Рабочая тетрадь
для подготовки ЕГЭ
по русскому языку.
Тема «Задание№6. Лексические
нормы».
ученика (цы) _____ класса_______
__________________________________________
__________________________________________
Составитель:
учитель русского языка и
литературы
Белая
Лидия Николаевна
2020г.
Рабочая тетрадь предназначена для подготовки к выпускному экзамену по русскому
языку в формате ЕГЭ (задание№6). Она содержит систематизированный
теоретический и практический материал.
Рабочая тетрадь будет полезна, прежде всего, учащимся
10 классов общеобразовательных учреждений и может использоваться в
11-х классах с целью систематизации знаний по теме «Задание№6. Лексические
нормы».
Готовимся к
ЕГЭ.
ЗАДАНИЕ №6. Лексические нормы.
Формулировка задания.
ФИПИ предлагает следующие две формулировки.
Вариант №I. Исключение. Отредактируйте предложение: исправьте
лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
И даже когда из-за череды неудач, которые произошли в
последние несколько месяцев, Лариса ушла на предприятие, где неожиданно
появилась свободная вакансия, девушка ещё некоторое время продолжала дежурить в
клинике.
Ответ: свободная
Вариант №II. Замена. Отредактируйте предложение:
исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите
подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Сейчас у нас в руках разные разновидности
зубных щеток.
Ответ: виды
или модели
НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ
Задание №6 проверяет значение
лексического значения слова, особенностей лексической сочетаемости; умение не
допустить речевой избыточности и других видов речевых ошибок.
Речевая избыточность, или многословие, - это употребление лишних слов,
свидетельствующее о неопределённости представлений автора о предмете. Плеоназм — оборот речи, в котором
происходит дублирование некоторого элемента смысла; наличие нескольких языковых
форм, выражающих одно и то же значение, например, «разговор был долгий и
продолжительный»
Тавтология —
повторение одних и тех же или близких по смыслу слов, например «яснее ясного»,
«плачет, слезами заливается».
Нарушение стиля —
употребление неуместных в данном стиле языковых средств, нарушение требований
ясности, точности, краткости, богатства и выразительности.
Алгоритм действий.
1.Прочитайте задание и определите, к какому из двух типов оно
относится – на исключение или замену.
2.Внимательно прочитайте предложение, приведённое в задании.
Найдите в нём словосочетание, в котором, по вашему мнению, допущена речевая
избыточность (если вам предлагается исключить лишнее слово).
3.Вспомните лексическое значение слов, входящих в это
словосочетание.
4.Уберите зависимое слово и проверьте, сохранился ли смысл предложения.
5.Если вы выполняете задание №6 с заменой, то вам нужно выявить
речевую ошибку и заменить неверно употреблённое слово правильным.
Что подразумевается под речевой ошибкой? Перечислим основные из
них:
· неверное использование устойчивых
словосочетаний и смешение слов во фразеологических оборотах: играть роль и
иметь значение –играть значение, иметь роль.
· употребление слова в
несвойственном ему значении: В концерте принял участие известный оперный магнат.
· смешение в одном контексте слов
разной стилевой и стилистической окраски: В описании переживаний героя мы
видим сплошную авторскую болтовню и др.
ПОТРЕНИРУЕМСЯ:
Задание № 1. Отредактируйте предложение: исправьте
лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
1.Холодный снег набился в морщины коры, и толстый, в три обхвата,
ствол казался прошитым серебряными нитями.
Ответ:________
2.Когда канонада утихла и они
вошли, наконец, в дом, на полу обнаружили совершенно мёртвого человека.
Ответ:________
3.Скрывать истинную правду было
бесполезно, да Серпилин и не считал себя вправе это делать
Ответ:________
4.То степь открывалась далёкая и молчаливая, то низкие, подернутые
кровью тучи, а то и люди, и паровик, и молотилка разом тонули в чернеющей
темноте.
Ответ:________
5.Новенький, вероятно, плохо
сходился с людьми: в общих чаепитиях не участвовал, работал всегда молча, без
слов.
Ответ:________
6.Орешник почти отпылил, а берёза еще робеет
зеленеть, не доверяя наступившей теплыни, а лес совсем прозрачный, без теней,
словно после сна щурится спросонья.
Ответ:________
7.Они казались спокойны и смелы;
однако ж при моем приближении обе потупили опущенные головы и закрылись своими
изодранными чадрами.
Ответ:________
8.Нередко художественные произведения бывают
автобиографичны. Известно, что, создавая повесть «Бегство в Америку», Александр
Грин писал свою автобиографию.
Ответ:________
9.Командир был убит насмерть, и
командование взял на себя молодой лейтенант, который прибыл в часть неделю
назад.
Ответ:________
10.Богатая роскошь природы не
трогала старика, но зато многое восхищало Сергея, бывшего здесь впервые.
Ответ:________
11.Наши педагоги
старались, чтобы молодое поколение получило не только всестороннее
профессиональное образование, - они всячески способствовали тому, чтобы мы
расширяли свой общекультурный кругозор, увеличивая уровень своих духовных и
эстетических запросов.
Ответ:________
12.В городе к
хлебу уважительно относятся все – в этом немалая заслуга руководства старейшего
предприятия города, местного хлебокомбината, старающегося завести традиции.
Ответ:________
13.Чтобы
попытаться написать книгу, необходимо сделать своего рода подвиг – попытаться
начать её писать и непременно чернилами трёх цветов – цветов честности,
смелости и доброты.
Ответ:________
14.Мой
единственный родственник со стороны матери дядя Миша мог сделать самый
неожиданный, даже необдуманный поступок.
Ответ:________
15.В повести
Константина Паустовского «Золотая роза» повествуется о нелёгком писательском
труде; в ней читатель найдёт размышления автора о русском языке, о живописи и
природе.
Ответ:________
Задание№2.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую
ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
1.В воздухе
уже начинал чувствоваться наливавшийся жаркий зной, а в глухом ельнике было так
прохладно.
Ответ:________
2.Сквозь
желтоватую мокрую воду проглядывало песчаное дно, которое уходило глубже, и
озерная вода становилась черной.
Ответ:________
3.Многие
современные авторы пробуют объяснить загадки древней истории с помощью
предположительной гипотезы о космических пришельцах.
Ответ:________
4.Девушка
уделяла много заботы младшему брату, который заболел гриппом неделю назад.
Ответ:________
5.Эта
тема уже давно на арене дня, так что ничего нового здесь не будет — в очередной
раз всплывут старые проблемы и старые обиды.
Ответ:________
6.Два
пернатых в одной берлоге не живут.
Ответ:________
7.Птенец
кукушки появляется из яйца очень маленьким и беспомощным, но быстро растёт и
вскорости перегоняет своих сводных братьев и сестёр.
Ответ:________
8.Для
того чтобы правильная расстановка главных приоритетов не была только красивой
идеей, её необходимо вести на бумаге или в электронном блокноте
Ответ:________
9.Хорошие
ученики завсегда выполняют домашние задания.
Ответ:________
10.Этому
вопросу мы придаем первоочередное внимание.
Ответ:________
11.В
пору наибольшей яркости Венера сияет на небе очень крупной звездой, которая
льёт на Землю приятный, спокойный свет и придает неизъяснимую прелесть
вечернему ландшафту местности.
Ответ:________
12.В
своём докладе профессор подвёл итоги работы лаборатории за последние три года и
представил новые разработки в области химии.
Ответ:________
13.На
одного оператора машинного доения в современном комплексе падает 51 корова.
Ответ:________
14.В районе южного полюса Юпитера
астроном заметил тёмное пятно и вначале принял его за погодный необычный
феномен, ведь на этой планете часто бушуют бури.
Ответ:________
15.После окончания училища ему пришлось
уехать в Томск, так как в московских театрах свободных вакансий для молодых режиссёров
не было.
Ответ:________
Задание№3.
Отредактируйте
предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое
слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского
литературного языка.
1.Спортсменам, чтобы завоевать мировой
рекорд, приходится интенсивно тренироваться не один год.
Ответ: __________________
2. При этом в ряде регионов цены практически не изменятся, но
будут и такие, где цена на отдельные товары подорожает в полтора раза и даже
больше.
Ответ: __________________
3.Василий Алексеевич звёзд с неба не
ловил, но всё же был довольно опытным в военном деле командиром, прошедшим
хорошую школу в Семилетнюю войну.
Ответ: __________________
4.На дворе плакала серым дождиком осень; листья, отрываясь от
сырых веток, танцевали свой последний вальс; вся эта грусть природы, по-
видимому, передалась и мне: настроение моё было мажорное.
Ответ: __________________
5.Время от времени глава семьи менял расстановку сил в собственном
доме, одних возносил, других лишал на время полномочий, держал в грязном теле,
с тем чтобы потом снова одарить вниманием и заботой.
Ответ: __________________
6.Бóльшую половину жизни Матвей Семёнович ни о чём не беспокоился,
жил на широкую ногу, много, но бесцельно путешествовал, а потом что-то резко
изменилось: он стал много думать, занялся благотворительностью и даже начал
писать книги.
Ответ:___________________
7. В его позе было что-то от парадного
портрета Вильгельма I; казалось, он взвешивал все за и против сделанного ему
предложения и не спешил выразить ответ.
Ответ: __________________
8.Поздней осенью, к великому удивлению
всех в усадьбе, он неожиданно вернулся с двумя слепцами в неимущей одежде.
Ответ: __________________
9.Когда я был маленький, отец всегда
говорил мне, что гордиться можно только тем, к чему ты предпринял усилия, и я
запомнил эти слова на всю жизнь.
Ответ: __________________
10.Хороший руководитель, без всякого
сомнения, заботится о своих подчинённых и стремится показывать им образец во
всём.
Ответ: __________________
11.Алексей, которого Никита считал
закадычным врагом и при любой возможности стремился унизить, был всегда
спокоен, ни на какие провокации не реагировал.
Ответ: __________________
12.Режиссёр увлечён магией кадра и почти не уделяет значения
характерам персонажей, сюжету и прочим, с точки зрения мастера, мелочам.
Ответ:
13. Когда мы бывали на концертах этого
популярного артиста, его пение неизменно производило на нас фурор, и мы думали,
что гóлоса прекраснее и быть не может, пока не оказались на выступлении Тимофея
Дмитриевича.
Ответ: __________________
КЛЮЧИ.
ЗАДАНИЕ№6.
ПОТРЕНИРУЕМСЯ:
Задание№1.
|
№ задания
|
Ответы
|
|
1.
|
холодный
|
|
2.
|
совершенно
|
|
3.
|
истинную
|
|
4.
|
чернеющая
|
|
5.
|
без слов или молча
|
|
6.
|
спросонья или после сна
|
|
7.
|
опущенные
|
|
8.
|
свою
|
|
9.
|
насмерть
|
|
10.
|
богатая
|
|
11.
|
повышали
|
|
12.
|
соблюдать
|
|
13.
|
совершить
|
|
14.
|
совершить
|
|
15.
|
рассказывается или говорится
|
Задание№2.
|
№ задания
|
ОТВЕТЫ
|
|
1.
|
жаркий
|
|
2.
|
мокрую
|
|
3.
|
предположительной
|
|
4.
|
внимания
|
|
5.
|
повестка
|
|
6.
|
медведя
|
|
7.
|
вскоре
|
|
8.
|
главных
|
|
9.
|
всегда
|
|
10.
|
значение
|
|
11.
|
местности
|
|
12.
|
своём
|
|
13.
|
приходится
|
|
14.
|
необычный
|
|
15
|
свободных
|
Задание№3.
|
№ задания
|
Ответ
|
|
1.
|
установить|поставить
|
|
2.
|
поднимется|вырастет|повысится|увеличится|возрастёт
|
|
3.
|
не
хватал|хватал
|
|
4.
|
грустное|тоскливое|печальное|мрачное|унылое
|
|
5.
|
чёрном|черном.
|
|
6.
|
часть
|
|
7.
|
дать
|
|
8.
|
бедной|нищенской
|
|
9.
|
приложил
|
|
10.
|
пример
|
|
11.
|
|заклятый|злейший|непримиримый.
|
|
12.
|
придаёт|придает|внимания
|
|
13.
|
Впечатление
|
