающихся. Готовность обучающихся по охране здоровья и обеспечению собственной безопасности.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
Цель: создание условий для формирования комфортной среды, способствующей интеллектуальному, нравственному, физическому, эстетическому развитию личности ребенка, раскрытию его творческого потенциала, сохранению и укреплению здоровья обучающегося.
Задачи:
1. Воспитание у обучающихся потребности в знаниях;
2. Развитие и совершенствование навыков самообслуживания и личной гигиены;
3. Развитие стремления к непрерывному образованию;
4. Привлечение родителей (законных представителей) к учебно-воспитательному процессу;
5. Воспитание уважительного отношения к взрослым, одноклассникам;
6. Воспитание умения самостоятельно выполнять домашнее задание в школе и дома;
7. Формирование у обучающихся собственной жизненной позиции, позволяющей формировать круг
интересов;
8. Развитие (закрепление) навыков социально-бытовой ориентировки;
9. Воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Основные формы работы:
- этические беседы;
- викторины;
- праздничные «огоньки»
Ожидаемые результаты воспитательной работы в группе:
1. Закрепленные навыки по самообслуживанию и личной гигиене;
2. Заинтересованность родителей (законных представителей) к учебно-воспитательному процессу;
3. Привитый навык умения самостоятельно выполнять домашнее задание в школе и дома;
4. Сформированность стремления к соблюдению правил здорового питания;
5. Повышение инициативности обучающихся при участии в различных конкурсах;
6. Повышение уровня сформированности культурно-гигиенических навыков.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
В 7 «Б» классе в текущем учебном году обучаются 6 человек: 1 мальчик и 5 девочек. находится на домашнем обучении. Все обучающиеся с умственной отсталостью. является инвалидом (диагноз: ДЦП).
Все обучающиеся занимаются по адаптированной образовательной программе для умственно отсталых детей. Коррекционно-педагогическая работа ведется с учетом индивидуальных психо-физиологических особенностей и характера зрительной патологии каждого обучающегося. Двое обучающихся живут в неполных семьях: (одна мать), (одна мать). Полных семей - 2 ребенка опекаемый -1ребенок Среди данной группы обучающихся: имеют положительные отметки по всем предметам учебного плана. Отношения между обучающимися стали складываться по-разному: пытаются вырваться в лидеры, в связи с этим участились конфликты между обучающимися. Но все вопросы решаются и обсуждаются совместно с учителем и воспитателем. Взаимоотношения с классным руководителем и воспитателем строятся на взаимном доверии и уважении. Обучающиеся стараются принимать активно участие в общешкольных мероприятиях, которые им даже не очень понятны, по мере своих сил. Любое данное им поручение выполняют с удовольствием, никогда не отказываются. Мы будем и дальше продолжать работу по еще большему сплочению нашего коллектива.
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГРУППЫ
№ п/п |
Ф.И.О. обучающегося |
Дата рождения |
Домашний адрес, телефон |
Ф.И.О родителей (законных представителей) |
Образование, место работы |
1. |
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
5. |
|
|
|
|
|
ЛИСТ ЗДОРОВЬЯ (офтальмологический) группы 7 б класса на 2019-2020 учебный год
№ п/п |
Фамилия, имя, отчество |
Основное заболевание органа зрения |
Инвалид ность |
ЗРИТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ |
Парта |
Очки и др. ср-ва корр. |
Зрите- Льная нагруз- ка |
Уроки Тру-да |
Физкультура |
|||||
OD |
OS |
OD |
OS |
Поле Зре-ния |
Цвето- ощуще- ние |
|||||||||
|
|
с/к |
с/к |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
1. |
|
|
|
0.6 |
0.5 |
1.0 |
1.0 |
б/о |
б/о |
любая |
постоянно |
зор |
доп |
основная |
2. |
|
|
+ |
0.7 |
0.4 |
н/к |
н/к |
б/о |
б/о |
3-2 |
Не требуется |
зор |
доп |
специальная |
3. |
|
|
|
0.02 |
0.5 |
0.06 |
0.8-0.9 |
б/о |
б/о |
2-1 |
постоянно |
зор |
доп |
специальная |
4. |
|
|
|
0.6 |
0.6 |
0.8 |
0.8 |
б/о |
б/о |
2-3 |
постоянно |
зор |
доп |
подготовительная |
5 |
|
|
|
0.2 |
0.2 |
0.4 |
0.2 |
- |
- |
1-2 |
постоянно |
зор |
доп |
специальная |
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ группы 7 б КЛАССА НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
ФИ обучающегося |
Социальный статус |
Здоровье |
Дети, имеющие проблемы в общении |
Дети, имеющие проблемы с освоением образовательных программ |
Дети, состоящие на учете к КДН и ЗП |
Одаренные дети |
||||||||||
инвалиды |
дети с ОВЗ |
|||||||||||||||
|
Дети-сироты |
Дети, оставшиеся без попечения родителей |
Опекаемые |
Зрение |
Другие заболевания |
Зрение |
ЛОР |
ЦНС |
ЗПР |
Нарушение интеллекта |
с одноклассниками |
с родителями |
с учителями |
|||
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
ОРГАНЫ КЛАССНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
Командир группы |
|
Сектор образования |
|
Сектор культуры и досуга |
|
Сектор спорта и ЗОЖ |
|
Сектор труда и социальной помощи |
|
Сектор правопорядка |
|
Сектор экологии |
|
Сектор шефской помощи |
|
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ БЕСЕД С ОБУЧАЮЩИМИСЯ
ФИ обучающегося |
Тема беседы |
Сроки |
|
«Твои успехи и неудачи» |
сентябрь |
«Правила поведения в общественных местах» |
октябрь |
|
«Способы урегулирования конфликта» |
октябрь |
|
«Жизнь – главная ценность человека» |
ноябрь |
|
«Мы за здоровый образ жизни» |
декабрь |
|
«Как я провела зимние каникулы» |
январь |
|
«Права детей» |
февраль |
|
«Как справиться с эмоциями» |
март |
|
«Опасные привычки» |
апрель |
|
«Виды летней занятости подростка. Формы летнего отдыха и оздоровления» |
май |
|
|
«Правила поведения в общественных местах» |
сентябрь |
«Способы урегулирования конфликта» |
октябрь |
|
«Жизнь – главная ценность человека» |
октябрь |
|
«Мы за здоровый образ жизни» |
ноябрь |
|
«Твои успехи и неудачи» |
декабрь |
|
«Как я провела зимние каникулы» |
январь |
|
«Права детей» |
март |
|
«Виды летней занятости подростка. Формы летнего отдыха и оздоровления» |
май |
|
|
«Что такое вежливость» |
сентябрь |
«Правила поведения в общественных местах» |
октябрь |
|
«Ответственность за поступки» |
ноябрь |
|
«Способы урегулирования конфликта» |
декабрь |
|
«Как я провела зимние каникулы» |
январь |
|
«Мы за здоровый образ жизни» |
февраль |
|
«Жизнь – главная ценность человека» |
март |
|
«Как справиться с эмоциями» |
май |
|
«Виды летней занятости подростка. Формы летнего отдыха и оздоровления» |
май |
|
|
«Твои успехи и неудачи» |
сентябрь |
«Способы урегулирования конфликта» |
октябрь |
|
«Мы за здоровый образ жизни» |
ноябрь |
|
«Жизнь – главная ценность человека» |
декабрь |
|
«Как я провела зимние каникулы» |
январь |
|
«Права детей» |
март |
|
«Ответственность за поступки» |
апрель |
|
«Виды летней занятости подростка. Формы летнего отдыха и оздоровления» |
май |
|
|
«Что такое вежливость» |
сентябрь |
«Правила поведения в общественных местах» |
октябрь |
|
«Чистота разговорной речи. Слова – сорняки» |
ноябрь |
|
«Способы урегулирования конфликта» |
декабрь |
|
«Мы за здоровый образ жизни» |
январь |
|
«Ответственность за поступки» |
март |
|
«Как справиться с эмоциями» |
апрель |
|
«Виды летней занятости подростка. Формы летнего отдыха и оздоровления» |
май |
РАБОТА С СЕМЬЕЙ
Цель:
Укрепление роли семьи в формировании личности обучающегося. Повышение педагогической культуры родителей (законных представителей), направленной на духовно-нравственное воспитание обучающегося.
Задачи:
- Формирование активной педагогической позиции родителей (законных представителей).
- Ознакомление родителей (законных представителей) с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса, организуемого школой, обусловленного необходимостью выработки единых требований, общих принципов, определения цели и задач воспитания, отбора его содержания и организационных форм в семейном воспитании и учебно-воспитательном процессе школы.
- Просвещение и консультирование родителей (законных представителей) по правовым, экономическим, медицинским, психолого-педагогическим и иным вопросам семейного воспитания.
- Развитие культуры семейного воспитания обучающихся на основе традиционных семейных духовно-нравственных ценностей.
- Популяризация лучшего опыта воспитания обучающихся в семьях, в том числе многодетных и приемных.
Основные направления организации работы с семьей:
1. Составление характеристик семей обучающихся.
2. Организация диагностической работы по изучению семей.
3. Использование оптимальных форм и методов в дифференцированной групповой и индивидуальной работе с семьей.
4. Организация психолого-педагогического просвещения родителей (законных представителей).
5. Создание массовых мероприятий с родителями (законными представителями), работа по организации совместной общественно значимой деятельности и досуга родителей (законных представителей) и обучающихся.
6. Выявление и использование в практической деятельности позитивного опыта семейного воспитания.
7. Оказание помощи родителям (законным представителям) в формировании нравственного образа жизни семьи, в профилактике и диагностике наркомании, в предупреждении других негативных проявлений у обучающихся
8. Использование различных форм сотрудничества с родителями (законными представителями). Вовлечение их в совместную с обучающимися творческую, социально значимую деятельность, направленную на повышение их авторитета.
9. Создание условий для обеспечения прав родителей (законных представителей) на участие в управлении образовательным учреждением, организации учебно-воспитательного процесса.
Члены общешкольного родительского комитета:
Состав родительского комитета класса:
ЖУРНАЛ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ
Направления работы |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
02.09.2019 |
03.09.2019 |
04.09.2019 |
05.09.2019 |
06.09.2019 |
|
Спортивно- оздоровительное |
День знаний. ИНСТРУКТАЖ О правилах безопасного поведения на детской площадке |
ИНСТРУКТАЖ По правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте |
Культурно-гигиенические навыки |
«Режим труда и отдыха». Беседа – диалог. |
«Школа чистюли» Занятие-практикум. |
Духовно-нравственное |
День знаний |
03.09.2016 День солидарности в борьбе с терроризмом
|
Проблемная ситуация «Я хороший, я много хочу». |
Международный день распространения грамотности. |
Беседа «мир вокруг нас и наше поведение» |
Общекультурное |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
||||
Обще-интеллектуальное |
«Образование – путь к успеху». Беседа с целью мотивации к учению.
|
||||
Социально-правовое |
Экскурсия по родной школе
|
Экскурсия в школьную библиотеку |
Презентация «Безопасность в интернете» |
Профессии. Где работают твои родители. |
«Кем я хочу быть» Воспитательный час. |
экологическое |
Экскурсии в природу. Наблюдение за сезонными изменениями и погодой |
||||
Чтение А. Гайдар «Тимур и его команда» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
«Режим труда и отдыха». Беседа – диалог.
|
ИНСТРУКТАЖ По правилам дорожного движения для обучающихся |
Культурно-гигиенические навыки |
Инструктаж О безопасном поведении на объектах железнодорожного транспорта |
«Душа обязана трудиться. Любимое дело» Час общения. |
Духовно-нравственное |
Беседа-диалог «Твой внешний вид».
|
Международный день распространения грамотности. |
Беседа «мир вокруг нас и наше поведение» |
||
Общекультурное |
« Вы вежливы?» беседа
|
Операция «Книжкина больница». |
|||
Обще-интеллектуальное |
«На что способен наш мозг?» Беседа-презентация. |
Игры на сплочение коллектива «Дружба начинается с улыбки»; |
|||
Социально-правовое |
Профессии. Где работают твои родители. |
«Кем я хочу быть» Воспитательный час. |
Операция «УЮТ своими руками». |
||
экологическое |
«Лето – ах лето» Беседа-презентация. |
загадки об осени; |
Игра на тему «Назови дерево» |
Эстафета «Загадки леса» |
|
|
09.09.2019 |
10.09.2019 |
11.09.2019 |
12.09.2019 |
13.09.2019 |
Чтение А. Гайдар «Тимур и его команда» |
|||||
Спортивно- оздоровитель-ное |
Утренняя гимнастика |
ИНСТРУКТАЖ По безопасному поведению на объектах железнодорожного транспорта |
«Школа чистюли» Занятие-практикум.
|
||
Духовно-нравственное |
Проблемная ситуация «Я хороший, я много хочу». |
150 лет Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского (1866 год) |
Трудовой десант «Чистый двор». |
||
Общекультурное |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
||||
Обще-интеллектуальное |
Игры по развитию речи «Доскажи словечко». |
Час загадок (Времена года, школьная тематика). |
|||
Социально-правовое |
Беседа «Что такое хорошо, а что такое плохо». |
«Школа светофорных наук «ПДД»;
|
«Герои наших любимых сказок» литературный час. |
||
экологическое |
Практические занятия по уходу за комнатными растениями. |
||||
|
16.09.2019 |
17.09.2019 |
18.09. 2019 |
19.09. 2019 |
20.09.2019 |
А. Волков «Волшебник Изумрудного Города», |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Закрепление культурно-гигиенических навыков |
ИНСТРУКТАЖ По безопасному поведению детей на объектах железнодорожного транспорта |
Физкультурная минутка «Фиксики» |
||
Духовно-нравственное |
Загадки о школьных принадлежностях |
Практическое занятие. «Ты дежурный». |
Практическое занятие. «Ты дежурный». |
||
Общекультурное |
Игры с коллективным ответом |
||||
Обще-интеллектуальное |
Уроки творчества. Знакомство с оригами. Изготовление поздравительных открыток. Работа с пластилином. |
||||
Социально-правовое |
Беседа «Виды транспорта» |
Игровое занятие «Как стать волшебником?» |
|||
экологическое |
Экскурсия «осенний наряд леса» |
Конкурс рисунков «Золотые краски осени» |
|||
|
23.09.2019 |
24.09.2019 |
25.09.2019 |
26.09.2019 |
27.0.2019 |
А. Волков «Урфин Джюс и деревянные солдаты» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
П/и «Краски» «Гуси-лебеди»
|
ИНСТРУКТАЖ По охране труда при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий. |
Игровая ситуация «Сезонная одежда. Чтобы не было холодно или жарко» |
Беседа «Твоя жизнь и ПДД» |
Беседа с гимнастикой «Зарядка-друг бодрости и здоровья». |
Духовно-нравственное |
Игра на сплочение коллектива «Давайте познакомимся» |
Беседа « Ты – ученик». |
Беседа «Что такое хорошо, а что такое плохо». |
«Герои наших любимых сказок» литературный час.
|
25.09-110 лет со дня рождения русского композитора Дмитрия Дмитриевича Шостаковича (1906 год) |
Общекультурное |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
||||
Обще-интеллектуальное |
Весёлая мастерская. Работа с бумагой. |
Весёлая мастерская. Работа с бумагой. |
Весёлая мастерская. Работа с бумагой. |
Весёлая мастерская. Работа с бумагой. |
Весёлая мастерская .Работа с бумагой. |
Социально-правовое |
Беседа «Страна в которой мы живем» |
Чтение и рассматривание иллюстраций «Мы живем в Ленинградской области» |
Игра-драматизация «Несчастный случай» |
Презентация «Символы Ленинградской области» |
|
экологическое |
«Знатоки леса» Игра. |
«Комнатные растения. Уход за ними» Практическое занятие. |
|||
|
30.09.2019 |
01.10.2019 |
02.10.2019 |
03.10.2019 |
04.10.2019 |
А. Волков«Урфин Джюс и деревянные солдаты » |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Повторение правил ДД |
ИНСТРУКТАЖ По правилам безопасного поведения на водоемах в летний, осенне-зимний и весенний периоды ИОТ-077-13 |
Игра «Охотники» на развитие координации |
Советы доктора … |
|
Духовно-нравственное |
чтение «Крепка семья- крепка держава» |
Беседа «Твой внешний вид» |
чтение пословиц о учёбе, труде |
||
Обще-культурное |
Этикет «Обращение к взрослому человеку» |
Игра «Отгадай загадки». Чтение и обсуждение рассказов о доброте |
|||
Обще-интеллектуальное |
Весёлая мастерская. Работа с бумагой. |
Весёлая мастерская. Работа с бумагой. |
Весёлая мастерская. Работа с бумагой. |
Весёлая мастерская. Работа с бумагой. |
Весёлая мастерская .Работа с бумагой. |
Социально-правовое |
Для чего нужно знать свой адрес? |
Беседа-диалог «Мы идём в школу» |
Беседа и рисование «Другие обо мне» |
Игра «Праздничный стол» |
|
экологическое |
Сбор природного материала. Знакомство с методами засушки природного материала |
Поход в парк «День здоровья» |
|||
|
07.10.2019 |
08.10.2019 |
09.10.2019 |
10.10.2019 |
11.10.2019 |
И. Крылов - басни |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Беседа-диалог «Сон – лучшее лекарство». |
День гражданской обороны. ИНСТРУКТАЖ По электробезопасности для обучающихся |
Игры на внимание. |
Подвижные игры с мячом. |
|
Духовно-нравственное |
Беседа «Твои друзья». |
Анкета: «Мои планы» |
|
Беседа «Страницы истории родного города». |
Занятие: «Я учусь владеть собой». |
Общекультурное |
Правила гостеприимства |
Правила поведения в библиотеке. |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
||
Обще-интеллектуальное |
Аппликация «Грибы» (шишки и желуди) |
Развитие воображения «Дорисуй предмет» |
|||
Социально-правовое |
Клубный час «Россия – Родина моя» |
Беседа: «Культура труда. Что это такое?». |
Проблемная ситуация «Когда можно и нельзя» (поведение в школе) |
Беседа: «Страницы истории родного города». |
|
экологическое |
Прогулка-наблюдение «Встреча осени» |
Лото «Знаешь ли ты деревья?» |
Видеофильм «Советы тётушки Совы» |
||
|
14.10.2019 |
15.10.2019 |
16.10.2019 |
17.10.2019 |
18.10.2019 |
И. Крылов - басни |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Разучивание игры «Воробьи, вороны» |
ИНСТРУКТАЖ По охране труда при приведении занятий по спортивным и подвижным играм (теннис и др.) ИОТ-047-2014 |
Здоровое питание. Беседа |
Конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни», |
|
Духовно-нравственное |
Анкета: «Ты и твой класс» |
Написание сочинения «Кто это?» (узнать своего одноклассника) |
Беседа « Вы вежливы?» |
Проблемная ситуация «Я умею управлять собой» |
|
Общекультурное |
Беседа: «Как поздороваешься, так тебе и ответят» |
Упражнение в налаживании правильных взаимоотношений обучающихся между собой, со взрослыми, с младшими детьми Отработка ситуации «Как поступить?» |
Написание сочинения: «Вежливость это...» |
Беседа: «Как зовут тебя друзья?» |
|
Обще-интеллектуальное |
Веселая мастерская. Работа с бумагой. |
Заучивание стихов об осени |
|||
Социально-правовое |
Анкета: «Изучение учебной мотивации и отношения к учебным предметам». |
Индивидуальная беседа «Моя семья» |
|||
экологическое |
Праздник «В странлендии лес полон чудес». |
«День здоровья» - осенняя экскурсия |
|||
|
21.10.2019 |
22.10.2019 |
23.10.2019 |
24.10.2019 |
25.10.2019 |
И. Крылов – басни |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Беседа: «Личная гигиена» |
БЕСЕДА Как ребенку не стать жертвой преступления |
Занятие «Как сохранить улыбку здоровой», |
Занятие «Табак» |
Занятие «Пассивное курение». |
Духовно-нравственное |
Ежедневный инструктаж «Безопасная дорога от школы до дома». |
Школа хороших манер «Доброе утро» по утрам.
|
Школа хороших манер «Бабушка, садитесь».
|
Школа хороших манер «Здравствуйте, спасибо, до свидания» |
Школа хороших манер «Будьте добры, спасибо» |
Общекультурное |
Практическое занятие «Ты дежурный» |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
|||
Обще-интеллектуальное |
Игровое занятие «Волшебные слова в речи» |
Проект «Виртуальные экскурсии по музеям Санкт-Петербурга» Русский музей. |
|||
Социально-правовое |
Беседа «Путешествие в страну безопасности» |
Беседа «Символика Российского государства». |
|
||
экологическое |
Осенняя фантазия. Композиция из овощей. |
Осенний букет. |
Изготовление букета из листьев. |
||
|
|
05.11.2019 |
06.11.2019 |
07.11.2019 |
08.11.2019 |
А. С. Пушкин - стихотворения и сказки |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
|
ИНСТРУКТАЖ Правила поведения обучающихся на каникулах ИОТ-069-13 |
Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет |
Диспут «Быть здоровым, что это значит»: Здоровые дети - в здоровой семье. Здоровые семьи – в здоровой стране. Здоровые страны-Планета здорова! Здоровье! Какое прекрасное слово! Так пусть на здоровой планете Растут здоровые дети! |
|
Духовно-нравственное |
|
Диспут «Школа - наш общий дом». |
Классный час «Поле русской славы» |
Беседа «Каковы правила бережного обращения с книгой, со школьным учебником?» |
Беседа «Мои почему?» и ответы на них».
|
Общекультурное |
|
Школа этикета «Как вести себя в столовой» |
Международный день школьных библиотек |
Школа этикета «Как вести себя в театре» |
Школа этикета «Как вести себя в общественном транспорте» |
Обще-интеллектуальное |
|
Игровое занятие «Добрые и ласковые слова» |
Игровое занятие «Добрые и ласковые слова» |
Веселая мастерская. Работа с бумагой. |
Веселая мастерская. Работа с бумагой. |
Социально-правовое |
|
Виртуальная экскурсия по Санкт-Петербургу (по фотографиям) |
День народного единства 04.11.2016 |
||
экологическое |
|
Наблюдение за сезонными изменениями в природе. |
Экскурсия к реке. |
||
|
11.11.2019 |
12.11.2019 |
13.11.2019 |
14.11.2019 |
15.11.2019 |
А. С. Пушкин «Руслан и Людмила», |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Разучивание физкультурной минутки «Фиксики» |
Дыхательная гимнастика Стрельниковой. |
|||
Духовно-нравственное |
День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год) |
Проект «Виртуальные экскурсии по музеям Санкт-Петербурга» Русский музей. |
Беседа «Символика Российского государства». |
||
Общекультурное |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
||||
Обще-интеллектуальное |
Весёлая мастерская Работа с бумагой. |
Весёлая мастерская Работа с бумагой. |
Весёлая мастерская Работа с бумагой. |
195 лет со дня рождения русского писателя Федора Михайловича Достоевского (1821 год) |
|
Социально-правовое |
«Своя игра» Интеллектуальная игра.
|
Проблемная ситуация «Я могу себя заставить делать…» |
Игра «Зеркало настроения» (учись управлять своими эмоциями) |
Игра «Как распределить обязанности в семье?» |
|
экологическое |
Сезонные изменения осенью в природе. |
||||
|
18.11.2019 |
19.11.2019 |
20.11.2019 |
21.11.2019 |
22.11.2019 |
А. С. Пушкин «Руслан и Людмила» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Беседа об уличном движении
|
Беседа «Правила поведения на улице». |
Классный час «Компьютер и здоровье», разработка презентации с детьми. |
Спортивный час Разучивание спортивных игр «Поймай-ка». |
Беседа «Как развить в себе умение слушать и слышать, смотреть и видеть». |
Духовно-нравственное |
Беседа «Трудом славным славен человек» |
Международный день толерантности |
В мире сказок и приключений |
||
Общекультурное |
Практическое занятие. «Ты дежурный». |
«Теплом души согрей и помоги» Акция милосердия. |
Практическое занятие. «Ты дежурный». |
«О прозвищах и кличках» Беседа |
«Вместе тесно, а врозь скучно» Беседа.
|
Обще-интеллектуальное |
Диспут «Любимые книги». |
Час загадок и скороговорок |
Беседа «Что такое фольклор». Жанры фольклора. |
Игра «Почему, откуда, зачем?» |
Викторина «Герои любимых мультфильмов» |
Социально-правовое |
«В центре событий» Информационная страничка. |
Экскурсия-прогулка. «Улицы посёлка». |
Классный час «Правила поведения в школе на уроках и на перемене». |
Если кто-то позвонит в твою дверь. Школа безопасности. |
Беседа «Мир вокруг нас» |
экологическое |
Загадки о природе и её явлениях |
Беседа «Почему желтеют листья» |
Братья наши меньшие. |
Загадки о природе и её явлениях. |
Братья наши меньшие. |
|
25.11.2019 |
26.11.2019 |
27.11.2019 |
28.11.2019 |
29.11.2019 |
А. С. Пушкин «Руслан и Людмила» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Чтобы уши слышали. |
Почему мы болеем. |
Подвижные игры «Попади в цель» |
Развитие зрительной памяти «Кто больше запомнит?» |
Безопасное обращение с электрическими приборами |
Духовно-нравственное |
Подготовка к Дню мамы. Откуда пришел день матери. |
День матери в России |
|||
Общекультурное |
«Кодекс школьной чести» Дискуссионный час о взаимоотношениях педагогов и воспитанников. |
215 лет со дня рождения русского писателя и этнографа Владимира Ивановича Даля (1801 год) |
«Улыбайтесь на здоровье» Юмористическая викторина. |
Беседа «Твое поведение в школе и дома» |
|
Обще-интеллектуальное |
Откуда пришла книга? |
Беседа «Откуда пришла тетрадка» |
Ларчик со сказками (по мотивам рус. нар. сказок) |
Беседа «Откуда пришел хлеб»» |
|
Социально-правовое |
«Бюро находок» Интерактивная игра. |
Игра «Путешествие в страну дорожных знаков» |
Беседа о труде пожарных |
Беседа «Уважение к старшим» |
|
экологическое |
Конкурс поделок из природного материала |
Проект «Вода вокруг нас» |
|||
|
02.12.2019 |
03.12.2019 |
04.12.2019 |
05.12.2019 |
06.12.2019 |
А. С. Пушкин «Маленькие трагедии». |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Беседа об уличном движении
|
Беседа «Правила поведения на улице» |
Спортивный час |
Разучивание спортивных игр «Поймай-ка». |
Международный день инвалидов |
Духовно-нравственное |
Беседа «Каждой вещи свое место» |
Беседа «О чем говорит настроение» |
Д/И Назови соседей. Школа безопасности. |
День Неизвестного Солдата
|
|
Общекультурное |
Беседа «Путешествие в страну безопасности». |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
Беседа «Символика Российского государства» |
||
Обще-интеллектуальное |
Игровое занятие «Волшебные слова в своей речи». |
Проект «Оригами и математика» |
|||
Социально-правовое |
Беседа и рисование «Закон об охране памятников архитектуры». |
Игра «Добро и зло в сказках» |
|||
экологическое |
Проект «Покормите птиц» |
КВН «Птицы - наши друзья» |
|||
|
09.12.2019 |
10.12.2019 |
11.12.2019 |
12.12.2019 |
13.12.2019 |
А. С. Пушкин «Маленькие трагедии». |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Закрепление культурно-гигиенических навыков |
Физкультурная минутка «Фиксики» |
|||
Духовно-нравственное |
День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год) |
Игра-тренинг «Учимся прощать обиды» |
Беседа «Какое оно, мое Я?» |
День Героев Отечества
|
|
Общекультурное |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
День рождения поэта Николая Алексеевича Некрасова (1821 год) |
|||
Обще-интеллектуальное |
Весёлая мастерская Работа с бумагой. |
Проект «Оригами и математика» |
|||
Социально-правовое |
Проблемная ситуация «Я могу себя заставить делать…» |
Игра «Зеркало настроения» (учись управлять своими эмоциями) |
Игра «Как распределить обязанности в семье?» |
Беседа «Основной закон государства. День конституции» |
|
экологическое |
Как зимуют дикие и домашние животные |
Беседа «Полезные травы» |
КВН «Зимние забавы» |
Зимние забавы, гулянья. «Встреча зимы» |
|
|
16.12.2019 |
17.12.2019 |
18.12.2019 |
19.12.2019 |
20.12.2019 |
Г.Х. Андерсен – Гадкий утенок. |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
«Травматизм, ситуации и условия» Беседа.
|
«Основные правила питания» Советы.
|
«Пожарная безопасность» Учебно-тренировочное мероприятие по эвакуации детей. |
Беседа «Мой друг – носовой платок» |
Беседа «Носы нужны не только для красы» |
Духовно-нравственное |
«Сказка ложь, да в ней намек» литературный час.
|
Беседа «Мое свободное время» |
Беседа с рисованием «Мой домашний уголок» |
Рассуждение «Что такое Родина» |
Пословицы и поговорки о Родине. |
Общекультурное |
250 лет со дня рождения русского историка и писателя Николая Михайловича Карамзина (1766 год) |
Беседа «Путешествие в страну безопасности». |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
Беседа «Символика Российского государства» |
|
Обще-интеллектуальное |
Веселая мастерская. Работа с бумагой. Подготовка новогодних подарков. |
||||
Социально-правовое |
День Конституции Российской Федерации |
Беседа «Микроклимат семьи» |
Беседа и рисование «Закон об охране памятников архитектуры». |
||
экологическое |
Час загадок (Времена года). |
Книги о зиме |
Конкурс рисунков «Зимушка-Зима» |
Экскурсия по аллее. |
|
|
23.12.2019 |
24.12.2019 |
25.12.2019 |
26.12.2019 |
27.12.2019 |
Г.Х. Андерсен - Свинопас. |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Зарядка-друг бодрости и здоровья. |
Зимние игры на свежем воздухе «У медведя во бору» |
«Алкогольная трясина» Час общения. |
Беседа «Зубная щетка- мой друг» |
Беседа «Береги свои глазки» |
Проект «Сладкое чудо – шоколад» |
|||||
Духовно-нравственное |
Как не стать жертвой преступника |
Как рождаются опасные ситуации |
Традиции в моей семье |
Как завоевать друзей |
Что такое хорошо и плохо. |
Общекультурное |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
||||
Обще-интеллектуальное |
Веселая мастерская. Работа с бумагой. Подготовка новогодних подарков. |
||||
Социально-правовое |
Беседа «Виды транспорта» |
Игровое занятие «Как стать волшебником?» |
25.12- 25-лет со дня образования Содружества Независимых Государств |
||
экологическое |
Кто главный в лесу |
Зима в лесу (повадки животных) |
Загадки о зиме |
Кроссворд о зиме. |
|
|
13.01.2020 |
14.01.2020 |
15.01.2020 |
16.12.2020 |
17.01.2020 |
Г.Х. Андерсен - любые сказки. |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Если хочешь быть здоров |
Рецепты любимых блюд |
Правильная осанка- основа здоровья |
Зимние игры на свежем воздухе «У медведя во бору»
|
|
Духовно-нравственное |
Викторина по сказкам Г. Х. Андерсена |
Что такое хорошо и что такое плохо
|
Дружба начинается с улыбки |
Здравствуй, здравствуй, Новый Год! (праздничное представление) |
О чем расскажет имя |
Общекультурное |
Викторина «Угадай мультфильм» |
Караоке «Детские песни из фильмов» |
Международный день кино |
Просмотр фильма «Потерянное время» |
Караоке «Детские песни из фильмов» |
Обще-интеллектуальное |
Игры по развитию речи «Доскажи словечко». |
Веселая мастерская. Работа с бумагой. Подготовка новогодних подарков. |
|||
Социально-правовое |
Беседа «История праздника Новый год». |
Конкурс «Лучший подарок другу» |
Беседа и рисование «Счастье, ожидание и радость». |
Что такое Рождество. |
|
экологическое |
Конкурс рисунков «Зимушка-Зима» |
Читаем книги о природе |
В мире загадок |
Ребусы и кроссворды |
Экскурсия в лес |
|
20.01.2020 |
21.01.2020 |
22.01.2020 |
22.01.2020 |
23.01.2020 |
Д. Дефо «Робинзон Крузо» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
ПДД «Где можно кататься на санках и коньках» |
Лёд – это опасно. |
Я здоровье берегу – сам себе я помогу. |
Тренинг «Система приучения организма к смене температур (виды закаливания)» |
Составь рассказ по картине «Будь мудрецом - не кури»
|
Духовно-нравственное |
Игра «Художник» (описание портрета по памяти) |
Беседа «Почему бывает стыдно?» |
Национальные русские забавы. |
История Календаря. |
|
Общекультурное |
День детского кино. Викторина «Угадай Фильм» |
Школа хороших манер «Извините, пожалуйста» |
Школа хороших манер Беседа «Моя семья»
|
Школа хороших манер Как вести себя в гостях. |
|
Обще-интеллектуальное |
Стихи и рассказы о зиме |
Пословицы. Поговорки. Скороговорки |
Игра «Урок на внимание» |
||
Социально-правовое |
Сюжетно-ролевая игра «Школа»
|
Сюжетно-ролевая игра «В транспорте» |
Сюжетно-ролевая игра «В магазине» |
Сюжетно-ролевая игра «Как вести себя в гостях» |
|
экологическое |
Прогулка – экскурсия «Зимняя сказка» |
Игра-задание «Времена года» |
В гостях у жителей подводного царства |
Беседа «Наши пернатые друзья»
|
|
|
27.01.2020 |
28.01.2020 |
29.01.2020 |
30.01.2020. |
31.01.2020 |
Д. Дефо «Робинзон Крузо» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Глазная и дыхательная гимнастика |
Беседа «Разные болезни и их симптомы: ОРЗ, грипп» |
Физкультурная минутка «Смешарики» |
||
Духовно-нравственное |
Уроки нравственности «Дружба»
|
Уроки нравственности «Трудолюбие»
|
Уроки нравственности Моя бабушка. Беседа. |
Уроки нравственности « Правда и ложь»
|
Уроки нравственности «Добро и зло» |
Общекультурное |
Беседа «"Кто аккуратен, тот людям приятен"» |
Беседа «Поговорим о жадности» |
Беседа «Из чего же сделаны наши девчонки?» |
Беседа «Из чего же сделаны наши мальчишки?» |
Беседа «Кто я такой?» |
Обще-интеллектуальное |
Проект «Календарь» |
||||
Социально-правовое |
Классный час "Россия – Родина моя" |
Классный час "Моя малая Родина", |
Классный час "Страна правовых знаний", |
Классный час "Лучи дружелюбия и милосердия", |
Классный час "В лабиринте правил"; |
экологическое |
Что такое природа?
|
Разнообразие зимней погоды.
|
Занятие. Лед. Что такое лед?
|
Занятие. Жизнь среди снегов. |
Осторожно. Сосулька. |
|
27.01.2020 |
28.01.2020 |
29.01.2020 |
30.01.2020. |
31.01.2020 |
Д. Дефо «Робинзон Крузо» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Практическое занятие «Я мороза не боюсь»
|
Беседа «Азбука здоровья». |
Беседа «Как одеваться в морозы» |
Беседа «Угроза терроризма»
|
Практическое занятие. «Обморожение. Первая помощь» |
Духовно-нравственное |
Уроки нравственности «Верность слову».
|
Уроки нравственности «Я и мои друзья».
|
Уроки нравственности «Уроки Лесовичка» |
27.01.Международный день памяти жертв Холокоста |
День снятия блокады |
Обще-культурное |
Школа хороших манер
«С легким паром!»
|
Школа хороших манер Беседа «Делай хорошее для других». |
Школа хороших манер Клубные занятия-«Шаг навстречу»
|
Школа хороших манер «Чужое взять- свое потерять» |
Школа хороших манер «Я принимаю гостей» |
Обще-интеллектуальное |
Викторина «Угадай букву». |
Турнир-викторина по произведениям, посвященным птицам |
Просмотр видеофильма о жизни диких животных. |
||
Социально-правовое |
Презентация «Всеобщая Декларация прав человека» |
Практикум: «Умение вести диалог». Речь как основное средство общения. |
Беседа «День освобождения п. Мга от немецко- фашистских захватчиков» |
Экскурсия в Кировск на Диораму
|
|
экологическое |
Зимние узоры. Стихи.
|
Прогулка-задание «Покормите птиц» |
Беседа «Как помочь птицам выжить зимой» |
Природоведческая экскурсия «Следы на снегу» |
|
|
03.02.2020 |
04.02.2020 |
05.02.2020 |
06.02.2020 |
07.02.2020 |
Д. Дефо «Робинзон Крузо» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Беседа «Чтобы не было пожара» |
Просмотр и обсуждение презентации. «Советы Бобра-Суперзуба»» |
Практическое занятие. «В гости к королеве Зубной щетке». |
||
Духовно-нравственное |
Уроки нравственности Беседа «Я помогаю маме»
|
Уроки нравственности Беседа «Чужое взять- свое потерять»
|
Уроки нравственности Беседа «Вежливый ученик. Какой он?» |
Уроки нравственности Беседа «О дружбе» |
Уроки нравственности Презентация «Мои друзья» |
Обще-культурное |
Каждой вещи – своё место |
Правила поведения в театре. |
Правила поведения в школе. |
Правила поведения в транспорте. |
|
Обще-интеллектуальное |
Пословицы. Поговорки. скороговорки |
Драматизация стихотворения 116 лет со дня рождения писателя Л.В. Успенского (1900-1978) |
Презентация«2 февраля – День воинской славы России. Разгром советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943)» |
||
Социально-правовое |
Посещение музея боевой славы |
Рассказы о солдатах |
Просмотр фильмов о ВОВ |
||
экологическое |
Правила поведения с животными |
Прогулка-наблюдение «Природа в феврале» |
|||
|
10.02.2020 |
11.02.2020 |
12.02.2020 |
13.02.2020 |
14.02.2020 |
К.С. Льюис «Нарния» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Беседа «Зеленая аптека». |
Беседа «Дорожно-транспортная безопасность» |
Проект «Полезные и вредные продукты». |
Беседа «Как сохранять и укреплять свое здоровье» |
|
Духовно-нравственное |
Беседа «О чистоте и опрятности» |
Игра «Путешествие в страну Вежливость» |
Практическое занятие «Вежливая просьба и вежливый отказ» |
Практическое занятие «Поздравляем и желаем» |
Беседа «Уважай старших» |
Общекультурное |
Беседа «Условия содержания одежды и обуви» |
Виртуальная экскурсия по музеям Санкт-Петербурга |
|||
Обще-интеллектуальное |
«Путешествие по профессиям наших пап» |
День российской науки |
Кроссворды о науках. |
Конкурс рисунков «Птицы зимой» |
|
Социально-правовое |
Чтение «Защита мира обязанность каждого человека нашего государства» |
Классный час «Мир профессий». ( Повар, врач, рабочий.) |
Видео «Русские обряды и традиции» |
Беседа по безопасности жизни. «Если ты идешь по улице, если ты заложник и др…» |
|
экологическое |
Я и планета Земля. Помочь детям осознать себя частью природы. Учить любить природу, бережно к ней относиться. |
||||
|
17.02.2020 |
18.02.2020 |
19.02.2020 |
20.02.2020 |
21.02.2020 |
К.С. Льюис «Нарния» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Беседа «Физкультура в молодости – здоровье в старости» |
Беседа «Не играй с огнем!» |
Праздничный калейдоскоп игр: «Мороз», «Снеговик», «Кто быстрее» |
||
Духовно-нравственное |
Сюжетно-ролевая игра «Как люди отличаются друг от друга» |
Расскажи о своей родне «Мои дедушка и бабушка» |
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества |
Классный час «Природа в опасности». |
|
Общекультурное |
Занятие « К нам пришли гости» (Сервировка стола) |
Путешествие по карте «Моя Родина –Россия» |
Виртуальная экскурсия по боевым местам Кировского района Ленинградской области |
||
Обще-интеллектуальное |
Изготовление подарков и сувениров к Дню защитника Отечества |
||||
Социально-правовое |
«Символы государства Российского» Презентация. |
Я - гражданин России. |
Беседа «Твои права и обязанности» |
Ролевая игра «почтальон - получатель; продавец – покупатель» |
|
экологическое |
Просмотр презентаций «Зимний пейзаж» |
Зимние забавы. Развитие речи. |
|||
|
24.02.2020 |
25.02.2020 |
26.02.2020 |
27.02.2020 |
28.02.2020 |
К.С. Льюис «Нарния» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Беседа «Домашний доктор» Окажи помощь себе и товарищу. |
Классный час «Как сохранить красоту». ( Уход за собой.) |
Классный час «ТВОЕ Здоровье» |
Сюжетно - ролевая игра « Не хочу быть неряхой» |
Беседа о личной гигиене. Бюджетно-ролевая игра «Пословицы и поговорки о здоровье» |
Духовно-нравственное |
«Сильные люди» праздник к 23 февраля
|
Классный час «ХЛЕБ ВСЕМУ ГОЛОВА» |
День именинника «В гостях у пчелки» для детей и их родителей |
Занятие «Книжная больница» (библиотека) |
Классный час «Что такое вежливость». Игра «Вместе весело шагать» |
Общекультурное |
Классный час "В царстве вежливости и доброты" |
Классный час "Расскажи мне о себе" |
Классный час "Улыбнись другу" |
Классный час "Цветик-семицветик" |
Классный час "Твори добро" |
Обще-интеллектуальное |
Игровые упражнения «Волшебные слова в речи» |
Международный день родного языка |
Обществоведческая экскурсия «Путешествие по профессиям наших мам и бабушек» |
«Широкая масленица» Познавательная беседа. |
|
Социально-правовое |
Патриотическое воспитание Беседа. «Эта служба и опасна и трудна»
|
Патриотическое воспитание «Есть такая профессия- Родину защищать» Просмотр презентаций. |
Патриотическое воспитание Праздник День защитника Отечества |
Беседа «Что такое преступление» |
|
экологическое |
«Мой край родной» Игра вертушка.
|
«Край, любимый край» Конкурс рисунков. |
Природоведческая экскурсия «Весна идет» Сезонные изменения в природе. |
||
|
02.03.2020 |
03.03.2020 |
04.03.2020 |
05.03.2020 |
06.03.2020 |
Ш. Перро - любые сказки |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Практическое занятие «Как ухаживать за ногтями». |
Практическое занятие «Как ухаживать за волосами». |
Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом |
Практическое занятие «Как ухаживать за обувью». |
Практическая работа по составлению правил «Как помочь больному?» |
Духовно-нравственное |
Классный час "Труд для себя и других" |
Классный час "Твои трудовые обязанности дома и в школе" |
Классный час "Уважение к людям труда" |
Классный час "От красоты познания к творчеству" |
Классный час "Учение-мой труд" |
Общекультурное |
Диспут «Давайте говорить друг другу комплименты! ... А как?» |
Этическая беседа «О вреде сквернословия» |
Классный час «Семейные традиции» |
Беседа «В чем красота человека?» |
Чаепитие детей с родителями «Добрые встречи – добрые традиции» |
Обще-интеллектуальное |
Изготовление праздничных поздравительных открыток к 8 Марта.
|
||||
Социально-правовое |
Познавательная беседа «Знаменитые люди Мги» |
Беседа «Что ты знаешь о законах?» |
Беседа «Масленица и Прощеное воскресение» |
Разговор за круглым столом «Коллектив начинается с меня» |
Классный час: «Умей сказать себе - НЕТ» |
экологическое |
Окружающий мир в пословицах и поговорках. |
В мире растений и животных.
|
Беседа «Учимся общаться с природой». |
Экскурсия в лес |
|
|
09.03.2020 |
10.03.2020 |
11.03.2020 |
12.03.2020 |
13.03.2020 |
Ш. Перро - любые сказки |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Беседа «Горячий чай. Как избежать ожога»
|
Беседа «Как отучить себя от вредных привычек». |
Беседа «Правила оказания первой помощи в природных условиях» |
Беседа «Отдых на море. Польза морской воды»
|
Беседа «Как нужно питаться. Витамины» |
Духовно-нравственное |
Нравственное воспитание Беседа «Поможем друг другу». |
Нравственное воспитание Беседа «Наши мамы и бабушки».
|
Международный женский день |
Нравственное воспитание Беседа. «Как ухаживать за домашними животными». |
|
Общекультурное |
Конкурс «А ну-ка, девочки! » |
Игра «Я встречаю гостей» |
« Жемчужинка» праздник к 8 Марта» |
История Праздника 8 марта |
Чаепитие детей с родителями «Добрые встречи – добрые традиции» |
Обще-интеллектуальное |
Рисование в группе «Моя мама». |
Чтение стихов о маме.
|
«Лучше мамы не найти», конкурс рисунков. |
||
Социально-правовое |
Диспут «Закон и реальность» |
Беседа «Мои права и ответственность» |
Встреча с родителями. |
Классный час «Ответственность – что это такое?» |
Беседа «причины суицида» |
экологическое |
В.Бианки. Три весны. |
В.Бианки. Птичьи разговоры. |
В.Бианки. Хвосты. |
Поэты о весне. |
Экскурсия к реке. |
|
09.03.2020 |
10.03.2020 |
11.03.2020 |
12.03.2020 |
13.03.2020 |
Ш. Перро - любые сказки |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Классный час "Режим дня – мой помощник" |
Классный час "В гостях у витамина" |
Классный час "Советы Мойдодыра" |
Классный час "Корзинка полезных продуктов" |
Классный час "Кладовая здоровья" |
Духовно-нравственное |
Час размышлений: «Друг это тот, кто рядом» |
Познавательная беседа «В человеке должно быть все» |
Беседа – диалог «Сотвори себя сам» |
Беседа – диалог «Мой характер и мои поступки» |
Беседа – диалог «Достоинства и недостатки» |
Общекультурное |
Беседа «Как ухаживать за обувью» |
Беседа «Семейные ценности в разных религиях» |
Виртуальные экскурсии «Площади Санкт-Петербурга» |
||
Обще-интеллектуальное |
Конкурс стихов о весне «Весна в окно стучится…» |
Веселая мастерская. Работа с бумагой |
|||
Социально-правовое |
Беседа «Истоки народных праздников» |
«Я умею слушать сказку» |
Ситуационная игра «Прими меня таким, какой я есть» |
Практическое задание «Диалог с другом» |
18.03. День воссоединения Крыма с Россией |
экологическое |
Природоведческая экскурсия «Встречаем пернатых» |
Природоведческая экскурсия «Полюбуйся, весна наступает» |
|||
|
16.03.2020 |
17.03.2020 |
18.03.2020 |
19.03.2020 |
20.03.2020 |
Н. Носов «Незнайка и его друзья» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Инструктаж. Меры предосторожности в весенние каникулы. |
Игра-практикум «Дорожные ловушки» |
Беседа «Почему дети попадают в дорожные аварии» |
Практическое занятие «Правила перехода перекрестка» |
Беседа - диспут: Прежде чем закурить - подумай |
Духовно-нравственное |
Классный час "Семья в моей жизни" |
Классный час "Моя родословная" |
Классный час "Символы моей семьи" |
Классный час "Наши семейные традиции" |
Классный час "Строим ДОМ" |
Общекультурное |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
||||
Обще-интеллектуальное |
Веселая мастерская. Работа с бумагой |
||||
Социально-правовое |
Беседа «Нации и народы» |
Проблемная ситуация «Я могу управлять настроением» |
« Культура жестов, мимика в поведении человека» |
Беседа «Партнер по делу: каким он должен быть» |
Беседа « Риск в делах и общении: что это?» |
экологическое |
Прогулка-задание «Запись весенних голосов» |
Беседа «Их стихия - небо» |
Операция «Прилетайте, птицы!» (установка скворечников) |
||
|
|
|
01.04.2020 |
02.04.2020 |
03.04.2020 |
Н. Носов «Незнайка и его друзья» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Беседа врача «Внимание, клещ!» |
Беседа «Как избежать отравлений. Отравление лекарствами» |
Беседа «Особенности поведения с незнакомыми людьми: опасные незнакомцы» |
||
Духовно-нравственное |
Беседа «Я за себя отвечаю» |
Практическая ситуация «Я в гостях» |
Беседа «Нотации и лекции: их польза и вред» |
Беседа «Критика и выговор. Как часто надо высказываться?» |
Проблемная ситуация «Я могу принять правильное решение» |
Общекультурное |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
||||
Обще-интеллектуальное |
«Вечер разгаданных и неразгаданных тайн» |
Клуб «Веселых Почемучек» |
Беседа «Весна, учеба и Я» |
||
Социально-правовое |
02.04 День единения народов Беларуси и России
|
Просмотр видеофильма о пожаре и работе пожарных |
Беседа «Эта спичка – невеличка». |
Дидактическая игра «Огнеопасные предметы». |
Беседа «Что лучше советы и готовые решения или самостоятельный выбор» |
экологическое |
Природоведческая экскурсия по пришкольному участку «Здравствуйте, деревья, кусты, цветы» |
Природоведческая экскурсия «Диалог с природой» |
|||
|
06.04.2020 |
07.04.2020 |
08.04.2020 |
09.04.2020 |
10.04.2020 |
Н. Носов «Незнайка в Солнечном городе» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Практикум: Вредным привычкам скажем - нет |
Беседа «Безопасность в обращении с электроприборами» |
Викторина «Где вас подстерегает опасность» |
Игра для глаз «Полезно – вредно» |
Игра: Строим дом своего здоровья |
Духовно-нравственное |
Круговая беседа «Загадывание желаний» |
Беседа «Смысл жизни человека. К чему стремится человек. Цель и средства» |
Беседа проблемная ситуация «Необходимая помощь» |
Изобрази «Лиса тянется за виноградом, но не может его достать…» |
Игровая ситуация «Я у родственников» |
Общекультурное |
Школа Этикета Поведение в кафе. |
День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» |
Школа Этикета |
||
Обще-интеллектуальное |
Проект «Всё о космосе» |
||||
Социально-правовое |
Проблемная ситуация «Я –исполнительный человек» |
Решение задач «Давайте вместе!» |
«Через тернии - к звездам» Беседа ко дню космонавтики.
|
Придумай концовку «Мышь сказала…» |
Придумай его мысли «Олень любуется своим отражением в воде…» |
экологическое |
Проект «Вода» |
||||
|
13.04.2020 |
14.04.2020 |
15.04.2020 |
16.04.2020 |
17.04.2020 |
Н. Носов «Незнайка в Солнечном городе» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Беседа «Правила безопасности на воде» |
Практическое занятие «Способы закаливания» |
Беседа – диалог «Еще раз о пиротехнике и ее последствиях» |
Беседа – инструктаж «Профилактика простуды» |
Беседа – инструктаж «Первая помощь при переломах и ожогах» |
Духовно-нравственное |
День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год)
|
Проблемная ситуация «Представь себе, что ты встретил друга. Покажи, что ты испытываешь» |
Беседа « Принятие и понимание другого» |
Беседа « Что мне не нравится в других? Есть ли у меня такие качества?» |
|
Общекультурное |
Беседа « Ты – ученик» |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
Беседа «Твои друзья». |
||
Обще-интеллектуальное |
Веселая мастерская. Работа с бумагой |
||||
Социально-правовое |
Проблемная ситуация «Наша школа и другие учреждения» (мое общение) |
Беседа «Что такое «моральная ответственность» |
Беседа «Проступок и преступление» |
Беседа «Свобода и необходимость. Всероссийский субботник» |
Практическое занятие «День местного самоуправления»
|
экологическое |
Проект «Вода – наша жизнь» |
||||
|
20.04.2020 |
21.04.2020 |
22.04.2020 |
23.04.2020 |
24.04.2020 |
Н. Носов «Незнайка на Луне». |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
«Заниматься спортом - зачем?» |
Игра: Суд над вредными привычками |
Беседа «Стресс» |
Беседа «Компьютер в жизни школьника» |
30.04. День пожарной охраны. |
Духовно-нравственное |
Весенняя работа на участке. |
||||
Общекультурное |
Этическое занятие «Помощь другим людям» |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
|||
Обще-интеллектуальное |
Викторина «Угадай-ка» |
Игра «Отгадай предмет» |
Игра «Что? Где? Когда?» |
Веселая мастерская. Работа с бумагой |
|
Социально-правовое |
Беседа «Я и жизнь вне дома» |
Проблемная ситуация «Как обращаться с другими» |
Проблемная ситуация «Как сохранить личностную активность?» |
Беседа «Демонстрация- что это такое?» (мирные, антивоенные и др.) |
|
экологическое |
Лесные загадки.
|
Экскурсии в лес. Наблюдения за сезонными изменениями |
|||
|
27.04.2020 |
28.04.2020 |
29.04.2020 |
30.04.2020 |
05.05.2017 |
Н. Носов «Незнайка на Луне». |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
ПДД «Улица и пешеходы» беседа - инструктаж |
Беседа – диалог: Режим дня в жизни старшеклассника |
Беседа «Береги здоровье смолоду» |
Беседа: Для чего нужна прививка |
Час – размышление «О здоровом питании» |
Духовно-нравственное |
Проект «Уроки добра» |
Беседа «Георгиевская ленточка»
|
|||
Общекультурное |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
||||
Обще-интеллектуальное |
Веселая мастерская. Работа с бумагой |
||||
Социально-правовое |
Государственный праздник –Весны и Труда» |
Чтение и рассматривание иллюстраций на тему «Мир, Труд, Май» |
|||
экологическое |
«Приведи в порядок свою планету» Трудовая акция. |
||||
|
04.05.2020 |
05.05.2020 |
06.05.2020 |
07.05.2020 |
08.05.2020 |
П. Бажов «Каменный цветок» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Подвижные игры на свежем воздухе |
||||
Духовно-нравтвенное |
День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов (1945 год) |
«Дорогами войны» знакомство со стихами о войне; |
|||
Обще-культурное |
Просмотр презентаций о войне. |
Час тихого чтения. Произведений о войне. |
|||
Обще-интеллектуальное |
Веселая мастерская. Работа с бумагой |
||||
Социально-правовое |
Обществоведческая экскурсия «Никогда не забудем» к мемориальным памятникам (возложение цветов) |
Игровое занятие «Я- гражданин, я –человек» |
Игровое занятие «Мой вклад в жизнь семьи, дома, школы» |
Игровое занятие «Что такое личная инициатива человека» |
|
экологическое |
Природоведческая экскурсия «Как прекрасен этот мир!» |
«Помни и летом, что ты - ученик» |
Посадка цветов на клумбах |
||
|
11.05.2020 |
12.05.2020 |
13.05.2020 |
14.05.2020 |
15.05.2020 |
П. Бажов «Каменный цветок» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Подвижные игры на свежем воздухе |
||||
Духовно-нравственное |
Проект «История моей Семьи» |
||||
Общекультурное |
Привитие и закрепление навыков культуры поведения в общественных местах: столовой, школе, на улице, и т.д., закрепления культурно-гигиенических навыков и самообслуживание. |
||||
Обще-интеллектуальное |
Веселая мастерская. Работа с бумагой |
||||
Социально-правовое |
Беседа о детях-героях. Володя Дубинин. |
Беседа о детях-героях. Зина Портнова. |
Города-герои.
|
Беседа о детях-героях. |
Беседа о детях-героях. |
экологическое |
«Украсим кусочек планеты» Высаживание растений в грунт |
||||
|
18.05.2020 |
19.05.2020 |
20.05.2020 |
21.05.2020 |
22.05.2020 |
П. Треверс «Мери Поппинс» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Подвижные игры на свежем воздухе |
||||
Духовно-нравственное |
Труд на участке. |
Труд на участке. |
Труд на участке. |
Устный журнал по итогам учебного года: «Жизнь нашего класса» |
|
Общекультурное |
Этическая беседа «Как надо вести себя в театре» |
Этическая беседа «Правила общения со взрослыми» |
День славянской письменности и культуры. |
||
Обще-интеллектуальное |
Веселая мастерская. Работа с бумагой |
||||
Социально-правовое |
Обществоведческая экскурсия «Любимые места поселка» |
||||
экологическое |
«Сигнал SOS» Беседа-размышление |
||||
|
25.05.2020 |
26.05.2020 |
27.05.2020 |
28.05.2020 |
29.05.2020 |
П. Треверс «Мери Поппинс» |
|||||
Спортивно- оздоровительное |
Подвижные игры на свежем воздухе |
|
|
||
Духовно-нравственное |
Итоговое занятие школы нравственности. Сочинение «Что во мне изменилось за учебный год» |
|
|
||
Общекультурное |
06.06.День Русского языка – Пушкинский день России
|
|
|
||
Обще-интеллектуальное |
Веселая мастерская. Работа с бумагой |
|
|
||
Социально-правовое |
12.06. День России |
Беседа «Я- гражданин России» |
|
|
Международный день защиты детей 01.06. |
В нашем каталоге доступно 73 344 рабочих листа
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 855 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нефедова Лариса Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.