Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа " занимательная математика" (1кл.)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа " занимательная математика" (1кл.)

библиотека
материалов



«Согласовано»


«Утверждаю»







  Рабочая программа

КРУЖКА


«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»



1 КЛАСС






































ПРОГРАММА

кружка «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»



Пояснительная записка

Математику называют царицей наук, потому что нет такой профессии, где бы не применялись знания математики. Но это же ещё точная и «нудная» наука. Как же увлечь детей цифрами, отрезками, задачами, геометрическими фигурами и т.д. А мы их будем оживлять и превращать, как в сказке, и надеюсь всё у нас получится.

Актуальность программы определена тем, что младшие школьники должны иметь мотивацию к обучению математики, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности.

Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики на данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.

Не менее важным фактором реализации данной программы является и стремление развить у учащихся умений самостоятельно работать, думать, решать творческие задачи, а также совершенствовать навыки аргументации собственной позиции по определенному вопросу.

Содержание программы соответствует познавательным возможностям младших школьников и предоставляет им возможность работать на уровне повышенных требований, развивая учебную мотивацию.

Содержание занятий кружка представляет собой введение в мир элементарной математики, а также расширенный углубленный вариант наиболее актуальных вопросов базового предмета – математика. Занятия математического кружка должны содействовать развитию у детей математического образа мышления: краткости речи, умелому использованию символики, правильному применению математической терминологии и т.д.

Творческие работы, проектная деятельность и другие технологии, используемые в системе работы кружка, должны быть основаны на любознательности детей, которую и следует поддерживать и направлять. Данная практика поможет ему успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предмету, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах.

Все вопросы и задания рассчитаны на работу учащихся на занятии. Для эффективности работы кружка желательно, чтобы работа проводилась в малых группах с опорой на индивидуальную деятельность, с последующим общим обсуждением полученных результатов.

Кружок создается при участии всего класса.

Следует помнить, что помочь ученикам найти себя как можно раньше – одна из важнейших задач учителя начальных классов.

Продолжительность каждого занятия не должна превышать 30 – 40 минут.







Цели и задачи:

  1. Научить использовать начальные математические знания для описания окружающих предметов, процессов, явлений, оценки пространственных отношений.

  2. Учить владеть основами логического мышления, пространственного воображения и математической речи, развить необходимые вычислительные навыки.

  3. Учить применять математические знания и представления для решения учебных задач, развивать опыт применять математические знания в повседневных ситуациях.

  4. Учить составлять числовое выражение и находить его значение.

  5. Учить распознавать, называть и изображать геометрические фигуры.

  6. Развивать логическое мышление, зрительную память, умение ориентироваться в пространстве, умение отстаивать свою точку зрения.


Тематическое планирование занятий в кружке разработано на 4 года (142ч) начальной школы. Занятия сопровождаются выполнением практических заданий по теме, решение занимательных и логических задач, упражнений на смекалку, проведение игр. Занятия сгруппированы по возрасту детей и прохождением учебного материала, с учётом 1час в неделю. Таким образом, создаётся возможность систематически сочетать изучаемый материал по математике с внеклассной работой, углублять знания учащихся.































                     Календарно-тематическое планирование

                                     1 класс

п\п

Кол-во часов в неделю

ТЕМА

Дата проведения

1

Игра на развитие восприятия. «Скопируй рисунок»

 

2

Игра на развитие восприятия. «Залатай коврик»

 

3

Игра на развитие внимания. «Расставь числа в возрастающем порядке»

 

4

«Расставь знаки по образцу»

 

5

 1

Игра на развитие памяти. « Нарисуй по памяти в таком же расположении».

 

6

«Запомни пары слов».

 

7

Игра на развитие логического мышления. «Какой фигуры не хватает?»

 

8

«Найди ключ к отгадке».

 

9

Сюжетно – ролевая игра. « Определи маршрут корабля»

 

10

«Где произойдёт стыковка космических кораблей?»

 

11

«Вычислительные машины».

 

12

«Лучший лётчик»

 

13

«Как узнать задуманный день недели?»

 

14

Отгадай задуманное число.

 

15

Логические задачи на раскрашивание.

 

16

Игра – путешествие «В цирке»

 

17

«Плывём к Робинзону Крузо» (устные вычисления)

 

18

Задачи в стихотворной форме.

 

19

Занимательные математические игры.

 

20

«Кому подаётся мяч?»

 

21

Математическая эстафета.

 

22

Логические квадраты.

 

23

Математический лабиринт «Догони-ка!».

 

24

Задачи на сообразительность.

 

25

Необычные приёмы устных вычислений.

 

26

Провоцирующие задачи.

 

27

Запись таблицы, в форме матем. диктанта.

 

28

 1

«Проведи корабли точно по курсу».

 

29

Игра «Шифр». 

 

30

«В гостях у Золушки» ( решение задач).

 

31

«В гостях у Золушки» (отработка навыков решения задач).

 

32

Загадки-обманки.

 

33

Тест «Проверь  себя».

 









Предполагаемые результаты:

Занятия в кружке должны помочь учащимся:

-усвоить основные базовые знания по математике; её ключевые понятия;

-помочь учащимся овладеть способами исследовательской деятельности;

-формировать творческое мышление;

-способствовать улучшению качества решения задач различного уровня сложности учащимися; успешному выступлению на олимпиадах, играх, конкурсах

Основные виды деятельности учащихся:


-решение занимательных задач;

-оформление математических газет;

-участие в математической олимпиаде, международной игре «Кенгуру»;

-знакомство с научно-популярной литературой, связанной с математикой;

--проектная деятельность, творческие работы

-самостоятельная работа; работа в парах, в группах.





Список литературы

1.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования – М.: Просвещение, 2011.

2.Агаркова Н. В. Нескучная математика. 1 – 4 классы. Занимательная математика. Волгоград: «Учитель», 2007

3.Узорова О. В., Нефёдова Е. А. «Вся математика с контрольными вопросами и великолепными игровыми задачами. 1 – 4 классы. М., 2004

4. «Начальная школа» Ежемесячный научно-методический журнал

5.«Считай,смекай,отгадывай» В.Труднев

6.»Занимательные задачи и головоломки» Ольга и Сергей Федины 2007 г.Москва



Описание материально- технического обеспечения программы


№ п\п

Название объектов и средств материально- технического обеспечения

Количество

1

Библиотечный фонд



А.П Тонких Логические игры и задачи на уроках математики

Ярославль « Академия развития» 1997

О.В.Узорова Олимпиадные работы по математике

Э.В. Гордеев«1200 задач и примеров по математике»


3

2

Печатные пособия



школьные канцелярские принадлежности, набор цифр, набор геометрических фигур, предметные картинки, демонстрационный счётный материал, фишки и т. д.


30

3

Технические средства обучения

1


Интерактивная доска, проектор


4

Экранно- звуковые пособия



Презентации , видиофрагменты

10

5

Игры и игрушки

























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров156
Номер материала ДВ-360186
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх