Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Рабочая тетрадь по окружающему миру (3 класс. 4 часть)

Рабочая тетрадь по окружающему миру (3 класс. 4 часть)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m1bb1aa8d.pnghello_html_45b3a298.gifhello_html_2c9bb5e.gifhello_html_m3ab4ae29.gifhello_html_m39923cc2.gif

учени _____________класса_______________


________________________школы № ______


________________________________________


________________________________________

hello_html_m3a903e70.gif

Пышненко А. Э.

Окружающий меня мир: тетрадь для самостоятельной работы и оценки знаний по предмету «Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности», 3 класс. 4 часть: раздел IV «Мир человека».



Тетрадь для самостоятельной работы и оценки знаний по предмету «Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности» составлена как приложение к учебнику Худенко Е. Д., Тереховой И. А. Знакомство с окружающим миром (учебник для специальных (коррекционных) школ VIII вида. 3 класс. – М.: АРКТИ, 2006) и предназначена для обучения учащихся с умеренной умственной отсталостью. Тетрадь может быть использована как в электронном виде, так и в печатном. Ключи к заданиям, параметры и критерии оценивания представлены в «Методических рекомендациях», оценочный лист – в четвертой части тетради.





















Раздел IV. «Мир человека»


Тема «Транспорт. Правила дорожного жвижения»


1. Лабиринт «Найди дорогу домой»: пройди путь от школы до дома и вставь номер правильного пути.

hello_html_30eb743d.jpg


hello_html_md938ea8.jpg

1

2

3

4

hello_html_19c45ce1.gifhello_html_mb0b9250.gifhello_html_m6e470d11.gifhello_html_15dc41ce.gif





































2. Найди знак пешеходного перехода. Закрась кружок рядом с правильным ответом зелёным цветом.


hello_html_7d22a7a4.jpghello_html_4831d2ef.jpg








hello_html_1c288c84.gif














hello_html_1c288c84.gif



















3. Закончи предложение, перетащив нужную картинку (закончи предложение, соединив его с нужной картинкой).

hello_html_3b5cc1f9.pnghello_html_2b2c6e9f.gif



Мчится в больницу .


hello_html_70899cd0.gif

hello_html_77f90e33.png




Грохочет по рельсам .


hello_html_70899cd0.gif


hello_html_23d20bb1.png



Летит быстрый .


hello_html_179fe57b.pnghello_html_70899cd0.gif



Пассажиров везёт .


hello_html_70899cd0.gif

hello_html_54b17906.png





От платформы отходит .

hello_html_70899cd0.gif








4. «Виды транспорта»: закрась кружок красным цветом, если это пассажирский транспорт; синим цветом – если это грузовой транспорт, зелёным цветом – если это специальный транспорт.

hello_html_23d20bb1.pnghello_html_64522467.pnghello_html_4e9b45c2.png

hello_html_1c288c84.gifhello_html_1c288c84.gifhello_html_1c288c84.gif





hello_html_3b5cc1f9.pnghello_html_179fe57b.png

hello_html_c82341e.jpg

hello_html_1c288c84.gifhello_html_1c288c84.gifhello_html_1c288c84.gif



hello_html_61ea5857.jpg






hello_html_1c288c84.gif














Тема «Посуда»


1. Убери (перетащи, зачеркни) лишний предмет. Как одним словом называются оставшиеся предметы? Перетащи (обведи) это слово в рамку.


hello_html_3f3fd340.gif

hello_html_m4a3ab474.gif



ПОСУДА



hello_html_m53368266.png

hello_html_m7ba7c2ba.png


МЕБЕЛЬ






hello_html_4f435dd5.png

hello_html_42f2b4fc.jpg






















2. Соедини картинку и слово: перетащи слово к картинке (соедини линиями картинку со словом).

hello_html_4e28b2b3.gifhello_html_1e1ff8f1.png

ВИЛКИ




hello_html_4e28b2b3.gif

hello_html_4e28b2b3.gifhello_html_4e28b2b3.gifhello_html_4e28b2b3.gifhello_html_4e28b2b3.gifhello_html_4e28b2b3.gifhello_html_4e28b2b3.gifhello_html_4e28b2b3.gifhello_html_cc5e8d8.jpg

НОЖИ





hello_html_6dfeab41.png

СТАКАН






hello_html_m6908e1d.jpg

ЧАЙНИК





hello_html_m509513f0.png

ТАРЕЛКИ






hello_html_m5dfca1b.png

КАСТРЮЛЯ





hello_html_1a9f0ac9.png

САХАРНИЦА





hello_html_4f435dd5.png

ЛОЖКИ





hello_html_m7ba7c2ba.png

БЛЮДЦЕ И ЧАШКА






hello_html_4e28b2b3.gifhello_html_2816cd98.png

СКОВОРОДА


3. Накрой стол для чаепития на двух человек: перетащи предметы для чаепития для двух человек (обведи предметы для чаепития для двух человек).

hello_html_m6c751cb7.jpghello_html_7c0d35c.jpg

hello_html_49bac01e.jpghello_html_7bb1279a.pnghello_html_7bb1279a.pnghello_html_m146ac05b.pnghello_html_5e958ce8.jpg


hello_html_m146ac05b.pnghello_html_7bb1279a.pnghello_html_m5dfca1b.png


hello_html_m146ac05b.pnghello_html_33a6cea2.png















4. Расставь в нужной последовательности действия по мытью посуды (перетащи действие к нужной цифре; соедини действие и нужную цифру).

hello_html_2172a4a8.gif

ВЫТЕРЕТЬ


hello_html_7551b1df.gifhello_html_6a0ae378.gifhello_html_6a0ae378.gifhello_html_6a0ae378.gifhello_html_6a0ae378.gif

4

ОЧИСТИТЬ

УБРАТЬ



ВЫМЫТЬ

























Тема «Одежда»


1. Выбери слово, которым называются все эти предметы (перетащи слово в рамку; обведи нужное слово).


hello_html_37bf5bc7.gif

ОДЕЖДА

ПЛАЩИ






















2. Закрась кружок любым цветом под предметом одежды.


hello_html_m18b68ff6.jpghello_html_m1f0cb248.jpghello_html_115c8ae1.jpg









hello_html_6845cefa.gifhello_html_6845cefa.gifhello_html_6845cefa.gif




hello_html_41bf5bcb.pnghello_html_6845cefa.gifhello_html_6845cefa.gifhello_html_6845cefa.gif

hello_html_m2e8d215.jpghello_html_m53d7e518.png















3. Помоги Незнайке одеться на зимнюю прогулку: перетащи нужную одежду к Незнайке (соедини нужную одежду с Незнайкой).

hello_html_m8e67622.gifhello_html_61735345.gif

hello_html_m2cb1588b.jpg
















hello_html_m7807c0f8.jpghello_html_4f827925.pnghello_html_5b59517.jpghello_html_1eaf6251.png

hello_html_2e249c32.jpg



hello_html_35292ad3.png

hello_html_76bc29be.jpghello_html_m3c112588.jpg

hello_html_ma19f75d.jpg













4. Закончи предложения, подчеркнув нужные слова.


1. Летняя одежда – это шуба, шорты, сапоги, плащ,


сарафан.


2. Одежду шьют из сена, травы, кожи, меха, ткани.


3. Одежда, сшитая из кожи называется деревянной,


меховой, кожаной.


4. Ухаживать за одеждой – значит мять, бросать,


стирать, пачкать, гладить, чистить.






















Тема «Обувь»


1. Найди парный предмет: перетащи вторую пару (соедини линией); перетащи слово, которым называются эти предметы в рамку (обведи слово, которым называются эти предметы).


hello_html_m5c6ba152.gifhello_html_2172a4a8.gif

ЗИМНЯЯ ОБУВЬ





САПОГИ

hello_html_26f181b9.gif

hello_html_m48f53483.jpghello_html_6876dfab.jpg

ОБУВЬ




hello_html_489e24fb.pnghello_html_m594d5438.jpg




hello_html_4e6d8f10.jpghello_html_522d290b.jpg






















2. Подбери обувь для каждого времени года: перетащи (соедини).

ЗИМА


hello_html_4565c29e.jpghello_html_719b29f1.jpg

hello_html_m4a98f139.jpghello_html_m5dca1e0b.jpghello_html_m1f10f74a.jpg

ОСЕНЬ

ВЕСНА

ЛЕТО









hello_html_3a04e9b9.jpg









hello_html_m3a402ca7.png









hello_html_m61605def.jpg















3. «Как нужно ухаживать за обувью»: правильно расположи картинки (перетащи картинки к нужным номерам; соедини картинки и нужные номера).



1

2

3

















hello_html_5dc9c15d.jpghello_html_m20ecf792.jpghello_html_3caec117.jpg



















4. Закончи предложения, подчеркнув нужные слова.


1. Обувь, сделанная из резины, называется резиновой,


кожаной.


2. Обувь делает меховщик, мебельщик, обувщик.





























Тема «Человек (органы чувств)»


1. Как называются части тела человека? Перетащи названия частей тела на соответствующие места (соедини название и часть тела).


hello_html_m13fcc489.png

НОГА

РУКА

ГОЛОВА


ШЕЯ

ТУЛОВИЩЕ

















2. Узнай предмет (перетащи предмет, соедини).

Находится во рту, нужен человеку во время еды и речи.

hello_html_345761be.png



hello_html_m6ede4e40.pnghello_html_m14b70c96.pnghello_html_53d2879a.png






Их два, помогают слышать звуки.









Находится посередине лица, с помощью него мы дышим и ощущаем запахи.









Их два, могут быть разного цвета. С помощью них мы видим.














3. Для чего человеку нужны эти органы? Перетащи картинки к словам (соедини слова и картинки).

hello_html_65b2c702.gif

ГЛАЗА

hello_html_65b2c702.gifhello_html_65b2c702.gifhello_html_65b2c702.gif

ЯЗЫК

УШИ

НОС

hello_html_345761be.png








hello_html_m6ede4e40.png






hello_html_m14b70c96.png







hello_html_53d2879a.png










4. Как правильно чистить зубы? Расставь картинки по порядку: (перетащи картинки к нужным номерам; соедини картинки и нужные номера).

1

hello_html_m5541e01e.jpghello_html_m15402018.gif





hello_html_m6e574180.gif

2

hello_html_m17e9e8cb.jpg





hello_html_m1f707b82.jpghello_html_m6e574180.gif

3

4

5

hello_html_3dd94d0e.jpghello_html_m2cac020b.jpghello_html_m6e574180.gifhello_html_m6e574180.gifhello_html_m6e574180.gif























Оценочный лист __________________________, уч-ка (-цы) ______ класса, по предмету "Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности"

20___-20___ уч. г.










Тема

Лето-осень

Зима

Весна

Времена года

Раздел I

Овощи. Фрукты. Ягоды

Цветы. Деревья

Раздел II

Звери

Птицы

Насекомые

Раздел III

Транспорт. ПДД

Посуда

Одежда

Обувь

Человек

Раздел IV

Итоговая оценка

Балл




















Оценка
























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Тетрадь для самостоятельной работы и оценки знаний по предмету «Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности», 3 класс. 4 часть: раздел IV «Мир человека» предназначена для обучения учащихся с умеренной умственной отсталостью. Тетрадь может быть использована как в электронном виде, так и в печатном. Ключи к заданиям, параметры и критерии оценивания представлены в «Методических рекомендациях», оценочный лист – в четвертой части тетради.

Автор
Дата добавления 10.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров328
Номер материала ДA-003091
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх