705605
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыРабочая тетрадь по математике для учащихся с умеренной умственной отсталостью.

Рабочая тетрадь по математике для учащихся с умеренной умственной отсталостью.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_6ccc4d38.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m1b8467ae.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m44cb5e49.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m75904001.gifhello_html_m75904001.gifhello_html_m75904001.gifhello_html_m75904001.gifhello_html_m75904001.gifhello_html_2696e5fb.gifhello_html_6aebe49a.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_5853f643.gifhello_html_m2f7d5a5a.gifhello_html_m4f685cfa.gifhello_html_m4b621e6b.gifhello_html_515817.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m265f4e05.gifhello_html_36f307e8.gifhello_html_648175e3.gif
hello_html_m269eee59.gifhello_html_m1f0f2bd0.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m2f7d5a5a.gifhello_html_m4f685cfa.gifhello_html_m4b621e6b.gifhello_html_515817.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_50f2599d.gifhello_html_me263bdd.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m7e465962.gifhello_html_m53986717.gifhello_html_m7e465962.gifhello_html_m7e465962.gifhello_html_6b33c8ee.gifhello_html_6b33c8ee.gifhello_html_28388056.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m3035272b.gifhello_html_m3035272b.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_1f21a6ba.gifhello_html_m19bb87ee.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_70fe0846.gifhello_html_m26da67c2.gifhello_html_5209289e.gifhello_html_55db38ab.gifhello_html_5a2f0361.gifhello_html_5a2f0361.gifhello_html_m5544f773.gifhello_html_m5f995eaf.gifhello_html_m5f995eaf.gifhello_html_m5b31b30f.gifhello_html_m250563e2.gifhello_html_m58adfb23.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m2f7d5a5a.gifhello_html_m4f685cfa.gifhello_html_m4b621e6b.gifhello_html_515817.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m265f4e05.gifhello_html_m265f4e05.gifhello_html_m25d3764a.gifhello_html_12c33b7b.gifhello_html_m2f3b4953.gifhello_html_72be49b2.gifhello_html_72be49b2.gifhello_html_m2f3b4953.gifhello_html_m25d3764a.gifhello_html_cf0a73.gifhello_html_m6170d419.gifhello_html_m66de5afa.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m2f7d5a5a.gifhello_html_m4f685cfa.gifhello_html_m4b621e6b.gifhello_html_515817.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_50f2599d.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_me263bdd.gifhello_html_m631b6d5b.gifhello_html_4fb86d28.gifhello_html_m631b6d5b.gifhello_html_m631b6d5b.gifhello_html_476b9b0b.gifhello_html_m70c4149a.gifhello_html_28388056.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m3035272b.gifhello_html_m3035272b.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_4fe4005c.gifhello_html_4fe4005c.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_6b7e2b5f.gifhello_html_f98bbad.gifhello_html_m74d8434b.gifhello_html_m44cb5e49.gifhello_html_m44cb5e49.gifhello_html_m3d5f9234.gifhello_html_4604e0.gifhello_html_4604e0.gifhello_html_4604e0.gifhello_html_e4e12bb.gifhello_html_m9b1b1e9.gifhello_html_m66de5afa.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m2f7d5a5a.gifhello_html_m4f685cfa.gifhello_html_m4b621e6b.gifhello_html_515817.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m265f4e05.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m265f4e05.gifhello_html_m265f4e05.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_m424fe948.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_m9b1b1e9.gifhello_html_m66de5afa.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m2f7d5a5a.gifhello_html_m4f685cfa.gifhello_html_m4b621e6b.gifhello_html_515817.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_50f2599d.gifhello_html_m5d7e3404.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_14ca68fd.gifhello_html_4fb86d28.gifhello_html_m3a83c551.gifhello_html_m5b1d4668.gifhello_html_6a6dc627.gifhello_html_6ccc4d38.gifhello_html_m70c4149a.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m3035272b.gifhello_html_m3035272b.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_f98bbad.gifhello_html_m74d8434b.gifhello_html_m44cb5e49.gifhello_html_m44cb5e49.gifhello_html_f98bbad.gifhello_html_23984abe.gifhello_html_m71b76d9a.gifhello_html_m9b1b1e9.gifhello_html_m66de5afa.gifhello_html_58ceb8d6.gifhello_html_58ceb8d6.gifhello_html_58ceb8d6.gifhello_html_58ceb8d6.gifhello_html_58ceb8d6.gifhello_html_58ceb8d6.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m2f7d5a5a.gifhello_html_m4f685cfa.gifhello_html_m4b621e6b.gifhello_html_515817.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_4879f443.gifhello_html_4879f443.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m88732be.gifhello_html_m4e2d80fe.gifhello_html_m28d0dd3a.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m2f7d5a5a.gifhello_html_m4f685cfa.gifhello_html_m4b621e6b.gifhello_html_515817.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m5d7e3404.gifhello_html_50f2599d.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m70c4149a.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m3035272b.gifhello_html_m3035272b.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m7bee7c14.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_50f2599d.gifhello_html_m5d7e3404.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m48ab1151.gifhello_html_535a4b79.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_3ecfa27d.gifhello_html_253735fc.gifhello_html_535a4b79.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_253735fc.gifhello_html_m48ab1151.gifhello_html_m48ab1151.gifhello_html_253735fc.gifhello_html_m48ab1151.gifhello_html_m48ab1151.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_m48ab1151.gifhello_html_253735fc.gifhello_html_535a4b79.gifhello_html_m249fa0c5.gifhello_html_m249fa0c5.gifhello_html_m249fa0c5.gifhello_html_m249fa0c5.gifhello_html_m249fa0c5.gifhello_html_m249fa0c5.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m2f7d5a5a.gifhello_html_m4f685cfa.gifhello_html_m4b621e6b.gifhello_html_515817.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m4e2d80fe.gifhello_html_m28d0dd3a.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_m2f7d5a5a.gifhello_html_m4f685cfa.gifhello_html_m4b621e6b.gifhello_html_515817.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_3b4e32c9.gifhello_html_50f2599d.gifhello_html_m5d7e3404.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m60a0acb0.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m26e5501e.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_m600272a8.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_7df18d7f.gifhello_html_mcabc4c0.gifhello_html_m47c5385c.gifФормирование математических представлений у детей с тяжелой степенью

умственной отсталости сопряжено с рядом трудностей, обусловленными

особенностями их умственного развития. С целью облегчения процесса

усвоения математического материала разработано наглядное пособие,

адаптированное для данной категории обучающихся. Были разработаны рабочие

тетради по математике для детей, обучающихся в классах для детей с

тяжелой степенью умственной отсталости.

Одна из важнейших задач обучения таких детей — преодоление

недостатков познавательной деятельности и развитие личностных качеств.

Именно математика в большей мере решает эту задачу и содержит

необходимые предпосылки для развития познавательных способностей

учащихся. В процессе овладения математикой необходимо предусмотреть

систему таких знаний, умений и навыков, которые, прежде всего, явились

бы действенными, практически ценными и обеспечивали бы обучающимся

подготовку к трудовой деятельности. Однако данная категория

испытывает большие трудности в усвоении математического материала и

без специального обучения не может овладеть даже элементарными

математическими представлениями. При длительной, целенаправленной,

специальным образом организованной коррекционной работе

формирование математических представлений происходит на

элементарном уровне. Однако это возможно лишь на практически-

наглядной основе. Математика как учебный предмет предусмотрен

вариантом базисного учебного плана, но нет учебников и рабочих

тетрадей для усвоения данной дисциплины в вышеназванных классах.

разработан проект необходимой тетради под названием «Занимательная

математика».




















Урок №1. Образование числа 11.

1. Ничего нет проще

Число 11 писать.

Нужно только к единице

Справа 1-ку приписать.






































2.

http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-01/thumbs/1232438912%5Fapple%5F2.jpg&mb=imgdb_preview_1098http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-01/thumbs/1232438912%5Fapple%5F2.jpg&mb=imgdb_preview_1098http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-01/thumbs/1232438912%5Fapple%5F2.jpg&mb=imgdb_preview_1098http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-01/thumbs/1232438912%5Fapple%5F2.jpg&mb=imgdb_preview_1098http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-01/thumbs/1232438912%5Fapple%5F2.jpg&mb=imgdb_preview_1098http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-01/thumbs/1232438912%5Fapple%5F2.jpg&mb=imgdb_preview_1098http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-01/thumbs/1232438912%5Fapple%5F2.jpg&mb=imgdb_preview_1098http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-01/thumbs/1232438912%5Fapple%5F2.jpg&mb=imgdb_preview_1098http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-01/thumbs/1232438912%5Fapple%5F2.jpg&mb=imgdb_preview_1098http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-01/thumbs/1232438912%5Fapple%5F2.jpg&mb=imgdb_preview_1098

http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//nifiga-sebe.ru/uploads/posts/2009-01/thumbs/1232438912%5Fapple%5F2.jpg&mb=imgdb_preview_1098

Сколько яблок в первом ряду?

- Сколько яблок во втором ряду?


- Сколько всего яблок?


- Как мы получили число 11? + =


3.


11


10


4. Раскрась десять прямоугольников красным карандашом, а остальные зеленым.

Запиши пример.















+ =




  1. Пропиши число 11.

  2. 10+1= 6+4=

11-1= 10-6=




Урок№2. Числовой ряд 1-11,11-1

1.

http://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBPoQ6W1I/AAAAAAAAEic/YPLGFAZfmR4/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBTomaP7I/AAAAAAAAEik/NYCpz5WHNDE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B0.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBYC6r5tI/AAAAAAAAEis/blndilEFV9s/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBcZBsy6I/AAAAAAAAEi0/XwV2qT5BSNQ/s200/%D1%87%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B5.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBgaoLHpI/AAAAAAAAEi8/DE0jO2wgQDc/s200/%D0%BF%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBkyuRJRI/AAAAAAAAEjE/JLuTCNuBlBM/s200/%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBpf3G7dI/AAAAAAAAEjM/UQEytp3zcYQ/s200/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBtCoJMZI/AAAAAAAAEjU/iF57dBC_t3I/s200/%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBxh7K9VI/AAAAAAAAEjc/gSPiHyKBVyM/s200/%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeB2X2s5qI/AAAAAAAAEjk/xjiuMKz3hMY/s200/%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCC5T1sDI/AAAAAAAAEjs/ev7J05K_Byw/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpg


  • Посчитай от 1до 11

от11 до 1

от 5 до 11

от 11 до 5

  • За каким числом идет число 11

  • Какое число расположено перед числом 11?

  • Какое число следует за числом 10?

  • Между какими числами стоит число 10?


2.Вставь пропущенные цифры.


1


3

4

5


7


9

10



10

9


7

6


4


2



3.Реши задачу.

Десять оленей ели грибочки,

А один дремал в тенечке.

Скорее прошу я ребят посчитать,

Сколько оленей вышло гулять.




4.Какой матрешки не хватает?


C:\Users\Антонина\Desktop\tcep2.pngC:\Users\Антонина\Desktop\mat100r.pngC:\Users\Антонина\Desktop\matr2-100r.png





5. 9-5= 10- 3=

8+2= 10+1=

11-1= 4+6=



Урок №3. Сравнение чисел путём установления взаимно однозначного соответствия и по месту в числовом ряду в пределах 11.

1.

http://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBPoQ6W1I/AAAAAAAAEic/YPLGFAZfmR4/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBTomaP7I/AAAAAAAAEik/NYCpz5WHNDE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B0.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBYC6r5tI/AAAAAAAAEis/blndilEFV9s/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBcZBsy6I/AAAAAAAAEi0/XwV2qT5BSNQ/s200/%D1%87%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B5.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBgaoLHpI/AAAAAAAAEi8/DE0jO2wgQDc/s200/%D0%BF%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBkyuRJRI/AAAAAAAAEjE/JLuTCNuBlBM/s200/%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBpf3G7dI/AAAAAAAAEjM/UQEytp3zcYQ/s200/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBtCoJMZI/AAAAAAAAEjU/iF57dBC_t3I/s200/%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBxh7K9VI/AAAAAAAAEjc/gSPiHyKBVyM/s200/%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeB2X2s5qI/AAAAAAAAEjk/xjiuMKz3hMY/s200/%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCC5T1sDI/AAAAAAAAEjs/ev7J05K_Byw/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpg

  • Посчитай от 1до 11.

от11 до 1.

от 3 до 11.

от 11 до 7.

  • За каким числом идет число 11?

  • Какое число расположено перед числом 11?

  • Какое число следует за числом 10?

  • Между какими числами стоит число 10?


2.Запиши справа от каждого числа следующее число.

9


10


7


4



3. Реши задачу.

На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок.

Прибежали еще десять

И уселись рядом с ним.

(Сколько стало щенков?)



3.Сравни.

Сколько зайчиков?

Сколько морковок?

Хватит ли морковок всем зайчикам? Почему?

C:\Users\Антонина\Desktop\144.pngC:\Users\Антонина\Desktop\144.pngC:\Users\Антонина\Desktop\144.pngC:\Users\Антонина\Desktop\144.pngC:\Users\Антонина\Desktop\144.pngC:\Users\Антонина\Desktop\144.pngC:\Users\Антонина\Desktop\144.pngC:\Users\Антонина\Desktop\144.pngC:\Users\Антонина\Desktop\144.pngC:\Users\Антонина\Desktop\144.pngC:\Users\Антонина\Desktop\144.png

C:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpg

11 10

10 11

4. Поставь знак >,<,=.

11 10 8 11 11 4

11 9 5 11 2 11

Урок №4. Образование числа 12.

1.Ничего нет проще

Число 12 написать.

Нужно только к единице

Справа 2-ку приписать.






































2.

C:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpg

C:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\filexIkxuK.jpg

  • Сколько груш в первом ряду?

  • Сколько груш во втором ряду?


  • Сколько всего груш?


  • Как мы получили число 12?


3.

12


10



4. Раскрась десять кругов красным карандашом, а остальные зеленым.

Запиши пример.




+ =


5.Продолжи ряд.




6. 1. Пропиши число 12.

2. Реши примеры.

9-6= 10-6=

5+2= 12-1=

11+1= 4+5=

Урок №5. Числовой ряд 1-12, 12-1


http://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBPoQ6W1I/AAAAAAAAEic/YPLGFAZfmR4/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBTomaP7I/AAAAAAAAEik/NYCpz5WHNDE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B0.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBYC6r5tI/AAAAAAAAEis/blndilEFV9s/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBcZBsy6I/AAAAAAAAEi0/XwV2qT5BSNQ/s200/%D1%87%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B5.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBgaoLHpI/AAAAAAAAEi8/DE0jO2wgQDc/s200/%D0%BF%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBkyuRJRI/AAAAAAAAEjE/JLuTCNuBlBM/s200/%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBpf3G7dI/AAAAAAAAEjM/UQEytp3zcYQ/s200/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBtCoJMZI/AAAAAAAAEjU/iF57dBC_t3I/s200/%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBxh7K9VI/AAAAAAAAEjc/gSPiHyKBVyM/s200/%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeB2X2s5qI/AAAAAAAAEjk/xjiuMKz3hMY/s200/%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCC5T1sDI/AAAAAAAAEjs/ev7J05K_Byw/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCIWML-8I/AAAAAAAAEj0/ylplcmLxadE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpg

  • Посчитай от 1до 12

от12 до 1

от 6 до 12

от 12 до 4

  • За каким числом идет число 12?

  • Какое число расположено перед числом 12?

  • Какое число следует за числом 11?

  • Между какими числами стоит число 11?


2.Какие числа пропущены? Вставь пропущенные числа.

9,…,11 10,11,…. ….,6,…. 8,….,10


3.Реши задачу.

Сколько маленьких утят

Плавать и нырять хотят?

Десять уплыли далеко.

Два нырнули глубоко.

Сколько их всего в пруду?

Сосчитать я не могу.




3.Какой фигуры не хватает на рисунке?














4. 9-5= 12-2=

8+2= 10+2=

12-1= 4+6=






Урок №6. Сравнение чисел путём установления взаимно однозначного соответствия и по месту в числовом ряду в пределах 12.

http://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBPoQ6W1I/AAAAAAAAEic/YPLGFAZfmR4/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBTomaP7I/AAAAAAAAEik/NYCpz5WHNDE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B0.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBYC6r5tI/AAAAAAAAEis/blndilEFV9s/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBcZBsy6I/AAAAAAAAEi0/XwV2qT5BSNQ/s200/%D1%87%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B5.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBgaoLHpI/AAAAAAAAEi8/DE0jO2wgQDc/s200/%D0%BF%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBkyuRJRI/AAAAAAAAEjE/JLuTCNuBlBM/s200/%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBpf3G7dI/AAAAAAAAEjM/UQEytp3zcYQ/s200/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBtCoJMZI/AAAAAAAAEjU/iF57dBC_t3I/s200/%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBxh7K9VI/AAAAAAAAEjc/gSPiHyKBVyM/s200/%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeB2X2s5qI/AAAAAAAAEjk/xjiuMKz3hMY/s200/%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCC5T1sDI/AAAAAAAAEjs/ev7J05K_Byw/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCIWML-8I/AAAAAAAAEj0/ylplcmLxadE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpg

  • Посчитай от 1до 12.

от12 до 1.

от 3 до 12.

от 12 до 7.

  • За каким числом идет число 12?

  • Какое число расположено перед числом 12?

  • Какое число следует за числом 11?

  • Между какими числами стоит число 11?

2.Присчитывай по одной единице.

9,…., ….,….

8,….,….,….,….

3.Осчитывай по одной единице.

12,….,….,9

11,….,….,….,…..,6

4. Реши задачу.

Как то раз в лесу густом

Еж построил себе дом.

Пригласил лесных зверей,

Сосчитайте их скорей:

Два зайчонка, два лисенка,

Два бельчонка,два бобра

Называть ответ пора.



3.Сравни.

Сколько бабочек?

Сколько ромашек?

Хватит ли ромашек всем бабочкам? Почему?

C:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\e8ae9ecd857aa616f08970115015ebefe4ca0d72.preview.jpg

C:\Users\Антонина\Desktop\1360827375_dycfmjsp8sklyv2.jpegC:\Users\Антонина\Desktop\1360827375_dycfmjsp8sklyv2.jpegC:\Users\Антонина\Desktop\1360827375_dycfmjsp8sklyv2.jpegC:\Users\Антонина\Desktop\1360827375_dycfmjsp8sklyv2.jpegC:\Users\Антонина\Desktop\1360827375_dycfmjsp8sklyv2.jpegC:\Users\Антонина\Desktop\1360827375_dycfmjsp8sklyv2.jpegC:\Users\Антонина\Desktop\1360827375_dycfmjsp8sklyv2.jpegC:\Users\Антонина\Desktop\1360827375_dycfmjsp8sklyv2.jpegC:\Users\Антонина\Desktop\1360827375_dycfmjsp8sklyv2.jpegC:\Users\Антонина\Desktop\1360827375_dycfmjsp8sklyv2.jpegC:\Users\Антонина\Desktop\1360827375_dycfmjsp8sklyv2.jpeg

12 11

11 12

4. Поставь знак >,<,=.

11 12 8 12 12 4

12 9 5 12 2 12





Урок №7. Образование числа 13.

1.Ничего нет проще

Число 13 написать.

Нужно только к единице

Справа 3-ку приписать.






































2.

C:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpg

C:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpg

  • Сколько мячей в первом ряду?

  • Сколько мячей во втором ряду?


  • Сколько всего мячей?


  • Как мы получили число 13? + =


3.

13



3.На подоконник положили зелёные помидоры. Через несколько дней 11 помидоров покраснели. Раскрась 11 помидоров красным цветом. Сколько осталось зелёных помидор? Раскрась зеленым цветом. Сколько помидоров на подоконнике? Запиши пример.

ov11_3aov11_3aov11_3aov11_3aov11_3aov11_3aov11_3aov11_3aov11_3aov11_3aov11_3a

ov11_3aov11_3a


+ =

5.Зачеркни лишнюю фигуру.



Подул ветер, и разлетелись ответы примеров. Соедини стрелочками пример

и ответ:.

10-5 12-2

10+2 10+3

10

11

10

12

5

13

12

hello_html_m7ee5d3f8.gif5hello_html_m7ee5d3f8.gif

11hello_html_m7ee5d3f8.gifhello_html_m7ee5d3f8.gif

11311hello_html_m7ee5d3f8.gif2

10

1hello_html_m7ee5d3f8.gif3

12-1 13-3




Урок №8. Числовой ряд 1-13, 13-1


http://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBPoQ6W1I/AAAAAAAAEic/YPLGFAZfmR4/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBTomaP7I/AAAAAAAAEik/NYCpz5WHNDE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B0.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBYC6r5tI/AAAAAAAAEis/blndilEFV9s/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBcZBsy6I/AAAAAAAAEi0/XwV2qT5BSNQ/s200/%D1%87%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B5.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBgaoLHpI/AAAAAAAAEi8/DE0jO2wgQDc/s200/%D0%BF%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBkyuRJRI/AAAAAAAAEjE/JLuTCNuBlBM/s200/%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBpf3G7dI/AAAAAAAAEjM/UQEytp3zcYQ/s200/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBtCoJMZI/AAAAAAAAEjU/iF57dBC_t3I/s200/%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBxh7K9VI/AAAAAAAAEjc/gSPiHyKBVyM/s200/%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeB2X2s5qI/AAAAAAAAEjk/xjiuMKz3hMY/s200/%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCC5T1sDI/AAAAAAAAEjs/ev7J05K_Byw/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCIWML-8I/AAAAAAAAEj0/ylplcmLxadE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCNR3INMI/AAAAAAAAEj8/ind4pKHl6Kk/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpg

  • Посчитай от 1до 13

от13 до 1

от 7 до 13

от 13 до 3

  • За каким числом идет число 13?

  • Какое число расположено перед числом 13?

  • Какое число следует за числом 12?

  • Между какими числами стоит число 12?


  • Назови число больше 12 на 1, больше 10 на 2, меньше 13 на 1.


2.Какие числа пропущены? Вставь пропущенные числа.

9,…,11 11,12,…. ….,10,…. 13,….,11

3.Реши задачу.

Десять глупых глупышей

Захотели стать умней.

Пригласили в свою школу

Две совы, одну корову.

Сколько коровушек, сов, глупышей

Сейчас в этом классе

Ответьте скорей!




3.Какой предмет нужно добавить.

C:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (2).jpg


C:\Users\Антонина\Desktop\83235838_large_p62.jpg


C:\Users\Антонина\Desktop\i (2).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\21554003.jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpg


1.Напиши в тетради числа от 0 до 13.

2.Запиши «соседей» каждого числа.

...

11

...



...

5

...



...

8

...



...

2

...

Урок №9. Сравнение чисел путём установления взаимно однозначного соответствия и по месту в числовом ряду в пределах 13.

http://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBPoQ6W1I/AAAAAAAAEic/YPLGFAZfmR4/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBTomaP7I/AAAAAAAAEik/NYCpz5WHNDE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B0.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBYC6r5tI/AAAAAAAAEis/blndilEFV9s/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBcZBsy6I/AAAAAAAAEi0/XwV2qT5BSNQ/s200/%D1%87%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B5.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBgaoLHpI/AAAAAAAAEi8/DE0jO2wgQDc/s200/%D0%BF%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBkyuRJRI/AAAAAAAAEjE/JLuTCNuBlBM/s200/%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBpf3G7dI/AAAAAAAAEjM/UQEytp3zcYQ/s200/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBtCoJMZI/AAAAAAAAEjU/iF57dBC_t3I/s200/%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBxh7K9VI/AAAAAAAAEjc/gSPiHyKBVyM/s200/%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeB2X2s5qI/AAAAAAAAEjk/xjiuMKz3hMY/s200/%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCC5T1sDI/AAAAAAAAEjs/ev7J05K_Byw/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCIWML-8I/AAAAAAAAEj0/ylplcmLxadE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCNR3INMI/AAAAAAAAEj8/ind4pKHl6Kk/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpg

  • Посчитай от 1до 13.

от13 до 1.

от 6 до 13.

от 13 до 4.

  • За каким числом идет число 13?

  • Какое число расположено перед числом 13?

  • Какое число следует за числом 12?

  • Между какими числами стоит число 12?

2.Присчитывай по одной единице.

10,…., ….,….

5,….,….,….,….,….,….,…..,13

3.Осчитывай по одной единице.

13,….,….,9

13,….,….,….,…..,…,…..,…..,5

4. Реши задачу.

Десять ворон на крышу сели,

Три еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело

Сколько всех их прилетело?




3.Сравни.

Сколько зеленых листочков?

Сколько желтых листочков?

Каких листьев больше? Сколько?

Каких листьев меньше? Сколько?

C:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (1).jpg

C:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpgC:\Users\Антонина\Desktop\i (3).jpg

Сравни числа.

13 12

12 13

4. Поставь знак >,<,=.

13 12 8 13 13 6

13 9 5 13 2 13



Урок №10. Образование числа 14.

1.Ничего нет проще

Число 14 написать.

Нужно только к единице

Справа 4-ку приписать.






































2.

http://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpg

http://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpghttp://img.ava.ua/img/products/347/347299/3069815.jpg

  • Сколько зайчиков в первом ряду?

  • Сколько зайчиков во втором ряду?


  • Сколько всего зайчиков?


  • Как мы получили число 14?


3.

14


10


4.Составь и реши задачу.


http://s013.radikal.ru/i323/1101/75/9fc7679a5612.jpghttp://s013.radikal.ru/i323/1101/75/9fc7679a5612.jpghttp://s1.uploads.ru/t/qP1bt.jpg


+ =


Ответ: птиц.


5.Поставь в пустых клетках «+» или «-» так, чтобы

получился правильный ответ.


11 2=13 12 2=14

13 3=10 11 3=14

10 4=14 14 4=10



Урок №11 Числовой ряд 1-14, 14-1


http://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBPoQ6W1I/AAAAAAAAEic/YPLGFAZfmR4/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBTomaP7I/AAAAAAAAEik/NYCpz5WHNDE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B0.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBYC6r5tI/AAAAAAAAEis/blndilEFV9s/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBcZBsy6I/AAAAAAAAEi0/XwV2qT5BSNQ/s200/%D1%87%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B5.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBgaoLHpI/AAAAAAAAEi8/DE0jO2wgQDc/s200/%D0%BF%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBkyuRJRI/AAAAAAAAEjE/JLuTCNuBlBM/s200/%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBpf3G7dI/AAAAAAAAEjM/UQEytp3zcYQ/s200/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBtCoJMZI/AAAAAAAAEjU/iF57dBC_t3I/s200/%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBxh7K9VI/AAAAAAAAEjc/gSPiHyKBVyM/s200/%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeB2X2s5qI/AAAAAAAAEjk/xjiuMKz3hMY/s200/%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCC5T1sDI/AAAAAAAAEjs/ev7J05K_Byw/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCIWML-8I/AAAAAAAAEj0/ylplcmLxadE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCNR3INMI/AAAAAAAAEj8/ind4pKHl6Kk/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeA1opGxTI/AAAAAAAAEiM/DHC3Bi13w2g/s200/%D1%87%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpg

  • Посчитай от 1до 14

от14 до 1

от 8 до 14

от 14 до 3


  • За каким числом идет число 14?

  • Какое число расположено перед числом 14?

  • Какое число следует за числом 13?

  • Между какими числами стоит число 13?


  • Назови число больше 13 на 1, больше 12 на 2, меньше 13 на 1.


2.Какие числа пропущены? Вставь пропущенные числа.

10,…,12 12,13,…. ….,13,…. 14,….,12


3.Реши задачу.

Яблоки в саду поспели,

Мы отведать не успели.

Десять румяных, налитых,

Четыре с кислинкой.

Сколько их?





4.Раскрась яблоки, которые расположены между грушами.


http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=652016841-67-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=652016841-67-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=147654263-44-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=652016841-67-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=147654263-44-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=652016841-67-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=147654263-44-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=652016841-67-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=652016841-67-72&n=21





1.Напиши в тетради числа от 0 до 14.

2.Запиши «соседей» каждого числа.


...

13

...



...

11

...



...

12

...



...

9

...



Урок №12. Сравнение чисел путём установления взаимно однозначного соответствия и по месту в числовом ряду в пределах 14.

http://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBPoQ6W1I/AAAAAAAAEic/YPLGFAZfmR4/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBTomaP7I/AAAAAAAAEik/NYCpz5WHNDE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B0.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBYC6r5tI/AAAAAAAAEis/blndilEFV9s/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBcZBsy6I/AAAAAAAAEi0/XwV2qT5BSNQ/s200/%D1%87%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B5.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBgaoLHpI/AAAAAAAAEi8/DE0jO2wgQDc/s200/%D0%BF%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBkyuRJRI/AAAAAAAAEjE/JLuTCNuBlBM/s200/%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBpf3G7dI/AAAAAAAAEjM/UQEytp3zcYQ/s200/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBtCoJMZI/AAAAAAAAEjU/iF57dBC_t3I/s200/%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeBxh7K9VI/AAAAAAAAEjc/gSPiHyKBVyM/s200/%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeB2X2s5qI/AAAAAAAAEjk/xjiuMKz3hMY/s200/%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCC5T1sDI/AAAAAAAAEjs/ev7J05K_Byw/s200/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCIWML-8I/AAAAAAAAEj0/ylplcmLxadE/s200/%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://3.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeCNR3INMI/AAAAAAAAEj8/ind4pKHl6Kk/s200/%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_XuTQI-8Rm2M/TIeA1opGxTI/AAAAAAAAEiM/DHC3Bi13w2g/s200/%D1%87%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%86%D0%B0%D1%82%D1%8C.jpg

Посчитай от 1до 14.

от14 до 1.

от 9 до 14.

от 14 до 6.

  • За каким числом идет число 14?

  • Какое число расположено перед числом 14?

  • Какое число следует за числом 13?

  • Между какими числами стоит число 13?

2.Присчитывай по одной единице.

10,…., ….,….,…

5,….,….,….,….,….,….,…..,…,14

3.Осчитывай по одной единице.

14,….,….,11

14,….,….,….,…..,…,…..,…..,6

4. Реши задачу.

10 мышат в траве шуршат,
2 забрались под ушат.
2 мышонка спят под ёлкой.
Сосчитать мышей недолго.



3.Сравни.

Сколько утят? Сколько цыплят?

Кого больше? Сколько?

Кого меньше? Сколько?

http://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.pnghttp://img15.hostingpics.net/pics/537101fccf7lgk.png


http://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8bhttp://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8bhttp://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8bhttp://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8bhttp://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8bhttp://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8bhttp://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8bhttp://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8bhttp://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8bhttp://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8bhttp://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8bhttp://stat18.privet.ru/lr/0a262de64c174b1562828b37cec48e8b


Сравни числа.

14 12

12 14

4. Поставь знак >,<,=.

14 11 8 14 14 6

14 9 5 14 2 14



Урок №13. Образование числа 15.

1.Ничего нет проще

Число 15 написать.

Нужно только к единице

Справа 5-ку приписать.







































2.http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=252016595-33-72&n=21

  • Сколько лошадок в первом ряду?

  • Сколько лошадок во втором ряду?


  • Сколько всего лошадок?


  • Как мы получили число 15?


3.

15


10

4.Составь и реши задачу.

А в суровые метели.
К дому птицы прилетели:
Десять клестов и пять синичек.
Сколько это будет птичек?



5. Какие фигуры изображены? Чем они отличаются?







Запиши сколько?



Сколько всего фигур?


Урок №14 Числовой ряд 1-15, 15-1


15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1




  • Посчитай от 1до 15

от15 до 1

от 8 до 15

от 15 до 3


  • За каким числом идет число 15?

  • Какое число расположено перед числом 15?

  • Какое число следует за числом 14?

  • Между какими числами стоит число 14?


  • Назови число больше 14 на 1, больше 12 на 3, меньше 15 на 1.


2.Какие числа пропущены? Вставь пропущенные числа.

13,…,15 13,14,…. ….,14,…. 15,….,13


3.Составь и реши задачу по краткой записи.

Синиц – 10п.

Скобка

?

Снегирей – 5п.


4.Раскрась лук посаженный позже других?



сканирование0009



1.Напиши в тетради числа от 0 до 15.

2.Запиши «соседей» каждого числа.


...

14

...



...

12

...



...

10

...



...

11

...



Урок №12. Сравнение чисел путём установления взаимно однозначного

соответствия и по месту в числовом ряду в пределах 15.

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1




Посчитай от 1до 15.

от15 до 1.

от 9 до 15.

от 15 до 6.

  • За каким числом идет число 15?

  • Какое число расположено перед числом 15?

  • Какое число следует за числом 14?

  • Между какими числами стоит число 14?

2.Присчитывай по одной единице.

11,…., ….,….,…

6,….,….,….,….,….,….,…..,…,15

3.Осчитывай по одной единице.

15,….,….,12

15,….,….,….,…..,…,…..,…..,7

4. Реши задачу.

Лебеди у нас в пруду.

Я поближе подойду:

Десять чёрных, белых пять.

Кто успел их сосчитать.



3.Сравни.




Сколько прямоугольников? Сколько кругов?

Чего больше? Сколько?

Чего меньше? Сколько?

4.Сравни числа.

15 12 13 15 14 15

12 15 15 13 15 14

Поставь знак >,<,=.

14 11 8 14 14 6

14 9 5 14 2 14

1. Обведи кружком однозначные числа, прямоугольником – двузначные.

15

6

16

1

8

17

5

3
























Общая информация

Номер материала: ДВ-133553

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.