Рабочая тетрадь для урока биологии

                                                               18 марта

Тема урока____________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Царство: Животные       

Подцарство: Многоклеточные   

Раздел: Двусторонне-симметричные, билатеральные   

Подраздел:    Вторичноротые    

Тип: Хордовые      

Подтип: Позвоночные, или Черепные   

Надкласс: Четвероногие                         

Класс. Птицы (Aves)	Надотряд 1. Пингвины или плавающие	Надотряд 2. Бескилевые или бегающие	Надотряд 3. Килевые или летающие
ОРНИТОЛОГИ	Отряд пингвины	Отряд австралийские страусы  Отряд киви, или бескрылые	Отряд куриные Отряд голуби Отряд дневные хищники Отряд совы Отряд кукушки Отряд попугаи
ЭКОЛОГИ	Обитают в Антарктиде, у южных берегов Южной Америки, Австралии и Африки. Большую часть времени проводят в море, по гнездятся на суше, устраивая гнезда в виде ямки или поры. В кладке 1—2 яйца. Питаются рыбой и другими морскими животными. Промыслового значения не имеют.
ЭКСПЕРТЫ	Известно  около   20   видов  пингвинов.   Наиболее   крупный императорский пингвин — достигает в высоту  1  м.

!!! Глядя на внешний облик птиц, попробуйте распределить птиц на  группы. 

         

Сколько групп у вас получилось, по каким признакам производился отбор.

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Экологическая группа птиц по месту обитания	Виды	Образ жизни и приспособления к месту обитания
Птицы леса	Синицы, дятлы, дрозды, рябчики, тетерева, глухари
Птицы степей и пустынь		Сильные ноги и длинная шея позволяют им вовремя заметить опасность и скрыться от врагов. Растительноядные,насекомоядные
Птицы побережий водоемов и болот	Аисты, цапли, кулики
Водоплавающие птицы	Утки, гуси, лебеди
Птицы открытых воздушных пространств	Ласточки, стрижи	Крылья длинные серповидно загнутые. Клюв небольшой, а разрез рта огромный, углы рта заходят за глаза. Ноги короткие. Раздвоенные хвост руль при полете. Насекомоядные.

Чьи это лапы?

1 –
2 –
3 –
4 –
5 –

По форме птичьей лапы можно судить об образе жизни ее обладателя. У хищников грозные крючковатые когти; у водоплавающих перепонки; у болотных птиц – длинные узкие пальцы; а у дятлов и попугаев одна пара пальцев обращена вперед, а другая – назад. У всех прочих птиц назад обращен один первый палец для удобства ходьбы и сидения на ветке.

Чьи это клювы?

    ___________________________________________________   

ВИКТОРИНА

1.  _________________________

2 .__________________________

3 .__________________________

4. __________________________

5. Пара ласточек в период выкармливания, длящийся 20 дней, прилетает к гнезду до 400 раз в день, принося за один раз около 1,5 г. насекомых. Какую массу насекомых могут уничтожить три пары ласточек в период выкармливания птенцов?

 ______________________

Проверим работу соседа и поставим ему оценку ( правильный ответ  - 1 балл) :________

     Задачи к теме.

          1.   Однажды с учеником произошел удивительный случай: мальчик шел мимо гнезда, птица спрыгнула с гнезда и стала скакать, распустив и волоча крылья. Мальчик подумал, что птица ранена. Но, проскакав около 10м, отважная мамаша полетела как ни в чем не бывало. Объясните поведение птицы.( Птица отводила человека ,представляющего опасность , от гнезда , в котором у него были птенцы).

          2.Наблюдая за обыкновенными чайками, гнездящимися большими колониями в дюнах на морском берегу, дети увидели, как те сразу после вылупления птенцов уносят прочь яичную скорлупу. Объясните малышам, зачем чайки уносят скорлупу.( Белая внутренняя сторона  оболочки яиц хорошо заметна хищникам, в отличие от пестрой наружной).

          3. Мальчик отправился на рыбалку. Проходя через кусты ольшаника, он увидел серенькую птичку с коричневыми крылышками - крапивника , потом он обратил внимание на шары, сплетенные из мха, листьев папоротника и трав. Любопытный рыболов забрался на дерево и, заглянув внутрь шаров, догадался, что это гнезда. Но каково было недоумение мальчика, когда он увидел птенцов только в одном из пяти гнезд. Объясните юному рыбаку, зачем же крапивник строит столько гнезд. ( Крапивник иногда строит до 10 «ложных» гнезд. Это своеобразное защитное приспособление ,  обеспечивающее лучшее выживание потомства).                

«Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность»

Бернард Шоу

Домашнее задание:

 § 53.  Задачи

Творческие и поисковые задания.

1. группе экологов .Подготовить буклеты о редких и охраняемых птиц нашей местности.

2.  группе орнитологов. Найти художественные произведения, поговорки, пословицы, где говорилось бы о птицах и изложите это в эссе.

3. группа экспертов. Нарисуйте плакат в защиту птиц.

Краткое описание документа:

Данный конспект к уроку биологии 7 класса в виде рабочей тетради К учебнику: Биология. Учебник для 7 класса. В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, B.C. Кучменко 5-е изд., перераб. - М.: 2016. - 288 с.

К уроку: § 48. Разнообразие птиц 215.

«Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность»

Бернард Шоу

Здесь указан ход урока, творческие задания, викторина, дан вариант домашнего задания.

Творческих успехов.