Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Рабочая тетрадь для 4 класса "Словарные слова"

Рабочая тетрадь для 4 класса "Словарные слова"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m5e09a315.pnghello_html_7152cd6b.jpg

Дорогие ребята!



Перед вами тетрадь «Словарные слова». Она поведет вас в мир удивительных и прекрасных слов. Где вы познакомитесь с синонимами и антонимами, обогатите свою речь меткими выражениями – фразеологизмами, узнаете точное значение слов, их этимологию (происхождение), научитесь правильно писать слова и употреблять их в своей речи.

Каждый из вас, конечно, хочет научиться писать грамотно, чтобы никогда не делать ошибок в диктантах, сочинениях и изложениях. Вы уже знаете, что существуют такие слова, написание которых нужно запомнить. Это совсем не трудно, но нужно немного потренироваться.

Предлагаю вам выполнить не очень сложные, интересные и весёлые задания по русскому языку. Они помогут вам научиться правильно, писать трудные слова и употреблять их в своей речи, обогатят ваш словарный запас.

Помните, русский язык богат словами, их много тысяч, они запоминаются постепенно. Вы, вероятно, уже знаете и используете в своей речи несколько тысяч слов, и каждый день ваш личный словарь пополняется двумя-тремя, а то и пятью-шестью новыми словами.

Работа со «Словариком» поможет прислушаться к слову, проникнуть в его тайну, сделает вас более догадливым и остроумным.http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2013-08/1377157110_03.jpg

Берите в руку ручку и карандаш, и – в добрый путь!D:\4 класс\словарная работа\ученик.jpg

Желаю успехов!

















Содержание


абажур…………………….

4

лестница …………………

27

чёрный ……………

50

автомобиль ………………

4

лилия …………………….

27

чеснок ……………

50

агроном …………………

5

лопата ……………………

28

чувство ……………

51

адрес …………………….

5

магазин …………………

28

ягнёнок ……………

51

акация …………………...

6

медленно ………………...

29

язык ……………….

52

аквариум …………………

6

месяц ……………………

29

ярмарка ……………

52

аккуратный ………………

7

металл …………………….

30

Этимологический словарик ……..……



53

аллея ……………………

7

молоток …………………

30

алфавит …………………

8

морковь …………………

31

Интересные факты и исторические справки



60

апельсин …………………

8

муравей …………………

31

аптека ……………………

9

обед ……………………….

32



арбуз ……………………

9

облако …………………….

32



аромат ……………………

10

одежда …………………….

33



бегемот ………………......

10

однажды …………………

33



берег……………………....

11

около ……………………

34



беседа …………………….

11

песок ……………………

34



болото ……………………

12

пирог ……………………

35



борода ……………………

12

победа …………………….

35



ботинки …………………

13

погода ……………………

36



велосипед ………………

13

пожалуйста ……………….

36



восток …………………….

14

портрет ……………………

37



газета ……………………..

14

праздник ………………….

37



герой ……………………..

15

пуговица ………………….

38



горизонт ………………….

15

пшеница …………………

38



гусеница ………………….

16

ребята ……………………

39



девочка …………………

16

русский …………………

39



дежурный ………………

17

рябина …………………….

40



дельфин ………………….

17

салют …………………….

40



деревня …………………

18

север ……………………..

41



жёлтый ………………….

18

сирень …………………...

41



завтрак …………………

19

солдат ……………………

42



здравствуй ……………….

19

спасибо ………………….

42



килограмм ……………….

20

стрекоза ………………….

43



километр …………………

20

стадион……………………

43



колесо ……………………

21

счастье ……………………

44



колодец …………………

21

телефон ………………….

44



командир ………………

22

теперь ……………………

45



комар ……………………

22

топор …………………….

45



компот …………………..

23

трактор …………………..

46



конфета …………………

23

трамвай ………………….

46



корабль …………………

24

троллейбус ………………

47



коридор …………………

24

фамилия …………………

47



космос …………………..

25

фанера …………………...

48



крокодил ………………..

25

фонарь …………………...

48



лагерь …………………...

26

хорошо …………………..

49



ладонь …………………..

26

цыплёнок ………………..

49



hello_html_3b834fb.png


1. Отгадай загадку:hello_html_2e907325.pnghello_html_m7a4516b.jpg

Шапочка для лампочки.

Ответ:__________________________

2. Из толкового словаря:

________________________ - колпак из металла, стекла, пластмассы, бумаги

или ткани, надеваемый на лампу для отражения света и для защиты глаз от прямого света.hello_html_7873a822.jpg


Этимологическая справка.


3. Читай скороговорку целыми словами:

  • Жук жужжит над абажуром


4. К какой части речи относится слово? Напиши его грамматические признаки:

________________________________________________________________________________


5. Просклоняй имя существительное «абажур».

Ед.ч. Мн.ч.

И.п.____________________ - ____________________

Р.п. ____________________ - ____________________

Д.п. ____________________ - ____________________

В.п. ____________________ - ____________________

Т.п. ____________________ - ____________________

П.п. ____________________ - ____________________


6. Используя шифр, составь слова. Какие слова можно ещё составить?

А Б А Ж У Р hello_html_3cf4f533.png

1 2 3 4 5 6

4123 - ____________________ 4361 - ____________________

1623 - ____________________ 1632 - ____________________


7. Впиши словарное слово:


********************************************************************************hello_html_m7a4516b.jpg

1. Отгадай загадку:

Не летает, не жужжит, жук по улице бежит.

И горят в глазах жука два блестящих огонька.

Ответ: ____________________________

2. Из толкового словаря:

________________________ - самодвижущиеся транспортное средство с двигателем для перевозки пассажиров и грузов по безрельсовой дороге.

hello_html_7873a822.jpg

Этимологическая справка.

hello_html_m3f90c4fe.png

Интересные факты и исторические справки.


3. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Обозначь окончания выделенных слов, укажи в скобках падеж.

Самый первый …вт…м…биль (______) вместо бензина запр…влялся др..вами. На таком …вт…м…биле (______) можно было ездить только медленно. Этим …вт…м…билем (______) перевозили только одного пассажира.


4. Составь словосочетания, впиши буквы безударных гласных.

маленький

вт…м…биль

пробег

вт…м…билист

знающий

вт…м…бильчик

пожарный

вт…м…бильный

Из составленных словосочетаний выпиши однокоренные слова, выдели корень, отметь все орфограммы корня.

________________________________________________________________________________

D:\4 класс\словарная работа\4 класс - копия.png

5. Сколько звуков «а» произносится в слове автомобиль? А сколько

букв «а» надо писать в этом слове? _____ звуков _____ букв

6. Впиши словарное слово:

А

а

м

о

Б

н

р

ч

В

г

о

о


1

2

3

1.Составь слово, используя буквы игрового поля и ориентируясь hello_html_m7a4516b.jpg

на цифры. Ключ к шифру: А-1, В-1, Б-2, В-3, Б-1, А-3, А-2,

Ответ:_______________________


2. Из толкового словаря:

________________________ - специалист по улучшению культуры земледелия.

hello_html_7873a822.jpg

Этимологическая справка.


3. Прочитай пословицу, объясни её смысл:

  • Слушай агронома — будет хлеб и солома. (Русская пословица)


4. Прочитай фразеологический оборот. Подумай, когда так говорят?

  • На всё агроном - о человеке, умеющем умело выполнять любую работу.


5. Прочитай. Впиши пропущенные буквы, выполни разбор предложения по членам и частям речи, выпиши словосочетания.


гр…ном внимательно осмотрел густые всходы ржи и пшеницы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6. Прочитай. Ответь на вопрос.

Я хочу быть агрономом, я смогу и астрономом,hello_html_m3c89605c.png

Архитектором, артистом и ещё …аквалангистом!..

А какие вы слова знаете на букву А?


7.Впиши словарное слово:


********************************************************************************hello_html_m7a4516b.jpg

1.Определи, каким способом составлено третье слово в первом ряду.

Составь таким же способом третье слово во втором ряду:

Москит – кортик = мостик

Адвокат – ресница = ? Ответ: ___________________


2. Из толкового словаря:

________________________ - место, где живет кто-нибудь или находится что-либо, а также надпись на письме, указывающая место назначения или получателя.

hello_html_7873a822.jpg

Этимологическая справка.


3. Прочитай фразеологический оборот. Подумай, когда так говорят?

  • В свой адрес - по отношению к себе


4. Образуй от данного словарного слова другую часть речи, выдели корень:

________________________________________________________________________________


5. «Отправь» слова адр…совать, адр…сат, адр…с, адр…сант по адр…сам, но сначала заполни в них пропуски. Найди однокоренные слова, выдели общий корень.

Человек, которому адр..совано письмо, посылка или телеграмма, - ______________________.

Человек, который отправляет телеграмму, письмо или посылку, - _______________________.

Послать что-либо по какому-то адресу - _____________________________.

Каждый человек должен знать название своего местожительства – свой __________________.


6.Составь предложение, в котором слова адрес и квартира соединили между собой другое слово из словарика:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


7. Найди словарное слово, вычеркни нужные буквы:

ТОНИЮАБДАЛСРИЕЖГИВСАППО

__ __ __ Е __



8.Впиши словарное слово:

1.Расшифруй запись и назови новое словарное слово. Первая цифра каждой hello_html_m7a4516b.jpg

пары обозначает место буквы в искомом слове, вторая цифра – место этой буквы в алфавите: 1-1; 2-12; 3-1; 4-24; 5-10; 6-33

Ответ: ___________________

 2. Из толкового словаря:

________________________ - дерево или кустарник с желтыми или белыми цветами.

hello_html_7873a822.jpg

Этимологическая справка.


3. К какой части речи относится слово? Напиши его грамматические признаки:

________________________________________________________________________________


4.Прочитай. Впиши пропущенные буквы, выполни разбор предложения по членам и частям речи, выпиши словосочетания.


 Липы и …кац…и  разр…совали землю в с…ду сложным узором.

________________________________________________________________________________


5. Игра «Наборщик» - из букв заданного слова составь как можно больше других слов:

а - _____________________________________

к - _____________________________________

а - _____________________________________

ц - _____________________________________

и - _____________________________________

я - _____________________________________


А __ А __ И __

6. Впиши словарное слово:



********************************************************************************hello_html_10aeafd2.png

1. Отгадай загадку:

На окне - стеклянный пруд, а рыбачить не дают.

Ответ: _________________________

2. Из толкового словаря:

________________________ - искусственный водоем или стеклянная емкость с водой для содержания рыб, водных животных и растений.

hello_html_7873a822.jpg

Этимологическая справка.hello_html_m3f90c4fe.png


Интересные факты и исторические справки.


3. Читай скороговорку целыми словами:

  • В аквариуме у Харитона четыре рака да три тритона.


4. Распространение предложения (дополни предложение второстепенными членами и найди грамматическую основу):

Рыбки плавают в аквариуме.

________________________________________________________________________________


5. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. В скобках укажи род, число и падеж имён существительных.

В …квар…уме ( __________ ) – ры…ки ( __________ ), у них есть свой мирок ( __________ ):
Там камни ( __________ ) и ули…ки ( __________ ),

И пузырьков ( __________ ) поток( __________ ).


6. Используя шифр, составь слова. Какие слова можно ещё составить?

А К В А Р И У М

1 2 3 4 5 6 7 8

6251 - _____________ 57213 - _____________

8724 - _____________ 51824 - _____________

3


Общая информация

Номер материала: ДВ-134331


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»