Рабочая программа:Внеурочная деятельность."Спортивные игры"(5)

02 - 31

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2»

Елабужского муниципального района Республики Татарстан

«РАССМОТРЕНО» Руководитель ШМО общеразвивающего цикла _____________________ Е.М.Стрельникова Протокол № 1 от «26» августа 2017 г

«УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ «Средняя школа № 2» ЕМР РТ ___________________ С.М.Немтырев Приказ № 106 от «29» августа 2017 г.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Спортивные игры» 5 класс

Составитель: Немтырева Любовь Анатольевна,

учитель физической культуры высшей квалификационной категории

«СОГЛАСОВАНО»

Заместитель директора

по воспитательной работе

МБОУ«Средняя школа № 2»

ЕМР РТ

____________________

И.И.Козырева

Протокол № 1

от «28» августа 2017 г.

                                                                                                                  Елабуга

2017

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Планируемые результаты
Предметные	Метапредметные	Личностные
Ученик научится: выполнять общеразвивающие упражнения, целенаправленно воздействующие на развитие основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости и координации движений); выполнять основные технические действия и приемы игры в волейбол в условиях учебной и игровой деятельности; Ученик получит возможность научиться: выполнять комплексы упражнений физической культуры с учетом имеющихся индивидуальных отклонений в показателях здоровья выполнять тестовые нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»; выполнять технико-тактические действия спортивной игры волейбол	Регулятивные УУД: определять и формулировать цель деятельности на занятии с помощью учителя, а далее самостоятельно; проговаривать последовательность действий; уметь высказывать своё предположение (версию) на основе данного задания, уметь работать по предложенному учителем плану, а в дальнейшем уметь самостоятельно планировать свою деятельность; средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога на этапе изучения нового материала; учиться совместно с учителем и другими воспитанниками давать эмоциональную оценку деятельности команды на занятии. Средством формирования этих действий служит технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов). Познавательные УУД: добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя разные источники информации, свой жизненный опыт и информацию, полученную на занятии; перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всей команды; Средством формирования этих действий служит учебный материал и задания. Коммуникативные УУД: умение донести свою позицию до других: оформлять свою мысль. Слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах общения и поведения в игре и следовать им; учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).	определять и высказывать простые и общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы); в предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№	Содержание курса	Форма проведения	Виды деятельности
1	Основы знаний	Беседа, дискуссия, поисковые исследования, групповая и индивидуальная работа.	Физическая культура и спорт в России. История развития волейбола . Состояние и развитие волейбола в России Установка на игру и разбор результатов игры
2	Общая физическая подготовка	Практическая работа, работа в парах, групповая и индивидуальная работа, игры.	строевые упражнения - упражнения для рук и плечевого пояса - упражнения для ног - упражнения для шеи и туловища - упражнения для всех групп мышц - упражнения для развития силы - упражнения для развития быстроты - упражнения для развития ловкости -  упражнения типа «полоса препятствий» - упражнения для развития скоростно - силовых качеств -упражнения для развития общей выносливости.
3	Специальная физическая подготовка	Практическая работа, работа в парах, групповая и индивидуальная работа, игры.	упражнения для быстроты движений и прыгучести - упражнения для развития качеств, необходимых для выполнения броска - упражнения для развития игровой ловкости - упражнения для развития специальной выносливости.
4	Примерные показатели двигательной подготовленности	Работа в парах, групповая и индивидуальная работа	Упражнения и тесты, помогающие следить за уровнем подготовленности занимающихся:

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Изучаемый раздел, тема учебного материала	Количество часов	Дата проведения
			По плану	Факт
1	Волейбол - цели и задачи. Техника безопасности. Разучивание стойка игрока (исходные положения)
2	Стойка игрока (исходные положения)
3	Разучивание перемещение в стойке приставными шагами: правым, левым боком, лицом вперед
4	Перемещение в стойке приставными шагами: правым, левым боком, лицом вперед
5	Перемещение в стойке приставными шагами: правым, левым боком, лицом вперед
6	Перемещение в стойке приставными шагами: правым, левым боком, лицом вперед
7	Игровое занятие
8	Разучивание сочетание способов перемещений (бег, остановки, повороты, прыжки вверх)
9	Сочетание способов перемещений (бег, остановки, повороты, прыжки вверх)
10	Эстафеты с различными способами перемещений.
11	Разучивание верхняя передача мяча над собой
12	Верхняя передача мяча над собой
13	Верхняя передача мяча над собой
14	Игровое занятие.
15	Разучивание верхняя передача мяча у стены.
16	Верхняя передача мяча  в парах
17	Верхняя передача мяча у стены, в парах, через сетку.
18	Игровое занятие.
19	Разучивание: верхняя прямая подача с середины площадки.
20	Верхняя прямая подача с середины площадки.
21	Верхняя прямая подача с середины площадки.
22	Верхняя прямая подача с середины площадки.
23	Игровое занятие.
24	Нижняя передача над собой
25	Нижняя передача над собой
26	Нижняя передача над собой
27	Игровое занятие
28	Нижняя передача мяча у стены, в парах
29	Нижняя передача мяча у стены, в парах
30	Нижняя передача мяча у стены, в парах
31	Игровое занятие.
32	Прием мяча с подачи у стены.
33	Подача и прием мяча в парах .
34	Подача прием мяча через сетку в парах с середины площадки
35	Учебная игра мини-волейбол.