Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыРабочая тетрадь. 1 курс . Тема 2. И. Тургенев роман «Отцы и дети»

Рабочий лист "И. С. Тургенев. Роман "Отцы и дети""

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1100
53
04.11.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 72
Покупателей: 3 806

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Высшее педагогическое образование, высшая категория. Специальность: учитель русского языка и литературы, педагог-психолог. Педагогический стаж — 27 лет. Стаж в должности педагога-психолога — 19 лет. В настоящее время работаю педагогом-психологом в Центре психолого-педагогического сопровождения. Основные виды деятельности: консультирование, проведение семинаров, родительских собраний, развивающих занятий; разработка методических материалов. На платформе Инфоурок размещено более 70 моих разработок, которыми пользуются педагоги России, Казахстана, Беларуси. Среди моих методических материалов — рабочие листы по русскому языку и литературе, рабочие листы для развития познавательных процессов, материалы для классного руководителя, разработки и презентации для занятий по профилактике социально-опасного поведения подростков, интерактивные игры, гексы, интерактивные пазлы и т.д.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Галина Людмила Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист "И. С. Тургенев. Роман "Отцы и дети"" предназначен для уроков русского языка в 10 классе, будет также полезен в ходе подготовки к экзамену по литературе. Рабочий лист состоит из 9 заданий и ответов к ним. Может быть использован как при объяснении нового материала, так и для контрольного тестирования. Лист наполнен заданиями разного уровня сложности. Содержание заданий: Вспомни понятия. Заполни пропуски в предложениях. Выполни задания по тексту. Установи соответствие. Сформулируй свое суждение. Рабочий лист будет скачан в форматах pptx и pdf. Подходит для цветной и черно-белой печати.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист "И. С. Тургенев. Роман "Отцы и дети"" предназначен для уроков русского языка в 10 классе, будет также полезен в ходе подготовки к экзамену по литературе. Рабочий лист состоит из 9 заданий и ответов к ним. Может быть использован как при объяснении нового материала, так и для контрольного тестирования. Лист наполнен заданиями разного уровня сложности.

Содержание заданий:

  1. Вспомни понятия.
  2. Заполни пропуски в предложениях.
  3. Выполни задания по тексту.
  4. Установи соответствие.
  5. Сформулируй свое суждение.

Рабочий лист будет скачан в форматах pptx и pdf. Подходит для цветной и черно-белой печати.

Развернуть описание

Рабочая тетрадь. 1 курс . Тема 2. И. Тургенев роман «Отцы и дети»

Скачать материал
Тема 2.

И.С. Тургенев

Уже само название романа «Отцы и дети» подсказывает, что он построен на антитезе. В романе большую роль играют споры героев, конфликты между персонажами, их мучительные размышления, напряженные диалоги. Сюжет строится на соединении прямого и последовательного повествования с жизнеописанием основных героев. Истории жизни персонажей нарушают течение романного повествования, уводят читателя в иные времена, возвращают к истокам происходящего в современности.

В центре повествования фигура Базарова. Все сюжетные нити тянутся к нему. В романе нет ни одного сколько-нибудь значительного эпизода, в котором бы не участвовал Базаров. Из двадцати восьми глав он не появляется лишь в двух. Умирает Базаров, и кончается роман.

 

Уж много лет без утомленья
Ведут войну два поколенья,
Кровавую войну;
И в наши дни в любой газете
Вступают в бой "Отцы" и "Дети",
Разят друг друга те и эти,
Как прежде, в старину.

 

Задание 1. . Кому был посвящён роман И.С.Тургенева «Отцы и дети»?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание  2. Запишите ответ на вопрос, пользуясь предложенным материалом.

Почему появление литературного произведения вызвало такие бурные споры в обществе?

Полемический роман Тургенева был создан в переломное для стра­ны время; вневременное, вечное звучание;   автор затрагивал очень актуальные проблемы современной жизни.

Борьба Тургенева с самим собой, его трагическую неспособность сде­лать идеологический и человеческий выбор, встать на ту или иную сто­рону; нет и не может быть верного ответа на во­прос, кто прав. С болью осознаёт поколение уходящих свою слабость; напрасно так уверено в своих силах молодое поколение; в борьбе «отцов» и «де­тей» не бывает победителей. Проигрывают все. Но если нет борьбы, нет прогресса. Если нет отрицания прошлого, нет будущего.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Базаров – герой положительный или отрицательный? Почему?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.  Как в первых главах  романа рисуется противостояние «отцов» и «детей»? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 5. Две центральные фигуры – Павел Петрович и. Найдите их описание,  обратите внимание на прозвучавшее как гром среди ясного неба и озадачившее старших Кирсановых слово «нигилист».

Павел Петрович

Евгений Базаров

Портрет

 

 

 

 

Яркие художественные детали

 

 

 

 

 

 

Описание одежды

 

 

 

 

 

Отношение к окружающим

 

 

 

 

Портрет

 

 

 

 

Яркие художественные детали

 

 

 

 

 

 

Описание одежды

 

 

 

 

 

Отношение к окружающим

 

 

 

 

 

Задание 6. Зачем И.С.Тургенев дает четкую датировку происходящих событий? Какое время года совпадает с началом романа? Как это отражается в теме, звучащей в 1 главе романа?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 7. Как относится Базаров к чувству любви между мужчиной и женщиной?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8. С каким из утверждений Базарова вы бы согласились и почему?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9. Выдерживает ли Базаров испытание любовью? Как заканчивается для Базарова это испытание? ___________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 10. Нарисуете портрет Одинцовой, выделив  главное  в облике героини: красоту, спокойствие, женственность, уверенность в себе).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание  11.  Что происходит после бала у губернатора? Где Базаров вновь видит Одинцову? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 12. Почему роман заканчивается смертью героя? Означает ли это гибель всех его идей?_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 13. Анализ последнего абзаца романа - описания сельского кладбища.  Почему автор заканчивает роман именно этим описанием? Как оно помогает нам разгадать тайну романа? Можно ли согла­ситься с тем, что роман Тургенева - о любви?

___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 14. Почему Тургенев  завершает скорбную картину описания страданий старичков риторическими вопросами?

Скорбная картина описания страданий одиноких старичков подробна, эпична и завершается рито­рическими вопросами: «Неужели их молитвы, их слёзы бесплодны? Неужели любовь, святая, преданная любовь не всесильна?», ведущими нас к философскому выводу ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая тетрадь. 1 курс . Тема 2. И. Тургенев роман «Отцы и дети»"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 355 034 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 22.09.2015 9568
    • DOCX 54.5 кбайт
    • 70 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рябинина Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рябинина Елена Николаевна
    Рябинина Елена Николаевна

    преподаватель

    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1458938
    • Всего материалов: 33

    Об авторе

    В сфере высшего и среднего образования работаю более 25 лет. Мое педагогическое кредо "На каждой лекции студент должен удивляться, только удивление дает положительный толчок мысли». Согласна со словами Гете: "Научить ничему нельзя, можно только научиться". Основой своего труда считаю педагогику сотрудничества и развивающее обучение. Работа преподавателя — труд, прежде всего, творческий. Нужно смело и свободно экспериментировать. Содержание моих предметов позволяет вводить что-то свое, новое, необычное. Ведь занятия должны быть яркими, материал – запоминающимся, а преподаватель - «артистом, художником, горячо влюбленным в свое дело…» (А. П. Чехов). Студентам нужно тепло, осознание своей необходимости, и если ты даешь это, связь с ними становится многолетней. Если они хотят видеть в тебе не только преподавателя, но и учителя жизни, то надо быть готовым и к этому служению. Подводя итог, могу сказать, что познание мира начинается с удивления. “Удивляясь - удивлять, увлекаясь - увлекать” – вот так я бы сформулировала основной тезис своей педагогической философии.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 490 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Брендинг и архитектура бренда: создание уникальности и цельности в маркетинге

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Пищевая ценность жиров, круп и яиц: их роль в здоровом питании

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвинутые стратегии и будущее цифрового маркетинга

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов