Рабочая тетрадь для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.Задание№11.

Подготовка к ЕГЭ.

ЗАДАНИЕ №11. Правописание безударных личных  окончаний глагола и гласных в суффиксах причастий. Правописание личных окончаний глаголов I и II спряжения. Правописание гласных в суффиксах причастий настоящего времени.

Формулировка задания.

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

перестро..нный    законч..вший    неприемл..мый     наде..шься    взлеле..вший

ОТВЕТ:  закончивший

                          НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ

 Правописание безударных личных  окончаний глагола и гласных в суффиксах   

 причастий.

 Правописание личных окончаний глаголов I и II спряжения

        Определить, находится ли окончание глагола под ударением

                ДА                                                                      НЕТ

 

Написать тот гласный,               Образовать неопределённую форму

который слышится

                                                      Проверить, оканчивается ли она на –ИТЬ

 

                                                ДА                                                   НЕТ

 

              Написать –И, –АТ, –ЯТ                                 Написать –Е,-УТ,-ЮТ

Исключения: брить,         I спр.            терпеть, вертеть, обидеть,           II спр.

                         стелить                             зависеть,  видеть, смотреть,

                                                                     ненавидеть, гнать, держать,

                                                                     дышать, слышать

Запомните: глаголы I спряжения - каЯться, маЯться, лелеЯть, веЯть, сеЯть, блеЯть, затеЯть, реЯть,

НО: глагол II спряжения – клеИть

Обратите внимание на окончания глаголов лететь, лечить, гореть: летИт, лечИт, горИт – это глаголы II спряжение, окончание ударное. При появление  приставки ударение «переходит» на неё, однако окончание остаётся прежним: вылетИт, вылечИт, выгорИт.

Правописание гласных в суффиксах причастий настоящего времени

  Определить спряжение глагола, от которого образовано причастие

 

        I спряжение                                                                        II спряжение

 

Написать  - УЩ (-ЮЩ), - -ЕМ (-ОМ)                                Написать –АЩ (-ЯЩ), -ИМ

Исключения: движИМый, брезжУЩий

ПОТРЕНИРУЕМСЯ:

Задание № 1.

1.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

дремл...шь, подстрел...нный, стел..шь, закручива...мый, замет…в

            2.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

обид…вший, накле…л, растер…нный, стел…шься, бор…тся

            3.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е

отбарабан…ть, верт…тся, прикаса…тся, помир…тся, держ…шься

            4.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква А (Я)

дорогосто…щая мебель, лица сия...т радостью, дремл...щие силы, враги ка…тся,  

волну...щийся отец

            5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е

раздел...шь, колебл...мый, откус...шь, выключ...вший, подкле...шь

            6.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е

бор…шься, слыш...мый, разлож...шь, устро…вший, отгон...шь

            7.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

выращ…нный, напиш…шь, муч...мый, постел...шь, подкол..шь

            8.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е

умнож...вший, маяч...шь, увид...нный, скле…шь, раскрас…вший

            9.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е

уменьш…нный, заброс…вший, умнож...шь, вычист...шь, назнач...вший

            10.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква А (Я)

стро...тся роты, жажд...щий успеха, животрепещ…щий вопрос, курлыч…щие журавли, ивы

плач...т   

Задание№2.

            1.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

рекоменду...мый, практику...шь, всхлипыва...шь, сломл...нный, верт...шь

            2.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

расклан..вшийся, преодолева..мый, вытян..шься, руб...шь, поставл...нный

            3. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

хлопоч...шь, движ…мый ,бор…шься, уполномоч...нный, пряч...шься

            4.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е

ненавид…мый, дыш…шь, омыва...мый, служ...шь, держ...шься

           5.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

изуч...нный, униж…нный, плещ...шь, вид...мый, хлопоч...шь

            6.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

прикле...нный, клянч...шь, кол...шь, закруч…нный, увид...вший

           7.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

закле...нный, точ…шь, бре…шься, вяж...шь, дремл...шь

            8.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

дыш...шь, обид…вший, реж...шь, леле…шь, пол…шь

             9.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

дремл…шь, приемл...мый, воспева...мый,  завис….мый, стел...шь

            10.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е

вид…мый, выгор...шь, добыва...мый, завис...мый, задерж…шься

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

Задание№1.

1. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

запиш…шь, закручива…мый, вытащ..шь, изуча..шь, накин…шь.

2. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

верт…шься, засмотр…шься, добыва…мый, выпил…шь, провер…вший.

3. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

ссор…шься, накоп…шь, бор…шься, догон…шь, движ…мый.

4. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

воспева..мый, увид…нный, верт…шься, обнаруж…нный, подстриж…нный.

5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

задерж…шься, атаку…мый, выгляд…шь, терп…шь, закреп…м.

  Задание№2.  

1.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

 знач…мый,  щипл…т траву, неопису...мая радость, непромока…мый плащ, расходу…мые

2 .Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

независ…мый, подозрева…мый, встрет…шь,,  постав…шь, потрат…м

3. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

немысл…мый, точ…шь, налаж…нный, тревож…шься, завис…мый

4. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

мел..шь, несмолка…мый, толка…шь, слыш…мый, обурева…мый

5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

притерп…шься, откликн…шься, знач…вшийся, вылеч…шься, муч…мый

Задание№3.

Прочитайте текст и выполните задания 1-3. (1)Человекообразные обезьяны (орангутан, шимпанзе и горилла) – кровные наши родственники в буквальном смысле этого слова. (2)(……..) недавно кровь этих обезьян не умели отличить от человеческой благодаря наличию тех же групп крови, почти тех же белков плазмы, сходному химическому составу. (3)В последнее время установили, что ближе всех нам по крови карликовый шимпанзе, кровь которого можно переливать человеку (с соответствующей группой) без всякой предварительной обработки. 1.Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1)Кровное родство  человекообразных обезьян и людей подтверждает факт химического  состава крови и её групп, а ближе всех нам по крови карликовый шимпанзе, кровь которого можно переливать человеку без всякой предварительной обработки. 2) Человекообразные обезьяны (орангутан, шимпанзе и горилла) являются не только нашими кровными родственниками, но и самыми умными из животных; они легко дрессируются, и обучить их можно очень многому. 3)  Кровь человекообразных обезьян имеет те же группы, почти те же белки плазмы,  что и кровь человека, однако сильно отличается от неё по своему химическому составу. 4) Кровь карликового шимпанзе нельзя переливать человеку без предварительной обработки. 5) Человекообразные обезьяны настолько близки к людям по химическому составу крови и по её группам, что кровь карликового шимпанзе можно переливать человеку без всякой обработки.             Ответ: ___________________________. 2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором предложении? Выпишите это слово. Особенно/  также/  ничуть/  ещё/   совсем Ответ: ___________________________. 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ГРУППА. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором  предложении. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. Группа,  -ы, ж. 1.      Несколько предметов или людей, животных, расположенных близко друг  от друга, соединённых вместе. Г. Строений. Г. Всадников. 2.      Совокупность людей, объединённых общностью интересов, профессии, деятельности,  а также совокупность предметов, объединённых общностью признаков. Общественные группы. Г. учащихся.  3. Класс, категория, разряд чего-нибудь. Первая группа инвалидности. Ответ: ___________________________. 4.В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. обогналА/  занятА/  корЫсть/ облЕгчит/   влилАсь Ответ: ___________________________. 5.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Язык, которым написаны произведения устного народного творчества, богатый, яркий, КРАСОЧНЫЙ. Важное значение для дальнейшей жизни имеют ПРАКТИЧЕСКИЕ навыки, приобретённые в раннем детстве.  Приходилось решать ВЕЧНУЮ проблему: где найти место, чтобы сытно  и недорого пообедать. Нам ПРЕДСТАВИЛИ нового сотрудника.             Море Спокойствия идеально подходило для НАРАЩИВАНИЯ анаэробных             бактерий, столь необходимых медицине и промышленности. Ответ: ___________________________. 6.В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.                         ПУСКАЙ читают                         СИЛЬНЕЕ ВСЕГО                         в ДВУХ ТЫСЯЧ ЧЕТВЁРТОМ году                         ИХ встречи                         пять КИЛОГРАММОВ Ответ: ___________________________. 7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А)нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б)ошибка в построении сложного предложения В)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм 1) Департамент образования правительства Москвы наметил совещание, посвящённого новому учебному году,  на 28 августа. 2) Тот, кто напишет ЕГЭ на 85 баллов и выше, имеют  шанс поступить в самые лучшие столичные вузы. 3) Почти все любят путешествовать и и фотографировать. 4) Девочки сказали, что весь вечер ждали папу, который должен вернуться из командировки. 5) Изучению иностранного языка помогает чтение книг, просмотр фильмов и общение с носителями языка. 6) Следя за логикой развития персонажа, осознаёшь, что насколько он безнравственен. 7)В районной газете «Искре» напечатана статья о нашей школе. 8) Многие писатели 20 века считали войну противоестественным человеческой природе событием и потому показывают страшные картины гибели людей. 9) По приезде в Петербург я сразу отправился на экскурсию. Ответ: ___________________________. 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. пол..гаться                    надл..мить оз..боченный                 р..сточек                  обр..зцовый Ответ: ___________________________. 9. Определите  ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенные буквы. ра..цветить, бе..вкусный/    пр..зрительный, пр..готовить, нед..рисовать, под..йти/      с..грать, за..нтриговать по..строить, о..бежать Ответ: ___________________________. 10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. выздоров..ть                           натри..вый  наста..вать                              желтоват..нький блюд..чко Ответ: ___________________________. 11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.     очист..вший                                       смож..шь     скрюч..шься                                       расстел..т                  дыш..т Ответ: ___________________________.  Ключи.  ПОТРЕНИРУЕМСЯ: Задание№1.  Ответ 1. заметив 2. наклеил 3. прикасается 4. дорогостоящая 5. колеблемый 6. борешься 7. мучимый 8. увиденный 9. уменьшенный 10. строятся Задание№2.  Ответ 1. вертишь 2. рубишь 3. движимый 4. омываемый 5. видимый 6. клянчишь 7. точишь 8. дышишь 9. зависимый 10. добываемый САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА. №п/п Задание№1. Задание№2. 1. вытащишь значимый 2. добываемый подозреваемый 3. борешься налаженный 4. вертишься слышимый 5. атакуемый откликнешься №п/п Задание№3. 1. 15 2. ещё 3. 3 4. облегчит 5. выращивания 6. две тысячи  четвёртом 7. 16728 8. надломить 9. недорисовать подойти 10. настаивать 11. сможешь		победитель	объединение	увлекательный	нормализовать
	превращение престиж	преискусный преграда	приобретенье прирост	исподтишка несговорчивый	заумный засветить

Краткое описание документа:

Рабочая тетрадь№11 предназначена для подготовки к выпускному экзамену по русскому языку в формате ЕГЭ. Она содержит систематизированный теоретический материал, тренировочные и проверочные задания. В пособии предложен возможный алгоритм действий, простые пути решения заданий, экзаменационные «ловушки» и эффективные способы их избежать.

Рабочая тетрадь будет полезна прежде всего учащимся 10-х классов общеобразовательных учреждений и может использоваться в 11-х классах с целью систематизации знаний по русскому языку.