Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРабочая программф. ИЗО. 1 класс

Конспект урока по изо 1 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
601
17
19.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Харченко Анна Николаевна

Преподаватель

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Закончила Вольский педагогический колледж. Во время учёбы работала учителем начальных классов. После поступила в институт на педагога-психолога. И продолжила свою карьеру в области преподавания, в педагогическом колледже. Получила первую категорию. Стаж работы более 2-х лет. Имею следующие авторские публикации в сборниках научно-практических конференций: Особенности развития мышления младших школьников на уроках. Всероссийское издание «Современное образовательное пространство тенденции и перспективы». Дата выхода: 20.05.2024 г. Имею опыт участия в реализации федерального проекта «Профессионалитет»: входила в состав рабочей группы по реализации программы деятельности образовательного кластера «Педагогика-регион 64 в рамках федерального проекта «Профессионалитет» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Повышение качества профессиональной деятельности За период 2023-2024г.в системе занималась повышением качества своей профессиональной деятельности. Это подтверждают конкретные сведения о повышении квалификации: 1. г. Рязань прошла повышение квалификации Общество с ограниченной ответственностью «Региональный центр повышения квалификации» по дополнительной профессиональной программе «Естествознание с методикой преподавания в рамках СПО» в объёме 16ч. 2. г. Рязань прошла повышение квалификации Общество с ограниченной ответственностью «Региональный центр повышения квалификации» по дополнительной профессиональной программе «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря» в объёме 36ч. 3. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Вольский педагогический колледж им. Ф.И. Панфёрова» прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой помощи детям при несчастных случаях, травмах, отравлениях и других состояниях, угрожающих жизни и здоровью» 4. Прошла курсы в ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им. Ф.И. Панфёрова» по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Педагог среднего профессионального образования. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения» с присвоением квалификации «Преподаватель СПО» в объёме 310ч. Экспертная деятельность. Была главным экспертом регионального этапа Чемпионата про профессиональному мастерству «Профессионалы» в Саратовской области по компетенции «Вожатская деятельность» (Юниоры) на базе ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им.Ф.И.Панферова»
Подробнее об авторе
Данная методическая разработка. Подойдет для студентов педагогического колледжа, а так же для учителей начальных классов. В материале описан полностью готовый конспект для занятий по изо. Конспект достаточно информативен и понятен для 1 класса.

Краткое описание методической разработки

Данная методическая разработка. Подойдет для студентов педагогического колледжа, а так же для учителей начальных классов. В материале описан полностью готовый конспект для занятий по изо. Конспект достаточно информативен и понятен для 1 класса. 

Рабочая программф. ИЗО. 1 класс

Скачать материал

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, рекомендациями Примерной программы начального общего образования, особенностями образовательного учреждения и ориентирована на работу по учебно – методическому комплекту Неменской Л. А.

Общая характеристика учебного предмета

Изобразительное искусство в начальной школе является базовым предметом. По сравнению с остальными учебными предметами, изобразительное искусство направлено в основном на формирование эмоционально – образного, художественного типа мышления, что является условием становления интеллектуальной и духовной деятельности растущей личности.

Цели курса

Воспитание эстетических чувств, интереса к изобразительному искусству, обогащение нравственного опыта, представлений о добре и зле; воспитание нравственных чувств, уважение к культуре народов России и других стран; готовность и способность выражать и отстаивать свою общественную позицию в искусстве и через искусство.

     Развитие воображения, желания и умения подходить к любой своей деятельности творчески, способности к восприятию искусства и окружающего мира, умений и навыков сотрудничества в художественной деятельности.

     Освоение первоначальных знаний о пластических искусствах : изобразительных, декоративно – прикладных, архитектуре и дизайне.

     Овладение элементарной художественной грамотой; формирование художественного кругозора и приобретение опыта работы в различных видах художественной деятельности.

Задачи курса

Совершенствование эмоционально – образного восприятия произведений искусства и окружающего мира.

     Развитие способности видеть проявление художественной культуры в реальной жизни.

     Формирование навыков работы с различными художественными материалами.

Место учебного предмета

     Согласно базисному плану образовательных учреждений РФ на изучение изобразительного искусства в 1 классе начальной школы выделяется 29 часов.

Планируемые результаты изучения учебного предмета

     Личностные результаты:

В ценностно – эстетической сфере – эмоционально – ценностное отношение (к семье, Родине, природе, людям); толерантное понятие разнообразия культурных явлений, национальных ценностей и духовных традиций; способность к эстетической оценке произведений искусства, нравственной оценке своих и чужих поступков.

   В познавательной сфере – способность к художественному познанию мира; умение применять полученные знания в собственной творческой деятельности.

     В трудовой сфере – навыки использования различных художественных материалов для работы в разных техниках: живопись, графика, скульптура, декоративно – прикладное искусство.

Метапредметные результаты

    - умение видеть и воспринимать проявления художественной культуры в окружающей жизни;

    - желание общаться с искусством;

    - активное использование языка изобразительного искусства и различных художественных материалов для освоения содержания разных учебных предметов;

    - формирование мотивации и умения самостоятельно организовывать свою деятельность;

    - формирование способности оценивать результаты своей и чужой деятельности.

      Предметные результаты

    В познавательной сфере – понимание значения искусства в жизни человека и общества; восприятие и характеристика художественных образов; умение различать  основные виды и жанры искусств.

     В ценностно – эстетической сфере – умение различать и передавать характер в творческой деятельности, эмоциональное состояние и свое отношение, умение оценивать шедевры мирового искусства, проявление устойчивого интереса к художественным традициям своего народа и других народов.

     В трудовой сфере – умение использовать различные материалы и средства художественной выразительности для передачи замысла в собственной деятельности; моделирование новых образов.

    Учащиеся должны:

   - усвоить основы трех видов художественной деятельности: изображение на плоскости и в объеме, конструирование  на плоскости, в объеме и пространстве, декоративная художественная деятельность с использованием различных художественных материалов;

   - приобрести первичные навыки в следующих видах работы: живопись, графика, дизайн, декоративно – прикладные и народные формы искусства;

   - развить фантазию, воображение;

   - освоить выразительные возможности художественных материалов;

   - овладеть опытом самостоятельной творческой деятельности.

 

Тематическое планирование по изобразительному искусству в 1 классе (29 часов)

 

Тема урока

Стр. учебника

План.

дата

Факт.дата

 

Понятия

Ты изображаешь. Знакомство с Мастером Изображения

1

Изображения всюду вокруг нас.

8-11

06.09

 

Мастер Изображения

2

Мастер Изображения учит видеть.

14-17

20.09

 

Форма предмета, гербарий

3

Наблюдение за природой.

 

04.10

 

Линия горизонта

4

В гостях у золотой осени. В. Поленов «Осень в Абрамцеве».

 

18.10

 

Пропорция

5

Изображать можно пятном.

18-23

01.11

 

Пятно, иллюстрация

6

Изображать можно в объеме.

24-27

11.11

 

Объем, объемные изображения, целостность формы

7

Изображать можно линией.

28-31

18.11

 

Линия, линейные иллюстрации, графика, фотография

8

Разноцветные краски.

32-33

25.11

 

Краски, гуашь, цвет

9

Художник и зрители.

34-41

02.12

 

Произведение искусства, картина, скульптура

Ты украшаешь. Знакомство с Мастером Украшения.

10

Мир полон украшений.

44-45

09.12

 

Мастер Украшения, разнообразие форм, окраски, деталей

11

Красоту надо уметь замечать.

46-47

16.12

 

Художественные материалы: гуашь, тушь, акварель

12

Узор на крыльях.

50-53

23.12

 

 

 

Симметричный узор, коллекция

13

Красивые рыбы.

54-55

13.01

 

Фактура, монотипия

14

Украшение птиц.

56-57

20.01

 

Материал разной фактуры, коллаж

15

Узоры, которые создали люди.

58-61

 

27.01

 

 

Орнамент, природные и изобразительные мотивы в орнаменте

16

Как украшает себя человек.

 

03.02

 

Связь человека с украшениями

17

Мастер Украшения помогает сделать праздник.

62-65

10.02

 

 

 

Художественные материалы, новый год

Ты строишь. Знакомство с Мастером Постройки

18

Постройки в нашей жизни

67-69

24.02

 

Мастер Постройки, архитектура и дизайн

19

Домики, которые построила природа.

76-77

03.03

 

Постройки в природе: птичьи гнезда, раковины и т. д.

20

Дом снаружи и внутри.

78-79

10.03

 

 

 

 

Внешний вид дома

21

Строим город.

80-83

17.03

 

Архитектура, архитектор

22

Все имеет свое строение.

84-85

07.04

 

Конструкция предмета

23

Постройка предметов.

86-87

14.04

 

Дизайнер, предметы дизайна

24

Город, в котором мы живем.

 

21.04

 

 

Памятники архитектуры, образ города

Изображение, Украшение и Постройка всегда помогают друг другу.

 

25

 

Совместная работа трех Братьев-Мастеров.

91-93

28.04

 

Изображение, украшение, постройка

26

Сказочная страна. Создание панно.

98-99

05.05

 

Иллюстрация, панно

27

Разноцветные жуки.

96-97

12.05

 

Коллективная работа

28

Весенний день.

 

19.05

 

Пейзаж, настроение в рисунке

29

Сказочная птица.

94-95

26.05

 

Понятия «теплые» и «холодные» цвета

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

Для ученика:

1.Неменская Л. А. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений; под ред. Б. М. Неменского.- М.: Просвещение, 2011.

Для учителя:

 1.Неменский Б. М. Методическое пособие к учебникам по изобразительному искусству: 1 – 4 классы: пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2010.

 2.Неменский Б. М. Изобразительное искусство: 1 – 4 классы: рабочие программы. – М.: Просвещение, 2011.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программф. ИЗО. 1 класс"
Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, рекомендациями Примерной программы,особенностями,ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту Неменской

Рабочая пограмма в себя включает:

1.Пояснительную записку

1)общая характеристика учебного предмета

2)цели курса

3)задачи курса

4)место учебного предмета

5)планируемые результаты

а)личностные

б)метапредметные

в)предметные

2.тематическое планирование (29 часов)

3.Список используемой литературы

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 289 948 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 01.12.2014 477
    • DOCX 21.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузьмина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузьмина Наталья Николаевна
    Кузьмина Наталья Николаевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 134804
    • Всего материалов: 86

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ СОШ №60
    Работаю учителем начальных классов уже 29 лет, очень люблю свою работу,детей.В свободное от работы время познаю " мир интернета". Я считаю, что создание игровой атмосферы на уроке развивает познавательный интерес и активность учащихся, снимает усталость, позволяет удержать внимание. К своей работе отношусь очень творчески. Щедро делюсь опытом своей работы с коллегами: провожу открытые уроки, мастер – класс, творческие отчеты.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 260 754 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Правовые и производственные аспекты индустрии развлечений

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные технологии и экологические аспекты гидротехнического строительства

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Саморазвитие и качество жизни: методы анализа, осознанности и управления собой

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 764 курса