Инфоурок Начальные классы Рабочие программыРабочая программа " Занимательная математика" 4 класс ФГОС

Рабочая программа " Занимательная математика" 4 класс ФГОС

Скачать материал

 

УО ААР

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Аксайского района

Грушевская средняя общеобразовательная школа

 

 

                                                                                                УТВЕРЖДАЮ

                                                                                              

Директор:______ О.В.Коротицкая

.                                           Приказ №237-о от «29» августа 2016г.

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по «Занимательная математика»

Уровень общего образования:

начальное общее образование- 4  класса

Количество часов 34

Учитель: Шатохиной Еленой Александровной

Программа разработана на основе: авторской программы М.В.Буряк, Е.Н. Карышевой, соответствует ФГОС НОО (утвержден приказом

Министерства образования и науки РФ от 06. 10. 2009 № 373).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

Рабочая программа курса «Занимательная математика» для 4 класса составлена на основе авторской программы М.В.Буряк, Е.Н. Карышевой, соответствует ФГОС НОО (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 06. 10. 2009 № 373).

Целью курса обучения предмету «Математика с увлечением» в начальной школе нетрадиционное решение проблемы качественного улучшения обучения, способствование глубокому и прочному овладению изучаемым материалом, повышению математической культуры, привитию навыков самостоятельной работы, формирование творческих способностей школьников.

Специфика курса «Математика с увлечением» состоит в том, что предметные знания и умения, приобретенные при изучении математики в школе, овладение математическим языком являются опорой для изучения смежных дисциплин, фундаментом обучения в старших классах.

 

Задачами курса являются:

·        Содействовать формированию мыслительных навыков: умению ставить вопросы, обобщать, выделять часть из целого.

·        Способствовать формированию информационно-коммуникативных компетенций учащихся

·        Создавать необходимые условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика.

 

 

Виды и формы организации учебного процесса.

 

Формы организации: проектная и исследовательская деятельность, тематические праздники.

 

Место курса «В мире информатики» в учебном плане

Согласно плану внеурочной деятельности во 4  классе на изучение курса выделяется по 1 часу в неделю (34 часа в год во 4  классе).

 

Формы контроля и варианты его проведения: Контроль предполагает выявление уровня освоения учебного материала при изучении, как отдельных разделов, так и всего курса информатики и информационных технологий в целом.

  Текущий контроль усвоения материала осуществляется путем устного/письменного опроса. Периодически знания и умения по пройденным темам проверяются практические задания на компьютере.

 

 

Содержание программы

 

1. Числа от 1 до 1000. Нумерация. (1час)

Последовательность чисел.

 

2. Арифметические действия над числами в пределах 1000 (2часа)

Сложение, вычитание. Знаки действий. Названия компонентов и результатов

арифметических действий.

 

3. Числа больше 1000. Нумерация (2 часа)

Последовательность чисел. Сравнения чисел.

 

4. Арифметические действия над числами, которые больше 1000 (4 часа)

Сложения и вычитания которые больше 1000. Взаимосвязь арифметических действий сложения и вычитания. Нахождение неизвестного компонента арифметического действия. числовые выражения. Способы проверки правильности вычислений (обратные действия), взаимосвязь компонентов и результатов действий, прикидка результата.

 

5. Величины и их измерения 4 часа)

Длина. Единицы длины: метр, сантиметр, миллиметр, дециметр, километр. Время. Единицы времени. Масса. Единицы площади. Действия с именованными числами. Взаимосвязь между величинами.

 

6. Текстовые задачи ( 5 часов)

Ориентировка в тексте задачи, выделение условия и вопроса, данных и искомых чисел. Выбор необходимой информации, содержащейся в тексте задачи, на рисунке или схеме, в таблице для ответа на заданные вопросы. Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач. Текстовые задачи, раскрывающие смысл арифметических действий (сложение, вычитание). Текстовые задачи на нахождение суммы и остатка. Текстовые задачи, содержащие отношения «больше на…», «меньше на…». Текстовые задачи на разностное сравнение. Текстовые задачи, содержащие отношения «больше в…», «меньше в…». Текстовые задачи на кратное сравнение. Решение составных задач. Составление и решение взаимообратных задач. Решение логических и нестандартных задач. Дополнение условия задачи и постановка вопроса к задаче.

 

7. Элементы геометрии (8 часов)

Плоские и объемные фигуры. Ломаные линии. Прямой угол. Составление плоских фигур из частей. Окружность, ее центр и радиус. Симметричные фигуры. Пересекающиеся фигуры. Расположение фигур на плоскости. Геометрические узоры. Закономерности в узорах. Конструирование из геометрических фигур.

 

8. Элементы алгебры (7 часов)

Уравнения. Выражения с переменной. Сравнение выражений с переменной.

Порядок действий в выражениях, содержащих два и более действий со скобками и без них.

 

9. Итоговое повторение (1 час)

Курс «Занимательная математика» является интегрированным, поэтому задания по математике тесно связаны с темами по окружающему миру.

Указанное ниже количество часов распределено по темам занятий.

 

Планируемые результаты освоения учебной программы по курсу «Занимательная математика» к концу 4-го года обучения.

Предметные результаты:

- использование приобретенных математических знаний для описания и объяснения окружающих

предметов, процессов, явлений, а также для оценки их количественных и пространственных

отношений;

- овладение основами логического и алгоритмического мышления, речи;

- приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебно-

познавательных и учебно-практических задач;

- умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми

выражениями, решать текстовые задачи, распознавать и изображать геометрические фигуры,

работать с таблицами и др.

- отработка навыков работы на компьютере для выполнения учебных задач.

Метапредметные результаты:

- способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и

способы ее осуществления;

- овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера;

- формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии

с поставленной задачей и условиями ее выполнения, определять наиболее эффективные способы

достижения результата;

- формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности

конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

- освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

- использование знаково-символических средств представления информации;

- овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации;

- готовность слушать собеседника и вести диалог;

4- умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

Личностные результаты :

- целостное восприятие окружающего мира;

- развитие мотивации учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в

приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению

заданий;

- рефлексивная самооценка, умение анализировать свои действия и управлять ими;

- навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками;

- формирование математической компетентности;

- установка на бережное отношение к природе, понимание красоты окружающего мира.

 

Тематическое планирование для 4 класса

( 1 раз в неделю 34 часа в год)

 

№  п/п

Наименование разделов и тем

Всего часов

В том числе на:

Уроки

Контроль знаний

1

Числа от 1 до 1000. Нумерация

1

1

 

2

Арифметические действия над числами в пределах 1000

2

2

 

3

Числа больше 1000. Нумерация

2

2

 

4

Арифметические действия над числами, которые больше 1000

4

4

 

5

Величины и их измерения

4

4

 

6

Текстовые задачи

5

5

 

7

Элементы геометрии

8

8

 

8

Элементы алгебры

7

7

 

9

Итоговое повторение

1

 

1

Всего:

34

33

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (4 класс)

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

 

Дата:

 

Виды и формы контроля

по плану

фактически

1

Удивительные пески. Числа от 1 до 1000. Нумерация.

1

7.09

 

 

2

Какие бывают пустыни. Сложение и вычитание многозначных чисел.

1

14.09

 

 

3

Кустарники и полукустарники. Умножение и деление многозначных чисел.

1

21.09

 

 

4

Растения-эфемороиды. Злаки. Решение задач.

1

28.09

 

 

5

Саксаул. Песчаная акация. Координатный угол

1

5.10

 

 

6

Насекомые пустынь и полупустынь. Построение фигур по координатам

1

12.10

 

 

7

Паукообразные пустынь и полупустынь. Числа больше 1000.

1

19.10

 

 

8

Пресмыкающиеся пустынь и полупустынь. Ящерицы. Сравнение многозначных чисел.

1

26.10

 

 

9

Пресмыкающиеся пустынь и полупустынь. Змеи. Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 100 раз.

1

2.11

 

 

10

Птицы пустынь и полупустынь. Единицы длины

1

16.11

 

 

11

Заяц-песчаник. Камышовый кот. Единицы площади

1

23.11

 

 

12

Полосатая гиена. Гепард. Единицы времени

1

30.11

 

 

13

Антилопа джейран. Решение задач.

1

7.12

 

 

14

Бактриан. Истинные и ложные высказывания.

1

14.12

 

 

15

Богдинско-Баскунчакский государственный природный заповедник. Многоугольники.

1

21.12

 

 

16

Астраханский государственный природный биосферный заповедник. Выражения с тремя переменными

1

28.12

 

 

17

Высотная поясность. Горные системы России. Площадь прямоугольного треугольника

1

11.01

 

 

18

Горы Дальнего Востока. Многогранник

1

18.01

 

 

19

Уральские горы. Порядок действий в числовых выражениях

1

25.01

 

 

20

Горы Южной Сибири. Задачи на движение

1

1.02

 

 

21

Кавказские горы. Виды углов

1

8.02

 

 

22

Птицы горных систем России. Действия с величинами

1

15.02

 

 

23

Хищные птицы гор. Группировка множителей

1

22.02

 

 

24

Редкие птицы горных систем России. Деление многозначных чисел с остатком

1

1.03

 

 

25

Редкие животные Приморья. Столбчатые диаграммы

1

15.03

 

 

26

Редкие животные Кавказа. Круговые диаграммы

1

22.03

 

 

27

Горные кошки. Классификация треугольников.

1

5.04

 

 

28

Горный баран. Сибирский горный козел. Решение задач на нахождение части числа

1

12.04

 

 

29

Кабарга. Марал. График

1

19.04

 

 

30

Кавказский государственный природный биосферный заповедник. Арифметические действия с многозначными числами

1

26.04

 

 

31

Южно-Уральский государственный природный заповедник. Вписанные многоугольники

1

3.05

 

 

32

Природный парк «Белуха» Построение треугольника по трем сторонам.

1

10.05

 

 

33

Сихотэ-Алинский государственный биосферный природный заповедник. Решение задач

1

17.05

 

 

34

Итоговое занятие.

1

24.05

 

 

 

РАССМОТРЕНО НА
ЗАСЕДАНИИ ШМО
УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ
КЛАССОВ Протокол №1 от

 «25»августа 2016 г.

Руководитель ШМО:__________                  Коломыйцева Т.А.

СОГЛАСОВАНО НА
МЕТОДСОВЕТЕ
Протокол №1

От «26» августа 2016 г.

Председатель МС:

_____________Бандурина С.В.

ПРИНЯТО НА
ПЕДАГОГИЧЕСКОМ

СОВЕТЕ

Протокол № 11 от «29»

августа 2016 г.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа " Занимательная математика" 4 класс ФГОС"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 823 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2016 1110
    • DOCX 34.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шатохина Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шатохина Елена Александровна
    Шатохина Елена Александровна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 44883
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 267 человек из 54 регионов

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 37 регионов

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов