Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа введение в специальность
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа введение в специальность

библиотека
материалов




ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

Ханты-Мансийского автономного округа

бюджетное учреждение профессионального образования

Ханты - Мансийского автономного округа – Югры

«Когалымский политехнический колледж»




Утверждаю:

директор БУ «Когалымский

политехнический колледж»

_______________ И.Г.Енева

«_____» ___________ 2016 г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПО.01 ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ


по программе подготовки специалистов среднего звена

по специальности 13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования


Форма обучения очная

Курс 1

Семестр 1






















Когалым, 2016г.



Рабочая программа учебной дисциплины ПО.01 Введение в специальность является вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) в соответствии с требованиями работодателей отрасли энергетики.



Организация - разработчик: бюджетное учреждение профессионального образования Ханты – Мансийского автономного округа - Югры «Когалымский политехнический колледж».


Рабочая программа рассмотрена на методическом объединении по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», «Слесарь КИПиА», Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования


Протокол № от 01.09.2016 г.

Руководитель МО _____________ М.Д.Вичковская

(подпись)


Рабочая программа рекомендована методическим советом БУ «Когалымский политехнический колледж»»

Протокол № от

Председатель МС _____________ Е.М. Свищук

(подпись)


Рабочую программу разработал:

Преподаватель БУ «Когалымский

политехнический колледж» ________________ М.Д.Вичковская

(подпись)
















СОДЕРЖАНИЕ.














Стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. условия реализации программы учебной дисциплины


  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины





  1. паспорт РАбочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПО.01 Введение в специальность

1.1.Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования(по отраслям)

Программа учебной дисциплины может быть использована в программах дополнительного профессионального образования (профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации) работников учреждений, предприятий в части основ энергосбережения.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к группе дисциплин предлаемых ОО .

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студенты по профессии 13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования

должны:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен

уметь:

  • разрабатывать реальную программу личных действий для достижения трудоустройства или продолжения получения образования и обеспечения собственной карьеры;

  • применять технологии эффективного использования своего времени, планирования собственной деятельности;

  • формулировать жизненные цели и определять средства их достижения;

  • использовать знания дисциплины «Введение в профессиональную деятельность» в процессе освоения содержания ОПОП и перспектив своей будущей профессии.


В результате освоения учебной дисциплины студент должен

знать:

  • место специальности в социально-экономической сфере;

  • профессиональную характеристику специальности;

  • требования к уровню подготовки специалиста в соответствии с ФГОС СПО;

  • организацию и обеспечение образовательного процесса в колледже;

  • формы и методы самостоятельной работы студента;

  • основы персонального менеджмента будущего специалиста.

1.4. Учебная дисциплина ПО.01 Введение в специальность способствует формированию следующих компетенций :

1. Общих компетенций :

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

5.2.1. Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

5.2.2. Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.

5.2.3. Организация деятельности производственного подразделения.

5.2.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.


1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:


максимальной учебной нагрузки студента 59 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 39 часов

лабораторно- практических занятий 19 часов

самостоятельной работы студента 20 часов




  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

59

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

39

в том числе:


Лабораторно- практические занятия

19

Самостоятельная работа обучающихся (всего)

20

в том числе:

подготовка сообщений,

выполнение проектов

работа с терминами

работа с нормативной документацией

изучение предложенных тем


4

2

2

6

6


Промежуточная аттестация в форме контрольной работы



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

«ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1 Профессиональная деятельность


6/4/0/4


Введение

Содержание учебного материала

2/0/0


Значение дисциплины «Введение в профессиональную деятельность». Цель, задачи и структура курса. Устав и традиции колледжа.

2

1

Тема 1.1 Труд как деятельность

Содержание учебного материала



Труд как деятельность. Профессиональная деятельность. Выбор профессии.

2/2/0

2

Практическая работа №1

Тест «Предпочтительные виды профессиональной деятельности»

2



Самостоятельная работа обучающихся

1. Мини-сочинение «Мой выбор».

2. Подготовить информацию о спросе на рынке труда на специалистов делопроизводителей.

3. Выполнение домашнего задания: пословицы поговорки о труде.

2


Тема 1.2 Многообразие профессий и специальностей. Роль профессии в современном обществе.


Содержание учебного материала

2/2/0


Многообразие профессий и специальностей. Роль специальности 13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования(по отраслям) в мировой экономике, экономике страны, округа, города.

2

1

Практическая работа №2

Изучение родственных профессий в энергетике.

2


Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить сообщение на тему (по выбору):

История развития профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.

Роль профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в современном обществе.

2


Раздел 2. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)


10/10/0/6


Тема 2.1 Современные требования к выпускнику колледжа











Содержание учебного материала

6/6/0


Требования ФГОС и рынка труда к содержанию и уровню профессиональной подготовки квалифицированный рабочих (служащих) по специальности 13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования(по отраслям)

Область применения. Используемые сокращения. Характеристика подготовки по профессии. Область профессиональной деятельности выпускников. Объекты профессиональной деятельности выпускников. Виды профессиональной деятельности.

2



2

2

Общие компетенции ОК1 – ОК7. Профессиональные компетенции, соответствующие основным видам профессиональной деятельности: ПК. 1.1 – ПК 1.4, ПК 2.1 – ПК 2.3, ПК 3.1 – ПК 3.3.

2

2

Практическая работа №3

Знакомство с общими компетенциями.

Практическая работа №4

Знакомство с профессиональными компетенциями. Основные виды профессиональной деятельности

1


1

2

Экскурсия на предприятие

4


Практическая работа №6

Экскурсия на предприятие . Составление отчета.

4


Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить сообщение на тему (по выбору):

Современные требования работодателей к работнику.

Что такое профессиограмма.

Изучение профстандарта.

Изучение ФГОС

2


Тема 2.2 Квалификационная характеристика выпускника

















Содержание учебного материала

4/4/0


Характеристика профессиональной деятельности. Профессиональная компетентность. Требования к специальным способностям, личностным качествам, склонностям. Медицинские противопоказания. Профессиограмма. Профессиональная пригодность (профпригодность). Профессиональный отбор (профотбор).

4

2

Практическая работа №7

Составление профессиограммы по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Практическая работа №8

Ранжирование общих компетенций (ОК)




2


2


Самостоятельная работа обучающихся

Работа с терминами.

Подготовка презентации «Что нового я узнал о профессии?»

Подготовка к конкурсу «Символы и эмблемы профессии»

Самостоятельное изучение тем:

- Требования работодателей к рабочим кадрам в странах Европы и мира.

- Профессиональные характеристика рабочих смежных специальностей.

- Понятие о профессиональных стандартах.

4

Раздел 3. Основы персонального менеджмента


4/5/0/10


Тема 3.1 Сущность персонального менеджмента



Содержание учебного материала

2/2/0

Основные понятия составляющих персонального менеджмента. Цели и сущность самоменеджмента.

Требования к качествам человека, способного управлять самим собой.

2

2

Практическая работа №9 Анализ и самоанализ модели качеств человека, управляющего самим собой.

2


Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить сообщения по темам:

модели качеств человека, управляющего самим собой.

4


Тема 3.2 Технология работы над жизненными планами






Содержание учебного материала

2/3/0


Значение и ценность времени. Время как ценнейший ресурс. Планирование времени: правила, принципы и способы. Технология эффективного использования своего времени.

2

2

Практическая работа №10 Разновидности и составление резюме.

1


Практическая работа №11Самопрезентация при приеме на работу.

1


Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить сообщения по темам:

Здоровье как ценность.

Способности человека делать себя здоровым.

Оценка своего «Я – забота о здоровье».

6


Зачет

1


Всего:

59




3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения:

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;

  • мультимедиапроектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.


Основные источники:

1.Федеральный государственный образовательный стандарт профессионального образования по профессии 13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования



Интернет-ресурсы:

http://center1-norilsk.narod.ru/p40aa1.html;

http://chelpro.ru/dotcom-professional/employee-reference;

http://www.ruscadet.ru/education/target/nvpo/30.html

























4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе практических занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, творческих работ, тестовых заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


  • разрабатывать реальную программу личных действий для достижения трудоустройства или продолжения получения образования и обеспечения собственной карьеры;

Выполнение самостоятельных творческих работ.

Выполнение практических работ «Составление резюме», «Самопрезентация при поступлении на работу»

  • применять технологии эффективного использования своего времени, планирования собственной деятельности;

Наблюдение за самоорганизованностью при выполнении требований к учебному процессу.

Выполнение практического задания по теме «Планирование и анализ затрат времени».

  • формулировать жизненные цели и определять средства их достижения;

Выполнение самостоятельной творческой внеаудиторной работы «Моя карьера».

Знания:

места специальности в социально-экономической сфере;

Устный опрос.


общей характеристики специальности;

Выполнение практического задания «Разработка профессиограммы».

Выполнение самостоятельной внеаудиторной работы по составлению профессиональных характеристик по смежным специальностям.

требований к уровню подготовки специалиста в соответствии с ФГОС СПО;

Наблюдение за выполнением практических заданий.

Выполнение контрольной работы. Тестирование.

организации и обеспечение образовательного процесса в колледже;

Контроль устных ответов.


форм и методов самостоятельной работы студента;

Контроль устных ответов.


основ персонального менеджмента будущего специалиста

Выполнение самостоятельной внеаудиторной работы. Выполнение диагностического тестирования.











Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки.


тесты

ответы на вопросы


правильный ответ – 1 балл

0-49% - «2»

50-69% - «3»

70-89% - «4»

90-100% - «5»

  1. Устные

5-ти бальная стандартная система в зависимости от качества проявления основных знаний, умений и навыков


Используемые формы и способы проверки и оценки результатов деятельности: устные ответы учащихся (фронтальный или индивидуальный опрос), контрольные, самостоятельные, практические работы; выполнение тестовых заданий, терминологических диктантов. Результаты обучения оцениваются по 5-бальной системе. При оценке учитываются глубина, осознанность, полнота ответа, число и характер ошибок.












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.05.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров976
Номер материала ДБ-095344
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх