Рабочая тетрадь по дисциплине: Статистика

Скачать материал

Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение)

«Южно-Уральский многопрофильный колледж»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

По дисциплине «Статистика»

Челябинск 2014 г.

Рабочая тетрадь разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Организация–разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Южно–Уральский многопрофильный колледж»

Разработчик:

Перемышнева Н.П., преподаватель экономических дисциплин

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Южно–Уральский многопрофильный колледж»

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).

Заключение Экспертного совета №_______ от «____»________20___ г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Пояснительная записка…………………………………………………………...4

Тема 1 Статистика………………………………………………………………...5

Тема 2 Статистическое наблюдение…………………………………………….8

Тема 3 Сводка и группировка статистических данных………………………12

Тема 4 Способы наглядного представления статистических данных……….15

Тема 5 Статистические показатели……………………………………...…...18

Тема 6 Ряды динамики в статистике…………………………………………22

Тема 7 Индексы в статистике ……………………………………………….…25

Тема 8 Выборочное наблюдение в статистике……………………….……….28

Тема 9 Статистическое изучение связи между явлениями …………..……...31

Библиографический список……………………………………………………..34

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы студента во время изучения дисциплины «Статистика» с целью закрепления теоретического материала и знаний, полученных на аудиторных занятиях.

Материалы, вошедшие в рабочую тетрадь, подготовлены на основе примерной учебной программы по данной дисциплине, содержание которой соответствует государственным требованиям к содержанию и уровню подготовки по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Выполнению заданий помогут знания, полученные при изучении предметов «Бухгалтерский учет» и «Экономика организации». В тетради предложены разнообразные задания: теоретические вопросы, тесты, задания.

Перед выполнением заданий следует ознакомиться со списком рекомендуемой литературы.

При выполнении заданий следует внимательно ознакомиться с условиями, письменно ответить на вопросы в специально отведенном для этого месте.

Тема 1 Статистика

Студент должен:

знать:

о предмете и методе статистики;
о значении дисциплины «Статистика» для подготовки специалистов экономического профиля;
о связи статистики с другими науками;
о современных тенденциях в области статистического учета.

Вопросы по теме 1

1. Дайте определение статистики_____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие задачи ставятся перед статистикой в условиях рыночной экономики?______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что является предметом статистики? ______________________________

__________________________________________________________________

4. Статистическая методология – это _________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перечислите элементы методологии: ________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Статистическая совокупность – это __________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

7. Дайте характеристику статистическим признакам______________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Какие признаки являются первичными, а какие вторичными?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Как и для каких целей применяется статистический анализ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Приведите определение системы статистических показателей

____________________________________________________________________________________________________________________________________

11. В чем сущность статистических методов?___________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Что такое статистический показатель и для каких целей он применяется?

Тесты по теме 1

Количественная сторона массовых общественных явлений в постоянной связи с их содержанием или количественной стороной, а также количественное выражение закономерностей общественного развития в конкретных условиях места и времени:

а) статистика;

б) объект статистики;

в) метод статистики;

г) предмет статистики.

Совокупность объектов или явлений общественной жизни, объединенных общественной связью:

а) единица совокупности;

б) статистическая совокупность;

в) признаки;

г) статистический показатель.

Завершающее звено статистического исследования, имеющий большое познавательное и практическое значение:

а) статистическая методология;

б) статистическое исследование;

в) статистический анализ;

г) статистические методы.

4. Признаки, систематически принимающие различные значения у отдельных единиц совокупности:

а) варьирующие;

б) качественные;

в) количественные;

г) атрибутивные.

5. Признаки, характеризуемые в процессе обработки и анализа данных:

а) первичные;

б) вторичные;

в) основные;

г) второстепенные.

Тема 2 Статистическое наблюдение

Студент должен:

знать:

этапы проведения статистического наблюдения;
требования, предъявляемые к программе статистического наблюдения;
методы оценки точности статистического наблюдения;
виды и способы организации статистического наблюдения;
организационные формы статистического наблюдения.

Вопросы по теме 2

1. Охарактеризуйте статистическое наблюдение_________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что такое статистическая отчетность?________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Для каких целей применяется отчетность? ___________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В чем сущность срочной, текущей и годовой отчетности?_______________

_________________________________________________________________

5. Какие элементы включает в себя программно-методологический план наблюдения?_____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Дайте характеристику цели наблюдения______________________________

__________________________________________________________________

7. Что представляет собой объект статистического наблюдения

__________________________________________________________________

8. Что такое единица наблюдения?_____________________________________

__________________________________________________________________

9. В чем отличие единицы наблюдения от единицы совокупности?

___________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Что такое программа наблюдения и что в нее включается?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Статистический формуляр: его сущность, что он включает и для каких целей служит_____________________________________________________

12. Что такое статистическая инструкция и какие вопросы она решает?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Дайте определение опросу ______________________________________

________________________________________________________________

14. Перечислите виды опроса _______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Перечислите способы предотвращения ошибок статистического наблюдения _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Тесты по теме 2

1. Данная отчетность представляет полную, подробную характеристику состояния деятельности предприятия:

а) текущая;

б) годовая;

в) срочная;

г) единовременная.

2. Первичный элемент объекта статистического наблюдения, признаки которого подлежат регистрации и который является основой ведущегося счета:

а) предмет статистики;

б) объект статистического наблюдения;

в) единица совокупности;

г) единица наблюдения.

3. Вся документация по наблюдению:

а) статистический инструментарий;

б) статистический формуляр;

в) программа наблюдения;

г) программно-методологический план наблюдения.

4. Признаки, характеризующие условия, определяющие размер того или иного явления:

а) количественные;

б) качественные;

в) результативные;

г) факторные.

5. Время, к которому относится данное наблюдение:

а) объективное;

б) субъективное;

в) критический момент.

6. Подробное описание и исследование небольшого числа единиц (компаний, банков, предприятий):

а) способ основного массива;

б) выборочное наблюдение;

в) монографическое наблюдение;

г) способ непосредственного наблюдения.

7. Наблюдение проводится один раз для решения какой-либо задачи или повторяется эпизодически через неопределенный промежуток времени:

а) текущее;

б) единовременное;

в) срочное;

г) разовое.

8. Регистратор – опрашивает обследуемое лицо и с его слов заполняет бланк обследования:

а) анкетный способ;

б) корреспондентский способ;

в) способ саморегистрации;

г) экспедиционный способ.

9. Ошибки, возникающие в результате небрежности:

а) преднамеренные;

б) непреднамеренности;

в) регистрации;

г) репрезентативности.

Тема 3 Сводка и группировка статистических данных

Студент должен:

знать:

задачи и порядок организации статистической сводки;
виды статистической сводки;
знание метода группировок в статистике;
виды статистических группировок;
принципы построения и виды рядов распределения в статистике;
способы графического изображения рядов распределения.

Вопросы по теме 3

1. Что такое сводка и группировка и чем они отличаются друг от друга?

2. Как осуществляется группировка статистических данных?______________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Охарактеризуйте понятие группировочного признака__________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что такое количественный группировочный признак?__________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Чем отличаются простые группировки от комбинационных?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что такое номенклатура и классификация и чем они отличаются?

7. В чем сущность структурных группировок?__________________________

__________________________________________________________________

8. Что такое признаки пространства и времени?_____ ___________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Охарактеризуйте и дайте определение первичных и вторичных признаков

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Ряд распределения – это_________________________________________

__________________________________________________________________

11. Варианта – это _________________________________________________

________________________________________________________________

12. Чем отличается частота от частотности? ____________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Какую формулу используют для определения интервала группировки?

________________________________________________________________

Тесты по теме 3

1. Получение итоговых данных путем подсчета единичных сведений:

а) статистическая сводка;

б) статистическая группировка.

2. Виды группировочных признаков:

а) качественные;

б) атрибутивные;

в) признаки времени;

г) признаки пространства.

3. Твердо установленное распределение явлений и объектов на определенные классы, разряды, группы:

а) номенклатура;

б) ценз;

в) классификация.

4. Адресный признак:

а) признак времени;

б) признак пространства;

в) признак места.

5. Список объектов, в которых каждому объекту соответствует определенный номер:

а) код;

б) штрих код;

в) классификатор.

6. Ряд чисел, характеризующих последовательное изменение явления во времени:

а) ряд распределения;

б) ряд динамики.

7. Отдельные числовые значения варьирующего признака:

а) частоты;

б) варианты.

Тема 4 Способы наглядного представления статистических данных

Студент должен:

знать:

элементы, виды и правила построения таблиц и графиков в статистике.

Вопросы по теме 4

1. Что представляет собой статистическая таблица?_____________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Охарактеризуйте и дайте понятие комбинационной таблицы_____________

__________________________________________________________________

3. Перечислите правила при построении таблицы________________________

________________________________________________________________

4. Что представляет собой статистический график?_______________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Какие существуют основные элементы графиков?______________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Как строятся столбиковые диаграммы?_______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Охарактеризуйте картограмму и картодиаграмму и объясните, для каких целей они применяются____________________________________________

8. Дайте определение хорохроматических карт и расскажите о том, где они применяются?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Что такое фоновые и точечные картограммы?_________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Что такое знак Варзара? Как он строится и для чего применяется данный график?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тесты по теме 4

1. Таблицы, в которых подлежащее разделено на группы по какому-либо одному признаку:

а) простые;

б) сложные;

в) групповые;

г) комбинационные.

2. Пространство, на котором размещаются образующие график геометрические фигуры:

а) поле графика;

б) геометрические знаки;

в) масштабные ориентиры;

г) геометрические образы.

3. Пояснения, раскрывающие содержание графика:

а) масштаб;

б) масштабная шкала;

в) масштабные знаки;

г) экспликация графика.

4. Секторные диаграммы представляют:

а) круг, разделенный на секторы;

б) графическое изображение статистических данных в виде столбиков-прямоугольников;

в) изображение самих предметов.

Тема 5 Статистические показатели

Студент должен:

знать:

значение и виды абсолютных показателей;
виды и методы исчисления относительных показателей;
значение средних величин;
понятие вариации и ее значение;
структурные средние величины в статистике;
аналитические и графические способы определения структурных средних величин.

Вопросы по теме 5

1. Что такое абсолютные величины?___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что такое относительные величины и для каких целей они применяются?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что такое базисные и цепные относительные величины?________________

4. Что такое средние величины?_______________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Как осуществляется расчет средней арифметической?__________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Средняя хронологическая для интервального и моментного ряда

7. В чем сущность моды и как она рассчитывается для вариационного и интервального ряда?_____________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Что такое медиана, какими свойствами она обладает?__________________

9. Охарактеризуйте квартили и децили ________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. В чем сущность показателя дисперсии?____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Виды дисперсии _________________________________________________

__________________________________________________________________

12. Как находится коэффициент вариации? _____________________________

__________________________________________________________________

13. Как рассчитать коэффициент осцилляции? __________________________

__________________________________________________________________

Тесты по теме 5

Показатели, выражающие размеры количественных признаков отдельных единиц исследуемых объектов:

а) индивидуальные абсолютные величины;

б) суммарные абсолютные величины;

в) индивидуальные относительные величины;

г) суммарные относительные величины.

Абсолютные статистические показатели выражаются:

а) в процентах;

б) в именованных числах;

в) в коэффициентах.

Относительными статистическими показателями не могут быть:

а) показатели структуры;

б) натуральные показатели;

в) показатели динамики;

г) показатели сравнения.

Какие измерители не являются абсолютными:

а) натуральные;

б) трудовые;

в) демографические;

г) стоимостные;

д) обобщающие.

Относительные статистические показатели выражаются:

а) в отвлеченных числах или в процентах;

б) в промилле;

в) в чел./днях.

Средний уровень ряда динамики:

а) средняя хронологическая;

б) средняя гармоническая;

в) средняя арифметическая;

г) средняя геометрическая.

Варианта, у которой частота (вес) наибольшая:

а) медиана;

б) мода;

в) квартили;

г) децили.

Разность между наибольшей и наименьшей вариантой:

а) средне квадратическое отклонение;

б) среднее отклонение;

в) размах колебаний;

г) размах амплитуда.

К относительным показателям вариации относят:

а) дисперсия;

б) коэффициент ассоциляции;

в) размах вариации;

г) линейный коэффициент вариации.

Тема 6 Ряды динамики в статистике

Студент должен:

знать:

понятие и составные элементы динамического ряда;
классификацию рядов динамики и методы анализа рядов динамики;
метод укрупнения интервалов;
метод скользящей средней;
методы аналитического выравнивания динамических рядов;
о природе сезонных колебаний и о методах изучения сезонных колебаний.

Вопросы по теме 6

1. Что такое ряд и уровни ряда динамики?______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2. Охарактеризуйте моментные и интервальные ряды динамики

3.Что означает смыкание рядов динамики?______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В чем сущность выравнивания динамических рядов способом скользящей средней?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Охарактеризуйте метод конечных разностей и для каких целей они применяются_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Суть сезонности и ее значение для экономики?________________________

7. Что представляет собой метод простой средней, который используется для анализа сезонности?_____________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Дайте определение индекса сезонности_____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Охарактеризуйте метод относительных чисел, применяемый при анализе сезонности_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Как осуществляется анализ сезонности методом У.Персонса?

Тесты по теме 6

1. Статистические данные, характеризующие размеры явлений за определенный промежуток времени:

а) ряд динамики;

б) уровень ряда динамики;

в) моментный ряд динамики;

г) интервальный ряд динамики.

2. Выравнивание производится способом:

а) аналитическим;

б) группировок;

в) скользкой средней;

г) сравнения.

3. Числовые значения количественного признака в вариационном ряду распределения:

а) частота;

б) варианта;

в) частости.

4. Сумма всех частот:

а) ранжирование;

б) объем;

в) сумма;

г) произведение.

5. Ряды распределения называют вариационными:

а) построенные по количественному признаку;

б) построенные по качественному признаку;

в) построенные в порядке убывания.

Тема 7 Индексы в статистике

Студент должен:

знать:

понятие и классификацию индексов в статистике;
значение индексного метода;
способы исчисления индексов;
взаимосвязи между индексами.

Вопросы по теме 7

1. Что такое индекс и чем он отличается от относительных и средних величин?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие существуют формы индексов?_________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Что представляет собой сводная форма индексов?______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какая существует взаимосвязь агрегатных индексов?__________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Дайте характеристику среднеарифметического индекса________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. В чем сущность аналитических индексов и для каких целей они применяются?____________________________________________________

7. Индексы производительности труда_________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Что такое индексы переменного состава и что они показывают?

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Что такое индексы фиксированного состава и что они показывают?

10. Что представляют собой цепные и базисные индексы и для каких целей они используются?________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тесты теме 7

1. Индексы с переменной базой сравнения:

а) базисные;

б) цепные;

в) абсолютные;

г) относительные.

2. Относительные числа, характеризующие соотношение отдельных величин экономических явлений:

а) сводный индекс;

б) индивидуальный индекс;

в) полный индекс;

г) частный индекс.

3. Относительная величина, характеризующая динамику двух средних показателей для однородной совокупности:

а) постоянного состава;

б) индекс переменного состава;

в) фиксированного состава.

4. Период, уровень которого сравнивается:

а) базисный;

б) отчетный;

Тема 8 Выборочное наблюдение в статистике

Студент должен:

знать:

значение выборочного наблюдения в статистике;
способы формирования выборочной совокупности;
основные характеристики генеральной и выборочной совокупностей;
методы оценки результатов выборочного наблюдения;
области применения выборочного наблюдения в экономических и социальных исследованиях.

Вопросы по теме 8

1. Каково значение выборочного наблюдения и в чем его особенность?_____________________________________________________

2. Что такое генеральная и выборочная совокупности?___________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что такое ошибка выборочного наблюдения?__________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что такое повторная и бесповторная выборка? Какая из них точнее?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Чем отличается предельная ошибка выборки от средней?

6. Как определяется необходимая численность выборки при заданной ее точности?________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Чем отличается случайный отбор от механического?___________________

8. Как организуется типический отбор и в чем его преимущества?

9. Как организуется серийный отбор и в каких случаях он применяется?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

10. Перечислите способы распространения выборочных данных?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тесты по теме 8

1. Вид отбора, при котором отобранная единица не возвращается обратно в генеральную совокупность:

а) разовый;

б) повторный;

в) бесповторный.

2. При данном отборе из генеральной совокупности отбирается определенное число единиц через определенный интервал:

а) случайный;

б) механический;

в) типический;

г) серийный.

3. Средняя величина признака, найденная посредством выборки, умножается на число единиц генеральной совокупности:

а) способ процентов;

б) способ коэффициентов;

в) способ прямого пересчета;

г) способ прямого счета.

4. Ошибки, возникающие в результате нарушения случайности отбора единиц совокупности для наблюдения:

а) систематичности;

б) случайности;

в) преднамеренности.

5. Ошибки репрезентативности возникают при:

а) сплошном наблюдении;

б) выборочном наблюдении;

в) сплошном наблюдении;

г) несплошном наблюдении.

Тема 9 Статистическое изучение связи между явлениями

Студент должен:

знать:

о факторных и результативных признаках в статистике;
о функциональной связи и стохастической зависимости;
о количественных критериях оценки тесноты связи.

Вопросы по теме 9

1. В чем заключаются основные задачи изучения и измерения связи между явлениями?________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какая связь называется функциональной?____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какая связь называется корреляционной?____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какие бывают виды связи по направлению?___________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. В чем сущность метода параллельных рядов?_________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. В чем сущность балансового метода?________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какие задачи решает дисперсионный анализ?_________________________

8. Как оценивается достоверность вариации, обнаруженной методом группировок?____________________________________________________

9. Что представляет собой корреляционная таблица?_____________________

10. Что представляет собой линейный коэффициент корреляции?__________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Тесты по теме 9

1. Связь, величина явления которой изменяется приблизительно равномерно в соответствии с изменением величины влияющего фактора:

а) прямая корреляционная связь;

б) обратная корреляционная связь;

в) прямолинейная связь;

г) криволинейная связь.

2. Данные взаимосвязанных показателей изображаются в виде таблицы и располагаются таким образом, чтобы итоги между отдельными частями были равны:

а) метод параллельных рядов;

б) балансовый метод;

в) метод аналитических группировок;

г) графический метод.

3. Коэффициент применяется для установления меры связи между двумя качественными альтернативными признаками:

а) коэффициент ассоциляции;

б) коэффициент взаимной сопряженности;

в) коэффициент корреляции рангов;

г) коэффициент корреляции знаков.

4. Уравнение прямой:

а) Y = a₀ + a₁x + a₂x²;

б) Y = a₀ + a₁x;

в) Y = a₀ * a₁²;

г) Y = a₀ * x^A1.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Баканов, М.И. Теория экономического анализа / Шеремет, А.Д. – М.: Финансы и статистика, 2010. – 230 с.

2. Бендина, Н.В. Экономическая статистика. – М.: ПРИОР, 2009. – 284 с.

3. Долгушевский, Г. Сборник задач по теории статистики и статистике отраслей народного хозяйства / Эрлих, Я.Н. – М.: Статистика, 1998. – 196 с.

4. Иванова, Ю.Н. Экономическая статистика. – М.: Инфра-М, 1998. – 350 с.

5. Кремер, Н.Ш. Теория вероятностей и математическая статистика: Учебник. – М.: ЮНИТИ, 2010. – 266 с.

6. Мхитарян, В.С., Статистика: учеб. для студ. сред. проф. учеб. заведений. – 7–е изд., стер. – М.: издательский центр «Академия», 2007. – 272 с.

7. Тюрин, Ю.Н. Математическая статистика. – М.: Знание, 2000. – 310 с.

8. Шмайлова, Р.А. Практикум по теории статистики. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 348 с.

9. Яблочкин, А.П. Общая теория статистики. М.: Статистика, 2007. – 280 с.

10. Практикум по теории статистики под ред. профессора Шмойловой, Р.А. – 292 с.

11. Сборник задач по общей теории статистики под редакцией к.э.н. Серга, Л.К.. – М.: Филин, 2005. – 410 с.

Скачать материал

Скачать материал "Рабочая тетрадь по дисциплине: Статистика"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 752 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Рабочая тетрадь по дисциплине: Налоги и налогообложение

Рейтинг: 5 из 5

24.09.2015
6573
51

docx

Рабочая тетрадь по дисциплине: Анализ финансово-хозяйственной деятельности

Рейтинг: 3 из 5

24.09.2015
4802
13

docx

Игра - конкурс "Лучший актер"

24.09.2015
4936
38

docx

Рабочая программа производственной практики

24.09.2015
1489
0

docx

Методические рекомендации к проведению урока по теме «ПРОЕЗД ПЕРЕКРЕСТКОВ»

24.09.2015
1078
0

docx

Рабочая программа «Солнечный мир танца»

Рейтинг: 4 из 5

24.09.2015
1124
1

docx

Рабочая программа «От ритмики к танцу»

24.09.2015
877
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 24.09.2015 2915
- DOCX 171.5 кбайт
- 47 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Перемышнева Надежда Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Перемышнева Надежда Петровна
- На сайте: 8 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 52274
- Всего материалов: 7