Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Рабочая тетрадь по основам права
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая тетрадь по основам права

библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Сызранский политехнический техникум»












ОСНОВЫ ПРАВА


Рабочая тетрадь

студента группы________ специальности__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





















Сызрань

2014

ОДОБРЕНО

УТВЕРЖДЕНО

предметной (цикловой) комиссией

Методическим советом

общепрофессиональных и электротехнических дисциплин

ГБОУ СПО «СПТ»


Протокол № ______

Протокол № ______

от «___» _____________2014 г.

от «___» _____________2014 г.

Заместитель директора по учебной

Председатель: _____ Л.Н. Жужукина


работе:____________Е.В.Вернер




Составитель: Вернер Е.В., преподаватель общепрофессиональных и специальных дисциплин ГБОУ СПО «СПТ»


Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Рабочая тетрадь составлена в соответствии с программой учебной дисциплины «Основы права» вариативной части основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования и предназначена для реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательного учреждения.




















СОДЕРЖАНИЕ


Введение

4

Раздел 1 Основы теории права

5

Тема 1.1 Право в системе социального регулирования

5

Тема 1.2 Формы (источники) права

7

Тема 1.3 Правовые нормы и их система

9

Тема 1.4 Система права. Основные отрасли российского права

11

Тема 1.5 Правоотношения

14

Тема 1.6 Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность

17

Раздел 2 Личность, право, государство

21

Тема 2.1 Конституция Российской Федерации – Основной закон государства. Основы конституционного строя Российской Федерации

21

Тема 2.2 Основы правового статуса человека и гражданина в Российской Федерации

24

Тема 2.3 Система органов государственной власти в Российской Федерации

27

Тема 2.4 Судебная система Российской Федерации

29

Тема 2.5 Правоохранительные органы в Российской Федерации

31

Список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов

33























ВВЕДЕНИЕ


Уважаемый студент!

Вы начинаете изучение дисциплины «Основы права», которая позволит Вам освоить общие компетенции, которыми должен обладать специалист со средним профессиональным образованием, и получить дополнительные компетенции, умения и знания, необходимые для обеспечения Вашей конкурентоспособности в соответствии с рынка труда и возможностями продолжения образования.

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Основы права» и предназначена для самостоятельной работы студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Рабочая тетрадь содержит следующие виды заданий:

  • конспектирование;

  • заполнение таблиц;

  • составление схем;

  • решение ситуационных задач.

В рабочей тетради представлены задания, выполнение которых предполагает применение конкретных знаний и умений по учебной дисциплине, и задания, решение которых требует самостоятельной оценки конкретной ситуации.


Желаем Вам успехов!





















РАЗДЕЛ 1 ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПРАВА


Тема 1.1 Право в системе социального регулирования


      1. Что такое социальная норма?








      1. Какие нормы называются правовыми?








      1. Что такое право?








      1. Перечислите признаки права.








      1. Перечислите функции права. Какая из них, по-твоему, является основной?







      1. Заполните таблицу.


Социальные нормы

Вид

Характеристика

Примеры

Нормы обычаев






Моральные нормы






Нормы этикета






Корпоративные нормы






Религиозные нормы






Правовые нормы







      1. Определите виды социальных норм.


Весной перед выгоном скотины в поле хозяева обходят свой двор с образом и ладаном, завершая это действо угощением пастухов


Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях


Поступай днем так, чтобы твой сон был спокоен, а в молодости так, чтобы старость твоя была спокойна










Тема 1.2 Формы (источники) права


      1. Дайте определение формы (источника) права.








      1. Что такое нормативно-правовой акт?








      1. Перечислите правила действия нормативно-правовых актов во времени.









      1. Каковы правила действия нормативно-правовых актов в пространстве?








      1. Каковы правила действия нормативно-правовых актов по кругу лиц?






      1. Заполните таблицу.


Виды источников права

Вид источника права

Характеристика

В каких государствах применяется

Правовой обычай






Нормативный договор






Правовая доктрина






Религиозные тексты






Правовой обычай






Нормативный правовой акт







      1. Составьте схему «Виды нормативно-правовых актов».


















Тема 1.3 Правовые нормы и их система


      1. Что такое правовая норма?








      1. Перечислите признаки нормы права. Какой из них отличает нормы права от других социальных ном?








      1. Составьте схему «Элементы нормы права».








      1. Объясните, какой формулой можно выразить структуру приведенной ниже правовой нормы и какие элементы структуры нормы права не нашли полного словесного выражения в тексте: «Убийство, то есть умышленное причинение смерти другому человеку, - наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет с ограничением свободы на срок до двух лет либо без такового» (ч. 1 ст. 105 УК РФ).












      1. Заполните таблицу.


Классификация правовых норм

Основания классификации

Виды норм

По способу воздействия на поведение субъектов

1.

2.

3.

По степени детализированности правил поведения

1.

2.

По отраслям права

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

По юридической силе

1.

2.

По действию во времени

1.

2.

3.

По кругу субъектов

1.

2.

3.

По пределам действия норм

1.

2.

По функциональному назначению

1.

2.


      1. Определите, к какому виду толкования правовых норм относятся:


Рекомендация адвоката М. Барщевского клиенту по вопросу о порядке наследования по завещанию


Толкование ст. 107 Конституции РФ, данное Конституционным Судом РФ



      1. Как вы понимаете русскую пословицу: «Закон – что дышло: куда повернул, туда и вышло»?










Тема 1.4 Система права. Основные отрасли российского права


  1. Что такое система права?








  1. Какие уровни можно выделить в системе права? Оформите в виде схемы.











  1. Заполните таблицу.


Основные отрасли российского права

Название

отрасли права

Краткая характеристика отрасли

Основной источник права

Конституционное







Административное







Гражданское







Уголовное







Семейное







Трудовое







Финансовое







Гражданско – процессуальное







Уголовно – процессуальное








  1. Наряду с существующим в российской юриспруденции делением права на отрасли история знает и иной подход к структуре права, возникший еще в древних цивилизациях. Римские юристы различали право публичное и право частное: первое регулировало отношения между гражданами и государством, а второе – между частными лицами на основе их взаимных обязательств. Предположите, какие из известных вам отраслей права относятся к частному праву, а какие - к публичному.


Частное право

Публичное право









  1. Что такое система законодательства?






  1. Заполните таблицу.


Система права и система законодательства


Вопросы для сравнения

Система права

Система законодательства

Что характеризует?






Чем обусловлена структура?







Из каких элементов состоит?


































Тема 1.5 Правоотношения


  1. Что такое правоотношение?








  1. Из каких элементов состоит правоотношение? Оформите в виде схемы.
































  1. Каковы основания возникновения правоотношений?








  1. Что такое юридический факт?








  1. Заполните таблицу.


Виды юридических фактов

Вид юридического факта

Краткая характеристика

Примеры

Событие






Действие







  1. Что такое правоспособность?








  1. Что такое дееспособность?








  1. Заполните таблицу.


Объем дееспособности субъектов гражданского права

Возраст

Объем дееспособности

0-6 лет




6-14 лет




14-18 лет




С 18 лет


































Тема 1.6 Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность


  1. Какое поведение называют правомерным?









  1. Известный российский ученый А.А Яковлев писал: «Точно так же, как правомерное поведение не есть результат правовой информированности, противоправное поведение отнюдь не всегда есть результат правовой безграмотности». Согласны ли вы с его точкой зрения? Почему?


















  1. Что такое правонарушение?










  1. Что такое юридическая ответственность?








  1. Заполните таблицу.


Виды юридической ответственности и правонарушений

Вид юридической ответственности

Примеры правонарушений






































  1. В чем заключается принцип презумпции невиновности?












  1. Бондаренко ехал в автомобиле и превысил скорость, надеясь, что аварии не произойдет, так как он опытный водитель. Однако он не смог справиться с управлением, выехал на тротуар и сбил пешехода. Воспользовавшись тем, что свидетелей происшествия не было, Бондаренко уехал с места преступления, но вскоре был задержан. Пешеход от полученных травм скончался. Опираясь на соответствующие статьи Уголовного кодекса РФ (ст. 109, 125), квалифицируйте содеянное. Назовите все элементы состава совершенных Бондаренко преступлений.














  1. К юридической ответственности граждане могут привлекаться с определенного возраста: к гражданско – правовой – частично с 14, полностью с 18 лет, к дисциплинарной – с 16 лет, к уголовной – с 16 лет, а за такие преступления, как убийство, причинение вреда здоровью, изнасилование, кража, грабеж, и некоторые другие – с 14 лет. Какими мотивами руководствовался законодатель, устанавливая рамный возраст людей, достижение которого необходимо для привлечения их к юридической ответственности?















  1. В предложенных ситуациях определите наличие обстоятельств, исключающих юридическую ответственность.


Ситуация

Обстоятельство, исключающее юридическую ответственность

Двое подростков, выпив бутылку водки, решили попугать прохожих. Когда стемнело, они, внезапно выскочив из кустов, потребовали у проходившего мимо Краснова кошелек. Когда тот полез в карман, один из подростков засмеялся и сказал: "Мы пошутили". Однако Краснов выхватил из кармана нож и нанес одному из подростков ранение, причинившее тяжкий вред здоровью.


Моргунов и Погальников, совершив вооруженное нападение на отделение Сбербанка, завладели мешком, в котором находилось более 10 млн. рублей. Когда они выскочили из банка, то случайный прохожий, поняв, в чем дело, попытался их задержать, но был ими убит. На выстрелы подоспели работники милиции, которые начали преследовать убегавших с деньгами преступников. Во время преследования Моргунов был тяжело ранен, а Погальников убит.


Навстречу пассажирскому поезду мчался неуправляемый товарный состав. Дежурный по одному из блокпостов, получив такое сообщение, бросился к машинисту Иванченко с тем, чтобы он поставил тормозные башмаки. Но тот понимал, что сорвавшиеся вагоны остановятся только столкнувшись с серьёзным препятствием. Иванченко нажал кнопку саморасцепа, автоматически отцепился от поезда и тут же бросил свой электровоз навстречу товарному составу. Через несколько секунд его электровоз превратился в груду искарёженного металла. Столкновение с поездом было прекращено.


Вследствие нарушений правил пожарной безопасности в гараже одного из таксомоторных парков возник пожар – воспламенилась промасленная ветошь, лежавшая на двигателе прогреваемой перед выездом из бокса машины. Пламя грозило переброситься на другие автомобили. Водитель ГАЗ – 24 Бродский протаранил пылающую машину, направив свою на неё. Горящая машина была вытащена из бокса, пожар ликвидирован. Но при этом были нанесены механические повреждения машине Бродского и разбиты ворота бокса.



РАЗДЕЛ 2 ЛИЧНОСТЬ, ПРАВО, ГОСУДАРСТВО


Тема 2.1 Конституция РФ – Основной закон государства. Основы конституционного строя Российской Федерации


  1. Дайте определение понятия «государство».









  1. Заполните таблицу.


Признаки государства

Признак государства

Сущность признака
































  1. Что такое форма государства?










  1. Заполните таблицу.


Элементы формы государства

Элементы формы государства

Виды

Примеры государств

Форма правления







Форма государственного устройства










Политический режим








  1. Что такое правовое государство?








  1. Заполните таблицу.


Признаки правового государства

Название признака

Краткая характеристика признака






























  1. Дайте определение понятия «конституция».








  1. Используя текст Конституции Российской Федерации, изобразите ее структуру в виде схемы, изобразив в ней преамбулу, разделы и главы.






















  1. Заполните таблицу.


Элементы конституционного строя Российской Федерации

Конституционные характеристики

Российской Федерации

Статьи Конституции

Российской Федерации

Суверенное


Демократическое


Федеративное


Правовое


Социальное


Светское


Республиканское




Тема 2.2 Основы правового статуса человека и гражданина в Российской Федерации


  1. Заполните таблицу.


Права и свободы человека в Российской Федерации

Группа прав и свобод

Права и свободы

Статья Конституции РФ, в которой они закреплены

Гражданские













Политические












Экономические













Социальные













Культурные















  1. Используя текст Конституции Российской Федерации, сформулируй основные обязанности граждан России.
































  1. Какие юридические механизмы защиты прав и свобод может использовать гражданин?











































Тема 2.3 Система органов государственной власти

в Российской Федерации


  1. Дайте определение понятия «механизм государства».








  1. Дайте определение понятия «государственный орган».








  1. Заполните таблицу.


Виды государственных органов

Подразделения государственных органов

Их виды
































  1. Опираясь на текст Конституции Российской Федерации, заполните таблицу.


Полномочия палат Федерального Собрания РФ

Полномочия Государственной Думы

Полномочия Совета Федерации




























  1. Какие ветви власти характерны для демократического общества?








  1. Объясните смысл выражения «Ветви власти не должны царапать граждан».








Тема 2.4 Судебная система Российской Федерации


  1. Что такое судебная система?








  1. Составьте схему «Судебная система Российской Федерации».




















  1. Заполните таблицу.


Компетенция судов различных видов

Вид суда

Компетенция

Конституционные

суды





Суды общей

юрисдикции





Арбитражные суды





  1. Дайте определение понятию «правосудие».







  1. Используя текст Конституции Российской Федерации, заполните таблицу.


Принципы правосудия

Название принципа

Краткая характеристика






























































Тема 2.5 Правоохранительные органы в Российской Федерации


  1. Какие органы называют правоохранительными?
















  1. Сформулируйте основную цель деятельности правоохранительных органов.













  1. Какие виды юридической помощи оказывают адвокаты?












  1. Известный римский философ Цицерон писал: «В защитнике должен соединиться художник, оратор и юрист». Поясните его мысль.















  1. Кто имеет право совершать нотариальные действия?




























Список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов


  1. Меньшов В.Л. Основы права. Учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. – 160 с.

  2. Молчанова В.Э., Сонов А.С. Основы права: учебное пособие. - Ростов-на Дону: Феникс, 2007. – 274 с.

  3. Румынина В.В. Основы права: Учебник. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. – 256 с.

  4. Смоленский М.Б. Основы права: учебное пособие. - Ростов-на Дону: Феникс, 2010. – 413 с.

  5. http://www.garant.ru.

  6. http://www.consultant.ru.

  7. http://law.edu.ru.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров854
Номер материала ДВ-299070
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх