Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Рабочая тетрадь по информатике 5 класс (часть 2)

Рабочая тетрадь по информатике 5 класс (часть 2)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов






Рабочая тетрадь №2

по информатике


учени____________класса_____

_____средней школы № 6______

____________________________

_____________________

hello_html_m511e59b4.gif



hello_html_mad5db56.gif































Урок 18

Графический редактор. Назначение и основные функции


Задание 1. Заполни пропуски


  1. Графический редактор – программа для _____________ _____________________________________графических изображений.

  2. При записи графической информации в компьютер используются два метода – ____________________ ___________________________.

  3. _____________________изображение представляется в виде сетки (растра), ячейки которой называются ______________. Каждый _____________ (ячейка сетки) имеет определенное положение и __________.

  4. ____________________ изображение формируется из математических линий (прямых и кривых), называемых _________________.


Задание 2. Заполни схему

hello_html_3c09387f.gif

Урок 19

Графический редактор. Основные операции


Задание 1. Заполни схему


hello_html_maf85b6e.gif


Задание 2. Заполни пропуски


  1. Если при рисовании геометрических фигур удерживать нажатой клавишу __________, то будут получаться правильные фигуры (квадрат, круг).

  2. Чтобы убрать с экрана (или добавить) Набор инструментов, Палитру или Строку состояния, необходимо выбрать данные панели в меню _________.

  3. Основной цвет на Палитре выбирается __________ кнопкой мыши, а цвет фона –___________ кнопкой мыши.



Урок 20

Графический редактор. Создание изображений

Задание 1. Заполни пропуски

Инструменты Карандаш, Кисть и Распылитель рисуют _____________ цветом, а Ластик стирает _____________.

____________________________ – одноцветная часть экрана, ограниченная другими цветами.

Если линия, ограничивающая область заливки, содержит хотя бы одну точку разрыва (другого цвета), то ___________ ___________________________________________________.

Чтобы при рисовании линия получилась строго вертикальной или горизонтальной, нужно _______________ ______________________________________.

Для прорисовки мелких деталей и ретуширования рисунка используется инструмент _____________.

Задание 2. Нарисуй рисунок на тему «Море»

hello_html_m42a99b60.gif

Выполни рисунок с помощью графического редактора Paint, используя инструменты Карандаш, Кисть, Распылитель, Заливка, Ластик, Лупа и Линия, и сохрани его в папке Мои документы под именем Море.

Урок 21

Графический редактор. Создание изображений

Задание 1. Заполни пропуски

При выборе инструментов __________ или _________ в нижней части панели инструментов активизируется поле толщины линии. Для того чтобы установить толщину линии для эллипса или прямоугольника, необходимо предварительно выбрать инструмент ____________ и задать ее толщину. Если при рисовании геометрических фигур удерживать нажатой клавишу ________, то будут получаться правильные фигуры.

Задание 2. Заполни таблицу

Тип заполнения

Цвет контура

Цвет заполнения

1

hello_html_m4928bd28.png



2



3



Задание 3. Нарисуй рисунок на тему «Дом»

hello_html_m42a99b60.gif

Выполни рисунок с помощью графического редактора Paint, используя графические примитивы, и сохрани его в папке Мои документы под именем Дом.

Урок 22

Графический редактор. Работа с фрагментами

Задание 1. Заполни пропуски в алгоритме копирования фрагмента рисунка

Чтобы скопировать фрагмент рисунка необходимо:

  1. Выбрать инструмент ___________________________ _________________________.

  2. Перетащить указатель, чтобы определить область, которую требуется скопировать.

  3. На панели инструментов выбрать способ вставки (непрозрачный или прозрачный фон)

  4. В меню Правка выберите команду _______________.

  5. В меню Правка выберите команду ___________ (скопированный фрагмент появится в ______________ углу рабочего поля)

  6. Перетащите выделенный фрагмент на новое место.

  7. Чтобы снять выделение, щелкните за пределами выделенной области.

Задание 2. Заполни пропуски в алгоритме перемещения фрагмента рисунка

Чтобы переместить фрагмент рисунка необходимо:

  1. Выбрать инструмент ___________________________ _________________________.

  2. Перетащить указатель, чтобы определить область, которую требуется переместить.

  3. На панели инструментов выбрать способ вставки (непрозрачный или прозрачный фон)

  4. В меню Правка выберите команду _______________.

  5. В меню Правка выберите команду _______________ (скопированный фрагмент появится в ______________ углу рабочего поля)

  6. Перетащите выделенный фрагмент на новое место.

  7. Чтобы снять выделение, щелкните за пределами выделенной области.

Задание 3. Заполни пропуски в алгоритме удаления фрагмента рисунка

Чтобы удалить какой-либо фрагмент рисунка необходимо:

  1. Выбрать инструмент ___________________________ __________________________________.

  2. Перетащить указатель, чтобы определить область, которую требуется удалить.

  3. В меню Правка выберите команду _____________.

  4. Чтобы снять выделение, щелкните за пределами выделенной области.


Задание 4. Придумай и нарисуй веселую мордочку.

hello_html_3115d817.gif

Выполни рисунок с помощью графического редактора Paint. Используя прием копирования фрагмента рисунка, выполни орнамент, состоящий из таких мордочек, и сохрани его в папке Мои документы под именем Орнамент.

Урок 23

Графический редактор. Работа с фрагментами


Задание 1. Заполни пропуски в алгоритме изменения фрагмента рисунка

Чтобы изменить (повернуть, отразить, наклонить, растянуть) фрагмент рисунка необходимо:

  1. Выбрать инструмент ___________________________ _____________________________.

  2. Перетащить указатель, чтобы определить область, к которой требуется применить действие.

  3. На панели инструментов выбрать способ вставки (непрозрачный или прозрачный фон)

  4. В меню ______________ выбрать команду __________ ____________ или _________________________.

  5. Выбрать один из вариантов в группе Действие.

  6. Чтобы снять выделение, щелкните за пределами выделенной области.

Задание 2. Придумай и нарисуй фрагмент орнамента, имеющий две оси симметрии.

hello_html_6bb5a167.gif

Выполни орнамент с помощью графического редактора Paint, используя прием копирования фрагмента рисунка, и сохрани его в папке Мои документы под именем Орнамент 1.


Урок 24

Графический редактор. Работа с текстом

Задание 1. Заполни пропуски в алгоритме добавления текста в графическом редакторе

Чтобы ввести и отформатировать текст необходимо:

  1. Для перехода в обычный режим выбрать в меню Вид команду ____________, а затем — команду ________.

  2. На панели инструментов выбрать _____________.

  3. Для создания рамки надписи перетащить указатель по диагонали до нужного размера.

  4. На панели форматирования выбрать ______________ ____________________________ шрифта. Если панель инструментов для работы с текстом не отображается, выбрать в меню Вид команду ___________________ _________________.

  5. Ввести нужный текст. В качестве цвета текста используется _____________.

  6. Чтобы изменить цвет текста, выберите нужный цвет на палитре.

  7. Текст в рамку можно ввести ______________ раз(а). По щелчку за пределами рамки текст преобразовывается в __________________ и не может быть изменен.

Задание 2. Придумай и нарисуй рекламу компьютерных курсов с использованием текстовой информации.

hello_html_646c8e0b.gif

Выполни рекламу с помощью графического редактора Paint, используя различные инструменты, в том числе Надпись, и сохрани его в папке Мои документы под именем Реклама.

Урок 25-26

Графический редактор. Работа над творческим заданием

Задание 1. Нарисуй рисунок-иллюстрацию к своему любимому стихотворению о природе

hello_html_m12c24754.gif

Выполни рисунок с помощью графического редактора Paint, используя различные инструменты, и сохрани его в папке Мои документы под именем Природа.

Урок 27

Моделирование. Классификация моделей

Задание 1. Заполни пропуски

Модель – это некий новый объект, который отражает __________________________________ стороны изучаемого объекта, явления или процесса.

______________________ – замена реального объекта его подходящей копией.

Задание 2. Заполни схему «Классификация моделей по области использования»

hello_html_m3e0e852e.gif

Задание 3. Заполни схему «Классификация моделей по способу представления»

hello_html_m73bc78ee.gif

Задание 4. Заполни пропуски

Материальные модели – модели, которые воспроизводят ________________ и ________________ свойства оригинала и всегда имеют реальное воплощение.

Информационные модели – целенаправленно отобранная _______________ об объекте, явлении или процессе, которая отражает ____________________________ свойства.

Урок 28

Информационное моделирование


Задание 1. Заполни пропуски

Вербальная модель – __________________________ модель в _______________ или __________________ форме.

Знаковая модель – _____________________ модель, выраженная специальными знаками, т.е. созданная с помощью _____________________ и ________________ языков, а также рисунки, ______________________________ ___________________________________________________.

Задание 2. Заполни схему «Формы представления информационных моделей»

hello_html_5e321f92.gif

Задание 3. Составь графическую модель твоего пути из школы в библиотеку

hello_html_64546b82.gif

Урок 29

Информационное моделирование


Задание 1. Придумай задачу на движение и составь различные модели записи условия этой задачи.

Задача._____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Модель 1 (__________________)

hello_html_m24079fdc.gif

Модель 2 (__________________)

hello_html_m41c87f63.gif

Урок 30

Информационное моделирование


Задание 1. Заполни пропуски

Граф состоит из ______________ и ______________. Одной из разновидностей графа является дерево. У дерева выделяется главная вершина, которую называют ____________. Эту вершину изображают вверху, и от нее идут ___________: вершины 2-го, 3-го уровня и т.д. Верхняя вершина является ________________ для связанных с ней нижних вершин, а нижние вершины являются ___________________ верхних вершин. На любом дереве существует единственный ____________ (вершина, не имеющая _______________), и может быть сколько угодно _____________ (вершин, не имеющих _____________).


Задание 2. Нарисуйте родословное дерево вашей семьи

hello_html_31fd830c.gif

Урок 31

Моделирование


Задание 1. Разгадайте кроссворд







3
















 







6





1




 


4



5


 





 


2


 


 



 


 


7



 


 


 


 



 


 


 



 


 


 


 



 


 


 



8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 




 


 



 


 


 



 




 


 



 




 







 


 



 











 


 














 


 














 












1. Информационная модель, состоящая из строк и столбцов.

2. Графическая информационная модель, состоящая из вершин и ребер.

3. Замена реального объекта его подходящей копией.

4. Информационная модель в мысленной или разговорной форме.

5. Информационная модель, выраженная специальными знаками.

6. Элемент графа.

7. Разновидность графа.

8. Целенаправленно отобранная информация об объекте, явлении или процессе, которая отражает наиболее существенные для исследования свойства.


Урок 32

Чему мы научились?


Задание 1. Напиши небольшое сочинение на тему: «Чему я научился за этот год».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 2. Набери полученный текст в текстовом редакторе, выполни необходимое форматирование и сохрани текст в папке Мои документы под именем Сочинение.

Урок 33

Чему мы научились?


Задание 1. Нарисуй иллюстрацию к своему сочинению в графическом редакторе.

hello_html_706a4983.gif

Задание 2. Выполни рисунок с помощью графического редактора Paint. и сохрани его в папке Мои документы под именем Иллюстрация.


Общая информация

Номер материала: ДВ-009401


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»