Инфоурок Другое Другие методич. материалыРабочая тетрадь по материаловедению

Рабочая тетрадь по материаловедению

Скачать материал

 

 

ГБПОУ ИО «ИРКУТСКИЙ ТЕХНИКУМ ТРАНСПОРТА И СТРОИТЕЛЬСТВА»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

«МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»

 

для специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Иркутск 2016

Введение

В последнее время растет интерес к созданию педагогических технологий, для успешной реализации которых в учебном процессе необходимо учебно-методическое обеспечение. В поисках альтернативной системы организации работы студентов при подготовке к разным видам занятий (лекции, семинары, лабораторные работы), ее совершенствования предлагается подход, базирующийся на использовании собственных учебно-методических пособий по дисциплине.

Работа с пособиями повышает активность обучения студентов, помогает правильно планировать время, помогает установить непосредственную обратную связь студентов с преподавателем. Подобного рода пособия позволяют работать студенту в индивидуальном темпе, в удобное время, не требуя при этом сложных технических средств, помогая студенту усвоить весь необходимый объем знаний.

В последнее время такие задания объединяются в учебные пособия в виде рабочих тетрадей. Как правило, такие пособия содержат задания, контрольные вопросы, тесты по всему курсу дисциплины. При выполнении заданий студент заносит ответы прямо в рабочую тетрадь (вписывает, подчеркивает, чертит). Работа с пособием должна быть не только удобной, полезной, но и приятной и интересной, поэтому некоторые задания сопровождаются рисунками. Но все же главное в разработанном пособии - не

его форма, а составляющие пособие задания, построенные по системе развивающего обучения. В процессе выполнения подобных заданий развиваются умения анализа, синтеза, выделения существенных признаков, обобщения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема1: Основные свойства материалов

 

            Закрепляющий материал.

Задание 1.  Основными технологическими характеристиками материалов являются:

1. обрабатываемость резанием – это………;

2. _______________________________________________________

3 _______________________________________________________

4 _______________________________________________________

5________________________________________________________

 

Задание 2. Ответьте письменно на вопросы.

  1. Что собой представляет кристаллическая решетка? Какие виды решеток вы знаете?
  2. Кристаллизация – это …………?
  3. Перечислите механические свойства материалов и дайте их определения.
  4. Что понимают под триботехникой?
  5. Перечислите температурные характеристики металлов и дайте их определения.

            Проверка степени усвоения материала.

Задание 1. Заполните таблицу «Электрические и магнитные свойства: используя слова-подсказки.

Свойства

Определения

 

 

Свойство материалов намагничиваться во внешнем магнитном поле в направлении, противоположном полю (диамагнетизм).

 

 

Свойство материалов противодействовать электрическому току (эл. сопротивление)

 

 

Свойство материалов проводить электрический ток (электропроводность)

 

 

Характеризуются большим значением магнитной восприимчивости и ее зависимостью от напряженности поля и температуры (ферромагнетики)

 

 

Обладают отрицательной магнитной восприимчивостью (диамагнетики)

 

 

Обладают положительной магнитной восприимчивостью (парамагнетики)

 

Слова-подсказки: электропроводность, электрическое сопротивление, диамагнетизм, ферромагенетики, диамагентики, парамагнетики.

Задание 2.  Вставьте пропущенные слова, чтобы ответ был логичным.

1. Сжатие - это............................, характеризуемая уменьшением объёма тела.

2. Метод Бринелля заключается в том, что шарик.......................в зачищенную поверхность.

3.Усталость металлов – это…………их разрушения при многократном нагружении.

4. Твердость металла определяется отношением нагрузки к …………. отпечатка

            Закрепляющий материал

Задание 1. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив вместо многоточия соответствующие буквы.

                                           1                                                                           2

1.Степень заполнения объёма материала порами……..                       а) горючесть

2.Изменение объёма или формы твердого тела без                              б) растворимость

изменения массы ……….                                                                         в) упругость

3.Свойство материала сохранять свои качества в                                  г) пористость

условиях агрессивной среды ……..                                                        д) водопоглощение

4.Способность материала удерживать в порах воду ……….               ж) огнестойкость

5.Способность материала сопротивляться внутренним …….            з) деформация

 Напряжениям………..                                                                              и) коррозия

6.Способность материала растворяться в воде и масле……..              к) прочность

7.Свойство материала сопротивляться воздействию

высокой температуры………………….

8.Свойство материала восстанавливать форму и

объём……………………….

9.Свойство материала гореть…………………………..

 

Ответ: 1.....2....3.....4.....5.....6.....7.....8.....9.....

            Проверка степени усвоения материала.

Задание 2. Вставьте пропущенные слова.

1. Механические свойства отражают способность материала

сопротивляться ......................................... и ...........................................

2. Физические свойства материала определяются по удельным характеристикам

...................................... и.............................................

3. Химические свойства характеризуют способность материала вступать в ...............................

с различными веществами.

Задание 3. Решите кроссворд

Кроссворд по предмету предмету Материаловедение - на тему 'Сплавы'

 

По горизонтали
2. Углерод в чистом виде, весьма пластичный и хрупкий
7. Тонкая механическая смесь зёрен феррита и цементита, прочный и твердый
8. Группа материалов, обладающих низким коэффициентом трения или материалы способные уменьшить коэффициент трения других материалов
11.  Масса вещества в единицу объема
12. На фазовых диаграммах линия полного плавления твёрдых фаз
15. Химическое соединение fe?c (железо с углеродом - углерода 6,67 %), имеет металлический блеск, электро и тепло проводен, слабомагнитный, очень хрупкий и твердый нв - 800

По вертикали
1. Графическое представление данных, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин 
3. Структурная составляющая железоуглеродистых сплавов, главным образом чугунов, представляющая собой эвтектическую смесь аустенита и цементита в интервале температур 727—1147 °c, или феррита и цементита ниже 727 °c 
4. Высокотемпературная гранецентрированная модификация железа и его сплавов 
5. Твердый раствор, внедрение углерода в алфа железо, магнитный пластичный, мягкий нв 60 - 100 
6. Нонвариантная (при постоянном давлении) точка в системе из n компонентов, в которой находятся в равновесии n твердых фаз и жидкая фаза 
9. Часть производственного процесса, содержащая целенаправленные действия по изменению и (или) определению состояния предмета труда 
10. Процесс фазового перехода вещества из жидкого состояния в твёрдое кристаллическое с образованием кристаллов 
13. Линия на фазовых диаграммах, на которой исчезают последние капли расплава, или температура, при которой плавится самый легкоплавкий компонент 
14. Элемент побочной подгруппы восьмой группы четвёртого периода периодической системы химических элементов д. и. менделеева с атомным номером 26
. 

 

 

Тема2: Сплавы железа с углеродом

            Закрепляющий материал

Задание 1. Заполните таблицу «Классификация сталей»

Вид стали

Классификация

Ст3кп

 

Ст5Гпс

 

У10

 

У18А

 

 

Задание 2. Ответьте на вопросы.

1.                  Что называется сталью?

2.                  По назначению на какие группы делятся стали?

3.                  Что называется раскислением?

4.                  По химическому составу как подразделяются стали?

5.                  Где применяется сталь?

            Проверка степени усвоения материала.

Задание 1. Вставьте пропущенные слова.

1. Фосфор является ………….. примесью в стали.

2. Марганец способствует …………… механических свойств  стали.

3. Сера является ……………примесью в стали, её содержание не должно превышать 0,06%

4.Полуспокойные стали по степени раскисления занимают ……………… положение между спокойными и кипящими сталями.

Задание 2.

1.      В чем заключается цель легирования сталей?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2.      Определите химический состав инструментальных углеродистых

сталей по их маркам:

У7 - ___________________________________________________________

У8 Г ___________________________________________________________

У9А- __________________________________________________________

У8ГА-_________________________________________________________

У12 ____________________________________________________________

Закрепляющий материал

Задание 1. Заполните таблицу «Классификация чугунов»

Вид чугуна

Классификация

СЧ-20

 

ВЧ100

 

КЧ 33-8

 

 

 

 

 

Задание 2. Заполните кроссворд «Легирующие элементы»

Задание 3. Ответьте на вопросы.

3.      Что называется чугуном?

4.      По каким признакам осуществляется классификация чугуна?

5.      В зависимости от формы выделения углерода какой чугун бывает?

6.      На какие группы можно распределить серые чугуны?

Задание 3. Решите кроссворд

По горизонтали
1. Сплав железа с углеродом с содержанием более 2,14 %
3. Сплав железа с углеродом с содержанием не более 2,14 %
6. Общее, собирательное название различного металлического мусора (пришедших в негодность металлических изделий), утилизируемого или не утилизируемого во вторичном металлургическом цикле
7. Элемент побочной подгруппы седьмой группы четвёртого периода периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева, с атомным номером 25. Обозначается символом Mn
9. Вид полезных ископаемых, природное минеральное образование, содержащее соединения полезных компонентов (минералов, металлов) в концентрациях, делающих извлечение этих минералов экономически целесообразным

По вертикали
2. Химический элемент 4-ой группы главной подгруппы 2-го периода периодической системы Менделеева, порядковый номер 6, атомная масса — 12,0107 
4. Сплав железа с другими элементами (cr, Si, Mn, Ti и др.), применяемые главным образом для раскисления и легирования стали 
5. Элемент побочной подгруппы пятой группы, четвёртого периода периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева, с атомным номером 23. Обозначается символом V 
8. Элемент побочной подгруппы шестой группы четвёртого периода периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева, с атомным номером 24 

 

 

Кроссворд по предмету Материаловедение - на тему 'Черные металлы'

 

Тема3: Основы термической и химико-термической  обработки

            Закрепляющий материал

Задание1. Запишите составляющие процесса термообработки:

Задание 2. Заполните таблицу

Вид ТО

Назначение

Виды собственно -термической обработки

Определение

Применение

Собственно-термическая

 

Отжиг

 

 

Химико-термическая

 

Закалка

 

 

Термомеханическая

 

Отпуск

 

 

 

Задание 3. Ответьте на вопросы.

1.  Что называется термической обработкой металлов?

2.  В зависимости  от температуры нагрева, какую  различают закалку?

3.  Какие жидкости используют для закалки?

4.  Перечислите способы закалки стали?

5.  Что такое отпуск?

6.  Назовите виды отпуска?

7.  Что такое отжиг?

 

Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Вставьте пропущенные слова.

1.                       Химико-термической обработкой называется_____________________________ металлических изделий в химически активных средах для изменения химического состава, _____________ и ____________ поверхностных слоёв.

2.                       Диффузия – перемещение ________________ насыщающего элемента с поверхности вглубь металла.

3.                       Цементация – это процесс диффузионного насыщения поверхностного слоя стали _________________.

4.                       Азотирование – это процесс диффузионного насыщения поверхностного слоя _____________ для придания этому слою высокой твёрдости, износостойкости и устойчивости против коррозии.

5.                       Цианирование – это процесс совместного насыщения поверхности стальных изделий _________________ и ___________________.

6.                       Хромирование - это процесс диффузионного насыщения поверхностного слоя _________________.

7.                       Алитирование - это процесс диффузионного насыщения поверхностного слоя __________________________________.

8.                       Силицирование - это процесс диффузионного насыщения поверхностного слоя _____________________________.

9.                       Борирование - это процесс диффузионного насыщения поверхностного слоя___________________________.

 

 

 

Тема4: «МАТЕРИАЛЫ С ОСОБЫМИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ СВОЙСТВАМИ

Закрепляющий материал

Задание1. Ответьте на вопросы

1.    Перечислите основные технологические свойства материалов

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

                  2.Какие стали обладают высокой обрабатываемостью резанием?

а) качественные общего назначения

б) качественные инструментальные

в) автоматные

г) легированные

Подчеркните правильный ответ.

                    3. К сталям с хорошей свариваемостью относятся углеродистые стали

обыкновенного качества

а) группы А

б) группы Б

в) группы В

Подчеркните правильный ответ.

            

                 4.   Какие чугуны обладают наилучшими литейными свойствами?

а) серые

б) высокопрочные

в) ковкие

г) антифрикционные

 

Задание 2. Заполните клетки кроссворда. Определите ключевое слово.

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.      Из чего делают алюминий?

2.      Процесс перевода сульфидных материалов в оксиды металлов под воздействием кислорода.

3.      Цветной металл, t плавления 16600 С.

4.      От греческого слова это – лёд.

5.      ……. кристаллической решётки.

           

Тема: Гидроизоляционные материалы

            Закрепляющий материал

Задание 1. Ответьте на вопросы.

1.Каково назначение гидроизоляционных материалов?

2.Что представляют собой битумные мастики?

3.Что является недостатком битумных мастик?

4.Что является основой в рулонных гидроизоляционных материалах?

5.На какие виды подразделяются основные рулонные материалы?

6.Что представляет собой рубероид?

7.Какие материалы относятся к беспокровным?

Задание 2. Из перечисленных материалов выберите беспокровные.

1. Полиэтиленовая пленка.

2. Кровельный пергамент.

3. Рубероид.

4. Стеклоткань.

5. Толь-кожа.

6. Изол.

7.Гидроизол.

 

Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Выберите правильный ответ из предлагаемых вариантов.

1.  Битумные мастики применяют:

а)  жидкими; 

б) твердыми;

в) мягкими.

2.  Основные рулонные материалы бывают:

а) покровные;

б) битумные;

в) беспокровные.

3.  Рубероид представляет собой пропитанный битумами:

а) пергамин;

б) картон;

в) изол.

4.  Кровельный пергамин имеет марки:

а) П-350;

б) П-240;

в) П-280.

5.  Для оклеечной гидроизоляции применяют:

а) пергамин, рубероид;

б) полиэтиленовую пленку, изол;

в) толь, гидроизол.

Задание 2. Заполните клетки кроссворда. Определите ключевое слово.

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 1.       Гидроизоляционный материал.

 2.      Смесь битума, дегтя, заполнителя.

 3.      Материал для изготовления толя.

 4.      Вещество, покрывающее основу рулонного материала.

5.         Марка рубероида.

 

Тема: Сетка, гвозди, проволока

            Закрепляющий материал

Задание 1. Заполните таблицу «Виды гвоздей и их размеры».

 

п/п

Название материала

Длина (мм)

Диаметр (мм)

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

Задание 2. Ответьте на вопросы.

1. Какие виды металлических изделий применяют при выполнении штукатурных работ?

2. С какой целью на поверхность набивают металлическую сетку?

3. Где применяется более мелкая сетка?

4. Что показывает номер сетки?

5. Какие бывают сетки по конструкции?

6. Для какой цели применяется мягкая стальная проволока?

7. Для каких видов работ применяется оцинкованная проволока?

8. Какие виды гвоздей используются в штукатурных работах?

9. Почему для просеивания или процеживания материалов применяются плетеные сетки?

            Проверка степени усвоения материала.

Задание 1. Выберите один правильный ответ из предлагаемых вариантов.

1. Какие материалы применяются при подготовке мест сопряжений различных поверхностей под штукатурку?

а) драночные щиты;

б) металлические сетки;

в) минераловатные плиты.

2.    Для просеивания материалов применяются:

а) тканые сетки;

б) проволока;

в) плетеные сетки.

3.    Для крепления лепных изделий используют:

а) оцинкованную проволоку;

б) стальную проволоку;

в) тканую сетку.

4. Сетку набивают на поверхности при нанесении штукатурных слое толщиной:

а) 10 мм;

 

б) 12 мм;

в) 16 мм.

5.   Для крепления рулонных материалов и картона применяют:

а) строительные гвозди;

б) толевые круглые гвозди;

в) обойные гвозди.

6.   Для крепления драни применяются гвозди длиной:

а) 30-40 мм;

б) 50-70 мм;

в) 70-80 мм

 

 

 

 

Тема: Основные понятия и классификация минеральных материалов.

                       Закрепляющий материал.

Задание 1. Вставьте пропущенные слова.

                       В зависимости от условий твердения минеральные вяжущие делят на___а_____, ____б____, ____в_____ и автоклавного твердения.

Ответ:а)______________________________________

б)______________________________________

в)______________________________________

 

Задание 2. Заполните таблицу «Виды вяжущих веществ»

п/п

Виды вяжущих веществ

Название вяжущих

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3. Ответьте на вопросы.

1.  Почему вяжущие вещества называют воздушными?

2.  В каких условиях применяют воздушные вяжущие вещества?

3.  Какие вяжущие относятся к гидравлическим?

4.  Почему группа гидравлических вяжущих считается универсальной?

5.  Чем затворяют кислотостойкие вяжущие вещества?

     6. К какой группе вяжущих относится кварцевый цемент?

7. Охарактеризовать вяжущие автоклавного твердения.

8. Какие вяжущие относятся к группе автоклавного твердения?

 

     Проверка степени усвоения материала.

Задание 1. Соотнесите виды вяжущих материалов по условиям твердения к их группам. Соответствие укажите стрелками.

Группы вяжущих материалов

Виды вяжущих материалов

Воздушные

Гидравлическая известь, портландцемент,

глиноземистый цемент

Кислотостойкие

Гипсовые и магнезиальные вяжущие, воздушная известь

Автоклавного твердения

Кварцевый цемент

Гидравлические

Известково-кремнеземистые, нефеловый цемент, известково-зольные

Задание 2. Вставьте пропущенные слова.

а) К минеральным вяжущим относятся: известь,................,............................,.........................

б) В зависимости от условий твердения вяжущие бывают:.........................., .................................

в) Гидравлические вяжущие применяют в различных условиях:............., ......................, .................

г) Воздушные вяжущие во влажных условиях теряют ..........................

Тема: Глина

    Закрепляющий материал

Задание 1. Заполните таблицу «Характеристика глин»

 

Вид глин

Температура огнеупорности

Применение глин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Ответьте на вопросы письменно.

        1.  Что называется глиной.

       2.   Что представляет собой глинообразующий минерал?

       3.   От чего зависит цвет глины?

  1. Какие бывают глины в зависимости от температуры плавления?
  2. Какую глину называют каолином, почему?
  3. Где применяют легкоплавкие глины?
  4.  Какие бывают глины по степени пластичности?
  5. Какими свойствами обладает глина?

    Проверка степени усвоения материала

1.Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Глина является горной породой:

а) метаморфической;

б) излившейся;

в) осадочной.

2.   Главным глинообразующим минералом является:

а) полевой шпат;

б) каолинит;

в) смола.

3.   Затвердевание глиняного теста происходит:

а) за счет испарения воды;

б) за счет химических реакций;

в) в результате соединения с воздухом.

4.   Черный цвет глине придают:

а) окислы железа;

б) органические примеси;

в) оксиды марганца.

5.   Огнеупорность легкоплавких глин:

а) 1350°С;

б) 1580°С;

в) 1600°С.

6.   Тугоплавкие глины применяются для производства:

а) облицовочных материалов;

б) фаянса;

в) огнеупорных материалов.

7.  Свойствами глины являются:

а) прочность, теплопроводность;

б) упругость, плотность;

в) пластичность, усадка.

8.  Высокопластичные глины имеют усадку:

 

а) 5-7%;

б) 10-15%;

в) 7-10%

9.  Воздушная усадка — это

а) увеличение объёма;

б) уменьшение объёма

в) уменьшение пластичности

Тема: Строительный гипс

        Закрепляющий материал.

Задание1. Перечислите вяжущие свойства гипса

1._____________________________________________

2______________________________________________

3______________________________________________

4______________________________________________

Задание 2. Соотнесите остаток на сите к группе гипса по тонкости помола.

а)  2% - ...................................помол

б) 14% - .................................помол

в) 23% - ..................................помол

Задание 3. Ответьте на вопросы

1.Что является исходным сырьём для получения гипсовых вяжущих?

2. Почему гипсовые вяжущие нельзя сушить при высокой температуре?

3. Какие стадии проходит процесс твердения гипса?

4. Как влияет процесс твердения на объём гипсовых вяжущих?

     Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов:

1.Строительный гипс - это:

а) гидравлическое вяжущее;

б) воздушное вяжущее;

в) кислотостойкое вяжущее.

2.Сырьем для производства гипса является:

а)  Са(ОН)2

б) СаО и Мg0

в) Са504-2Н20

3.Сырьевые материалы обжигают при температуре:

а) 110°С-180°С;

б) 160°С-200°С;

в) 200°С-220°С.

4.Ускорить срок схватывания гипса можно, добавив в состав:

а) поваренную соль;

б) нитрат натрия;

в) каолин.

5.Тонкость помола гипса определяют:

а)  взвешиванием на весах;

б)  остатком на сите при просеивании;

в) испытанием на прессе.

6.Цифра в маркировке гипса показывает:

а)порядковый номер;

б)водопотребность;

в)предел прочности при сжатии.

7.Строительный гипс можно использовать для производства:

а) ГКП, ГВЛ;

б) ДВП,ДСП;

в) железобетона.

Задание 2. Расшифруйте следующие марки гипса:

а) Г-12-Б-111;

б) Г-25-А-11;

в) Г-19-8-1.

Задание 3. Заполните таблицу «Группы гипса, виды и сроки схватывания»

Группы

Виды

Сроки схватывания

начало

 

конец

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: Магнезиальные вяжущие вещества.

       Закрепляющий материал

Задание 1. Ответь на вопросы письменно

  1. Как установить по цвету и плотности, что каустический магнезит обожжен правильно?
  2. С помощью какого вещества можно ускорить процесс твердения?
  3. Какое химическое соединение является обязательной составной частью магнезиальных вяжущих?

4.  В каких условиях происходит затворение и твердение магнезиальных вяжущих?

5. Для чего в магнезиальные вяжущие, затворенные хлоридом магния, вводится медный купорос?

      Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Заполните таблицу « Применение магнезиальных вяжущих»

 

Магнезиальные вяжущие

Применение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: Воздушная известь

 

     Закрепляющий материал

Задание 1. Ответьте на вопросы.

1. Что представляет собой воздушная известь?

2. Что является сырьем для производства воздушной извести?

       3. Сколько зон различают в шахтной печи?

4. В результате чего образуется пережог и недожог?

5. Что называется гашением?

6. Почему при гашении в бочках известь загружают только на 1/3 высоты бочки?

        7. Почему при работе с известью соблюдают осторожность?

Задание 2. Допишите реакцию гидратации извести.

 СаО + Н20 В =

Задание 3. Заполнить таблицу «Виды извести по скорости гашения».

 

Виды извести

Время гашения

 

 

 

 

 

 

            Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Вычеркните неверные слова в данном тексте.

 Сырьем для получения воздушной извести являются: известняки, глины, мел,  гипсовый камень, доломиты. В сырье преобладают карбонаты магния, каль­ция, мергеля. В основе производства воздушной извести лежит сушка, обжиг, обезвоживание. Недожог получается при высокой, низкой температуре в печи. При гашении известь увеличивается, уменьшается в объеме. Хранят известь на складах, где пол приподнят над землей не 10, 20, 30 см.

Задание 2. Соотнесите сроки гашения к видам извести.


Быстрогасящаяся

Среднегасящаяся

Медленногасящаяся

 

а) более 25 мин

б) до 8 мин

в) до 25 мин


            Задание 3. Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Сырье для производства извести обжигают при температуре:

а) 900-1200°С

б) 1200-1300°С

в) 1300-1950°С

2. Гашение извести - это:

а) получение порошкообразной извести;

б) получение комовой извести;

в) соединение извести с водой.

3. Негашеную комовую известь выпускают:

а) двух сортов;

б) трех сортов;

в) только второго сорта.

4. При затворении водой воздушная известь схватывается через:

а) 20-40 мин;

6)30-45 мин;

в) 45-50 мин.

5. Недостатком молотой  извести является:

а) быстрое схватывание;

б) потеря качества;

в) медленное схватывание.

6.                   Молотую известь в мешках можно хранить:

                   а) 25 суток;

б) 15 суток;

в) 45 суток.

7. Гидратную известь гасят:

а) в бочках;

б) в гидраторах;

в) металлических емкостях.

8. Жирная известь увеличивается в объёме при гашении:

а) в 2раза;

б) в 2,5 раза;

в) в 3 раза;

Тема: Гидравлическая известь

            Закрепляющий материал

Задание 1. Ответьте на вопросы.

  1. Что является сырьем для производства гидравлической извести?
  2. Какие продукты образуются в результате обжига сырья?
  3. Что такое гидравлический модуль и что он характеризует?
  4. Какая известь относится к сильногидравлической и слабогидравлической?
  5. Почему гидравлическая известь твердеет в воде?
  6. Где применяется обычная гидравлическая известь?
  7. Какими свойствами обладают растворные смеси, приготовленные на гидравлической извести?
  8. Каким образом гидравлическую  известь доставляют на объект?

Задание 2. Заполните таблицу «Виды и применение извести»        

Виды извести

Применение

 

 

 

 

            Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Ответьте на вопросы.

  1. Охарактеризовать сырьевые материалы для производства извести?
  2. При какой температуре получают гидравлическую известь?
  3. К какому виду относится известь, если гидравлический модуль менее 1,7?
  4. Что способствует процессу карбонизации извести?
  5. В чем достоинства гидравлической извести по сравнению с воздушной?

 

Задание 2. Заполните кроссворд, определите ключевое слово.

1. Компонент мергелистых известняков.

2. Вид извести, которая имеет модуль более 9

3. Среда, в которой может твердеть известь.

4. Материал, изготовляемый на основе высококачественной извести.

5. Агрегат для гашения извести.

6. Емкость для перевозки извести.

7. Показатель, характеризующий известь

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3. Подчеркните слова в правой колонке, чтобы ответ был точным и логичным.

Гидрат оксида кальция

1. При испарении воды                    Твердеет

                                                  Кристаллизуется

                                                           Насыщается водой

2. При действии углекислоты          Разлагается

                                                 Гасится

                                                 Карбонизуется

 

3. Процессы 1 и 2 обеспечивают     Твердение

                                                           Водостойкость

                                                           Прочность

 

Тема: Портландцемент и его разновидности

       Закрепляющий материал

Задание 1. Вставьте пропущенные слова.

Цемент — это ..................................................  ......................................... вещество, продукт тонкого измельчения портландцементного клинкера с небольшой добавкой ...........................(3...5%).

Задание 2. Заполните таблицу «Виды цементов по скорости схватывания»

 

№ п/п

Название цемента

Начало схватывания

1

 

 

2

 

 

3

 

 

 

Задание 3. Перечислите свойства цементов.

1._______________________________________________

2._______________________________________________

3._______________________________________________

4._______________________________________________

5________________________________________________

6________________________________________________

7.________________________________________________

       Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Ответь на вопросы письменно

       Вариант 1.

  1. Перечислите основные виды цемента по их прочности при твердении.
  2. Какими показателями характеризуются марки цемента?
  3. Охарактеризовать быстротвердеющий цемент: почему он так называется?

       Вариант 2.

  1. Привести минералогический состав и содержание клинкерных минералов в портландцементе.
  2. Какие вещества применяются в качестве ускорителей твердения портландцемента?
  3. Указать условия, влияющие на сроки схватывания цемента.

       Вариант 3

7. Как изменяется объем портландцемента теста при воздушном твердении?

8. Как отличить гидрофобный цемент от обычного?

9. Привести названия основных периодов процесса твердения портландцемента.

Задание2. Перечислите специальные виды ПЦ.

1.________________________________________

2.________________________________________

3.________________________________________

4.________________________________________

5.________________________________________

6.________________________________________

Тема: Виды и назначение заполнителей.

 

       Закрепляющий материал.

Задание 1. Перечислите назначение заполнителя в растворе.

1._____________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________

Задание 2. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

                        Заполнители                                                 Свойства

1.Песок                                                                             а) тяжелые

 2.Древесные опилки                                                      б) легкие                                                                   3.Соломенная сечка

4. Древесный уголь

5. Каменная крошка

6. Керамзит

Ответ:  1.......2.......3.........4.........5........6........

       Проверка степени усвоения материала.

Задание 1. Из перечисленных заполнителей определите минеральные и органические, поставив

цифры в колонке «ответ»

Вид заполнителя

Ответ

Название заполнителя

Минеральные

 

1. Опилки

2. Природный песок

3.Искусственный песок

Органические

 

4.Соломенная сечка

5. Пемзовый песок

6. Керамзитовый песок

.

Задание 2. Вставьте в тексте пропущенные слова.

1. В состав строительного раствора  входят............................., ............................, ..........................

2. Наличие воды обеспечивает ................. между...................... и ....................

3. Для получения одного кубометра раствора требуется 1 кубометр........................, 300-400 кг

............................., 150-200 л ...........................

4. При твердении вяжущих наблюдается их ......................

5. По плотности заполнители бывают......................... и .............................

 

Тема: Мелкий и крупный заполнитель

Закрепляющий материал

Задание 1. Ответьте письменно на вопросы.

1. Какова роль заполнителя в растворе?

2. От чего зависит химический состав песка?

3. Охарактеризовать горный песок.

4. Как определяют наличие органических примесей в песке?

5. Как определить Мк песка?

6. Какие заполнители применяют для цветных штукатурок?

 

Задание 2. Заполните схему «Виды песков по происхождению».

Пески

 
                                                                        Пески

1

 

2

 

3

 
Задание 3. Из перечисленных заполнителей выберите минеральные легкие.

Горный песок, керамзитовый, опилки, розовый мраморный песок, шлаковый песок, мох, шунгизитовый, речной песок, стеклопор, соломенная сечка, аглопоритовый песок, асбест, тальк.

 

Задание 4. Вставьте пропущенные слова, используя содержание правой колонки

 

1

Важнейшим компонентом раствора

является.....................................

 

Крошка

2

Форма речных песков.............................

Барит

3

В специальных растворах

заполнителем является.............................

Пыль

Слюда

4

В песках встречаются вредные примеси

.....................................и ....................................

Округлая

Заполнитель

6

В декоративных растворах в качестве

заполнителя используются.......................................

 

 

       Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Ответьте на вопросы.

1.  Объясните, что означает следующая запись?

Мк = 2,5; М

2. Какие бывают природные пески по происхождению?

3. Какие примеси встречаются в песках и каково их влияние на качество песка?

4. Какой бывает песок по зерновому составу?

5. Что означает полный остаток на сите?

 

Задание 2. Найдите соответствия между колонками 1 и 2 (видами заполнителей и названиями), проставив вместо многоточия соответствующие слова, используя таблицу.

Виды заполнителей

Название заполнителей

1. Тяжелый мелкий заполнитель

а) стеклопор

б) магнезит

2. Тяжелый крупный заполнитель

в) барит

г) свинцовая дробь

3. Заполнитель для специальных растворов

д) речной песок

е) гранитная крошка

4. Легкий минеральный заполнитель

ж) морской песок

з) опилки

5. Органический легкий заполнитель

и) мох

 

Ответ: 1. ............ ,............ .........  

            2  ............ .

           3  ............, .........  , .........

           4  ............ .

           5. ............, ....................

Задание 3. Из предложенных вариантов выберите правильные ответы на вопросы.

1. По плотности заполнители бывают:

а)  минеральные и органические

б) тяжелые и легкие

в) природные и искусственные

2. Природные пески по происхождению бывают:

а) крупные, средние, мелкие;

б) горные, речные, морские;

в) с примесями и без них.

3. Органические примеси в песке образуют:

а) серную кислоту;

б) соляную кислоту;

в) гуминовую кислоту.

4. Крупность песка характеризует:

а) размер зерен;

б) модуль крупности;

в) удельная поверхность.

5. Заполнителями в специальных растворах являются:

а) мраморная крошка;

б) пемзовый песок;

в) лимонит.

 

Тема: Строительные растворы

                    Закрепляющий материал

Задание 1. Ответьте письменно на вопросы.

1. Дайте определение строительного раствора.

2. Чем отличаются воздушные растворы от гидравлических?

3. Дайте характеристику простым и сложным растворам.

4. Какие растворы относятся к тяжелым?

5. Какие бывают растворы по условиям твердения вяжущего вещества?

Задание 2. Допишите классификацию растворов

  Строительные растворы классифицируются по

1......................................................................;

2......................................................................;

3......................................................................;

4......................................................................;

5......................................................................;

6.......................................................................;

 

Задание3. Заполните таблицу, указывая назначение каждого компонента

строительного раствора.

 

Компоненты растворной смеси

Назначение компонентов

Вяжущее

 

 

Заполнитель

 

 

Вода

 

 

 

          Проверка степени усвоения материала.

Задание 1. Впишите соотношения вяжущего и заполнителя для данных видов растворов                  Укажите преимущества и недостатки.

Вид раствора

Соотношение вяжущего

и заполнителя

Преимущества

Недостатки

Жирный

 

 

 

 

Тощий

 

 

 

 

Нормальный

 

 

 

 

 

Задание 2. Укажите письменно применение растворов в практике.

 

Вид раствора

Применение

Штукатурные

 

 

Кладочные

 

 

Монтажные

 

 

Специальные

 

 

Задание 3. Ответьте на следующие вопросы.

1.  Объясните, что означает цифровая запись раствора, состав которого имеет следующее выражение:

а) 1:3;

б) 1:0,5:5.

2.  Какие бывают растворы по виду вяжущего?

3.  Какие недостатки имеют жирные растворы?

4.         Где применяются специальные растворы?

 

Задание 4. Найдите соответствие между колонками 1 и 2 (компонентами и назначением), проставив вместо многоточия соответствую­щие буквы.

Компоненты растворной смеси

Назначение компонентов

1. Вяжущее

 

2. Заполнитель

 

 

4. Вода

а) придает подвижность

б) обволакивает зерна заполнителя

в) экономит вяжущее

г) уменьшает усадку

д) создает объем

е) уменьшает трение между частицами

 

          Ответ:  1. ______, _______.

                        2. ______, _______, ______ .

                        3. ______  .

 

Тема: Свойства растворных смесей и растворов.

          Закрепляющий материал.

Задание 1. Напишите «Классификацию свойств растворной смеси»

            1._____________________________________

            2._____________________________________

            3._____________________________________

            4,_____________________________________

Задание 2. Соотнесите свойства растворных смесей с их определением. Укажите стрелками.

Свойства

 

Определения

Подвижность

 

 

Способность смеси легко укладываться на пористое основание

Расслаиваемость

 

 

Способность смеси удер­живать воду при укладке, перевозки

 

Удобоукладываемость

 

 

Способность смеси разде­ляться на твердую и жидкую фракции

Водоудерживающая способность

 

 

 

 

 

Способность смеси расте­каться под действием соб­ственного веса

 

 

 веса

 

Задание 3.  Ответьте письменно на вопросы.

 

1. Отчего зависит удобоукладываемость растворной смеси?

2. Что такое подвижность и как она определяется?

3. От каких факторов зависит подвижность?

4 .Что называется водоудерживающей способностью?

5. Что обеспечивает водоудерживающую способность?

            Проверка степени усвоения материала.

 

Задание 1. Из перечисленных свойств выберите свойства растворных смесей.

1.   Прочность;

2.   Подвижность;

3.   Водопоглощение;

4.   Водоудерживающая способность;

5.   Упругость;

6.   Морозостойкость;

7.   Расслаиваемость;

8.     Твердость;

9.     Усадка;

10.Удобоукладываемость.

Задание 2. Вставьте слова, пропущенные в тексте.

Удобоукладываемость растворной смеси зависит от ... и ... способности. Подвижность определяется ... . С увеличением расхода воды увеличивает­ся расход ... . Способность смеси разделяться на фракции называется ... . Водоудерживающую способность можно повысить, добавив ....

Слова-подсказки: 1.пластифицирующая добавка, 2.расслаиваемость, 3.конус, 4.вяжу­щее, 5.водоудерживающая способность, 6.подвижность.

Задание 3. Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. К свойствам растворных смесей относятся:

а) прочность;

б) подвижность;

в) усадка.

2. Для определения подвижности смеси применяется:

а) прибор ОГЦ;

б) пресс;

в) конус.

3. Подвижность зависит от:

а) количества воды и вяжущего;

б) водоудерживающей способности;

в) вида пластификатора.

4. Расслаиваемость - это:

а) способность растекаться под действием собственного веса;

б) способность разделяться на фракции;

в) способность смеси легко укладываться на основание.

5. Растворная смесь считается не расслаивающейся, если разность значений    погружения конуса:

а) близка к нулю;

б) равна 1 см;

в) равна 2 см.

 

Тема: Свойство растворов

            Закрепляющий материал.

Задание 1. Ответьте письменно на вопросы.

1. Перечислить свойства растворов.

2. Что такое плотность?

3. Чем характеризуется прочность растворов?

4. Как определяется марка раствора?

5. Где учитывают водонепроницаемость?

6. Что характеризует морозостойкость?

7. Что такое усадка раствора?

Задание 2. Из перечисленных марок растворов выберите марки соответствующие прочности раствора:    2, 4, 8,10,15, 25, 35, 50, 70, 75,100,125,150,170, 200, 250, 300,)

Задание 3. Вставьте пропущенные слова в данном тексте, выбирая их из правой колонки.

 

1

.............характеризует прочность раствора

Объем

2

Сцепление вяжущего с заполнителем снижает .......................

Долговечность

3

Легкие растворы..........................

Жидкое стекло

4

Для повышения водонепроницаемости в раствор добавляют

....................................

 

Примеси

5

Морозостойкость характеризует...............................раствора.

Марка

6

При твердении раствора на цементном вяжущем уменьшается его..............................

 

Деформации

7

.....................приводят к появлению трещинок в растворе

Малотеплопроводны

 

   

Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Заполните таблицу «Свойства растворов».

 

 

Свойства растворов

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Перечислите, факторы, влияющие на прочность раствора.

1. _______________________________________________

2._______________________________________________

3._______________________________________________

4._______________________________________________

5._______________________________________________

6._______________________________________________

 

Задание 3. Заполните таблицу «Марки растворов по ГОСТу»

 

Марки растворов

100, 150, 200, 300.

По прочности

 

По МРЗ

 

ПО МРЗ для наружных штукатурных растворов

 

 

 

Тема: Виды строительных растворов

 

            Закрепляющий материал

 

Задание 1. Ответьте письменно на вопросы.

1.   Какие различают виды строительных растворов?

2.   Что является заполнителем в глиняных растворах?

3.   От чего зависит состав глиняного раствора?

4.   Каков состав глиноцементных растворов?

5.   В зависимости от чего подбирают составы глиняных смешанных растворов?

6.   Где применяются растворы на гидравлическом вяжущем?

7.   Как повышают пластичность цементных растворов?

8.   Каков состав Кератэкс С21? Где применяется этот состав?

Задание 2. Назовите виды строительных растворов.

1. __________________________________________

2. __________________________________________

3.__________________________________________

4. __________________________________________

5. __________________________________________

6. __________________________________________

7. __________________________________________

Задание 3. Вставьте в таблицу пропущенные слова.

 

1

Вяжущим веществом в глиняных растворах

является....................................

Дутики

1:2; 1:3

2

Для приготовления смешанных глиняных растворов

применяются...........................................установка

ПВАД

Латекс

3

Состав глиноизвесткового раствора на гидратной

извести....................., а на молотой..........................

Грунтовка

Глина

4

При подборе известкового раствора учитывают

...................................... извести

Песок

Опилки

5

Не погасившиеся частицы извести вызывают

.................................

Стружка

Костра

6

Для заделки трещин, выбоин применяется

......................................

Растворосмесительная

7

Для грунтовки применяют ..................................,

..................................... .

1:0, 3:3

1:0, 2:3

8

Цементные растворы для грунта имеют состав

....................

Сорт

 

            Проверка степени усвоения материала

 

Задание 1. Соотнесите название раствора и его назначение. Соответствие укажите стрелками.

 

Название раствора

 

Назначение

Глиняный

 

 

Оштукатуривание поверхностей в сухих условиях

Известковый

 

 

Оштукатуривание наружных и внутренних поверхностей

Цементно-известковый

 

 

Оштукатуривание поверхностей, подвергающихся воздействию воды

Цементный

 

 

Оштукатуривание труб, печей

Известково-гипсовый

 

 

 

 

 

Задание 2. Перечислите виды смешанных растворов.

1.______________________________________

2.______________________________________

3.______________________________________

 

            Слова подсказки: известь, гипс, цемент, глина

 

Задание 3. Ответьте на вопросы

 

Вопрос

Ответ

1. Если в растворе вяжущим является цемент, то он называется..........

 

2. Если в растворе избыток вяжущего вещества, то он является ..........

 

3. Если в растворе есть не погасившиеся частицы извести — это

    приведет к образованию...............

 

4. Если в растворе в качестве вяжущего содержится гипс, то он

    быстро...................

 

5. Если в растворе содержится добавка латекса, это снизит..........

 

 

Тема: Специальные растворы.

 

            Закрепляющий материал

Задание 1. Ответьте на вопрос

            Для чего применяют специальные штукатурки?

а)__________________________________________________________

б)__________________________________________________________

в)__________________________________________________________

г)__________________________________________________________

 

Задание 2. Заполните таблицу «Виды специальных растворов и их назначение»

 

п/п

Название раствора

Назначение раствора

1

Растворы с добавкой церезита

 

Это водонепроницаемые растворы

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

7

 

 

 

8

 

 

 

 

            Проверка степени усвоения материала

 

Задание 1. Выберите один правильный ответ из прилагаемых вариантов.

1.К специальным растворам относятся:

а) цементный;

б) гипсовый;

в) армированный.

2.Растворы с добавкой церезита используют после приготовления не позднее чем через:

а) 1 час;

б) 1,5 часа;

в) 2 часа.

3.  Растворы на жидком стекле используют для защиты от:

а ) потерь тепла;

б) шума;

в) влаги.

4.  Сырые поверхности можно оштукатуривать раствором с добавкой:

а) алюмината натрия;

б) соли;

в) гипса.

5.Растворы с добавкой церезита используют через некоторое время с целью, чтобы раствор:

а)затвердел;

б ) стал жиже;

в) загустел.

6.В растворах для теплоизоляционных штукатурок в качестве вяжущих применяют:

а) известковое тесто и гипс;

б) цемент и известковое тесто;

  в) глину и цемент.

7.   Армированные растворы армируют:

а) арматурой, проволокой;

б) войлоком, изовером;

в) асбестом, очесами.

8.  В качестве заполнителей в рентгенозащитных растворах используют:

а) барит, магнетит;

б) керамзит;

в) кварцевый песок, щебень.

9.  Армированные растворы применяют для оштукатуривания по:

а) кирпичным поверхностям;

б) драночным щитам;

в) металлической сетке.

10. Кислотоупорные растворы готовят из составов:

а) 1:0,25:3; 1:0,1:4;

б) 1:1; 1:3;

в) 1:4; 1:5.

Задание 2. Укажите стрелками соответствие между растворами и вяжущими веществами.

Раствор

 

Вяжущее

На жидком стекле

 

Цемент

Теплоизоляционные

 

Гипс

Акустические

 

Жидкое стекло

Ренгенозащитные

 

Известковое тесто

 

 

Цемент М 500

 

Тема: Растворы для зимних работ   

            Закрепляющий материал  

Задание 1. Задание на логичность. Вместо пропусков поставьте «да» или «нет».

1.  Чтобы раствор не замерзал, в него добавляют противоморозные добавки. Поташ -- противоморозная добавка. Следовательно можно добавлять в растворы. (...)

2.  Работать с поташом допускаются рабочие, прошедшие медосмотр.
Штукатур Петренко прошел медосмотр. Следовательно, он допускается
к работе с поташом. (...)

3.  Нитрит натрия используется в растворах, где вяжущими являются
цементы и его разновидности. Шлакопортландцемент является раз­-
новидностью цемента. Следовательно, в растворы со шлакопортланд-
цементом можно добавлять нитрит натрия. (...)

4.Аммиачная вода применяется для приготовления простых или сложных растворов. Цементный раствор является простым. Следовательно, аммиачную воду можно применять с цементным раствором. (...)

Задание 2. Из перечисленных материалов выберите те, которые дают высолы на поверхности штукатурки и вызывают коррозию металла.

1. поташ                                             6. аммиачная вода

2. хлорид кальция                            7. хлорид аммония

3. нитрат натрия                               8. органический пластификатора

4. хлорид натрия                              9. хлорированная вода

5. глиняное тесто

 

 

Задание 3. Перечислите виды растворов для зимних работ.

1.________________________________________________

2.________________________________________________

3.________________________________________________

 

            Проверка усвоения степени материала

 

Задание 1. Ответьте на вопросы.

1. Каким образом можно предотвратить замерзание раствора?

2.Перечислите противоморозные добавки.

3.От чего зависит количество добавки в растворе?

4.Какие правила техники безопасности нужно соблюдать, работая с поташом?

5.Что представляет собой нитрит натрия?

6.Почему аммиачную воду применяют небольшой концентрации?

7.Какие добавки не рекомендуется использовать при приготовлении растворов для зимних работ?

Задание 2. Поставьте вместо многоточия слова-подсказки, чтобы ответ был логичным.

1.  При отрицательной температуре в раствор добавляют...................................................................... .

2.  Поташ представляет собой.................................................................. .

3.  Количество добавки, вводимой в раствор, зависит от ..................................................................... .

4.  Нитрат натрия — это........................................................................................ .

5.  При оштукатуривании по бетону применяют раствор на аммиачной воде состава ...................... .

6.  Противоморозной добавкой может быть........................................................... .

7.  При приготовлении растворов для зимних работ температура воздуха должна быть не выше.......

8.  Температура аммиачной воды должна быть........................... .

9.  При более высокой температуре ................................ может улетучиться.

Слова-подсказки: хлорид кальция, 5 С, 1:2, температура воздуха, противоморозные добавки, аммиак, карбонат калия, соль азотной кислоты, 80 С.

 

Тема: Растворы, мастики и клеи для плиточных работ.

            Закрепляющий материал

Задание 1. Соотнесите названия мастик и их состав. Соответствие укажите стрелками.

Поливинилацетатная

 

Канифоль, скипидар, олифа,цемент

КЦП

 

ПВА, вода, цементно-песчаная смесь

Синтлакс

 

Клей КМЦ, портландцемент, песок

Канифольная

 

Битум, скипидар, добавки

ПХВ

 

Латекс, мел, КМЦ

«Биски»

 

Лак (эмаль), белый цемент

Задание 2.Заполните пропуски в таблице.

Раствор

Марка цемента

Марка раствора

Подвижность раствора

При устройстве полов

 

 

 

Для облицовки вертикальных поверхностей

 

 

 

 

Задание3. В состав мозаичного покрытия входят:

1.______________________________________

2.______________________________________

3.______________________________________

4.______________________________________

            Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Поставьте вместо многоточия слова -подсказки.

1.Выравнивающий жесткий слой по элементам пола или перекрытия - ................................... .

2.Промежуточный слой, скрепляющий плитку и основание - .................................... .

3.Учитывая неровности прослойки увеличивают ....................... .

4.Чем выше марка вяжущего, тем больше требуется ................................ .

5.Для увеличения пластичности в цементный раствор вводят ............................................ .

6.Оптимальная толщина прослойки ............................ .

7.Смеси на цементной основе с минеральным заполнителем и полимерными добавками- это

Слова-подсказки: 7...15 мм, пластификаторы, стяжка, песка, сухие смеси, 4..6 мм, прослойка.

Задание 2. Из предложенных ответов выберите один правильный.

1.Для крепления плиток при облицовке стен и полов применяют растворы:

а) гипсовые, цементные;

б) цементные, кислотоупорные;

в) известковые, гипсовые.

2.Подвижность раствора для облицовки поверхностей по стандартному конусу должна быть:

а)5-6 см;

б)6-7 см;

в) 7-8 см.

                 3.Для придания раствору пластичности применяют:

а)клей;

б)воду;

в)пластификаторы.

4.Название мастике дают по виду:

а)вяжущего;

б)заполнителя;

в)добавки.

5.Мастики используют при облицовке плитками по основаниям:

а)пористым;

б)с отклонениями;

в)ровным.

6.Срок годности поливинилацетатной мастики:

а)2 часа;

б)4 часа;

в)6 часов.

7.В состав мастики «Синтлакс» входит:

а)латекс;

б)скипидар;

в)канифоль.

8.Срок годности канифольной мастики:

а)20 дней;

б)25 дней;

в)30 дней.

9.Мастика Биски применяется для крепления:

а)плиток, линолеума на тканевой основе;

б)глифталевого линолеума и ГВЛ;

в)плиток и ГКЛ.

10.Клей Флизенклебер применяется для наклеивания:

а)линолеума;

б)керамических плиток;

в)ГВЛ.

            11.Вяжущим в кислотоупорных растворах является:

а)цемент;

б)андезит;

в)жидкое стекло.

Задание 3. Из перечисленных составов выберите мастики и клеи, применяемые для крепления плиток.

       1. Поливинилацетатная

2. Цементно-известковая

3. Перхлорвиниловая

4. Латексная

5. Синтлакс

6. Специальная

7. Канифольная

8. Кислотоупорная

9. Мастика «Биски»

10.Фугенфюллер

11. Каучуковая

12. Пластифицированная

13. На жидком стекле

14. Карбоксицементно-песчаная

15. Клей «Стандарт»

16. Клей ПВА

17. Клей «Люкс»

                        

Тема: Пигменты и наполнители

Закрепляющий материал                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

Задание 1. Вставьте пропущенные слова.

...............а................. тонко измельченные цветные ...................б................................ или ...............................в...............................................

вещества, нерастворимые в воде и ..................................г................................... и способные образовывать с пленкообразующим защитное, декоративное покрытие.

Задание 2.   Установите  соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

                        1. .Характеристика                                                                                          2. Свойства

1.Свойство окрасочного покрытия сопротивляться               а) светостойкость

действию атмосферных факторов                                            б) атмосферостойкость

2.Свойство пигмента передавать при смешивании                в) красящая способность

другому пигменту свой цвет                                                      г) укрывистость

3.Свойства материала сохранять свой цвет под

действием световых лучей

4.Способность краски при равномерном нанесении

её на одноцветную поверхность делать невидимым

цвет последним

                                    Ответ: 1......... 2.......... 3........... 4.............

Задание 3. Соотнесите наполнитель с его внешним видом.

 

Наполнитель

Внешний вид

1. Природный мел

а) структура волокнистая, цвет зеленоватый или светло-желтый

2. Слюда молотая

б) порошок белого или серого цвета, мягкий и жирный на ощупь

3. Тальк

в) тонкодисперсный порошок горной породы

4. Диатомит

г) порошок белого, серого цвета, состоящий кремнеземистых панцирей водорослей

5. Асбест

д) кристаллический порошок с частицами пластинчатой формы

 

                        Ответ: 1........ 2........ 3......... 4........... 5.........

           

            Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

1.Название пигмента                                      2. Группа пигментов

     1.Литопон                                                  а) природные и синтетические

     2.Мел                                                         б) синтетические неорганические

     3.Цинковые белила

     4.Титановые белила

     5.Известь

     6.Белый цемент

                              Ответ:    1......... 2.........3..........4........5........6........                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

Задание 2. Выберите правильный ответ.

Выберите пигменты, относящиеся к белым:

а) оксид марганца

б) строительная известь

в) литопон

г) свинцовый сурик

д) обогащенный каолин

ж) сухая охра

Задание 3. Заполните схему

ПИГМЕНТЫ

 

 


            ПРИРОДНЫЕ                                                                                                      ...........в............

        (неорганические)

синтетические

 


                                          ...........а...........                                       ..........б.............

Тема: Связующие для водных и неводных окрасочных составов.

            Закрепляющий материал

 

Задание 1. Вставьте пропущенные слова.

    Жидкие или доведенные до жидкого состояния ................................ материалы, которые после отвердения (высыхания) связывают между собой частицы ................................, ................................ и образуют окрасочный каркас, прочно связанный с основанием.

    Олифа - ....................................... жидкость, которая после нанесения на поверхность высыхает, образуя прочную эластичную ............................................................. пленку.

Задание 2. Найдите соответствия между колонками 1 и 2) проставив в ответе соответствующие буквы.

            1                                                                                                         2

    1.Известь                                                                       а) связующие для неводных составов

    2.Растворимое стекло                                                 б) связующие для водных составов

    3.Олифа

    4.Лаки

    5.Животный клей

    6.Природные смолы

            Ответ: 1........ 2......... 3......... 4......... 5.......... 6......... .

            Проверка степени усвоения материала

Задание1. Заполните таблицу.

Клеи

Способы приготовления

Применение клеев

Костный клей

 

 

 

 

 

Рыбий пищевой клей

 

 

 

 

 

Крахмал

 

 

 

 

 

Мука

 

 

 

 

Декстрины

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Найдите соответствия между колонкам 1 и 2, проставив вместо многоточия соответствующие слова, используя таблицу.

 

Виды олиф

Название олиф

1. Натуральные

а) касторовая

б) льняная

2. Уплотненные или полунатуральные

в) глифталевая

г)олифа-оксоль

3. Синтетические

д) полимеризованная

ж) конопляная

з) пентафталевая

            Ответ: 1 .........., .......... .

                         2 .........., ..........., ......... .

                         3 .........., ........... .

Задание 3. Ответьте на вопросы

       1.  Указать области применения льняной и конопляной олифы.

  1. Охарактеризовать синтетический клей КМЦ.
  2. Из каких растений получают природные смолы?
  3. Какой клей применяют для склеивания древесины?

 

Тема: Грунтовочные и шпатлевочные составы.

            Закрепляющий материал

Задание 1. Вставьте пропущенные слова.

    Грунтовки — это составы, состоящие из .......а........, ........б........ и связующих, которые отличаются от окрасочных составов меньшим количеством пигментов.

    ........а....... - это густые вязкие ........б........., состоящие из пигментов и наполнителей в ......в........

веществе.

Задание 2. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

                        1.Подготовительные материалы                               2. Назначение

    1.Грунтовки                                                            а)для заделки мелких выбоин, неровностей и

    2.Шпатлевки                                                           мелких трещин на окрашиваемых поверх -

    3.Подмазочные пасты                                            ностях;

                                                                                   б)для выравнивания «тянущей» способности,

                                                                                   придания ей одинаковой пористости,                                                                                              усиления сцепления окрасочного слоя с                                                                                          окрашиваемой            поверхностью;

                                                                                   в)для заполнения неровностей и исправления

                                                                                   и исправления дефектов окрашиваемой

                                                                                   поверхности;

                        Ответ: 1....... 2........ 3......... .

Задание 3. Выберите правильный ответ.

    Известковые грунтовки можно применять для внутренних работ:

            а) да

            б) нет

            Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Выберите из указанных ниже характеристик те, которыми не должна обладать хорошая шпатлевка:

            а) легко разравнивается

            б) плохо прилипает к поверхности

            в) после высыхания дает усадку

            г) после высыхания не дает усадку

Задание 2. Прочтите текст и ответьте, правильно ли указана последовательность приготовления грунтовку под известковую окраску:

            1.Поваренную соль растворяют в 1л кипящей воды.

            2.Разводят известковое тесто в 5л воды.

            3.Смешивают раствор соли с предварительно разведенным известковым тестом.

            4.Добавляют воду.

            5.Все тщательно перемешивают.

            Ответ: а) правильно

                        б) неправильно

Задание 3. Перечислите грунтовки по назначению:

1.глубокопроникающие и укрепляющие старые основания;

2.___________________________________________________________________________;

3____________________________________________________________________________;

4.____________________________________________________________________________;

5.____________________________________________________________________________;

 

Тема: Разбавители, растворители, смывки и сиккативы.

           

Закрепляющий материал

 

Задание 1. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

                        1.Виды                                                            2.Назначение

            1.Разбавители                                     а) жидкости, применяемые для доведения малярных

            2.Растворители                                   составов до рабочей вязкости, мытья кистей;

            3.Смывки                                            б) для разбавления густотертых или разведения

            4.Сиккативы                                       сухих неорганических красок;

                                                                       в) для ускорения высыхания масляных лаков и 

                                                                            красок;

                                                                       г) для удаления отвердевших окрасочных пленок.

            Ответ: 1....... 2....... 3...... 4........

 

Задание 2. Перечислите известные вам виды растворителей.

1.________________________________________

2.________________________________________

3.________________________________________

4.________________________________________

5.________________________________________

 

Задание 3. Ответьте на вопрос.

    Назовите самый распространенный и дешевый растворитель.

Ответ: ____________ .

 

            Проверка степени усвоения материала.

Задание 1. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

                        1.Растворитель                                                           2.Применение

            1.Скипидар                                         а) в качестве разбавителя нитроэмалей, нитро-

            2.Уайт-спирт                                       лаков, нитрошпаклевок;

            3. 645                                                  б) для разбавления перхловиниловых, эпоксидных,

            4. Р-4                                                   полиакриловых лакокрасочных материалов;

            5. 648                                                  в) для разведения алкидных, алкидно-стирольных и

            6. Р-24                                                  других синтетических лаков и красок, для ускорения

                                                                       высыхания красок;

                                                                       г) для разведения густотертых масляных красок, за-

                                                                       густевших лаков, изготовления олиф и колеров,

                                                                       дающих матовую поверхность.

 

 

Задание 2. Соотнесите виды марок с их группами. Укажите стрелками.

Виды марок

 

Название групп

НФ-1....... НФ-8

 

Растворитель

645, 646, 648

 

Смывки

СН3СОСН2                

 

Сиккативы

СП, АТФ-1, СП-7

 

 

 

Задание 3. Ответьте на вопрос.

    Какой растворитель хорошо смешивается с водой, спиртом и эфиром?

Ответ: ______________________ .

 

Тема: Краски

            Закрепляющий материал

Задание 1. Допишите лакокрасочные материалы по назначению:

1.Атмосферостойкие

2.____________________________________________

3.____________________________________________

4.____________________________________________

5.____________________________________________

6.____________________________________________

Задание 2. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

                        1.Краски                                                         2.Назначение

            1.Клеевые                                                       а) для внутренних работ

            2.ВД-ВА-129                                                   б) для изделий, эксплуатируемых в атмосфе-

            3.Хлоркаучуковые краски                             стойких условиях

            4.Свинцовые белила                                      в) для наружных работ

                                                                                   г) для защиты от коррозии

 

Задание 3. Вставьте пропущенные слова..

    Для того, чтобы известковую краска не «отмеливалась», т.е. не пачкала руки и одежду в нее вводят ...........а.......... ...........б.......... или ...........в............ .

    Ответ: __________________________________________

                 __________________________________________

 

Задание 4. Установите соответствие между «запрещается применять» и «причина».

Запрещается применять

Причина

1. Литопонные белила для наружной окраски

а) Токсичны и пожароопасны

2. Белила для внутренней окраски

б) Подвержены действию плесени и микроорганизмов

3. Клеевые краски для наружной окраски

в) Содержат ядовитые вещества

4. Летучесмоляные вблизи огня

г) Темнеют от действия света

 

    Ответ: 1....... 2........ 3....... 4....... .

            Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Расшифруйте обозначение лакокрасочных материалов.

            1.Краска МА-025 зеленая:

    Ма -_______________________

    0 - ________________________

    2 - ________________________

    5 - ________________________

    зеленая - ___________________

Задание 2. Соотнесите свойства лакокрасочных материалов с их определениями.

 

Свойства

Определение

1. Степень перетира

Свойство лакокрасочных материалов образовывать матовую поверхность

2. Степень высыхания

Время непрерывного прохождения в секундах определенного материала через вискозиметр

3. Условная вязкость

Свойство лакокрасочного материала растекаться и выравнивать поверхностный слой

4. Способность шлифоваться

Чем тоньше растерта краска, тем больше её укрывистость

5. «Розлив»

Состояние поверхности материала при определенной продолжительности и

температуре сушки

 

Задание 3. Ответьте на вопрос.

    Что означает цифра 2 в марках масляных и алкидных красок МА-021, ГФ-023, ПФ-024?

Ответ:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

 

 

 

 

Тема: Лаки и политуры.

            Закрепляющий материал

Задание 1. Вставьте пропущенное слово.

    ...А... - раствор пленкообразующих веществ в органических растворителях или в воде, образующий после высыхания твердую, прозрачную однородную пленку.

            Ответ:__________________.

Задание 2. Установите соответствие между 1 и 2 колонками, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

            1. Марка лака                                                             2. Применение

1.      ПФ-283                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         а) для отделки мебели и др. деревянных изделий;

2.      ГФ-166                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        б) для внутренних покрытий по металлу, древесине

3.      ПФ-170                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               светлых тонов и по масляным краскам светлых тонов;

4.      НЦ-218                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        в) для получения атмосферостойких покрытий;

                                                                       г) для наружных покрытий по масляным краскам,

                                                                       светлых тонов, для автомашин и железнодорожных

                                                                       вагонов.

            Ответ: 1....... 2...... 3...... 4........

 

Задание 3. Ответьте на вопрос.

    Каково назначение лаков?

а)____________________________________________________________________________

б)____________________________________________________________________________

           

            Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Вставьте пропущенное слово.

    ....А...... получают на основе нитратов целлюлозы, нитроцеллюлозы, главным образом, коллоксилина.

            Ответ:_________________

Задание 2. Выберите правильный ответ.

    Можно ли использовать лак БТ-577 для защиты поверхностей металлических конструкций от коррозии:

            а) да

            б) нет

Задание 3. Вставьте пропущенные слова.

    Перед применением лаки разбавляют до рабочей вязкости ксилолом, ........а............, .......б........

или смесью одного из этих растворителей в ......в....... пропорции.

            Ответ: а)__________________________________-

                        б)__________________________________

                        в)__________________________________

 

Тема: Материалы для оклеивания поверхностей.

            Закрепляющий материал

Задание 1. Выберите правильный ответ.

    Можно ли сказать, что бордюры и фризы — это полосы бумаги, вдоль которых нанесены рисунки

            а) да

            б) нет

Задание 2. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

                        1.Материалы                                                  2. Назначение

1.Влагостойкие (моющие)  обои          а) для внутренней отделки стен в помещениях

2.Ворсовые обои                                    с нормальным температурно-влажностным    режи-

3.Линкруст                                                мом эксплуатации;

4.Поливинилхлоридные пленки          б) декоративная отделка специально подготовлен-

на бумажной основе (изоплен)                 ных поверхностей внутренних стен, дверных по-

5.Безосновные поливинилхлоридные     лотен и встроенной мебели;

пленки (ПДС)                                         в)отделка стен помещений с нормальным и повы-

6.Самоприклеивающиеся пленки            шенным температурно-влажностным режимом

7.Поливинилхлоридная пленка на          эксплуатации;

основе из стеклохолста (девилон)      г) оклейка чистых, сухих ровных поверхностей

                                                                 без трещин, выбоин, ржавых и жировых пятен;

                                                                 д) внутренняя отделка стен общественных зданий                                                                с повышенными звукоизоляционными требова-

                                                                      ниями.

            Ответ: 1......2......3......4......5......6......7......

 

Задание 3. Выберите правильные ответы в каждом из указанных ниже пунктов. В графе ответе вместо многоточия проставьте букву, соответствующую правильному ответу.

Способ приготовления клея КМЦ

1. В воду засыпают при перемешивании клей КМЦ. Температура воды

а) 8 — 10 С

б) 18-25 С

в) 80 — 90 С

2. Состав выдерживают

а) 2 часа

б) 6 часов

в) 12 часов

            Ответ: 1......... 2..........

            Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Перечислите качественные критерии обоев.

1. Сорт бумаги, ее состав, толщина и масса;

2. ____________________________________________________________________________;

3. ____________________________________________________________________________;

4._____________________________________________________________________________;

5.Структура верхнего покрытия;

6. _____________________________________________________________________________;

7. _____________________________________________________________________________;

8.Наличие на обоях клеевого слоя.

Задание 2. Найдите соответствие между колонками 1 и 2, проставив вместо многоточия соответствующие буквы, используя таблицу.

 

 

Назначение обоев

Виды обоев

1. Бумажные

а) велюровые

б) дерматин

в) линкруст

2. Моющиеся

г) тисненые

д) стеклообои

е) рельефные

3. Текстильные

ж) фотообои

з) изоплен

и) шелковые

 

            Ответ: 1........................................

                        2.........................................

                        3.........................................

Задание 3. Вставьте пропущенные буквы.

.........а........... и .............б........... - это полосы, вдоль которых нанесены рисунки. Их наклеивают по верхнему обрезу обоев в соответствии с видом и рисунком обоев.

Тема: Обшивочные крупноразмерные листы.

            Закрепляющий материал

Облицовочные материалы

 
Задание 1. Заполните схему классификация облицовочных материалов.

 

 

 

 

 

 


Задание 2. Ответьте на вопросы.

1. Что дает использование облицовочных материалов?

2. Какими достоинствами обладают облицовочные материалы?
Приведите примеры.

3. На какие виды делятся облицовочные материалы в зависимости
от применяемого сырья?

4. Какие изделия относятся к гипсовым?

5. Какие материалы относятся к группе изделий на цементном
вяжущем? Где они применяются?

6. Какова роль силикатного покрытия на облицовочных плитах?

7. Что представляют собой асбестоцементные акустические плиты?
Где их применяют?

8. Какие материалы относятся к изделиям на известковых вяжущих?

9. Назовите виды изделий из глины, где они применяются?

         10.Какие изделия изготавливают на основе полимерных материалов?

            Проверка степени усвоения.

Задание 1. Из предложенных вариантов ответов выберите один правильный.

1.   К изделиям на гипсовых вяжущих относятся:

а)   «Силакпор», линолеум;

б)   ГКЛ, ГВЛ, ГОП;

в)   асбестоцементные листы, бетонные плиты.

2.   Панели ГОП выпускают:

а)   двух типов;

б)   трех типов;

в)   четырех типов.

3.   Панели ГОП 3 оклеены пленкой:

а)   «Девилон»;

б)   «Изоплен»;

в)   «Винистен».

4.  Звукопоглощающие плиты применяются для облицовки стен
и потолков с:

а)   сухим режимом;

б)  только с влажным режимом;

в)  сухим и нормальным влажностным режимом.

5.   К облицовочным изделиям на цементном вяжущем относятся:

а)  асбестоцементные листы;

б)  цементные растворы;

в)  бетоны.

6.   Облицовочные листы с силикатным покрытием применяются для отделки:

а)  внутри помещений;

б)  снаружи помещений;

в) внутри и снаружи.

7.  Асбестоцементные плиты изготавливаются с перфорированными
отверстиями:

а)  несквозными;

б)  поверхностными;

в) сквозными.

8.   Плиты «Силакпор» относятся к группе:

а)  сгораемых материалов;

б)  трудносгораемых;

в)  несгораемых.

9.   К облицовочным изделиям из глин относятся:

а)  плитки;

б) плоские листы;

в) шнуровые изделия.

10. К изделиям из полимерных материалов относятся:

а) стеклоблоки;

б) линолеум;

в) асбестовые листы.

Тема: ГКЛ  и ГВЛ

            Закрепляющий материал

Задание 1.  Ответьте на вопросы.

1. Что представляют собой гипсокартонные листы?

2. На какие виды подразделяются листы в зависимости от свойств?

3. Как маркируются листы ГКЛ?

4. Каковы размеры ГКЛ?

5. Что представляют собой ГВЛ?

6. Какими свойствами обладают ГВЛ?

                            7. Какие листы более твердые ГКЛ или ГВЛ?

Задание 2. Перечислите основные свойства ГВЛ.

1.______________________________________

2.______________________________________

3.______________________________________

4.______________________________________

5.______________________________________

6.______________________________________

7.______________________________________

           

            Проверка степени усвоения материала.

 

 

Задание 1. Заполните таблицу «Свойства и применение ГКЛ и ГВЛ»

Название

Марки

Вид кромок

Размеры вмм

Водопгло-щение %

Применение

ГКЛ

 

 

 

 

 

 

 

д.

ш.

т.

 

 

 

 

 

 

ГВЛ

 

 

д.

т.

ш.

 

 

 

 

 

Задание 2. Заполните схему «Производство ГКЛ и ГВЛ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Тема: Комплектующие материалы для ГКЛ и ГВЛ

(профили, крепежные изделия, шпатлевки, строительные ленты)

 

            Закрепляющий материал.

 

Задание 1. Заполните таблицу «Характеристика профиля»

Виды профиля

Маркировка

Назначение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Соотнесите название материала с его назначением. Укажите стрелками.

 

Профиль направляющий

 

Для заделки стыков в сочетании

со шпатлевкой

 

 

Зажимы, подвесы, шурупы

 

Для обработки стыков и углов при

отделке поверхностей

Угловой профиль

 

Для стоечных профилей и устройства перемычек между ними

Шпатлевка

 

Для крепления профиля к поверхностям

Армирующая лента

 

Для защиты наружных углов и облицовок от механических повреждений

 

            Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Заполните схему «Состав комплектных систем»

Комплектные системы

 
 


 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Задание 2.  Вставьте пропущенные слова.

1.Профиль предназначен для монтажа каркасов стен, ........................... . .....................

2. Различают профиль направляющий, .........................., .......................................

3. Подвесы, зажимы, удлинители относятся к ............................................................... .

4. При обработке стыков и углов применяют ............................................................. .

5. Унифлот - это шпатлевочная .....................на основе ............................................. .

6. Серпянку применяют для заделки .................................. в сочетании со ...............

..................... .

7. Гидроизоляционная лента ... .............................на основе полимерных......................... .

 

 

 

Тема: Отделочные материалы из древесины.

            Закрепляющий материал

 

Задание1. Заполните кроссворд.

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Сучья и листья.
  2. Наружный слой дерева.
  3. Освобожденная от коры ткань древесных волокон.
  4. Основные ветви в древесине ствола.
  5. Нарушение сплошности древесины.

            Проверка степени усвоения материала

Задание 2. Соотнесите группы отделочных материалов с их изделиями.

1. Материалы для полов

а)Дверные и оконные блоки, панели и перегородки

2. Стеновые отделочные материалы

б) Вагонка

3. Отделка штучными изделиями

в) Шпунтованные доски паркет

4. Профильные изделия

г) Фанера, ДСП,ДВП

5. Столярные изделия

д) Плинтусы, галтели, подоконные доски,рейки

 

Ответ: 1..... 2....... 3........ 4........ 5......... .

 

Тема: Керамическая плитка.

            Закрепляющий материал.

Задание 1. Ответьте на вопросы.

1. Что представляют собой плитки?

2. Какие различают виды плиток?

3. Какие бывают плитки для стен по характеру облицовки?

4. Как классифицируют плитки по характеру покрытия и черепка?

5. Каких размеров выпускаются плитки для облицовки стен?

6.  Что является сырьем для изготовления облицовочных плиток для стен?

7. Перечислите основные технологические операции при изготовлении плиток

для облицовки стен?

8. Какими свойствами обладают плитки?

9. Что является сырьем для изготовления плиток для облицовки пола? Каковы размеры плиток?

10. Каковы достоинства плиток?

 

Задание 2. Выберите из перечисленных характеристик те, которые являются недостатками керамических плиток для полов

а). водонепроницаемость

б) большая теплоусвояемость

в) сопротивление истирающим усилиям

г) долговечность

д) низкая сопротивляемость ударам

е) кислотостойкость

ж) малые размеры

з) щелочестойкость

 

Задание 3. Заполните кроссворд.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Тонкое стекловидное покрытие керамического изделия.

2. Изделия различного назначение из обожженных глин.

3. Высокопрочная прессованная плитка с остеклованной структурой.

4. Белый порошок, образующий белую глину.

5. Пластинки стандартных размеров для облицовки поверхностей.

            Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Заполните схему «Виды керамических изделий»

 

Керамические изделия

 
 


                                                                  

                                          

  

 

 

 

 

 

 

 


Задание 2. Вставьте пропущенные слова.

1. Плитки представляют собой ................................ .

2. По характеру черепка плитки бывают ............................. и из красных глин.

3. Оборотная сторона плитки должна быть ...................................... .

4. Плитки для облицовки стен изготавливаются из ........................ и ... .......................глин.

5. Сушка плиток происходит при температуре.................., а обжиг.................... .

6. .................................. плиток не более 16 %.

7. Сырьём для производства плиток для полов служат ................. и .................... глины.

 

Задание 3. Напишите последовательно технологические операции при изготовлении плиток.

1. Подготовка сырья

2. __________________________________________________

3.___________________________________________________

4___________________________________________________

5.___________________________________________________

6.___________________________________________________

 

Тема: Виды керамических изделий.

       Закрепляющий материал.

 

Задание 1. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

              1                                                                                      2

1.Плитка «Марблит»                                                       а) стеклянные

2. Кумароновые                                                               б) полимерные

3. Смальта                                                                        в) каменные

4. Гранулят

5. Цокольные плитки

6. Поливинилхлоридная

7. Ковровая мозаика

8. Фенолитовые

                        Ответ: 1..... 2...... 3...... 4....... 5....... 6........ 7...... 8.......

Задание 2. Соотнесите виды стеклянных плиток с их определением. Укажите стрелками.

 

Виды стеклянных плиток

 

Определение

Плитка «Марблит»

 

Листы из переработки доменных шлаков истекла

Смальта

 

Плитка из листового оконного стекла

Ковровая мозаика

 

Плитки имитирующие мрамор

Стеклянные эмалированные

плитки

 

Небольшие кусочки разной формы из непрозрачного стекла

Шлакоситаллы

 

Мелкие квадратные плитки в виде ковриков

 

       Проверка степени усвоения материала.

Задание 1. Установите соответствие между колонками 1 и 2 , проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

                        1.Вид плитки                                                        2. Применение

1. Керамическая глазурованная                 а) для облицовки фасадов и внутренних помещений

2. Полистирольная                                      б) для антикоррозийных покрытий

3. Керамогранит                                          в) наружная и внутренняя отделка

4. Плитка «Марблит»                                 г) для облицовки стен любой влажности

Задание 2. Из перечисленных свойств выберите те, которые присущи плиткам из натурального камня.

1.      Прочность                                                                                

2.      Стойкость к воздействию моющих средств                      

3.      Звукопоглощаемость

4.      Усадка

5.      Огнестойкость

6.      Стойкость к химическим реагентам

7.      Изменение объёма

8.      Пластичность

 

Тема: Термопластичные и термореактивные полимеры.

       Закрепляющий материал.

Задание 1. Вставьте пропущенные слова.

Вещества, молекулы которых имеют линейное строение, при нагревании размягчаются, а при охлаждении возвращаются в первоначальное состояние, не меняя своих свойств, называются

............а.................................... . Вещества, молекулы которых имеют трехмерное строение, не могут обратимо расплавляться и затвердевать, называют .......б...................................... .

Задание 2. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

       Высокомолекулярные соединения                                            Свойства

1. Полиэтилен                                                                         а) термопластичные

2. Фенолформальдегид                                                         б) термореактивные

3. Полиэфирная смола

4. Поливинилхлорид

5.Полиуретан

6. Эпоксидная смола

7.Поливинилацетат

8. Полистирол

       Проверка степени усвоения материала.

Задание 1. Соотнесите название материала с его назначением.

              

1.Полиэтилен

 

а)для изготовления стеклопластиков,лаков, клеев

2.Эпоксидная смола

 

б)пленки для паро-, гидро- и газоизоляции,

для пенопластов, труб

3 Фенолальдегид

 

в)водная дисперсия

4. Полистирол

 

г)универсальный клей, связующие в стеклопластиках, полимербетонах

5.Поливинилацетат

 

д)в качестве связующего для минераловатных изделий, ДВП, в полимерных бетонах и растворах

6.Полиэфирные смолы

 

ж)для изготовления облицовочных плиток, пенопластов

 

        Ответ: 1....... 2.......3........4......5.......6...... .

 

Задание 2. Выберите в предложении соответствующие места для слов «повышаются» и «понижаются»

В затвердевшем состоянии у высокомолекулярных смол прочность и твердеть ...........а...............,

а эластичность и пластичность ...............б................. .

 

Тема: Состав, свойства, способы получения строительных пластмасс.

       Закрепляющий материал

Задание 1. Вставьте пропущенное слово.

            Полимерными называют материалы, основными компонентами в которых являются ......................... .

Задание 2. Соотнесите состав строительных пластмасс с их назначением.

Укажите стрелками

Состав

 

Назначение

Наполнители

 

Ускоряют процесс отвержения пластмасс

Пластификаторы

 

Снижают расход полимера

Стабилизаторы

 

Придают полимерам пластичность,гибкость и эластичность

Отвердители

 

Способствуют сохранению структуры и свойств пластмасс во времени

 

Задание 3.  Перечислите процессы изготовления пластмасс.

1.Вальцевание

2.______________________________________

3.______________________________________

4.______________________________________

5.Термоформование

6.______________________________________

7.______________________________________

       Проверка степени усвоения материала.

Задание 1. Установите соответствие между колонками 1 и 2, проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

                            1.Наполнители                                                      2

1.Хлопковый пух                                                         а) органические

2.Древесный шпон                                                      б) неорганические

3.Асбест

4.Слюда

5.Отходы деревообработки

6.Ткани

7.Каолин

8.Сажа

9.Тальк

            Ответ: 1......2......3......4....5....6.....7......8.......9.......

Задание 2. Подчеркните из перечисленных свойств недостатки пластмасс.

1.Водостойкость                                                                       6.Тепловое расширение

2.Водонепроницаемость                                                          7.Токсичность

3.Низкая теплостойкость                                                         8.Электроизоляциооность

4.Ползучесть                                                                              9.Малая истираемость

5.Химическая стойкость

Задание 3. Соотнесите изделия с их способом получения.

 

Название изделий

Способ получения

1. Рулонные и плиточные материалы, пленки

а) Экструзия

2. Детали санитарно-технического оборудования, ДСП, стеклопластики, ДВП

б) Литье под давлением

3. Линолеум, погонажные изделия, трубы, пленки

в) Прессование

4. Полистирольные плитки, детали для соединения труб

г) Термоформование

5. Ванны, раковины

д) Вальцевание

 

 

Тема: Полимерные отделочные материалы.

 

            Закрепляющий материал

Задание 1. Ответьте на вопросы.

1.      Где применяются полимерные материалы для внутренней отделки стен?

2.      Перечислите виды бумажно-слоистого пластика.

3.      Где используется листовой винипласт?

4.      Охарактеризуйте панели на основе поливинилхлорида.

5.      Какие материалы относятся к конструкционно-отделочным материалам?

6.      Назовите виды погонажных изделий.

           

Проверка степени усвоения материала

Задание 2. Соотнесите соответствие между колонками 1 и 2 , проставив в ответе вместо многоточия соответствующие буквы.

            1.Отделочный материал                            2.Состав или материал для крепления

1.Бумажно-слоистый декоративный пластик             а) деревянные, металлические раскладки

2.Листовой винопласт                                                     по каркасу и клеящей мастики КН-3

3.Листы их ударопрочного полистирола                      б) клей МФ-17 и ФР-12, мастика КН-2

4.Полистирольные плиты «Полиформ»                        в) шурупы

5.Декоративные панели «Полидекор»                           г) мастики КН-2 и КН-3

                                                                                          д) кумароновая, канифольная или поли-

                                                                                           мерцементная мастики                          

Ответ: 1...... 2....... 3...... 4.......5.........

 

Тема: Материалы для покрытия полов

            Закрепляющий материал

Задание 1. Ответьте на вопросы.

1.Где применяются синтетические рулонные материалы?

2.Какие бывают рулонные материалы по структуре?

3.Что представляет собой поливинилхлоридный линолеум?
Где он применяется?

4.Каких типов изготавливается линолеум на тканевой основе?

5.Где используется линолеум на тканевой основе?

6.Охарактеризовать релин, где его применяют?

                        7.Какие бывают виды синтетических ковровых покрытий?

Задание 2. Охарактеризуйте виды линолеума. Заполните таблицу.

Вид

Марка, тип

Размеры (м, мм)

Применение

Линолеум ПВХ

 

 

 

 

ПВХ на тканевой основе

 

 

 

 

ПВХ вспененный

 

 

 

 

 

Релин

 

 

 

 

 

Алкидный

 

 

 

 

 

           

 

            Проверка степени усвоения материала

 

Задание 1. Заполните таблицу «Классификация рулонных материалов по различным показателям.

Показатели

Виды материала

По основному сырью

 

 

 

По структуре

 

 

 

По фактуре лицевой поверхности

 

 

 

По жесткости

 

 

 

 

 

Задание 2. Вставьте в таблицу пропущенные слова так, чтобы ответ был логичным.

1. Из рулонных материалов наибольшее применение имеет ............................................. линолеум

 

2. Марку МП имеет линолеум .............................

Многослойный

3. Повышенную истираемость имеет линолеум

тип ................

Глифталевый

Ворсонит

4. Поверхность ПХВ вспененного линолеума

имеет ............................... и ....................................

Б

Поливинилхлоридный

5. Повышенную хрупкость имеет линолеум

.............................................................

Д

Гладкий

6. Релин для облицовки пола имеет марку ............

Ворсолин

7. К синтетическим ковровым покрытиям относятся

..................................................., ...................................

Рифленый

 

Тема: Битумы и дегти

                                   Закрепляющий материал

Задание 1. Вставьте пропущенные слова.

Вещества, состоящие из высокомолекулярных углеводородов и их неметаллических производных (соединений углеводородов с срой, кислородом, азотом), называется..................

Вязкожидкие продукты, состоящие из углеводородов и их кислородных, сернистых и азотных производных, называются .......................... .

Задание 2. Вставьте пропущенные слова.

По происхождению битумы делятся на ............................, ............................. и .......................... .

В зависимости от исходного сырья дегти бывают .....................................................,

................................................ и ............................................ .

Задание 3. Соотнесите групповой состав битумов и их назначение. Укажите стрелками

Групповой состав

 

Назначение

Масла

 

Повышают вязкость и хрупкость вяжущего

Смолы

 

Придают подвижность и текучесть

Асфальтогены

 

Придают степень пластичности и вяжущие свойства

Карбены и карбоиды

 

Определяют теплоустойчивость, вязкость и хрупкость вяжущего

 

            Проверка степени усвоения материала

Задание 1. Выберите правильный ответ.

Из указанных марок строительных битумов выберите те, которые относятся к кровельным:

  1. БН-50/50,
  2. БНД-200/300
  3. БНД-130/200
  4. БНК-45/180
  5. БН-70/30

 

Задание 2. Из перечисленных свойств битумов и дегтей выберите основные и дополнительные качественные показатели:

  1. Вязкость
  2. Температура вспышки
  3. Температура хрупкости
  4. Пластичность
  5. Теплостойкость
  6. Сцепление с материалами
  7. Водостойкость

Задание 3. Ответьте на вопрос.

            Где применяются битумы и дегти в строительстве?

1._____________________________________________________________-

2______________________________________________________________

3.______________________________________________________________

                         

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая тетрадь по материаловедению"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 455 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.04.2017 5581
    • DOCX 739.5 кбайт
    • 52 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иринчеева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иринчеева Елена Владимировна
    Иринчеева Елена Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 262286
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции