Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Рабочая тетрадь по экономике. Часть 1
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая тетрадь по экономике. Часть 1

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области

«Батайский техникум информационных технологий

и радиоэлектроники «Донинтех» (ГБПОУ РО «БТИТиР»)





РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ



по дисциплине «Экономика». Часть 1


для организации самостоятельной работы студентов




Выполнил(а):

студент(ка) 1-го курса, гр. Э-11

_____________________________

(Ф.И.О.)


Проверила:

Преподаватель спец.дисциплин

Овчарова Ю.П.



БАТАЙСК – 2015

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Учебная дисциплина «Экономика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и входит в общеобразовательный цикл.

Изучив курс «Экономика» студент должен:

- иметь представление как о теоретических источниках, так о и методологических основах экономики как науки, о ее месте и значении в системе общепрофессиональных и экономических дисциплин;

- знать систему экономических категорий и понятий, сущность и механизм действия основных экономических законов, методы исследования экономических процессов и явлений, условия формирования развития различных экономических систем, основные показатели экономического развития общества;

- уметь ориентироваться в вопросах экономики, находить и анализировать новую экономическую информацию, грамотно разъяснять суть происходящих или ранее имевших место экономических событий;

- понимать тенденции экономического развития как на национальном уровне, так и в мировых реалиях;

- применять полученные теоретические знания в практической деятельности специалиста;

- иметь базовую основу для дальнейшего освоения специальных экономических дисциплин.

Рабочая тетрадь формируется в течение семестра, является обязательным условием для выставления итоговой оценки за полугодие. На итоговом занятии происходит обсуждение работ в форме круглого стола.













ЗАДАНИЕ 1. ГЛОССАРИЙ КУРСА


Необходимо составить словарь базовых терминов, используемых в курсе по определенной схеме.














ЗАДАНИЕ 2. СОСТАВЛЕНИЕ КРОССВОРДА В MS EXCEL ПО ЗАДАННОЙ ТЕМЕ


Кроссворд – это головоломка, представляющая собой переплетение рядов клеточек, которые заполняются словами по заданным значениям.

Кроссворд — игра, состоящая в разгадывании слов по определениям.

К каждому слову даётся текстовое определение, в описательной или вопросительной форме указывающее некое слово, являющееся ответом. Ответ вписывается в сетку кроссворда и, благодаря пересечениям с другими словами, облегчает нахождение ответов на другие определения.

В Microsoft office Excel необходимо составить кроссворд на 10-15 определений.

В листе 1 должен располагаться непосредственно сам кроссворд, в листе 2 задания к кроссворду, в листе 3, соответственно, ответы.

Все ячейки (и ширину, и высоту) необходимо привести к одному размеру.

Кроссворд должен быть составлен по следующим правилам:

- не использовать слова, пишущиеся через тире и имеющие уменьшительно-ласкательную окраску;

- в каждую клетку кроссворда вписывается одна буква;

- слова должны быть в именительном падеже и единственном числе, кроме слов, которые не имеют единственного числа;

- нумерация заданий должна осуществляться сверху – вниз, слева – направо.

Темы:

1) теоретико-методологические основы экономики;

2) рынок как экономическая категория;

3) основы предпринимательства (предпринимательской деятельности);

4) рынок труда, заработная плата, безработица;

5) организация и нормирование труда.










ЗАДАНИЕ 3. ЗАПОЛНЕНИЕ ТАБЛИЦЫ ПЕРСОНАЛИЙ


При желании таблицу можно расширить новыми категориями и не

ограничиваться предложенным списком персоналий!!!











ЗАДАНИЕ 4. ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ


1. С какими предметами, науками, дисциплинами, по Вашему мнению, взаимосвязана экономика?



2. Что такое факторы производства?



3. Раскройте понятие «собственность»



4. Что такое деньги? Каковы их функции?



5. В чем отличие ОАО от ЗАО?



6. В чем, по Вашему мнению, заключается культура предпринимательства?



7. Ваше мнение по вопросу «женщина и бизнес»



8. Что такое олигополия?



9. В чем выражается закон спроса на рынке труда?



10. Охарактеризуйте безработицу как благо



11. Что представляет собой экономически активное население?



12. Что такое процент?


ЗАДАНИЕ 5. МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ


Требования:

- выбор темы презентации – на усмотрение обучающихся, но не должно быть повторов;

- объем: 10-15 слайдов;

- использование в работе схем, таблиц, графиков, рисунков (в общем, графических объектов)

- работа должна быть оригинальной, а не скачанной из интернета (это вполне реально!)


Тематика работ:

1. Рыночная экономика: необходимость, сущность, особенности становления в России.

2. Роль и функции рынка в общественном производстве.

3. Рыночный механизм и его элементы.

4. Конкуренция: понятие, условия, формы и методы.

5. Предпринимательство: понятие, формы и современные особенности.

6. Акционерные общества и их роль в современной экономике.

7. Место и роль малых предприятий в рыночной экономике.

8. Монополия и общество.

9. Рынок труда и его специфика.

10. Государственная политика занятости.

11. Функции государства в рыночной экономике

12. Инвестиции и их роль в развитии макроэкономики

13. Банк как кредитная организация.

14. Банковская система и ее структура.

15. Социальная политика государства.

16. Экономические кризисы: сущность, причины, последствия.

17. Налоговая система в России.

18. Научно-технический прогресс: его роль в развитии экономики.

19. Валютный рынок и режимы валютного курса.

20. Денежный рынок.







ЗАДАНИЕ 6. ЭССЕ


Эссе – это небольшое сочинение, выражающее субъективное впечатление и соображения по конкретному вопросу.


Тема едина для всех:

«Реальные экономические проблемы глазами студентов»
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров667
Номер материала ДБ-084835
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх