РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
по географии Оренбуржья
ученика(цы) 6 класса
__________________________
Географическое положение Оренбургской области
1.
напиши, где ты живешь
(область, административный район, село)_
2.
Допиши:
Оренбургская область протянулась с запада на восток на
__________км, с севера на юг на _________ км в западной части, и на________км в
восточной.
3.
определи координаты
крайних точек Оренбургской области и нанеси их на контурной карте
Северная
|
|
Западная
|
|
Южная
|
|
Восточная
|
|
4.
В какой части Оренбургской
области расположен твой район?
_____________________________________________________________
5.Сколько административных районов включает Оренбургская область?
______________________________________________________________
6. подпиши на контурной карте самый северный район
области______________, самый южный____________________, самый
западный______________________, самый восточный________________.
7. измерь по карте мира расстояние в километрах от г.
Оренбурга до
Северного полюса
|
|
Москвы
|
|
экватора
|
|
Черного моря
|
|
8. В предложенном тексте следует подчеркнуть правильные утверждения:
- Оренбургская область расположена на юго- восточной окраине Русской
равнины.
- В области расположены Уральские горы.
- Через Оренбургскую область протекает крупная река Урал.
- пограничными территориями являются:
На юге- республики Татарстан и Башкортостан
На севере- государство Казахстан
На западе – Самарская, Саратовская, Московская области
На северо- востоке- Челябинская область.
- область протянулась с запада на восток на 679
км.
РЕЛЬЕФ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
1.
Какие формы рельефа
преобладают в Оренбургской области
На западе:
__________________________________________________________________________________________________________________________на
востоке____________________________________________________
_____________________________________________________________
2.
Укажи на контурной карте
максимальную высоту___________________ и минимальную отметку ________________в
рельефе области
3.
Определи местоположение
форм рельефа относительно города Оренбурга:
Форма рельефа
|
местоположение
|
Бугульминско-Белебеевская
возвышенность
|
|
Общий сырт
|
|
Хребет Накас
|
|
Илекское плато
|
|
Саринское плато
|
|
Горы Южного Урала
|
|
Орская равнина
|
|
4.
Вместе с одноклассниками
исследуй и опиши овраг местности, где ты живешь. В описании укажи:
1.название оврага
|
|
2. местонахождение
|
|
3.продолжает ли
расти овраг
|
|
4.какова глубина
оврага
|
|
5.какова длина
оврага
|
|
6.сухой овраг или
на его территории есть ручей
|
|
7. имеются ли
выходы подземных вод на склонах оврага
|
|
8. куда выходит
овраг (к реке, озеру)
|
|
9.как используется
овраг
|
|
5.
Какое воздействие
оказывает человек на рельеф края, где ты живешь? Заполни таблицу:
Положительное
воздействие
|
Отрицательное
воздействие
|
|
|
|
|
МИНЕРАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
1.
Заполни таблицу Полезные
ископаемые Оренбургской области
Название
|
месторасположение
|
применение
|
Горючие материалы
|
нефть
|
|
|
Природный газ
|
|
|
Бурый уголь
|
|
|
Рудные материалы
|
Железные руды
|
|
|
Медные руды
|
|
|
Строительные материалы
|
мел
|
|
|
пески
|
|
|
глина
|
|
|
Химическое сырье
|
соль
|
|
|
Геологические памятники природы
Климат области
1.
Перечисли
климатообразующие факторы Оренбургской области.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Какие виды атмосферных
осадков на территории области наблюдаются? Зарисуй их.
3.
Для климата области
характерны антициклоны и циклоны. Северные холодные ветра проникают с
____________________________, влажные и теплые-с _________________________, они
приносят осадки. При вторжении континентального воздуха из Средней Азии
устанавливается _________ погода.
4.
Пользуясь дополнительной
литературой, ответь на вопрос: в чем проявляется сезонная ритмика погоды
местности, где ты живешь?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.
Опиши климат местности, в
которой ты живешь:
t
января =
tиюля =
|
|
Годовая амплитуда температур (разница между самой высокой и самой
низкой температурой)
|
|
Годовое количество осадков
|
|
Высота снежного покрова
|
|
В какое время года осадков выпадает больше
|
|
Какие неблагоприятные погодно -климатические условия наблюдаются в
вашем районе.
|
|
6.
Найди в ряду слов те,
которые относятся к теме «Климат», лишние слова зачеркни:
Атмосфера, атмосферное давление, атмосферный
фронт, ветер, времена года, климат, луга, метеорологические условия, маршрут,
поселок, горы, город, дрофа, река, рельеф, родник, осадки, полезные ископаемые,
степь, циклон.
7.
С каждым днем
увеличивается количество автомобилей на дорогах области. Как это влияет на
состояние воздуха? Что, на твой взгляд, следует предпринять?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.
В каких видах
хозяйственной деятельности необходимо учитывать природно- климатические
условия?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Внутренние воды области
1.
Что относится к внутренним
водам области?
___________
____________ ___________ __________________
2.
С помощью физической карты
определи, какие реки являются правыми притоками реки Урал, подчеркни их:
Сакмара, Салмыш,
Илек, Большой Ик, Суундук, Орь, Самара.
3.
На контурной карте
подпиши основные реки нашей области.
4.
Пользуясь географическим
атласом, выбери правильный ответ и отметь его знаком +.
·
Урал впадает в Каспийское
море
·
Тобол впадает в Северный
Ледовитый океан
·
Самара впадает в Волга
·
По реке Чебенька, можно
доплыть до Черного моря.
5.
Какие водоемы имеются в
нашей местности, определи их местоположение.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.
Составь описание водоема
(реки, пруда, озера, родника) своей местности и запиши основные сведения:
Название водоема
|
|
Местонахождение
|
|
Температурный режим
|
|
глубина
|
|
Цвет и прозрачность
|
|
Растительность
вблизи водоема
|
|
Видовой состав рыб
|
|
Использование
человеком
|
|
7.
Какие экологические
проблемы характерны для внутренних вод области. Что можно предпринять для
спасения рек .
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Почвы области
1.
Назови главные факторы,
оказывающие влияние на формирование почвенного покрова.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Знаешь ли ты почвы
области. Вырежи рисунки почв, определи их тип и правильно наклей.
Черноземы
типичные
|
|
Черноземы
обыкновенные
|
|
Черноземы
южные
|
|
каштановые
|
3.
Почему ухудшается
плодородие почв? Изложи свою точку зрения
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.
Что нужно предпринять, чтобы сохранить главное богатство нашей области – почвы?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.
Какие виды хозяйственной
деятельности населения связаны с наличием плодородных почв в области?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Растительность Оренбургской области
1.
Вырежи изображения
растений и наклей:
1)
Представители лесостепной
растительности
2)
Представители степной
растительности
3)
Представители лекарственных
трав
2.
Из Географического Атласа
Оренбургской области (стр 44) выпиши растения, занесенные в Красную книгу
области.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.
Опиши одно из растений
нашего края, которое тебе запомнилось. Зарисуй его
4.
Разработай памятку
туриста, включающую не менее пяти правил поведения на природе.
Памятка Туриста
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Животный мир Оренбургской области
1.
Какие представители
животного мира обитают в нашей области?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Вырежи и наклей изображения животных и птиц,
которые:
А)Обитают на деревьях
Б)Ведут наземную жизнь
в)
обитают в почве
5.
Из Географического Атласа
Оренбургской области (стр 52) выпиши птиц, занесенных в Красную книгу области.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.
Какие рыбы водятся в нашей
речке
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Природные зоны области
1.
В каких природных
зонах расположена территория области? Выпиши их и нанеси на контурную карту.
______________________________________________________________
2. Проверь себя.
1)
В какой природной зоне
выпадает до 400-450 мм осадков?
________________________________________________________
2)
Какую природную зону
называют «житницей» области?
___________________________________________________________
3)
В какой природной зоне
обитают суслики, сурки, дрофы, зайцы?
__________________________________________________________
4)
Какие виды растительности
встречаются в пойменных лесах?
___________________________________________________________
5)
В какие административные
районы расположены в пределах лесостепной зоны?
______________________________________________________________________________________________________________________
3. Кратко опиши природную зону, в которой ты
живешь:
1.
Природная зона
|
|
2.
Количество выпадаемых
осадков в год, мм
|
|
3.
Средняя температура
января
июля, 0С
|
|
4.
Тип почв
|
|
5.
Представители
растительного
и животного мира
|
|
6.
Хозяйственное
использование данной природной зоны
|
|
4. Исправь допущенные в тексте ошибки.
Характеристика степной зоны области
Здесь резко континентальный климат. Осадков выпадает в
год от 350 до 250 мм. Почвы – солонцы, на которых выращивают значительный
урожай зерновых. Их животного мира встречаются: кабаны, суслики, тушканчики,
жаворонки, дрофы, дятлы. Эту зону называют «житницей» нашего края.
Памятники природы области. Экология
1.
Сформулируйте определения:
Памятник природы – это____________________________________
___________________________________________________________
Заповедник- это____________________________________________
__________________________________________________________
2.
Используя карту атласа,
запиши памятники природы нашей области
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.
Ознакомься с экологическим
календарем. Какие бы ты добавил дни, чтобы сделать нашу планету чище и
красивее?
Экологический календарь
16 сентября
|
Международный день охраны озонового слоя Земли
|
20 сентября
|
День работников леса
|
27 сентября
|
Международный день моря
|
4 октября
|
Международный день защиты животных
|
29 декабря
|
Международный день биологического разнообразия
|
22 марта
|
Всемирный день воды
|
1 апреля
|
Международный день птиц
|
18-22 апреля
|
Дни заповедников и национальных парков
|
22 апреля
|
День Земли
|
5 июня
|
Всемирный день охраны окружающей среды
|
17 июня
|
Всемирный день по борьбе с опустыниванием и засухой
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.