Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Рабочая тетрадь "Немецкий язык с экстра удовольствием"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рабочая тетрадь "Немецкий язык с экстра удовольствием"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов















hello_html_m3a88cce2.jpg














hello_html_4f7a0d31.jpg


Пояснительная записка


Данное сопроводительное учебное пособие позволяет глубже усвоить отдельные эпизоды во всех 13-ти эпизодах обучающего видеокурса «Немецкий язык с extr@ удовольствием». Каждая из 13-ти глав этого пособия соотносится с соот­ветствующим эпизодом курса.

Каждый эпизод содержит множество забав­ных ситуаций, в которых звучит немало полезных словосочетаний, фраз и предложений. Проблемы, с которыми сталкиваются персонажи фильма во многих эпизодах соотносятся с темами, являющимися базовыми при изучении любого иностранного языка (знакомство, одежда, еда, путешествие, спорт, работа и т.д.), Видеокурс позволяет познакомиться с повседневной жизнью молодежи в Германии.

Каждая глава пособия имеет четкую структуру и состоит списка незнакомых или малознакомых слов, вопросов по содержанию эпизодов и ряда упражнений, направленных не только на понимание текста, но и на тренировку лексико-грамматических навыков.

Основной целью видиокурса является совершенстовование знаний, умений и навыков общения на немецком языке для дости­жения адекватной реализации коммуникативного намерения.

К задачам, решаемым видеокурсом, относятся следующие:

  1. формирование у студентов умений и навыков аудирования аутентичной немецкой речи;

  2. формирование умений и навыков подготовленной и спонтанной диалогической речи студетов;

  3. формирование умений и навыков монологической речи студентов в виде сообщения, реферата или доклада по теме;

  4. формирование навыков говорения, которые имеют следующие характеристики: ясность, содержательность, логичность, грамотность, а также смысловое и структурное совершенство;

  5. обучение студентов составлению различных видов планов и конспектов увиденного материала, а также написанию изложе­ний, рефератов, сочинению;

  6. обучение студентов демонстрации методических заданий и рекомендаций, связанных с аудированием.

В области аудирования студенты должны уметь:

  1. целенаправленно слушать текст на основе установки; выделять из текста незнакомые слова и выражения, объяснять их значение, исходя из визуального контекста,

  2. расчленять сообщение на смысловые куски, выде­ляя опорные элементы, ключевые слова; определять тему текста, составлять план;

  3. удерживать в памяти основное содержание услышанного и увиденного и выражать свое понимание в различных формах (ответы на вопросы по содержанию текста, краткое или полное изложение содержания и др.).

Практикум включает в себя комплексы заданий, которые подобраны в соответствии с тематикой учебного плана и требованиями, предъявляемыми к аудиотекстам методикой и психологией обучения иностранным языкам.

Требования к содержанию текстов:

  1. новизна;

  2. познавательный характер;

  3. воспитательное значение;

  4. информативность;

  5. наличие причинно-следственных связей.

Требования к языковому оформлению текстов:

  1. построены на языковом материале;

  2. содержат 5-6% незнакомых слов

Требования к композиционной структуре текстов:

- используются тексты цепной структуры, которые харак­теризуются наличием одной сюжетной линии, изложением в одном временном плане.

Практикум содержит:

    1. Предупражнения, в которых отрабатываются реалии; незнакомые слова, необходимые для понимания, значение которых студенты не могут определить из контекста; даются задания для работы со справочной литературой.

    2. Задания, направленные на контроль понимания общего со­держания и наиболее важных деталей текста.

  1. Передача содержания прослушанного текста - кратко или подробно (устно или письменно).

  2. Письменные задания.

Таким образом, видеокурс служит средством обучения гово­рению и письму.

СОДЕРЖАНИЕ / Inhaltsverzeichnis


1 эпизод Приезд Сэма / Episode 1 Sams Ankunft

2 эпизод Сэм идет за покупками / Episode 2 Sam geht einkaufen

3 эпизод Свидание Сэма / Episode 3 Sam hat ein Date

4 эпизод Сэм ищет работу / Episode 4 Sam sucht einen Job

5 эпизод Рождение звезды / Episode 5 Ein Star ist geboren

6 эпизод Розыгрыш лотереи / Episode 6 Lotto Tag

7 эпизод Близнецы / Episode 7 Der Zwilling

8 эпизод Двоюродная сестра хозяйки / Episode 8 Die Kusine der Vermieterin

9 эпизод Работа для Ника и Сэма / Episode 9 Jobs für Nic und Sam

10 эпизод Анна устраевает митинг протеста / Episode 10 Anna demonstriert

11 эпизод Каникулы / Episode 11 Ferienzeit

12 эпизод Футбольные фанаты / Episode 12 Verrückt nach Fußball

13 эпизод Свадебные планы / Episode 13 Hochzeitspläne

Приложение I Прогулка в парке сАнной / Ein Spaziergang im Park mit... Anna

Приложение II Наш репортер Изабелла в разговоре с Никомиз Экстры / Unsere Reporterin Isabell im Gespräch mit Nic…von Extra

Приложение III Раговор с Сэмом в Интернет-кафе / Gespräch mit Sam im Internet Café…

Приложение IV В «горячей точке» с …Сашей / Im Brennpunkt mitSascha

Episode 1 Sams Ankunft


1. Beachten Sie folgende Wörter und Wendungen


Es ist vorbei! – всё кончено

heulen – рыдать, реветь,

die Pickel – прыщик

übernachten – переночевать

die Klamotten – шмотки (одежда)

der Ami – американец

keine Ahnung! – без понятия!


2. Erklären Sie folgende Wörter und Wendungen an Hand der Episode.

Telefon/ Gas/ Stromrechnung -_____________________________________________

Kapieren - _____________________________________________________________

toll sein -_______________________________________________________________

die Klapp-Couch -_______________________________________________________

die Fernbedienung -______________________________________________________

die Currywurst - ________________________________________________________

der Ofen -______________________________________________________________

die Klappe halten -_______________________________________________________


3. Nenne Synonyme zu den folgenden Wörtern. Gebrauchen Sie das Worterbuch.

heulen - _______________________________________________________________

kapieren - ______________________________________________________________

die Klamotten - __________________________________________________________

süß - ___________________________________________________________________

witzig - _________________________________________________________________

blöd - ___________________________________________________________________

bringen - ________________________________________________________________

egal - ___________________________________________________________________


4. Ergänzen Sie die Lücke mit dem richtigen Wort.


1. Sascha und Anna_________________ zusammen in Berlin.

wohnen, wollen, suchen


2. Ihr ________________ heißt Nic.

Bruder , Freund, Nachbar


3. Sam ist Saschas _________________ .

Bruder, Brieffreund, Cousin


4. Niemand darf Saschas Fahrrad ______________.

spielen, fahren, anfassen


5. Sascha und Anna finden Sam ____________ .

süß, klein, groß


5. Richtig oder falsch?

  • Saschas Brieffreund heißt Nic.

  • Sam wohnt in einem Museum in den USA.

  • Sams Klamotten sind altmodisch.

  • Sam kommt im August in Berlin an.

  • Sam wird bei Sascha und Anna übernachten.


6. Wer sagt das?



Sascha

Anna

Sam

Nik

Männer!





Telefon-Rechnung, Gas-Rechnung, Strom-Rechnung





Er war mein Brieffreund. Aber das ist sieben Jahre her.





Ein Amerikaner hier – wie Brad Pitt. Groß , sportlich ...





Alles unter Kontrolle.





Niemand darf mein Fahrrad anfassen!





Und besonders sexy ist er auch nicht!





Bitte bringen ... Sie mir ... mein Gepäck.





Kannst du 50 Kilometer auf dem Fahrrad fahren?





tot …





Ich bin heiß.





Auf keinen Fall! Der Typ ist nicht mein Problem.






7. Übersetzen Sie ins Deutsch.


  1. Семь лет назад мы переписывались.____________________________________

  2. Он хочет у нас переночевать.__________________________________________

  3. Ник принес молоко трехнедельной давности. ___________________________________________________________________

  4. Хочешь ли чего-нибудь выпить. _______________________________________

  5. Никто не смеет прикасаться к моему велосипеду! ___________________________________________________________________

  6. Эй, полегче! ________________________________________________________

  7. Я живу рядом. ______________________________________________________

  8. Ты голоден? ________________________________________________________

  9. Она балдеет от сильных мужчин. ______________________________________

  10. Я вспотел. _________________________________________________________

  11. Мне все равно. ______________________________________________________

  12. Ни в коем случае! ___________________________________________________


8. Übersetzen Sie ins Russisch.


  1. Lass das fallen! ______________________________________________________

  2. Ach du liebe Zeit! ____________________________________________________

  3. Alles unter Kontrolle. _________________________________________________

  4. Ich vergesse nie etwas! ________________________________________________

  5. Sam ist männlich! ____________________________________________________

  6. Ach so … ein cooler Ami, ja? __________________________________________

  7. Wer mein Fahrrad anfasst fliegt raus, kapiert. ___________________________________________________________________

  8. Der Typ ist komisch! _________________________________________________

  9. Und Nic von nebenan ist total witzig. ____________________________________

  10. Ich liebe die Bücherei. ________________________________________________

  11. Fühl dich wie zu Hause. _______________________________________________

  12. Klamotten sind altmodisch. ____________________________________________

  13. Wir kaufen dir was zu essen. ___________________________________________

  14. Ich werde ihm Deutsch-Unterricht geben. _________________________________

  15. So ein blöder Witz. ___________________________________________________

  16. Du bist total reich. ___________________________________________________

  17. Die Leute mögen dich nur, weil du reich bist? ___________________________________________________________________

  18. Heute ist die Love Parade.______________________________________________


9. Beantworten Sie die Fragen zu jedem Punkt des Planes (mundlich).

Ein Brieffreund schreibt

1. Wer sind die handelnden Personen?

2. Welche Verhältnisse sind zwischen ihnen?

3. Wer schickt Sascha das Kissen?

4. Was bringen Luis und Anna mit?

5. Wie wird Sascha von ihrer Mutter genannt?

6. Seit wann sind Sam und Sascha Brieffreunde?

7. Wie stellen sich die Mädchen Sam vor?

8. Wann soll Sam kommen?

9. Wer kommt statt Sam zuerst? Was bringt er mit? Warum ist Sascha böse auf ihn?

10. Warum ruft Anna Nic an? Worüber fragt sie ihn?

11. Wie stellt sich Nic Sam vor?


Sams Ankunft

1. Wie sieht Sam aus?

2. Welche Sprachfehler macht Sam?


Sams Fotos

1. Warum übernachtet Sam bei Sascha und Anna?

2. Was meinen Anna und Sascha über Sam und Nic?

3. Welche Fotos zeigt Sam?

4. Was erfahren die Mädchen über Sams Leben?

5. Warum gefällt Sam den Mädchen zuerst nicht?

6. Für wen hält Sam Nic?

7. Warum ist Nic eifersüchtig?


Nic als Deutschlehrer

1. Was lehrt Nic Sam?

2. Wieviel Kilometer beschloss Sam mit dem Fahrrad zu fahren?

3. Warum ist es Sam heiß?

4. Warum sind die Mädchen böse auf Sam?

5. Warum wollen die Mädchen, dass Sam raus soll?

6. Warum ändern sie ihre Meinung?


Sams Enthüllung

1. Was erfährt Nic über Sam aus Mädchens Zeitschrift?

2. Warum möchte Sam in Deutschland leben?

3. Warum will Sam den Girls nicht sagen, dass er reich ist?

4. Wie wird Sascha von ihren Freunden genannt?

5. Was feiern sie an diesem Tag?

6. Wen nennen sie als Tarantel?

7. Warum sagt Sascha zu Sam: „Versteck dich“?


10. Charakteresiere alle handelnden Personen. Welche Beziehungen sind zwischen ihnen?


11. Beschreibe die Wohnung der Mädchen (Zimmer, Möbel usw.)


12. Stelle den Wortschatz zum Thema „die Wohnung“ zusamman.


13. Erzähle diese Folge nach dem Plan.


  1. Ein Brieffreund schreibt

  2. Sams Ankunft und Sams Fotos

  3. Nic als Deutschlehrer

  4. Sams Enthüllung



Gebrauche Information aus www.channel4.com/extra. Was ist Extra? →Die Stars treffen! Und Nur für Erwachsene.→ Deutsch. →Extra1

Spiele auch Was passiert?




Episode 2 Sam geht einkaufen


1. Erklären Sie die folgende Wörter und Wendungen. Bilden Sie die Sätze mit diesen Wörtern.


erkälten

anstecken

die Klamotten

aupassen

einkaufen

tragen

brauchen

viel zu tun haben

das Geschäft

der Verkäufer

der Kunde

auf j-n hören

das Schaf

(he)rein lassen

schauen

anprobieren

das Hundefutter

die Packungen

gespannt sein

die Apfelsinen

entscheiden

die Größe

messen

der Brustumfang

der Hüftumfang

die Beinlänge

bezahlen

das ist viel zu teuer

viel Glück

die heiße Zitrone

das Taschentuch

dumm sein

merkwürdig

die Dosen

der Eingang


2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.


1. Anna und Sascha sind _________________.

reich, erkältet, groß


2. Sam geht _________________.

einkaufen, spielen, messen


3. Sam _________________ neue Klamotten.

wird, muss, braucht


4. Nic ist der Verkäufer und Sam ist der ________________.

Kunde, Nachbar, Vermieter


5. Sam hat Apfelsinen gekauft statt ________________ .

Hundefutter, Eier, Äpfel


3. Richtig oder falsch?


1. Sams Klamotten sind cool.

2. Die Girls gehen mit Sam einkaufen.

3. Sascha und Anna messen Sams Brust und Hüfte.

4. Sam kauft ein Hemd, eine Hose und Schuhe.

5. Sam kauft seine Kleider im Internet.


4. Wer sagt das?

Guten Morgen, Sam – ist heute Karneval?

Du musst Designer- Klamotten tragen …

Ich möchte Schuhe kaufen ... und ein ... äh ... Schaf für meinen Hals.

... lass die Tarantel nicht rein. Am besten, du antwortest nicht!

Hey das ist ja spannend!

Das Hemd finde ich gut!

Der Sarong sieht doch gut aus.

Das ist Männersache!

Mensch Sam! Sechstausend Euro sind ... das sind etwa sechstausend Dollar!

Ich kann morgen nicht zur Uni gehen.

Na, ist das cool?


5. Beantworte die Fragen.


1. Wie fühlen sich Sacha und Anna?

2. Wie ist Sams Schlafanzug?

3. Warum meint Nic, dass die Girls Sam lieben müssen?

4. Wie sieht Sam aus?

5. Was beschlossen die Freunde mit Sams Klamotten zu machen?

6. Welchen Look schlagen sie ihm vor?

7. Was kauft Sam onlie? Welche Fehler macht er wieder?

8. Welche Klamotten kaufen Nic, Anna und Sacha für Sam? Gefallen ihm diese Sachen?

9. Warum üben die Freunde Einkaufen mit Sam?

10. Warum messen die Girls Sam? Was messen sie?

11. Warum trinken die Mädchen heiße Zitrone?

12. Wie finden die Freunde Sams Einkäufe?


6. Übersetze ins Deutsche.

1. Нику нравится Сэм, потому что он богат. 2. Не говори об этом Саше. 3. Я простыла. 4. Девчонки должно быть тебя любят. 5. Ты так занята (У тебя так много дел). 6. Послушай меня! 7. Я куплю это через Интернет. 8. Анна думает, что ковбойский стиль – это то, что ему надо. 9. Я нахожу, что рубашка хороша. 10. Саронг тоже выглядит неплохо.


7. Übersetze ins Russische.


1. Sam pass mal auf. 2. Soll ich dir was sagen? 3. Sams Klamotten sind eine Katastrophe! 4. Aber du brauchst doch uns. 5. Er wird total cool aussehen! 6. Der ist nicht dumm! 7. Hey das ist ja spannend! 8. Ich sehe überhaupt nicht cool aus. 9. Wo ist meine heiße Zitrone? 10. Wow Alter! Total cool, Mensch!


8. Welche Hausregeln haben die Mädchen?

Welche Hausregeln hast du zu Hause?


9. Welchen Stil (Look) nimmst du vor?


10. Welche Kleidung trägst du? Mache die Liste mit Kleidungstücken. Ordne die Kleidungstücke nach dem Geschlecht und nenne ihre Pluralformen.

11. Erzähle diese Folge nach dem Plan


1. Dornröschen

2. Geh’ shopping mit Sam!

3. Hausregeln

4. Die Einkaufslektion

5. Fürsorge für die Girls


Episode 3 Sam hat ein Date

1. Erkläre folgende Wörter und Wendungen. Bilde Sätze mit diesen Wörtern.


Schnee von gestern

Was ist los

Es tut mir weh

Emails checken

Durst haben

igitt sein

der Tier-Präparator

egal sein

wetten mit j-m um etw.

besprühen

vorsichtig sein

vertrauen

riechen

ahnen

der Script

hecheln

sich beeilen



2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.


1. In den Fitness Übungen sagt Sascha: „In die _____________.“

Arme, Knie, Hüfte


2. Nic sagt, dass er schon viele __________ hatte.

Freundinnen, Jobs, Pflanzen


3. Sam soll Annas Pflanze mit Wasser _____________ .

waschen, besprühen, kochen


4. Zwei ____________ antworten auf Nics E-Mail.

Tänzerinnen, Lehrerinnen, Tier-Präparatoren


5. Die Jungs finden den Trick von Sascha und Anna nicht sehr __________.

kalt, egal, witzig



3. Richtig oder falsch?


1. Anna liebt Schokolade.

2. Sascha liebt Sport.

3. Sam wäscht Saschas Wäsche gut.

4. Die Jungs hatten schon viele Freundinnen.

5. Nic sucht eine Freundin im Internet.


4. Beantworte die Fragen.


1. Wozu hat Anna in Internet geschrieben?

2. War das eine gute Idee? Warum?

3. Was Neues erfährst du über Anna?

4. Was für eine CD findet Sam?

5. Womit beschäftigen sich Anna, Sascha und Sam?

6. Was wetten Nic und Mädchen?

7. Wohin gehen die Girls?

8. Welche Aufgaben bekommen Sam und Nic?

9. Was meint Nic über die Mädchen?

10. Was schreibt er in Internet, um eine Freundin zu finden?

11. Welche Fehler macht Sam beim Haushalt?

12. Wieviel Emails bekommt Nic?

13. Wie rächen sich die Mädchen an Boys für Pflanzen und Bluse?

14. Wie bereiten sich Nic und Sam zum Date vor?

15. Haben die Jungen eine Erfahrung mit den Mädchen?

16. Welchen Script haben Nic und Sam?

17. Hat der Plan von Sascha und Anna Erfolg?


5. Übersetze ins Deutsche.

У меня болят ноги. Мы занимаемся спортом. Я хочу пить. Мне нужно проверить электронную почту. Спорим, я найду себе подругу через интернет. Чем это так пахнет? Ты любишь танцевать? Мы балерины и танцуем в оперном мюзикле. Нам нужен сценарий. Скорее спрячься в спальне.


6. Übersetze ins Russische.

Ich bin 19 und ein absoluter Tierfan. Hallo Traum-Girl! Hey Leute seid ihr startklar? Nicht schlapp machen! Anna hat im Internet geflirtet. Igitt! Ich ahne etwas. Mensch relax!


7. Schreibe alle Verben mit Präfixen heraus. Welche sind trennbar, welche untrennbar? Schreibe Beispielsätze mit diesen.


8. Was schreibst du in Internet, um einen Freund zu finden?


9. Wie ist dein Idealtyp? Beschreibe ihn.


10. Wie bereitest du dich gewöhnlich zum Date vor? Schreibe einen Script für Date. Welche Komplimente mögen die Mädchen?


11. Erzähle diese Episode nach dem Plan, gebrauche dabei die Temporalsätze.


  1. Beunruhigende Emails

  2. Internet Dating

  3. Sams Fehler

  4. Die Girls hecken was aus

  5. Das entscheidende Date


Episode 4 Sam sucht einen Job


1. Erkläre folgende Wörter. Gebrauche sie in den Beispielsätzen.


der Stuntman

das Alter

das wirkt besser

zuverlässig

selbstbewusst

nervenstark

der Rauchmelder

schwarze hart gekochte Eier

Spinnst du?

der Waschsalon

der Gärtner

der Koch

der Kellner

der Spitzname

der Oktopus

Mach keinen Unsinn!

die Speisekarte

das Gericht des Tages

der Pudelauflauf

der Nudelauflauf

es ist mir eine Ehre

das Weiße Haus

das Stinkebrot

das Schinkenbrot

der Gang

die Hundesuppe

die Hühnersuppe

blöd

der Trottel

der Schleimer

einen heißen Kaffee

vergiften

gefeuert sein

kündigen

zurückschicken


2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.


1. Nic sucht einen Job als ________________ .

Stuntman, Koch, Kellner


2. Sascha will einen ____________ Job.

schönen, besseren, blöden


3. Die Girls bekommen ________________ .

ein Paket, einen Tisch, eine Speisekarte


4. Sam versucht, Stefan zu ________________ .

kochen, vergiften, feuern


5. Sascha ____________ nach dem Date.

kocht, arbeitet, kündigt



3. Richtig oder falsch?


1. Die Eier sind hart.

2. Die Kleider aus dem Magazin sind sehr teuer.

3. Sam will nicht arbeiten.

4. Der Chef von Sascha ist sehr nett.

5. Sascha bekommt den besseren Job.


4. Beantworte die Fragen.


  1. Welches Job sucht Nic? Wie charakterisiert er sich?

  2. Warum klingt der Rauchermelder?

  3. Warum mach sich Nic zuerst lustig über Sam?

  4. Warum brauchen die Girls mehr Geld?

  5. Warum sucht Sam ein Job?

  6. Welche Jobangebote finden die Girls? Was wählen sie für Sam?

  7. Wer besucht Sascha? Wozu?

  8. Warum hat Stefan den Spitznamen „Oktopus“?

  9. Macht Sam sein Job als Kellner gut? Warum?

  10. Wer hat den Girls die Kleider geschickt? Und warum?

  11. Was beschließen die Mädchen mit den Kleidern zu machen?


5. Übersetze ins Deutsche.

1. Пожар! 2. Для меня это слишком дорого. 3. Симпатичный официант – это хорошо! 4. У Штефана есть кличка – осьминог. 5. Принесли посылку для Саши Майер и Анны Шмидт. 6. Входи, Штефан! 7. Мои родители часто обедают в Белом Доме. 8. Ты хочешь меня отравить? 9. Мне очень жаль! 10. Ты уволена!


6. Übersetze ins Russische.

1. Das ist der Rauchmelder! 2. Möchte jemand schwarze, hart gekochte Eier? 3. Halt die Klappe. 4. Aber mach keinen Unsinn! 5. Keine Ursache. 6. Es ist mir eine Ehre. 7. Bring mir einen Kaffee, du Trottel! 8. Ich würde nie Geld für dich ausgeben! 9. Ich schicke die Kleider als Dankeschön.


7. Nenne Synonyme zu den folgenden Wörtern.

das Job, der Unsinn, die Speisekarte, das Gericht, schauen, sagen, denken, schicken, nervös, der Trottel, kommen


8. Stelle den Wortschatz zum Thema „Essen“ zusammen.


9. Hast du einen Spitzname? Wer nennt dich so?


10. Wen möchten Sie befreundet?


11. Erzähle diese Folge nach dem Plan


1. Nic als Stuntman

2. Stefan ruft Sascha an

3. Dinnervorbereitungen

4. Der Gast ist da

5. Starker schwarzer Kaffee

Episode 5 Ein Star ist geboren


1. Erkläre die folgende Wörter und Wendungen. In welchen Situationen werden sie gebraucht?


der Ekel

du bist dran

doof

die Razzia

die Sendung

verrückt nach etw. sein

anklopfen

anrufen für j-n.

die Werbung

die Mikrowelle

schaffen

der Tierarzt

die Nachricht

stürmisch

spannend sein

das Huhn

das Kaninchen

der Lärm

das Drehbuch

der Abgang

die Flecken

das Waschmittel

schmelzen lassen über etw.

trennen

die Schale

das Eigelb

das Eiweiß

vermischen

dazugeben

quirlen

der Kühlschrank

umschalten

der Wetterbericht

die Strandkleider

der Hulla-Rock

seidig


2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.


1. „Der wahre Traum der Liebe“ ist Saschas und Annas _____________________.

Lieblingssport, Lieblingsbuch, Lieblingssendung


2. Anna sieht gerne ________________.

Werbung, Schoko-Eisbombe, Flecken


3. Sam will _________________ lernen.

tanzen, spielen, kochen


4. Nic präsentiert ___________ im Fernsehen.

die Nachrichten, den Wetterbericht, den Sport


5. Sam stellt die Schoko-Eisbombe in den _______________.

Fernseher, Kühlschrank, Ofen



3. Richtig oder falsch?


1. Sascha findet die Jungs kindisch.

2. Die Girls finden den Namen „Kurt Knall“ gut.

3. Sascha mag den Lärm gerne.

4. „Saftige Happen“ sind Hundefutter.

5. Nic ist müde als er nach Hause zurückkommt.



4. Beantworte die Fragen.


1. Warum mögen die Mädchen Sam und Nic?

2. Was sehen Anna und Sascha fern?

3. Warum ist Sascha zuerst wütend auf die Jungs?

4. Warum ruft man Nic in Saschas Wohnung an?

5. Was kommt im Fernsehen am Mittwoch um halb sieben Uhr?

6. Wovon geht die Rede in Girls Lieblingssendung?

7. Welche Werbungen mag Anna?

8. Welche Nachricht bekommt Nic?

9. Was ist „Saftige Happen“ ?

10. Was und warum will Sam für Anna kochen?

11. Wann kommt Nics Show?

12. Welche Rolle hat Nic im Film mit Russel Crow gespielt?

13. Wovon träumt Nic?

14. Wie lachen die Freunde Nic aus?

15. Wie kocht Sam Schoko-Eisbombe? (gib dieses Rezept)

16. In welchem Programm beteiligt sich Nic? Wie heißt er dort?

17. Was ist komisch bei Nic?

18. Warum musste Nic nach dem Wetterbericht nach Hause rennen?


5. Übersetze ins Deutsche.

1. Мое сердце разбито. 2. Не двигаться, руки вверх, это облава! ФБР! 3. Сашенька, мне кто-нибудь звонил? 4. Что идет по телевизору? 5. Речь идет о любви между юношей из Америки и девушке из Германии. 6. По-моему ты смотришь слишком много рекламы. 7. Я играл роль мертвого центуриона. 8. Если ты любишь девушку, то должен для нее что-то приготовить. 9.

10. Растопите шоколад на пару.


6. Übersetze ins Russische.

1. Das ist ja wie Berlin Mitte hier, am Freitag Abend! 2. Aber mein Telefon ist kaputt! 3. Saschas Lieblingssendung ist „Der wahre Traum der Liebe“. 4. Schokolade so seidig, da schmilzt das Herz jeder schönen Frau. Schoko-Eisbombe: die Schokolade für Liebende! 5. Du hast es geschafft! 6. Mein eigenes Programm, jeden Abend, um 6 Uhr vor einem riesigen Publikum! 7. Ich habe ein ganzes Drehbuch für mich alleine. 8. Liebe geht durch den Magen! 9. Als Mutter kämpfe ich täglich gegen schwierige Flecken. 10. Mir hat der Hula-Rock gefallen!


7. Nenne Synonyme zu den folgenden Wörtern.

doof, kaputt, anrufen, das Traum, die Werbung, verrückt, riesig, das Programm, kämpfen, der Spaß kommt

8. Finde russische Äqivalente zu dem Sprichtwort «Liebe geht durch den Magen»


9. Welche Werbungen magst du? Inszeniere sie.


10. Wie ist das Wetter bei uns in Russland? Stelle heutigen Wetterbericht vor.


11. Nenne deine Lieblingssendung. Wovon geht dort die Rede?


12. Gib das Rezept deines Leibgerichts.


13. Beschreiben Sie den Tagesablauf.


14. Erzähle diese Folge nach dem Plan


1. Feuer und Flamme!

2. Popcorn

3. Nic als Film Star

4. Sam als Koch

5. Schoko-Eisbombe

Episode 6 Lotto Tag


1. Erkläre folgende Wörter und Wendungen. In welchen Situationen werden sie gebraucht?


die Zahlen

gewinnen

die Reinigung

suchen

der Müll

arrangieren

kündigen

der Schein

verlieren

der Unglück

zufrieden

erklären

das Brett

verschieden

behandeln


2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.

1) Sascha arrangiert die__________, um im Lotto zu gewinnen.

Blumen, Kissen, Möbel

2) Sascha_____________, nachdem sie die Lotto-Zahlen gesehen hat.

arbeitet, schläft, kündigt

3) Sam hat den Lotto-Schein _________________.

verloren, versteckt, verkauft

4) Sam und Nic müssen den Lotto-Schein___________.

spielen, grinsen, suchen

5) Anna_____________ den Lotto-Schein auf Nics Bett.

findet, sucht, schreibt


3. Richtig oder falsch?

Sascha spielt immer ihre Glückszahlen am Lotto-Tag.

Die Farbe orange bringt Sascha Unglück.

Sam spielt Lotto in den USA.

Sam bringt Saschas Kleid aus der Reinigung zurück.

Zum Schluss sind alle zufrieden.


4. Beantworte die Fragen.

Warum müssen die die Girls Sam erklären, was Lotte ist?

Warum waren zwei Scheinen am Brett?

Warum will Nic Saschas Lotto-Schein?

Warum waren die Gewinnzahlen und Saschas Zahlen verschieden?

Wird Sascha ihren Job behalten?


5. Bestimme die Rektion der folgenden Verben. Schreibe alle Bedeutungen dieser Verben heraus. Führe deine eigene Beispiele damit.


6. Schreibe alle Modalverben heraus. Führe deine eigene Beispiele mit diesen Verben.


7. Spielen Sie Lotto? Warum? Warum nicht? Haben Sie Glücksdinge?


8. Stelle die Wortliste zum Thema „Lotto“ zusammen.


9. Wie verbringen Sie die Wochenende?


10. Erzähle diese Folge nach dem Plan

Die Lottozahlen

Ich hab gewonnen

Die Reinigung

Die Suche beginnt

Sam im Müll


Episode 7 Der Zwilling


1. Erkläre folgende Wörter und Wendungen. In welchen Situationen werden sie gebraucht?


Sehnsucht nach j-m haben

die Zwillinge

die Hanteln

der weiße Kittel

Wo tut es weh?

die Spritze

bücken

der Rücken

der Flug

das Gepäck

schlampig

verlieren

sich ändern

teilen

leihen

tut mir leid

das Fieber

widerstehen

verwirren

eifersüchtig

die Farbe gut j-m stehen

der Liebestanz der Delfine

bemerken

ausgehen

das Geheimnis

(etwas) woanders hinstellen

spitze aussehen

mir reicht’s

der Zauberer

Karo As

Mist!

hassen

der Zaubertrick

wegzaubern

der Kasten

der Zauberstab

sie geht hinten rum

raten

Trommelwirbel

leer


2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.

1. Nic übt seine Rolle als ______________ .

Arzt, Zahnarzt, Müllmann


2. Maria hat ihr ______________ verloren.

Geld, Gepäck, Ticket


3. Sams ______________ tut wirklich weh.

Rücken, Bein, Arm


4. Maria ist Saschas _________________.

Freundin, Kusine, Zwilling


5. Anna zeigt den Jungs einen __________________.

einen Zaubertrick, einen Liebestanz, ein Regal



3. Richtig oder falsch?

1. Die Freunde wissen, dass Sascha eine Zwillingsschwester hat.

2. Maria ist aus Mexiko gekommen.

3. Maria leiht Saschas Kleider.

4. Die Freunde finden Sascha heute komisch.

5. Anna will nicht mit Sam ausgehen.


4. Beantworte die Fragen.

1. Wer ist Maria?

2. Warum ist Maria aus Mexiko weggegangen?

3. Welche Beziehungen haben Sam und Sascha mit ihren Müttern?

4. Welche Rolle übt Nic? Was meint er über sie?

5. Was für ein Unfall geschah mit Maria im Flughafen?

6. Welche Unterschiede gibt’s zwischen Sascha und Maria? Beschreibe ihre Charakterzüge

7. Wie findet Maria Nic und Sam? Was hält sie von ihnen?

8. Wie findet Sam Anna? Was hält er von ihr?

9. Warum sind die Freunde verwirrt?

10. Wie waren die Freunde als Babys?

11. Was tanzt Maria?

12. Was ist zwischen Anna und Sam?

13. Was rät Maria Sam?

14. Was findet Maria im Flughafen?

15. Wie erfährt Anna, dass Sascha eine Zwillingsschwester hat?

16. Welchen Zaubertrick macht Anna?


5. Übersetze ins Deutsche. Gebrauche die Wörter aus der Folge

1. Ник будет играть доктора в «Скорой помощи», он говорит, что девчонки любят мужчин в белых халатах. 2. Раздевайтесь, ложитесь. Где у Вас болит ? Ногу на ногу! 3. Продавалось два по цене одного. 4. Мне нужно освежиться. 5. Ей не устоять передо мной! 6. Мне нравится Анна. 7. Я не выдам твою тайну. 8. Доктор Скотт к Вашим услугам. 9. Я очень голодна. 10. Сейчас в кинотеатре все равно идет какая-то ерунда!


6. Bestimme die Rektion der folgenden Verben. Schreibe alle Bedeutungen dieser Verben heraus. Führe deine eigene Beispiele damit.

wissen, denken, behandeln, spielen, lieben, sprechen, stehen, stellen, bitten, arbeiten, fragen, stören, glauben, erinnern, anrufen, sagen


7. Schreibe alle Reflexivverben heraus. Führe deine eigene Beispiele mit diesen Verben.


8. Welche Beziehungen hast du mit deiner Mutter? Gefällt es dir?


9. Hast du Geschwister? Seid ihr ähnlich? Was habt ihr Verschiedenes?


10. Stelle die Wortliste zum Thema „Zaubertricks“ zusammen. Nenne alle Kartenfarben.


11. Welche Hobby haben Sie?


12. Erzähle diese Folge nach dem Plan

1. Ich hab Sehnsucht nach Dir!

2. Maria kommt an

3. Sam ist verwirrt

4. Anna als Zauberer

5. Der Zaubertrick

Episode 8 Die Kusine der Vermieterin


1. Erkläre folgende Wörter und Wendungen. In welchen Situationen werden sie gebraucht?


zuständig sein

das Schuldschein

das Aufbauen

angreifen

nicht zu fassen

der Abstand

sich für j-n helfen

eklig

j-n retten

einfallen

der Jet

die Anleitung

die Frechheit

gruselig

das Albtraum

leihen

spitze aussehen

los werden

erschöpft sein

nachjagen

die Tür werfen


2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.


1. Sascha und Anna haben ein neues __________________ .

Kleid, Regal, Bett

2. Die Freunde treffen die neue ______________.

Dienstbotin, Nachbarin, Vermieterin

3. Sam ist ____________________ Anna.

traurig über, sauer auf, verliebt in

4. Sascha kann Edeltraut _________________________.

lieben, los werden, brauchen

5. Sascha ________________________ Nic am Ende.

rettet, liebt, versteckt


3. Richtig oder falsch?


1. Die Hausregeln sind die gleichen.

2. Die neue Vermieterin ist schrecklich.

3. Sascha und Anna mögen Edeltraut.

4. Anna findet Sams Geheimnis heraus.

5. Sascha und Nic sind verliebt.


4. Beantworte folgende Fragen


  1. Wie heißt die neue Vermieterin?

  2. Charakterisiere Mädchens neue Regale.

  3. Wer trinkt Milch und Mineralwasser bei Anna und Sascha? Was isst er noch?

  4. Welchen Spitznamen gaben die Freunde der neuen Vermieterin?

  5. Wie verbringen Nic und Edeltraut ihre Freizeit?

  6. Was verbiet die Vermieterin den Mädchen?

  7. Was schenkt Edeltraut Nic?

  8. Welche Probleme hat Nic mit Edeltraut?

  9. Warum ist Sam total erschöpft?

  10. Was geschah zwischen Sam und Anna?

  11. Warum gibt Nik alle schuldgeschriebenen Lebensmittel zurück?

  12. Wie hilft Sascha Nic?

  13. Was für ein Telegramm bekommt Sam?


5. Übersetze ins Deutsche.

1. Действуют те же правила! 2. Сначала нужно прочитать инструкцию. 3. Я помогу тебе собирать стеллаж. 4. Измерить расстояние между полочками. 5. Эдельтраут милая, но ее слишком много. 6. Мне не хорошо, я съел ежа, я улетел на луну. 7. Спрячьте меня,- Эдельтраут меня преследует! Я куплю все, что у вас стащил!


6. Übersetze ins Russische.

1. Eine Frechheit ist das! 2. Schreib die mit auf die Liste … oder… sag’ deinem Mitbewohner, er soll dir was zu Essen kaufen. 3. Er hat sich die Milch, das Wasser, das Brot und die Kekse geliehen. 4. Die singt bestimmt wie eine Kröte! 5. Komm, lass uns tanzen gehen! 6. Nics Igel ist zum Mond gefahren. Nics Igel geht es nicht gut. Nic ist traurig. 7. Der Trick mit dem Kuss hat funktioniert.


7. Stelle die Wortliste zum Thema „Stadt“ zusammen.


8. Bestimme das Geschlecht der folgenden Substantive. Begründe deine Meinung. Bilde Pluralform zu diesen Substantiven.

die Vermieterin, der Woche, der Urlaub, das Regal, die Anleitung, die Ordnung, die Frechheit, das Leid, die Liste, der Mitbewohner, das Essen, das Aufbauen, die Regel, der Zettel, der Tarantel, die Kröte, die Wohnung, die Nummer, der Albtraum, das Leben, der Dienstbote, die Familie, der Schuldschein, der Abstand, das Schätzchen, der Schatz, die Miete, das Theater, das Kino, das Tanzen, das Karaoke, die Königin, der Schlaf, die Heizung, die Party, der Junge, die Energie, die Frau, das Fräulein, der Tänzer, der Trick


9. Erzähle diese Folge nach dem Plan

1. Alarmierende Neuigkeiten

2. Die neue Vermieterin

3. Der ungebetene Gast

4. Anna, das Genie

5. Nic braucht Hilfe

Episode 9 Jobs für Nic und Sam


1. Erkläre folgende Wörter und Wendungen. In welchen Situationen werden sie gebraucht?


igitt

k.o. sein

die Strumpfhose

recherchieren

der Satellit

kriegen

die Fernbedienung

vertrauen

die Raumstation

die Aliens

der Script

wütend auf j-n sein

die Klappe halten

wagen

falsch verbunden

die Räuber

die Diamanten

stehlen

fassen

wegschnappen


2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.


1. Sascha hat einen neuen ________________ .

Chef, Freund, Job

2. Nick hat Saschas ______________ getragen.

Kleid, Rock, Strumpfhose

3. Sascha will ihren neuen Chef ___________________.

interviewen, beeindrucken, anrufen

4. Barbarella sagt, dass Saschas _________________ nicht gut aussieht.

Bluse, Tasche, Frisur

5. Anna glaubt, dass Sam als Reporter ______________ wird.

unglücklich, berühmt, schrecklich


3. Richtig oder falsch?


1. Nic hat zum Schluss einen Job als Shakespeare Schauspieler.

2. Sascha hat die Fußballnationalmannschaft interviewt.

3. Barbarella kennt Sascha seit der Studentenzeit.

4. Sascha ist wütend auf Nic.

5. Sam wird Anna verlassen.



4. Beantworte die Fragen.


1. Warum trägt Nic Saschas Strumpfhose?

2. Warum ist Sascha total kaputt?

3. Was ist Sascha jetzt?

4. Welchen Spitzname geben Sam und Anna einander?

5. Welche Nachricht hat Sascha für Sam?

6. Welche Rolle möchte Nic spielen?

7. Wie erzählt Nic „Hamlet“ nach?

8. Welche Ratschläge über Reporterjob gibt Nic Sam?

9. Mit wem soll sich Sascha im Flughaften treffen?

10. Warum ist Sascha wütend auf Nic?

11. Wer ist Barbarella?

12. Mag Sascha Barbarella? Warum?

13. Warum wird Anna traurig?

14. Was ist Nics Job als „Shakespeare Schauspieler“ in der Wirklichkeit?

15. Wird Sam als Reporter berühmt?


5. Übersetze ins Deutsche.

1. Быть иль не быть? Вот в чем вопрос. 2. Они говорили о моде и прическах, а потом я была на обеде в баре «Париж» с Кейт Мосс и Кайли Миног. 3. Саша работает теперь ассистенткой на телевидении. 4. Мой новый шеф будет в восторге от моей работы. 5. В «Гамлете» идет речь о любви, сумасшествии и убийстве. 6. Либо ты мне купишь новые колготки, либо с тобой произойдет несчастный случай. 7. Стинг уже вернулся в Лондон. 8. Ошиблись номером. 9. Сегодня в Берлине были украдены бриллианты. Полиция сообщила, что похитители бриллиантов уже пойманы. 10. Саша страшно разозлилась на Сэма, но это его не беспокоит.


6. Übersetze ins Russische.

1. Aber eines Tages – nein, diese Woche – werde ich eine Rolle in einem Shakespeare-Stück bekommen. 2. Ich bin so kaputt! Das Training mit der deutschen National-Mannschaft heute morgen ... diese Fußballer sind so kindisch! 3. Ich bin total k.o.! 4. Die Kameras werden dich lieben! 5. An die Arbeit! Wir recherchieren! Wir kriegen doch CNN über Satellit, oder nicht? 6. In Wirklichkeit ist der Reichstag eine Raumstation mit Aliens ... Vertrauen Sie mir! 7. Ich dachte, du wärst zu wütend, um mit mir zu sprechen. 8. Ist er wieder zu dir zurückgekommen – nachdem ich mit ihm Schluss gemacht hatte? 9. Die Barbarella, die mir Jakob weggeschnappt hat! 10. Wir werden bestimmt viel Spaß bei der Arbeit haben!


7. Nenne Antonyme zu den folgenden Wörtern.

die Frage, hier, dunkel, draußen, die Sonne, hallo, herkommen, lachen, bekommen, der Tag, süß, schlafen, sterben, sprechen, arbeitsam, gehen, lieben, kaputt, gut, Unfall, Neues, schön, vertrauen, einfach, eilen, dumm, falsch, der Unterschied, ruhig, anfangen, vergessen


8. Stelle die Wortliste zum Thema „Theater“ zusammen.


9. Was weißt du von Shakespeare? Von seinem Hamlet?


10. Erzähle diese Folge nach dem Plan


1. Der Shakespeare-Schauspieler

2. Übung für die Vorsprechprobe

3. Der Tag der Vorsprechprobe

4. Alte Freunde

5. Nic hat’s geschafft!

Episode 10 Anna demonstriert


1. Erkläre folgende Wörter und Wendungen. In welchen Situationen werden sie gebraucht?


die Nachtschicht

aufpassen

der Bescheid

demonstrieren vor

wichtige Entscheidungen treffen

das Outfit

die Tierversuche

das Meerschweinchen

der Quatsch

Köpfe rollen

der Anführer

Kaffeeklatsch

furchtbar

Job behalten

stoppen

der Forscher

testen an

die Haarfarbe

die Lippenstifte

in Sicherheit sein

die Leidenschaft

das Gewalt

unfair

sein sauer auf

das Tierheim

die Schuld


2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.


1. Anna lässt die ___________________ in Nics Wohnung.

Plakate, Demonstranten, Meerschweinchen

2. Anna hat die Meerschweinchen ________________ .

gestohlen, trainiert, gekauft

3. Die Demonstranten wollen die Tiere _________________.

stoppen, retten, verkaufen

4. Sam soll ________________ finden.

die Kosmetik-Fabrik, die Meerschweinchen, den Anführer

5. Die Meerschweinchen sind bei Nic ________________ .

in Sicherheit, in der Fabrik, im Labor


3. Richtig oder falsch?


1. Anna ist gegen Tierversuche.

2. Sascha war beim Abendessen mit Leonardo DiCaprio.

3. Anna muss die Meerschweinchen ins Tierheim bringen.

4. Sam hat seinen Job als Fernsehreporter verloren.

5. Barbarella hat das Interview gefallen.


4. Beantworte die Fragen.

1. Was bereitet Anna und ihre Freunde vor? Wozu?

2. Welche Pläne hat Sascha am Abend?

3. Was für ein Job gibt Barbarella Sam?

4. Wer hat Meerschweinchen gestohlen?

5. Wer ist Herr Garrier?

6. Welche Fragen stellt Sam an Anna?

7. Passt Nic gut auf die Meerschweinchen auf?

8. Wozu braucht Herr Garrier die Tiere?

9. Ist Sam zufrieden mit seinem Interview? Warum/Warum nicht?

10. Warum ist Anna sauer auf Sam?

11. Warum ist Barbarella zuerst gegen die Demonstranten?

12. Was denken Barbarella und Kanal 9 über Tierversuche?

13. Warum lachen die Freunde über Sam?


5. Übersetze ins Deutsche.

1. Сегодня я должна принять важное решение. 2. Сегодня я должен сообщить важную информацию в своем репортаже. 3. Эти хиппи украли морских свинок у г-на Гарре. 4. Ты веришь, что эта демонсрация может помочь животным? 5. Животные спрятаны в надежном месте. 6. Анна очень обиделась на Сэма, потому что он все задавал и задавал ей вопрос о морских свинках. 7. Это действительно очень дорогое платье, но оно того стоит.


6. Übersetze ins Russische.

1. Wir demonstrieren heute um 3 Uhr - sag den anderen Bescheid. 2. Welches Outfit ... was denkst du? 3. ... jedenfalls sind diese Tierversuche für Kosmetik einfach unmöglich! 4. Ihre Köpfe müssen rollen! 5. Das hier ist kein Kaffeeklatsch! 6. Diese Forscher testen Haarfarbe und Lippenstifte an den armen Tieren. 7. Ich muss die Meerschweinchen ins Tierheim bringen!


7. Gefallen dir die Meerschweeinchen? Warum? Hast du Haustiere? Erzähle davon.


8. Was meinst du über Annas Demonstration? Demostrierst du selbst? Warum? Warum nicht?


9. Hast du Götzenbilder (wie Sascha DiCaprio)? Wer sind sie? Erzähle, warum sie dir gefallen.


10. Erzähle diese Folge nach dem Plan.


1. Anna braucht einen „Babysitter“

2. Der Demo Report

3. Das Interview

4. Lunch mit Leonardo

5 Ende gut, Alles gut

Episode 11 Ferienzeit


1. Erkläre folgende Wörter und Wendungen. In welchen Situationen werden sie gebraucht?

die Bügelkünste

die Ski-Piste

mir reicht es

völlig k.o. sein

verrückt sein

wahnsinnig machen

die Hexe

kündigen

die Flirttricks

checken

widerstehen

das Killt

witzig

die Pommes

aufpassen


2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.


1. Die Freunde brauchen unbedingt _____________ .

Geld, Arbeit, Ferien

2. Sascha sagt, Barbarella ist eine ______________ .

Hexe, Tussi, Freundin

3. Sascha hat zu viel ______________.

Gepäck, Geld, Bügelwäsche

4. Die Freund machen Urlaub ________________ .

am Strand, in London, in Kapstadt

5. Sam ist wie ein ___________________ für die Freunde.

Chef, Reiseführer, Kellner


3. Richtig oder falsch?


1. Anna bügelt gerne.

2. Nic träumt von seiner Arbeit.

3. Die Freunde wollen zusammen Urlaub machen.

4. Sascha trifft einen Jungen.

5. Die Kellnerin ist in Nic verliebt.


4. Beantworte die Fragen.

  1. Wovon träumt Nic?

  2. Was berichtet Sam in seiner Reportage?

  3. Warum brauchen die Freunde die Ferien?

Wohin wollen sie zuerst fahren? Was beschliessen sie dann?

  1. Warum entscheiden sich die Freunde für London?

Warum will Nic Englisch lernen?

Welche Flirt-Tricks hat Nic?

  1. Was nimmt Sascha mit; was nimmt Nic mit?

  2. Was besuchen sie in London? Was geschieht dort mit ihnen?

Was bestellen sie im Cafe?

  1. Mit wem macht Sascha Bekanntschaft?

  2. Was meint Nic über englische Männer?

  3. Wohin gehen die Freunde am Abend? Wer geht noch mit?


5. Übersetze ins Deutsche.

1. Нам всем нужен отпуск. 2. Эта женщина сводит меня с ума. 3. Барбарелла просто ведьма, я должна сутками работать на нее! 4. Королева любит собак и лошадей – это очень мило! 5. Твои глаза словно звезды, они сияют в ночи. 6. Англичане не смогут устоять перед моим очарованием. 7. Мы в Англии – где живет королевская семья и симпаичный принц Уильям. 8. Немецкие мужчины намного лучше англичан, у них есть стиль, класс и юмор.


6. Übersetze ins Russische.

1. Sascha wird verrückt werden, vielleicht wird’s der nächste Mode-Trend. 2. Sam, ich hab deinen Ferienbericht im Fernsehen gesehen.3. Wenn ich mir ein Ferienziel aussuchen könnte … dann würde ich auf Mauritius Urlaub machen. 4. Mensch, Sam – du musst mir beim Flirten helfen und für mich übersetzen! 5. Stell das bitte da ab – ich muss alles noch mal checken. 6. Du willst das ganze Zeug hier mitnehmen? 7. Man sollte sich immer der Kultur des Reiselandes anpassen.



7. Würdest du gerne mit vier Freunden Urlaub machen? Warum/warum nicht?


8. Stelle die Wortliste zum Thema „Ferien“ zusammen. Mache einen Wortigel mit „Ferien“ und „Reise“.


9. Erzähle über deine Ferien.


10. Welche Sachen sind, deiner Meinung nach, besonders wichtig im Urlaub? Was nimmst du gewönlich mit?


11. Erzähle diese Folge nach dem Plan.

1. Strandträume

2. Nic lernt seinen Text

3. London

4. Afternoon Tea

5. Eine Verwechslung

Episode 12 Verrückt nach Fußball

1. Erkläre folgende Wörter und Wendungen. In welchen Situationen werden sie gebraucht?

das Knabberzeug

der Pizza-Lieferservice

verpassen

die Weltmeisterschaft

die Nase voll haben

das Team

die Schleife

der Stürmer

Abwehr

Vorsprechtermin

die Soap

ausgerechnet

aufnehmen

das Ergebnis

verraten

ein gefährlicher Angriff

das Tor

angreifen

in Ballbesitz sein

so lala

die Klemme

die Papiertüte

das Heiraten

aufheitern


2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.


1. Nic hofft, dass Deutschland die WM _______________ wird.

gewinnen, verlieren, verpassen


2. Die Freunde wollen das Spiel auf Video _________________.

vergessen, aufnehmen, kaufen


3. Die Freunde ____________ Nic, dass sie das Ergebnis nicht verraten werden.

widerstehen, versprechen, fragen


4. Die Freunde ______________ über Saschas Frisur.

lachen, weinen, sprechen


5. Sam fragt Anna, ob sie ihn ________________ will.

küssen, verlieren, heiraten



3. Richtig oder falsch?


1. Nic und Sam sind fußballverrückt.

2. Nic hat einen Vorsprechtermin in Frankfurt.

3. Nic wird sich das Spiel zusammen mit den Freunden ansehen.

4. Amerika hat das Spiel verloren.

5. Toby hat die gleiche Frisur wie Sascha.



4. Beantworte die Fragen


  1. Was bereitet Nis am diesen Tag?

  2. Warum ist Nics Fernsehen in Saschas Badezimmer?

  3. Wer nimmt an der Weltmeisterschaft teil?

  4. Was trägt Nic am Weltmeisterschafttag?

  5. Wie lange läuft WM?

  6. Um wieviel Uhr beginnt das Spiel?

  7. Warum streiten Nic und Sam?

  8. Wer ist Toby?

  9. Warum muß Nic nach Erfurt fahren? Warum ist er unhappy?

  10. Was für eine Frisur braucht Sascha?

  11. Wie ist das Egebnis des Spiels?

  12. Warum ist Anna eifersüchtig?

  13. Warum hat Sascha eine Papiertüte auf dem Kopf?

  14. Gefällt Toby Saschas Frisur?

  15. Wie lange hat Anna mit Sam nicht gesprochen?


5. Übersetze ins Deutsche.

1. Когда идет игра, я не хочу ничего пропустить. 2. Сегодня полуфинал и Германия играет против Америки. 3. Твои бантики разных цветов. 3. Америка победила Люксембург со счетом 3:0. 4. Он фанат футбола и болеет за Англию. 5. Мы можем записать игру для тебя и обещаем не говорить результат. 6. Ты не в коем случае не должен выглядеть грустно. Сделай это ради меня. 7. Мне кажется Саша все еще любит Сэма. 8. Хочешь ли ты выйти за меня замуж?


6. Übersetze ins Russische

1. Und jetzt noch die Getränke und das Knabberzeug, der Pizza-Lieferservice. 2. Ich hab’ die Nase voll von der Weltmeisterschaft 3. Aber wir haben Jamaika vier zu null geschlagen. 4. Es gibt Leute, für die ist Fußball eine Frage von Leben und Tod. 5. Ein gefährlicher Angriff der Deutschen! 6. Deutschland ist in Ballbesitz! 7. Zeit für meine neue Frisur – mit ihr und meinen neuen Englisch-Kenntnissen … kann mir Toby garantiert nicht widerstehen. 8. Der deutsche Stürmer schießt daneben!


7. Stelle die Wortliste zum Thema „Fußballspiel“ zusammen.


8. Bist du ein Fußball-Fan? Welches Team magst du?


9. Schreibe alle Phraseologismen mit dem Wort „Nase“ heraus. Mache Beispielsätze damit.


  1. Erzähle diese Folge nach dem Plan.

1. Spielvorbereitungen

2: Sascha ist unglücklich

3: Die kalte Schulter für Nic

4: Sam ist in der Klemme

5: Das entscheidende Spiel

Episode 13 Hochzeitspläne


1. Erkläre folgende Wörter und Wendungen. In welchen Situationen werden sie gebraucht?

die Brautjungfer

die Kirche

mieten

einmischen

zulassen

der Feuerwehrmann

die Braut

interviewen

das Schloß

der Hochzeitsempfang

wahnsinnig

canceln

eitel

die Junggesellen-Party

der Single

schaffen

retten

brennend



2. Ergänze die Lücke mit dem richtigen Wort.


1. Sam und Anna bereiten sich auf ihre ______________ vor.

Ferien, Hochzeit, Flitterwochen


2. Nic spielt eine Rolle als ___________________ .

Feuerwehrmann, Arzt, Patient


3. Nic ist verwirrt, weil Sascha auf einmal so ________________ zu ihm ist.

schrecklich, nett, schön


4. Sam muss Anna und seine Mutter um 17 Uhr ____________________.

verpassen, vergessen, treffen


5. Sam und Anna wollen mit der Hochzeit noch ___________________.

einkaufen gehen, warten, Spaß haben



3. Richtig oder falsch?


1. Frau Scott mischt sich in die Hochzeitsvorbereitungen ein.

2. Sascha interviewt Sam für Kanal 9.

3. Sascha ist in Nic verliebt.

4. Sam trifft seine Mutter am Flughafen.

5. Anna ist traurig, weil sie noch mit der Hochzeit warten muss.



4. Beantworte die Fragen.


1. Warum streiten Anna und Sam?

2. Warum kommt Frau Scott nach Berlin?

3. Warum ist alles vorbei zwischen Sascha und Toby?

4. Warum ist Sascha unglücklich?

5. Was spielt Nic?

6. Warum fliertet Sascha mit Nic?

7. Welche Probleme bringt eine Hochzeit mit sich (nach Saschas Meinung\nach Nics Meinung) ?

8. Warum lacht Anna über Sascha?

9. Was schlägt Nic für den Junggesellen-Party vor?

10. Was beschliessen Anna und Sam mit der Hochzeit?

11. Warum ist Anna wütend auf Sam?

12. Wer wird zum Schluss heiraten?


5. Übersetze ins Deutsche

1. Мама не должна мешать в организации свадьбы. 2. Ты должна взять инервью у Ника для «Канала 9». 3. Я бы хотела выйти замуж за симпатичного мужчину с чувством юмора. 4. У свадьбы есть свои плюсы – можно устроить мальчишик. 5. Ты спасаешь женщин из горящих домов. 6. Женщины всегда все забывают. Они даже не заметят, что тебя нет.


6. Übersetze ins Russische

1. Ich werde nie den richtigen Mann finden! 2. Ich bin immer die Brautjungfer … und nie die Braut. 3. Dein Humor ist wirklich spitze! 4. Danach kann man sich nie mehr die Beine auf der Toilette rasieren. Nie mehr „Der wahre Traum der Liebe“ im Fernsehen. 5. Glaubst du, dass die Serie „Notruf 112“ repräsentativ aufzeigt, unter welchen extrem schwierigen Bedingungen die Feuerwehr in Berlin arbeiten muss?



7. Stelle die Wortliste zum Thema „Hochzeit“ zusammen.


8. Beschreibe deine Traumhochzeit


9. Finde Sprichworter über Hochzeit.


  1. Erzähle diese Folge nach dem Plan.


1. Sams Mutter mischt sich ein

2. Hochzeitsglocken

3. Zweifel

4. Mutter kommt an

5. Anna ist nicht glücklich

Extra ist die Geschichte von Sascha, Anna, Sam und Nic.
Die zwei Frauen teilen sich eine Wohnung in Berlin und Nic ist ihr Nachbar. Sie haben die schlimmste Vermieterin der Welt! Als Sam auf Besuch kommt, geht alles schief… oder glatt!


Lese folgende Information über Anna, Sascha, Nic und Sam.

Lerne ein von den angegebenen Intervius.

Gib die ausfürliche Charakteristik zu den handelnden Personen.


Ein Spaziergang im Park mit... ANNA


Unsere Star-Reporterin Isabell traf Anna von Extra beim Spaziergang mit Louis im Park…

Wer ist deine Lieblingsperson?

Louis (oder zählt er nicht?)


Meinst du, dass Sascha je mit Nic gehen wird?

Ich hoffe es nicht…ich meine, wenn sie will, dann soll sie nur, aber ich glaube,

(flüster) Sascha mag Sam…!


Und wen magst du?

(errötet, kichert) Ich mag….alle.


Lebst du schon immer in Berlin?

Nein. Ich bin mit 4 Geschwistern in Mecklenburg aufgewachsen.

Wir lebten auf einem Bauernhof mit 17 Kühen, 26 Schafen, 20 Hühnern, 15 Enten, 4 Hunden, 6 Katzen, 324 Mäusen und einem Papagei.

Willst du ihre Namen wissen?


Äh, nein, das ist schon in Ordnung…Warum bist du nach Berlin gekommen?

Ich kam hierher, um Kunst zu studieren, aber ich will Tierärztin werden.


Oh. Welche Art von Kunst magst du am liebsten?

Tierbilder.

Wie sieht dein Idealtyp aus?

Groß, dunkel, schlank. Trägt eine Lederjacke, mag Motorräder. Wohnt nebenan. Sternzeichen Wassermann…Oh! Das schreibst du doch nicht, oder?!


Natürlich nicht. Wovor hast du Angst?

Vor Sascha, gleich nach dem Aufstehen. Hoppla! Das habe ich auch nicht gesagt!


Was kannst du gar nicht ausstehen?

Tierquälerei.

Leute, die einem beim Flirt im Internet sagen, dass sie anrufen und es dann nicht tun…


Welche drei Dinge willst du unbedingt erreichen?

1. Tierärztin oder Tierarzthelferin zu werden.

2. An einer Fernsehserie über eine Tierklinik mitarbeiten.

3. Einen Jungen kennen lernen, der auch Tiere mag.


War das Interview in Ordnung?

Willst du es noch mal machen?


Sternzeichen:

Krebs

Name der Mutter?

Maritha

Größe:

1,65m

Am meisten verwendeter

Satz?

Was darf es sein, Nic?

Wie möchte sie gesehen

werden?

Als schön



TAGESABLAUF


11.30

Wache auf. Louis schleckt mir die Nase ab. Kann Sascha auf dem Fahrrad trainieren hören. Bleibe im Bett, bis sie unter der Dusche ist.


Sascha ist unter der Dusche. Louis will sein Frühstück. Er bekommt Omelette und Toastbrot.


Nic kommt herein. Er will sich sein Frühstück 'ausleihen'. Ich gebe ihm unser Brot.


Er geht zurück in seine Wohnung und sieht sich 'Gladiator' an.


Ich möchte frühstücken - oh, keine Eier, kein Brot da. Na ja, macht nichts.


Die Sprechanlage summt. Es ist die Tarantel - unsere Vermieterin.

Psst! Louis, sei still! Sie steckt dich in den Ofen! Sie sagt, unten stehen sechs Kartons für mich und Sascha. Unser neues Regal ist gekommen!

Hmm….das Regal ist kompliziert. Die Anleitung ist 200 Seiten lang!

Aahh. Wir brauchen Hilfe.


16.30

Sam ist so nett…er sagt, er hilft beim Aufbauen des Regals!


Äh, der liebe Sam arbeitet seit drei Stunden, aber ich glaube, er versteht die Anleitung nicht -

ich glaube, die Bücher werden wieder herunter fallen. Hoppla. Ja, da fallen sie schon.


19.30

Ah! Nic ist hier! Er sagt „Pah! Anleitungen - da lache ich ja," und er isst drei Seiten!


Ach, er ist so lustig… Na also! Nic hat das Regal aufgebaut! Ich sage ihm, dass er richtig schlau ist! (Sam sieht ein bisschen traurig aus). Sascha hat entdeckt, dass kein Brot im Haus ist und geht Brot kaufen. Ich glaube, sie ist sauer, weil sie die Türe zugeworfen hat….Oh, je, das Regal ist herunter gefallen. Armer Nic!


12.30

Es fängt an zu regnen. Gehen wir nach Hause und setzen uns mit Milch und Keksen vor den Fernseher. Wir können uns meine Lieblingssendung ansehen, 'Tiere Malen Leicht Gemacht'. Wir mögen sie sehr, nicht wahr, Louis? Sam mag die Sendung auch. Ich kann Nic im Bad hören. Ich glaube, es geht ihm nicht gut - vielleicht hat er etwas Schlechtes gegessen!


Ah - und jetzt höre ich jemanden unten an der Türe. Das muss Sascha sein. Oh je, sie klingt auch nicht sehr glücklich.


Unsere Reporterin Isabell im Gespräch mit Nic…von Extra


Und wer ist der Lieblingsjunge von Nebenan? Nic natürlich! Ja, er lebt neben Sascha und Anna, aber er verbringt viel Zeit in ihrer Wohnung….er hat sogar seinen eigenen Schlüssel! Nic liebt die Frauen und die Frauen lieben Nic (das meint er zumindest) und ganz oben auf seiner Liste steht Sascha….ich rief Nic an…


Nic, wird Sascha jemals mit dir gehen?

Sie kann meinem guten Aussehen, meinem Talent und meinem Charme nicht mehr lange widerstehen.


Wir können es nicht erwarten!


Du warst sechs Monate an der Schauspielschule in Berlin - warum bist du dort weg gegangen?

Die Pantomime-Schüler mochten meine Motorrad-Geräusche nicht.


Wie läuft die Schauspielerei?

Prima!


Und du hattest eine Rolle in Gladiator?

Ja, mit Russell Crowe


Hui! Wie war er denn?

Na ja, ich habe ihn eigentlich nicht kennen gelernt.


Welche Rolle hast du gespielt?

Den Zenturio.


Welchen Zenturio?

Den toten…ich hatte auch Text, aber der wurde rausgeschnitten.


Was war denn der Text?

Aaaahh!


Wie soll deine ideale Partnerin sein?

Ein Mädchen, das sich pflegt, so wie ich, und einen guten Sinn für Humor hat.

Meine Witze sind sehr lustig.


Welche drei Dinge möchtest du unbedingt erreichen?

1. Der berühmteste Stuntman der Welt sein.

2. 6 Ferrari Testarossa haben

3. Einen Kühlschrank haben


Wer ist dein bester Freund?

Sam. Er lacht über meine Witze.


Spricht er Deutsch?

Äh. Nein, eigentlich nicht.


Sternzeichen:

Wassermann

Name der Mutter?

Katharina

Größe:

1,75m

Am meisten verwendeter

Satz?

Wer zahlt?

Wie möchte er gesehen

werden?

Als cool



TAGESABLAUF


11.30

Aufgewacht. 'Gladiator' angeschaut. Zu Sascha und Annie gegangen. Sie waren nicht da.

Nachgeschaut, ob ich E-Mails habe. Nichts Neues zu der Rolle in TV-Seifenoper (wieder nichts).

Habe mir Milch geliehen…und Brot…und Orangensaft.

Habe 'The Great Escape' angeschaut fantastische Motorrad-Szenen! Ging in meine Wohnung zurück.


Ins Internet-Café gegangen - E-Mails nachgeschaut. Keine Neuigkeiten zu Jobs von der Agentur. Nach Hause gegangen. Motorrad-Zeitschriften gelesen. Sam und ich gingen ins Café

Klein - die süße Kellnerin war wieder da. Sie ist verrückt nach mir. Ich weiß, sie hat die ganze Zeit mit Sam geredet, aber sie tut nur so, als ob sie Amerika mag und sie gab ihm ihre Nummer nur um mich eifersüchtig zu machen. Ha! Mich trickst sie nicht aus!


16.30

Ging nach Hause. Ging in die Wohnung von Sascha und Anna. Sie waren nicht da. Habe auf Saschas Fahrrad trainiert. Habe es auch Hochgeschwindigkeit gestellt. Habe mir Kaffee…Kekse…und Chips ausgeliehen. Ging zurück in meine Wohnung. Sam wollte unbedingt noch einmal Gladiator anschauen….


19.30

Sein Deutsch ist sehr schlecht, er sagte „Ich will Gladiator nicht noch einmal sehen". Ich erklärte ihm, dass er bestimmt meint „Ich will Gladiator noch einmal sehen". Glücklicherweise bin ich ein sehr guter Lehrer.


Schließlich habe ich das Video im Mülleimer gefunden.


Habe gehört, wie Sascha in ihrer Wohnung meinen Namen gerufen hat. Sie ist verrückt nach mir.


12.30

Bin ins Bett gegangen.


Gespräch mit Sam im Internet Café…


Und wer ist unser Lieblings-Amerikaner? Na klar, es ist Sam…Sam Scott! Dieser geheimnisvolle Fremde stand bei Sascha und Anna vor der Tür und stellte sich auf Deutsch vor! Mutiger Junge!


Wie hast du denn Deutschland gefunden?

Ich bin ins Flugzeug gestiegen und das Flugzeug brachte mich hierher!


Haha. Sehr witzig, Sam. Ich meine, ist Deutschland sehr anders als Amerika?

Na ja…es ist kleiner und in Amerika sprechen wir Englisch.

Aber es gefällt mir hier sehr gut und ich habe so gute Freunde gefunden!


Und wer ist dein bester Freund?

Oh, natürlich Nic - er ist so lustig!

Als ich ankam, hat er mir gesagt: „Der Hund ist im Ofen", statt „Der Hund ist im Korb". So ein lustiger Witz! (Nur Anna hat sich wohl Sorgen gemacht.)


Wie sieht es mit Tanzen aus?

Oh, ja. Nic und ich, wir sind letzte Woche in einen Nachtklub gegangen. Es war komisch…wir fingen an zu tanzen und alle Mädchen gingen nach Hause.

Zeit für den letzten Bus", sagte Nic.


Warum bist du nach Deutschland gekommen?

Sascha hat mir ein Foto geschickt.


Welche drei Dinge willst du unbedingt erreichen?

1. Wie Nic sein

2. Eine Freundin haben

3. Wie Nic sein


Und was kannst du gar nicht ausstehen?

Ähhhh.

Sternzeichen:

Waage

Name der Mutter?

Isabelle

Größe:

1,80m

Am meisten verwendeter

Satz?

Super!

Wie möchte er gesehen

werden?

Als Deutscher




TAGESABLAUF


11.30

Molly (meine Kinderfrau, schon als ich ein Baby war) weckt mich mit einem Glas warmer Milch.

Sie lässt mir die Badewanne ein und legt mir die Kleidung für den Tag auf mein Bett.


Ich liebe Molly.


Ich frühstücke mit Mutter und Vater. Vater sitzt am Tischende und liest aus der Zeitung vor - ich kann ihn nie hören…aber er sitzt auch zehn Meter weit weg.

Zeit, in die Werkstatt zu fahren. Walters (unser wunderbarer Mechaniker) hat alle 25 Autos für mich vorbereitet (guter Mann!). Hmmm…mal sehen…heute werde ich den Aston Martin fahren…nein, lieber den Porsche…


16.30

Mittagessen mit Vater in seinem Klub - seine Freunde sind prima, aber so alt!


Er will, dass ich in seiner Firma arbeite…aber ich will Feuerwehrmann werden.

(Das weiß er übrigens nicht…)

Am Nachmittag ist es Zeit für das 35. Scott Polo-Turnier…meine Ponys Whitney, Sting, Buzz und Armstrong sind wunderbar heute und wir gewinnen!


19.30

Am Abend findet in unserem Haus ein Ball statt…alle sind da.


Botschafter, Prinzen, Schauspieler, Schriftsteller, Musiker, Politiker und Wissenschaftler.


Das sind sehr nette Leute und es sind viele hübsche Mädchen da…aber nach einer Stunde

gehe ich in den Stall und rede mit den Ponys. Das ist viel interessanter.


Im Brennpunkt mit…Sascha


Die Königin in der Wohnung ist natürlich Sascha. Diese Lady lässt Madonna aussehen wie ein Schmusekätzchen…und sie könnte Arnie jederzeit im Armdrücken besiegen! Ich fand sie im Fitness-Klub...


Sascha, wirst du jemals mit Nic gehen?

Mit wem?


Du hast in Berlin studiert - was hast du studiert?

Wirtschaftslehre. Gähn! Aber da gab es einen guten Fitness-Klub.

Ich war dreimal am Tage, fünf Tag in der Woche dort.


Trainierst du gerne?

Blöde Frage.


Was ist dein liebster Gegenstand?

Mein Fahrrad. Niemand darf es anfassen! Niemand!

Nic hat sich einmal draufgesetzt - ha! den Fehler macht

er nicht nochmal!


Welche Hobbys hast du?

Schwimmen, Judo, Klettern, Fußball, Bogenschießen, Eishockey, Segeln, Marathon laufen.


Wer war dein letzter Freund?

Jo - wir gingen drei Wochen lang miteinander.


Warum habt ihr euch getrennt?

Er mochte keinen Sport. Den musste ich loswerden.


Wann war Sam dein Brieffreund?

Vor sieben Jahren. Er hat wirklich süße Briefe geschrieben. Schreckliches Deutsch! Er lebt ja wohl in einem kleinen Häuschen in einem kleinen Städtchen in der Mitte von Amerika! Süß!


War es eine Überraschung, als er nach Deutschland kam?

Nun…ja. Seine Kleidung war so komisch!

Aber ich bin natürlich für ihn Einkaufen gegangen, und jetzt ist er cool.

(Übrigens glaube ich, er ist verrückt nach mir)


Wer ist dein Idealtyp, und wann und wo willst du ihn sehen?

An einem tropischen Strand mit Johnny Depp Volleyball spielen.


Welche drei Dinge willst du unbedingt erreichen?

1. Den Marathon von New York gewinnen

2. Dreimal heiraten - einen berühmten Fußballer, einen Schauspieler aus Hollywood, einen Rockstar.

3. Dass Nic sich nicht mehr mein Essen ausleiht.


Sternzeichen:

Löwe

Name der Mutter?

Birgit

Größe:

1,75m

Am meisten

verwendeter Satz?

Nic, lass mich in Ruhe!

Wie möchte sie gesehen

werden?

Als sportlich


TAGESABLAUF


06.30

Samstag…um 6.30 Uhr aufgewacht. Trete Louis vom Bett. 100 Kilometer auf dem Fahrrad-Trainer. Gehe unter die Dusche.Trinke ein Glas Organgensaft und esse eine Banane.


Lese Zeitschrift 'Göttin der Fitness' und schaue Video von 'Lara Croft' an. Es ist unglaublich! Lara ist genau wie ich!


11.30

Sehe nach, ob ich E-Mails habe…Nachrichten von Johann, Peter, Frank, Thomas, Michael und Simon. Oh, Jungs! Ich habe euch doch gesagt - es ist vorbei!

Nachricht von meinem Chef, Klaus:

Saschalein (mein Kosename): Können wir heute beim Abendessen über Beförderung sprechen?


Nic kommt und will sich sein Frühstück 'ausleihen'. Ich sage ihm, dass nichts mehr übrig ist. Ich zeige ihm gerade die Türe, als Anna erscheint. Endlich ist sie wach! - 8.30 Uhr am Samstag, ist die aber faul!


Nicht zu fassen! Sie findet das Müsli, das ich im Badezimmer versteckt habe und

gibt es Nic!


16.30

Prima! Endlich Zeit zum Einkaufen…

Puh! Was für ein Einkauf! Bin

erschöpft! Auf dem Rückweg bin ich im Fitness-Klub in die Sauna gegangen. Der Fitness-Trainer hat gefragt, ob ich mit ihm ausgehen will - er ist süß, aber 'nein danke', er trägt weiße Turnschuhe. Ich hasse weiße Turnschuhe. Ich habe mir jedenfalls ein tolles schwarzes Kleid, rosa Schuhe und eine irre Handtasche gekauft!


19.30

Sascha", sagt Sam. (Er wird fragen, ob ich mit ihm ausgehen will, ich weiß es!)

Ja, Sam?" sage ich ganz lieb…? „Dein Kleid ist verkehrt herum", sagt er. Äh. Danke. Das wusste ich doch.


Und jetzt bist du von unserer Star-Reporterin Isabell interviewt



Lebst du schon immer in Orsk?

Warum bist du nach Orsk gekommen?

Was hast du hier studiert?

Welche Art von Kunst magst du am liebsten?

Wer ist deine Lieblingsperson?

Was ist dein liebster Gegenstand?

Wer ist dein bester Freund?

Wer war dein letzter Freund?

Warum habt ihr euch getrennt?

Welche Hobbys hast du?

Trainierst du gerne?

Wovor hast du Angst?

Was kannst du gar nicht ausstehen?

Welche drei Dinge willst du unbedingt erreichen?




Общая информация

Номер материала: ДВ-125711

Похожие материалы