Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа воспитателя ГПД
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа воспитателя ГПД

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Видновская средняя общеобразовательная школа № 5 с углублённым изучением отдельных предметов







Утверждаю

Директор МБОУ Видновской

СОШ № 5 СУИОП _________

/Наймушина Н.Е./ __________________________



Рабочая программа

воспитателя

группы продленного дня № 1









Составитель: Марченко Екатерина Александровна

Воспитатель группы продленного дня

два года стажа







2015 – 2016 гг..

Пояснительная записка

Строгие рамки урока и насыщенность программы не всегда и не всем детям дают возможность реализоваться как личности: проявить себя творчески, показать свою индивидуальность. Но эта возможность есть. Микроклимат группы продленного дня идеально подходит для этого. Ведь каждый ребенок талантлив по-своему, и именно здесь могут проявиться особенности каждого, что позволяет в полной мере реализовать на практике требования к ФГОС второго поколения на начальной ступени. В современных условиях работы школы основной целью группы продленного дня является максимальное развитие личности каждого ребенка: воспитание сознательного, здорового члена общества, инициативного, думающего, формирование детского интеллекта, целенаправленное развитие познавательных психических процессов: внимания, воображения, восприятия, памяти, мышления, раскрытие творческого потенциала каждого ребенка.

Цели и задачи воспитательной работы

Цель: создание условий для развития личностных качеств ребенка, формирование его общественной культуры, совокупности главных жизненных ценностей, навыков общения.

Реализация поставленной цели будет осуществлена посредством решения следующих задач:

  • организация для ребенка во внеурочное время интересных занятий в кругу ровесников;

  • защиты ребенка от прямых и агрессивных асоциальных влияний;

  • организации досуга детей с учетом их интересов и склонностей, разнообразной развивающей деятельности ребенка;

  • формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.

  • создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.

  • повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.

  • развитие общей культуры школьников через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям.





Основные направления воспитательной деятельности

1. «Я – Человек» (соответствует нравственному, духовному, семейному и интеллектуальному воспитанию и предполагает образование и воспитание личности обучающихся, развитие их индивидуальных, интеллектуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи, культуры общения, правовой культуры, организация работы с семьей, изучение семейных традиций, воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей, проведение актов милосердия, формирование толерантного отношения к людям другой национальности)

2. «Моя Родина» (соответствует патриотическому, гражданскому и трудовому воспитанию и предполагает организацию деятельности по изучению национальных традиций, этнических культур, деятельности детских общественных организаций, воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, воспитание трудолюбия, культуры труда).

3. «За здоровый образ жизни» (соответствует физическому и экологическому воспитанию учащихся и предполагает организацию природосообразной деятельности, формирование у учащихся ценностного отношения к природе, людям и собственному здоровью, сохранение и укрепление нравственного, психического и физического здоровья,).

4. «Мир прекрасного» (соответствует эстетическому воспитанию и предполагает организацию деятельности по развитию эстетического вкуса, творческих способностей и задатков на основе приобщения к выдающимся художественным ценностям отечественной и мировой культуры, формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, обогащение духовного мира детей средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности).



Принципы воспитательной деятельности

1. Принцип развития

2. Принцип индивидуальности

3. Принцип творчества и успеха

4. Принцип поддержки и доверия

5. Принцип ответственности


Режимные моменты

I. Приём детей.


II. Обед.

Провести беседу (о поведении в столовой, как держать ложку, как пользоваться салфеткой и т. д.)


III. Прогулка.

Проследить за одеванием детей и одеждой.

Вести наблюдение за самочувствием детей.

Проводить групповые и индивидуальные беседы.

Проследить за порядком возвращения детей в школу.


IV. Занятия в помещении.

Следить за участием детей в проведении мероприятий и направлять их активность.


V. Внеурочная деятельность.

Занятия в кружках, студиях.


VI. Завершение работы ГПД.

Убрать игры, рабочие места.

Провести беседу по ПДД.



Методические рекомендации к занятиям на воздухе


1.   Все занятия носят коллективный характер.

2.   Занятия решают не только оздоровительные задачи, но и определенный круг воспитательных задач.

3.   Каждое   занятие   требует   активного   участия   всех   без   исключения воспитанников, а для этого надо определить для каждого его роль.

4.   Замысел занятия доводится до всех учеников. Он должен быть понятен всем.

5.   На протяжении дня ни одно занятие в избранном виде деятельности не должно повторяться. Разнообразие и новизна должны быть присущи всем занятиям.

6.   При   выборе  двигательного   содержания  занятий   нужно  учитывать физические данные детей.

7.   Необходимо     максимально     насыщать     посильной    деятельностью проводимые   занятия.   Экономно   и   с   пользой   расходовать   время, отводимое на них.

8.   Воспитателю   нельзя   терять   управления   занятием,   нужно видеть   и улавливать изменения в поведении и настроениях детей.

9.   При проведении занятий нужно поощрять инициативу и активность школьников.

10. C   окончанием   занятия   подвести   его   итоги.

В своей деятельности группа продленного дня руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, «Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.2821-10», другими документами об образовании, уставом МБОУ Видновской СОШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов», Положением о группе продленного дня.

Ожидаемые результаты:

- Повышение качества обучения учащихся;

- Развитие индивидуальности учащихся;

- Развитие интереса к изучаемым предметам;

- Развитие самостоятельности;

- Формирование полезных привычек.











Согласовано

Зам. директора по УВР

______________/Фомичёва И.В./

«___»______________2015 года


План работы группы продленного дня

I смена

на I, II, III, IV четверть 2015 – 2016 учебного года


Классы: 2АБВ, 3 АБВ.

Воспитатель: Марченко Е.А.

Дата

Прогулка

Занятия в помещении

Беседа по ПДД

Сентябрь

01.09

Конкурс рисунков на асфальте «Как прекрасен мир»

Игра «Собери портфель»

Безопасный путь домой.

02.09

Разучивание игры «Гуси-лебеди».

«Моё свободное время».

(беседа – диалог)

Что такое светофор?

03.09

П/и с мячами. «Кто дальше бросит?», «Меткий стрелок».

Игра на внимание «Что изменилось?»

Улица и её части.

04.09

Прогулка – поиск.

(поиск спрятанного заранее предмета)

Лепка из пластилина на свободную тему.

Что такое зебра?

07.09

Игровая прогулка. Разучивание новых игр: «Выше ножки от земли».

Чтение и обсуждение сказок К.И. Чуковского

Почему надо переходить дорогу по пешеходным переходам?

08.09

Игра на сплочение «Дракон»

Игра «Что лишнее?»

Чтение памятки пешехода и вклеивание в дневник.

09.09

Подвижные игры на воздухе «Прыжки по кочкам».

Развитие наблюдательности «Рассеянный художник».

"Светофор- наш лучший друг

10.09

П/и «Волк во рву»

Настольные игры

Почему опасно перебегать дорогу?

11.09

Разучивание п/и «Ястребы и утки».

Час загадок "Как на нашей грядке выросли загадки".

Чем опасен выход на дорогу из-за стоящего автомобиля?

14.09

Игра на сплочение «Доброе животное»

В гостях у геометрических фигур.

Почему нельзя ходить по проезжей части?

15.09

П/и «Бабочки»

ОБЖ. «Огонь – друг, огонь – враг»

Почему нельзя переходить дорогу на красный или желтый сигнал светофора?

16.09

Эстафета «Бег по кочкам»

Аппликация «Шишки»

Виды транспорта.

17.09

Игра на развитие координации движений: «Охотники»

Чтение и обсуждение рассказов о животных

Почему пешеходный переход без светофора опаснее, чем переход со светофором?

18.09

Наблюдение за насекомыми.

Развитие зрительной памяти: «Кто больше запомнит».

Чем опасен переход, когда одна машина обгоняет другую?

21.09

Игры с мячом «Меткий стрелок».

Уход за комнатными растениями

Сколько метров машина будет ехать при торможении, если водитель захочет остановиться?

22.09

Игра на сплочение «Гражданская оборона»

Развитие воображения: «Дорисуй предмет».

Почему опасно играть рядом с дорогой?

23.09

Отдых детей на свежем воздухе.

(аукцион спортивных слов на букву «С»)

КВН "Сказки водят хоровод".

О чем надо помнить человеку, выходящему из автобуса?

24.09

Прогулка экскурсия: «Осенний наряд природы».

Правила хорошего тона. Тема: «О заботливом отношении к людям».

(беседа – размышление)

Как надо шагать с тротуара на проезжую часть дороги?

25.09

Подвижные игры на свежем воздухе

«Золотые краски осени» Конкурс рисунков

В чем опасность спешки на улице?

28.09

Сбор природного материала. Знакомство с методами засушки листьев.

Развитие памяти Игра «Слова»

Защита безопасности своего маршрута домой.


29.09

П/и «У медведя во бору»

Настольные игры – пазлы.

Как регулируется движение пешеходов?

30.09

Прогулка – поиск.

Клубный час «Я – россиянин»

Почему нельзя цепляться за транспорт?

Октябрь



01.10

Игра на сплочение «Паутина»

Поделки из природного материала

Как быть, если пешеходу приходится выходить на дорогу из-за деревьев, кустов и т.п.?

02.10

Подвижные игры на свежем воздухе

Уход за комнатными растениями.


Впереди каникулы: игра и дорога.


12.10

Подвижные игры на свежем воздухе

Уход за комнатными растениями.

Сочинение невероятных историй: «Что было бы, если»

Переход улицы в дождливый день.

13.10

Наблюдение за птицами.

Чтение книг с последующим обсуждением

Где и для чего устанавливаются металлические ограждения?


14.10

П/и «Волк и зайцы»

Уход за комнатными растениями

С какого возраста детям разрешается выезжать на велосипеде на улицу?

15.10

Экологическая операция «Чистый двор»

Загадки «Лесовичка»

Каким машинам разрешено ехать на красный свет?

16.10

Подвижные игры на свежем воздухе

О добре и зле «За правым и левым плечом»

Где нужно ожидать автобус?

19.10

Игра на сплочение «Бурундуки»

Рисование иллюстрации на тему: «Моя семья».

Для чего нужны тротуары, как по ним надо двигаться?

20.10

Эстафета «Бег сороконожек»

Развитие внимания игра «Найди отличия»

Где должен остановиться пешеход, не успевший закончить переход проезжей части?

21.10

Прогулка – поиск.

Чтение книг Николая Носова.

Для чего же нужно знать правила дорожного движении?

22.10

Подвижные игры на свежем воздухе

Беседа «Уважение к старшим» Обсуждение рассказа «Секретная проверка»

Игра: « Это я ,это я, это все мои друзья».

23.10

Наблюдение «Приметы осени»

Лепка из пластилина на свободную тему.

Как правильно обойти транспортные средства?

26.10

Игровая прогулка «Следопыты»

Клубный час «Здоровый сон»

Сигнал поворота автомобиля.

27.10

Игра на сплочение «Паровозик»

Развитие мыслительных операций. Игра «В чём сходство, в чём различие?»

Ты пассажир.

28.10

Подвижные игры на свежем воздухе

Викторина «Сказочные животные»

Дорожные знаки

29.10

П/и «Кот и мыши»

ОБЖ «Один дома»

Что такое ГИБДД.



30.10

Эстафета «Передай флажок»

Работа с бумагой.

«Рыбки в аквариуме».

На загородной дороге


Подвижные игры на свежем воздухе

Чтение и обсуждение рассказов Л.Н.Толстого

Остановочный путь транспорта






Ноябрь



02.11

Игровая прогулка – поиск пакета с заданиями.

ЗОЖ «Осторожно, шум!» Лечебное действие звуков: слушание музыки

Назначение номерных опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах

03.11

Экологическая операция «Чистый двор»

Беседа о птицах «Знаете ли вы?» Викторина.

Труд водителя

04.11

Подвижные игры на свежем воздухе

Уход за комнатными растениями.

Впереди каникулы: игра и дорога.


05.11

Наблюдение: «Погода

Осенью»

Лепка из пластилина на

свободную тему

Поведение в общественном транспорте






06.11

Подвижные игры на свежем воздухе

Беседа «Как я провёл каникулы»

Безопасный путь домой.

09.11

Прохождение маршрута по приметам.

Игра «Угадай предмет» (по заданным признакам)

Правила пользования транспортом

10.11

Подвижные игры на свежем воздухе

«Дружба начинается с улыбки».

Игры минутки о дружбе.

Поведение при ДТП

11.11

Наблюдение «Что у нас под ногами?»

Рисование на тему «Несуществующее животное»

Служба спасения 01

12.11

Подвижные игры на свежем воздухе

Музыкальная терапия.

Ты велосипедист.

13.11

П/и «Зайцы и волк»

Дидактическая игра: «Рыбаки».

Цель. Формирование вычислительных навыков.

Переход улицы в дождливый день.

23.11

Прогулка – поиск.

Настольные игры

Что такое перекресток?

24.11

Игра на сплочение «Квадрат»

Развитие памяти, речи, внимания. Игра «Пересказ по кругу».

Как перейти дорогу (улицу) с односторонним движением?

25.11

П/и с мячами. «Кто дальше бросит?», «Меткий стрелок».

Лепка «Животные леса»

Как перейти улицу с двусторонним движением?

26.11

Подвижные игры на свежем воздухе

Клубный час «Считалки и дразнилки»


Что такое тротуар?

27.11



Игровая прогулка – поиск пакета с заданиями



Клубный час «Здоровый сон»



Что такое ГИБДД.





Подвижные игры на свежем воздухе

Чтение и обсуждение рассказов Л.Н.Толстого

Остановочный путь транспорта




Декабрь


01.12

Экскурсия «Сезонные изменения в природе»

Математическая игра «Путешествие точки»

Какие ПДД нарушены?

(по иллюстрации)

02.12

Игры на свежем воздухе: «Прятки», «Хитрая лиса»

Игра «Доскажи словечко».

Факты ДТП с участием детей.

03.12

Игра на сплочение «Сантики»

Игры с конструктором «Лего»

Как рождаются опасные ситуации на дороге?

04.12

Игры на свежем воздухе: «Рыба, зверь, птица»

Урок здоровья. Глаза - главные помощники человека.

Анализ ситуации: какие ПДД нарушены?

05.12

Игровая прогулка – поиск пакета с заданиями

Игра «Шифровальщики»

Игра: « Это я ,это я, это все мои друзья».

08.12

Подвижные игры на свежем воздухе

Игра « Выбор друзей в стране Слов» (ассоциация)

Анализ ситуации: «В чём опасность?»

09.12

Эстафета «Весёлые старты»

Игра-лото «Знаешь ли ты деревья?»

Труд сотрудника ГИБДД.

10.12


Экскурсия «Сезонные изменения в природе»

Викторина «Загадки зимы»

Внимание: гололёд!

11.12

Игра на сплочение «Гражданская оборона»



Беседа «Профессии родителей»

Нужны ли ПДД?

12.12

П/и «Ястребы и утки», «Попади в цель»

Игра «Раскрась картинку»

В чем опасность спешки на улице?

15.12

Наблюдение за птицами.

Игры с конструктором «Лего»

Ты пассажир.

16.12

Игры на свежем воздухе: «Не ходи на гору», «Живые мишени»

Игра «Шифровальщики»

Анализ ситуации: какие ПДД нарушены?

17.12

Игровая прогулка – поиск пакета с заданиями

Расскажи свою любимую сказку.

Как рождаются опасные ситуации на дороге?

18.12

Подвижные игры на свежем воздухе

Беседа «Слово лечит»

Факты ДТП с участием детей.

19.12

Игра на сплочение «Паутина»

Викторина « Мир вокруг нас»

Остановочный путь транспорта

22.12

Прохождение маршрута по приметам

Лепка «Снегурочка», «Дед Мороз»

Каким машинам разрешено ехать на красный свет?

23.12

Подвижные игры на свежем воздухе

Игры с конструктором «Лего»

Правила пользования транспортом

24.12

Экскурсия «Сезонные изменения в природе»

Викторина «Загадки зимы»

Внимание: гололёд!

25.12

Лепка снеговика.

Клубный час «Символы России»

Номерные знаки транспортного средства.

26.12

Игры со снежками «Попади в цель», «Кто дальше»

Конкурс чтецов стихотворений о зиме.

Анализ ситуации: какие ПДД нарушены?

29.12

Наблюдение за снегом.

Опыты.

Разучивание хороводов, песен

Почему нельзя ходить по проезжей части?

30.12

Игра на сплочение «Доброе животное»

Работа в мастерской

Деда Мороза.

Впереди каникулы – где можно кататься на санках.

31.12

П/и «Снайперы»


Переход улицы в морозную погоду.




Январь



11.01

Подвижные игры на свежем воздухе

Новогоднее путешествие по странам мира



Анализ ситуации: «В чём опасность?»

12.01

Лепка снежных фигур.

Игра «Раскрась картинку»

Где можно перейти улицу?

13.01

Игра на сплочение «Бурундуки»

Урок здоровья. Как сохранить улыбку красивой.

Переход улицы в гололёд.



14.01

Подвижные игры на свежем воздухе.

Уборка класса.


Впереди каникулы – где можно кататься на санках.

15.01

Эстафета «Быстрые и меткие»

Как я провел зимние каникулы.

Твой маршрут домой.

18.01

Подвижные игры « Два мороза»

Традиции, обычаи и праздники русского народа (Рождество Христово, Крещение, Гадание на Руси.)

Почему опасно перебегать дорогу?

19.01

Игры со снегом «Катаем ком»

Настольные и словесные игры

Чем опасен выход на дорогу из-за стоящего автомобиля?

20.01

Прогулка – поиск.

ОБЖ «Один дома»

Переход улицы в морозную погоду.

21.01

Конкурс на лучшего снеговика.

Рисование « Красота русской природы - зима»

Почему нельзя ходить по проезжей части?

22.01

П/и «Лабиринт»

Разыгрываем сказки.

Виды транспорта.

25.01

Игры на свежем воздухе: «Палочку в снег»

Уход за комнатными растениями.

Почему пешеходный переход без светофора опаснее, чем переход со светофором?

26.01

Прохождение маршрута по приметам

Клубный час «Кошка и собака- наши четвероногие друзья»

Чем опасен переход, когда одна машина обгоняет другую?

27.01

Игра «Защитим снеговиков»

Аппликация (обрыванием)- «Зима»

Анализ ситуации: какие ПДД нарушены?

28.01

Игровая прогулка «Следопыты»

Настольные игры.

Почему опасно играть рядом с дорогой?

29.01

Трудовой десант «Расчистим дорожку»

Мультфильмы, шутки-загадки.

Переход улицы в морозную погоду.



Февраль


01.02

Игры со снежками «Снайперы»

Игровое занятие « В гостях у геометрических фигур»

О чем надо помнить человеку, выходящему из автобуса?

02.02

Наблюдение «Сезонные изменения в природе»

Игра «Раскрась картинку»

Анализ ситуации: какие ПДД нарушены?

03.02

Подвижные игры на свежем воздухе.

Урок здоровья «Почему болят зубы»

Почему нельзя цепляться за транспорт?

04.02

Прогулка-поиск.

Устный журнал «Это интересно»

Где нужно ожидать автобус?

05.02

Игры на свежем воздухе: «Пустое место»

Трудовой десант «Чистые парты»

Для чего нужны тротуары, как по ним надо двигаться?

08.02

Игра на сплочение «Гражданская оборона»

Настольные, словесные игры

Переход улицы в морозную погоду.

09.02

Игры эстафеты- с санками.

Урок здоровья

«Глаза – главные помощники»

Сигналы светофора.

10.02

Подвижные игры на свежем воздухе.

Оригами «Собачка»

Переход улицы в гололёд

11.02

Прогулка – поиск.

Игры на внимание и развитие памяти «Что изменилось?»

Анализ ситуации: какие ПДД нарушены?

12.02

Игры на свежем воздухе: «Пустое место», «Два Мороза»

Клубный час «Великие изобретения»

Сигнал поворота автомобиля.

22.02

Наблюдение за птицами.

ОБЖ «Огонь: друг или враг»

Тормозной путь автомобиля.

23.02

Эстафета «Быстрые и меткие»

Операция «Забота» (открытка ветеранам)

Ты пассажир.

24.02

Прохождение маршрута по приметам.

Конкурс «А ну-ка, мальчики!»

Переход улицы в гололёд

25.02

П/и «День и ночь»

Уход за комнатными растениями.

Игра: « Это я ,это я, это все мои друзья».

26.02

Игра на сплочение «Доброе животное»

Русские народные обычаи и праздники - Масленица

Пешеходный переход.

29.02

Подвижные игры на свежем воздухе.

Викторина «На загадку – есть отгадка»

Анализ ситуации: какие ПДД нарушены?


Экскурсия «Ищем приметы весны»

Чтение и обсуждение рассказов В.Осеевой.

Детское кресло в автомобиле.





Март

01.03

Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Салки»

Поговорим о женских профессиях

Игра «Верно – неверно»

02.03

Подвижные игры «Гори-гори ясно»

Изготовление поздравительной открытки к 8 марта

Как выглядит знак «пешеходный переход»?

03.03

Игра на сплочение «Паровозик»

ОБЖ Поведение у водоёма весной.

Жёлтый, красный, зелёный.

04.03

Прогулка – поиск.

Стихи о мамах: А.Барто, Р.Давыдова, М. Садовский, О.Высоцкая и др.

Ходить надо уметь.

07.03

Эстафета «Бег сороконожек»

Аппликация «Журавли»

Тротуар и пешеходная дорожка.

09.03

П/и «Бездомный заяц»

Настольные игры, пазлы

Знак «Внимание: дети»

10.03

П/и «У медведя во бору», «Светофор»

Урок здоровья.

Осанка - стройная спина.

Участник дорожного движения.

11.03

Игра на сплочение «Квадрат»

Игра «Раскрась картинку»

Чем опасна спешка?

14.03

Подвижные игры на свежем воздухе.

Развитие мыслительных операций. Игра «Сходство – различие»

Переход дороги весной.

15.03

П/и «Бабочки», «Выше земли»

Детское чтение: русские народные сказки

Анализ ситуации: какие ПДД нарушены?

16.03

Экскурсия «Природа в марте».

Игра «Путешествие точки»

Игра: « Это я ,это я, это все мои друзья».

17.03

Игры с мячом «Съедобное – несъедобное», «Летает – не летает»

Детские песни «Мульти - пульти»

Факты ДТП с участием детей.

18.03

Прохождение маршрута по приметам

Уход за комнатными растениями.

Является ли велосипед транспортным средством?

21.03

П/и «Пузырь», «Кот и мыши»

Конкурс рисунков «Весна в моём городе»

С какого возраста детям разрешается выезжать на велосипеде на улицу?

22.03

Отдых детей на свежем воздухе.

(аукцион спортивных слов на букву «К»)

Игра «Шифровальщики»

Переход дороги весной.

23.03

Прогулка – поиск.

Клубный час «Права ребёнка – ваши права»

Где можно кататься на велосипеде?

24.03

Игры с мячом, скакалками.

Уборка класса.

Впереди каникулы: ПДД для велосипедистов.

25.03

Экскурсия «Ищем приметы весны»

Чтение и обсуждение рассказов В.Осеевой.

Детское кресло в автомобиле.



Апрель

04.04

Подвижные игры на свежем воздухе.

День Смеха -досуг.

Почему опасно перебегать дорогу?

05.04

Операция «Чистый двор»

Лепка из солёного теста «Куст роз»

Ты пассажир.

06.04

Игры с мячом « Назови пять, фруктов, ягод и др.»

Развитие речи. Игра «Угадай предмет» (по описанию), «Загадай предмет»

Сигнал поворота автомобиля.

07.04

Наблюдение за деревьями.

Загадки о временах года.

Видеоролик «Где опасно играть?»

08.04

Прохождение маршрута по приметам

Праздник Пасхи-русские православные праздники.

Труд сотрудника ГИБДД.

11.04

Игра на сплочение «Бурундуки»

Развитие памяти, внимания. Игра «Что изменилось?»

Игра «Верно – неверно»

12.04

П/и «Волк и зайцы»

Конкурс рисунков «Моя Россия»

Где нужно ожидать автобус?

13.04

Прогулка - поиск

Детское чтение: произведения С.Я Маршака

Правила для пассажиров.

14.04

Подвижные игры на свежем воздухе.

Ребусы и кроссворды

Чем опасен выход на дорогу из-за стоящего автомобиля?

15.04

Наблюдение «Первоцветы»

Клубный час «Первые космонавты»

Сколько метров машина будет ехать при торможении, если водитель захочет остановиться?

18.04

Эстафета «Передай флажок»

Игра «Шифровальщики»

Игра: « Это я ,это я, это все мои друзья».

19.04

Русские народные подвижные игры.

Детское чтение: произведения К.Чуковского

Номерные знаки транспортного средства.

20.04

П/и «Ястребы и утки»

Урок здоровья «Спорт и здоровье»

Анализ ситуации «В чём опасность?»

21.04

Прогулка - поиск

Настольные игры, конструктор

Улица и её части.

22.04

Игра на сплочение «Дракон»

Аппликация «Весенние цветы»

Как рождаются опасные ситуации на дороге?

25.04

Наблюдение за птицами.

Развитие речи. Игры «Назови одним словом», «Скажи наоборот»

Поведение при ДТП.

26.04

Подвижные игры на свежем воздухе.

Сказка драматизация- Кошкин дом.

Телефон службы спасения 01.

27.04

Игры с мыльными пузырями.

Игра «Раскрась картинку»

Виды транспорта.

28.04

Операция «Чистый двор»

Уход за комнатными растениями.

Что такое перекрёсток?

29.04

Игра на сплочение «Паутина»

Детское чтение: Г.Остер

Мой друг – светофор.


Прохождение маршрута по приметам

Клубный час «Если добрый ты…»

Факты ДТП с участием детей.


Подвижные игры на свежем воздухе.

ОБЖ «Чтобы компьютер был другом»

Почему надо быть внимательным?



Май

04.05

Прогулка – поиск.

Аппликация из ткани «Пейзаж»

Почему надо переходить дорогу по пешеходным переходам?

05.05

Подвижные игры «Третий лишний»

Детское чтение: произведения А.Л. Барто

Почему опасно перебегать дорогу?

06.05

Игра на сплочение «Гражданская оборона»

Игра «Что? Где? Когда?»

(о животных)

Почему опасно играть рядом с дорогой?

10.05

П/и «Гуси-лебеди»

Операция «Забота» (открытка ветеранам)

Почему нельзя ходить по проезжей части?

11.05

Подвижные игры «Цепи»

Клубный час «День Победы»

Видеоролик «Пешеходный переход»

12.05

Р.н. п/и «Ручеёк», «Гори-гори ясно»

Развитие речи. Игра «Аналогии»

С какого возраста детям разрешается выезжать на велосипеде на улицу?

13.05

Игры соревнования: «Кто дальше прыгнет»

ОБЖ «Внимание: клещи!»

Игра: « Это я ,это я, это все мои друзья».

16.05

Наблюдение за насекомыми.

Уход за комнатными растениями.

Почему нельзя цепляться за транспорт?

17.05

Игры с мячом.

Беседа «Улыбка и смех приятны для всех»

Анализ ситуации: какие ПДД нарушены?

18.05

Экологическая операция «Посадим цветы»

Из цикла- Хочу все знать (растения – хищники)

К чему приводит спешка?

19.05

Подвижные игры на свежем воздухе.

Задачи с улыбкой.

Факты ДТП с участием детей.

20.05

Игры соревнования «Кто больше подтянется», «кто дальше бросит»

Детское чтение: произведения Э.Успенского

Игра «Верно – неверно»

23.05

Прогулка – поиск.

Поделки из природного, бросового материала.

Видеоролик «Светофор»

24.05

Спортивные забавы

Уборка класса.

Правила для велосипедистов.

25.05

Конкурс рисунков на асфальте «Разноцветное лето»

ОБЖ «Осторожно, клещи! КГЛ», «Правила поведения у водоёма»

Соблюдение правил дорожного движения.







Согласовано

протокол заседания ШМО

учителей начальных классов

от 27 августа 2015 г. № 1


Согласовано

Зам.директора по УВР

___________/Фомичева И.В./






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров664
Номер материала ДA-020853
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх