Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Рабочая тетрадь по русскому языку раздел Орфография

Рабочая тетрадь по русскому языку раздел Орфография



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m3c5ab820.jpg











hello_html_45838342.jpg










Рабоая тетрадь

по дисциплине «Русский язык и культура речи»









РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

по учебной дисциплине Русский язык и культура речи


Студента________________________________________________________________________________________________________

Специальность__________________________________________________________________________________________________Курс____________________________________________________

Группа__________________________________________________






г. Лебедянь, 201_ г.

Составлена: преподаватель Солдатова Елена Николаевна


Рабочая тетрадь предназначена для организации и контроля самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине Русский язык и культура речи.

Практический материал, вошедший в пособие, позволит повторить, обобщить знания по орфографии, пунктуации, нормам современного русского литературного языка. Структура изложения (упражнения с акцентом на особо трудных случаях – обобщающие упражнения) способствует развитию и закреплению навыков грамотного письма.

В рабочесй тетраде представлены задания, охватывающие наиболее трудные случаи произношения, употребления и написания слов, словосочетаний и предложений и направленные на выработку навыков нормативного использования языковых единиц в речи и совершенствование речевой культуры специалиста.

Выполнение включённых в рабочую тетрадь заданий предполагает активную самостоятельную работу студентов, обязательное обращение к толковым, орфографическим и орфоэпическим словарям современного русского языка.

В помощь студентам в специальном разделе пособия предсавлены мини-словари, в которых отражены наиболее трудные случаи нормативного произношения, употребления и написания лексических единиц современного русского латературного языка. Материал словарей чётко ориентирован на содержание предлагаемых заданий и упражнений.

Материалы рабочей тетради могут быть полезны не только студентам, но и преподавателям.



Русский язык - это прежде всего Пушкин —

нерушимый причал русского языка.

Это Лермонтов, Лесков, Чехов, Горький.


Толстой Л. Н.




















ОРФОГРАФИЯ

ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ

§1 Безударные гласные в корне слова

1. Вставьте пропущенные буквы.

Посв…щение; просв…щение; прил…пить к стене; прил…пать к подошве; раск…лить печь; раск…лоть орех; в…сеть на стене; выв…сить на балконе; отт…ск на бумаге; отт…снить от сцены; зат…саться в толпу; ут…шать в несчастье; ут…хающий шум; проп…лоть грядки; оп…лить волосы; пос…деть на скамейке; пос…деть от старости; прож…вать в доме; прож…вать кусок; нав…вать сон; зав…ваться кольцами; прис…гать; прис…дать; задр…жать от холода; подр…жать артисту; см…риться с судьбой; изм…рять площадь; неприм…римый борец; скр…пить документы; скр…пит дверь; согласиться скр…пя сердце; ехать, скр…пя колёсами; отщ…пнуть кусочек хлеба; расщ…пленное молнией дерево; щ…пковый инструмент; разв…ваться на ветру; разв…вать промышленность; зап…вать песню; зап…вать лекарство; вышк…ленный лакей; разд…ваться вдали; прекрасная д…лина; обл…к…титься на стол; местный ст…рожил; ст…рожка; прод…лжаться; уд…литься из зала; ум…лять недостатки; ум…лять о пощаде, просл…влять, благосл…влять.


2. Образуйте от глаголов несовершенного вида глаголы совершенного вида. В образованных глаголах выделите корни и подчеркните безударные гласные, в скобках укажите проверочное слово.

Образец: выкапывать - выкопать (раскопки), оплачивать - оплатить (плата).

Простаивать, заказывать, размалывать, рассказывать, раскалывать, разламывать, опаздывать, разбрасывать, пересаживать, отгадывать, проглатывать, отталкивать, выхаживать, оспаривать, отпарывать, облокачиваться, одаривать, вынашивать, скашивать, проговаривать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Вставьте пропущенные буквы.

1. Он зап…лнял собою всё пространство распахнутой двери. 2. Но больше всего в этот день Чайковского пор…зил свет. 3. Надо было тотчас возвр…щаться домой. 4. Писахов посв…тил свою жизнь Русскому Северу, был ж…вописцем и сказочником. 5. Я уже засыпал, перебирая вообр…жением все грехи, от которых очистился. 6. Впеч…тление от Преображенской церкви усиливает и выс…та здания, дост…гающая около 40 метров. 7. Недвижимый белый камень уд…вительным и т…инственным обр…зом перекл…кается с временами года. 8. Нужно только не щ…дить себя. 9. Снова к Стиксу спустился Орфей, надеясь вновь ум…лить подземных богов. 10. И эти черты художник вопл…тил в своей картине. 11. За туманом острыми в…ршинами пр…ступала щётка лесов. 12. И всё ещё хотелось ущ…пнуть себя, увериться, что всё это не во сне, не миражное в…дение. 13. И тут вдруг из первого ряда поднялся с…девший там наш учит…ль рисования Александр Григорьевич. 14. Л…теть первому страшно. 15. И тут его покинули деловитость и напр…жение 16. Храм плавает в п…дводной глуб…не.


4. Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки в данных словах. Расставьте ударения и объясните правописание гласных в приставках.

Р…ссказни, р…ссказчик, р…спись, р…списка, р…сселить, р…здача, р…ссольник, р…зделить, р…спуск, р…стянуть, р…скрыть, р…звалиться, р…звальни, р…скованный, р…зыск, р…зыскивать, р…ссердиться, р…збирать, р…скопки, р…степель, р…зыграть, р…сставить, р…зговор, р…змах, р… здел.


5. Вставьте пропущенные буквы. В случае затруднений пользуйтесь орфографическим словарём.

Ж…кет, к…мпонент, р…п…тиция, п…труль, тр…мвай, …нсамбль, р…монт, л…генда, д…виз, с…гнал, к…рн…вал, внгрет, облко, барх .т, ярм рка, пан рама, дел гат, инт…лл…гентный, аб жур, ин циатива, проф ль, пл кат, д…ржёр, к нава, ун верситет, инж нер, ж лет.


6. Вставьте пропущенные буквы. В случае затруднений пользуйтесь орфографическим словарём.

П триот, пост мент, п йзаж, арт ллерист, с нт ментальный, эксп р мент, энц клопедия, эп демия, д л катный, в трина, пр_ в редливый, пр в легия, ижд венец, д ф рамб, ш ренга,зарт, д л тант, ин циалы, к н нада, п л садник,

эксп нат, г рн зон.

По толковому словарю установите значение незнакомых вам слов. К каждому из данных слов подберите и запишите 1-2 однокоренных слова. Непроверяемые гласные подчеркните.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


7. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните полногласные сочетания. Где это возможно, проверьте безударные гласные ударением. Устно подберите проверочные слова.

Вор…н, м…л…ко, под…рожник, п…л…на, к…роль, г…л…ва, гор…д, вол…сы, мол…дость, ст…р…жить, г…л…совать, к…роткий, в…рота, ст…р…на, пох…л…дание, б…р…говой.


8. Вставьте пропущенные буквы. К данным словам с неполногласными сочетаниями подберите однокоренные слова с полногласными сочетаниями. В словах с неполногласием безударные гласные проверьте ударением. Проверочные слова укажите в скобках.

Образец: гр__доначальник - градоначальник (Волгоград) - город.

Огл_ сить, мл__денец, стр_ жа, охр_ нять, прохл…ждаться, ср…да, загр_ ждение, мл_ копитающие, др_ весина, вр__тарь, сокртить, гл ва.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


9. Вставьте пропущенные буквы.

1. Храм посв_щается Покрову Богородицы, которая, по серийному поверью, держала в руках плат-покров, защ тив гор…д от вр гов. 2. Пыльные туфли, связанные т_ сёмками, в__сели у них через плечо. 3. Встр чалось много островов, одноких и цепью, но в_ сеннего больше не поп далось. 4. Бывают сл__дчайшие, др_ гоценные, памятные на всю жизнь гл…тки воздуха. 5. И тут же в сердцах разв_ зал и выпр мил кочергу. 6. Его вел кодушие см ряло даже самые ж стокие сердца. 7. Однако зав зи были так м лы и сами ёлочки так слабосильны, что им уже и не справиться было с трудной брьбой за жизнь и прод…лжать рост. 8. Мы с Николаем Ивановичем обн жили гол…вы перед памятниками. 9. Не выд…ржал Орфей и оглнулся. 10. В ст рину в одном гор де потряли улыбку... 11. Ради чего Микеланджело все дни своей жизни отд вал такой неистовой, такой всепогл щающей работе?


§2 Чередующиеся гласные в корнях слов

10. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните выбор той или иной буквы.

Подж гатель, выст лить мхом – выст лать мхом, ст рать пыль – ст реть пыль, раст рание, ум рающий, бл стательное исполнение – бл стящий исполнитель, словосоч тание, соч…тать, отбл стать, прич тать, рассч тать, разб рите предложение, расст лающаяся степь, расст лить платок, предпоч сть, соб рательный образ, поч татель, заниматься выж ганием, выж чь, выч тание, нат реть кремом, нат рать до блеска, изб рательный участок, двери зап рты, прид раться друг к другу, зам рающий, бракосоч тание, отм реть, сд рёт, ст рательная резинка, нап рать плечом, зам реть, наст лить паркет, ст реть написанное.


11. Вставьте пропущенные буквы.

1. С возвышенности посмотришь на долину, расст…лающуюся внизу, а там - стога. 2. Надо доб…раться до дома. 3. «Могу! Могу!» - раздалось сзади сначала негромкое прич…тание. 4. Я не соб…раюсь оглашать очередные жалобы на порчу нравов. 5. Опустил Харон весло и, оп…ршись на него, прислушался к неведомым звукам. 6. Кербер замедлил свой бег и зам…р. 7. Елочка долго и трудно будет сверлить пень корешками, пока доб…рётся до земли. 8. Глубокая и тихая вода лакировано бл…стела, словно в реку вылили масло. 9. Математику он знал бл…стяще и лектором был превосходным. 10. И мы, сдерживая дыхание, с зам…рающим сердцем летели в смрадные дыры, как в газовую атаку.


12. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните выбор той или иной буквы.

Вн….мательный, пон….мать, пож…нать плоды, пож….мать руки, хорошее нач…нание, прин…маться за дело, зан…мательный сюжет, нач…нающий автор, отн…мать, восприн…мать, перен…мать опыт, предприн…матель, дон…мать, прин…тый, соковыж…малка, выж…ть сок, зан…тый, прокл…нать, закл…нание, разм…наться перед соревнованиями, заж….мать в тиски, пон….тый.


13. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните выбор той или иной буквы.

Прик….саться, прик….снуться, по к…сательной, к…сающийся, соприк….саться, прик….сновение, к….снитесь рукой, к…сание, к…снуться темы, к…снувшийся, к…сается всех.


14. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните выбор той или иной буквы.

Действовать безотл…гательно, непрел….жное правило, прил…жение к журналу, попасть в неловкое пол…жение, сл…гаемое, сл…гать песни, отдёрнуть пол…г, сл…жить в сумку, нал…гать обязательства, перел…жить с места на место, высказать предпол…жение, изл…гать события, написать изл…жение, произвести сл…жение, относительное прил…гательное, разобрать предл….жение, даже не предпол…гал, сосл….гательное наклонение, распол…гающий к общению, распол…житься на отдых, отл…жения соли.


15. Вставьте пропущенные буквы.

1. Сначала прикидывали, какого размера надо зал…жить стог. 2. Осенью 1830 г. Карамзин путешествовал по Подмосковью и свои впечатления, как обычно, изл…гал в форме писем. 3. Ландау написал вывод и пол…жил мел. 4. Он знал, что происхождение и значение названия «Коломна» не выявлено, и решил сочинить легенду, которую и изл…жил в письме из Коломны. 5. Кто-то перел…жил её на летописный стиль. 6. Лукин несколько афишировал своё распол…жение к способному студенту. 7. Всякие прочие запчасти предл…гают, а такой точно нету. 8. Высказывают предпол…жение, что именно Борис, освоив новое мастерство, пол…жил начало литью колоколов в России.


16. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните выбор той или иной буквы.

Каша приг…рела, заг…рать на пляже, ярко г…реть, пог…рельцы, выг…реть, несг…раемый шкаф, заг…релые спортсмены, сг…рание бензина, г…рящая свеча, выг…рки, обг…ревшее дерево, г…рючее, дог…рать, дрова прог…рели, перег…реть, пирог подг…рел, разг…релся спор, дог…рающий костёр, приг…рь, г…рение.


17. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните выбор той или иной буквы.

Откл…ниться от курса, скл…нение существительных, повелительное накл…нение, скл…няться к определённому мнению, прекл…няться перед талантом, накл…ниться вперёд, покл…няться древним богам, предмет покл…нения, откл…нения в развитии, низко покл…нился.


18. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните выбор той или иной буквы.

Неизвестный тв…рец, проч…тать стихотв…рение, раств…ритель, от сотв….рения мира, нераств…римые соли, претв…рить в жизнь, кухонная утв…рь, чудесное тв…рение, заниматься благотв…рительностью, раств…рить в воде.


19. Вставьте пропущенные буквы.

1. И была ещё в этом исступлённом труде огромная радость для мастера - радость созидания, счастье тв…рить. 2. Работает лишь время, оставляя свои невесёлые меты на тв…рениях рук человеческих. 3. Зима обволакивает бахромой деревья, кустарники, и храм раств….ряется в окружающей белизне. 4. Но монахи были отличными строителями и из кирпича сотв…рили монолит.


20. Вставьте пропущенные буквы.

Снизошло оз…рение, вечерняя з…ря, з…рница, оз…рённый пламенем, оз…рить, з…ревать, оз…рять.

1. Я пришёл ради моей возлюбленной Эвридики. Танат похитил её у меня на з…ре любви. 2. Внезапная мысль оз…рила наконец его тёмный умишко. 3. И весь он был оз…рён светом. 4. Ведь детская память, как летняя з…рница: вспыхнет, накоротке осветит всё и потухнет. (Шол.)


21. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните выбор той или иной буквы.

Пл…вник, жук-пл…вунец, тренированные пл…вцы, спл…влять по реке, укрепить попл…вок, пл…вучая пристань, пл…вуны, лучшая пл…вчиха, пл …всредства, пл…вучесть, распл…влять, перепл…влять, выпл…вка чугуна.


22. Вставьте пропущенные буквы.

Неизвестное р…стение, буйная пор…сль, выр…щенный в домашних условиях, зар…сли шиповника, отр…стать волосы, слабые р…стки, приехать в Р…стов, новая отр…сль промышленности, подр…стковый врач, подр…стающее поколение, ср…щение, нар…стить зуб, невысокого р…сточка, быстро выр…с, идти по нар…стающей, зар…стать травой, недор….сль, выр…стать, детский возр…ст, выр…стить на грядке, южная р…стительность, быльём пор…сло, р…сла во дворе, водор…сли.

1. С зар…слей липы и бересклета капала роса. 2. Туча свирепствовала с нар…стающей силой. 3. Здесь курятся сизой р…стительностью склоны гор.

23. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните выбор той или иной буквы.

Подск…чить на месте, отск…чил от стены, привск …чить от неожиданности, заск…кать на одной ножке, выск…чка, подск…чу на лошади к дому, расск…кался, переск…чить, обск…кать, наск…чить на камень, на лихом ск…куне, мчатся ск…чками, выск…чить за ворота, заск…чу на минутку, ск…кать, соск…чить с коня.


24. Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор орфограммы на месте пропусков.

1. Просто не верилось, что этот старый человек, толстый и лысый, ск…кал на коне и брил самого Котовского. (Балт.) 2. Мы не высечки. (А. Г.) 3. Когда почувствовал во рту вкус горелой бумаги, бросил окурок. Ветер из-за угла подхватил его, выбитые искры заск…кали по снегу. (Бакл.) 4. Соск…чил на траву пилот. (А.Н. Т.) 5. Словно я весенней гулкой ранью проск…кал на розовом коне. (С. Е.) 6. И это они вчера прогнали камнями заск…чившую во двор чужую собаку. (А. Г.)


25. Вставьте пропущенные буквы.

Р…внинная местность, выр…внять неровности, ур…внять в правах, р…вномерное движение, ср…внить два числа, ур…вень жидкости, разделить пор…вну, работать нар…вне, зар…внять канаву, ср…внять с землёй, р…вноправие, решить ур…внение, пор…вняться с деревом, подр…внять куст жасмина, р…внобедренный треугольник, мне всё р…вно, р…внение направо, установилось р…вновесие, разр…внял землю, прир…вняем к нулю, подр…вняться в строю, р…вновеликий, р…внозначный, выр…вненный по линейке, неср….вненная красота.


26. Вставьте пропущенные буквы.

Вым…кнуть под дождём, м…кнуть в воду, пром…кательная бумага, обм…кнуть сухарь в чай, непром…каемый плащ, м…чёные яблоки, постепенно нам…кает, пром…кнуть жир, см…чить губы, пром…чить ноги, м…кать хлеб в молоко, обм…кнув перо в чернила, нам…чить рукав, разм…кать в воде, зам…чить бельё, сапоги пром…кают.


27. Вставьте пропущенные буквы.

Прот…реть, раст…рание, оз…рённый светом, перег…ревшая лампочка, р…стительность, попл…вок, прог….рать, вым…кнуть под дождём, разм…кать в воде, р…внина, скл...няться, зам…рать, бл…стеть, соч….тать, расст…лающийся, к…сающийся всех, пл…вец, приг…рь, перел…жение, выск…чка, тв…рительный падеж, ср…внить между собой, приг…реть, пл…вник, накл…ниться, ск…кать во весь дух, прик…снуться, изл…гать, пор…вняться, пром…кательная бумага, подр…внять газон, соб…рём, сг…рание, подр….вняться в строю, разделить пор…вну, з…ревать, пл…вуны, прол….жить дорогу, утв….рь, пол…гаться на судьбу, ур…вень, отр…слевой, з…рница, ср….щение, пор…сль, покл…няться, прик…сновение, р...сли, м…кать в молоко, установить р…вновесие, тв…рить добро, ум…реть, заг…релые руки, слабые р…стки, разд…раемый противоречиями, разл…жить костёр, пл…вчихи, к…саться, нар…стить, з…ря, ск….чок, подск…чить.


Обобщающие упражнения

28. Вставьте пропущенные буквы.

1. У меня сердце зам…рло в груди, жаром пробрало. 2. Когда с…баки т…ряют надежду, они ум…рают естественно. 3. А всё-таки рожь бывает разная, выб…рать надо. 4. Пока я с удовольствием разм…нал спину, взбивая гр…блями влажную землю, она, присев на завалинку и высыпав себе на колени п…кетики и уз…лки с цветочными семенами, разл…жила их по сортам. 5. Их топливо выг…рело; они сделали своё дело – вын…сли корабль на орбиту. 6. Но Землю, бледно-с…пфировый шар, окольцованный з…рёй, -эту Землю до Юрия не видел никто. 7. И Куприн нар…вне со всеми т…ну л сети, разгружал б…ркас, мыл палубу после очередного рейса. 8. В этой небольшой комнате пом…щалась кр…вать его с пол…гом, письменный стол, диван, шкаф с книгами. 9. Когда р…сли и р…сли перегрузки, с Земли голос Королёва ему сообщил, что прошло семьдесят секунд после взлёта. 10. Анна Павлова р…агировала на эту историю как будто довольно р…внодушно.


29. Вставьте пропущенные буквы.

1. Стога нар…вне (не нар…вне, конечно, но всё-таки) с церквами и к…л…кольнями укр…шали русскую землю. 2. Воздух мы зам…чаем тогда, когда его нач…нает не хв…тать. 3. Оп…раясь о большой зонт, он неутомимо от з…ри до з…ри ш…гал по обширнейшему участку. 4. Может, у этих старых дуплистых берёзок он сл….гал строки своих стихов. 5. При передаче от одного лица к другому она (легенда) обр…стает новыми подробностями, новыми пов…р…тами сюжета, м…няется вн…мание к отдельным её моментам. 6. Тот, кто не р…стёт, ум…рает! - таков закон жизни. 7. Этим ёлочкам предстояло ум…реть, едва-едва нар…дившись. 8. Зам…рла песня, и наступило глубокое м…лчание. 9. Патриотизм надо воспитывать с самого раннего возр….ста. 10. Зар…сли их были похожи на маленькие озёра с густой синей водой. 11. Нефёд принёс соломы на топку, св…лил её на пол, отдуваясь, ут…раясь, дыша хол…дом и вьюжной свежестью приотв…рил дверь, загл…нул. 12. Вдруг крутой пов…рот, и как будто неожиданно вл…мились с маху в притв…рённые в…рота при громе к…л…кольчика.


30. Вставьте пропущенные буквы.

1. Вот дарница - огромное д…р…вянное дупло, куда правоверные, приходившие покл…ниться Богу и памяти зодчих, складывали дары свои. 2. И при этом Рахманинов, делавший всегда рекордные сборы, во всём мире соб…равший переполненные аудитории, страшно волновался перед каждым бл…готв…рительным концертом. 3. Я должен отказаться от Вашего предл…жения. 4. Хотелось рукой потрогать кирпич в стене, потрогать камни, выст…лавшие площадь. 5. Из чего выр…стает огромная человеческая любовь ко всему, что умещается в одном слове - Родина? 6. Сегодня, сн…мая шапку перед храмом Василия Блаженного на Красной площ…ди, мы вспом…наем мастера, сотв…рившего чудо. 7. Не всегда ведь мы дышим р…внодушно и буднично. 8. Пор…внявшись со мной, девушки ост…н…вились. 9. Тв….рения русских живописцев были зап…рты в залах княжеских дворцов и помещичьих усадеб. 10. Лукин улыбнулся и, накл…нив голову, громко сказал: «Поздравляю, м…л…дой человек». 11. Представляю себе человека, обнаружившего единственный зелёный р…сточек. 12. Герой - всегда соб…рательный образ. 13. На корабле криминальные возможности кота, по ср…внению с кухней, возр…сли многократно. 14. Глаза ст…рика г…рели живо и радостно. 15. С незапам…тных языческих вр…мён было распространено поч…тание Девы-3…ри, что расст…лает по небу св….ю нетленную фату, прог…няя всякое зло.


§3 Буквы Ы-И после приставок

31. Вставьте на месте пропусков ы или и. Выделите приставки.

1. В скобках укажите, какой звук обозначает пропущенная буква.

Играть – под….грать [……], по….грать […….]; искать – под…скать […....], по…ск […….]; искусный – без….скусный […...], пре…скусный […….]; интересный – без….нтересный […….], не….нтересный […....]; имя – без….мянный […....], по…мённый [……..].

2. В скобках укажите, какие звуки обозначает пропущенная буква и предыдущая.

Раз….ня […....], раз…..грывать […..…], пред…..дущий […..…], прид…..раться […..….], от……скивать [……..], отт…снуть […....], об…грать […….], об….рать […….], под….тожить [……..], под……виться [……..].


32. Спишите, раскрывая скобки. Объясните условия выбора орфограмм.

Под(искать, играть), без(интересный, искусный, инициативный, идейный), вз(искать, играть), пред(июльский, история, инфарктный), пост(инфарктный, индустриальный, импрессионизм), спорт(инвентарь, институт). полит(информация), суб(инспектор), дез(инфекция, информация), сверх(интересный, изысканный), меж(издательский, институтский), транс(иорданский, иранский), пан(иракский, индийский), с(играть, импровизировать, имитировать).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


33. Вставьте пропущенные буквы.

Фин…нспектор, вз….мать налог, чувство без….сходности, под….тожить, об….скать, пед….нститут, научные из….скания, роз…..грыш призов, меж….нститутские соревнования, роз….ск преступника, с….грать мелодию, вз….скать неустойку, из….мать ценности, пред….юньские события, пред….нфарктное состояние, пред…стория происшествия, двух….мпульсный, небез….звестный художник, сверх….нициативный, супер….гра, без….скусственный, без…..мянный, дез….нфицировать помещение, сан…нструктор, пред….дущий, небез….нтересный, с…мпровизировать.


34. Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки и корни в словах с орфограммой «Ы и И после приставки, оканчивающейся на согласный». Подчеркните последнюю букву приставки двумя чертами, а первую букву корня - одной.

1. Иван Карпович - человек строгий и д…ловой, но имевший склонность к краеведению и историческим из…сканиям, как он выр…жался, «в масштабах своего района». 2. Самая пр…стая музыкальная тема раз….грывалась этим домом как симфония. 3. Он мог не про…виться в пред…дущих коленах. 4. Я долго ст…ял на палубе и от…скивал глазами такой же остров. 5. Много мне наг…в…рили об этом, пока я раз…скивал дом. (Пришв.) 6. Он не страдал чванством и не раз…грывал, как многие знаменитости, избалованного ребёнка. 7. - Значит, четвёртый, - под…тожил отец покорно. - Весёлая жизнь. (Фад.) 8. И гуляют-шумят ветры буйные над его без…мянной могилою. (Л.) 9. Я с…граю тебе, как прежде. (М.-П.)

§4 Гласные после шипящих и Ц

35. Вставьте пропущенные буквы. В скобках укажите, какие звуки обозначены сочетанием шипящих и ц с последующей гласной.

Ж…знь […….], ш…..п […….], ч….ж […….], щ.....т […..], ц…..рк [……..], из пыльц…… [………]; ж...тва [……..], ш……р [……], ч…..с […….], площ.....дка [……..], ц……пля [……] ш.....тка […….], ж…..к [……], ч…..вство [……], я ищ….. [……], к колодц….[…..]; ш.....ст [……], ж….ст […..], ч….рвь […..], щ….пка [……], ц….ль [……]; ш…лк [……], ш…..рох […..], лж….т […….], круж….к [……], плеч….м [……], печ…..т […….], щ.....тка [……], плащ……м [……..], кольц…..м [……..].

Правописание каких сочетаний не вызвало у вас затруднений? Почему? Сделайте вывод:

  1. какие буквы не употребляются после шипящих и ц;

  2. какие гласные звуки после шипящих и ц могут быть обозначены двумя способами.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


36. Вставьте пропущенные буквы.

1. Ощ…щение [……], щ….пальце […..], бегущ…..я […..] строка, рвущ…яся [……] нить, горюч…я [……] слеза, печ….ль, по ноч….м [……], берёзовая рощ… [……], клокоч….щий […..], отч…..ждение […….], кощ….нство […..], ищ….т [……], на плеч….х […..], колч….н [……], крич….щ....ю […..] кошку.

После каждого слова укажите в квадратных скобках, какие звуки обозначены сочетаниями чу, щу, ча, ща.

2. Беж….шь, бараний ж…..р, заш….вать, меж….нститутский, свеж….й хлеб, прохож…й куда-то спеш….т, ш….пы, верхние этаж…, лж….вый, около груш…, хорош….м рассказом, ж….лец, круж…мся, рыж…м котом, суш….шь.

Устно укажите, какой звук обозначен гласной и в сочетаниях жи, ши.


37. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму «Гласные после шипящих». К словам с безударными гласными в корне устно подберите проверочные слова.

1. Мир вокруг него необыч…йно расш…рился. 2. Построена она в 1714 году, когда б…евое сч…стье стало служ ть войскам Петра.3. Простые бревенч…тые стены созд…ют ощ…щение домашнего покоя. 4. Там, где ныне плещ…тся воды Байкала и нач…нает свой бег стр…мительная река Ангара, ж…л суровый бог..тырь по имени Байкал. 5. Река Ангара – могуч…я полноводная …ртерия, неустанно обн…вляющ…я озёрные воды. 6. И ч…ще всего она расст…валась с такими вещ…ми, которые были нужны ей самой. 7. Исключение сост…влял Ландау, у которого была выш…тая восточная тюб…тейка. 8. Гусь прод…лжал ш…петь. 9. См…льчаки, р…сковавшие приобщиться к запретным б..р…гам, беспощ…дно к…рались. 10. Параш…т всё поднимался вверх. (М.-П.)


§5 Употребление букв Ы и И после Ц

38. 1. Запишите данные слова в именительном падеже множественного числа, образуйте от них притяжательные прилагательные с помощью суффикса -ын-:

тигрица, птица, девица, красавица, курица, синица, куница, лисица, сестрица;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Запишите данные слова в родительном падеже единственного числа с предлогами:

пшеница, овца, столица, косица, кузница, спица, пыльца, единица, горчица;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Запишите данные слова в именительном падеже множественного числа:

черноморец, лестница, палец, купец, горец, молодец, улица, огурец, борец, столица, ларец, кузнец, песец, страница, старец, крупица.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Обозначьте орфограмму «Ы и И после Ц».

39. Вставьте пропущенные буквы. Выделите глагольный суффикс -ирова-. Пользуясь толковым словарём, установите лексическое значение незнакомых вам слов.

Провоц…..ровать, проец…..ровать, классифиц….ровать, дифференц….ровать, музиц….ровать, квалифиц…ровать, фальсифиц…ровать, тарифиц…ровать, идентифиц…ровать, дезинфиц…ровать.


40. Вставьте пропущенные буквы. Подберите к данным существительным однокоренные прилагательные с суффиксом -онн-. Пользуясь толковым словарём, установите лексическое значение незнакомых вам слов.

Образец: организация → организационный.

Порц….я, станц….я, лекц…я, авиац…я, коалиц…я, демонстрац…я, операц…я, кульминац…я, канализац…я, изоляц…я, регистрац…я, реставрац…я, селекц…я, корпорац…я, оппозиц…я, традиц…я.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


41. Вставьте пропущенные буквы. Устно объясните условия выбора буквы.

Селекц…онер, ц…тата, ц…корий, ц…рк, ц…ркуль, ц…ркуляр, ц…новка, милиц…я, рац…я, радиац…я, узколиц…й, с бледнолиц....м, краснолиц…х, ц…ник, ц…трусовые, ц…ганка, публиц…ст, лисиц…н, с улиц…, провоц…ровать, классифиц…ровать, нац…ст, классиц…ст, пац…фист, ц…вилизац…я, кальц…й, ц…стерна, медиц…на, классиц…зм, практиц…зм, стоиц…зм, куриц…н, ц…плёнок, любимые страниц…, позиц…я, ц…нк, ц…фра, дифференц…ровать, ц…тадель, ц…ганский, ц…кламен, куц…х, бац…лла, экранизац…я, молодц…, девиц…н, газифиц…ровать, ц…линдр, ц…клон, ц…клоп, ц…кличный, ц…рроз, мотоц…кл, ц…рюльник, ц....гейка, ц…гарка, ц…нга, ц…пки на руках, на ц…почках, ц…п-ц…п, администрац…я, принц…п.


42. Вставьте пропущенные буквы. К данным словам подберите однокоренные слова с изучаемой орфограммой.

Ц…плёнок, ц…ган, ц…рк, ц…нк, милиц…я, ц…кл, ц…фра, спец…альный, нац…я, рац…ональный, стац…онар, принц…п.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


43. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы «Ы и И после Ц», «Чередующиеся гласные в корне слова».

I. 1. Тв…рения здешних художников пр…стонародны, бесхитростны по композиц…и, г…л…систы по своим краскам. 2. Н…вёхонькие стены закрасовались, как молодиц… на гулянке. 3. В дальнейшем это осн…вание будет уже само диктовать все остальные пропорц…и. 4. Мастериц… предпоч…тают ему доброго б…рана, покрытого шёлковой шерстью. 5. Она по собственной иниц…ативе подписала свой к…бальный к…нтракт. 6. Есть дистанц…я между первой детской песенкой и с…мфонией Чайковского – только пройдя эту дистанц…ю, нач…наешь пон…мать, какие сокровища человеческих чувств кроются в музыке. 7. Такие люди перест…ют быть только спец…алистами.

II. 8. Доктор Янсен задохнулся в канализац…онном колодце, спасая детей. 9. В те времена центр гор…да уже имел канализац…ю, которая постоянно рвалась, и тогда рылись глубокие колодц… 10. Если тебе непременно нужны ц…таты, вспомни лучше Пирогова. 11. Но рец…дивист, на то он и рец…дивист. 12. Ещё от ц…рковной ограды увидел я огонёк ц…гарки возле Кунина дома. 13. Голос певиц… оборвался. 14. Его приветствуют красавиц…ны взгляды. (В.А. Жуковский) 15. Кровь прилила к прекрасному ц…ганскому лицу Ольги Вячеславовны. (А.Н. Т.)


§6 О, Ё и Е после шипящих и Ц

О и Ё под ударением после шипящих

44. Пользуясь правилом: «Если в корне под ударением пишется ё, то без ударения следует писать е», вставьте пропущенные буквы. В скобках укажите проверочные слова с ё в корне.

С….ло (………..), ст…кло (……….), ж.....лтеть (………….), ч…..рта (……………), т…пло (……….), т….мнота (……………), пч...ла (………..), щ…ка (…………), в…сло (…………….), л...тать (…………….), ш…птать (………….), л…гко (…………….), ж…стокий (…………..), в…зти (………..), н…сти (…………..), щ…тина (………….), ш…рстяной (………….), пел…нать (…………..), ч…рнота (……………), зел…неть (…………………), щ…лочной (…………….), печ…нь (..…………..), л…дяной (……………), пш…но (……………).


45. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму на месте пропусков. Устно подберите проверочное слово (где это возможно).

1. Реш…тка, беч…вка, деш…вый, ш…лк, ш…л, ш…ры, ж…сткий, ш…к, маж...р, ч…ткий, прож…рливый, ч…боты, анч…ус, чеч…тка, ш…пот, ш…рох, капюш…н, бесш…вный, ч…рный, ж...лудь, ж…лоб, ж…рдочка, обж…ра, ч…лн, артиш…к, борж…ми, ш…мпол, щ…голь, ч…лка, щ…чка, щ…лка, пиж…н, расч...ска, ч…рствый, подч…ркивать, ч…хом, переж…вывать, ж…рнов, ч…рт, ч…каться, ш…рстка, щ…тка, щ…лкать, ч…тный, ж…нушка, кош…лка, ж….лчь, ч…тки, крюш…н, щ…лок.

2. Изж…га, подж…г дом, совершил подж…г, сж…гший, тяж…лый ож…г, разж…г костёр, переж…г топлива, приж…г рану йодом.


46. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму «О и Ё после шипящих в корне слова».

1. Он встал, подош…л к окну. 2. Некоторые из них... имели так же весьма обдуманно и со вкусом зач…санные бакенбарды..., как и в Петербурге. 3. Поч…рк его не изменился, ч…кость букв также. 4. В ч…рном теле д…ржал их (сыновей) ст…рик. 5. Я чувствовал, что держусь ш…ковым сост…янием. 6. Даже ст…рушки мне себя рисовать позв…ляли и девушки-нач…тчицы. 7. Он был рассудителен, расч…лив и не скрывал этого 8. За туманом острыми в…ршинами проступила щ…тка лесов. 9. Князь, сп…савшийся от вр…гов, начал т…нуть в тяж…лых латах и пош…л уже ко дну. 10. Льём на траву бензин, мазут, керосин и щ…лочи. 11. Получился сильный ож…г.12. Литьё колоколов и бил считалось поч…тным делом.

О и Ё в окончаниях и суффиксах различныз частей речи.

47. 1. Запишите данные существительные в форме творительного падежа единственного числа.

Ткач, грач, борщ, плащ, ключ, ёж, чиж, мяч, левша, нож, шалаш, межа, парча, свеча, бахча, чесуча, алыча, меч, плющ, уж, гараж, Кузьмич, Фомич.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. От данных слов образуйте существительные при помощи суффикса:

1) -ок-: крюк, знак, луг, паук, язык, флаг, пастух, клок, стог, сук, старик, друг;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2) -онк-: рука, река, юбка, лодка, нога, шапка, кляча, лягушка, душа, книга, лавка;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) -онок-: кролик, белка, ёж, медведь, заяц, пастух, верблюд, грач, галка, волк, лягушка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. От данных существительных образуйте прилагательные при помощи суффикса -ов-.

Камыш, холст, ёж, морж, чесуча, кумач, парча, алыча, сургуч.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


48. Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы и окончания.

Башмач…к, сапож…к, девч…нка, крольч…нок, плеч…м, калач…м, китайч…нок, кулич…м, холщ…вый, чесуч…вый, врач…м, палач…м, луч…м, саранч…й, каланч…й, из чуж…го города, боч…к, боч…нок, о больш…м, плащ…м, камыш…вый, камыш…вка, нож…вая пила, алыч…вый, тупич…к, алыч…вка, груш…вка, нож…вка.

Стаж…р, ухаж..р, коммивояж…р, вольтиж…р, ретуш…р, дириж…р, массаж…р, тренаж…р.


49. 1. Запишите данные глаголы в форме 2 и 3 лица единственного числа, 1 и 2 лица множественного числа. Выделите окончания.

Образец: беречь – бережёшь, бережёт, бережём, бережёте.

Привлечь, напрячь, запрячь, испечь, лгать, стеречь, толочь, ржать, поджеть, стричь, пресечь, течь, изречь, сберечь.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. При помощи суффикса -ённ- от данных глаголов образуйте страдательные причастия прошедшего времени. В скобках укажите краткую форму причастий.

Образец: лишить→лишённый (лишён).

Увлечь, отразить, вооружить, сплотить, запечь, отсечь, решить, поглотить, запретить, обнажить, смягчить, напрячь, сжечь, сберечь, отвлечь, вооружить, преобразить, заразить, лишить, испечь, привлечь, воскресить.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Вставьте пропущенные буквы. От данных слов образуйте существительные при помощи суффикса:

1) -ость-: напряж…нный, заверш…нный, протяж…нный, копч…ный, увлеч…нный, отвлеч…нный, упрощ…нный;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2) -к-: туш…ный, сгущ…нный, напряж…нный, круч…ный, жж…ный.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


50. Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы и окончания. Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.

Зажж…м, береж…шь, стереж…те, перч…ный, заверш…нный, оглуш…нный, постриж…т, заключ…нный, туш…нка, печ…ный, зарж…т, вощ…ный, заверш…нность, суш…ный, извлеч…н, зараж…н, просвещ…нный, золоч…ный, луж…ный, протяж…нность, распуш…нный, пуш…нка.

Размеж…вывать, размеж…вка, выкорч…вывать, корч…вка, туш…вка, затуш…вывать, ноч…вка, коч…вка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


51. Вставьте пропущенные буквы. Устно объясните орфограммы в суффиксах и окончаниях после шипящих.

Нович…к, реч…нка, палач…м, утонч…нность, сургуч…вая печать, грач…м, тренаж…р, выкорч…вывать, чуж…й, стриж…шь, жж...нка, стосвеч…вая лампочка, хорош…, оглуш…нный, камыш…вка, падеж…м, коммивояж…р, смущ…н, рассеч…м, циркач…м, казач…к, бахч…й, еж…вый, кореш…к, размеж…вывать, горяч…, клещ…м, юбч…нка, известь-пуш…нка, каблуч…к, нож…нка, сбереж…шь, береж…к, грач…нок, затуш…ванный, лапш…й, копч…ности.


52. Заполните примерами таблицу «Буквы О и Ё под ударением после шипящих».


Части слова

Буква


о

ё

в корне




в суффиксах и окончаниях имён существительных, прилагательных и наречий







в суффиксах и окончаниях глагольных форм







Луж…к, посош…к, собач…нка, запеч…нный, приглуш…нно, корниш…н, ш…пот, моряч…к, коробч…нка, раздраж…н, затуш…вывать, горяч…, щ…тка, трещ…тка, зач…тный, казач…к, луч…м, пч…лка, реш…тка, кош…лка, лягуш…нок, чащ…ба, двухш…вный, зажж…м, круч….ный, чуж…му, ж…лтый, кумач…вый, дириж….р, волч…нок, упрощ…нность, обж…ра, китайч…нок, окруж…нный, холщ…вый, кулич…м, запряж…т, лещ…м, жуч…к, реш…н, каланч…й, ш…рох, маж…р, с меч…м, ж…лудь, парч…вый, ж…сткий, парич…к, сж…г дотла, получил ож…г, массаж…р, извещ…нный, свеж…, суш…ный, в болын…м доме, размеж…вывать, плеч…, корч…вка, по деш…вке, стаж…р, ноч…вка, груш…вка, коч…вка, алыч….вка, камыш…вка, туш…вка, пш…нка, туш…нка, старуш…нка, девч…нка, сгущ…нка, напряж…нка, печ…нка, жж…нка, лавч…нка.


53. Вставьте пропущенные буквы.

1. Где-то в полумраке б…лела пелеринка смущ…нной горничной. 2. Я не наш…лея, что ск…зать. 3. В поисках этого цв…тового решения он вспомнил, как сильно пор…зил его когда-то контраст – ч…рная ворона на осл…пительно белом сн…гу. 4. Всюду в…ля-лись обкусанные, обожж…нные кусочки перьев. 5. Это были поч…тные ч…новники в городе. 6. Ночь была ещ…стр…шнее. 7. И во всё это время мы м…лчали или ш…потом перег…вваривались о том, кто пойдёт прежде. 8. Некоторое время я косил увлеч…нно, забыв про всё... 9. И мне х…телось за всех нас попр…сить пр…щения у милой дириж…рши в ч…рненьком фраке. 10. Бл…жайшие ств…лы сосен были того мягкого з…л…тистого оттенка, какой бывает у с…сновой д…щечки, освещ…нной сзади свеч…й. 11. В центре толпы маленький ст…рич…к трудился над опрокинутой телегой и никак не мог поставить её на колёса. 12. Я с…дел один в полутёмной комнате, погруж…нный в какую-то книгу. 13. Что заставляло его сутками, до ломоты в руках разгружать баржи с арбузами, кирпич…м, цементом? 14. Один только Гиляровский мог безнаказ…нно прих…дить в любое время дня и ночи в самые опасные хитровские трущ…бы. 15. Он так же резко охл…девал к работе, как горяч… и энергично приступал к ней.


54. Вставьте пропущенные буквы.

1. Никогда я ещ… так не старался в школе. 2. Большая она, Правда, тяж…лая. 3. Наконец, стог со всех сторон оч…сывают гр…блями. 4. Твардовский близок и дорог мне именно этими его ч…рточками. 5. Я запомнил лица многих людей, - видимо, безотч…тным вн…манием, обострённым ож…данием помощи. 6. Королёв щ…лкнул выключателем. 7. Изд…ли мои маки походили на зажж…нные факелы с ж…выми, весело полыхавшими на в…тру языками пламени. 8. П…лзут и перепл..таются беч…вки мелколистного р…стения с могильно-ч…рными ягодами, которые даже птиц… не клюют. 9. Потом следовала героиня греческая Бобелина, которой одна нога казалась больше всего туловища тех щ…голей, которые нап…лняют нынешние г…стиные. 10. Должно быть, осенним листьям вход туда воспр…щ…н. 11. Тогда Луговской достал из кармана куртки пустую к…робку от папирос «Казбек» и проч…л только что написанные на к…робке стихи об этом листике клёна. 12. На Бородинском поле плеч…м к плечу стояли солдаты, офицеры и генералы российской армии.


О и Е после шипящих и Ц

55. Вставьте пропущенные буквы. Проверьте по орфографическому словарю.

Герц…г, ш…ссе, ш…кировать, ж…кей, палац…, ш…винизм, ш…коладный, мецц…-сопрано, ж…ри, брош…ра, параш…т, скерц….


56. Вставьте пропущенные буквы. Поставьте ударение в словах, выделите окончания и суффиксы, в которых пропущены буквы. Расскажите о правописании о и е после шипящих и ц.

Старц…м, кольц…м, ружьец…, маслиц…, танц…вать, танц…вщица, гарц…вать, пыльц…й, окольц…вывать, облиц…вать, дворц…вый, облиц…вывать, лиц…, мыльц…, на пальц…, кольц…вой, сельц…, сальц…, скворц…м, иностранц…м, львиц…й, лиц…вой, пунц…вый, бойц…вский, кварц…вый, купц…в, плеч…, бирж…й, плюш…вый, грош…вый, луч…м, вещ…вой, ключ…вой, сторож…вой, нож…вый, веч…, нож…вой, кирпич…м, матч…м, саж…й, сердц…м, тираж…м, полотенц…м, меж…й, крыльц…м, торц…м, сургуч…м, хвощ…м, душ…й, груш…вый, ковш…вый, плеч…вой, холщ…вый, вожж…й, душ…м, луж…й, свеч…й, куриц…й, товарищ…м.


57. Вставьте пропущенные буквы.

1. Я видел его лиц…. 2. Ш…л по улиц…, поск…льзнулся и упал. 3. По строю своей душ… Гиляровский был запорожц…м. 4. Художник пос…щал молитвенные дома старообрядц…в в селе Преображенском под Москвой. 5. На хорош…м масле, со свежим фарш…м п…тачковый п…рог был так велик, что парой можно было сытно позавтракать. 6. Какие определения найти, говоря о ней? Б…лерина? Танц…вщица? 7. Он устроил ей кв…ртиру с «залом для танц…вального класса». 8. Главный кореш…к белым шильц…м впился в середину пня. 9. Он соб…рался засеять уже вспаханную дес…тину пшениц…й. 10. Его никто не посмел бы тронуть пальц…м.


§7 Приставки пре- и при-

58. Вставьте пропущенные буквы. Заполните таблицу примерами.

при-

пре-

неполнота действия

пространственная близость

приближение, присоединение, прибавление

высокая степень

качества или действия (очень)

близкое по значению с приставкой пере-



























Пр…бежать, пр…сыпать, пр…сытиться, пр…отличный, пр…решаться, пр…амурский, пр…градить дорогу, пр…ворожить, пр…томился, пр…образиться, пр…плюсовать, пр…школьный, пр…открыть дверь, пр…задуматься, пр…вязать, пр….ложить, пр….сладкий, непр…станно, пр…крикнуть, пр…скакать, пр…вокзальный, пр….обидный, пр…возносить, Пр…балтика, пр...остановить, пр…ломление, пр….дорожный, пр…землиться, пр…осаниться, пр…слонить, пр…расти, пр…ступить закон, пр…длинный, пр…ехать, пр…винтить, пр…успевать, пр…близиться, пр…озёрный, пр…сложный, пр…дворный, пр…соединиться, пр…высить норму, пр…колючий, пр….рост населения, пр…пугнуть, пр…лететь, пр…граничный, Пр…морье, пр…долгий, пр…слушаться.


59. От данных слов образуйте новые слова при помощи приставки:

1) пре-: больно, отличный, странный, увеличивать, длинный, скучно, спокойно, грустный, красивый, высокий;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2) при-: открыть, сесть, лечь, встать, остановиться, устать, умолк­нуть, ободрить, поднять, болеть, украсить.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие оттенки значения вносят эти приставки?


60. От данных слов образуйте прилагательные при помощи приставки при- и суффикса.

Образец: море → приморский.

Амур, Волга, станция, граница, школа, дорога, озеро, двор, Байкал, Днепр, Карпаты, корень, овраг.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


61. Выясните значение приставки в данных словах. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму «Гласные в приставках пре- и при-..»

Пр…высить, беспр…станно, непр…рывно, пр…граждать, пр…дать пр…дательство, пр…ломление, пр…образить, пр…образовать, пр…поднести, пр…одолеть, пр…поручить, пр…вратить, пр…терпеть, пр…рвать, пр…ступить закон, пр…кратить.


62. Вставьте пропущенные буквы. В случае затруднений в выборе буквы пользуйтесь орфографическим словарём.

I. 1. Ст…хи его пр…обрели народность во всей России. 2. Я между тем пр…глядывался, где бы умыться. 3. Чайковский проснулся рано и несколько минут не двигался, пр…слушиваясь к перезвону лесных жаворонков. 4. Я вернулся в диванную, когда все собрались туда и духовник пр…готовился читать молитву перед исповедью. 5. Откройте все ваши пр…грешения без стыда, утайки и опр…вдания. 6. Почему-то всегда чувствовалось его пр…восходство. 7. С тех самых пор он стал пост…янным членом товарищества и тем самым пр…соединился к общим задачам и целям.8. Возможно, в этом одна из пр…чин ув…жительного отношения к Ландау его однокашников.

II. 9. Непр…ятное осталось позади. 10. Дурак с женой держат совет - как с нею (правдой) быть, как её пр…способить в хозяйстве. 11. Но тут подоспел ещё один Умник и тоже стал пр…цениваться. 12. Он теперь пр…старелый, сам не ходит. 13. Долгое время он жил пр…певаючи. 14. Я раст…рялся, но вынужден был пр…знаться. 15. В прошлом году со мной пр…ключилась беда. 16. Было это пр…мерно в семь часов вечера. 17. Действительно, мы не д…р…жим воздухом и не думаем о нём,пока нормально и беспр…пятственно дышим. 18. Пр…лавки и полки левой стороны булочной, имевшей отдельный ход, всегда были окружены толпами, покупавшими фунтиками ч…рный хлеб и ситный. 19. Пр…кратить, говоришь, нельзя?


63. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму «Гласные в приставках пре- и при –..», устно объясните выбор той или иной буквы.

Найдите слова с чередующимися гласными в корне, обозначьте орфограмму.

I. 1. Пр…езжий гость и тут не ур…нил себя. 2. Он т…рпеливо выслушал меня и сказал, что несколько пр…м…рился в эти четыре месяца с новым своим бытом... 3. Дом стоял на пр…горке. 4. А потом пр…плёлся Василий, сел рядом с Феней. 5. Он играл, не зная, что Феня пр…несла ему земляники, с…дит на крыльце, крепко сж…мает заг…релыми пальцами к…нц… белого г…л…вного платка и, пр…открыв рот, слушает. 6. Я запустил пальцы под волглую шапку мха, пр…п…днял её и улыбнулся 7. «Восток» пр…ближался к Земле. 8. «А ежели ут…ите, большой грех будете иметь...» - слышалось мне беспр…станно. 9. С первой же выст…вки передвижников он пр…обрёл около д…сятка картин.

II. 10. Зимние пр…порошенные д…ревья похожи на цветущие вишни. 11. Труха к телу пр…л…пает. 12. Сказывают, будто, сколотив деньгу на пр…д…рожном к…вальном дельце, мужик тот поставил рядом с кузницей ещё и заезжий двор. 13. Сколько т…хнических трудностей пр…одолел Микеланджело! 14. Смысл всей его жизни был в этом непр…рывном творческом труде. 15. Трагично было его измождённое лицо с глазами, полупр…крытыми тяж…лыми веками. 16. Массандровская улица какой была в то время, такой осталась и сейчас – неож…данно ж…вописной и типично пр…морской. 17. Потери пр…вышали 45 тысяч человек убитыми и ранеными. 18. На одной из улиц д…рогу ему пр…гр…дила огромная толпа народа. 19. Только знаешь, мой друг, это был пр…оч…ровательный сон. (Дост.)


64. Вставьте пропущенные буквы. Объясните значение выделенных слов.

Пр…дать друга, пр…дать законченный вид, пр…давать значение мелочам, пр…дать забвению, пр…даваться воспоминаниям, старинное пр…дание, пр…бывать в город, пр…бывать в городе, вода пр…бывает, сообщить о пр…бытии поезда, пр…терпеться к непр…ятностям, пр…терпеть изменения, пр…зреть опасность, пр…зреть сироту, пр…зирать ложь, достигнуть пр…дела, церковный пр…дел, пр…клоняться перед подвигом, пр…клонить стебель, негде голову пр…клонить, пр…клонять голову перед талантом, оставаться непр…клонным, пр…клонный возр…ст, пр…творить окно, пр…твориться спящим, пр…тв...рить в жизнь, пр…ступные замыслы, непр…ступная крепость, пр…ходящие ценности, понять пр…вратно, пр…ходящий вовремя, пр…вратиться в лёд, пр…вратник, пр…стать к берегу, непр…станно меняться, пр…ступить к занятиям, пр…ступить закон, непр…ложное правило, пр…ложенные усилия, под…екать пр…емника, пр…емственность поколений, радиопр ёмник.


65. Вставьте пропущенные буквы. Подберите синонимы к выделенным словам.

1. Я пр…ш…л ради моей возлюбленной Эвридики, пр…бывающей (…………….) в мире теней. 2. Сделавшие это совершили пр…ступление против самого бл…г...родного из чувств – пр…зн…тельности герою. 3. Когда Суриков пр…ступил к работе над «Боярыней Морозовой», он пр…ч…тал много книг на эту тему. 4. В детстве мальчик слышал много ст…ринных пр…даний (...........…..) и рассказов. 5. Вернулся злой, похудевший и неизменно верный прежним пр…ступным своим пр…страстиям (………………..). 6. Спектакли её имели место не в театрах первого ранга, а в мюзик-холлах, на которые артисты смотрели в ту пору с пр…зрением. 7. Это будило какой-то странный отзвук и властно т…нуло к себе, заставляя пр…зреть выработанные веками ост…рожность, страх и вражду. 8. А их (слушателей) с каждым мгновением пр…бывало (………………..) всё больше и больше.


66. Вставьте пропущенные буквы. Установите значение неизвестных вам слов, пользуясь толковым словарём или словарём иностранных слов. Составьте предложения с выделенными словами.

Пр…митивный, пр…в…легия, пр…в…легированное пол…жение, пр…фект, пр…фектура, пр…з…дент, пр…зидиум, пр…мьера, пр…парат, пр…парировать, пр…тендовать, пр…тензия, пр…ц…дент, пр…тендент, пр…ватный, пр…ватизац…я, пр…op…тет, пр…амбула, пр…людия, пр…валировать, пр…вередливый, пр…зумпц…я невиновности, пр…вентивные меры.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


67. Вставьте пропущенные буквы. Объясните значение приставок в выделенных словах. Обозначьте орфограмму «Чередующиеся гласные в корне слова».

1. Той же осенью пр…звали на воинскую службу Ванюшку. 2. - За спасибо? - стал пр…кидывать Умник. - Нет, это для меня д…р…говато. 3. Пож…лой композитор проб…рался к роялю, пр…глядываясь к половицам пр…щ…ренными глазами. 4. Храм построен в честь погибшего в лютой сече семнадцатилетнего сына Андрея Боголюбского, юного Изяслава, которого народное пр…дание называет вишенкой, срубленной в цвету. 5. Насколько в нашей жизни пр…вычно стало это чувство, как оно пр…грелось, незаметно ук…ренилось. 6. Я пр…ехал на п…бывку в с…ло, а был р…згар с…нокоса. 7. Ур…вень сн…жения нашей отзывчивости заставил, однако, пр…задуматься. 8. Тр…вяная мелочь пр…липла к м…рщин…стой ст…риковской коже. 9. Я пр…бавил шагу. 10. Сначала мне пр…снился какой-то пр…страшный бык с р…гами... (Дост.) 11. Известно, что папа Вонифатий VIII пр…следовал всех пр…дст…вителей рода Колонна.


68. Вставьте пропущенные буквы. Разберите по составу выделенные слова. Укажите значение слова примитивность.

1. Пушечных дел мастера лили пр…имущественно крупные колокола. 2. Многих из них учитель ругательски ругал за пр…м…тивность изл…жения, главным образом за отсутствие собственных слов и мыслей. 3. Он пр…плёлся и лёг перед нею. 4. Смельч…ки, р…сковавшие пр…обшиться к запретным берегам, беспощ…дно к…рались. 5. И всё же никто из нас не изм…нил пр…вычному маршруту. 6. Казалось, что стоит пр…к…снуться – сразу оп…лят. 7. Интерес, а затем и м…ровое пр…знание к дымковской игрушке пр…шли в наши дни. 8. Всё пр…таилось... 9. Вспом…нал, р…змышляя о непр…м…римой вр…жде между ремеслом и искусством. 10. В каждом из нас пр…родой заложена способность воспр…н…мать пр…красное. 11. Именно тогда возникает ощ…щение пр…частности своей к окружающим людям, к окружающей пр…роде, к определённой культуре. 12. Листы бумаги стали на наших глазах пр…вр…щаться в картины-пейзажи. 13. Некоторые помнят себя с трёх лет, другие едва пр…пом…нают свой д…с…тилетний возраст. 14. Впрочем, может быть и не так, но пр…удачные вышли стишки. 15. Он пр…готовил этюдник и отправился в с…нях по п…товому тракту. 16. Всё вокруг пр…глушило дыхание, вслушиваясь в мудрую п…чаль нетленных слов.


ГЛАСНЫЕ В ОКОНЧАНИЯХ И СУФФИКСАХ РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

§8 Гласные в окончаниях имён существительных

69. Распределите слова на три группы, соответствующие трём склонениям имён существительных. Просклоняйте слова. Выпишите падежные окончания существительных 1, 2 и 3 склонения.

Фея, село, осень, конь, плита, клей, глушь, поле, дядя, тетрадь, Миша, дело, олень, стол.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сделайте вывод, как изменяются по падежам существительные 1, 2 и 3 склонения.


70. Определите род и склонение имён существительных, запишите слова в форме:

1) родительного падежа: птица, душа, теплица, сажа, каша, мельница, кража, спица, больница, роща, зарница, свеча, разница, певица, суша, куча, туча, умница;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2) творительного падежа: палец, роща, сельцо, кирпич, массаж, кража, душа, алыча, полотенце, кольцо, груша, межа, камыш, плечо, луч, красавец, красавица, мельница, пыльца, свеча.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Сделайте вывод о правописании гласных после шипящих и ц в окончаниях родительного падежа единственного числа имён существительных 1 склонения и творительного падежа единственного числа имён существительных 1 и 2 склонения.


71. Вставьте пропущенные буквы. Укажите в скобках склонение и падеж имён существительных.

На последнем урок… (…………..), в новой школ… (………….), идти по площад…. (…………….), уйти с площад… (…………..), плавать на пароход… (…………..), расти на грядк… (………….), подойти к пропаст… (…………..), легенда о зме… (…………..), на вечернем спектакл… (……………) в театр… (……………..), в ранней юност… (…………….), у лесной опушк… (……………), на мор… (………..) и на суш… (…………….), за солнечным луч…м (…………..), вернуться с границ… (………………….), отношение к жизн… (………….), находиться на старт… (……………..), на белой скатерт…(…………….), играть на роял… (……………), на гран… (…………….) возможного, по дорог… (…………………) из деревн… (………………), разразиться плач…м (………………), встретить товарищ… (……………………), мечтать о встреч… (……………….), окончить училищ… (…………………), в белом плать… (………………..), приехать из Коре… (………………..), звенит в ух… (………………….), р…стёт на газон… (…………..), сидеть в кресл… (……………..), рисовать в тетрад… (………………..), угостить ча…м (…………………….), варить в кастрюл… (…………………), стряхнуть с ше…(………………..), мечтать о раздоль… (………………..), в нижнем сло… (…………….), служил на границ…(……………..), варенье из вишн… (…………………….), к далёкой гаван… (…………….), привить к вишн… (……………….), силы на предел… (…………….), укрыться плащ…м (…………………), котлеты из куриц…(……………………)


Существительные 1 и 2 склонения, имеющие перед окончанием -и-

72. Запишите слова на -ий, -ие в форме предложного падежа, слова на -ия - в форме родительного, дательного и предложного падежа с предлогами.

Растение, лекция, изобретение, Мария, Василий, серия, воспитание, Карелия, кальций, гербарий, гармония, пение.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


73. Вставьте пропущенные буквы. Укажите в скобках склонение и падеж имён существительных. Объясните условия выбора орфограмм на месте пропусков (наличие или отсутствие буквы и перед окончанием).

Узнать о рождени… (……….), деревья в ине… (………………..), заботиться о просвещени… (……………..), к Дарь… (…………..) Петровн… (………………), об увеличении пенси… (…………….), вернуться из арми…(…………….), выйти из алле… (…………..), сообщить о пребывани… (…………..) в санатори… (……………..), в тёмном ущель… (…………….), о далёком кра… (………………..), подъехать к станци… (…………..), огонь батаре… (……………..), сушить на батаре… (………………), при десятиэтажном здани… (……………), к Лиди… (……………..) Андреевн… (………………….), в гоголевском «Ви…» (……………..), отпуск в ма… (………………), в вечном стремлень… (……………….), в стремлени… (……………….) к побед… (…………….), включить в сочинени… (………………………), на вечнозелёной ту… (……………….), гулять по алле… (………………..), написать в изложени… (…………………), около ту… (……………..), быть на экскурси… (………………..) в музе… (……………….), ошибка в сочинени…(………..), приехать из Инди… (………………..), думать о спасень… (…………………).

74. Вставьте пропущенные буквы, устно укажите падеж имён существительных. Объясните правописание окончаний существительных на –ий. Устно объясните значение выделенных слов. В случае затруднения воспользуйтесь толковым словарём или словарём иностранных слов.

1. Прежняя его ж…вость во всём про…влялась в каждом слов…, в каждом воспом…нани…. 2. Пётр Петрович Лукин был самой яркой фигурой на математическом отделени…. 3. Я даже нах…дил насл…ждени… в сознани… этого состояния и старался уд…ржать его. 4. В аудитори…стало очень тихо, все с…дели, боясь шелохнуться. 5. Карамзин многое знал об истори… этих мест и даже о происх…ждени… некоторых названий. 6. Есть научные гипотезы и верси… о происхождени… и зн…чени… этого названия. 7. Стоит ли в литературной биографи… упом…нать о таких в…щах? 8. В создани… картины очень много помогли художнику воспоминания детства. 9. В Грузи… есть м…стечко Гелати. 10. В 1880 году при огромном стечени… народа произошло торжественное открыти… памятника поэту на Тверском бульвар…. И. К этим торжествам Ф.М. Достоевский подготовил речь, которую и произнёс на заседани… Общества любителей российской словесност….


75. Вставьте пропущенные буквы. Выделите окончания и суффиксы разносклоняемых существительных. В скобках укажите падеж и число.

Назвать по им…н… (……………), вырастить из сем…н… (…………...), нога в стрем…н… (……………), привстать на стрем…нах (…………), вождь плем…н… (…………..), объят плам…н…м (…………….), языки плам…н… (……………), засеять сем…нами (……………), забыть о врем…н… (…………..), тяж…лым брем…н…м (…………..), первобытному плем…н…(………….), волосы на тем…н…(………….), подойти к знам…н… (…………….), приложить к тем…н… (…………………), к определённому врем…н… (……………..), горсть сем…н… (……………………..), приготовить из вым…н… (…………………).


Гласные И и Е в окончаниях имён существительных единственного числа

76. Заполните таблицу примерами, ставя данные слова в соответствующем падеже. Выделите окончания, в скобках укажите склонение имён существительных.

Родительный падеж

(кого? чего?)

Дательный падеж (кому? чему?)

Предложный падеж

ком?

о чём?)
















Зелень, имя, карман, корона, сено, гармонь, сознанье, сознание, знамя, иней, линия, няня, поляна, гений, олень.


77. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму «Гласные И и Е в окончаниях имён существительных».

I. На правом колен…, о солнечном затмени…, стоять на балкон…, жить в Казан…, жить на окраин…, встречать на пристан…, в старинной книг…, узнать о зате…, результат встреч…, около дач…, отдыхать в Дани… и в Коре…, купаться в проруб…, цветок сирен…, к Лили… Сергеевн…, ехать в трамва…, сообщение о юбиле…, в популярном издани…, рассказать о встреч…, жить в столиц…, приехать из деревн…, на прогулк… в дендрари…, на площад… им…н… Гагарина.


Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы на месте пропусков.

II. Ск…кать на лош…д…, на всей планет…, гулять в парк…, сг…реть в плам…н…, с первой ступен…, нах…диться в изгнани…., увидеть на экран…, на л…сной полян…, у л…сной опушк…, выйти из рощ…, в белом халат…, зам…реть на старт…, на вспаханном пол…, в парадном мундир…, учиться в лице…, служить в авиаци…, с…грать на роял…, пр…клеить к кож…, п…шет в тетрад…, к…таться на велосипед…, из пёстрой ткан…, росп…сь по ткан…, выстр…лить из пушк…, пр…выкнуть к стрижк…, в одном отряд…, написать дяд… и тёт…, в монастырской кель…, пр…дставить к наград…, нах…диться на лечени…, возле изг…р…д….


78. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы в окончаниях имён существительных.

1. Ракета, пр…поднятая ст…лбом тугого плам…н…, двинулась с места. 2. Самый р…звёрнутый образ Москв… пр…сутствует, конечно, в «Евгени… Онегин…». 3. Он доб…вался ясност… мелоди…. 4. До сих пор ярким плам…н…м г…рят хохломские краски, напоминая всем и о счасть… свобод…, и о жар к… любви к людям, и о жажд… красоты. 5. Они в изобили… цвели на полян… перед крыльц…м. 6. Тихо в д…ревн…. 7. Она (трава) везде. В лесу, в пол…, в степи, на горах, даже в пустын…. 8. Дворец был в очень плохом состояни…- стоял близко от лини… фронта, но наши бойц… сделали всё, чтобы сохр…нить его. 9. Суриков р…дился в Сибир… в гор…д… Красноярск…. 10. И эти черты художник вопл…тил в своей картин…. 11. У нас нет полной уверенност…, как там всё получится.


79. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы в окончаниях имён существительных.

1. От былой вражды не осталось со врем…н…м и следа. 2. На полян… около лесной опушк… я увидел синие цветы. 3. На околиц… деревн… мне встретилась торопливая чистенькая старушка. 4. Его никто не посмел бы тронуть пальц…м. 5. Она (дымковская игрушка) хороша даже не в пар…, а в групп… с другими, в близком соседств… со своими братьями и сестрами из слобод… на реке Вятк…. 6. На центрифуг… приходилось переносить и не такое. 7. Что изобр…жают в своих изделиях дымковские м…стериц…? 8. Вскоре в город… только и было разговоров, что о молодом Лесоруб…. 9. Судьбоносной для Пушкина Москва стала с появлением в его жизн… Натали… Николаевны Гончаровой.


Правописание мужских фамилий на -ов (-ев), -ев, -ын (-ин) и названий населённых пунктов на -ов (-ёв), -ев, -ын (-ин), -ово (-ево), -ыно (-ино) в творительном падеже единственного числа

80. Запишите данные словосочетания в форме творительного падежа единственного числа. Выделите окончания.

Граф Ростов, город Ростов, Вячеслав Иванов, город Иваново, Александр Сергеевич Пушкин, город Пушкин, Чарльз Чаплин, Игорь Чаплин, город Львов, Арчибальд Кронин, Ганс фон Бюлов, город Протвино, Тушино, Александр Львов, композитор Бородин, село Бородино, село Горюхино, город Балаково, писатель Чехов, город Чехов, город Царицын, бухгалтер Лисицын.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


81. Вставьте пропущенные буквы.

1. Со Швабрин…м я пом…рился в первые дни моего выздоровления. 2. Вероятно, слух о твоих дружеских путешествиях с Пугачёв…м как-нибудь дош…л до пр…вительства. 3. Я познакомился с Грибоедов…м в 1817 году. 4. Группа, бывшая с Батурин…м и Новиков…м, не сдавалась. 5. Там под Лигов…м страшный бой кипит. 6. Для матери не могло быть никакого сравнения между Вронским и Левин…м. 7. Я убит подо Ржев…м, тот ещё под Москвой. 8. - Иван Владимирович, а вы... вы уже встречались с Львов…м? — спросила сестра. 9. Вся п…лата была возмущена Стручков…м. 10. Николай жил в небольшой дер…вушке рядом с Камышин…м. 11. В 1920 году Ч. Чаплин…м были созданы фильмы, вошедшие в зол…той фонд мирового киноискусства.


§9 Гласные в суффиксах имён существительных


82. Вставьте пропущенные буквы. Устно объясните правописание гласных на месте пропусков. Разберите по составу выделенные слова.

Ключ…к, кирпич…к, горош…к, платоч…к, нос…к, ларёч…к, помидорч…к, слон…к, калач…к, замоч…к, пенёч…к, ящич…к, понч…к, стаканч…к, ларч…к, камеш…к, диванч…к, букет…к, карандаш…к, фартуч…к, таз…к, лист…к, листоч…к, нож…к, нож…ч…к, пуч…к, человеч…к, крюч…ч…к, пуч…ч…к.


83. От данных слов образуйте существительные с помощью суффиксов -ек, -ок или -ик (-ник, -чик). Запишите образованные существительные в форме именительного и родительного падежа единственного числа.

Сапог, ремень, порог, пирог, замок, человек, лещ, нож, ковш, орех, старик, овраг, кирпич, костюм, творог, карандаш, крест, хвост, пень, пенёк, грех, пух, карась, ларь, крюк, клок, снег, овраг, луг, палисадник, горох, пастух, стул, василёк, диван, день, графин, лицо, халат, уголь, уголок, кулак, самовар, огонёк, сынок, чиж, календарь.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


84. Вставьте пропущенные буквы и заполните таблицу примерами.


-ек

-ок

-ик (-чик)





















Песоч…к, смыч…к, стаканч…к, пальч…к, кусоч…к, дружоч…к, сарафанч...к, цветоч....к, мизинч…к, роднич....к, перч…к, мешоч…к, сундуч…к, венч…к, птенч…к, боч…к, шкафч…к, парнич…к, подароч…к, пустяч…к, кулич…к, плеч…ко, хомяч…к, совоч…к, зайч…к, мяч…к, ящич…к, сарайч…к, кулёч…к, солнечный луч…к, замоч…к, зелёный луч…к, звоноч…к, графинч…к, станоч…к, горшоч…к, апельсинч…к, суч…к, калач…к, кулач…к, кружоч…к, платоч…к.


85. Заполните таблицу примерами, выделите суффиксы, в словах среднего рода поставьте ударение. Устно объясните правописание окончаний существительных среднего рода.


мужской

женский

средний

Окончание

нулевое

Суффикс

-ец-

-иц-

-ец-

-иц-

Примеры

красавец, морозец

курица, карлица














ружьецо

зданьице

Желань…це, задань…ц…, жужел…ца, поместь…це, голланд…ц, сажен…ц, палы…цо, пехотин…ц, владел…ца, рассказ…ц, варень…ц…, попутч…ца, однофамил…ц, однофамил…ца, владел…ц, лечебн…ца, умн…ца, кормил…ц, строень…ц..., любим…ц, спутн…ца, мельн…ца, масл…ц…, плать…ц…, рощ…ца, любим…ца, меченос…ц, стихотворень….ц…, сослужив…ц, иностран…ц, перенос…ца, проходим…ц, письм…ц…, стран…ца, бель…ц…, кож…ца, скитал…ц, метел…ца, хлеб…ц, луж…ца, кресл…ц…, добровол…ц.


86. Вставьте пропущенные буквы. Разберите по составу выделенные слова.

Тем…чко, сем…чко, точ…чка, скаме…чка, врем…чко, ре…чка, пугов…чка, канаре…чка, ящер…чка, окош…чко, печ…чка, устр….чка, Зо…чка, Пет…чка, лестн…чка, чаш…чка, рубаш…чка, пуш…чка.


87. Вставьте пропущенные буквы.

Бус…нка, виш…нка, баш…нка, солом…нка, сос…нка, жемчуж…нка, говяд…нка, спал…нка, царап…нка, череш…нка, горош…нка, миндал…нка, баран…нка, паш…нка, выбо…нка, часов…нка, колокол….нка, скваж…нка, трещ….нка, пес…нка, хиж…нка, конюш…нка, извил…нка, виноград…нка.


88. Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Устно объясните значение суффиксов.

I. Зо…нька, Вас…нька, глаз…ньки, руч…ньки, па…нька, нож…ньки, голов…нька, внуч…нька, реч…нька, за…нька, Кол…нька, подруж…нька.

II. Нож…нка, руч…нка, реч…нка, лошад…нка, собач…нка, голов…нка, мальч…нка, шапч…нка, комнат…нка, юбч…нка, рубаш…нка.


89. От данных существительных образуйте уменьшительно-ласкательные формы при помощи суффиксов.

1) -к- или -ечк-: имя, пуговица, няня, гусеница, лестница, скамейка, кошка, Таня, мельница, чашка, блюдце, ромашка, крышка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) -к-: басня, скважина, песня, царапина, трещина, черешня, крапина, изюмина, отметина, бусина, завалина, часовня, жаровня, сосна, смородина, градина, колокольня.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3) -ец- или -иц- мороз, пальто, копьё, кресло, рассказ, серебро, метель, лужа, букет, дупло, раздолье, масло, платье, селенье, счастье, кожа, брат.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4) -енък- или -онък-: Паша, Рая, берёза, полоса, киса, дочь, душа, река, дорога, тётя, лиса, подруга.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


90. Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Выполните словообразовательный разбор выделенных слов. Какие существительные вы написали с мягким знаком, а какие без мягкого знака?

Виш…н…ка, доро…н…ка, баш…н…ка, пес…н…ка, жаров…н…ка, доч…н…ка, спал…н…ка, кофе…н…ка, Гриш…н…ка, внуч…н…ка, дяд…н…ка, сот…н…ка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


91. Вставьте пропущенные буквы. Устно объясните орфограммы на месте пропусков.

1. А на отдельной лавочке с…дел какой-то ясный стар…ч…к с белой б…р…дкой. 2. В это время фаунист уже к…сил своим белым сачком по пр…брежным р…стениям и, осм…трев попавшее в сач…к, весь просиял: укос был необыч…йный, и особенно много было нужных ему радужн…ц. 3. Еловая ш…ш…чка попалась велич…ной с мизин…ц - и то уж как её р…ссматривали! 4. Пр…вёл раз мне один мужич…к гончую. 5. Всю ночь я не спал, беспокоился, как бы дожд…к не пом…шал и не смыл ночные сл…ды. 6. Я был св…детелем р…ждения м…роза, как он подсушил и подб…лил старую рыжую траву, позат…нул луж…ц… тончайшим стёклышком. 7. В четверть часа я не только научил её не хв…тать пищу без позв…ления, а даже не трогать кусоч…к, если он л…жал на носу. 8. Я вернулся на болото, срезал несколько ивовых веток, воткнул их возле, и получился куст…к. 9. Весь день он в львиной позе, сл…жив передние лапы крест…ком, л…жит на окне. (По М.М. Пришвину)


92. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте изученные орфограммы в суффиксах имён существительных. Выделите корни с чередующимися гласными.

I. 1. Р…ссказывают, жил в давние врем…на в Москве мастер-иконопис…ц. 2. Я пр…шёл к нему в кирзовых сапогах, в гимнастёрк… с заплатанными л…ктями и робко сел на краеш…к стула в кабинете. 3. Может, последний разоч…к... 4. Цв…тут к…л…кольч…ки, жарки, кукушкины слёзки, дикий мак. 5. Что ты просишь, пришел…ц. 6. Осталась от монастыря одна колокол…нка и жилое помещение, в котором нынче хр…нятся сети и укрываются от непогоды рыбаки. 7. И стоит в зелен… белая красав…ца - столько лет стоит! - и м…лчит.

II. 8. Так второй раз в жизн… Бим узнал вкус слёз человека: первый раз – горош…нки хозяина, теперь вот - эти, прозрачные, бл…стящие на солнышк…., густо просоленные неизбывным горем. 9. Отправив их за помощью, доктор тут же спустился в колод…ц. 10. Она р…сла, подн…малась серо-сизой тяж…лой стеной, без просветов, без трещ…нки, и медленно и неотвратимо пожирала син…ву неба. 11. Порой писк внезапно обрывался, и ж…лтый «одуванч…к», иссеч…нный градом, падал в траву. 12. У неё густые кудри, румян…ц во всю щ…ку и букет цветов в руке. 13. Застучали по наковал…нкам молоточки.


§10 Гласные в окончаниях имён прилагательных

93. Просклоняйте словосочетания. Выделите и выпишите падежные окончания имён прилагательных.

Жаркое лето, синее небо, старая ива, осенняя погода, летний день, больной зуб, весёлый щенок, спелые груши, далёкие планеты, перелётные птицы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


94. Вставьте пропущенные буквы. От имён существительных к именам прилагательным устно поставьте вопросы. Укажите падеж имён существительных и прилагательных.

I. В рабоч…м порядк…, о неудачи…м поход…, за свеж…м хлебом, за помещичь…м домом, на тёмн…м фон…, над розов…м цветком, в сложн…м случа…, за редк…м видом, хорош…м товарищем, на нижн…м этаже, в лучш…м костюм…, с лучш…м другом, в дрему ч…м лесу, колюч…м ежом, о могуч…м богатыре, в средн…м ряду, с павлинь…м пером, перед соседн…м домом, с горяч…м приветом, на утренн…м совещании…, с загадочн…м видом, в соседн…м доме, зелен…м листом, на птичь…м базар…, волчь...м хвостом, о лись…м характере, в син…м небе, за син…м морем, детск…м плач…м, о трескуч…м мороз…, пахуч…м веществом, в рыбачь…м посёлке.

II. Колюч…ю розу, тёмн…ю ночь, тёмн…ю ночью, страшн…ю тайну, страшн…й тайной, син…ю чашку, син…ю чашкой, бел…й краской, жёлт…ю листву, могуч…ю силу, могуч…ю силою, с рыж…ю косой, важн…ю проблему, летн…ю обувь, зимн…ю порой, на горяч…ю сковородку, за скрипуч…ю дверь, загорел…й кожей, весел…ю компанию, горн…ю тропой, коротк…ю дорогой, на коротк…ю дорогу.

III. Рыж…й клоун, больш…й дом, свеж…м хлебом, по чуж…му городу, к хорош…му знакомому, сильн…й ветер, родн…й край, к пахуч…му ландышу, крайн…й случай, дружн…й класс, поздн…й час, утренн…му выпуску новостей.


95. Вставьте пропущенные буквы. Укажите в скобках род, число и падеж имён прилагательных. К какой части речи относятся выделенные слова? Каким способом они образованы?

1. Это место казалось ему наилучш…м (………………) выр…жением русск…й (………………) пр….роды. 2. Они радуют нас ярк….ми (……………………) красками, щедр…стью узоров и м…стерством исполнения. 3. Пень этот ст…р…жили выводки опят с рябоват…ми (………………..) шершав…ми (………………………) шляпками. 4. С тех пор он стал постоянн…м (……………….) членом товарищества и пр…соед…нился к общ…м (………………) задачам и целям. 5. Вспом…ная о весенн…м (……………….) острове, я думаю и о нас, людях. 6. Лавинная, всесокрушающая солдатская добл…сть была подобна могуч…му (………………..) л…сному пожару. 7. Много лет спустя в Ессентуках, в просторн….м (……………..) летн…м (…………………….) зале, слушал я симфонический концерт. 8. Он был очень любопытн…м (…………..) и любознательн…м (………………..) человеком. 9. Москва остаётся для меня лучш….м (…………….) городом в мире. 10. Они ут…хали, ощ…тимо становясь прошл…м, не задерживаясь на настоящ…м. 11. Зар…сли их были похожи на маленьк…е (…………………….) озёра с густой син…й (…………….) водой.


§11 Гласные в суффиксах имён прилагательных

96. От данных слов образуйте прилагательные с суффиксами:

1) -ов- или -ев-: ёрш, морж, холст, ковш, ключ, спаржа, сторож, кумач, камыш, алыча, груша, ситец, глянец, песец, речь, боец, грош;

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2) -ев- или -ив-: дождь, спесь, грязь, правда, милость, строй, ябло­ня, игра, локоть, алюминий, лень;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) -чив- или -лив-: причуда, уступать, изменить, доверить, расчёт, зависть, обманывать, вспылить, услужить;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) -чат-: ступень, узор, бревно, колено, труба, пузырь, рассыпать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


97. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму «Правописание О и Е в суффиксах имён прилагательных после шипящих и Ц».

Бойц…вый петух, берц…вая кость, глянц…вая бумага, изразц…вая печь, свинц…вая пуля, кварц…вая лампа, сланц…вая порода, торц…вая стена, ситц…вая юбка, песц…вая шуба, кольц…вая линия, образц…вый порядок, перц…вый пластырь, дворц…вый переворот, лиц…вая сторона, отц…вский характер, плюш…вый мишка, кумач…вая косынка, парч…вое платье, холщ…вый мешок, груш…вый компот, алыч..вое повидло, камыш…вый кот, пищ…вое отравление, душ…вая кабина, стосвеч…вая лампочка, нож…вое ранение, ключ…вая вода, нож…вая пила, еж…вые рукавицы, вещ…вой рынок, морж…вый клык.


98. Вставьте пропущенные буквы.

Черепитч…тая крыша; рассыпч…тая каша; веснушч…тая девочка; клетч…тое пальто; бревенч…тая изба; узорч…тая ткань; складч…тая кожа; взрывч…тое вещество; коленч…тый вал; клеёнч…тая скатерть; решетч…тая ограда; яблон…вый сад; гречн…вая крупа; пол…вой цветок; алюмин…вая кастрюля; бо…вой командир; милост…вый ответ; сирен…вый куст; услужл…вый продавец; понятл…вый ученик; заботл…вая мать; обманч…вая лёгкость; неуживч…вый характер; талантл…вый писатель; черв…вое яблоко; вспыльч…вый, но отходч…вый человек; запасл…вый бурундук; фальш…вая нота; опрометч…вое решение; запальч…вый ответ; изменч…вая погода.


99. Вставьте пропущенные буквы. Заполните таблицу примерами. Выделите суффиксы -ев-, -чив-, -лив-.

-ев-

-чив-, -лив-











Бол…вой приём, пол…вой цветок, кокетл…вое платье, тюл…вые занавески, совестл…вый характер, веч…вой колокол, улыбч…вая девушка, реч…вое явление, плеч…вой сустав, отзывч…вый человек, обманч…вое впечатление, ключ…вая вода, каракул…вая шапка, эмал…вая шкатулка, отчётл…вое представление, пул…вое ранение, приветл…вая улыбка, забывч…вый ученик, куч…вые облака, сол…вые ванны, разговорч…вая старушка, рол…вые игры, заботл…вая хозяйка, рул…вое управление, причудл…вый узор, никел…вый сплав, отрасл…вые особенности, заманч…вое предложение, засушл…вый район, вол…вое решение, уклонч…вый ответ, коч…вые племена.


100. Вставьте пропущенные буквы.

1. И до того у него выходит ловко, будто сам был тогда в каменном век… и работал кремн…выми орудиями. (Пришв.) 2. Его живая талантл…вая беседа зар…зила интересом всех до одного человека. (Пришв.) 3. Он (ветер) только шумел в в…ршинах сосен и проносил над ними вереницы куч…вых облаков. 4. Она т…щила на верёвке дымч…тую козу. 5. Кузн…ца стояла у обочины пол…вого просёлка, стороной об…гавшего Малые Серпилки. 6. Не спал лишь сам п…роход, рул…вой не спал, и я не спал. 7. И в это ч…рное зеркало смотрелись с обрыва задумч…вые ели, тонкие берёзки, тронутые ж…лтизной. 8. И внешность у Гиляровского была заметная и занятная - сивоусый, с немного насмешл…вым взглядом, в смушковой серой шапке и жупане, - он сразу же пор…жал собеседника блеском своего разг…вора. 9. Филиппов был р…зборч…в и не всяким случаем пользовался, где деньги можно нажить. 10. Все знали, что за кол…колом числилась крамола: до 1478 года он был веч…вым кол…колом Великого Новгорода, затем его отобрали у новгородцев, п…р…везли в Москву и перелили. 11. Это был полный румяный мужчина в чесуч…вой блузе-толстовке. 12. Выражение нест…рпимой обиды, написанное на его худом, обычно едко-насмешл…вом лице, я запомнил надолго. 13. Эта Москва задумч…ва. 14. На улиц… вместо приветл…вых и дружелюбных слов слышалось: «Не твоё дело!».


§12 Гласные в окончаниях причастий

101. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы на месте пропусков в окончаниях прилагательных и причастий. От имён существительных к прилагательным и причастиям поставьте вопросы.

1. В эту минуту он обрёл разительное сходство с вылезш…м из берлоги медведем. 2. Сальная свеча пылала дрожащ…м хмур…м плам…нем. 3. Поэты сравнивают храм Покрова на Нерли с парусом, уносящ…мся вдаль по безбрежным волнам врем…ни. 4. Совсем ос…ротела кузн…ца, стоит в чистом пол… с угрюмо распахнут...ми воротами. 5. Что может быть лучше этой неожиданной девичь…й улыбк… на глухой пол…вой дорог…, когда в син…й глубине глаз вдруг появляется влажный ласковый блеск и ты стоишь, уд…влённый, будто перед тобой сразу р…сцвёл всеми своими сияющ…ми цветами, весь в брызгах и пахуч…й прелест…, куст жимолост… или боярышника? 6. Размер будущ…го стога опред…лялся в пудах. 7. Схватив горсть травы, старик выт…р ею мокрое, наливш…еся кровью лицо. 8. Неожиданно в доме, стоявш…м через улицу от меня, разд…лись звуки органа. 9. В заметно пот…мневш…й хво…, в тоненьк…м смолист…м стволик…, в бойко взъерошенной вершинк… чувствовалась какая-то уверенность и вроде бы даже вызов.


102. Вставьте пропущенные буквы. Укажите в скобках род, число и падеж имён прилагательных и причастий, падеж и склонение имён существительных.

1. Потемневш….е (………………) от врем…ни (……………….) избы, крестьянск…е (………………) дворы. 2. Деревья с мокр…ми (……………………) стволами. 3. Здесь же стоит тих…й (………………) и древн…й (…………………..) собор с потускневш…м (………………) от врем…ни (……………..) крестом на маковиц… (……………….). 4. И всё же глаза её оставались незамутнённ…ми (……………….) до глубокой старост… (………………….), свидетельствующ…ми (……………..) о душевной ясност… (……………), лицо свеж…м (………………), свободн…м (…………………) от морщин. 5. Дальнейш…е можно ср…внить именно с вн…мательным уходом с…довода за редк…м (……………..), дорогим, случайно доставш….мся (………………) цветком. 6. Среди плотной мелкой травк… (……………….), растущ…й (…………..) на лужайк…(………………), образовалось зловещ…е (…………………..) ч…рное пятно.


§13 Гласные основы неопределённой формы глагола

103. От данных глаголов образуйте и запишите форму прошедшего времени, действительные причастия прошедшего времени и деепричастия совершенного вида. От какого глагола вы не смогли образовать деепричастие совершенного вида? Почему?

Образец: пригладить - пригладил, пригладивший, пригладив.

Занервничать, разрушить, вылететь, закашлять, увидеть, услышать, утешить, выздороветь, посеять, склеить, понадеяться, затеять, устроить, возненавидеть, зависеть, усвоить, развеять, растаять, залаять, заставить, назначить, бросить, направить, обидеть, струсить, выровнять, доверить, взвесить, вешать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


При помощи какого суффикса образуется деепричастие совершенного вида от глагола понадеяться?


104. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Образуйте от данных глаголов форму прошедшего времени и действительные причастия прошедшего времени.

Образец: слушать - слушал, слушавший.

Фокусн…ч…ть, жадн…ч…ть, скрытн…ч…ть, соперн…ч…ть, капризна…ч…ть, кле…ть, та…ть, дра…ть, отча…ться, наде…ться, усво…ть, стро…ть, ве…ть, затее…ть, бле…ть, утро…ть, леле…ть, ре…ть, ла…ть, ма…ться, ка…ться, сто…ть, удво…ть, чу…ть, вер…ть.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


105. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание гласных на месте пропусков.

1. Комната Александра была возле крыльца, с окном на двор, через которое он увид…л меня, услыш…л колокольчик. 2. Юрий взял бортовой журнал и нач…л записи. 3. Они леле…ли его, но держали под семью замками. 4. Покров на Нерли нужно увид…ть во время дождя. 5. Они о чём-то болтали, смеялись, но, увид…в меня, тотчас замолкли. 6. Я уже был готов обид…ться. 7. Наде…лась - увижу его и вспомню, кто он. (Барто) 8. Ты послуш…л бы, что тут говорила Надежда! (М. Г.) 9. Это был человек болезненно ненавид…вший рекламу и всякую шумиху вокруг своего им…н…. 10. Р…склан…вшись, он см…нял готовые пейзажи чистыми листами бумаг…. 11. «Ты маков посе…л?» - подступилась ко мне тётя Оля. 12. По утрам, пр…ведя в порядок музей, любила она садиться в извечной поз… русской крестьянк… у окна самой памятной комнаты - кабинета - и что-нибудь рукодельн…ч…ла. 13. То ощ…щение весны, которым он жил все эти дни, когда ехал в санях по отта…вшей дороге, <...> пр…обрело особую остроту и силу. 14. Майор зате…л какой-то рассказ, она пр…села около его койки. (Пол.) 15. Он увид…л здесь то, что смутно наде…лся увид…ть.


Гласные в суффиксах страдательных причастий

прошедшего времени

106. От данных глаголов совершенного вида образуйте страдательные причастия прошедшего времени при помощи суффиксов -енн- или -нн-. Запишите образованные причастия в полной и краткой форме (во множественном числе). Не забывайте, что в полных причастиях пишется нн, а в кратких н. Устно объясните выбор гласной перед -нн-.

Образец рассуждения: разбудить - глагол оканчивается на -ить (не на -ать, -ять), следовательно, пишем -енн- в полной форме и -ен-в краткой форме причастия - разбуженные, разбужены. Облаять - глагол оканчивается на -ять, следовательно, пишем я перед -нн-в полной форме и перед -н- в краткой форме причастия - облаянные, облаяны.

I. Услышать, увидеть, спросить, износить, починить, заморозить, изгрызть, потерять, просеять, обещать, завещать, расстроить, выбросить, выдержать, отгладить, развеять, назначить, прослушать, отточить, засушить, склеить, постелить, разменять, настоять, выровнять, обвенчать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


II. Отменить, разменять, откачать, откатить, замесить, замешать расстрелять, подстрелить, взвесить, развешать, выменять, выманить, свалить, свалять.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


107. Вставьте пропущенные буквы. В скобках укажите глаголы, от которых образованы данные причастия.

Пристрел…нный (……………) волк, пристрел…нное (……………..) ружьё, тесто замеш...но (……………), замеш…нный (……………) в неприятную историю, выкач…нные (…………………) глаза, накач…нные (………………) мышцы, выкач…нный (…………..) воздух, взвеш…нные (…………………) продукты, увеш…нная (……………………….) игрушками ёлка, подслуш…нный (………………………..) разговор, подсуш…нный (…………………) хлеб, свал…нные (…………………………) в кучу вещи, свал…нное (…………………) из шерсти одеяло, отстрел…нная (……………..) пулей ветка, обстрел…нный (…………………) из ружья, откач….нный (…………………) воздух, откач…нное (………………) в сторону колесо, размеш…нный (…………………) сахар.


108. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание гласных после шипящих на месте пропусков.

Пораж…нный, приглуш…нный, испеч…нный, луж…ный, заверш…н, кипяч…ный, приглаш…нный, суш…ный, сожж…нный, обреч…нный, погруж…нный, поглощ…нный, увлеч…нный, сбереж…нный, разреш…нный.


109. Вставьте пропущенные буквы.

Скле…нный из бумаги макет, потер…нный зонт, постро…нный из кирпича дом, рассмотр…нный проект, увер…нный в победе спортсмен, накопл…нный опыт, невыгул…нный щенок, насто…нный на травах чай, засиж…нное мухами стекло, обиж…нный ребёнок, огранич…нный рекой участок, выращ…нный виноград, отча…нный лгун, успоко…нный няней малыш, подстрел…нный тигр, расстрел…нный преступник, завещ…нный предками закон, размен…нная ассигнация, сдерж…нный ответ, обещ…нный подарок, выглаж…нная рубашка, услыш…нный отказ, просе…нная мука, увид…нная сцена, укуш…нный осой, рассе…нный бурей, получ…нное письмо, засуш…нный цветок, обла…нный собакой, неча…нная радость, прослуж…нный отрывок, задра…нный люк, запа…нная банка, бродит как неприка…нный, взлеле…нный садоводом цветок, смеш…нный лес, рассмотр…нное правило, заброш…нный парк, уравн…нный в правах, разгрыз…нный орех, вымен…нный на марки нож, расковыр…нная в стене дыра, удосто…нный награды, незаряж…нное ружьё.


110. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание гласных перед -нн- (-м-) в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени, отглагольных прилагательных.

1. Сероватый р…ссе…нный взгляд его скользнул по светлым пугов…цам моей студенческой тужурки. 2. Всё было точным и размер…нным в его сознани…. 3. Он (Ландау) был рассе…н. 4. Вся дорога была усе…на конскими и людскими трупами. (Фад.). 5. Подросшее, взлеле…ное художником-учителем растень…це нужно было обязательно пересаживать в столичн…ю, в петербургск…ю почву. 6. Так и по…вились первые хохломские чашки, украш…нные пышн…ми цветами и тонк…ми веточками. 7. Они напом…нали что-то забытое давно потер…нное. 8. И ещё обиднее, когда, разминувшись с ними, услышишь за спиной сдерж…нный смех. 9. Лица у всех сразу стали деловыми, озабоч…нными. (Пол.) 10. Иногда не всё увид…нное, изуч…нное умещалось в её книге. (Барто)


111. Вставьте пропущенные буквы.

1. Я часто слыш…л, будто гриб, замеч…нный человеческим глазом, перест…ёт р…сти. 2. Настро…нный словами Петра, я подош…л к обрыву Гремячей горы посм…треть на оз…ро, как на колыбель русского флота. 3. Потер…нная утка скоро опомн…лась от нап…дения ястреба, выплыла из кустов на плёс и стала кр…чать. 4. В просвеч…нн…м туман… всё к…залось сильно ув…лич…нн…м. 5. Тут между пнями мы наткнулись на закрытый снегом песок, выброш…нный л…сицами из недр земли. 6. В неск…льких ш…гах от края вырубк… была л…сная д…рожка, р…зъезж…нная, ч…рная. 7. Известно, какое пр…увелич…нное значение пр…дают фотографи… в иллюстрированных журналах. 8. Нач…нают зябнуть пальц… от неча…нного пр…к…сновения к стал… стволов, и погреть невозможно, каждое мгновение зверь может выск…ч…ть. (М.М. Пришвин)


§14 Правописание личных окончаний глаголов

112. Вставьте пропущенные буквы. В скобках укажите спряжение глаголов.

Образец рассуждения: вылет…м - убираем приставку вы-, получается глагол летим с ударным окончанием -им, значит, глагол относится ко II спряжению - вылетим. Выпуст…м - убираем приставку вы-, получается глагол пуст…м с безударным окончанием, следовательно, определяем спряжение по инфинитиву: выпустить (на -ить, II спряжение); в окончании и - пустим, выпустим.

Выпиш…шь (………), выбер…м (……), они выстел…т (…….), высп…тесь (……), вытащ…шь (……), выгн…шь (…………), высид…шь (…..), он вылеч…т (…………), он выреж…т (……..), выстро…м (……….), он выгон…т (……), вызов…шь (………), вытерп…м (……….), выжив…шь (……….), высуш…м (…..), выреж…шь (……..), вырв…м (……), выль…шь ( ), он выброс…т (……..), он вывед…т (…….), выкорм…шь (……..), выскаж…шь (…….), он выполн…т (…..), вышь…м (………), он выгор…т (………..), выглад…м (…….), выпеч…шь (…..).


113. Запишите данные глаголы сначала в неопределённой форме, а затем в форме 3 лица единственного числа.

Образец: режу - резать (I спр.) - режет.

Мечусь, терплю, строю, смотрю, борюсь, клею, пилю, проскочу, проскачу, брожу, стелю, щекочу, гоню, трепещу, молю, мелю, сею, надеюсь, ненавижу, услышу, намажу, кашляю, брею, пишу, пашу, еду, спорю, колю, жалюсь, прячусь, успокою, усвою, задержусь, рою, машу, брежу, прогоню, ловлю.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


114. Запишите данные глаголы в форме 1 лица множественного числа. Укажите в скобках вид глаголов. Вопросы записывать не нужно.

Образец: бросать - (что делаем? несов. вид) бросаем, бросить - (что сделаем? сов. вид) бросим.

Уменьшить, уменьшать, заметить, замечать, блистать, блестеть, выкипеть, выкипать, загадать, загадывать, проверять, проверить, отпиливать, отпилить, срубать, срубить, исправлять, исправить, пустить, пускать, переступить, переступать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


115. Вставьте пропущенные буквы. В скобках укажите спряжение, лицо и число глаголов.

1. Бред…т (……….), весь огнём горит. 2. Он несколько раз повторял, что ему не вер…тся (……..), что мы вместе. 3. От избытка счастья я громко запел: «Родина слыш…т (………..), Родина зна…т... (…………)» 4. Душа ваша очист…тся (……….) перед Богом. 5. В Кижи теперь многие езд…т (……….).6. От всплесков светотени древние стены словно колебл…тся (…….), светлея час от часу. 7. Храм плава…т (…….….) в подводной глубине. 8. Ему казалось, что так он выгляд…т (………) значительно старше. 9. Он не променя…т (…………) эти туманные зори ни на какие великолепные позл…щённые закаты Итали…. 10. Раз взялся, стало быть, выруч…т (………..). 11. Писатель всё дальше и дальше уход…т (…………) от нас в историю. 12. Тащ…т (…………) Дурак свою Правду, ма…тся. 13. А много ли прос…шь (…………)? 14. Пожалуй, буд…т (………..) и мне удача в моей работ…. 15. Поехать на ней - не поед…шь (…………….), а на себе нести - далеко ли унесёшь?

116. От данных глаголов образуйте форму 2-го лица множественного числа изъявительного наклонения и множественного числа повелительного наклонения, укажите наклонение глаголов в скобках. Над глаголами в форме изъявительного наклонения обозначьте спряжение. С глаголами, образованными от выделенных слов, составьте предложения.

1. Расчистить, рассказать, бродить, бороться, стукнуть, наполнить, напомнить, крикнуть, подпрыгнуть, сохнуть.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


1. Выложить, выключить, выписать, высказать, выслать, выполнить, выстлать, высушить, вынести, выдохнуть.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


117. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание е и и на месте пропусков. Укажите в скобках наклонение глаголов.

1. Выраст…те (…………..) цветы. Если вы выраст…те (…………………..) цветы, клумба станет красивее. 2. Сначала выраст…те (…………..), а потом приходите. Скоро вы выраст…те (……………………) и уед…те (……………..).3. Запомн…те (……………) это правило. Вам кажется, что вы никогда не запомн…те (……………) это правило. 4. Уходя, захлопн…те (………….) дверь. Когда вы хлопн…те (…………) в ладоши, свет загорится. 5. Откликн…тесь (………..) на моё письмо. Если вы откликн…тесь (……………), я буду рада. 6. Когда появ…тесь (……………) на работе, зайдите к секретарю. 7. Вырв…те (…………) сорняки на грядке. Когда вы вырв…те (……………..) сорняки, капуста буд…т (………………..) лучше расти. 8. Перед экзаменом хорошо высп…тесь (……………). Если вы хорошо высп…тесь (………….), то буд…те (………..) лучше себя чувствовать.


Разноспрягаемые глаголы

118. Определите спряжение глаголов и запишите их в форме 2 и 3 лица единственного числа и 1, 2, 3 лица множественного числа. Выделите окончания.

Образец: дремать (I спр.) - дремлешь, дремлет, дремлем, дремлете, дремлют.

Быть, ехать, будить, стелить, полоскать, шептать, щипать, слышать, рубить, разыскать, свалить, удостоить, развеять, купить, мылиться, назначить, хотеть.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


119. Вставьте пропущенные буквы. Найдите в упражнении разноспрягаемый глагол и подчеркните его.

1. Подден…шь навильник сена и переб…ра…шь руками по черенку, подн…мая пласт сена всё выше и выше. 2. Сыпл…тся за рубаху труха, щекоч…т и кол…тся. 3. Это что же, вы безопасной бритвой так ловко пробрива…те усы или опасной? 4. Спрос…шь какую-нибудь бабку, чьи это картины, и почти всегда услыш…шь в ответ, что это, мол, сынок её баловался. 5. Ольга Петровна, а что это не се те вы на клумбе маков? 6. Для клумбы это никак не подход…т, пыхнул и сразу сг…рел. А потом всё лето торчит эта самая колотушка, только вид порт…т. 7. Говорили, что он во всё вмешива…тся, о каждом хлопоч…т, что ему до всего дело. 8. Бывало, проход…шь по музею и слыш…шь: «А ведь она у вас совсем как Арина Родионовна!» 9. Как сильно пахн…т полынь на межах! 10. Визжит ветер, меч…тся как бешеный. 11. Ты что же это сопр…тивля…шься, когда тебя спасать хотят?


120. Вставьте пропущенные буквы. В скобках укажите спряжение глаголов.

1. О религи… они больше не спор…т (….), каж…тся (……), Христина больше не вер…т (….). (М.-П.) 2. От вас завис…т (………..) всё. (Пауст.) 3. Казалось, что в джунглях пряч…тся (…….) и рыч…т (……..) исполинские тигры. (Пауст.) 4. Казалось, этот в…рзила вот-вот заплач…т (……..). (Пауст.) 5. Новое время скач…т (…………), как всадник на весёлом коне. (Пауст.) 6. Невская пр…слушалась. Ей показалось, что она слыш…т (….) едва уловимый шел…ст листьев. (Пауст.) 7. Мы сегодня поед…м (……) с тобой на к…нал. (Пауст.) 8. Хоч…шь (…..), я украду для тебя мою сестру? Как она пляш…т (…..)! (Л.) 9. Разве вы не вид…те (….), что я к вам приш…л. (Л.) 10. Ну, что прикаж…те (…..) отвечать на это? (Л.) 11. Королевич Елисей между тем по свету скач…т (……). (П.) 12. Свет наш, солнышко! Ты ход…шь (…….) круглый год по небу, свод…шь (……) зиму с тёплою весной. (П.)


§15 Гласные в суффиксах причастий

Действительные причастия настоящего времени

121. От данных глаголов образуйте форму 3 лица множественного числа и действительные причастия настоящего времени. Выделите окончания глаголов и суффиксы причастий.

Образец: клеить (II) → клеят → клеящий.

Веять, надеяться, дышать, пилить, молить, ненавидеть, стелиться, бороться, метаться, брезжить, слышать, видеть, беспокоить, молоть, кашлять, бродить, колоть, жарить, белить, лечить, рубить, ссориться, мириться, значить, гнать, держать, строить, брить, калечить, кружить, полоть, резать, каяться, лелеять, пениться, реять, любить, колыхать, зыбиться, плясать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


122. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте суффиксы действительных причастий настоящего времени.

Та…щий снег, плохо слыш…щий человек, кле…щая обои бригада, брезж…щий рассвет, бор…щийся за свободу народ, ненавид…щий ложь юноша, щекоч…щий лицо ветерок, завис…щий от погоды рейс, стел…щийся кустарник, реж…щий металл слесарь, рыщ…щий по лесу волк, пен…щийся квас, скач…щая лошадь, пыш…щая жаром печка, рокоч…щий прибой, дремл…щий старик, тяжело дыш…щая собака, скрежещ…щий звук, колебл…щаяся на волнах лодка, наде…щийся на удачу студент, леле…щий, шепч…щий, меч…щиеся по стене тени, трепещ…щий листок, числ…щийся в каталоге журнал, беспоко…щаяся за сына мать, зижд…щееся на фактах доказательство, пол…щий огород дачник, полощ…щая бельё хозяйка, мыл…щийся, стро…щийся дом, брызж…щая фонтаном энергия, пляш…щие языки пламени, караул…щий мышей кот.


Страдательные причастия настоящего времени

123. От данных глаголов образуйте форму 1 лица множественного числа и страдательные причастия настоящего времени. Выделите окончания глаголов и суффиксы причастий.

Образец: считать (I) → считаем → считаемый.

Видеть, слышать, ненавидеть, обижать, понимать, сеять, веять, клеить, предполагать, вести, везти, искать, строить, наблюдать, признавать, терять, двигать, колебать, зависеть, ожидать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


124. Вставьте пропущенные буквы.

Незыбл…мый авторитет, неприемл…мое решение, рису…мый художником портрет, движ…мый состраданием, охраня…мый сторожем завод, независ…мое поведение, колебл…мая ветром трава, муч…мый сомнениями, проверя…мые ударением гласные, кле…мые мастерами обои, се…мая весной пшеница, пережива…мые события, счита…мые птичницей цыплята, легко узнава…мый тип, знач…мое число, избира…мый сотрудниками директор.


125. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание зависящих от спряжения гласных в личных окончаниях глаголов и суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.

1. Недвиж…мый белый камень уд…вительным и таинственным образом перекл…ка…тся с врем…нами года. 2. Такой мир независ…м и безразлич…н к людям. 3. Пахло та…щим снегом, землёй. 4. Делали они это вроде как бы с изв…нениями за своё вторжение в такую перенасыщ…нную духовными ценностями жизнь граждан, леч…щихся и просто жиру…щих на курорт…. 5. Не зна…шь, что и сказать тебе. 6. Все присыла…мые рукоп…си и книги, порой многотомные, он прочитывал с пор…зительным вн…манием. 7. Мы не д…р…жим воздухом и не дума…м о нём, пока нормально и беспр…пятственно дыш…м. 8. Каждый день ход…шь мимо, вид…шь и вспом…на…шь. 9. Не человека засыпа…м, траву, выр…ст…т в другом месте. 10. Сохр…няя древнюю церковь, мы сохр…ня…м памятник мастерству. 11. Людская благодарная молва пр…писыва…т людям мудрость, гранич…щую со святостью. 12. Туча свирепствовала с нараста…щей силой. 13. Его можно было пр…нять за лук, со свистом выпуска…щий жал…щие и пронизыва…щие насквозь стрелы. 14. Что, воздухом дыш…шь? 15. Главное, что она (весна) приход…т.


126. От данных глаголов образуйте формы 3 лица единственного числа, прошедшего времени и действительные причастия прошедшего и настоящего времени.

Образец: каяться (I сир.) - кается, каялся, каявшийся, кающийся; гладить (II спр.) - гладит, гладил, гладивший, гладящий.

Надеяться, слушать, ненавидеть, слышать, лаять, строить, маяться, чуять, лелеять, зависеть, веять, драить, значить, кланяться, видеть, стелить, метаться, таять, противиться, морозить, ворочать, мыслить, чистить, гнать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


127. Вставьте пропущенные буквы.

Обид…ть, обид…л, обид…вший, обиж…нный, обид…в, обид…м; выстел…ть, выстел…л, выстел…вший, выстел…нный, выстел…м, стел…щий; беспоко…ть, беспоко…л, беспоко…вший, побеспоко…в, побеспоко…нный, беспоко…шь, беспоко…щий, беспоко…мый; калеч…ть, калеч…л, калеч…вший, искалеч….в, искалеч…нный, искалеч…шь, калеч…щий, калеч…мый; слыш…ть, слыш…л бы, слыш…вший, услыш…в, слыш…нный, слыш…шь, слыш…щий, слыш…мый; колебл…шься, колебл…щийся, колебл…мый; вид…ть, вид…л, вид…вший, увид…в, увид…нный, вид…шь, вид…щий, вид…мый; посе…нный, се…ть, се…л, се…вший, посе…в, посе…шь, се…щий, се…мый; кле…ть, кле…л, кле…вший, скле…в, скле…нный, кле…шь, кле…щий, кле…мый.


128. Вставьте пропущенные буквы. Объясните орфограммы на месте пропусков в окончаниях и суффиксах глаголов, причастий и отглагольных прилагательных. Если правописание гласной зависит от спряжения, укажите сверху спряжение глагола.

I. Скоро спешной походкой, с озабоч…нным лиц…м, по двору прошла Таня. (М. Г.) 2. Коркия с растер…нным видом принёс р…гожи. (Пауст.) 3. К утру он уже наде…лся быть на мест…. (Пауст.) 4. На суде «Навозный жук» подтвердил всё, в ч…м пока…лся нам. (Пауст.) 5. Есть р…стения, люб…щие много пить и ненавид…щие сырость. (Пауст.) 6. Он вдруг отч…тливо понял, что ненавид…мая его отцом пл…нета вовсе не ненавистна ему самому. (Лук.) 7. Кто же рыбу без масла жар…т! (Н. Н.) 8. Мало того, что ты продукты испорт…шь, так ты ещё и пожар устро…шь. (Н. Н.) 9. Мы с Мишкой в тот же день обошли все места, где накле…ли записки, и ободрали их. (Н. Н.) 10. Габуния плохо знал английский язык, но из ла…щих фраз Сёмы понял, что разговор идёт о страховом обществе. (Пауст.)

II. Артём Коркия потр…сал посохом и кашл…л. (Пауст.) 12. Когда дым расе…лся, на земле лежала раненая лошадь и возле неё Бэла. (Л.) 13. Это я много замечал у птиц, - верт…т головой, а под собой не вид…т. (Пришв.) 14. Если вы ещё раз крикн…те, вы не выйд…те из этой каюты. (А. Бел.) 15. Но вот послыш…лся ш…рох случайный. (Н.) 16. В залив… дремл…т к…рабли - едва трепещ…т вымпела. (Фет) 17. Ветер. Кругом всё гудёт и колыш…тся, листья кружатся у ног. (Фет)


§16 Гласные в глаголах на -овать, -ыватъ, -евать, -ивать

Суффиксы -ова- и -ыва-

129. Вставьте пропущенные буквы. От выделенных слов образуйте действительные причастия настоящего и прошедшего времени.

Образец рассуждения: склад…вать - (что делаю?) склад…ваю, суффикс не изменяется, следует писать ы- - складывать, складываю; исслед…вать - (что делаю?) исследую, суффикс преобразуется в -у-, следует писать о - исследовать.

Пром…вать рану, команд…ватъ, совет…вать, развед…вать, проповед…вать, отлам…вать, обман…вать, бесед…вать, разгляд…вать, заказ…вать, приказ…вать, запис…вать, зарабат…вать, завед…вать, голос…вать, упаков…вать, пережёв…вать, праздн…вать, завид…вать, уклад…вать, образов…вать, вер…вать, преслед…вать, смаз…вать, принёс…ваться, расход…вать, закат…вать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


130.Вставьте пропущенные буквы. Устно объясните орфограммы на месте пропусков.

1. Я от души позавид…вал обладательниц… такого сокровища. 2. То, что они доб…вали тяжк…м трудом, промат…вала сестра Ангара. 3. Он испыт…вал это состояние и раньше. 4. Это порад…вало его. 5. Брал он за постой не только живую денежку, но не брезг…вал ни овсом, ни нательным крестом. 6. О том, что он писатель, никто не догад…вался. 7. «За спасибо?» - стал прикид…вать Умник. 8. Некоторое время он внимательно и доброжелательно меня разгляд…вал, а это всегда смуща…т. 9. Итальянский скульптор и художник обяз…вался расписать плафон (потолок) Сикстинской капеллы. 10. Помогали, тащили на себе, перевяз…вали, подвозили.


131. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы «Правописание приставок пре- и npu-», «Гласные в приставках раз- (рас-), роз-(рос-)». От глаголов с суффиксами -ова- и -ыва- образуйте-действительные причастия прошедшего времени.

1. Мож…т, у этих старых дуплистых берёзок он и останавливался, отдыхая на пр…горк…, бесед…вал с д…ревенскими ребятишками. 2. С высокого купола по стенам скат…ваются тяж…лые серые потёки. 3. Р…спис…вал его знаменитый Дионисий. 4. Мне уже р…сказ…вали о её сыне.. 5. У вас у всех болят гол вы, просто р…скал…ваются на части. 6. Он пр…крепил к доскам два свеж…х листа и стал оруд…вать обеими руками. 7. Это треб вало характера и вол…. 8. Первый прош…л исповед…ваться папа. 9. Кто проб…вал, тот знает.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

Глаголы на -евать, -ивать

132. Вставьте на месте пропусков и или е, обозначьте ударение. Во второй части упражнения в скобках укажите проверочные слова.

I. Врач…вать, проветр…вать, наста…вать, закле…вать, разве…вать, гор…вать, устар…вать, размеж…вать, выплач…вать, раскраш…вать, ноч…вать, зас…вать, забол…вать, зад…вать, расе…вать, корч…вать, обла…вать, размеш…вать, высуш…вать, ослаб…вать, приглаж…вать, усва…вать, потч…вать, заноч…вать, застр…вать, согр…вать, продл…вать, обур…вать.

II. Разв…ваться (…………..…..) на ветру, разв…вать (………..……..) промышленность, зав…вать (…..……….) волосы, прож…вать (…………….….) хлеб, прож…вать (……………..) в деревне, зап…вать (………………….) песню, зап…вать (……………………) компотом, нал…вать (……………….) чай, заш…вать (…………………….) брюки, заб…вать (…………………..) гвозди, пол…вать (…………………….) цветы.


133. Вставьте пропущенные буквы. Поставьте ударение в глаголах на -евать, -ивать.

1. Дверь скрипнула, и он выш…л оттуда, по своей пр…вычк… покашл…вая, подёрг…вая плеч…м и не глядя ни на кого из нас. 2. Решили, что, знач…т, ноч…вать остался, если Бог донёс. 3. Ещ… это напом…нало оркестр перед увертюрой, когда оркестранты настра…вают инструменты. 4. Когда я останавл…вался, он тоже останавл…вался. 5. Чайковский сквозь сон улавл…вал мелодию. 6. На пятый день стал упраш…вать, чтобы оставшиеся дни зам…нили денежным штрафом. 7. Много не спраш…вай - сколько дадут, столько и ладно. 8. Когда я встрях…вал его, в цветах погромых…вали созревш…е сем…на. 9. Музыка разворач…вала душу. 10. Я ш…л медленно, посматр…вая на перелески, на деревеньку за лощиной, и вдруг ясно представил живого Некрасова.


134. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы на месте пропусков в суффиксах и окончаниях.

1. Долго оплак…вал Орфей любимую. 2. Суриков изучал памятники ст…р…ны в музеях, ходил по Москве и жадно всматр…вался в Кремль, в храм Василия Блаженного. 3. Никто ещё не остался на стогу ноч…вать. 4. Храм колыхался и подпрыг…вал в солнечном мареве, а туманы покач…вали его на волнах своих. 5. Разбуш…вавшийся старик всё к…дал и к…дал вслед б…глянке обломки скал. 6. Рахманинов устра…вал ежегодный концерт в Париже в пользу русских студентов. 7. Вероятнее всего, талант накапл…вается по капельк…. 8. На поездк… в академию художеств наста…вал всё тот же Николай Васильевич Гребнев. 9. Всё зам…рало до утра, и тогда бадьёй и вор…том завлад…вали мы. 10. Град бил его по голове, гусь вздраг…вал и пр…кр…вал глаза.


135. Вставьте пропущенные буквы. В какой части слова находятся пропущенные буквы? Устно укажите проверочные слова. Выполните орфографический разбор (объясните орфограммы) выделенных слов.

1. Там, где другие булочники и за грех не считали мошенничеством деньги наж…вать, Филиппов поступал иначе. 2. Медведь под дубом ревел, отб…ваясь лапой от гудящего роя пчёл. 3. Солнце зал…вало голые, дымившиеся парком поля, а мать всё стояла и слушала. 4. Мы ловили тут рыбу, и, бывало, на крючке изв…валась не просто чёрная пиявка, а настоящая серебряная плотичка. 5. Под её руками всё преображалось и ож…вало. 6. Мать с большим вкусом выш…вала гарусом и бисером целые картины. 7. До прихода славян на этой территории прож…вали финские племена. 8. Среди огромного, бесконечно перел…вающегося бликами озера стоял на льду храм.


136. Вставьте пропущенные буквы. Образуйте от данных глаголов и запишите форму прошедшего времени и действительные причастия прошедшего времени. От глаголов совершенного вида образуйте деепричастия совершенного вида.

Образец: разрабатывать (что делать? несов. в.) - разрабатывал, разрабатывавший; переночевать (что сделать? сов. в.) - переночевал, переночевавший, переночевав.

Посовет…вать, разгад…вать, обрад…вать, затапт…вать, закл…вать, обнарод…вать, навед…ваться, расе…вать, разбрас…вать, скоманд…вать, наказ…вать, раскач…ваться, перекоч…вать, настра…вать, продл…вать, попроб…вать, опазд…вать, пожал…ваться, подбадр…вать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Обобщающие упражнения

137. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание гласных на месте пропусков в окончаниях и суффиксах глаголов, деепричастий, причастий.

1. Много-много раз вид…ла она, как восход…т и заход…т солнце, пол…скали её дожди, заносили снега. 2. Услыш…в пение, Кербер замедл…л свой бег. 3. Она-то, певица, уж никогда не услыш…т моего раскаяния, не смож…т простить меня. 4. Может, потому как живой и вид…тся на этих дорогах Некрасов, что он создал, бывая здесь, много поэтических произведений. 5. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораж…вали, везли за тысячу вёрст, а уже перед самой едой отта…вали. 6. Ещё отча…ннее бесновались и ла…ли в леске автоматические зенитки. (Пол.) 7. Вы вид…ли, вы слыш…ли, вы св…детели. 8. Он действительно почу…л волчью пустыню без человека. (Пришв.) 9. Но как раз в это мгновенье произошла перегрузка на невид…мый суч…к под ногой, он треснул. (Пришв.)


138. Вставьте пропущенные буквы. Укажите спряжение глаголов. Объясните, в каких случаях правописание гласных на месте пропусков зависит от спряжения.

1. Он тебе и это скаж…т (….). 2. А вы всё ещё вер...те (……) в авторитеты? 3. Как снег глубокий выпад…т (….), попрос…шь (…..) во дворе на розвальнях проехать, чтобы снег р…звалило, а потом начнёшь колею писать. 4. Никто вам этого не скаж…т (……). 5. Они с...дят (….), слегка покач…ваясь (…..), на тонких ветках, устро…лись (…….) в ч…рных крупных гнёздах, летают над землёй и ход…т (…..) неторопливо, с достоинством по осевшему снегу. 6. Кого ждала, кого любила я, уж не ворот…шь (…….), не вернёшь. 7. Пика вороч…лся (……) и стонал во сне, под ногами ч…совых загадочно шуршали травы. (Фад.)


139. Вставьте пропущенные буквы. Укажите склонение и падеж существительных; род, число и падеж прилагательных и причастий; спряжение, лицо и число глаголов настоящего времени.

1. Он умудрялся вытаск…вать мясо даже из кастрюл… (……….) с кипящ…м (……………) супом. 2. Именно в детстве заклад…ва…тся (……..……) подлинное знание родной реч… (…………), именно тогда возника…т (………….) ощ…щение пр…частност… (…………..) своей к окружа…щ…м (………….) людям, к окружа…щ…..й (………..) пр…род… (………….), к определённой культур… (……..). 3. В течение целого года она обяз…валась танц…вать ежедневно по два раза в день в Лондон… (……….), по всей Англи… (……….), Шотланди… (………) и Ирланди… (………..). 4. Был я в детдом… (……….) самым певуч….м (……..) и читающ…м (………) человеком. 5. За пять лет до описыва…мых (……….) событий он был профессором Артиллерийской академи… (………..) Генерального штаба. 6. Тоненькие служ…т (…………) больше по особенным поручениям или только числ…тся (……..) и виляют туда и сюда.

140. Вставьте пропущенные буквы.

1. Когда мы смотр…м на юного смелого «Давида», вставш…го на защиту своей страны, мы чувству…м, как горяч… любил свою родину сам Микеланджело. 2. Студенты заранее боялись сесс… и относились к Лукину с почтительно-вежл…вой опаской. 3. У Гиляровского в жизн… было много случ…ев, сделавших его в нашем представлени… человеком просто легендарн…м. 4. Лежит правда среди улиц…, ни в какие ворота не лез…т. 5. Стоило хозяйк… заз…ваться или выйти из кухн…, как Мордан был тут как тут. 6. Бедное животное отвезли в дальн…й конец города и остав…ли там на глухой окраин…. 7. Величественн…м, медлен…м шагом Шаляпин направ…лся через всю обширн…ю комнату к двер… библиотек…. 8. Выслуш…в этот р…ссказ, я в свою очередь р…ссказал один непонятный мне случай. (Пришв.) 9. У колокольч…ков чаш…чки всегда скл…няются к земле. 10. Мирра вол вая, настойч…вая, выносл…вая. (М.-П.)


§17 Гласные О и А на конце наречий

141. Вставьте пропущенные буквы и заполните таблицу примерами.

Приставки

Суффикс

Приставки

Суффикс

из-, до-, с-

-а-

в-, за-, на-










Досух…, навечн…, запрост…, вправ…, набел…, налев…, справ…, нскос…, дочист…, нанов…, занов…, сызнов…, воедин…, набел…, замертв…, настрог…, влев…, слев…, намертв…, изжелт…, накрепк…, досыт…, направ…, начнст…, нагол…, наскор…, задолг…, надолг…, начерн…, снов…, наверн…, наскор…, зажив…, издавн…, сызмал…, наглух…, изредк…, насух…, засветл…, затемн….


142. Вставьте пропущенные буквы.

1. Стрельба издавн… привлекала Давенанта, как упражнение, требующее точности. (Грин) 2. Старуха даже пр…несла наскор… состряпанную яичницу. (Грин) 3. Идёт направ…- песнь завод…т, налев… - сказку говорит. (П.) 4. Что ты меня раньше врем…н… зажив… хорон…шь? (Шол.) 5. Он снов… и надолг… замолчал. (Шол.) 6. Искос… взгл…нул я на р…ссказчика, но ни единой сл…зинки не увид…л в его словно бы мёртвых, потухших глазах. (Шол.) 7. Давно это было, а помню всё дочист…. (Шол.) 8. Жаль только, что буш…вала метель и окна вагона часто бывали наглух… залепл…ны снегом. (А. Г.) 9. Слев…чьи-то танки гремят, справ…стрельба идёт, впереди стрельба, и уже нач…ло попах…вать жар…ным.

(Шол.)


143. Вставьте пропущенные буквы. В наречиях, образованных суффиксальным способом, выделите суффикс, в наречиях, образованных приставочно-суффиксальным способом, - приставку и суффикс. Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.

Образец рассуждения: доступн… - есть прилагательное доступный, от которого образовано наречие, пишем -о, доступно; досух…, нет прилагательного с приставкой до-, от которого могло быть образовано наречие, следовательно, оно образовано приставочно-суффиксальным способом от краткого прилагательного сух (сухой) при помощи приставки до- и суффикса -а.

Досрочн…, дочист…, доверчив…, засветл…, загадочн…, застенчив…, запрост…, заметн…, затемн…, набел…, наглядн…, настойчив…, связн…, снов…, сбивчив…, сызнов…, сознательн…, изредк…, изрядк…, искос…, истошн…, заслужен…, дословн…, заочн…, досыт…, занов…, нанов…, слев…, вдумчив…, вправ….

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


144. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните наречия, образованные приставочно-суффиксальным способом от кратких прилагательных. Объясните правописание букв на месте пропусков на конце наречий.

1. Старое нач…налось сызнов…. (Шол.) 2. Изредк…я очень люблю эти деревенские охоты. (Пришв.) 3. И опричник молодой заст…нал слегка, зак…чался, упал замертв…. (Л.) 4. Ты объясня…шь доходч…в…. 5. Снов…под…ны два экипажа к крыльцу петровского дома. (Л.Н. Т.) 6. Налев… уж нужно такую лош…дь, чтоб, одно слово, была лош…дь, а это не такая лош…дь. (Л.Н. Т.) 7. Катенька с…дела подле меня в бричк… и, скл…нив свою хорошеньк…ю головку, задумч…в… следила за уб…гающей под колёсами пыльной дорогой. (Л.Н. Т.) 8. Эмиль застенч…в… поблагодарил Санина. (Тург.) 9. Наскор… пообедав, мы отправились в путь. 10. Вращение было заведено, по-видимому, надолг…. (Грин) 11. Пр…щ…рив под дымч…тыми стёклами строгие глаза, Гитаевич взгл…нул искос… и насмешл…в…, как бы подбадр…вая Сергея. (А. Г.)


§18 Гласная Е на конце производных предлогов


145. Вставьте пропущенные буквы. Укажите в скобках падеж имён существительных. Объясните правописание гласных в окончаниях винительного и предложного падежа единственного числа существительных на -ие.

Сидеть в молчани… (…….), погрузиться в молчани… (……), отправиться в изгнани… (…….), находиться в изгнани…(……..), написать в сочинени… (……..), включить в сочинени… (………..), работать на предприяти… (………….), устроиться на предприяти… (……..), попасть в окружени… (………….), находиться в окружень…(…………), говорится в старинном пр…дани… (………….), войти в пр…дани… (………….), присутствовать на собрани… (……….), прийти на собрани… (…………), участвовать в создань… (…………), узнать о создани…(……………).


146. Вставьте пропущенные буквы. Устно докажите, что выделенные слова являются предлогами.

1. В течени… нескольких дней отряд метался по улахинским притокам, изнывая в боях и мучительных переходах. (Фад.) 2. Здесь он замысл…л второй побег и в продолжени… шести недель подпил…вал оконную реш тку. (А.Н. Т.) 3. Он не знал, что добрая половина взвода тоже ничего не вид…т, но скрыва…т это во избежани… насмешек в будущ м. (Фад.) 4. Метальщики нач…нают стог в…ршить, то есть постепенно сужать, заострять наподоби… купола или шатра. 5. И человек у нас новый, хотя очень часто он сам этого не зам…ча…т вследстви… своей новой черты – скромност…. (Мак.) 6. В заключени… встречи участники обм…нялись адресами. 7. Сильный психический удар, в отличи… от физического, иногда ощущается не сразу. (Плат.)


147. Вставьте пропущенные буквы. Существительные течение, продолжение подчеркните как члены предложения, сверху укажите падеж. Предлоги в течение, в продолжение заключите в рамку.

1. Я верю в продолжени… нашей дружбы. 2. В продолжени… лета не было ни одного дождя. 3. О дальнейшей судьбе героев будет рассказано в продолжени… книги, которое скоро появится в продаже. 4. В продолжени… трёх суток «Аризона» грузилась жидким топливом, водой, вином и прочим. (А.Н. Т.) 5. Наше предприятие заинтересовано в продолжени…сотрудничества. 6. В течени…весеннего ручья бумажные кораблики кружатся. 7. В течени… двух уроков мы изучали правописание предлогов. 8. В течени…часа всё изменилось. 9. Это один из притоков Амазонки в среднем её течени…. (Плат.) 10. Наша лодка вошла в течени… реки. 11. Почти в течени… целых пяти минут <...> хранили молчание. 12. Врач отметил перелом в течени… болезни. 13. В течени… минуты они с ожесточением шлёпали по столу, пока чёрная папаха не проиграла. (Фад.)


148. Вставьте пропущенные буквы. Предлоги вследствие и в заключение обведите рамкой. Существительные следствие, заключение и наречия в заключение, впоследствии подчеркните как члены предложения, над существительными укажите падеж.

1. И я почему-то сказал, что мне дали инвалидность, хотя в заключени…не было этого слова. (Кав.) 2. В заключени…- ещё об одном возможном источнике собирания материалов для Шахматова. («Наука и жизнь») 3. В течени… трёх лет он находился в заключени…. 4. В заключени…доклада хотелось бы поблагодарить слушателей за внимание. 5. Об этом факте упоминается и в вступлени…, и в заключени…. 6. В заключени… выступления артист исполнил новую песню. 7. В следстви… включены новые материалы. 8. В запас я уволился вследстви… контузи… и ранения. (А.Н. Т.) 9. Впоследстви… Оленев сдержал своё обещание. (М.-П.) 10. Впоследстви… я исправился. 11. В следстви… по этому делу появились новые материалы. 12. Рейс отменяется вследстви… плохой погоды.


149. Вставьте пропущенные буквы.

1. В течени…нескольких секунд пастуш…нок и Метелица смотрели прямо в глаза друг другу. (Фад.) 2. В течени … целого дня отряд должен следить за ч…стотой и порядком в данном помещени…. (Мак.) 3. Миллионы крыс и мышей бросились в стороны, когда мы осв…тили стены, не видавшие света в продолжени… целого столетия. (Ч.) 4. Бровь Сногдена слегка дрогнула, и он хотел отослать мальчика, с обещанием впоследстви… объ…снить это слово. (Грин) 5. В таком случае, они (наказания) не приносят никакой пользы, только нервируют коллектив, а вследстви… своего большого количества, даже не могут быть приведены в исполнени…. (Мак.) 6. Это фигура наподоби… треугольника. 7. Доказательство строится на подоби… треугольников. 8. Доказательство оп…рается на подоби… треугольников. 9. В течени… времени есть что-то таинственное: то минуты тянутся как годы, то годы проносятся как одно мгновени…. 10. Во избежани… падения держитесь за поручни. 11. В отличи… от многих он не гонялся за славой и не томился заботой о её поддержани… 12. В заключени… мадам Бюхер сказала, что сообщит через фрау Дитмар, когда Вайс снова смож…т пос…тить её. (Кож.) 13. Сам Пугачев ими предводительствовал, успев в течени… шести дней близ Саткинского завода набрать около пяти тысяч бунтовщиков. (П.)


Обобщающие упргажяения

150. Вставьте пропущенные буквы.

1. На пр…станц…онном б…зарчике я купил Инке большой кулёк черешн…. (Балт.) 2. Мы найдём себе другую в раз…зысканной ж…кетке. (Маяк.) 3. Дремл…т взрытая д…рога. (С. Е.) 4. В ж…стяном ж…лобе торопливо стучали тяж…лые капли. (Пауст.) 5. В комнате запахло сургуч…м и жж…ными перьями. (Купр.) 6. И ж…лтую мёрзлую глину тотчас же снеж…к заст…лал. (Н.) 7. Лежит неподвижный, суровый, с г рящей свеч…й в головах, в ш…рокой рубахе холщ…вой и в липовых новых л…птях. (Н.) 8. П…роход…к побежал ещё быстрее. (В. Кат.) 9. День между тем кл…нился к вечеру. (Ков.) 10. Старуха, несмотря на свой пр…клонный возр…ст, отлично вид…т и слыш…т. (Ч.) 11. За озером долго св…ркала з…рница. (Пришв.)


151. Вставьте пропущенные буквы.

1. Редкозубый заборч…к отделял нас от площ…д…. (Ков.) 2. Корабль полон невнятных пр…глуш…нных звуков: ш…рохи, вздохи, скрипы. (М.-П.) 3. Мотоц…кл рванулся вперёд. (Ков.) 4. Наплакавшись, кол…т и руб…т дрова молодая вдова. (Н.) 5. Маленькая девочка корм…т ц…плят. (А. Бел.) 6. Он уш…л ещ… более взбеш…нный, осыпая меня тысячью проклятий. (А. Бел.) 7. И солнце с ясной выш…ны д…лину смерти оз…ряет. (П.) 8. Старц…м в одежд… монашеской, грешник вернулся домой, жил под навесом старейшего дуба в трущ…бе лесной. (Н.) 9. В темниц… там царевна туж…т, а бурый волк ей верно служ…т. (П.) 10. Что к…сается рассказов матер… о бедах, они часто пр…обретали такой без…сходный характер, так, некуда, казалось, деваться от ужаса и горя жизн…, что зам…рало сердце. (П.-В.)


152. Вставьте пропущенные буквы.

1. Я обл...к…тился на изгородь и смотрел, как он гр…блями р…внял под розами перегной. (Балт.) 2. Что он вид…л, верблюд кирпичный, в завывании… дожд…вом? (С. Е.) 3. О поле, поле, кто тебя усе…л мёртвыми к…стями. (П.) 4. Знаю, мало кто сиж…вал ранн…ю весной на болотах в ожидани… тетер…виного тока. (Пришв.) 5. Аэроплан плыл над зелёными ровными кв…дратами полей, над пр…мыми лине…чками дорог. (А.Н. Т.) 6. Самую тяж…лую форму ц…нги я наблюдал у Ивана Львовича. (Кав.) 7. В лицо ей дыханием ве…т и иглы колюч…е се…т с седой б…р…ды на неё. (Н.) 8. Рядом с нами ход…т, не отставая, круглолиц…й мальчик лет п…тнадцати. (Мак.) 9. Электростанц…я испорч…на и воды не к…чает. (Мак.) 10. Однажды вздумалось сосч…тать, сколько раз в течени… урока он произн…сёт это слово. (Чук.) 11. Вск…чил он на чужого коня, поск…кал, а - куда? (М. Г.)


153. Вставьте пропущенные буквы.

1. Блохин дост…ёт из к…рмана беч…вку и протяг…вает её от Тимошки к Бугаю. (Чук.) 2. Всё было хорошо, даже бл…стяще, если бы не отсутствие пос…тителей. (В. Кат.) 3. Жизнь надо нач…нать занов…. (Остр.) 4. Да, дорогой мой, пр…непр…ятная штука. (Остр.) 5. Выбрали они оба жесточайших обж…р. (Купр.) 6. Он вид…л, что в ней струится, трепещ…т и прос…тся наружу какое-то большое, новое, л…хорадочное чувство. (Купр.) 7. Берег тоже был усе…н огнями; самые дальние и редкие г…рели на со л…ных промыслах. (Балт.) 8. Он быстро вышел за ограду плантаци…, огл…нулся и тут только увид…л выцветшую табличку: «Не пр…к…саться к листьям голыми руками во избежани… ож…гов». (Пауст.) 9. Я сделал пр…любопытнейшее открытие. (А.Н. Т.) 10. Не завед…вал ли он каким-нибудь детским домом? (Мак.) 11. Офицер, ехавший верхом, нат…нул поводья, ост…новился и обернулся вправ…. (Купр.)


ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ

§19 Глухие и звонкие согласные


154. Прочитайте слова. Выпишите согласные звуки, которые вы произносите в этих словах, в такой последовательности: парные звонкие, непарные звонкие, парные глухие, непарные глухие.

Гроза, коса, вода, чай, цех, пол, шуба, фон, том.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


l55. Раскройте скобки и выберите нужную букву. Запишите слова, указывая в скобках проверочное слово.

Образец: находка (находить).

Ре(з,с)ьба, хо(д,т)ьба, у(з,с)кий, ре(з,с)кий, ло(д,т)ка, ве(з,с)кий, сва(д,т)ьба, коло(д,т)цы, моло(д,т)ьба, лю(д,т)ской, сла(д,т)кий, ко(з,с)ьба, бра(д,т)цы, бро(з,с)кий, сала(з,с)ки, ни(з,с)кий, под-пи(з,с)чик, попра(в,ф)ка, кры(ж,ш)ка, зу(б,п)чатый, кре(б,п)кий, коро(б,п)ка, тру(б,п)ка, бро(ж,ш)ка, кру(ж,ш)ка, игру(ж,ш)ка, ла(б,п)ка, ла(в,ф)ка, ло(ж,ш)ка, пол(з,с)ти, прогры(з,с)ть, под-пол(з,с)ти, ра(з,с)ти, запа(з,с)ти, но(г,к)ти, ло(г,к)ти, про(б,п)ка, плё(д,т)ка, похо(д,т)ка, сторо(ж,ш)ка, стару(ж,ш)ка, сма(з,с)чик.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


156. Подберите самостоятельно примеры и докажите, что перед звуками р, л, м, н, й, в парные глухие согласные не озвончаются.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

157. Вставьте пропущенные буквы, устно укажите проверочные слова.

1. Надо в Новосёлки и…ти. 2. И так филосо…ствуют и час и другой, пока старшина, вмешавшись, повелительным тоном не определит самую суть. (А.Н. Т.) 3. Время шло, изре…ка я обращалась к Самуилу Яковлевичу с про…ьбой послушать мои новые стихи. (Барто) 4. Подняв голову, она глядела на у…кое окошечко. (А.Н. Т.) 5. Часто говорили мы о весёлых стихах, о ценности улы…ки. (Барто) 6. Я смотрел на его весёлое лицо и вспоминал бабу…кины ска…ки про Ивана-царевича, про Иванушку-дурачка. (М. Г.) 7. Да вы постойте, я пойду посмотрю в сторо…ку. (А. Г.) 8. Мать встревожилась, взглянула на гвоз…ь у двери. (А. Г.) 9. Тяжёлый физический труд давал ему разря…ку. (18) 10. На меже он распря… лошадь и пустил её на выпас. 11. Трудное дело – отли…ка колоколов.


158. Вставьте пропущенные буквы ж или ш. Для проверки сомнительных букв используйте, где это возможно, чередование согласных.

Упря…ка, немно…ко, доро…ка, кро…ка, раду…ка, но…ка, му…ка, руба…ка, подру…ка, поваре…ка, бомбе…ка, стру…ка, деревя…ка, поду…ка, корме…ка, фля…ка, вспа…ка, лачу…ка, вприпры…ку, варе…ка, сапо…ки, стару…ка, теле…ка.


159. Встаньте пропущенные буквы. Объясните правописание согласных на месте пропусков.

1. Кожа скла…ками собралась на загри…ке, упругие ля…ки напряглись перед решительным пры…ком. 2. Так появилась на свет моя кни…ка «Брати…ки». (Барто) 3. Потом вы…снилось, что Чук на опу…к… позабыл варе…ку. (А. Г.) 4. От дома при бомбе…ке отвалилась половина, обн…жив стены с нарисованными на них сухощ…кими св…тыми и мадоннами, гл…дящими сквозь копоть голубыми скорбными глазами. 5. Луговской с мальчишеск…м восторгом смотрел на перебе…ку листьев. 6. Скворцу, отн…тому ей у кота, она обрезала сломанное крыло, а на место откушенной ноги ло…ко пр…строила деревя…ку. (М. Г.) 7. Мы любили пр…ходить в зоопарк во время корме…ки животных. 8. Сторо… уг…щал нас в…рёной карто…кой с ры…кой-копчу…кой, овощами. (Кав.)


160. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание выделенных слов.

1. Великая Павлова выступала впереме…ку с акробатами и клоунами. 2. Над степью круж…ли ко…чики. 3. Мы вошли в заброшенный парк, где на клумбах цветы р…сли впереме…ку с сорной тр…вой. 4. К вечеру гр…за нач…ла ст…хать; до…дь пр…вратился в изморо….ь. (Аре.) 5. В запуш иные изморо…ью окна точился розовый сумеречный свет. (Шол.) 6. Лунные белые пятна впереме…ку с ч…рными тенями ползали по тр…ве у но… Алексея. (Пол.) 7. Ветер и сырая изморо…ь проникали за в…р…тник. (Шол.) 8. За рекой впереме…ку шли п…ля и с…ды. 9. Муж…ки шли рядом с подводами, заиндевевшие, засыпанные изморо…ью, пог…няя лош…дей. (В.Г. Короленко) 10. Павел зале… в кузо… грузовика, где впереме…ку л…жали арбузы и дыни. 11. Крестц…вые и ко…чиковые позвонки, ср…стаясь, обр…зуют крестец и ко…чик. (Популярная мед.энциклопедия)


161. Пользуясь орфографическим словарём, вставьте пропущенные буквы. Значение непонятных вам слов выясните по толковому словарю.

Э…калипт, ко…форка, па…гауз, бо..боньерка, во…зал, ге…заметр, а…солютный, ко…та, ма…штаб, рю…зак, ане…дот, а…ганец, а…бест, фу…бол, э…земпляр, та…тология, а…стракция, лу…ше, э…зотика, а…тор.


162. Вставьте пропущенные буквы.

1. Теперь он, кр…чавший некогда против а…торитетов, - сам а…торитет. 2. Я поставил первый в ж…зн… а…тогра…. 3. Это же просто ане…дот. (М.-П.) 4. Вечером Марфенька отбросила простыню и попр…сила санитарку достать из тумб…чки бумагу и а…торучку. (М.-П.) 5. В 1922 году Лев Ландау успешно сдал э…замены в Бакинский университет. 6. Теперь свет проход…т скво…ь почти а…солютную т…мноту. (Купр.) 7. К во…залу мы поехали на изво…чиках. (Кав.) 8. - Про фу…бол! Про фу…бол! - вдруг р…здалось со всех кроватей. (Барто) 9. «Илиада» и «Одиссея» Гомера написаны ге…заметром. 10. Анатолий выт…щи л из кормового отсека рю…зак. (Лук.) 11. Моя сестра работает фармаце…том.


163. Вставьте пропущенные буквы. Прочитайте вслух выделенные слова.

1. Он вош…л в пр…хожую и ро…ко постучал в двери. (Кав.) 2. Над коло…цами уст…навл…вался в рот с бадьёй. 3. Я изре…ка, укра…кой, быстро взгляд…вал на леди Чальсбери. (Купр.) 4. Мгновенная бо…зливая мысль вспыхнула и ко тистым страхом вц…пилась в сердце. (Платон.) 5. Всякий ответ…т, что доставшееся нам насле…ство надо об…р…гать. 6. Запомнились камни на у…кой лестниц… - «сколько людей прошло»! 7. Суриков написал этю… с неё за два часа. 8. Брызги ударили гре…цам в л…цо. (Лук.) 9. Москва проснулась и зави…жала тра…ваями. (Платон.) 10. Лицам с ни…ким ур…внем доходов пол…гается материальная ко…пенсация. 11. Дети рисовали на ас…альте цветными м…лками. 12. За высокой дубовой дверью было тихо и жу…ковато. (А.Н. Т.)


§20 Согласные в приставках

164. Спишите, раскрывая скобки. Выделите приставки. После каждого слова в квадратных скобках укажите, какой звук вы произносите на конце приставки.

Образец: подкатить [т], подрезать [д].

По(д,т)писать, по(д,т)бежать, о(д,т)звук, о(д,т)свет, пре(д,т)вест-ник, пре(д,т)писать, о(д,т)толкнуть, о(д,т)дёрнуть, о(д,т)говорить, пре(д,т)положить, пре(д,т)сентябрьский, по(д,т)крутить, (высту­пить, (в,ф)тащить, на(д,т)бавить, (в,ф)бежать, (з,с)делать, (забе­жать, (з,с)терпеть, о(б,п)дать, (з,с)писать, о(б,п)вязать, о(б,п)хо-дить, о(б,п)точить, на(д,т)строить.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


165. Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки. Букву на конце приставки подчеркните одной чертой, а следующую за ней букву - двумя чертами. После каждого слова в квадратных скобках укажите, какой звук вы произносите на конце приставки.

Ра…пилить […], pa…храбриться […], бе…возмездный […], бе…цельный […], бе…покоиться […], ни…вергнуть […], бе…звёздный […], ни…провергать […], и…ходящий […], и…держки […], чере…полосица […], и…копаемые […], чре…вычайный […], во…хвалять […], во…двигнуть […], в…пахать […], в…дохнуть […], бе…гласный […], бе…церемонный […], ра…делать […], ра…грузить […], ра…копать […], и…подтишка […], ра…следовать […], ни…вести […], и…грызть […], ра…плести […], бе…цветный […], бе…тактный […], и…царапать […], и…черпать […].


166. Вставьте на месте пропусков з или с. Выделите приставки, подчеркните приставки, изменяющиеся на письме.

В…бить, …бить, …дать, и…дать, …писать, ра…писать, …делать, во…делать, …десь, …цепить, ра…цепить, бе…грамотный, …горяча, …дание, бе…кровный,. …косить, бе…цельный, бе…характерный, …жатый, бе…жизненный, чере…чур, …грести, ни…ги, во…горание, …гинуть, ни…вергать, …дравствуйте, ни…падать, …вергать, …дуть, …делайте, и…давна, …дравница, ра…дуть, бе…совестный, бе…дорожье, бли…сидящий, ни…ходящий, ни…ший, в…дрогнуть, …дорово, ра…суждать…драво, …дешний, …дельная оплата, …бой, …добная булка, …доровье.


167. Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки, оканчивающиеся на согласный. Подчеркните одной чертой букву на конце приставок, не изменяющихся на письме, и двумя чертами - букву на конце приставок, изменяющихся на письме или с). В каком слове ис- является частью корня?

1. Шаляпин бе…церемонно загл…нул в лежавшую передо мной книгу. 2. Одна за другой нач…ли о…деляться ступени ракеты. 3. Узнал мастер о своей беде, собрал однос…льчан и ра…крыл им секреты своего мастерства. 4. Зримым по…тверждением его словам на солнце забл…стели золотистые главы Кижского погоста. 5. Лукин несколько афиш…ровал своё ра…пол…жение к способному студенту. 6. В…крикнула Эвридика и упала. 7. Он …ближался с трудом, о…крывался немногим. 8. Он всегда и…бегал громких слов и даже боялся их. 9. Ну, тогда с завтрашн…го дня вы буд…те проходить ещ… некоторые дополнительные медиц…нские о…следования. 10. И…чез мастер, но не и…чезло его мастерство. 11. Сказок и стихов она знала бе…численно много. (М. Г.) 12. Что-то бе…душное и бе…жалостное было в этом бе…предельном молчани…. (М.-П.)


168. Вспомните, когда пишется а, а когда о в приставках роз- (рос-), раз-(рас-). Вставьте пропущенные буквы, к данным словам подберите од-нокоренные с приставкой раз- (рас-). Расставьте ударения.

Р…з…грыш, р…спуск, р…ссыпь, р…спись, р…ссказни, р…звальни, р…з…ск.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


169. Вставьте з или с на месте пропусков. Выделите те части слова (приставку или корень), где находится орфограмма. Какая приставка не изменяется на письме?

1. Когда особенно крупная градина попадала в темя, он …гибал шею и тряс головой. 2. …десь Пушкин мучался за всех ровно два года и месяц. 3. Оборвалась её бе…печальная, бе…думная молодость. (А.Н. Т.) 4. Нам, понимаешь, путь ра…чищен. (А.Н. Т.) 5. Что …делать, чем помочь? 6. …горела изба. 7. И…чезли его робость, застенчивость, он приучил себя не ра…страиваться из-за пустяков, не ра…базаривать время. 8. Всё …дание устремляется вверх. 9. Говорят, Иван Сусанин родом из …дешних мест. 10. Гиляровский легко ломал пальцами серебряные рубли и ра…гибал подковы. 11. Горло моё …давило, …тиснуло, но нет слёз. 12. Бе…корыстие его (Третьякова) было бе…примерным. 13 …дравствуй! тысячу раз мой привет тебе, ночь!.. (Фет)


§21 Непроизносимые согласные

170. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.

1. У этих неизвес…ных цветов сухие чаш…чки стояли, выт…нувшись вверх. 2. Пор…дели окрес…ные леса. 3. Глаза ст…рика г…рели живо и радос…но. 4. Всё моё спокойствие мгновенно и…чезло. 5. Вышел бы из него пр…лес…ный живописец. 6. Тв…рения …дешних художников простонародны, бе…хитрос…ны по композици…, г…л…систы по своим краскам. 7. Совес…но стал о перед этой женщиной. 8. Со…нце уже высоко стоит над островом. 9. Было поз…но. 10. Чайковский без остатка о…дал своё сер…це Росси…. 11. А на самом деле в уез…ном городе N люди р…ждались, брились и ум…рали довольно ре…ко. (И. Ильф, Е. Петров) 12. Он часто потом воз…ращ…лся к этим злосчас…ным усам.


171. Вставьте пропущенные буквы, где это необходимо.

Грус...ный, гнус…ный, чес…ный, без…звес…ный, без...скус…ный, лес…ный, пр…лес…ный, со…нце, чудес…ный, прекрас…ный, ненавис…ный, пос…ный, почу…ствовать, окрес…ности, перекрёс…ный, глас…ность, влас…ность, пресс…ный, уча…ствовать, безвозмез…но, здра…ствовать, сума…шедший, блес…нуть, опас…ный, шотлан…ка, голлан…ский, сочу…ствие, громко свис…нуть, безмол…ствовать, праз…ничный, беспр…страс…ный, звёз…ный, ужас…ный, лес…ница.


172. Вставьте пропущенные буквы.

1. И…бавление от всегдашней угрозы было радос…ным событием. 2. Гагарин почу…ствовал, как гиган…ская ракета задр…жала всем корпусом. 3. Я почему-то замешкался и позже других вышел на тёмную лес…ницу. 4. Последний раз уча…ствовать в п…косе мне пр…велось лет пять или шесть наза…. 5. Это ра…сказ о потомке шотлан…ских королей, российском графе Якове Вилимовиче Брюсе. 6. Отмеча…мый в пору, когда з…канч…ваются пол…вые работы, нач…наются сва…ьбы, Покров был и праз…ником ур…жая. 7. Только один ст…рик Филиппов был в этом случ…е чес…ным человеком. 8. Радос…ным мелодичным звоном встретила Москва воинов, воз…р…тившихся с Куликова поля. 9. Накл…нившись к ней, он оск…лился, дик…м в…сельем бл …с…нули его зубы. (А.Н. Т.) 10. Писатели - мои сверс…ники - помнят, конечно, какая <...> о…ст…новка была в литературной среде конца 20-х – начала 30-х годов. (Барто) 11. Почти в каждом захолус…ном горо…ке, да и в иных бе…вес…ных дер…внях можно встретить хороших художников-с…моучек.


173. Вставьте пропущенные буквы, где необходимо.

1. С вечера я не думал и…ти к…сить. 2. Мачеха не см…гла при…ти: у них телилась к…рова. (М.-П.) 3. Зато какой рай, когда няня при…дёт, бывало, за мной в субботу вевчером. 4. Море дог…няло нас, а проклятый ил не давал и…ти. 5. Мне некогда, за кострюлями пр…дёшь вечером, тогда и комнату уб…реешь. 6. За…тра я не смогу при…ти.


174. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Объясните правописание выделенных слов.

1. Кос…ный ст…лярный клей прод…ётся в плитках. Он чего-то всё пр…сил долго-долго кос…неющим языком своим, а я ничего не м…гла р…зобрать из слов его. (Дост.) 2. Д…лин, деревьев, сёл узор разос…лан был передо мной. (П.) И хотя всюду разос…ланы объ…вления и во всех справочниках и путеводителях об этом проп…чатано - всё р…вно экскурсанты пр…ходят и стуч…тся в двери. 3. И ше…ствуя важно, в спокойстви… чинном, л…шадку в…дёт под уз…цы мужич…к. (Н.) Над школой-интернатом третий год ше…ствует крупный ст…личный банк 4. Гроза на челе академика соб…ралась всё я…ственнее. Там за стол его сажали, всяким я…ством уг…щали. (П.) 5. И вот одна, одна Татьяна! Увы! подруга стольких лет, её г…лубка м…л…дая, её напер…сница родная, судьбою вдаль занес…на, с ней навсегда р…злуч…на. (П.) Буд…м р…зводить гнилос…ные бактери… в двенадцатиперс…ной кишке, пускай живут в т…сноте! (Платон.)


175. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.

1. - Да вот пр…ед…т - может, и не узна…те, - сказал ле…тенант. (А.Н. Т.) 2. Она (Ахматова) была совершенно лиш… на чу…ства собственност…. 3. Она ещ… не знала, сколько таилось в ней мрачных и страс…ных сил. (А.Н. Т.) 4. Кем я только не был! И бу…галтером, и диспе…чером, и на конве…ере пр…шлось поработать. 5. На дюне фе…ерверком посыпались искры, взм…тнулся клуб голубого плам…н…. (Ан. Волков) 6. Я пос…лал на диван… и стал р…зд…ваться. (Ч.) 7. Она с…дела бледная, пр…крас…ная, с бл…стящ…ми глазами... (Кав.) 8. Странной была мес…ность, по которой мы шли, - совсем лунный лан…шафт. (М.-П.) 9. И вдруг с пустых осенних полей через скв…зные обл…тевшие сады до Серпилок я…ственно дол…тело: «Дон-дон-дилинь... дон-дон-дилинь...» 10. Карамзин очень любил путеше…ствовать. 11. Я ему явно мешала, но мне хотелось блес…нуть знанием писательского рем…сла. (Барто)


176. правильно прочитайте вслух выделенные слова. Устно составьте предложения с выделенными словами.

1. Компрометировать – значит выставлять в неблаговидном свете, порочить. 2. Инцидент – это происшествие, недоразумение, столкновение. 3. Констатировать – значит устанавливать наличие, несомненность чего-либо. 4. Прецедент – это случай, служащий примером или оправданием для последующих случаев подобного рода. 5. Дерматин – это ткань, выделанная под кожу. 6. Интрига – это человек, занимающийся интригами. 7. Мгнвение – это короткий промежуток времени, момент.


177. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и заполните таблицу примерами.


Слова с непроизносимой согласной

Слова без непроизносимой согласной













Безопас…ность, интриган…ский, ровес…ницы, бабочка-капус…ница, яс…ный, сверс…ницы, наперс…ница, съес…ные припасы, кос…ный мозг, кос…ные взгляды, уча…ствовать, ше…ствовать над школой, торжественно ше…ствовать, я…ства, я…ствовать, голлан….ка, вести уз…цы, пас…бище, объез…чик, шес…надцать, безмол…ствовать, ле…тенант, пору…чик, вкус…ный, поз…ний, корреспонден…ский, ус…ница, здра…ствовать, че…ствовать, вла…ствовать, влас…ный, ненас…ный, несчас…ный, неснос…ный, завис…ник, сумасше…ствие, плес…нуть, рен…ген, древес…ный, коста…тация, при…дёт, м…гновение, крес…ница, колес…ница, инци…дент, аген…ство.


178. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

1. Корней Иванович Чуковский - вот кто зар…зил меня своей любовью к ус…ному народному творчеству. (Барто) 2. Самочу…ствие отличное. Л…теть гото…. 3. Придётся взять над тобой ше…ство. 4. Ночь была тихая и звёз…ная. (А.Н. Т.) 5. Недаром Пушкин называл Жуковского своим учит...лем в поэзии…, наперс…ником, пестуном и хр…нителем своей ветреной музы. (В.Г. Белинский) 6. В коридоре я…ственным о…звучием р…зд…валось каждое её слово. (Тург.) 7. От старой графин… таили смерть её ровес…ниц. (П.) 8. Она встала только затем, чтобы подать какое-нибудь новое я…ство. (Тург.) 9. Мне стало вдруг ужас...но больно, грус…но. (Дост.) 10. Через минуту из бу…галтерии р…здаются какие-то во…гласы. (Барто) 11. Тут я завис…л…во погл…дела на длинные полки, которые л…мились под книгами. (Дост.) 12. Я спраш…ваю пору…чика Андрусевича: «Почему у вас до сих пор идёт такая музыка?» (Купр.) 13. Она почти не пр…нимала уча…стия в ра…говор… и только изре…ка медленно поднимала тёмные рес…ниц… в стор…ну говорившего. (Купр.) 14. Светлана поднялась на пятый эта… и ост…новилась у обитой дерма…тином двер…. 15. Но человека человек пос…лал к анчару влас…ным в…глядом. (П.) 16. Интриган…, Вилли, - это человек, который ради своей выгоды губ…т других людей. (Грин)


§22 Согласные в суффиксах -к- и -ск-

179. Вставьте на месте пропусков -к- или -ск-, выделите суффиксы. Устно подберите краткую форму, где она есть.

Вяз…ий, француз…ий, близ…ий, эскимос…ий, белорус…ий, кавказ…ий, скольз…ий, абхаз…ий, рус…ий, уз…ий, низ….ий, матрос…ий, дерз…ий, плос…ий, индус…ий, рез…ий, вес…ий, черкес…ий, киргиз…ий, тряс…ий, полес…ий, нос…ий, папуас…ий, брос…ий, тунгус…ий.


180. Вставьте на месте пропусков тс, дс или ц. Выделите суффиксы -к- и -ск-. Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.

Бедня…кий, батра..кий, солда…кий, депута…кий, рыба…кий, тка…кий станок, каде…кий, де…кий, гре…кий орех, лю…кой, сове…кий, шве…кий, пира…кий, бурла…кий, волгогра…кий, университе…кий, дура…кий, кандида…кий, заво…кой, институ…кий, ленингра…кий, туре…кий, неме…кий, молоде…кий, стреле…кий, плотни…кий, фло…кий, горня…кий, каза…кий, горо…кой, кааба…кий, све…кий, бра….кий, банди…кий, калмы…кий, дворе…кий, нене…кий.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


181. Вставьте, где это необходимо, на месте пропусков ь.

Рыцар…ский, цар…ский, деревен…ский, январ…ский, звер…ский, кон…ский, гаван…ский, сибир…ский, адмирал…ский, кубан…ский, сентябр…ский, июл…ский, декабр…ский, урал…ский, испан…ский, знахар…ский, богатыр…ский, день-ден…ской, июн…ский, сел…ский, тянь-шан…ский, генерал…ский, посол…ский, монгол…ский, астрахан…ский, казан…ский, тайван….ский.


182. От данных слов образуйте имена прилагательные при помощи суффикса -ск- или -к-.

Сосед, делегат, гавань, село, Полесье, узбек, казак, казах, калмык, воевода, октябрь, рыбак, ткач, дети, пилот, журналист, Брест, январь, немец, француз, стрелец, Казань, пристань, босяк, Рязань, генерал, артиллерия, кавалерия, эскимос, Русь, горняк, монгол, царь, Кавказ, Польша, Словакия.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


183. Вставьте пропущенные буквы, где это необходимо. Выделите суффикс -ск-. В скобках укажите существительные, от которых образованы данные прилагательные.

Образец: голландский (Голландия).

Комендан…ский (………………...), гиган…ский (………………), хулиган…ский (…………..….), президен…ский (…………………), корреспонден…ский (………….……), брес…ский (………………), журналис…ский (………………….), интриган…ский (………………..), интеллиген…ский (…………………...), ирлан…ский (……..…………..), лейтенан…ский (………………….)


184. Вставьте на месте пропусков суффиксы -ск- или -к-.

1. Он не слыхал, как душным тёмно-сизым вечером его вывезли из деревни на тряс…ой телеге. (Фад.) 2. Рез…ий крик вырвался из моего ещё не окрепшего горла. (А. Г.) 3. Возле дома был палисадник, огороженный рыбац…ой сеткой. (М.-П.) 4. В хронике сообщалось, что после короткого перерыва балерина возобновила своё феерическое турне по городам Кавказ…ого побережья. (Балт.) 5. Покуда машина делала на уз…ой улице поворот, из-за выступа дома вышел Шельга и прицепился к автомобилю к задней части кузова. (А.Н. Т.) 6. Саша очень любил француз…ую булку со сливочным маслом и ливерной колбасой. (Балт.) 7. Они приносили с собой шумливый мужиц…ий говор, запахи дёгтя и пота, и свежескошенных трав. (Фад.) 8. А потом мы шагали на огонёк в поле и дружно распевали твои простые солдат…ие песни. (А. Г.) 9. Мы были самолюбивы и дерз…и. (Балт.) 10. В париж…ой прессе все эти дни было тихо, как на лесном озере. (А.Н. Т.) 11. Я старался говорить так, как будто в уме переводил с ненец…ого на рус…ий. (Кав.)


185. Зачеркните ненужную букву.

(В, в)олгоградское водохранилище, (Л,л)енинградская область, улица (П,п)угачёвская, (М,м)осковские улицы, (П,п)ушкинские строки, (П,п)ушкинские дни, (Л,л)ермонтовские чтения, (С,с)аратовский калач, (К,к)раснодарский край, (К,к)раснодарские курорты, (К,к)убанские казаки, (Ч,ч)еховские герои, (Л,л)енинский район, (Т,т)ургеневская усадьба, (Б,б)локовские дневники, (Л,л)омоносовская премия, (Я,я)понское море, (К,к)азанские школьники.


186. Вставьте пропущенные буквы, где это необходимо. Выделите суффиксы -ск- и -к-.

1. Пошуршав газеткой, подош…л Китинёв, сунул Гоше свёрток за пазуху: «Некоторым шта…ким!» (Бакл.) 2. - Кто такой? – спросил остролиц…й парень в матрос…кой фура…ке. (Фад.) 3. За открытым окном - от низ…кого потолка до самого, пола невид…мые листья пр…нимались ш…лестеть и зат..хали. (А.Н. Т.) 4. Дядья моей бабушки Федосьи Антоньевны работали в оброк на тка…кой фабрик… в Москве. (П.-В.) 5. Братья в ту пору домой воз…ращ…лися толпой с молоде…кого разбоя. (П.) 6. Вчера наш…лся дерз…кий смельчак, который ответил на удар мастера. (Лавр.) 7. Накануне мы условились пойти в горо…кой музей. (Кав.) 8. Близ…кие и друзья помн т и люб…т его, желая искренно, чтобы скорее кончилось его и…гнание. 9. Это было добрейшее, переполн…нное сиро…кими чу…ствами существо. (Пришв.) 10. Гагарин лихо, бедово, с чисто рус…ким пр…небр…жением к тяготам и опас…ностям бросил своё знаменитое ямщи…кое «Поехали!» 11. Но быстрее стреле…ких ног летела народная молва.


187. Вставьте пропущенные буквы, где это необходимо, и раскройте скобки.

1. Большая часть моего общения с Горьким прот…кала в о…становке почти деревен…ой, когда пр…родный характер человека не засл…нён о….стоятельствами горо…ской жизн…. 2. Мать родилась в (С,с)ибир….ской деревн…. 3. Эта Москва задумч…ва, есть в ней переулки (П,п)ушкинских и (Л,л)ермонтовских времён. 4. Алексей погиб, спикир…вав на своём крошечном «ястр…бке» на спину тяж…лого фашис…кого бомбард…ровщика. 5. Много овощей и цветов, ухож…нных моими де…кими руками, произвёл этот сад. (П.-В.) 6. Сосе…кий Шурка наконец добрался до крана. (Балт.) 7. В (С,с)талингра…ком сражении… у авиац…и было много работы. (Пол.) 8. Позади, как там, на Шереметьевской, вздраг…вала каза…кая конница. (Фурм.) 9. Стоял я однажды на берегу Волги с муж…ком из (У,у)рал…ских степей. (П.-В.)


§23 Суффиксы -щик- и -чик-

188. Вставьте пропущенные буквы ч или щ. Выделите суффиксы, подчеркните согласные д, т, з, с, ж перед суффиксом -чик.

Свар…ик, сцеп…ик, обид…ик, перекуп…ик, ответ…ик, обход…ик, переплёт…ик, дрессиров…ик, смаз…ик, брильянт…ик, стеколь…ик, упаков…ик, раздат…ик, набор…ик, объезд…ик, литей…ик, ям…ик, сортиров…ик, камен…ик, попут…ик, перевоз…ик, перебеж…ик, приказ…ик, сбор..ик, навод…ик, настрой…ик, мусор…ик, полиров…ик, бунтов…ик, выдум…ик, заказ…ик, донос…ик, оцен….ик, убор…ица, регулиров…ик, режиссёр-постанов…ик, слесарь-налад…ик, фрезеров…ик, кровель…ик, аппарат…ик, инженер-смет…ик, шлифов…ик, кладов…ица.


189. От данных слов образуйте существительные, обозначающие название лица по роду занятий.

1. При помощи суффиксов -чик- или -щик-: контора, шлифовать, доносить, заговор, паром, стекло, баня, пилить, перевозить, прогулять, разведать, фонарь, страховать, переводить, пай, буфет, гардероб, перевозить, растратить, танцевать, совет, перебежать, разносить, оценить, пулемёт, грузить, автомат, подписаться, чеканить, сварить, камень, ракета, учёт, газета, трактир, откатить, контора, аппарат.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. При помощи суффиксов - овщик- (- евщик-) или -льщик- (-лыциц-(а)): часы, чистить, вес, рост, мех, старьё, болеть, вязать, носить, вышивать, подавать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


190. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы, подчеркните согласную перед суффиксом.

Переплё…чик, разве…чик, сове….чик, вертолё….чик, картоте…чик, перево..чик с француз…кого, попу…чик, докла…чик, наво…чик, слесарь-нала…чик, раке…чик, оби…чик, пулемё…чик, разрабо…чик, растра…чик, обхо….чик, автома…чик, разме…чик, подря…чик, разве…чик.


191. Вставьте на месте пропусков щ, зч, сч, жч, здч. Какой звук обозначен этими буквами? Выделите суффикс -чик- и подчеркните согласную перед этим суффиксом.

Образец рассуждения: перепи…ик (переписать), после с пишем - чик - -переписчик; пай…ик (пай), нет з, с, д, т, ж перед суффиксом, пишем - щик - - пайщик.

Застрой…ик, гру…ик, забой…ик, перебе…ик, подпи…ик, разно…ик, обой…ик, изво…ик, объе…ик, поме…ик, литей…ик, закрой…ик, зака…ик, расска…ик, формов…ик, расклей…ик, ям…ик, набор…ик, бакалей…ик, квартиросъём…ик, сма…ик, приём…ик, ре…ик.


192. Вставьте пропущенные буквы.

1. Четырёх развед…иков возьмёте с собой. (Бакл.) 2. В шес…надцать лет такой юноша ходил уже приказ…иком. (П.-В.) 3. Перевоз зерна начинался не сразу. С большой огля…кой действовал главный постав…ик. (П.-В.) 4. Деревенские заказ…ики были без ума от работы отца. (П.-В.) 5. Большая группа лёт…иков, в которую был зачислен и Алексей Мересьев, переучивалась на новый тогда сове…кий истребитель «Ла-5». (Пол.) 6. Третьей группой, столь заинтересованной в движени… с полей зерна, - были груз…ики, или, как их у нас зовут, ссып…ики. (П.-В.) 7. Скуп…ик подскочет, что ястреб. (П.-В.) 8. Отца назначили участковым надсмотр…иком важнейшей телефонно-телеграфной лини… связи. (М.-П.) 9. - Там одичаешь! - говорили про участок линей…ики. (М.-П.) 10. Встаёт купец, идёт разнос…ик, на биржу тян…тся извоз…ик. (П.) 11. Поме…ики так не одевались, не так себя вели. (В. Кат.)


193. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. В скобках зачеркните ненужные буквы. Выделите суффиксы -чик-, -щик-. Подчеркните согласную перед суффиксом.

1. Народ для художника не только соб…седник и оцен…щик, но и соавтор. (Пауст.) 2. - Когда костюм будет готов, пр…неси его на квартиру, - сказал торопливо зака(зч,щ)ик. (Кав.) 3. А Милешкин всегда безропотно ходил, ч…нил и чист…л, в то время как всякий другой водопровод…ик на его месте плюнул. (А. Г.) 4. Его (Морозку) пос…дили не за какие-нибудь выдающ…еся подвиги, а просто за болтливость: наде…лись пр…стращать и выв…дать о зачин…иках. (Фад.) 5. Была учёт…ицей, бетон…ицей, теперь заведую дет…ким комбинатом. (Кетл.) 6. В сорок первом году, когда брали Калинин и ворв…лись наши танки с десантом а…тома…чиков, был в том десант…и Шалобасов, в вал…нках с…дел на броне. (Бакл.) 7. Куприн «многолик», потому что были и ещё Куприны: один – з…млемер, другой - гру(зч,щ)ик, третий - рыбак, а ещё – учёт…ик на заводе, спортсмен, носиль…ик на во…зал…, певец в хоре.


§24 Согласные перед суффиксами -am-, -чат-

194. От данных слов с помощью суффикса -am- или -чат- образуйте прилагательные. Обратите внимание на чередование согласных.

1) Брусок → брусчатый, клеёнка → клеёнчатый, веснушка, решётка, складка, клетка, бороздка;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2) ресницы → реснитчатый, черепица, крупица;

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3) бревно → бревенчатый, пузырь → пузырчатый, узор, ступень, звезда, труба, колено, материя.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


195. Прочитайте примеры и объясните, когда к чередуется с ч, а когда ск с щ.

Доск-а - дощ-ат-ый брус-ок - брус-ч-ат-ый

плоск-ий - площ-е весн-ушк-а - весн-ушч-ат-ый

блеск - блещ-ет рез-к-ий - рез-ч

иск-а-ть - ищ-у хлёст-к-ий - хлест-ч

борозд-к-а - борозд-ч-ат-ый


196. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Весну…ч…тое лицо, бру…ч…тая мостовая, скла…ч…тая кожа, бревен…ч…тая изба, черепи…ч…тые крыши, пластин…ч…тые грибы, ре…ч…тый лук, до…атая ограда, стрел…ч…тые окна, клее…ч…тая ткань, бороз…ч…тая поверхность, колен…ч…тый вал, тру…ч…тые кости, крупи…ч…тый пирог, пал…ч…тые листья, зу…ч…тое колесо, игол…ч…тый кристалл.


197. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Пож…лая весну…ч…тая сестра в белом халат… и косынк… торопливо прошла через вест бюль к телефону. (М.-П.) 2. …десь нет фресок, простые бревен…ч…тые стены созд…ют ощ…щение домашнего покоя. 3. Но и хождение вдоль до…атой стены было тягос…но: как зверь в яме. (А.Н. Т.) 4. Мы с…дели на ни…ком клен…ч…том диван… с продавленными пруж…нами. (Балт.) 5. И там один ключ есть всех больше, втрое, с зу…ч…тою боро…кой, конечно, не от комода. (Дост.) 6. Соль ос…дала на спине, на плеч…х, проникала скво…ь матер…ч…тый верх туфель. (Балт.) 7. Я не плакал, я в страхе смотрел на сестру, такую хру…кую, в коротком клее…ч…том платье и старой маминой ж…кетк…. (М.-П.) 8. Чаще для засолки используют пластин…ч…тые грибы; тру…ч…тые в засолк… получаются дряблыми, ра…кисают. (Абр.) 9. За сво…ч…тым окном св…стел мор…кой ветер, сквозн…ки гуляли смелее обычного по старому ма…ку. (М.-П.) 10. Мы шли по бру…атой мостовой.


§25 Двойные согласные в корне и суффиксе

В исконно русских словах

198. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Ж…уж…ать, дрож…ать, дрож…евое тесто, мо…жечок, вож…атый, вож…и, ж…ёт, бры…жет, ви…жать, мож…евельник, сож…ение, раздраж…ение, ж…ение, бре…жит рассвет, дребе…жать, бры…жущий, ра…жать, …жать, брю…жать, выж…енный, мож…евеловый, ж…ечь, ж…уж…елица, сож…ёт, с…ориться, рас…ориться, с…ора, пос…ориться.


199. От данных слов образуйте новые с помощью приставок с- (со-), вы-, воз-, раз- (разо-), при-, под- (подо-), пере-, за-, про-. Образованные причастия пишите с двумя н (сожжённый). Глаголы запишите в неопределённой форме и в форме 3 лица единственного числа.

Жечь, жжёный.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


200. Вставьте пропущенные буквы. Обратите внимание на правописание сочетаний зж, сж на стыке приставки и корня. Разберите по составу выделенные слова.

1. Дома он пр…казал никого к себе не пускать, прош…л в маленький зал, зап…р дребе…жащ…ю дверь и сел к роял…. 2. По…же я ра…думывал над этой историей. 3. Шаляпин часто после спектакля зае…жал уж…нать к Горькому. 4. Это своего рода бродильные дрож…и, искристый винный ток. 5. Говорил он жу…жащим голосом и будто ласково, но всегда казалось, что он насмешнич…ет надо всеми. (М. Г.) 6. Они все вошли в большой куст мо…жевельника. (Пришв.) 7. Уже забре…жил свет. 8. Ровный бе…жизненный свет залил длинное пом…щение с хру…кой скорлу…кой космической ло…ки. 9. Во всём по…тический бе…порядок, всюду ра…бросаны и…писанные листы бумаги, всюду валялись о…кусанные, обо…ж…нные кусочки перьев. 10. Непотуш…нный свет г…рел в комнате, и где-то ви…жали толстые крысы. (Платон.) 11. Пр…нимайте по одному дра…же три раза в день. 12. Перескажите отрывок …жато. 13. Это была опас…ная операц…я: три позвонка размо…жены. (М.-П.) 14. Филипп даёт мне сначал… одну во…жу, потом другую; наконец все шесть во…жей и кнут переход…т в мои руки. (Л.Н. Т.) 15. Уж будто вы не знаете, как с…оры дер…венские выход…т? (Н.)


В словах иноязычного происхождения

201. От данных слов образуйте существительные с помощью суффиксов:

1) -есс-(а): принц, стюард, барон, виконт, поэт;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) -ис-(а): директор, актёр, аббат;

________________________________________________________________________________________________________________

3) -етт-(а): симфония, опера, ария;

________________________________________________________________________________________________________________

4)-иссимус-: генерал.

________________________________________________________________________________________________________________

Составьте и запишите предложение, используя слова принцесс…а, актрис…а, оперетт…а.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


202. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Проверьте, пользуясь орфографическим словарём. Сделайте работу над ошибками. К выделенным словам подберите и запишите по 2-3 однокоренных.

An…ел…яция, ас…истент, ас…оциация, дис…ертация, ком…ерция, ком…уна, компромис…, кристал…, сур…огат, эс…енция, цел…офан, бал…ада, пер…он, кас…а, ат…ракцион, ил…юзия, ил…юминатор, тун…ель, клас….

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


203. Пользуясь орфографическим словарём, вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Проф…ес…ия, эф…ект, трол…ейбус, ат…ракцион, ак…лиматизация, бар…икада, тер…итория, ап…лодисменты, вол…ейбол, тер…ас…а, тер…ар…иум, кар…икатура, кор…идор, бал…он, метал…, кристал…, тен…ис, ат…естат, ап…етит, рес…урсы, ап…арат, рес…оры, мус…он, мас…он, кол…ектив, кол…екция, кол…eгa, кол…ичество, аб…ревиатура, трол…ейбус, суб…ота, гам…а, парал…ель.


204. Составьте и запишите по одному предложению с каждым из слов.

Балл, бал; колос, колосс; сумма, сума.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


205. От данных слов образуйте новые слова:

1) путём сложения при помощи соединительной гласной: группа, водить; металл, керамика; бацилла, носитель;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2) сложносокращённые слова: граммофонная пластинка; конная армия; корреспондентский пункт; террористический акт; юный корреспондент;

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3) при помощи суффикса -к-: программа, телеграмма, колонна, группа, оперетта, труппа, пятитонный, финн;

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4) при помощи суффикса -к-: программа, класс, кристалл.

________________________________________________________________________________________________________________


206. Пользуясь орфографическим словарём, вставьте, где нужно, пропущенные буквы и заполните таблицу примерами.

I. Аб…ревиатура, аб…ат, суб…ота, жуж…ать, жуж…елица, вож…и, дрож…и, драж…е, мож…евельник, дрож…ать, ак…орд, ак…устика, ак…лиматизация, ак…омпанемент, вак…ансия, ак…ратный, хок…ей, ок…упация, бак…алавр, бак…алея, ак…умулятор, артил…ерия, привил…егия, дел…егация, ал…юминий, бал…юстрада, интел…игенция, идил…ия, бал…ада, кол…ичество, дил…етант, новел…а, кристал…, метал…, кол…ектив, апел…яция, вол…ейбол, стел…аж, пил…игрим, кристал…ьный, пропел…ер, ил…юзия, трол…ейбус, бел…етристика, кавал…ерия, бал…аст, бюл…етень, дистил…ированный, гал…ерея, цел…офан, ал…ея, бал…отироваться, лил…ипут, децибел…, бал…он, баркарол…а, фил…армония, бацил…а, канцел…ярия, эл…ипс.

II. Гам…а, грам…атика, ком…ентарий, орфограм…а, грам…отность, драм…атург, ком…юнике, гум…анизм, ком…уна, грам…, ком…утатор, програм…а, им…унитет, им…итация, телеграм…а, сим…етрия, ком…ерция, драм…а, колон…ка, ан…отация, пятитон…ка, ан…улировать, фин…, антен…а, тон…а, тун…ель, ун…исон, тен…ис, пан…о, колон…а, ван…а, ап…ликация, ап…арат, ап…атия, ап…артаменты, груп…а, оп…озиция, ап…етит, труп…а, ап…лодисменты, гор…изонт, тер…итория, кор…еспондент, кор…ектный, бар…икада, кор…идор, тер…аса, пер…он, тер…ор, сур…огат, кар…икатура.

III. Агрес…ия, ас…оциация, продюс…ер, ас…ортимент, режис…ёр, импрес…арио, дискус…ия, дис…ертация, кас…ета, дес…ерт, трас…а, комис…ия, профес…ия, ас…истент, прес…а, рос…омаха, пес…имист, бас…ейн, рес…урс, рес…ора, рус…истика, сес…ия, шос…е, мас…он, эс…енция, экспрес…ия, пас…ажир, рас…ист, компромис…, пьес…а, дес…ант, ат…естат, кат…ар, ат…аше, бут…ерброд, ват…, конфет…и, ат…рибут, бат…арея, либрет…о, ат…ракцион, трот…yap, суф…икс, оперет…ка, диф….еренцировать, коэф…ициент, эф…ект, оф…ициальный, оф…ис.



Слова с двойной согласной


Слова без двойной согласной

бб



б


жж



ж


кк



к


лл



л


мм



м


нн



II


пп



п


рр



р


сс



с


тт



т


фф



ф



207. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Почему же я должна писать бал…аду? (Барто) 2. Он впервые руководил таким крупным кол…ективом. (Кетл.) 3. Маяк занос…т песком, на нём не заж…ётся свет. (М.-П.) 4. Этот, в шлеме, работает у ап…арата. (Ан. Волков) 5. На пер…илах тер…ас... и на крыше с…дели птиц…. (Балт.) 6. По каналам плыли ш…рокие метал…ические барки. (А.Н. Т.) 7. Кошек не пол…галось ни одной на всей тер…итори… дома. (П.-В.) 8. Из кор…идора вышел Оленев, бледный, как будто его тр…пала лихора…ка. (М.-П.) 9. Подума…шь, телеграм…а. Нам и без телеграм…ы весело. (А. Г.) 10. - Вот это аудитория! Для них надо писать! - сказал Маяковский трём молодым по…тес…ам.


§26 Двойные согласные на стыке значимых частей слова (морфем)


208. Образуйте сложносокращённые слова по образцу. Двойные согласные подчеркните.

1) Государственный стандарт → госстандарт; родильный дом, по­мощник мастера, государственная служба, физическая зарядка, главный врач, спортивные товары.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2) Промышленное машиностроение → проммаш; государственное страхование, юный натуралист.

________________________________________________________________________________________________________________


209. Спишите, раскрывая скобки. Двойные согласные подчеркните.

Рас (сеять, смешить, спросить, сказ, ссориться); раз (звонить, зна­комиться); ис (сушить, сечь, следовать); без (звёздный, застенчи­вый, законный, звучный); бес (сильный, солевой, сонный, содержательный); в (вернуть, возить, водить); пред (дождевой, дипломный); с (сыпать, сутулиться); воз (звать, зрение); вое (стать, соединиться, сиять, создать); от (тащить, толкнуть, тянуть, таять, тереть); под (делать, держать, дёрнуть, дразнить); контр (революция, разведка); транс (сибирский, сирийский).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


210. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Выполнить рас…чёты, рас…чётный сч…т, не рас…читал силы, на меня не рас…читывай, рас…чётчик, рас…чётно-кас…овый центр, рас…читанно ударить, рас…чётливость, рас…читаться по порядку номеров, орудийный рас…чёт, мы в рас..чёте, рас….читать скорость, поступил нерас…чётливо, бес…чётный.


211. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Приставки выделите. Подчеркните двойные согласные на стыке приставки и корня (или двух приставок).

I. Рас…просить, о…бить железом, получить …суду, в и…ступленье, о…толкнуть, во…звание, во…создать, бе…сознательный, и…сушить, о…бежать вокруг дома, по…тяжки, ра…ступиться, в пре…дверии экзаменов, о…толкнуть, по…толкнуть, по…т…реть пол, обе…заразить, обе…жирить, по…дубник, о…тащить, о…тепель, о....д…рать, пота…щить к берегу, ра…свет, по…т…рать больное место, …садина на колене, бе…ш…вный, ра…щелина, …сохнуться, выр…стить ра…саду.

II. Отправиться в …сылку, по…данный стул, …сылаться на словари, королевские по…данные, о…дёрнуть руку, о…дёрнуть хулигана, ра..сеянный, ра..судительный, тран…сибирский, и…синя-чёрный, подойти …зади, чере…седельник, на…домная работа, обе заразить, написать …ведение, о…творить дверь, ра…зевать рот, ра…задорить, ра…сольник, мирово…зрение, ра…чётливый, ро…сыпь, ра…суждать, ра…читанный, ра…стегай, рас…тянуть, ра…стегнуть.


212 1. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Подчеркните двойные согласные на стыке значимых частей слова. Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.

Образец: черкесский, длинный ← длина, черкеска ← черкес.

Рус…кий, эскимос…кий, лимон…ый, телефон…ый, белорус…кий, белорус…ка, плос…кий, тря…кий, матрос…кий, эскимос…ка, шестигран…ый, нос…кий, матрос…ка, финн…ский, фин..ка, широкоэкран…ый, осен…ий, старин…ый, бездон…ый, брос…кий, индус…кий, папуас…кий, пятитон…ка, искус…тво, искус…ный, рябин…ик, поклон…ик, вес…кий, малин…ик.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Вставьте пропущенные буквы. Выполните словообразовательный разбор данных слов. Объясните их правописание.

Одес…кий, черкас…кий, ра..сориться, пятитон..ый, ван…ая комната.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


213. От данных слов образуйте прилагательные при помощи суффикса -ск-. Двойные согласные подчеркните. Объясните правописание прилагательных, образованных от выделенных слов.

Энгельс, Вильнюс, Тбилиси, Кутаиси, Черкассы, Арзамас, Одесса, Прованс, Уэльс, Реймс, Полесье.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


214. Запишите данные глаголы в форме мужского рода единственного числа прошедшего времени. Двойные согласные подчеркните. Обратите внимание на чередование гласных в корне выделенных слов.

Нестись, пастись, спастись, разрастись, трястись, расползтись, разгрызться, срастись, вознестись.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-


215. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Разберите по составу выделенные слова.

1. Э…замены - это пре…дверие свободы. (Балт.) 2. И вот я был бе…силен даже перед этим ничтожным врагом. (А. Бел.) 3. Тут от дверей о…теснили нас сразу человек пять с портфелями. (Ков.) 4. На ней было короткое пальтишко с золотыми пугов…цами с …корями и матрос…кая шапочка с красным француз…ким помпоном. (В. Кат.) 5. Иоганн о…толкнул его руку. (Кож.) 6. - Вы хотите на ней ж…ниться? - спросил гла…врач, игнорируя мою дерзость. (М.-П.) 7. А голос лихо по…делывает. (Б. Васильев) 8. На Папке тоже нельзя было рас…читывать. (Кож.) 9. Этот рас чёт решил его сомнения. (А.К. Т.) 10. Мишка нёс…я во всю прыть. (Рыб.) 11. Он ра…зевал большой рот и п….щал что-то. (А.Н. Т.) 12. Одну из таких легенд создал извес…ный рус…кий п…сатель и историк Н.М. Карамзин. 13. Он бе…покойно ёрзал глазами, обдёргивал рваную черкес…ку. (Пауст.) 14. Господин капитан Дитрих – выдающийся конт…развед…ик, я пр…кл…няюсь перед его талантом. (Кож.)


Обобщающие упражненил

216. Вставьте, где нужно, на месте пропусков з, ж или с.

Бе…шовный, бе…шумный, и…жарить, обе…жиренный, разо….жёт, ра…жечь, ра…жать, …жечь, и…жога, ра…жалобить, бе…жизненный, …жевать, ра…жевать, …жать, со…жённый, за….жённый, за….жечь, ра…жуж…аться, бе…жалостный, ра…шуметься, и…желта-красный, и…жить, ра…жёг, ра…жиреть, ме….жаберный, ра…шитый бисером.


217. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы и раскройте скобки.

1. Многое надо было ра…сказать, о многом ра…спросить друг друга. 2. Я даже готов был доставить ему уд…вольствие и поговорить о погод… на (Г,г)авай…ких островах. (Балт.) 3. Теперь-то я знаю: подр…жать (Г,г)авай…кой гитар… мож…т каждый. (Балт.) 4. Человек с л…нивой улы…кой ра…сматр…вал в центре стен…газеты кар…икатуру на хозяйственного д…ректора Махорочного треста. (А.Н. Т.) 5. На нём матрос…кий костюм и бе…козырка. 6. Тут на плитах и на жаровнях жарились и в…рились, ш…пя, разные я…ства. (Гонч.) 7. Сюда не ездили изво…ики. 8. (3,с)бор хлеба и моло…ьба были удачными. (П.-В.) 9. На пер…оне меня встретил Алёша и повёл в в…гон пок…зать моё место. (Балт.) 10. Немец…кий пол…вой аэродром, на который нал…тали штурмовики, лежал километрах в шестидесяти на запад от лини… фронта. (Пол.) 11. Пули ви…жали всё чаще и чаще, наконец, о…дельных выстр…лов не стало слышно: всё сл…лось в какое-то ж…уж…ание. (Гарш.) 12. В самом деле, при реке, где разос…лан невод, мёртвый вид…н на песке. (П.) 13. Ты попробуй. Очень вкусно. Точно лист жуёшь капус…ный. (Марш.)


218. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. В ил…юминаторе отсвеч…вали алмазные ро…сыпи ярких холодных звё…д. (7) 2. А царь тем ядом нап…тал свои послушл…вые стрелы и с ними гибель разос…лал к соседям в чуждые пр…делы. (П.) 3. Это ощ…щение падения - перебои во сне - стало чере…чур частым. (Н. Ас.) 4. Занятие гру…ика требует большого рас…чёта в управлени… не мускулами только, но и всем организмом. (П.-В.) 5. Для меня рус…кий язык в не меньшей степен… родной, чем киргиз…кий, родной с де…ства, родной на всю ж…знь. 6. Однажды в новостях я нап…чатал коротенькое во…звание – про…ьбу помочь молодой женщине, матер… двух детей. 7. Я последний поэт деревн…, скромен в песнях до…атый помост. (С. Е.) 8. Ж…знь её находилась в опас….ности. (А. Бел.) 9. По своему о…щественному пол…жению семья одес…кого учителя Бачей как раз пр…надл…жала к средней категории… пас…ажиров, именно второго клас…а. (В. Кат.) 10. Ед….т подря…чик по лини…в праз..ник, ед..т работы смотреть. (Н.) 11. Мы уже были зн…комы с газетной славой, но, конечно, не в таких ма…штабах. (Балт.) 12. Осенью и весной старшеклас…ники вые…жали в кол…хозы. (Балт.) 13. Ре…ко зазвонил телефон. (М.-П.)


219. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Графически объясните правописание согласных на месте пропусков.

1. Чебровскую (церковь) видно было за пять километров - на то и рас…чит…вали строители. 2. Он стр…мился ра крыть самого себя, свои думы, свои чу…ства в произведениях искус…тва. 3. Кавал…ерия и артил…ерия дрались отча…нно. 4. Почему ле…тенант, а не пору…чик? (Балт.) 5. Прежде всего он «не имел никакого а…торитета в о…серватори…». (М.-П.) 6. Мне он сказал, чтобы я бли…ко не по…ходила, а сам подош…л. (Балт.) 7. Но Дарья, хозяйка больного, прогнала совет…ика прочь. (Н.) 8. Ил…юзион «Биоскоп Реалите» содержала вдова греческого по…данного мадам Валиадис, женщина пре…пр…имч…вая и с большим вообр…жением. (В. Кат.) 9. Видите: это фин…ка. (Мак.) 10. Я и граф – сверс…ники. (Ч.) 11. Сырое ноябр…ское утро л…жало над Петербургом. (Л.) 12. Красные палаты, огромный сад напротив, с ал…еями, бесе…кой, гротами, искус…твенными руинами и статуями, навсегда пор…зили вообр…жение впеч…тлительного мальч…ка. 13. Всё это прои…ходило на маленьком пространств….

ПРАВОПИСАНИЕ Н И НН В СУФФИКСАХ РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

§27 Правописание н и нн в суффиксах

различных частей речи

220. Выполните словообразовательный разбор данных слов по образцу.

Образец: серебряный ← серебро (сущ.), широченный ← широкий (прил.), маринованный ← мариновать (глагол).

Песчаный, вязаный, карманный, прослушанный, ношеный, брошенный, высоченный, ветреный, комариный, старинный, станционный, бульонный, засеянный, ледяной, стреляный, организованный, организационный.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


221. Вставьте пропущенные буквы. Определите, от каких частей речи образованы выделенные слова.

1. Люди шарахаются от меня, как от беш…ного. 2. Дул ветер по пустынной улиц… Красных Зорь. 3. Лось и Гусев были уже одеты в вал…ные сап…ги, б…раньи полушу…ки, в кожаные пило….кие шлемы. 4. Был слыш…н л…дяной голос, медленно произносивший слова. 5. Тарашкин отн…сился спокойно к ж…зненным …влениям. 6. Над золоч…ной, с львиными лапами кроватью в…сел портрет ст…рика в пудреном пар…ке, с поджатым ртом, со звездой на ка…тане. 7. Он с…рдито указ…вал на повал…нные кактусы. 8. Просветлённый, дисц…плинированный разум – вел…ч…йшая св…тыня, ч…до из ч…дес. (Из произведений А.Н. Толстого)


§28 Н и нн в прилагательных, образованных от имён существительных и прилагательных


222. От данных слов образуйте однокоренные прилагательные при помощи суффиксов:

1) -ин-: гусь, гость, лошадь, муравей, тополь, орёл, журавль, куры;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) -ан- или -ян-: кожа, трава, песок, серебро, соль, лёд, земля, рожь;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3) -онн-: лекция, станция, авиация, демонстрация, порция, дивер­сия;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) -ий-: дельфин, кабан, ворон, тюлень, обезьяна, баран, фазан, павиан;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5) -енн- или -ственн-: листва, клюква, ум, жизнь, здоровый, дар, искусство;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6) -н-: луна, телефон, баллон, дыня, длина, глубина, песня, стру­на, мгновение;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


7) -н-: время, пламя, знамя, племя, семя, стремя, имя, темя.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


223. Вставьте на месте пропусков н или нн. Выделите суффиксы прилагательных. В какой группе слов вы не смогли выделить суффиксы?

1) Соловьи…ый, соколи…ый, воробьи…ый, комари….ый, козли…ый, голуби….ый, звери….ый, бекаси…ый;

2) Костя…ой, платя…ой, песча…ый, стекля..ый, глиня…ый, шерстя…ой, торфя…ой, конопля…ый;

3) Спи…ой, горта…ый, чугу…ый, степе…ый, несомне…ый, исти…ый, весе…ий, стреме…ой;

4) Искре…ий, свойстве…ый, ветре…ый, торжестве…ый, безветре…ый, бритве…ый, чувстве…ый, соломе…ый, утре…ий;

5) Комиссио…ый, дискуссио..ый, агитацио…ый, дивизио..ый, диверсио…ый, коллекцио…ый, организацио…ый, революцио…ый, экскурсио…ый;

6) Обезья..ий, кааба…ий, бара…ий, павли…ий, тарака…ий, тюле…ий, воро…ий, оле…ий;

7) Ю…ый, си…ий, зелё..ый, рья…ый, булла…ый, еди…ый, сви…ой, румя…ый.

224. Вставьте на месте пропусков н или нн. Разберите по составу выделенные слова.

1. Я вернулся в дива…ую, когда все собрались. 2. Студенты-математики щеголяли в форме…ых фуражках дореволюцио…ого образца. 3. Из лопнувших почек показались зелё…ые листочки. 4. Травя…ая мелочь прилипала к морщинистой стариковской коже. 5. Густой утре…ий туман лёг на озеро Кубенское. 6. Наконец «виртуоз» приступил к своему коро…ому номеру. 7. Так случилось и с этой, непонятным образом взрытой муравьи…ой кочкой. (Пришв.) 8. И мне в окошко постучал сентябрь багря…ой веткой ивы. (С. Е.) 9. Утро было прохладным и ветре…ым, с просветами солнца. (Балт.) 10. Воро…ий плач разносится над полем. 11. Из так называемой «мозаиковой» гости…ой вела в сад большая стекля…ая дверь. (Ч.)


225. Вставьте н или нн на месте пропусков и заполните таблицу примерами.

˄

-ин-

˄

-hello_html_640a59cc.gifhello_html_640a59cc.gifн-+ -н-

hello_html_m1b5b5712.gif

пчелиный ← пчела

кабинный ← кабина






Мыши…ый, маши…ый, были…ый, равни…ый, лошади…ый, чи…ый, змеи…ый, гости…ый, ками…ый, дли…ый, сови…ый, журавли…ый, исти…ый, ути…ый, стари…ый, осли…ый, глубин…ый, общи…ый, звери…ый, комари…ый, окраи…ый, имени…ый, голуби…ый, бекаси…ый, кури…ый, карти….ый, щети… ый, цели…ый, бли…ый, тополи…ый.


226. Вставьте, где нужно, н на месте пропусков.

Гортан…ый, карман…ый, песчан…ый, полотнян…ый, бесталан…ый, туман…ый, стеклян..ый, кабан…ий, дрян…ой, землян…ой, сан…ый, кожан…ый, обезьян…ий, оловян…ый, ураган…ый, слюдян…ой, водян…ой, павиан…ий, баклан…ий, коноплян…ый, иностран…ый, просян…ой, бан…ый, варан….ий, шестигран…ый, шерстян…ой, ран…ий, баран…ий, барабан…ый, деревян…ый, маслян…ый, овеян…ой, глинян…ый.


227. 1. Вставьте на месте пропусков суффиксы -ан-/-ян- или -енн-. Выделите суффиксы прилагательных, подчеркните н или нн в суффиксах.

Лед…ая гора, утр…яя зарядка, шерст…ая кофта, нутр…ой жир, внутр…ий распорядок, кож….ая сумка, плат…ой шкаф, клюкв…ый морс, берест…ой ковш, болезн…ые ощущения, солом…ая крыша, льн…ое полотенце, родств…ые связи, серебр…ое кольцо, бесчисл…ое множество, собств…ое мнение, глин…ая посуда, искр…ие пожелания, манёвр…ая машина, волос…ой матрас, мужеств…ый поступок, листв…ые деревья, вод…ая пыль, огн…ый столб, круп..ая каша, отечеств…ые товары, письм…ый стол, тыкв…ая каша, жест…ая банка, крыжов…ое варенье, слюд…ое окошко, укоризн…ый взгляд, трав…ой настой, масл…ые краски, рж…ая мука, язв…ая болезнь, форм…ые брюки, обед…ое время, смол…ые кудри, сол…ые пласты.

2. Вставьте на месте пропусков суффиксы -ян-, -ен- или -енн-. Выделите суффиксы прилагательных, подчеркните н или нн в суффиксах.

Ветр…ой двигатель, ветр…ый день, безветр…ая погода, подветр…ая сторона, ветр…ый характер, ветр…ая мельница.


228. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Выделите суффиксы прилагательных, устно объясните правописание н и нн.

1. Плещ…т рдян…ый мак з…ката на озёрное стекло. (С. Е.) 2. Снится ей белая рощ… и трав…н..ые луга. (С. Е.) 3. Маленький генерал посмотрел на курч…вую льн…н ую голову ребёнка (Ю. Тынянов) 4. И кудри их белы, как утр…н…ий сне… над славной главою кургана. (П.) 5. Длин…ые колючки на пож…лтевших лианах были похож… на петушин ые шпоры. (Пауст.) 6. С лё…кой руки Поликарпа и вся д…ревня окр…стила мою диков..н…ую птицу в Ивана Демьяныча. (Ч.) 7. Я только что ходил на телефон…ую станц…ю звонить в Москву. 8. Жизн…н…ый опыт пробуждает в пам…ти иные, грус…ные, а порой и горес…ные картины. 9. Вот и поп Мелетий, пр…держ…вая рукою серебр…н…ый крест на груди, ше…твует крупными шагами в учит…льскую. (Чук.) 10. Ле..комысл…н…ая ты птица. 11. Прои хождение глин…н…ого промысла народное пр…дание св…зывает с месс…ным праз…ником «свистуньей».


229. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Серебрян…ая статуэтка, оловян…ый солдатик, э…заменац…он…ый билет, един…ый э….замен, гостин…ый двор, песч…н…ый берег, змеин…ый яд, прян…ая пр…права, бетон…ый забор, лун…ая доро…ка, ревизион…ая комис…ия, син…ее небо, промышлен…ое производство, производствен…ое совещ…ние, свин…ой фарш, соколин…ая охота, ветрен…ый человек, баран…ий рог, веществен…ое док…зательство, жестян…ая банка, полын…ая горечь, плем…н…ой конь, юн…ые спорт…мены, мудрён…ое название, существен…ые поправки, откровен…ая ложь, курин…ые котлеты, посторон…ий человек, глинян…ая посуда, соломен…ая шляпа, мгновен…ая реакц…я, экскурсион…ое обслуж…вание, скоб…ные товары, румян…ые щ…ки, селекц…он…ый о…бор, машин…ое о…деление, журавлин…ый клин, особен…ый человек, львин…ая грива, пенсион…ый фонд, им…н…ая ст…пендия.


230. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Р…боты совр…мен…ых хохломских м…стеров мы мож…м увид…ть на художествен ых выст…вках и в экспозиц…ях крупнейших музеев стр…ны. 2. Врем…нами он, забывшись, поднос…т руку к несуществующей, зав…той в смолян…ые колечки, бор…де. 3. Иногда в стеклян…ом ящик… выст…влялась восковая ф…гура из паноптикума. (В. Кат.) 4. Словно гул пчелин…ого роя доносился к ст…рику. (Остр.) 5. Зд…ровый, ядрён…ый воздух усталые силы бодрит. (Н.) 6. В гостин…ой было шумно и бе…порядочно, как всегда бывает перед о…щим отъездом. (Купр.) 7. Дяд…нька, у вас какие ноги – наст…ящие или деревян…ые? (Пол.) 8. У обеден…ого стола под матовым аб…ж…ром старой лампы увид…ла она Алексея. (Пол.) 9. Так если вода тёплая нужна, кип…тите сами на син…ей керосинк…. (Пол.) 10. Он м…лчал до самого вечера, пока за ним не пр…шли санитары, чтобы нести его в операц…он…ую. (Пол.)


§29 Правописание «ин»в отглагольных прилагательных и причастиях

231. Вставьте на месте пропусков н или нн.

Образец рассуждения: гранё…ый - образовано от глагола (что делать?) гранить несов. вида, не имеет приставки, суффикса -ова-и зависимых слов, поэтому пишем н - гранёный; купле…ый - образовано от глагола (что сделать?) купить сов. вида, поэтому пишем нн - купленный.

Броше…ый, стёга…ый, встрече…ый, обиже…ый, кипячё…ый, решё…ый, сея…ый, плене…ый, вдохновлё…ый, побеждё…ый, рождё…ый, незва…ый, найде…ый, непроше…ый, вскопа…ая, укороче…ая, лома…ый, жжё…ый, обречё…ый, просроче…ый, пута…ый, укуше…ый, даре…ый, печё…ый, сосредоточе…ый, лише…ый, сдержа…ый, смущё…ый, ограниче…ый, реза…ый, стриже…ый, напряжё…ый, принуждё…ый, пуга…ый, да…ый, запечата…ый, глаже…ый, сказа…ый, повыше…ый, рубле…ый, спасе…ый, хвале…ый, мече…ый, возмущё…ый, поражё…ый, рва…ый.


232. Вставьте н или нн на месте пропусков.

Образец рассуждения: точё…ый (от глагола точить несов. вида) - не имеет приставки, суффикса -ова- и зависимых слов, поэтому пишем н - точёный; сточе…ый - есть приставка с-, поэтому пишем нн - сточенный; давно точе…ый - есть зависимое слово давно, поэтому пишем нн - давно точенный; неписа…ый (писаный образовано от глагола писать несов. вида, приставка не- не влияет на правописание н и нн) - не имеет приставки, кроме не-, суффикса -ова- и зависимых слов, поэтому пишем н - неписаный.

Жаре…ая картошка, жаре…ые в масле пирожки, поджаре…ая картошка, суше…ые яблоки, подсуше…ый хлеб, суше…ая на ветру рыба, копчё…ая колбаса, закопчё….ое стекло, копчё…ый в печи окорок, некоше…ая трава, скоше…ая трава, давно не коше…ая трава, гружё…ая машина, гружё…ая хлебом машина, погруже…ая пшеница, завяза…ый узел, вяза…ая кофта, вяза…ая крючком скатерть, валя…ые из шерсти сапоги, сваля…ые сапоги, валя…ые сапоги, некраше…ый стол, краше…ый забор, покраше…ая скамейка, краше…ый краской пол, тка…ая скатерть, вытка…ая скатерть, тка…ая шёлком скатерть, туше…ая с луком говядина, тушё…ая говядина, ноше…ые вещи, изноше…ые ботинки, долго ноше…ые вещи, писа…ая красавица, писа…ый маслом портрет, исписа…ый лист, заплетё…ая коса, плетё…ая мебель, плетё…ый из прутьев, золочё….ые ложки, позолоче…ые ложки, солее…ые в банке грибы, недосоле…ая каша, солее…ые грибы, расплавле…ый металл, плавле…ый сыр, плавле…ый на сковороде.


233. Вставьте на месте пропусков н или нн. Выделите суффиксы -ова-,-ирова-, -изова-, -ёва-. Подчеркните слова с -ое- (-ёв-) в корне.

Фарширова…ый, эмалирова…ый, отредактирова…ый, бетонирова…ый, рискова…ый, сформирова..ый, авторизова…ый, тренирова….ый, очарова…ый, изолирова…ый, балова…ый, маринова…ый, механизирова…ый, полирова…ый, мелова…ый, костюмирова…ый, пломбирова…ый, клёва…ый, зарегистрирова…ый, организова…ый, специализирова…ый, иллюстрирова…ый, рекомендова…ый, скопирова…ый, коронова…ый, рафинирова…ый, бронирова…ый, командирова…ый, моторизова…ый, асфальтирова…ый, лакирова…ый, газирова…ый, упакова…ый, мобилизова…ый, никелирова…ый, кова…ый, корчёва…ый, линова…ый, жёва…ый.


234. Вставьте на месте пропусков н или нн. Составьте словосочетания с выделенными словами.

Жела…ый, смышлё…ый, посажё…ый отец, посаже…ый цветок, назва…ый Петром, назва…ый брат, венча…ый, казне…ый, конче…ый человек, конче…ый путь, неслыха…ый, пеклева…ый, медле…ый, жема…ый, невида…ый, свяще…ый, проще…ый обидчик, Проще…ое воскресенье, недавно ранен…ый, дела…ый, штукатуре…ый, чека…ый, нежда…ый, кова…ый, жёва…ый, негада…ый, нечая…ый, обеща…ый, ране…ый боец.


235. Вставьте на месте пропусков н или нн, устно объясните выбор орфограммы.

1. Остальная часть рощи, погружё…ая в мягкий мрак, была полна свяще…ой, задумчивой тишиной. (Купр.) 2. Фома возил «научников» на арендова…ом ими у нашего колхоза промысловом судне. (М.-П.) 3. Появились жда…ые и нежда…ые гости. (Купр.) 4. Будешь сидеть на лошади, как жаре…ый воробей на блюде. (Купр.) 5. Он не мог даже видеть маринова…ых миног. (Пауст.) 6. Есть никто не хотел, а потому были поданы только чище…ые орехи и суше…ые фрукты. (Грин) 7. Кусок застревал у парня в горле, непроше…ые слёзы жгли глаза. (Шол.) 8. Под стать старикам были и дворы в Выселках: кирпичные, строе…ые ещё дедами. (И.А. Бунин) 9. Мы читали доклады в броше…ых квартирах. (В. Шкловский) 10. Поезд в Берлине проходит по улице города. Лощё…ые улицы, исключительно чисто. (Барто)


236. От данных глаголов образуйте прилагательные или страдательные причастия прошедшего времени (с н или нн).

Хвалить, встретить, рисовать, сколотить, настоять, бросить, кипятить, смешать, чистить, штопать, линовать, медлить, звать, желать, просить, настроить, ранить, купить, рассыпать, делать, прессовать, рубить, срезать, фасовать, ковать, вымостить, положить, сеять, развеять, жечь, спасти, считать, сортировать, взволновать, разбросать, испытать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


237. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Тарань - это такая суш…н…ая рыба. (Чук.) 2. У стен жмутся стулья, по-видимому, недавно куплен…ые. (Ч.) 3. Ливень гр…мел пул…мётным огнём по портовым складам из гофрирован…ого железа. (Пауст.) 4. Непрож…ван…ый кусок этой пр…ступной еды так и застрял у меня в горле. (Чук.) 5. Зуев чу…ствует себя жестоко обиж…н..ым. (Чук.) 6. Когда я пов…рнул на Канатную улицу, мимо проехал воз, доверху груж…н..ый камыш..м. (Чук.) 7. Она уже забыла о своих делан…ых улы…ках и, вся в пятнах, старалась перекр…чать музыку своим насморочным голосом (Купр.) 8. Есть же штрафован…ые? (Купр.) 9. Подвяза…ым, тоже прошлого века, чехлом с помпонами вызревал чай. (Пол.) 10. Коли найдёшь себе сужен…ую, коли полюб…шь другую - бог с тобою, Пётр Андреич. (П.)


238. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Рядом со словами, не имеющими приставок, запишите в скобках однокоренные с приставками (если это возможно).

Образец: кручёный (скрученный).

Жж…н…ый (……………………), вооруж…н…ый, точ…н…ый (……………………), туш…н…ый (…………………….), преображ…н…ый, копч…н…ый (…………………..), искаж…н…ый, запрещ…н…ый, суш…н…ый (…………………….), отраж…н…ый, лиш…н…ый, реш…н…ый (…………………………..), обобщ…н…ый, перч…н…ый (…………………..), толч…н…ый (………………………..), обреч…н…ый, обруч…н…ый, отвлеч…н…ый, ж…ван…ый (………………………), груж…н…ый (…………….), зараж…н…ый.


239. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Графически объясните правописание н и нн в отглагольных прилагательных и причастиях. ­ ˄

Образец: отдалённый, фаршированный, калёные (от глаг.

hello_html_640a59cc.gifhello_html_m2fbef5d.gifhello_html_m2df98e5e.gif ×

несов. в.), штопанный шерстью, невиданный (исключ.), лишённый (от глаг. сов. в.).

Подстрижен…ые волосы, пуган…ая ворона, лужён…ая глотка, давно не чищен…ый самовар, подкован…ый конь, крошен…ым хлебом, морожен…ые в холодильнике, прожарен…ое мясо, нечищен…ый картофель, бракован…ый товар, резан…ый ножом, обрублен…ый канат, неощипан…ая курица, рублен…ые котлеты, ремонтирован…ый трактор, считан…ые минуты, куплен…ые и краден….ые вещи, шлифован…ая поверхность, метён…ый дворником, неметён…ый двор, организован…ый труд, собран…ый урожай, измучен…ое лицо, белён…ые стены, всеми хвален…ый, заштопан…ые чулки, корчёван…ый лес, рван…ый рукав, кован…ый сундук, удивлён…ые глаза, ранен…ый пулей, изыскан…ый костюм, обижен…ый вид, жеман…ая барышня, желан…ый гость, ломан…ый грош, тренирован…ый спортсмен, исправлен…ая ошибка, стёган…ое одеяло, делан…ый вид.


240. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Устно объясните правописание н и нн в сложных словах.

Домоткан…ый ковёр, свежеморожен…ая рыба, долгождан…ое событие, гладкокрашен…ая ткань, цельнокроен…ый рукав, сырокопчён…ая колбаса, свежескошен…ая трава, новоявлен…ый начальник, свежеиспечён…ый хлеб, легкоранен…ые, гладкоокрашен…ая ткань, златокован…ое изделие, малообразован…ый, пестроткан….ые ковры, свежесрезан…ые цветы, благовоспитан…ый, самоуверен…ый, общепризнан…ый, целенаправлен…ый, мелкодроблён…ый.


241. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. (Собакевич) цвет лица имел калён…ый, горячий, какой бывает на медном п…таке. (Г.) 2. С…дели они в конце госпитального кор…дора у плетён…ого стол…ка. (А.Н. Т.) 3. Матросы, яхта, называемая «Аризона», отправляется в чрезвычайно опас…ное и рискован…ое плаванье. (А.Н. Т.) 4. Ст…рухи заняты были придан…ым. (П.-В.) 5. Ночью меня ра…будил грохот окован…ых колёс. (Пауст.) 6. В его кован…ом сундуке под п…стелью в каретнике, говорили, имелось до двухсот рублей денег. (П.-В.) 7. Кое-где прогляд…вала из-под снега колея заброш…н…ой, нехожен…ой дороги. (Пол.) 8. Коли парень ты румян…ый, буд…шь брат…ц нам назван…ый. (П.) 9. Подстрел…н…ая утка воровата. Говорят охотники, что, легко ранен…ая, она уме…т прятаться даже на открытой воде. (Акс.) 10. Берегами стоял иловый запах свежесмоч…н…ой земли. (П.-В.)


242. Вставьте пропущенные буквы.

Стрел…ный воробей, подстрел…ный тигр, пристрел…ное ружьё, закле…ные окна, вал…ные сапоги, свал…ные в кучу вещи, краш…ная дверь, расстрел…ный преступник, услыш…ная новость, неча…ная обида, размеш…ный сахар, взвеш…ное решение, перекач…ная нефть, простуж…ный голос, утер…ные документы, насто…ный отвар, кош…ный летом, недостро…ный дом, се…ная мука, прогул…ный урок, подерж…ные вещи, осме…ный порок, замеш….ное тесто.

Обобщающие упраажнения


243. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Беш…ный галоп, баш…ный кран, взвеш…ное решение, лекарств…ный препарат, краш…ный краской забор, поджар…ный хлеб, действ…ные меры, плам…ный привет, брош…ный камень, медл…ный ход, ветр…ный день, пудр…ный парик, купл…ный стол, двойств…ное впечатление, мысл…ное представление, масл…ный блин, масл…ная роза, жела…ный гость, прогул…ный урок, стрел…ный воробей, лед…ная вода, глин…ный горшок, румя…ные щёки, насто…ный отвар, кова…ный сундук, се…ная мука, кож…ное кресло, деревя…ная дверь, пря…ные приправы, незва…ный гость, завяза…ный узел, песча…ная коса, ветр…ная мельница, масл…ная лампа, масл…ные глаза, лакирова…ная шкатулка, серебря…ный перстень, неструга…ные доски, наказа…ный ребёнок, отча…ный шаг, клюкв…ный морс, платя…ной шкаф, листв…ный лес, услыш…ная просьба, безветр…ное утро, кош…ная трава, брош…ный камень.


244. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

I. Спустился он к берегам священ…ого Стикса, за которым лежал мир мёртвых. 2. Зайченко, вероятно, прав: …десь люди незаписан…ые и несчитан…ые. (Мак.) 3. Невская оглянулась. Книги, барометры, тяж…лые болотные с…поги, карты и небольшой бюст Ленина на деревян ой неструган…ой полке. (Пауст.) 4. Захл…стал, закачался отвесными столбами рьян….ый ливень. (Тург.) 5. Я забрался в угол, в кож…н…ое кресло, такое большое, что в нём можно лежать. (М. Г.) 6. Сашка поч…сывал затылок масл…н…ыми пальцами, осматр…вая пустое блюдо. (Балт.) 7. Он быстро собрался, отобрал масл…н…ые краски, пр…готовил этюдник и отправился в санях по почтовому тракту. 8. Кэт - собака от премирован…ых родителей, хорошо извес…ных всем знатокам собак. (Пришв.) 9. Его ш…рокое, м…систое бабье лицо лоснилось от курин…ого ж…ра. (Чук.) 10. Несколько нестрижен…ых грязных фигур л…ниво двинулись к машин…, волоча по земле длин…ые истоптан…ые штанины и без особен…ого любопытства погляд…вая на горьковцев. (Мак.)

II. К могил… Пушкина надо и…ти через пустын…ые монастырские дворы и подыматься по выветрен…ой камен…ой лес…нице. (Пауст.) 12. Этот дедушка был первой ласточкой в редакц…он…ой почт…. (Барто)


245. Вставьте н или нн на месте пропусков и заполните таблицу примерами. В отымённых прилагательных выделите суффиксы. Графически объясните выбор н или нн на месте пропусков по образцу, данному в упражнении 239.


Отымённые прилагательные

Причастия и отглагольные прилагательные










Проветре…ая комната, обеде…ый стол, ветре…ый характер, стари…ый портрет, кипячё….ый на костре, кова…ая ограда, бето…ые сваи, звери…ые следы, пелика…ий клюв, непаха…ая земля, необыкнове…ый человек, испуга…ый заяц, решё…ая задача, зва…ый ужин, традицио…ая встреча, време…ые трудности, посеребрё…ые ложки, серебря…ые вилки, кожа…ый пиджак, нечая….ая радость, асфальтирова…ая улица, пеклева…ый хлеб, посажё…ый отец, нерафинирова…ое масло, проще…ый преступник, пря…ый запах, сви…ая кожа, фирме…ое блюдо, экзаменацио…ый билет, ране…ый солдат, стекля….ая ваза, гране…ый стакан, ками…ые щипцы, заштопа…ая юбка, ю…ый друг, революцио…ая ситуация, фасова…ый рис.


246. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. С данными существительными (они пишутся так же, как соответствующие прилагательные)

х

составьте словосочетания прилагательное + существительное,

х

глагол + существительное. Изменится ли написание данных существительных?

Гостин…ая, морожен…ое, придан…ое, дан…ые, ранен…ый, сужен…ый, плен…ый, учён…ый, ряжен…ые.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


§30 Н и нн в наречиях на -о (-е),

кратких прилагательных и причастиях

247. Выберите верное написание и зачеркните ненужные буквы. Укажите наречия, краткие прилагательные и причастия.

1. Алёша улыбнулся смущё(н, нн)о и неувере(н, нн)о. (Пауст.) Таня смуще(н, нн)а вниманием незнакомого человека. Я не увере(н, нн)а, что поняла вас правильно. Движения её были неувере(н, нн)ы, несколько порывисты. (А. Бел.) 2. В дни школьных каникул была организовав(н, нн)а экскурсия в Тарханы. В случае пожара необходимо организова(н, нн)о покинуть помещение. 3. Девочка сидела на чемоданах и испуга(н, нн)о смотрела на мать. (Пауст.) Стадо испуга(н, нн)о выстрелами. 4. Сегодня ребята рассея(н, нн)ы. Семена сосны рассея(н, нн)ы ветром по лесу. Катя не слушала меня и отвечала рассея(н, нн)о. 5. Ученики были сосредоточе(н, нн)ы на выполнении задания и не заметили, что звонок уже прозвенел. Николай сосредоточе(н, нн)о смотрел на карту. Его лицо сосредоточе(н, нн)о. 6. Эта воронка образова(н, нн)а в результате падения метеорита. Вы недостаточно образова(н, нн)ы, чтобы справиться с этой работой.


248. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Чем вы намерен…ы заниматься? (Пауст.) 2. Он меня намерен…о обидел. 3. Это право тобой не заслужен…о. 4. Я убил этого бекаса, потом убил другого и третьего, догадкой и упрямством мало-помалу сн…мая «колдовство» столь незаслужен…о обруган…ой мной бабушк…. (Пришв.) 5. Моя соседка легкомыслен…а, неуравновешен…а и к тому же дурно воспитан…а. 6. Чашки весов уравновешен…ы. 7. Эти дети грубы и невоспитан…ы. 8. В незнакомой обстановк…я почу…ствовал себя скован…о. 9. Вера Васильевна тоже была очень взволнован…а. (Балт.) 10. Для ра…следования причин аварии… образован…а спец…альная комис…ия. 11. Для довершения сходства фрак на нём был совершен…о медвежьего цвета, рукава длин…ы, панталоны длин…ы, ступнями ступал он вкривь и вкось и наступал беспр…стан…о на ч…жие ноги. (Г.) 12. Ваши обвинения бе…почвен…ы. 13. Идут рядышком пять монахов, а руки ц…пями скован…ы. (Ков.) 14. Но я знаю, что я молода, умна, образован…а. (Купр.)


249. Вставьте, где нужно, н на месте пропусков.

1. Ученик отвечал путан…о. 2. Некоторое время я косил увлечён…о. 3. Кости мои немазан…ы. 4. Неждан…о-негадан…о помер кузнец Захар Панков. 5. В лесах было торжествен…о, пусто и тихо. (Пауст.) 6. Ты поступила необдуман…о и ветрен…о. 7. Картина выставлен…а, куплен…а и увезен…а. (Гарш.) 8. Даже по его походке было заметно, что он взволнова…н. (Ч.) 9. Для Вас эта операция пройдёт безболезнен… 11. Ночной город пустын…ен и стран…ен. 12. Для веселия планета наша мало оборудован…а. (Маяк.) 13. Ромашов вскочил и бешен…о, изо всей силы ударил кулаком по столу. (Купр.)


250. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Вообще пошлость в любых про…влениях была ему (Твардовскому) противопоказан…а. 2. Держалась она со всеми очень просто и дружествен…о. 3. Вечернее время было упущен…о. 4. В этот день он ждал Гарина в Париже, как было условлен…о. (А.Н. Т.) 5. Он оживлён…о ра…сказывает что-то, а сам в это время тян…тся к соуснику, угловато, торжествен…о развернув ребром поставлен…ую л…донь. 6. Мне хотелось насмотреться на неча…но встреч…ную весну. 7. Он (Хлебников) шёл с обнаж…ной головой, держа шапку в руке, со взглядом бе…жизнен…о устремлённым вперёд. Казалось, он двигался под влиянием какой-то чужой, внутрен…ей, таинствен…ой силы. (Купр.) 8. Церковь была построен…а в конце XVIII века. 9. Биографии вещей бывают так же неожидан…ы, как и биографии человечески…. (Пауст.) 10. Сюда безнаказан…о прие…жать нельзя. (Пауст.) 11. - А ты вид…ла картину про композитора Глинку? – неожидан…о спросил из темноты хриплый мужской голос. (Пауст.)


§31 Правописание н и нн в именах существительных на -ник, -ница, -ость, -ние

251. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. От данных слов образуйте существительные при помощи суффикса:

1) -ость-: ответствен…ый, хозяйствен…ый, учён…ый, уверен…ый, приспособлен…ый, революцион…ый, современ…ый, копчён…ый, естествен..ый, священ…ый, цен…ый, прян…ый, населён…ый, искусствен…ый, организован…ый, промышлен…ый, ветрен…ый, разочарован…ый, собран…ый, юн…ый, традицион…ый.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2) -ик-: лимон…ый, утрен…ий, воспитан…ый, учён…ый, варён…ый, ветрен…ый, послан….ый, песчан…ый, избран…ый, нефтян…ой, кон…ый, песен…ый, собствен…ый, ремеслен…ый, ставлен…ый, коноплян…ый, путан….ый, пустын…ый, закон…ый, сезон…ый, дровян…ой, молитвен…ый, мучен…ый.


К выделенным словам подберите однокоренные существительные, оканчивающиеся на -ица.


252. Вставьте, где нужно, н на месте пропусков.

Жеман…ица, эксплуатацион…ик, Маслен…ица, подокон…ик, соотечествен…ик, ветрен…ик, закон…ик, выучен…ик, племян….ик, родствен…ик, кон…ица, священ…ик, малин…ик, мучен..ик, путан…ица, воспитан…ик, подстакан…ик, предбан…ик, олыпан…ик, лимон…ик, стран…ик, избран…ик, осин…ик, путешествен…ик, дровян…ик, песчан…ик, утрен….ик, подлин…ик, полен…ица, плен…ица, сторон…ик, беспридан…ица, охран...ик, избран…ица, предшествен…ик, шестигран…ик, пудрен…ица, именин…ик, тружен…ик, дружин…ик, гривен…к, листвен…ица, варен…ик, гостин…ица, единомышлен…ик, послан…ик, сон…ик, утоплен…ик, поклон…ик.


253. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Уверен…ость, ограничен…ость, прян…ости, дисциплинирован…ость, двойствен…ость, ветрен…ость, современ…ость, убеждён…ость, просвещён…ость, юн…ость, стран…ость, откровен…ость, копчён…ости, организован…ость, промышлен…ость, искрен…ость, болезнен…ость, лен…ость, реакцион…ость, жизнен…ость, наследствен…ость, собствен…ость, невоспитан…ость, собран….ость, учён…ость, скучен…ость, изнежен…ость, дискуссион…ость, обеспечен…ость.


254. От данных глаголов образуйте слова по образцу. Объясните (устно) правописание н или нн в образованных прилагательных и причастиях.

Образец: упустить → упущение, упустить → упущенный.

Осудить, вязать, проявить, носить, применить, удлинить, отразить, создать, приложить, украсить, коптить, лечить, ранить, решить, лишить, просить, простить, изгнать, призвать, устранить, исполнить, рисовать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


255. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Это всё, что я хотел знать об утоплен…ицах. (А.Н. Т.) 2. В этих дв…жениях сквозит воспитан…ость, лё…кость, грац…я и даже -простите за выражение, некоторая женствен…ость. (Ч.) 3. На подокон…ике лежали объе…ки, пол был усе…н огуречной и яблочной кожурой. (Грин) 4. Место было пустын…ое и невыгодное, Христофориди выбрал его из непр…одолимой склон…ости к морю и рыбной ловл.... (Пауст.) 5. Помню, раз встал передо мной в юн…ости вопрос: отчего нач…наются болотные кочки? (Пришв.) 6. С утра был светлый день, утрен…ик скоро раста…л, и к полудню утомительно было ходить в ватном п…льто. (Пришв.) 7. Соседи, что же это вы малин…ик-то лома…те, как же это не совес…но вам? (М. Г.) 8. Его мошен…ичество возмуща…т меня. (Чук.) 9. Дуня отпр…силась к родствен…икам. (В. Кат.) 10. Ну, Циндилиндер, там у меня от обеда варен…ики. (Чук.) И. Всюду г…рели торфян…ики и леса. (М. Г.)


Обобщающие упражнения

256. Вставьте на месте пропусков н или нн. Устно объясните условия выбора орфограмм.

1. Теперь этот дневник находился в левой руке Шестиглазого, вымаза…ый землёй, измятый и рва…ый. (Чук.) 2. Ещё не встречалось мне камыши…ого воза, из которого я не выдернул бы себе камышинки. (Чук.) 3. На белой грубо тёса…ой плите вязь грузинской письме…ости. 4. Один только раз за всё время, пока я жил в Вороничах, приковылял к церкви горбатый свяще…ик в рва…ой соломе…ой шляпе. (Пауст.) 5. Суровое лицо боярыни будто освеще…о, внутре…им огнём. 6. На стене висит гравирова…ый портрет Гарибальди с его порыжелой надписью. (Пауст.) 7. Должно быть, осе…им листьям вход туда воспрещё…. 8. Для предложения характерна интонацио…ая и смысловая законче…ость.


257. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. В эту путан…ицу пр…шлось вступиться самой Прасковь… Ильиничн…. (П.-В.) 2. Но прошло две-три минуты, и снизу начала медлен…о подыматься круглая стриж…н…ая гол…ва без шапки. (Купр.) 3. Стояли безветрен…ые белые ночи. (Б. Васильев) 4. Неподвижная духота насыщен…а запахами чабреца и тмина. Чуть слышно потреск…вают подсыхающие стручки мышин…ого г…рошка. (В. Кат.) 5. Юн…ая кн…жна, вздохнув, открыла светлы очи. (П.) 6. Тогда, пот…ряв р…вновесие, я носился по кустам без всякого рас…чёта, прокл…ная свою рискован…ую затею. (Пришв.) 7. Мужчины были в сапогах и попрыгали прямо в лед…н…ую воду. (М.-П.) 8. Видать, люди горо…ские, балован…ые. (Пауст.) 9. Представители промышлен…ости говорили жалобно и вяло, смущён…ые отказом. (М. Г.) 10. В ветр…н…ые ночи …десь гулял, завывая, ветер, бегали крысы. (А.Н. Т.) 11. Нами лирика неоднократно атакован…а, ищ…м реч… точной и нагой. (Маяк.) 12. Воспитан…ики очень плохо настроен…ы. (Мак.) 13. Потрясён…ый виден…ым, я не успел уд…виться его словам и продолжал говорить. (М. Г.) 14. Денис был действительно умён, и его аргум…нтация была часто солидно-убийствен…а. (Мак.) 15. Извод…шь един…ого слова ради тысячи тон… словесной руды. (Маяк.)


258. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Ах ты, мошен…ица, куда забралась. (Купр.) 2. Оз…рен…а мгновен…ым блеском тьма ночная. (П.) 3. Безвыходное пол…жение женщины вызвало в его голове поток вдохновен…ых идей. (Пауст.) 4. Среди гостин…ой стояли, оживлён…о говоря, семь или восемь оф…церов. (Купр.) 5. Там на неведомых доро…ках следы невидан…ых зверей. (П.) 6. Знамя, обёрнутое кож…н…ым футляром, пок…залось над рядами, мерно колыхаясь под звуки музыки. (Купр.) 7. Месяц, уже не ж…лтый, а серебр…н…ый, поднялся к самой верхушк… тополя. (Купр.) 8. Над старичком, над б…раком, над Мечиком, окутан…ая смолян…ыми запахами, плыла тишина. (Фад.) 9. Больных и ранен…ых было немного. Тяж…лых двое: сучанский партизан Фролов, ранен…ый в ж…вот, и Мечик. (Фад.) 10. Мы наход…м, что вы очень мож…те быть нам полезным для агитац…он…ых целей. (Пришв.) 11. Мол…дая осина др…жала над г…ловой лимон…ыми нежными листьями. (Пауст.) 12. У забора уже стояли три парокон…ые экипажа. (Купр.) 13. У ворот пр…били ф…нерную дощечку: «Домашние обеды», весьма художествен…о исполнен…ую Петей масл…н…ыми красками. (В. Кат.) 14. Упавший лист осени лежал на этой воде, как драгоцен…ость, небрежно брошен…ая юн…ой осенью. (Пауст.) 15. С крутого песч…н…ого холма открылась внизу пойма неизвес…ной реки. (Пауст.)


УПОТРЕБЛЕНИЕ БУКВ Ъ И Ь

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ъ И Ь


§32 Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я


259 1. Прочитайте и запишите слова. Укажите в квадратных скобках, какие звуки обозначены буквами е, ё, ю, я. Сделайте вывод, когда эти буквы обозначают один звук, а когда - два.

Яд […….], вяз [……..], змея [……..], ёж [……..], лёд […..], поёт […….], ель [………], белка […….], поездка […….], юг […..], люк [……..], роют [……….].

2. Прочитайте и запишите слова. Укажите в квадратных скобках, какие звуки обозначены буквами е, ё, ю, я. Сделайте вывод, для чего служат буквы ъ и ь.

Весть […….], въезд [……..], пьеса […….], зовёт [……..], подъём [………..], вьюга [……..], пьёт [……], люк […….], предъюбилейный [………], необъятный [………], пять [……….], рьяный […………..].

3. Прочитайте и запишите слова. Сделайте вывод, какие ещё гласные буквы могут обозначать два звука. Как это отражается на письме?

Совиный, соловьиный, сон, лосьон, неси, лисьи, талон, почтальон.


§33 Употребление букв Ъ и Ь

260. Спишите, раскрывая скобки. Объясните выбранные написания слов. Выделите приставки.

Образец: без(обидный, язычный, искусный, водный) –

.­ ­ ­ ­

безобидный, безъязычный, безыскусный, безводный.


Без(успешный, ядерный, интересный), пред(юбилейный, идущий, ярмарочный, аварийный), сверх(естественный, интересный, яркий, важный), об(единить, искать, устроить), транс(европейский, индийский, атлантический), пан(иранский, европейский, американский, японский), двух(язычный, этажный, импульсный), с(ехать, язвить, ёжиться, узить, экономить, тереть).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


261. Вставьте, где нужно, букву ъ на месте пропусков. В скобках укажите, какие звуки обозначены гласными после приставок. Приставки выделите.

Образец: предъявить [й'и], предаварийный [а].

Раз…общённый [……….], раз…ёмный [……], с…агитировать [……….], с…язвить [……], без…алкогольный [……..], без…якорный [……], без…облачный […….], без…ёмкостный [……], с…экономить [……], с…едобный [……….], раз…очаровать [………..], пред…от…ездный [……..], пред…уведомить [………], из…образить […….], пред…юбилейный [……..], меж…европейский […….], меж…областной [……..], без…участный […….], меж…языковой [………], под…язычный [………], с…ёмщик […….], раз…яснить [………..], с…агитировать [………..], сверх…оперативный [………], пред…ударный [……], пред…язвенный [……..], сверх…ёмкий [……….], меж…африканский [………].


262. 1. Запишите данные глаголы в форме 1 лица множественного числа и 3 лица множественного числа. Разделительный знак подчеркните.

Образец: лить - льём, льют.

Бить, вить, пить, шить, полить, завить, прошить, разбить.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Запишите данные слова в форме именительного падежа множественного числа; родительного, дательного, творительного и предложного падежей единственного числа.

Воробей, соловей, муравей.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Запишите данные слова в форме именительного падежа женского и среднего рода и именительного падежа множественного числа.

Лисий, собачий, бараний, бизоний, рыбий, девичий, чей, третий.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


263. Вставьте на месте пропусков букву ъ или ь. В случае затруднений пользуйтесь орфографическим словарём. Значение незнакомых вам слов установите по толковому словарю или словарю иностранных слов.

Кон…юнктура, ар…ергард, гил…отина, ад…ютант, суб…ективный, канн…он, интер…ер, об…ектив, конферанс…е, интервь…, фел…етон, кон…юнктивит, фельд…егерь, п…едестал, ин…екция, контр…ярус, шампин…он, син….ор, барел…еф, прем…ера, кар…ера, комп…ютер, об…ект, кур…ер, бар…ер, ад…юнкт, кур..ёз, кон…як.


264. Вставьте на месте пропусков букву ъ или ь. Выделите приставки в словах с ъ, гласные после ь и ъ подчеркните.

Без из…яна, обез…яна, жереб…ёвка, об…явленный, об…ём, в…юга, с…ёжиться, сер…ёзный, р…яный, п…еса, раз…единить, в…едливый, в…етнамец, об…яснение, вороб…я, солов…иный, ч…и-то, под…ячий, воб…ём, под…якорный, неот…емлемая часть, сов…ют, предот…ездный, медал…он, раз…езд, с…едобный, раз…ёмный, двух…ярусный, почтал…он, ш…ём, нав…ючить, ад…ютант, колос…я, из…явите льное наклонение, коров…им хвостом, в…юнок, быч…е сердце, супер…ядро, пан…европейский, под…ёмник, фельд…егерь, лис…и, необ…ятный, пред…юбилейный, сомнен…е, с…ёжиться, д…явол, п…яный, трёх…язычный, Мурав…ёв, руж…ём, П…еро.


265. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Разделительные ъ и ь подчеркните. Выделите приставки в словах с ъ.

1. В…ющиеся белые цветы роняли на подокон…ик холодные брызги. (Пауст.) 2. Со…нце л…лось в зар…сли зелё…ыми струями, как л…ётся вода сквозь щели в шлюзах. (Пауст.) 3. Я говорю сер…ёзно. (Пауст.) 4. Ночь прошла без дождя, а утром Невская р…шила с…ездить в Галадиды. (Пауст.) 5. Этот злобный и в…едл…вый старик очумел от аварии… и требовал, чтобы Чоп отправил шлю…ку подб…рать манд…рины (Пауст.) 6. Он ход…т с к…рзинкой и бросает в дыры ч…рствый хлеб с мыш…яком. (Пауст.) 7. Бывало, по целым ч…сам слова не доб…ешься. (Л.) 8. Гости начали с…езжаться к полудню. (Пауст.) 9. Вот вам и ещё один компан…он для пикника. (Купр.) 10. Ромашов зажмурил глаза и с…ёжился. (Купр.) 11. Я полюбил печальный твой пред…осен…ий шум. (С. Е.) 12. Вход и выход из кан…она загром…ждали два больших камня. (Лук.) 13. По шос…е медлен…о ехал офицер в белых перч…тках, в ад…ютантском мундире. (Купр.) 14. Привычное голубое небо, воспетое поэтами, с…узилось до тоненького обо ка вокруг выпуклого бока Земли. 15. Мы тут же с…ели мясо и поб…жали играть.


§34 Правописание Ь

в притяжательных прилагательных

266. Вставьте, где нужно, на месте пропусков ъ. Во второй части упражнения найдите и подчеркните порядковое числительное.

I. Верблюж…ей шерстью, неуклюж…ей походкой, син…им небом, павлин…им пером, пахуч…их цветов, сороч…их следов, собач…его лая, дремуч…его леса, в волч…ем логове, в колюч…ем кустарнике, посторонн…ими людьми, баран…ими котлетами, по горяч…ему песку, к лягушач…ему пруду, с искренн…ей радостью, с ворон…ей стаей, пастуш…ей сумкой, хорош…ей песней, враж…ими полчищами, приезж…ими актёрами, охотнич…его азарта, рабоч…его посёлка.

II. Овеч…ей шерстью, на верблюж…их горбах, рыбач…ему баркасу, олен…ими рогами, к таракан…им бегам, на птич…ем рынке, в помещич…ей усадьбе, из охотнич…его руж…я, кабан…ей тропой, в извозчич…ей пролётке, волч…им воем, на коров…ем масле, рыб…им жиром, с обезьян…ими ужимками, в медвеж…ей берлоге, из казач…ей станицы, лягушач…их лапок, лис…ий воротник, рыб…я чешуя, кролич…его хвоста, в белич…ей шубке, русалоч…ими волосами, из-под старушеч…его платка, ребяч…ий ум, олен…ю упряжку, в трет…ем классе.


267. Вставьте, если нужно, пропущенные буквы. Запишите данные прилагательные в форме родительного и творительного падежа единственного числа мужского рода. Подчеркните ъ.

Образец: обезьяний - обезьяньего, обезьяньим.

Таракан…ий, баран…ий, баклан..ий, сазан…ий, фазан…ий, павлин…ий, дельфин…ий, тюлен…ий, пеликан…ий, олен…ий, ворон…ий, варан…ий, кабан…ий.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


268. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Над притяжательными прилагательными укажите род, число и падеж.

1. Тв…рения рус…ких ж…вописцев были зап…рты в залах княжеских дворц…в и помещич…их усадеб. 2. Мало слов у меня, чтобы хоть намекнуть на всё вел…колепие птич…его концерта в болотах перед восходом со...нца. (Пришв.) 3. Она (собака) пр…шла в ярость, чу…ствуя запах медвеж..ей шубы. 4. Лицо его собр…лось в такие же угр…жающие бульдож…и скла…ки. 5. Как взмолится золотая ры…ка, голосом молв…т человеч…им (П.) 6. Остров зар…бил птич…им кос…ком, задр…жал в солнечном блик…, св…лился на ребро и зат…нул вдали. 7. Волхвы не боятся могуч…их владык, а княжеский дар им не нужен. (П.) 8. - Век за тебя буду бога молить, а о заяч…ем тулуп… и упом…нать уж не стану. (П.) 9. Я больше не был г…ряч…им мальчиком, стремивш…мся, не теряя ни минуты, док…зать свою правоту! (Кав.) 10. Этот заячий тулуп мог наконец не на шутку ра…сердить Пугачёва. (П.) 11. Что может быть лучше этой неожидан…ой девич…ей улы…ки на глухой пол…вой дорог…. (Пауст.) 12. Должно быть, в трет…ем часу я встала, чтобы послуш…ть Сашу. (Кав.)


УПОТРЕБЛЕНИЕ БУКВЫ Ь ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ МЯГКОСТИ ПРЕДЫДУЩЕГО СОГЛАСНОГО


§35 Употребление буквы Ь для обозначения на письме мягкости предыдущего согласного

269. Прочитайте слова и попробуйте объяснить, почему в выделенных сочетаниях буква ь не пишется.

Птичка, печной, бренчать, каменщик, почта, учреждение, поощрение, мощность, удачливый.


270. Вставьте, где нужно, на месте пропусков букву ь. Объясните свой выбор (устно).

Гор…кий, прос…ба, пис…менный, бол…ница, решител…ный, гряз…, Куз…ма, руч…ной, пос…тел…, туч…ка, тон…ше, зон…тик, пал…то, камен…щик, сер…ги, ред…ка, апрел…, радос…т…, вин…тик, бров…, мощ…ный, уч…реждение, т…ма, лес…ник, плас…тинка, вос…мой, пас…ти, сел…д…, кос…т…, вес…т…, кус..тик, рел…сы, раз…ница, поч…ва, рез…ба, вед…ме, воз…ми, пон…чик, бор…ба.


271. Вставьте, где нужно, на месте пропусков букву ь.

Бан…щик, пил…щик, фонар…щик, камен…щик, стекол…щик, шарман…щик, болел…щик, точил…щик, обман…щик, жестян…щик, табун…щик, текстил…щик, чистил…щик, заговор…щик, факел…щик, слесарь-инструментал…щик, оцен…щик, подпол…щик, сбор…щик, барабан…щик, кровел…щик, свар…щик, зелен…щик, чекан…щик, бурил…щик, убор…щица, бревен…чатый, кол…чатый, пал…чатый, колен…чатый, стрел…чатый, ступен…чатый, пластин…чатый, клен…чатый, матер…чатый, игол…чатый.


272. Расскажите о правописании ь перед суффиксом -ск-. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Может быть, нигде не была более ожесточ…нной граждан…ская война, чем здес…, в урал…ских степях. (Фурм.) 2. Дни заметно стали пр…бавляться, и в один из солнечных январ…ских дней проводили Гошу. (Бакл.) 3. Уж сумерками нал…вался октябр…ский день, когда пр…бежали на Талку. (Фурм.) 4. В дождливый сентябр…ский день пр…ехал он в Коломну. 5. А что дядюшка ваш влюблён, как сибир…ский кот, так в этом я вас зав…ряю. (Дост.) 6. От монгол…ских костров св…нец ра…плавился. 7. Нужно было время, чтобы глаза его пр…выкли к свету зимнего декабр…ского дня.


273. Вставьте, где нужно, на месте пропусков букву ь.

1. Текут реч…ные потоки. 2. Книжки хранят сотни таких заметок, кусоч…ков разговора. 3. Нахала можно назвать шалуном, обман…щика - фантазёром. 4. Да воз…ми косу у Ивана Васильевича Кунина! 5. Запел Орфей луч…шую из своих песен -песню о любви. 6. Он ему на этот раз показался вес…ма похожим на средней величины медведя. 7. Класс заскрипел руч…ками. ми. 8. Подошла жен…щина. 9. Все жители города, даже малые дети, получили по глиняной свистул…ке. 10. Кипа тетрадей на классном столе становилась всё мен…ше и мен…ше.


274. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. У «начал…ства» я кратко повторил свой ра…сказ. 2. Он пр…водил отрывки из писем «покойного брата», который гор…ко жал…вался на торг…шей, воспол…зовавшихся тем, что стоянка в Архангел…ске была сокращен а. 3. Когда я вош…л, Иван Павлыч с…дел на корточ…ках и растапл…вал печ…ку. 4. Мы с…дели в мален…кой комнате с подвал…ным окном. 5. Тут были возможны разные жул…нические комбинации. 6. Тут были лич…ные пр…ины. 7. А у нас гос…ть! 8. Что же это была за мыс…ль? 9. Так было вес… ден…. 10. Она боялас… правды, потому что не в силах была её перенес…ти. 11. На другой день ст…рушка пр…шла заплакан…ая, усталая, с зон…тиком и села в передней. 12. Всё з…дес… пр…надлежало Николаю Антонычу. 13. Мой доклад не мож…т состояться, так как я своевремен…о не пре…ставил его в пис…мен…ом виде. 14. Газета была прислан…а поч…той на моё имя. 15. Я ждал, что меня вызовут ещё ран…ше. (В.А. Каверин)

УПОТРЕБЛЕНИЕ МЯГКОГО ЗНАКА ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМ

§36 Употребление мягкого знака после шипящих

275. Вставьте, где нужно, на месте пропусков букву ь.

Проч…, могуч…, смерч…, меч…, лиш…, сплош…, хорош…, свеж.., реч…, из груш.., мыш…, настеж…, паж…, невтерпёж…, из рощ…, на доч…, чудовищ…, похож…, помощ…, навзнич…, меж… туч…, лещ…, привлеч…, смеёш….ся, разреж…те, замуж…, иш…, плащ…, ткач…, вещ…, из училищ…, пригож…, точ…-в-точ…, блестящ…, зовёш…, испеч…, бреш…, намаж…те, сплош…, разруш…, муж…, ряд задач…, тощ…, клеиш…, шалаш…, сторож…, вскач…, хрустящ…, скотч…, слыш…, толоч…, плюш…, лесная глуш…, мяч…, хвощ…, реч …, мощ…, много знаеш…, прилеч…, платье цвета беж….


276. Запишите данные слова в форме родительного падежа множественного числа.

Груша, лужа, туша, кожа, пожарище, задача, туча, дача, куча, роща, туловище, плечо, толща, круча, ложа, душа, побоище, встреча, каша, крыша, чаща.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


277. Запишите данные слова в краткой форме.

Могучий, пахучий, блестящий, хороший, пригожий, похожий, погожий, горячий, колючий, трескучий, тягучий, неподходящий, свежий, угрожающий, живучий.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


278. На месте пропусков вставьте, где нужно, букву ь.

Образец рассуждения: овощ… (не сочетается со словами она, моя - ь не пишется) - овощ; рощ… (не сочетается со словами она, моя - ь не пишется) - рощ; помощ… (сочетается со словами она, моя - ь пишется) - моя помощь.

I. Плащ…, толщ…, вещ…, грач…, гореч…, кляч…, морж…, краж…, блаж.., молодёж…, выигрыш…, брош…, клещ…, ключ.., крыш…, мелоч…, смерч…, кулич…, прыщ…, лыж…, палач…, стрельбищ…, дрож…, роскош…, гуляш…, галош…, тираж…, кирпич…, тысяч…, ноч…, бич…, борщ…, щёлоч…, карандаш…, гуаш…, каш….

II. Холодный душ…, десять душ…, не корчит рож…, спелая рож…, чёрная туш…, играть туш…, из свиных туш…, откровенная лож…, из театральных лож….


279. 1. Запишите данные глаголы в неопределённой форме и в форме 2 лица единственного числа. К выделенным словам подберите и запишите соответствующие возвратные глаголы.

Образец: стригу - стричь - стрижёшь. Стричься, стрижёшься.

Пеку, толку, лягу, отвлеку, берегу, стерегу, теку, запрягу, секу, напрягу, изреку, помогу, могу, жгу, уволоку.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Запишите данные глаголы в форме единственного и множественного числа повелительного наклонения. К выделенным словам подберите и запишите соответствующие возвратные глаголы.

Образец: намазать - намажь - намажьте. Намажься, намажьтесь.

Резать, мазать, спрятать, назначить, разрушить, плакать, обеспе­чить, есть, умножить, потревожить, окучить, уничтожить, увеличить, утешить, отутюжить.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


280. Вставьте, где нужно, на месте пропусков букву ь.

1. Окна стояли настеж…. (Пауст.) 2. И эта вещ…тоже моя. (Пауст.) 3. Оркестр опять играл туш…. (Пауст.) 4. Миха часто посматривал на небо: нет ли туч…. (Пауст.) 5. Буйволы шли неохотно и всё время пытались залеч… в болото. (Пауст.) 6. Я узнал голос Карагёза: это был он, мой товарищ…. (Л.) 7. С трудом пять худых кляч… тащили наши повозки по извилистой дороге на Гуд-гору. (Л.) 8. Сильная рука оттолкнула его проч…. (Л.) 9. Голова её горела, по всему телу иногда пробегала дрож.. лихорадки. (Л.) 10. Ну, если уж… тебе невтерпёж…, иди сам. (Фад.) 11. Здорово... как биш… тебя зовут? (П.) 12. Полно, не дурач…ся. (П.) 13. Хорош_ голосок у певца. (Н.) 14. Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняеш… стаи туч…, ты волнуеш… сине море, всюду вееш… на просторе, не боиш…ся никого, кроме Бога одного. (П.)


281. Вставьте, где нужно, на месте пропусков букву ъ и заполните таблицу примерами.



Наречия

Краткие прилагательные

Частицы

Имена существительные

с ь

с ъ

без ь

без ь

с ь

с ь

без ь






















Биш…, грабёж…, всеведущ…, вскач…, встреч…., гараж…, гониш…, виш…, горяч…, дич…, дрож…, жеч…., замуж…, злиш…ся, купиш…, жгуч…, лещ…, лиш…, мощ…, мыш.., навзнич…, проч…, наотмаш…, иш…, напряч..ся, настеж…, не тревож…ся, невмоч…, невтерпёж…, пастбищ…, перереж…, помощ…, похож.., пьянящ…., реч…, рощ…, прилеч…, роскош…, слыш…, точ…-в-точ…, спряч…тесь, товарищ…, стараеш…ся, сплош…, стереч…, сыч…, ткач…, хрящ…, трескуч.., тощ…, уж…, умнож…те, фальш…, финиш…, хорош…, чуш….


282. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Нужно было ра…пропагандировать …бор, привлеч… к нему крупные им…на, и я обр…тился к Рахманинову с про…ьбой написать несколько слов о том, что надо помоч… рус…ким воен…оплен…ым. 2. Не спал лиш.. сам п…роход. 3. Это были новосел…ские муж...ки, пр…вёзшие мёртвое тело, - белого, мёрзлого, всего забитого снегом, навзнич… лежавшего в розвальнях Нефёда. 4. Вообще Трифоныч… не проч.. был иной раз смутить человека каким-нибудь неожидан…ым суждением или вопросом. 5. Но царь Давид ставил собор на века, и меж… кровлей купола по его в…лению была налита прослойка св…нца. 6. Пробовали печ…на масл…, да не выходило. 7. Слова матер… глубоко зап…дали в пам…ть, обер…гали нас от тысячи тысяч… пагубных соблазнов. 8. Каждый день ход…ш… мимо, вид…ш… и вспомина…ш…. 9. Я едва успел набросить на себя плащ…, как туча прорв….лась и обруш…лась холодным косым ливнем. 10. Ты что же это сопротивляется, когда тебя спасать хотят? 11. Иш… ты, гордый какой. 12. Прошло несколько мгновений - та же стояла жестокая тиш…...

§37 Правописание глаголов на -тся, -ться

283. Вставьте, где нужно, на месте пропусков букву ь и заполните таблицу примерами.



Неопределённая форма

3 лицо, единственное

глагола


и множественное число

Вопрос

что делать?

что делает? что сделает?


что сделать?

что делают? что сделают?

Примеры













1. Не надо злит…ся. Ночью ветер злит…ся да стучит в окно. (Фет) 2. Слова не должны повторят…ся. Как жаль, что эти дни больше не повторят…ся! 3. Он всё время учит…ся и никак не женит…ся. Не хочу учит…ся, хочу женит…ся. 4. Кто много будет знать, тот скоро состарит…ся. Если бы я мог никогда не состарит…ся! 5. Почему бы вам не успокоит ся? Когда же она успокоит…ся! 6. Не успеешь оглянут…ся - год пройдёт. Я ждал, когда охотники оглянут…ся. 7. Нам больше не суждено встретит…ся. Такой гриб вам не часто встретит…ся. 8. Если удаст…ся, мы к вам приедем. В такую погоду рыбалка должна удат…ся. 9. Тьма сгущает…ся. Тьма начинала сгущат…ся.


284. Вставьте, где нужно, на месте пропусков букву ь. В скобках запишите вопросы к глаголам на -тся, -тъся.

1. Придёт время - и всё может (………………..…) понадобит…ся. 2. Он должен (……………………….) добит…ся этого. 3. На этом история с вороватым котом должна была (…………………..) завершит…ся. 4. Богата Россия талантами, но скольким из них (………………………….) удаёт…ся (……………………………) развит…ся и не заглохнуть в полной безвестности? 5. Смутился дурак и начал (……………………) печалит…ся о том, как бы прекратить эти неприятные слухи. 6. Дурак и радость обратит в горе, разумный - и в горе (…………………) утешит…ся. 7. Надо (…………………………) добират…ся до дома. 8. Больше всего нужно (…………………………) боят…ся впасть в ничтожество. 9. При этих словах толпа начала (………………..) расходит…ся. 10. Дети скоро (………………..) вернут…ся. 11. Мы должны (………………….) вернут…ся к обеду. 12. Эта книга тебе больше (…………………..) не понадобит…ся.


285. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. К возвратным глаголам в неопределённой форме и в форме 3 лица устно поставьте вопросы.

1. Ливень мог длит…ся сутки. (Пауст.) 2. Под э…калиптами нельзя было спрятат…ся. (Пауст.) 3. По дорог… он (Чоп) заш…л простит…ся с Невской. (Пауст.) 4. С этим приходит…ся согласит…ся. (Пауст.) 5. Надо было собират…ся на открытие выставк…. (Пауст.) 6. - Нам придёт…ся здесь ноч…вать, - сказал он с досадою. (Л.). 7. Я стал вглядыват…ся и узнал моего старого знакомого Казбича. (Л.) 8. И точно, такую п…н…раму вряд ли где ещё удаст…ся мне вид…ть. (Л.) 9. Ей снит…ся будто бы она идёт по снеговой полян…, печал…ной мглой окружен…а. (П.) 10. Этот субтропический снег отличает…ся от северного. (Пауст.)

§38 Употребление буквы Ь в повелительном наклонении глаголов

286. 1. Запишите данные глаголы в форме множественного числа. Мягкий знак подчеркните. К выделенным глаголам подберите и запишите соответствующие возвратные глаголы.

Встреть, экономь, трать, познакомь, брось, вынь, ешь, режь, намажь, погладь, отстань, дунь, ответь, сдвинь, отметь, ляг, залезь, разгладь, разрушь, заплачь, узнай, занавесь, подкинь, не порань, покрась, измерь, ограничь, не завись, построй, спрячь, исправь, сядь, надень, поверь, ослабь.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Вставьте, где нужно, на месте пропусков ь.

Украс…те, остан…ся, играй…те, намыл..те, представ..те, взвес…ся, подвин…тесь, расправ..те, прибав..те, закрой..те, у ляг…тесь, знаком…тесь, перереж…те, залез…те, буд…те, замет…те.


287. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Позвол…те мне ра…сказать вам два случая. (Пауст.) 2. Буд…те послушны, если не хотите навлеч…на себя крупные непр…ятности. (А. Бел.) 3. Предостав…те вот это дерево – инж…р, дающий громадные соч…ные пл…ды, - предостав…те его себе, и через десять лет оно выродит…ся. (Пауст.) 4. – Приготов…те шнур, - пр…казал лорд Чарльсбери. (Купр.) 5. Отправ…те письмо. 6. Ответ…те на вопросы. 7. Спряч…ся в сарай. 8. Эконом…те время. 9. Повер…те мне. Хоть один раз в жизн…. (Кав.) 10. Сяд…те на этот кор…бельный бунт и пов…нуйтесь слепо всему, что я вам пр…кажу. Вот вам спасательный кру…, наден…те его сейчас же на себя, зав…жите крепко под мышками, но не стесняйте дыхания; вот вам фля…ка с кон…яком, спряч…те её в правый боковой к…рман вмес…те с тремя плитками ш…колада. <...> Ляг…те вдоль правого борта. (Купр.)


§39 Употребление Ь в числительных

288. Запишите словами цифровые обозначения.

600, 50, 70, 17, 900, 500, 60, 700, 18, 80, 800.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


289.Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. С Земли голос Королёва ему сообщил, что прошло сем…десят секунд после взлёта. 2. А это не шутка - в шест…десят один год воен…ая служба. (Кав.) 3. Самые интересные мысли пр…ходят в голову, когда тебе восем…надцать. (Кав.) 4. Теперь сразу пят…десят семь тысяч… шест…сот врагов, по двадцати в шеренге, прошли передо мной. (Кав.) 5. Как будто мне было сем…надцать лет – так крепко стукнуло сер…це. (Кав.) 6. Можно точно сказать, когда он (Татаринов) погиб - между восем…надцатым и двадцать вторым июня тысяча девят…сот пят…надцатого года. (Кав.) 7. Гончаренко насчитал девят…надцать человек - с собой и Левинсоном. (Фад.)


Обобщающие упражнения

290. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. У хохломских мастеров стало мен…ше покупателей. 2. Всё-то можно постич… с помощ…ю слова. 3. Но милост… даёт…ся лиш… один раз. 4. О колоколах и колокол…ном звон… складывалось в народ… множество остроумных притч…. 5. Подумаеш…, какое-то стар…ё! (65) 6. И сам я также жадно нач…нал смотреть на дерущихся вороб…ёв, слушать писк синиц, с волнением ждать первой к…пели с крыш…. 7. Приш…л учит…ся – учис…, не хочеш… - уходи. 8. Остров зар…бил птич…им кос…ком. 9. – Тон…ш…? - спросил Лесоруб, соб…раясь бросит…ся на помощ…. 10. Но есть и другое об…яснение. 11. Двин…ся, прок…тись, пролейся, злая туча, пр…крати тоскливое томлен…е. 12. Я хочу знать, от кого могу получить об…ективную информац…ю. 13. Наде…ш…ся на по…сказку, а сам не уч…ш…ся. (Н. Н.)


291 Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Мы от…ужинали у Аринушки. (П.) 2. Матушка в сл…зах наказ…вала мне береч… моё здоров…е, а Савел…ичу смотреть за д…тятей. (П.) 3. Никогда не забуду этого человека. Ему к…залось лет за сем…десят. (П.) 4. Он был малого росту, тощ… и …горблен. (П.) 5. Грех попутал: вздумал забрес…ти к д…ячихе, повидат…ся с кумою. (П.) 6. Отправ…те их (женщин) в Оренбург, если дорога ещё св…бодна. (П.) 7. Нет уж…, видать самого себя за волосы не поднимет…, как ни туж…ся. (Лук.) 8. Это была лож…, но лож…, перепутан…ая с правдой. (Кав.) 9. Солнца луч… промеж… лип был и жгуч… и высок. (Фет) 10. Он не …делал ни того, ни другого, ни трет…его. (Кав.) 11. Я стоял у под…езда и смотрел вдоль улиц…. (Кав.) 12. Очень трудно думать, когда вокруг такой д…явольской шум. (Кав.) 13. – Позвол…те об…яснит…ся, - сказал я сп…койно. (Кав.)


292. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните мягкий знак, обозначающий мягкость предыдущего согласного, одной чертой, разделительный мягкий и твёрдый знак - двумя чертами, мягкий знак после шипящих - волнистой линией.

Однажды прослыш…ла Ангара от странствующих певц…в о живш…м за горами юн…ом бог…тыре Енисе…, о его красоте и сил… и полюбила его. Но суровый ст…рик прочил ей иную суд…бу, решив выдать замуж… за старого б…гатого Иркута. Ещё строже стал он стереч… доч.., спрятал её в хрустал…ный дворец на дне под…водного царства. Без…утешно тоск…вала Ангара, плакала в подводной темниц…, просила богов помоч….

…жалились боги над плен…ицей, пр…казали руч..ям и рекам размыть стены хрустал..ного дворца, освободить Ангару. Вырвалась девушка на волю, бросилас… бежать по у…кому проходу в скалах.

Проснулся от шума Байкал, ра..сердился, брос…лся в п…гоню. Но где ему, старому, угнат…ся за молодой доч..кой. Всё дал…ше уб…гала Ангара от раз…ярённого отца. Тогда ст…рик схватил камен…ую глыбу и м…тнул в беглянку, но не попал. Так и осталась с тех пор л…жать эта глыба в мес..те выхода реки из озера, и зовут её люди Шаман…ским Камнем.


СЛИТНОЕ, РАЗДЕЛЬНОЕ И ДЕФИСНОЕ НАПИСАНИЕ СЛОВ

ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ

§40 Общие правила

293. Укажите слитное (/) или дефисное (-) написание слов. Выделите приставки, сложносокращённые слова подчеркните. В каком слове пропущен твёрдый знак?

Газо…снабжение, авиа…десант, сухо…фрукты, меж…правительственный, суб…экваториальный, авиа…модельный, сбер…касса, архи…важный, корабле…строение, анти…кризисный, контр..революционный, полу…проводник, двух…метровый, сверх…система, ядо…химикаты, путе…провод, двух…годичный, водо…напорный, пан…европейский, сорока…километровый, супер…обложка, само…образование, полу…тона, полу…открытый, трёх…ступенчатый, луно…ход, псевдо…наука, инфра…красный, ультра…фиолетовый, лесо…полоса, драг…металлы, супер…лига, стале…вар, восьми…стишье, экстра…класс, крае…вед, пан…Америка, спец…служба, загран…паспорт, поле…вод, лже…наука, восьмисот..двадцати..пяти…летие, железо…бетон.


294. Спишите, заменяя цифры словами.

70-летие, 40-километровый, 15-этажный, 3-дюймовый, 11-метровый, 4-язычный, 150-летие, 36-градусный, 9-миллиметровый, 1-процентный, 10-тысячник, 83-процентный, 1000-летний, 1-разовый, 5-класс-ник, 1,5-этажный, 134-квартирный, 100-килограммовый, 6-гранник, 7-минутный, 12-часовой, 220-вёдерный, 1000-кратный, 28-томный, 3-ярусный, 40-летие.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


295. Вставьте пропущенные буквы.

Газ…провод, электр…станция, электр…фикация, газ…фицировать, стал…вар, сам…ходный, ави…почта, одн…разовый, тысяч…летний, класс…фикация, пар….ход, птиц…лов, сем…рублёвый, сем…доля, нефт…провод, серт…фикация, пеш…ход, агр…культура, пят…угольник, ст…пятидесят…восьм….тысячный, сумм…сшедший, ави…модельный, врем…провождение, электр…монтажный, кра…вед, земл…мер, агр…техника, врем..исчисление, скот…вод, сорок…ножка, сам…кат, электр…воз, фальс…фикация, шестнадцат…граммовый, сво…нравный, леж…бока, ча…развесочный, кров…течение, жизн…описание, перв…курсник.


296. Укажите слитное (/) или дефисное (-) написание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Всякие прочие зап…части предл…гают, а такой точ…но нету. 2. Недаром же я купец, хотя часто и имею анти….купеческие достоинства. 3. У Зои Монроз он (Семёнов) завед…вал контр…разведкой. (А.Н. Т.) 4. Послали гонца в кол…хоз, оттуда гонца в район. 5. Одн…курсникам Ландау особенно запомнилась лекц…я проф…ес…ора Лукина, на которой Лев задал лектору какой-то вопрос. 6. Он (Стомуха) носил полу…городской, полу…военный костюм и умел всегда каза…ься по…тянутым и тонким. (Мак.) 7. Тут, пройдя несколько шагов, я встретил девяност…летнюю ст…руху Наталью, бывшую когда-то нян…кою у графа. (Ч.) 8. В конце концов мы тоже летели на машине новой конструкц…и, с деревян…ой р…споркой - новость в само лето., строении…. (Кав.) 9. Вспомнили, что я помог электр…фицировать школу и вообще не отлын…вал ни от какой работы. (М.-П.) 10. Лесо…завод дымил, электр…тележки бегали между штабелями у бирж…. (Кав.) 11. Слишком много ножек у сорок…ножек. (В. Инб.) 12. Каким-то непонятным способом трёх…дюймовая доска была про…жена этой на…писью насквозь.

(А.Н. Т.)


§41 Сложные существительные с первой частью пол-

297. От данных слов образуйте сложные имена существительные по схеме пол + сущ. в Р. п. Запишите образованные слова.

1) путь, беда, нога, голова, вагон, груша;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) лестница, ладонь, луковица, лапа, леденец;

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3) октябрь, армия, абрикос, яблоня, ужин, литр;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4) Швеция, Мурманск, Енисей, Европа, Грузия, Нева.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


298. Замените данные словосочетания сложными словами с первой частью пол-.

Половина дыни, половина дороги, половина первого, половина ларца, половина батона, половина учреждения, половина одиннадцатого, половина оборота, половина юга, половина десятого, половина стола, половина огурца, половина Берлина, половина урока, половина ложки, половина Тамбова.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

299. Укажите правописание данных слов.

Пол…Росссии, пол…дома, пол…огорода, пол…Москвы, пол…кровати, пол…лимона, пол…стакана, пол…урока,пол…Европы, пол…арбуза, пол…Байкала, пол…Волги, пол…экрана, пол…тетради, пол…яблока, пол….леса, пол…лица, пол…жизни, пол…века, пол…парты, пол…абрикоса, пол…Воронежа, пол…страны, пол…дня, пол…игры, пол…лодки, пол…слова, пол…ложки, пол…линии, пол…квартиры, пол…оборота, пол..часа, пол..ночи, пол..уха, пол..утра, пол..окна, пол…Африки, пол…яхты, пол…Парижа, пол…имения, пол…училища, пол…порции, пол…литра, пол…лета, пол…ящика, пол…Оки, пол…листа, пол…ведра, пол…Липецка., пол…Лебедяни.


300. Укажите слитно (/), раздельное (Z) или дефисное (-) написание слов.

Пол…острова, полу…остров, пол…соседнего острова, полу…подвал, полу…круг, пол…круга, пол…станции, пол…железнодорожной станции, полу…станок, пол…мира, полу…маска, пол…чашки чая, пол…кофейной чашки, пол…сада, пол…вишнёвого сада, пол…Чёрного моря, пол…моря, пол…осени, пол…ложки, пол…столовой ложки, полу…сон, полу…пальто, полу…тьма, полу…автомат, пол…окружности, полу…окружность,


301. Вставьте, где нужно,, пропущенные буквы. Укажите правописание слов.

1. Я и прежде мог точност…ю до полу…градуса ук…зать путь, которым они прошли. (Кав.) 2. Тусклый з…кат б…гровым светом разлился на пол…неба. (А.Н.Т.) 3. За первые пол…месяца лагерей он (Ромашов) похудел, поч…рнел, и глаза его ввалились. (Купр.) 4.Я буду получать кучу денег, Лена перейдёт на пол…ставки, займёт…ся домом, собой. (Лук.) 5. А это уже пол…победы. (М.-П.) 6. Контрольная работа рас…читана на пол…урока. 7. Он (Сашка) был выше меня и Витьки на пол…головы. (Балт.) 8. Случилось в глубоком сугроб… пол…суток ему прост…ять (Н.) 9. Он давно уже носил полу…шубок. (Кав.) 10. Пол…лета шли дожди, и вдруг уст…новилась жаркая сухая п…года. 11. В результат… проигрыша пол…деревниму…ков и баб с детьми ок…зались переше…шимми во владени… счас…ливого партнёра по картам. (П.-В.) 12. Я сп…ной почу…ствовал полу…мрак. (Балт.) 13. Мурманск ра…положен на северном берегу Кол…ского полу…острова. 14. Обычно пол…января настроение нерабочее: сплошные праз…ники. 15. Мой брат, ш…фёр, об…ездил пол…России.


§42 Правописание сложных имён существительных

302. Укажите правописание данных слов.

Обер…кондуктор, стерео…система, контр…наступление, суб..тропики, гипер..инфляция, экстра..класс, лейб..гвардия, электро…инструменты, вице…президент, мини…магазин, контр…предложение, зоо…шампунь, инфра..структура, псевдо…наука, контр…революция, суб..продукты, экс…чемпион, моно..культура, миди..платье, унтер..офицер, авто..вело..мото..гонки, газо..электро..сварка, теле..коммуникации, микро…процессор, кино..установка, анти..фашист, дез..информация, экс…вице..мэр, лейб..медик, макро..мир, макси…юбка, контр..удар, авиа..база, контр..адмирал, штабс…капитан, видео..прокат, штаб..лекарь, экспресс…метод, аэро…клуб, пресс…конференция, супер...приз, блок…сигнал.


303. Укажите правописание данных слов.

Пресс…центр, перекати..поле, динамо..машина, обер..кондуктор, домо..хозяйка, киловатт..час, экс…вице..премьер..министр, держи..дерево, мать..и..мачеха, авиа…десант, контр..удар, экспресс…анализ, сорви…голова, заяц…русак, генерал…полковник, норд..вест, дом..работница, авто..пробег, мини…процессор, борт…инженер, грамм…молекула, стоп…кран, художник…любитель, радио…любитель, кресло..кровать, ампер..метр, альфа…частица, юго..восток, блок..система, борт..журнал, массовик..затейник, обер..прокурор, тур..поход, блок...пост, фельд.. маршал, динамо..метр, техник… интендант, бензо…заправка, микро…фильм, папье….маше, кор..пункт, койко..место, мотор..генератор, трудо..день, контр..адмирал, погрузка…разгрузка, носо..глотка, редактор…составитель, кают…компания.


304. Образуйте и запишите сложные существительные, подбирая к словам под буквой а вторую часть из слов под буквой б. Используйте все возможности.

Образец: кресло, кровать → кресло-кровать.

I. а) Диван, платье, дом, кресло, кафе, вагон, плащ, стол;

б) музей, кровать, качалка, ресторан, палатка, халат, рубашка, книжка, закусочная.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


II. а) Генерал, слесарь, врач, инженер, учитель, лорд, писатель, режиссёр, художник;

б) сантехник, окулист, химик, оформитель, канцлер, лейтенант, прозаик, терапевт, словесник, постановщик, сборщик, майор, график.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III.а) Покупка, приёмка, правда, погрузка, хлеб;

б) истина, выдача, соль, продажа, разгрузка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


305. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. А старший ле…тенант Осянин погиб на второй день войны в утрен…ей контр…атаке. (Вас.) 2. Слово «кур…зал» означает курортный зал. (Балт.) 3. Зимой холодные норд..осты врывались в улиц… и загоняли жителей в дома. (Балт.) 4. Унтер…офицер Шаповаленко стоял внизу и делал замечания. (Купр.) 5. Она (бабушка) прогнала дом…работницу, и это было очень плохо. (Кав.) 6. Но Р. был не поэтом, а контр…адмиралом. (Кав.) 7. Мы с…дели и слуш…ли сначала воен..кома, а теперь Алёшу. (Балт.) 8. До по…вления реактивной авиац…и крупный аэро…порт пр…нимал не более 10 само…лётов в сутки. («Наука и жизнь») 9. Я возил в Красноярск инструменты для лесо..заводов. (Кав.) 10. Смотриш… - через поле перекати..поле прыгает, как мяч…. (Фет) 11. Извилистый и широкий горный хр…бет т…нулся с юго…востока на северо..запад. (А.Н. Т.) 12. До пр…бытия собаки…ищейки Шельга пр…ступил к тщательному осмотру дома, начиная с чердака. (А.Н. Т.) 13. Ищ…т верти…шейка, где бы ей поселит…ся. (Н.И. Леденцов)


§43 Правописание сложных имён прилагательных

306. Раскройте скобки. От данных слов при помощи суффиксов образуйте сложные прилагательные.

(Лейб)гвардия, (вице)президент, (газо)(электро)сварка, (спец)кор, (контр)революция, (унтер)офицер, (генерал)лейтенант, (юго)запад, (контр)адмирал, (северо)восток, (Йошкар)Ола, (социал)демокра-тия, (лавро)вишня, (кол)хоз, (животно)вод, (лесо)степь.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


307. Из выделенных словосочетаний образуйте сложные прилагательные. Запишите их.

Осенний и зимний период; лимонный жёлтый цвет; мутная зелёная вода; бак на сорок вёдер; информационный и развлекательный канал; продукция сельского хозяйства; желудочные и кишечные заболевания; лечебные и профилактические мероприятия; машина для рытья земли; государство в средние века; глубоко уважаемый человек; садовый и огородный инвентарь; винтовка мелкого калибра; человек с широкими плечами; красный, белый и синий флаг; искусство Западной Европы; соревнования по конному спорту; не только научный, но и исследовательский институт; синяя и зелёная ткань; трамвайный и троллейбусный парк; растения с широкими листьями; русский, немецкий и французский словарь; непроницаемая для воды ткань; выпуклая и вогнутая линза; устойчивые к засухе культуры; соревнования по лёгкой атлетике; багровый красный закат; атомное и молекулярное строение; девушка с тёмными волосами; литературный и музыкальный вечер; дистанция сто метров; средняя за год температура; тёмное коричневое платье.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


308. Укажите правописание слов. Устно объясните слитное или дефисное написание прилагательных. Расскажите, как образованы выделенные слова.

Спортивно…оздоровительный лагерь, фабрично..заводские рабочие, струнно..духовой оркестр, бледно…розовое платье, бледно..лицый человек, авто..заправочная станция, контр..адмиральский китель, иссиня..чёрные волосы, лесо..парковая зона, восточно..европейская культура, семи..летний ребёнок, лавро..вишневые капли, бело..мраморный дворец, светло., голубое небо, мраморно...белая кожа, светло… волосая женщина, плодово..ягодные культуры, сердечно..сосу­дистые заболевания, юго..восточный ветер, дерево..обрабатывающий комбинат, госте…приимный хозяин, лечебно…профилактические мероприятия, сельско..хозяйственный институт, черно..белая фотография, железо..бетонная плита, научно..практическая конференция, глубоко..уважаемый, горно..спасательная станция, древне…русская литература, экс..чемпионский титул, всемирно..исторические законы, ниже..подписавшиеся, сталелитейный завод, учебно…практический семинар, жемчужно..серый костюм, изжёлта…красный свет, широко..образованный человек, пепельно…серые волосы, свеже..покрашенная скамейка, много…гранный талант, мало…знакомые слова, черно..бурая лиса, военно...строительный отряд.


309. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Варя наде…лась, что удаст…ся перебросить Петю в Военно..медицинскую академию. (Кав.) 2. М…росил дождь, очень мелкий, переходивший в черно..белый туман, стоявший над водою. (Кав.) 3. Ты работал в сельско..хозяйственной авиац… на Волге, потом на Дальн…м Восток…. (Кав.) 4. Миндале…видные ногти четырёх маш…нисток не перест…вая п…рхали по клавишам четырёх ундервудов. (А.Н. Т.) 5. На деле полк, в который команду…щий ВВС направил капитана, - торпедно…бомбардировочный. (Кав.) 6. И на ж…лтом песке чернели просмолён…ые парусно..моторные баркасы. (Балт.) 7. Мякоть у молодых гр…бов бело..снежная, у зрелых грибов зеленовато..желтоватая, затем оливково…коричневая, пр…враща…щаяся в черно…бурый порош…к. (Абр.) 8. Вокруг него постоян…о вертелись хвостатые и криво…ногие чертенята. (Кав.) 9. Луна была за туч…ками, и скво…ь маленькое окошко сугробы казались черно…синими. (А. Г.) 10. Горно…рудные разр…ботки ведут…ся в дес…ти кило…метрах к югу. (Кав.) 11. Дворец в север…восточной части Золотого острова был постро…н по фант…стич…ским планам мадам Ламоль. (А.Н. Т.) 12. А от само...вара поднимается дым прямо к обл…кам, как из паро…ходной трубы. (Н. Н.)


310. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Лавро…вишневые капли стояли на стол…ке подле д…вана. (Кав.) 2. Наш поезд был уже не только военно…санитарный - вот что я понял во время одного из этих томительных пробуждений. (Кав.) 3. Два железно..дорожных пути, соед…няющих Звёздный город с миром, ок…зались испорчен…ыми. (Бр.) 4. Четырёх…палый гражданин ра…сердился и тряс щеками. (А.Н. Т.) 5. Он (Ландау) был зачислен на физико...математический факультет. 6. По…берёзовик р…стёт в широко…лиственных и смеш…н…ых лесах. 7. Туча р…сла, поднималась серо…сизой тяж…лой стеной. 8. Мой папа работает на стале…литейном завод… модел…щиком. (Н. Н.) 9. Это было огромное сооружение из стекла, стали, темно…красного камня и мрамора. (А.Н. Т.) 10. И вот тогда вы поведёте войска первого в мире рабоче...крестьянского государства. (Балт.) 11. Отца назначили участковым на…смотрщиком важнейшей телефон…о…телеграфной лини… связи. (М.-П.) 12. Очередь дошла до лево…флангового солдатика Хлебникова, который служил в рот… общим посмешищем. (Купр.)


311. Раскройте скобки.

(3,з)ападно(С,с)ибирская равнина, (С,с)еверо(3,з)ападный ветер, (С,с)еверо(С,с)ибирская низменность, (В,в)осточно(Е,е)вропейская овчарка, (В,в)осточно(С,с)ибирское море, (3,з)ападно(С,с)ибирский фольклор, (В,в)осточно(Е,е)вропейская равнина, (В,в)осточно(К,к)итайское море, (С,с)еверо(К,к)авказский военный округ, (3,з)ападно(Е,е)вропейское искусство.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Обобщающие упражнения

312. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Республика Южного Креста возникла сорок лет тому назад из треста стал…..литейных заводов, расположен…ых в южно…полярных обл...стях. (Бр.) 2. Острый и длин…ый, как склад…вающаяся бритва, он вышел на аэро…площадку ст…..этажного дома…обелиска. Призматический верт…кальный аэро…мотор поблёск…вал стёклами граней. Динес вош…л в него, став похож…м на ртуть в термо...метре. (Н. Ас.) 3. Железно…дорожной связ… с Ленинградом не было, но всё же пис…ма дост…влялись на само…летах, и я не мог понять, почему не доход…т мои. (Кав.) 4. Некоторые помнят себя с трёх лет, другие едва пр…поминают свой десят…..летний возр…ст. 5. Эта совершен…ая защита обеспеч…валась гиган…ской контр...разведывательной сет…ю и строжайшей, без..отказно действующей дисцплиной всего лич…ного состава. (Кож.) 6. Он (Брюс) составил словари: рус…ко..гол…ан…ский и гол…ан…ско..рус…кий. 7. Управ..дом сейчас же в нём пр…знал жил…ца из трина…цатого номера. (А.Н. Т.) 8. В 1908 году суд пр…говорил его (Куприна) «заопорочение пре…ставителя правительствен…ой власти» вице…адмирала Чухонина к десят...дневному домашнему …ресту или денежному штрафу.

313. Укажите правописание слов: слитно (/), через дефис (-). Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. В лицо дул южный ветер, точнее зюйд…зюйд…вест. (М.-П.) 2. Мы нашли полу., истлевший меш…к с фото…плёнками. (Кав.) 3. В жаркой бело…розовой пен… плавало над головой июл…ское со…нце. (Фад.) 4. Таков был контр…удар Шельги на «потер…нную пешку». (А.Н. Т.) 5. Оч…ровательная бело...снежная козоч…ка …делалась моим любимым другом. (Купр.) 6. Проблема льно…теребилки вошла в план работы научно…исследовательского института льно…водства. (М.-П.) 7. Дверь пр…открылась и желтовато…прозрачного цвета нос сунулся в щ…лку. (Кав.) 8. Ровно в один…адцать ноль-ноль мы были на мед…комис…ии. (Балт.) 9. В пол…первого буд…т с…гнал на обед. (Балт.) 10. Вот будь на пол…вершка пониже, как раз бы висок ра…сёк. (А.К. Т.) И. На глазах у нас возн…кали как бы сами собой невидан…ой яркост… м…линовые закаты, избу…ки в снежных шапках среди сахарно…голубых сугробов, б…рюзовые озёра с лебедями и апельсиново…лимон…ые рощи. 12. Пр…глашается на работу оператор в мини…фото...лабораторию, спец…образования не требуется. 13. Брюс вышел в отставку в чине генерала…фельд...маршала. 14. Режут Умники правду, полу…правдой запасают…ся. 15. У нас был радио…пр…ёмник «Родина» и переносной телефон, всегда включ…нный в цепь служебной связи. (М.-П.) 16. Перед самым от…ездом учёный…океанолог так уд…вил нас, что отец даже стал его мен…ше ув…жать после этого. (М.-П.)


314.Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, раскройте скобки.

1. Грибы..паразиты, пос…ляясь на дерев…ях или кустарниках, питают…ся их соками. 2. Первые грибы ранне..весен…ие. 3. Грибы – настоящ…я кладовая цен…ых минеральных веществ, а также микро.. элементов. 4. Выт…жки из этих грибов обл…дают анти…бактериальными и противо..воспалительными свойствами. 5. Считает…ся, что начало изучению грибов пол…жил (Г,г)реческий учён…ый..ботаник Теофаст. 6. Вот такая агро..биология у мурав…ёв, очень простая, но надёжная. 7. Рыж…ки были одинакового размера, не более пят…копеечной м…неты. 8. Этими кол…цами гриб улавл…вает живущих в поч…ве червей…нематод – опас…ных вр…дителей к…ртофеля, свёклы и других овощей. 9. Больших размеров дост…гают грибы…трутовики. 10. Ядовитыми могут оказат…ся также грибы, собран…ые в лесо..посадках и лесах вблизи авто..трас…. (Е.Г. Абраменков)


ПРАВОПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ

§44 Слитное и раздельное написание наречий

315. Раскройте скобки. В скобках укажите, от какой части речи образованы данные наречия (наречие, числительное, полное или краткое прилагательное).

(За)ранее, (на)двое, (на)пропалую, (с)молоду, (в)трое, (по)ныне, (на)вряд ли, (в)скоре, (в)пятером, (на)всегда, (за)частую, (за)про-сто, (до)нельзя, (в)десятеро, (на)трое, (после)завтра, (на)верное, (с)высока, (на)против, (в)плотную, (в)семеро, (из)давна, (до)суха, (по)просту, (в)далеке, (до)сюда, (от)куда.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


316. Укажите правописание слов: слитно (/), раздельно (Z). Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.

Вернуться послезавтра, на...всегда запомнил, знают по…ныне, сохранился до..ныне, остаться до..завтра, надоел до…нельзя, приехал поза..вчера, от..сюда родом, надеяться на..авось, отложить на..завтра, забыть на..прочь, на..вряд ли согласится, на..сегодня достаточно, свести на..нет, сделать на..ура, пришёл из..вне, знать за..ранее, дует от...туда, бывал по..всюду, на..завтра встретились, от…куда известно.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


317. Раскройте скобки и вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

I. (В)двое, (на)двое, (по)двое, (в)двоём, (в)трое, (на)трое, (по)трое, (в)троём, (в)четверо, (в)четвером, (по)четверо, (в)пятеро, (в)пятером, (по)пятеро, (в)шестеро, (в)шестером, (по)шестеро, (по)одному.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


II. И…ти (в)двоём, умен…шить (в)трое, постро…ться (по)двое, рассеч… (на)двое, (в)пятеро бол…ше, разрезать (на)трое, р…ботать (в)семером, (по)трое в р…ду, сл…жить (в)четверо, один (на)двоих, ра…делить (на)четверых, (по)четверо суток, (по)пятеро на одной ск…мейке, (в)трое старше, бабу…ка (на)двое ск…зала, вернуться (в)десятером, ув…личить (на)десять.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

318. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Подчеркните устойчивые выражения с краткими прилагательными.

Раск…лить до..красна, гулять до..темна, вернуться за..темн…, зайти по…просту, …делать по..тихоньку, и…..син…..ч…рные волосы, наткнуться со..слепу, стоять с…прав… и с...лев…, с..перва ответь, закрыть на..глух…, переп…сать на..бел…, упасть за..мертв…, и…ти на..легке, повернуть в..прав…, собрать во..един…, жить в..далеке, поговорить на..ед…не, работать на..р…вне, в..полне уверен, ра…делить по..р…вну, волноваться по…пусту, изл…жить в.кратце, быть на..готове, связать на..мертв…, на..скор… пообедать, написать с…нова, начать с…ызнова, ждать по..долгу, и…ти по..суху, смотреть с..высока, взглянуть и...коса, по..белу свету, по..многу р…ботает, пр…выкнуть с…молоду, на..босу ногу, уехал на..долго, по..немногу пр…выкает, от..мала до..велика; в..скоре вернулся.


319. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Укажите в скобках, к какой части речи относятся выделенные слова.

1. На первом мест… брат бол…шой, по..праву (……….) руку брат мен…шой, по..леву (………) голубица, красав…ца-девица. (П.) 2. Оброк с…полна (……..) ты получиш… в..скор… (……..). (П.) 3. Всех я вас люблю сердеч…но, но другому я на..вечн… (……….) о…дана. (П.) 4. Балда, с попом по..напрасну (………..) не споря, пош…л, да и сел у берега моря. (П.) 5. К..красну (………) со…нцу наконец обр…тился мол…дец. (П.) 6. Смолоду (………) был грозен он. (П.) 7. Так увид…мся мы в..скоре (……..), а теперь пора нам в море. (П.) 8. С…нов… (………..) князь у моря ход…т, с…синя (………) моря глаз не свод…т. (П.) 9. И оприч…ник м…л…дой заст…нал с…легка (………..), зак…чался, упал за…мертв… (…………). (Л.) 10. Опустил он в землю очи тёмные, опустил г…ловушку на…широку (………….) грудь. (Л.)


320. Раскройте скобки. К наречиям, прилагательным или числительным поставьте вопрос и укажите часть речи.

Образец: обыграть (как?) всухую (наречие), в (какую?) сухую (прилагательное) погоду.

Прийти (в)первые, (в)первые дни, бороться (в)рукопашную, вступить (в)рукопашную схватку, говорить (в)прямую, (в)прямую линию, войти (в)пустую комнату, стараться (в)пустую, (в)холостую жизнь, работать (в)холостую, встать (в)плотную, попасть (в)плотную пелену тумана, войти (в)холодную воду, ковка (в)холодную, проиграться (в)чистую, переодеться (в)чистую рубашку, пересчитать (в)ручную, (в)ручную продажу, пойти (в)круговую панораму, пустить шапку (в)круговую, (на)верное задержится, рассчитывать (на)верное решение, (во)всю силу, кричать (во)всю.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


321. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Броситься на…удалую; веселиться на…пропалую; за…частую ошибается; судить в..общ…м; в..общ…м потоке; не пр…ходит во..обще; ра…сматр…вать в.. целом; подойти в…плотную; один в.. целом мир…; действовать в..слепую; отправиться на..боковую; проиграть в..сухую; св…рить в..крутую; св…зать в..ручную; пр…вратить дикую кошку в..ручную; играть в..тёмную; пойти на..мировую; в..глухую полноч…; в..тёмную ноч…; закон…читься в..ничью; проводить время в..пустую; побежать в..ра…сыпную; выйти на..боковую доро…ку; вес…литься во..всю; во..всю Ивановскую; выйти в..открытую дверь; действовать в..открытую; на..верное, пр..дёт; в..первые услыш…ть.


322. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Объясните (устно) правописание выделенных слов.

1. Он ел часто и по,..многу. Хозяева кв…ртиры отсутств…вали по…многу месс…цев. 2. На..завтра п…года переем…нилась: подул холодный ветер, пош…л снег. По радио перед…ют прогно… п…годы на..завтра. 3. На..сколько сант…метров ты выр…с за этот год? На..сколько ты уверен в правильност… ответа? 4. План ра…считан на…много лет. Старый учебник на…много лу…ше нового. 5. Наш гор…д на..столько изм…нился, что его трудно узнать. Я пр…ехал на..столько дней, на..сколько потребует…ся.


323. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Ото..всюду прие…жали люди, чтобы полюбоват…ся на его мастерство. 2. Они шли, должно быть, из..далека. 3. К…в…леров ок…залось в..четверо мен…ше, чем дам. (Купр.) 4. Дет…кие впеч…тления самые сильные, они на..всегда остают…ся в памят…. 5. Приш…л и остался на..долг…. 6. Сдвинув м…льберты в..плотную, он пр…крепил к доскам два свеж…х листа. 7. Под рук…водством изобр…тателя Эрнста в больниц… заканчивался монтаж… уст…новки, на..глух… выключающей внешние шумы. (Пауст.) 8. Весь Смоленск от..мала до..велика х…ронил своего Доктора. 9. В..двоем не справ…мся - люди по…собят. 10. От..сюда нач…нается земля Александра Сергеевича. (Пауст.) 11. Шельга действительно был одурач…н в..чистую. (А.Н. Т.) 12. Бурный темп…рамент не давал п…сателю по…долгу занимат…ся л…тературным трудом. 13. Но и сам я за..нов… оц…нил этот пр…красный гор…д. (Кав.) 14. Крича и щ…лкая б…чами, они с трудом расчл…нили стадо на..двое. (Фад.) 15. Постро…вшись во взводы, по..двое, отряд вышел на тракт и …десь постро…лся колон…ами по..четыре. (Фад.)


324. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. В эту зиму Свен, как и нам…чал, в..плотную зан…лся проблемой горюч…го. (Лук.) 2. Но все смеют…ся ещ… сильнее, м…лотилки стуч…т в..пустую. (Мак.) 3. Я научился водить сам…лёт в..слепую. (Кав.) 4. В..прочем, няня всё пон…ла 5. Разуме…тся, я ничуть не волн…вался, хотя, в..общем, это было довольно страшно. (Кав.) 6. Надо нач…нать с того, что в..первые в жизн… запомнил человек. 7. Это случилось в..первые дни нового года. 8. Колокол отправили за три..девять земель, в..глухую и л…систую Карелию. 9. Провал в пр…исподнюю, где нельзя дышать, где воздух перенасыщ…н метаном, в..прямую был связан с недавн…м прошлым наших отц…в. 10. Пора поговорить в..открытую. 11. Всё осталось в.. прошлом.


§45 Дефисное написание наречий

325. Раскройте скобки. Разделите данные примеры на четыре группы и расскажите о дефисном написании наречий.

(По)русски, (мало)помалу, (перво)наперво, (во)первых, (по)турец-ки, (в)седьмых, (едва)едва, в(сто)пятьдесят(третьих), точь(в)точь, (на)гора, (ва)банк, (подобру)поздорову, (по)лисьи, (крест)накрест, (по)вашему, (по)французски, (по)видимому, в(тридцать)четвёртых, (чуть)чуть, (по)новому, (худо)бедно, (по)птичьи, (только)только, (в)пятых.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


326. Раскройте скобки. К прилагательным (местоимениям) и наречиям поставьте вопросы.

Образец: тепло (как?) по-весеннему (наречие), (по какому?) по весеннему (прилагательное) небу.

Сделать (по)твоему, сделать (по)твоему совету, жить (по)новому, идти (по)новому мосту, поступать (по)старинному обычаю, гово­рить (по)старинному, догадаться (по)честному лицу, разделить (по)честному, всё (по)иному, жить (по)иному закону, одет (по)зим-нему, ехать (по)зимнему пути, ходить (по)пустому дому, горевать (по)пустому, отдать честь (по)военному, (по)военному времени, будет (по)вашему, (по)вашему мнению.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


327. Укажите правописание слов: слитно (/), через дефис (-), раздельно (Z). Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Читать по..рус…ки, по..немец…ки и по..англи…ски; по..первому

снегу; св…стеть по..разбойнич…и; по..кабан…им тропам; гор…вать по..пустому; судить по..совеет…; р…ботать по..меньше; плавать по..собач...и; ра…страиваться по…пусту; решить по..семейному; говорить по..простому; зайти по..просту; обид…ть по..глупост…; двигат…ся по..тихоньку; стать по..выш… ростом; пр…выкать по..немногу; выть по..волч…и; по..свеж…му следу; прие…жай по..чаще; жить по..настоящ…му; ра…суждать по..старинке; встретить по..дружески; ра…смеяться по..девич…и; по..настоящ…му делу; пишет по..арабски; п…тёрка по…францу…скому.


328. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Через несколько м…нут, согнувшись по..ястребин…ому, промчался Метелица. (Фад.) 2. Что-то хрус…нуло, когда я кул…ком подбил меш…к по..выше. (Кав.) 3. Катя кладёт твёрдые, как ж…лезо, галеты на камни, чтобы отогреть их, по..моему совету. (Кав.) 4. Парень опять выругался и стал по..медвеж…и ходить вокруг Малыпета. (М.-П.) 5. Видно было, что пирог по..военному врем…н… вышел недурной. (Кав.) 6. Слово «барарай» по..ц…гански означа…т барин. (Купр.) 7. По..моему, Фома был хорош…й человек. (М.-П.) 8. Мы прошли по..пустому и гулкому коридору. (Балт.) 9. Кто по..звериному или там по..птич…ему кр…чать мож…т? (Вас.) 10. В домах и на ул…цах г…рел свет, и улиц… были тихими, но не по..ночному, а по..вечернему. (Балт.) 11. Но ты спрашиваеш… «по..совести», я тебе по..совести и сказала. (Балт.) 12. По..Сашкиному тону я понял: в согласи… родителей он по..прежнему сильно сомневался. (Балт.) 13. Не трат…те время по..пусту. 14. Он направился на окраину Краснодона, к своему другу по..прежнему парт…занству. (Фад.)


329. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Ком…ндир совмеща…т в себе много проф…ес…ий. Во..первых, учителя – ком…ндир должен об…учать по…чинён…ых. Во..вторых, инж….нера - в арми.. сейчас столько техники. В..трет…их, надо хорошо знать историю. (Балт.) 2. Во..первых, yсп…койтесь. Во..вторых, садитесь за пианино и пойте. (А. Бел.) 3. В..трет…их класс…ах об…явлен к…р…нтин. 4. Мы …десь, кажет…ся, в..первые. 5. В редакц…ю пр…ходит много писем: в..первых - жалобы, во..вторых - предложения, в..трет…их – благ…дарность. 6. Во..первых, обокрали в Париж..., во..вторых, после полу..года езды пулей бросился в СССР. (Маяк.)


330. Раскройте скобки.

Точь(в)точь, точка(в)точку, перво(на)перво, нежданно(негаданно), мало(по)малу, не сегодня(завтра), со дня(на)день, один(на)один, чуть(чуть), бок(о)бок, шиворот(на)выворот, честь(честью), с бухты(барахты), крест (накрест), шаг(за)шагом, подобру(по)здорову, дело(делом), как(никак), едва(едва), душа(в)душу, дурак(дураком), худо(бедно), волей(неволей), крепко(на)крепко, давным(давно), с боку(на)бок, (из)года(в)год, туго(на)туго, чудак(чудаком), нос(к)носу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


331. От данных слов образуйте наречия:

1) при помощи приставки по- и суффикса -ому- (-ему-) или -и-: боевой, городской, кавказский, весенний, твой, наш, свой, звер­ский, другой, французский, украинский, птичий, заячий, преж­ний, товарищеский, рыбий, деревенский;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2) при помощи приставки в- (во-) и суффикса -ых- (-их-): первый, восьмой, одиннадцатый, тридцатый, шестьдесят седьмой, третий

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


332. Составьте предложения со словами.

1) Всухую - в сухую, вручную - в ручную, впустую - в пустую, вовсю - во всю, вплотную - в плотную.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2) По-праздничному - по праздничному, по-моему - по моему, по-другому - по другому, по-южному - по южному, по-морскому - по морскому, по-летнему - по летнему.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


333. Раскройте скобки.

(Во)первых, (в)первые, (в)общем, (в)скоре, (в)двоём, (по)важней, подобру(по)здорову, (по)просту, (по)простому, (по)двое, (по)одно-му, (по)китайски, (по)ныне, честь(по)чести, (на)гора, (на)всегда, с глазу(на)глаз, (на)двое, (на)пропалую, туго(на)туго, (по)здешнему, (с)нова, (ва)банк, (по)проще, (до)суха, (до)нельзя, (до)завтра, (в)плотную, (по)праздничному, (по)четверо, нежданно(негаданно), (на)нет, (в)десятых, (из)давна, (в)пятых, (на)прочь, (в)пятеро, (во)всю, (на)трое, (по)трое, (от)туда.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


334. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. В скобках зачеркните ненужные буквы.

1. Такова л…генда. Ра…сказ…вают её всегда чуть..чуть по..разному. 2. Краски родной пл…неты по..де(тс,ц)ки обрад…вали его. 3. Долго..долго я вороч…лся с боку..на..бок. 4. Виду он был сурового, волосы подвяз…вал тес…мой на лбу, бор...да смолян…ая на пол..фартука, точ….в..точ… как старин…ый оружейник. 5. Я теперь тихонечко, по...стариковски. 6. Мало кто по…настоящему знал Рахманинова. 7. Этим ёлоч…кам предстояло ум…реть, едва..едва нар…дившись. 8. По…первому этюду художник создал потом другой, окончательный вар…ант, который храниться в (Т,т)рет…яковской галере…. 9. Он не знал ни слова по…киргизки, а наши по..рус…ки. 10. Как всё, по..твоему, будет? (Балт.) 11. Во..первых, он всех об…грывает, во..вторых, не уме…т играть. А в..трет…их, об этом не догад…вается. (Балт.) 12. Лопасти еле..еле шлёпали по воде. (В. Кат.) 13. По-нашему мнению, от проф…ес…иональных п…виц она отл…чалась лиш… тем, что не боялась простудить горло. (Балт.)


335. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Пегая к…была тащила сани по..поч…товому тракту среди ещ… по..зимнему печал…ных полей. 2. В..первые я услыш…л Шаляпина в Париж…. 3. Кто-то любимый уехал на..всегда. 4. Они во лей., неволей вз…лись помогать ст…рику. 5. Как..никак за неё (правду) заплачен…о. 6. Навою…мся. До..сыт… навою…мся. (Пол.) 7. Я пробыл не более пяти минут в бабушкиной комнат…, но вышел от…туда счас…ливым и, по...моему тогдашнему убеждению, совершен…о чистым, нравствен…о переродивш…мся. и новым человеком. 8. Колон…а разделилась на..двое, и теперь мы шли по…трое в ряд. 9. В…общем, я вас завтра жду к обеду. 10. Он с…нов… и на…долг… замолчал. (Шол.) 11. Испуган…ые дети бросились в...рассыпную. 12. Необходимо в…двое увеличить производительность труда.


§46 Правописание наречий, образованных от существительных с предлогом

336. Укажите слитное или раздельное написание слов. Подчеркните существительные с предлогом сплошной линией, а наречия - пунктиром.

Посмотреть в..верх, умчаться в..даль, в..даль полей, в..высь поднебесную, смотреть в..высь, в..начале сердился, в..начале года, расстались на..век, на..веки вечные, влезть на..верх горы, подняться на..верх, нырнуть в..глубь, в..глубь океана, на..конец четверти, надоел в..конец, разрастаться в..ширь, пройти в..глубь парка, спуститься в..низ, в..начале сентября, сначала подумай, вглядись в..ширь полей, взмыл в..высь, унёсся в..высь неба, виднеется в..дали, ушёл в..конец коридора, на..конец пришли, во..век не забуду, во..веки веков, вывести на..верх, посмотреть на..верх трубы, сначала до..конца, сложить в..низ корзины, уйти в..глубь речную, приколоть к..низу платья, в..дали ночной.


337. Раскройте скобки.

Начать всё (с)начала; не (с)начала, а (с)конца; уронить (с)верха шкафа; (с)верху (до)низу; (в)дали степей; (в)дали от города, спря­тать (в)низ корзины; лежать (в)низ лицом; плыть (в)низ по Амуру; попасть (в)верх дерева; (в)верх ногами; идти (в)верх по лестнице; (в)конец устал; встал (в)конец очереди; (в)ширь степей; расти не (в)ширь, а (в)верх; (в)верх дном.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


338. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Леса ух…дили в..низ, в весёлую даль. 2. (Пушкин) сказал, что несколько пр…мирился в эти четыре мес ца с новым своим бытом, в..начале очень для него тягос…ным. 3. В..дали пок…залась ажурная башня Гарницкого ма…ка. 4. В школе он учился так себе, посредствен…о - в..начале четверти двойки, а к концу натянет на тройки. (М.-П.) 5. Плыли мы как-то в..низ по Ветлуге на старой деревян..ой барж…. 6. В..верх подн…малась крутая тр…пинка. 7. Весёлые ло…ки в..дали голубой. (Фет) 8. И никто сначала мира не в…дал такого пира. (П.) 9. Берега яркие, в соч…ной зелен… - так бывает …десь в..конце весны и в..начале лета. 10. Я написал за…вление, очень рискован…ое, - я бы сам полетел в..верх тормашками, если бы мне не уд…лось его по…твердить. (Кав.)


339. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Раза два загл…нуло к нам со…нце. Сначала оно было справ… от нас, потом, описав полу…круг, ок…залось слев…. (Кав.) 2. Ромашов пош…л в..глубь рощ… по у…кой тропинк... (Купр.) 3. Выйдя из дому, они взяли изво…ика и поехали на..конец города, к реке. (Купр.) 4. Ужасно смешно было гл…деть на людей сверху; как будто они ход…т в…верх ногами. (Купр.) 5. Доктор служил на флоте совсем недавно, сначала войны. (Кав.) 6. Мы так часто разлучались, что каждый раз у нас всё как бы нач…налось сначала. (Кав.) 7. Это был день, когда вдруг св…ркнуло в душе и осталось на..веки сознание победы. (Кав.) 8. На…конец Аня Ильина позвонила в госпиталь и сказала, что сам…..лёт приш…л. (Кав.) 9. Когда снов… нач…ли к…сить, Иван Васил…ич снов… пропустил меня в..перёд. 10. Он решител…но отказался и…ти в..переди и стал сзади. 11. Полож…м, вас пос…дили в тюр…му на..веки вечные. (Кав.) 12. (В)конце концов он угодил в тюрьму.


340. Раскройте скобки. Выпишите сначала словосочетания с наречиями, пишущимися слитно, а затем те, где предлог оканчивается на согласную, а следующее слово начинается с гласной.

Взять (в)займы, (в)кривь и (в)кось, смотреть (в)упор, взглянуть ис(под)лобья, получить (в)обмен, встать (по)одаль, съесть (на)тощак, бежать (под)уклон, удариться (о)земь, удирать (без)оглядки, (черес)чур сладкий, действовать (в)открытую, отвечать не(в)попад, броситься (на)утёк, говорить (без)умолку, три метра (в)обхват, работать (без)устали, застать (в)расплох, сделать (в)отместку, сжечь (до)тла, времени (в)обрез, надеть (на)бекрень, платье (в)обтяжку, три часа (по)полудни, знать (на)перечёт, работать (без)отказа, сделать ис(под)тишка, всё (на)смарку, встать (с)позаранку, собираться (в)попыхах, верить (в)серьёз, упасть (на)взничь, бежать (наперегонки, сказать (без)обиняков, товар (на)расхват.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


341. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Наречия подчеркните одной чертой, а существительные с предлогом - двумя чертами.

В..миг изменился - в..миг сомнения, читать в..слух – обр…титься

в..слух, соглас…и от..части - отстать от..части, сделать в..тайне - хранить в..тайне, на..конец согл…сился - на..конец мес…ца, от..роду три года - от…роду не встр…чал, ра…бить на…голову – надеть на.. голову, и…ти след в..след – кр…чать в..след, стр…хнуть с…плеча - рубить с…плеча, ср…жаться на…смерть - послать на..смерть, бок..о..бок - жить о..бок, уйти в..конец кор…дора – измучился в..конец, плат…е в..пору - в..пору х…лодов, делать на..показ – при…ти на..показ моделей, пойти на..перерыв - говорить на..перерыв, леч… на..бок - надеть шляпу на..бок, отк…заться на…отрез - на…отрез ткани.


342. Спишите, раскрывая скобки и вставляя, где нужно, пропущенные буквы.

Крикнуть (в)догонку, говорить (в)растя(ж,ш)ку, яйцо (в)смятку, танц…вать (в)прися(д,т)ку, стоять (в)обнимку, сахар (в)прикуску и (в)накла(д,т)ку, в с лате овощи (в)переме(ж,ш)ку, (з,с)делать (в)отместку, сады и поля (в)переме(ж,ш)ку, похо(д,т)ка (вразвалку, носить п…льто (в)наки(д,т)ку, пройти (в)притирку, о(д,т)дать обувь (в)растя(ж,ш)ку, перч…тки (в)натя(ж,ш)ку, пойти (в)разве(д,т)ку, буквы (в)разбивку, завернуться (в)наки(д,т)ку, питаться (в)сухомя(д,т)ку, плат…е (в)обтя(ж,ш)ку, и…ти (в)перевалку, купить (в)ра(з,с)срочку, бежать (в)припры(ж,ш)ку, спать (в)повалку, быть (в)диков…нку, есть (в)прихлё(б,п)ку, шри(в,ф)т (в)разря(д,т)ку, схв…тить (в)оха(б,п)ку, говорить (в)насмешку, работать (в)одиноч…ку, пить чай (в)пригля(д,т)ку.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


343. Спишите, раскрывая скобки.

Стоять в(пол)оборота, сделать (пол)оборота, сделать (полу)оборот, слушать в(пол)уха, испачкать (пол)уха, повернуться в(полу)оборот, обойти (пол)города, спать в(пол)глаза, прикрыть (пол)глаза, вымыть (пол)окна, работать в(пол)силы, мощность (пол)лошадиной силы, говорить в(пол)голоса, пройти (пол)пути, объездить (пол)Европы, гореть в(пол)накала, провести (пол)июля на юге, не сделать и (в)половину, в(пол)слуха, скрыть (пол)лица, глаза в(пол)лица, съесть (пол)лимона

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


344. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Говорили, что Ильину в…зёт. И действительно, всё у него получалось во..время и складно. Эти удачи прод…лжались и во..время войны. (Кав.) 2. Мы отл…жили решение вопроса на..утро. 3. Я перем…хнул по этой осин…, а Катя пошла в…брод. (Кав.) 4. На..утро главный врач… в…дёт меня в свой кааб…нет. (Кав.) 5. Но в..тайне я наде....лся - ты погибн…ш…, ты! (Кав.) 6. Илья, не ответ…в, только голову скл…нил на..бок. (М. Г.) 7. Мать пов…рнула Гека со спины на..бок и, покач…вая, тихонько подула на его тёплый ло…. (А. Г.) 8. А вы в..правду дума…те, что я стану настоящем б…ксёром? (М.-П.) 9. Вы вер…те в..правду? 10. В..миг доска покрылась математическими знаками. 11. Бор…бу с собой он держал в..тайне от приятелей.


345. Раскройте скобки и вставьте, где нужно, пропущенные буквы. К выделенным словам подберите и запишите все возможные формы в сочетании с предлогами.

Образец: сказать в насмешку - с насмешкой.

Встать (на)четвереньки, бежать (на)карачках, пр…сесть (на)корточки, встать (на)ц…почки, нести (под)мышкой, ехать (на)запятках, взять (на)поруки, о…дыхать (за)границей, работать (на)совесть, задать (на)дом, пол…жить (под)спуд, ра…сказать (по)памяти.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


346. Укажите правописание слов. В случае затруднения пользуйтесь орфографическим словарём. Устно объясните правописание наречий и сочетаний в значении наречий.

Танцевать до..упаду, сказать в..сердцах, измениться в..миг, быть на..виду, сделать в..попыхах, стоять на..часах, нужен до..зарезу, рубашка на..выпуск, стоять на..смерть, устать до..смерти, измениться на…миг, попробовать на…вкус, отдохнуть на…славу, на…силу успел, двигаться на…встречу, разбить на…голову, сделать на..глазок, поймать на..лету, не узнать с…просонья, наполнить до…верху, подойти с..боку, быть на…чеку, ударить с..размаху, понять с..ходу, сгореть до..тла, быть за..панибрата со всеми, стараться без..толку, расставить по..порядку, брать без..разбору, читать в..слух, времени в..обрез, согласиться по..неволе, вернуться за..полночь, на..редкость красивый, поставить в..притык, получить в..придачу, сидеть в..заперта, поставить в..тупик, результат на…лицо, досталось по..делом, душа на..распашку, жить за..границей, торговать с.. .за…границей.


347. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Укажите слитное, раздельное или дефисное написание слов.

1. Как будто неожидан…о с…маху в л…мились в пр…отворённые ворота при гром… колокольч…ка. 2. Выскак…ваю из саней, беру его в..охапку и т…щу в комнату. 3. Девушки вдру… бросились бежать, но на..бегу несколько раз огляд….вались. 4. Я по…хватил пи…жак на..лету. (М.-П.) 5. Похоже, боженька с…дуру начал пол…вать море из лейки. (Плат.) 6. Короткая у мака жиз…нь. Зато без..оглядки, в..полную силу прожита. 7. Без всякого вступления нач…ла она сказ…вать на..распев. 8. Теперь он в..упор смотрел на меня. (Кав.) 9. После переж…того напр…жения ароматный (И,и)ндийский чай в..прикуску с арбузным мёдом пок…зался невыразимо вкусным. (М.-П.) 10. «Тёркина» все знали на..изусть. 11. Пробитое пулей горло заж…вало. Но ра…говаривать я мог ещ… только в.. пол… голоса. (А. Г.) 12. - Это ты виноват, - снов… сказал он, вернувшись и садясь на..корточки подле меня. (Кав.)


Обобщающие упражнения на правописание наречий

348. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. К чему ч…нить то, что ра…бито в..дребезги. 2. Я вам дам работу по…меньше, по…скромнее. 3. Вот мы такие т..щили брёвна в..ручную на биржу, а т…щить в гору сорок-пят..десят метров. 4. Гроза Морей в восторг… обн…ла Сёму и конец вечера они так и прос…дели в..обнимку. 5. - Войдите, - на…распев крикнула Дина. 6. Они в..троём пили чай. 7. На..утро Епифанов пред…упредил Круглова о настр…ениях Коли Платта. 8. Они д…кари, а мне с…деть в..заперти? 9. В..общем, подумайте. 10. Тарас Ил…ич и Катя ост…новились снаружи, с двух сторон домика. 11. Тарас Ил…ич по..звериному выл и т…жело сопел. (В.К. Кетлинская, «Мужество»)


349. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Что буд…т, то буд…т, попроб…вать на..авось. (Г.) 2. Городничий указ…вает квартал…ным на полу бума…ку - они бегут и снимают её, толкая друг..друга в..попыхах. (Г.) 3. Напишу на..удалую в Почтамтскую. (Г.) 4. Я тебя уж заставлю по..больше ра…сказать. (Г.) 5. Представлят…ся нужно по..одиночке. (Г.) 6. По..осеннему сыпл…т ветер, по..осеннему шепч…т лист…я. (С. Е.) 7. В..конце осен… я встретил на Прорве Прохора. (Пауст.) 8. - Какая это д…ревня? – Называет...ся она по..разному. По..новому - Гришино, а по..старому – Заво…ской Посад. (Пауст.) 9. От..куда говорят? (Кав.) 10. Тут и человек сомле…т на..смерть, не то что ж…вотная тварь. (Пауст.) 11. Мы вспомнили, что и в..правду шли по стран…ой упругой дорог…. (Пауст.) 12. Бабушка со дня..на..день станови…ся слабее. (Л.Н. Т.)


350. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Чай пили со сливками и сахаром в..прикуску. (М.-П.) 2. После победы институт возвр…тился в Москву, и всё потекло по..прежнему. (М.-П.) 3. Говори на..чистоту всё! (М.-П.) 4. Я всё же надеюсь, что в..последстви… она и полюб…т. (М.-П.) 5. Полёты в космос, кибернетика, проникновение в..глубь вещества - все гранд…озные меч…ты современ…ого человека завис…т от дост…жений математик…. (М.-П.) 6. Она и…ходила пол..деревни и, ра…строившись в..конец, повернула обратно. (Фад.) 7. Я на..скор… оделся и вышел. (Л.) 8. Катя, вы идёте на..верх? (Кав.) 9. Нож… он держал уже в руке, по..испански - лезвием к себе. (А.Н. Т.) 10. Витька смотрел на Алёшу и улыбался открытым ртом. Это по..наивности. (Балт.) 11. На..утро мы в..двоём пошли в Аэро..музей и нашли в списке мою фамилию. (Кав.) 12. Не..по..далёку совсем по..российски, бе…заботно пел жаворонок.


351. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Я пол…жу руку вот так, в..низ ладон…ю, а ты говори и на неё посматр…вай! (Кав.) 2. Вот..вот случит…ся что-то необыкновенное, похожее на чудо. 3. В какую-то долю с…кунды он очутился на..четвереньках. 4. Что, если он действительно служ…т в Полярном и я вот уже три месс…ца живу бок..о..бок с моим милым, старым, дорогим другом... (Кав.) 5. На..конец по..маленьку пр…бра…лись. 6. Ребята пели с насл…ждением и ис..кос… погляд..вали на меня. (Мак.) 7. Алексей Иванович, перестан…те ругат…ся, он не понимает по..рус…ки. (А.Н. Т.) 8. Зимой и летом город выгл…дел по..разному, и зимняя его жиз…нь не походила на летн…ю. (Балт.) 9. В..начале они терпеливо повторяли обр…зы, сделан…ые для этой цел… лу…шими (Х,х)охломскими художниками. 10. В глухой д…ли стучит топор, в..близи стучит вертлявый дятел. (Фет) 11. Я тол…ко сил…нее намор…щи л лоб и, повернувшись в.. пол…оборота к ребятам, изо всех сил зам…ргал одним глазом. (Н. Н.) 12. Во..первых, насч…т с…бак. Кто тыс…чу раз хвастался, что купил для экспедиц…и с…бак? <...> А во..вторых, сегодня ноч…ю я вспомнил ещё одно место этого пис…ма. (Кав.) 13. Мало..по..малу в.. перед и на восток… беле…т и звёзды остаются только по…зади. (Пришв.)


ПРАВОПИСАНИЕ СЛУЖЕБНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

§47 Правописание частиц

352. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Ну..с, а случалось вам уча…ствовать при ампутаци… голен…? (Кав.) 2. Не волки…же их всех поели... (А. Г.) 3. И доволен..то он был ра…сказом, и горд за меня. (М.-П.) 4. Подай…ка мне сч…ты. (А. Г.) 5. Мне..таки пр…шлось побегать, пока я его наш…л. (Балт.) 6. Хвастался - всю..де страну покорю, вере басурманской пр…дам всех. (П.-В.) 7. Я вернулся к могиле и как..бы простился с ней. (Кав.) 8. Неуж..то всё это было? (А.Н. Т.) 9. А еже..ли..б задавил тебя? Ах, вот дурак..то тоже. (Фад.) 10. Кажет…ся, Лури никак не мог простит…ся с мыслью, что я всё..таки сош…л сума. (Кав.) 11. Штаны, что..ли, продать? (Г.) 12. Ка..бы он уш…л на..долго, он..бы щи на холод вынес. (Кав.) 13. Пришли..таки к тётк… Степаниде, а она уж и не знает, чем и принять нас. (П.-В.) 14. Они вам мать..с. А я вам неправды не стану говорить..с. (Дост.)


353. Укажите правописание, слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. В тот зимний сезон он играл в театр… Народного дома, тут..же на Кронверкском. 2. Да..же глаза Фёдора Ивановича несколько сужен…ы по..восточному. 3. Не решил..ли он изучить все ремёсла и «отобр…жать» потом ж…знь во всём её многообрази…. 4. Увы! Толстые умеют луч…ше на этом свете обдел…вать дела свои, неже..ли тонен…кие. 5. Где..ж в такой ужас дойти! 6. Могли., ли люди пр…нять меня за п…яного? Вроде..бы нет, вряд..ли я производил такое впеч…тление. 7. А Глеб..таки очень похож… на своего отца, только не располнел ещё, и выр…жение глаз и рта совсем другое. (М.-П.) 8. Чего только они не наговорят! Он..де невоспитан…ый, ничего путного из него не выйдет. (Рыб.) 9. Неуже..ли нельзя это обсудить потом? (М.-П.) 10. - Смотри..ка, смотри! – закр…чал Крендель и бол…но схватил меня за лок…ть. (Ков.) 11. А всё..таки рож… бывает разная. 12. Вся балка была в таких..же кострах и дымных пес…нях. (Фад.) 13. Если..бы продукты хорошие давали, а то чёрт знает что! (Фад.) 14. А всё…ж…таки никто не запищал. (Мак.) 15. Меня..то уж во всяком случае не выпустят ж вым. (А.Н. Т.)

Правописание -то, -либо, -нибудь и кое-с неопределёнными местоимениями и наречиями

354. 1. От данных слов образуйте неопределённые местоимения и наречия при помощи суффиксов -то, -либо, -нибудь и приставки кое-.

2. Запишите данные слова с частицами бы, ли, же.

Кто, что, где, как, когда, куда, откуда, какой, чей.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


355. Спишите, раскрывая скобки.

(Кое)кто, кое(с)каким, кое(от)какого, кое(для)кого, кое(от)чего, кое(о)чём, (кое)чей, кой(с)кем, кое(в)чём, (кое)кому, кое(к)кому, (кое)где, (кое)куда, (кое)когда, кое(от)кого, кое(от)куда, (кое)какая, (кое)чему, кое(за)что, (кое)каким, кое(за)чем, кое(из)чего, (кое)что, (кое)как, (кое)чьи.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


356. Спишите, раскрывая скобки.

Ты(бы), где(же), вы(то), как(бы), важно(ли), всё(то), сказал(бы), узнал(таки), всё(же), он(бы), так(таки), всё(таки), кое(о)ком, хороший(таки) день, кем(бы), давай(ка), кое(от)куда, кое(для)чего, что(ж), всё(де), открыл(таки) дверь, всё(ж)таки, да(же) не знаю, кое(о)каком, сказал(бы), яко(бы), неуже(ли), вряд(ли), где(либо), прямо(таки), с чем(нибудь), о каком(либо), пришёл(же), рука(то), когда(бы), вы(бы), взял(бы), давай(ка), верно(таки), скажите(с), хожу(то) (с)трудом, знаю(же), (кое)чему, скажи(ка), я(ж), я(то).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


357. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Все окна в нашем доме были ра…пахнуты, кое…какие жильц… выгляд…вали во двор. (Ков.) 2. Храм как..бы вобрал в себя красоту и мастерство рус…ких зо…чих. 3. Я хотел…бы вас кое…о…чём попросить. 4. Всем стало как..то не по себе. 5. Лица у них были полные и круглые, на иных даже были бородавки, кое..кто был и р…боват. 6. Он часто плакал и всё просил дать ему какие…то красные лапти. 7. Кое..для..кого это будет непр…ятное пробуждение. (Плат.) 8. Какие..нибудь красные носки или излишне пёстрый галстук могли сразу..же настро…ть его против человека. 9. Если вы замет…те какие..либо опечатки, сообщите в редакц…ю. 10. Кое..где в полу..засыпан…ых руслах из песка торчали ржавые остовы барок. (А.Н. Т.) 11. Узнаю..ли я когда..нибудь, что случилось с капитаном Татаринов…м. (Кав.) 12. - О чём..то я много говорил вчера и что..то обещал, и как..то неладно теперь, - подумал вдруг Левинсон. (Фад.) 13. Почему..же не помогли, не спросили хотя..бы, в ч…м дело? 14. Да кто..ж тебя знал, что ты в..сер…ёз спасать надумал?


358. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы и зачеркните ненужную в скобках.

1. Кому…же..б быть, как не ему? 2. Где..же..он там ж…вёт? 3. Да вам..то чего боят…ся? Ведь вы не служ…те. 4. Слыш…ли, государствен…ый…то совет как пр…жал? 5. А попрошу…ка я у этого почтмейстера в..займы. 6. Смотрите, по..своей част…я кое…какие распор…жения …делал, советую и вам. 7. Я и прежде хотел вам это заметить, но всё как..то позабывал. 8. По…правде сказать, вряд..ли кто когда..нибудь заглян…т туда. 9. Я будто предчу…ствовал и говорю Петру Ивановичу: «(3,с)десь что..нибудь неспроста». 10. Ах, боже ты мой, хоть..бы какие..нибудь щи! 11. Там зачем..то городничий пр…ехал, осведомляет…ся и спраш…вает о вас. 12. Мне сейчас после обеда надо кое..чем занят…ся. 13. Разве они не такие…же прое…жающие, как и я? 14. А что…ж вы стоите? (Н.В. Гоголь, «Ревизор»)


359.Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Сам я всё..же корен…ой москвич…. 2. Вы..де с барином, говорит мошен…ики и барин твой - плут. (Г.) 3. А я как..то ран…ше без вн…мания к маку..то этому. 4. Приготовь..ка нам что..нибудь поесть. (Г.) 5. Пош…л поп по б…зару посмотреть кой..какого товару. (П.) 6. - Есть..ли кто..нибудь в гостин…ице? - спросил Галеран, подн…маясь на откос к палатк…. (Грин) 7. Нет человека, который., бы за собою не имел каких..нибудь грехов. (Г.) 8. Я..таки ему вместо двух..сот четыреста ввернул. (Г.) 9. Придёт…ся поборот…ся кое..с.кем - я готов. (М.-П.) 10. Вот сон..то и в руку. (М.-П.) 11. На..ка пончик. Смотри, какой поджар…стый! (Балт.) 12. - Идём..ка луч ше умыват…ся, - пр…рвал его Левинсон, виновато и хмуро улыбнувшись. (Фад.) 13. Откуда..то и …далека доносились весёлые голоса. (Кетл.)


§48 Правописание сложных предлогов

360. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы и зачеркните ненужную в скобках.

1. Из..за оглушител…ного гула мотора ничего не было слышно. (М.-П.) 2. Снаружи из..под обрыва доносят…ся удары о плетень (В,в)олжской воды. (П.-В.) 3. Инка возникла передо мной, точ…но выр…сла из..под земли. (Балт.) 4. По..над Волгой плывут облака. 5. По..под берегом теч…т вода. 6. По..за деревней проехал отряд. 7. Из..подо льда прелью и йодом в…няла солен…ая вода. (Лавр.) 8. Палуба уходила из..под ног. (Плат.) 9. Переруг…ваясь с гусем, я не заметил, как из..за леса наползла туча. 10. Инка сбоку из..под рес…ниц погл…дела на меня.


§49 Правописание производных предлогов

361. Раскройте скобки и вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Предлоги заключите в рамку, наречия подчеркните как обстоятельства. Во II части упражнения укажите падеж существительных, от которых образованы наречия.

I. И…ти (в)переди, ехать (в)переди колон…ы, спрятат…ся (по)зади стены, встать (по)зади, жить в доме (на)против, стоять (на)против в…рот, ничего не просить (в)замен, получить новый диплом (в)замен утер…нного, жить (в)близи от леса, посмотреть (во)круг, обежать (во)круг школы, исходить (в)доль и (по)перёк, и…ти (в)доль ограды, лежать (по)перёк улиц….

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


II. Побежать (в)след, бежать (в)след за поездом, всматр…ваться (в)след зверя. Пойти (на)встречу другу, выехать (на)встречу, спешить (на)встречу с другом. Пройти (по)середин… комнаты, стоять (по)средине комнаты, встать (по)средине.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


362. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Производные предлоги выделите рамкой.

1. Она четыре раза переодевает…ся в разные плат…я в..продолжение п…есы. (Г.) 2. На..счёт замужества - дело ваше. (Кетл.) 3. Талант принят в..виде таинствен…ой далёкой эст…феты. 4. В настоящее время излучение остыло в..следствие ра…ширения Вселенной. («Наука и жизнь») 5. По Красной площад… сегодня тем..же а…томобилям вовсе запрещен…о ездить по..причине святости этого места и в..виду большого числа желающих пройти эту площ…дь простыми шагами. 6. Но не..смотря на смешливое настроение, людей не ост…вляла тревога. (Пауст.) 7. Во..избежание отравлений лучше всего придерживат…ся «золотого правила»: не соб…рать и не употреблять в пищу грибов, которых вы не знаете. (Абр.) 8. Одна стена внезапно стала надуват…ся, ра…пухать на..подобие флюса, крыша выт…нулась к..верху, по ней побежали железные пузыри. (Ков.) 9. В..течение по крайней мере минуты они молчали. (Грин) 10. Во..время к…никул мы отдыхали на море. 11. В..место весёлой (П,п)етербургской жизн…, ожидала меня скука в стороне глухой и о…далённой. (П.) 12. В..заключение банкета позвол…те ещё раз поздравить юбиляра.


363. Укажите правописание слов. Вставьте пропущенные буквы. Обращайте внимание на значение производных предлогов.

Работать в..течени… двух часов - отметить неожиданные перемены в..течени… болезни; в..продолжени… зимнего сезона - найти отражение в..продолжени… фильма - войти в..продолжени… романа; сказать в..заключени… выступления - находиться в..заключени… - отметить в..заключени… врачебной комиссии; в..следстви… засухи - включить в..следстви… - участвовать в..следстви… по делу – узнать в..последстви…; цветок на..подоби… лилии - обратить внимание на..подобие фигур; узнать на..счёт экскурсии - перевести на..счёт предприятия - за..счёт внутренних резервов; в..виду возможных осложнений - иметь в..виду - в..виду города; в..виде исключения; в..связи с отъездом; в..отличи… от других; всизбежани… пожара; на..протяжени… месяца; поставить в..место стула - попасть в..место отдыха; на..ряду с открытиями; собака в..роде дворняжки; не..смотря на нарушения - несмотря по сторонам; невзирая на трудности; на..протяжени… всего пути; в..процессе работы – участвовать в..процессе; в..ходе обсуждения - стоять при в..ходе; в..силу обстоятельств - войти в..силу; в..результате аварии - быть уверенным в..результате; по..причине недомогания - судить по..причине


364. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Во II части упражнения укажите падеж существительного следствие. Устно объясните выбор гласной на месте пропусков на конце производного предлога и сходного с ним существительного.

I. 1. Начал…ник порта предупредил, что в..виду чре…вычайных обстоятельств выгру…ка железа в порту запрещает…ся на неопределён…ое время. (Пауст.) 2. В..виду суровост… климата над городом была устроен…а непроница…мая для света крыша. (Бр.) 3. Только имей в..виду, я тебя об этом не прошу. (Кав.) 4. И до сих пор моё сер…це дрож…т, когда я вспоминаю эту прогулку в..доль берега, в..виду сумрач…ного замка, в лучах з…ката. (Бр.) 5. Арина Петровна чу…ствовала, что, в..виду получен…ого известия, ей необходимо пр…нять немедлен…ое решение. (С.-Щ.) 6. - Имей в..виду, что я успел написать в часть, - сказал я ровным голосом, который удался мне не сразу. (Кав.) 7. В..виду дождя дороги ок…зались размыты. 8. В..виду нелётной погоды пр…шлось тащит…ся поездом. (М.-П.) 9. Нехлюдов вернулся на тротуар и, велев изво…ику ехать за собой, пош…л в..виду партии. (Л.Н. Т.)

II. 10. Однажды мне пр…шлось уча…ствовать в..следстви…по уголовному делу. 11. В..следстви… этого секунданты подпору…чика Ромашова решили считать поединок окончен…ым. (Купр.) 12. Передай его пр…восходительству, что в..следстви… новых обстоятельств это предложение невыполнимо. (Лавр.) 13. В..следстви… по этому делу по…вились новые материалы. 14. В..следстви… ни…кой грамотности, пр…творной или действительной, часть курсантов сразу же отсе…валась и зачислялась в школу разве иков-ходоков. (Кож.)


365. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

I. 1. Другую уж неделю ж…вёт, из трактира не ед…т, заб…рает всё на..счёт и ни копейки не хоч…т платить. (Г.) 2. Вот приш…л к вам на..счёт молотилки. (Мак.) 3. Ты посовет вался с отцом на..счёт лётной школы? (Кав.) 4. Только вот не знаю, как на..счёт мест в фаэтонах (Купр.) 5. Пиши на..счёт вклада, сейчас же вышл…м. (М. Г.) 6. Но я нисколько не пр…тендую на вашу откровен…ость на..счёт о…стоятельств. (Дост.) 7. На..счёт «три» бросаю мяч….

II. 1.Я буду говорить не..взирая на лица. 2. Мы шли несмотря на карту и поэтому заблудились. 3. Несмотря на предсказания, башкирц… не возмущ…лись. (П.) 4. Стыдно тебе, старый пёс, что ты, не..взирая на мои строгие пр…казания, мне не донёс о сыне моём Петре Андреевиче. (П.) 5. Я могу догадат…ся, о чём фильм, даже не..смотря на экран. 6. В комнате, не..смотря на ра…крытые окна, было душно, и все вышли на во…дух. (М.-П.) 7. След…ватель стал переб…рать какие..то бумаги, а в это время, не..смотря на меня, говорил деловым тоном. (Бр.) 8. Не..смотря на разницу характеров, братья крепко любили друг..друга. (Остр.) 9. Не..смотря на молодость, он уже научился огр…ждать себя от помех.


366. Вспомните орфограмму «Правописание гласных на конце производных предлогов». Укажите слитное, раздельное или дефисное написание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Производные предлоги подчеркните.

1. В..отличи… от других штатов Луизиана, ранее пр…надлежавшая Франции, имеет административно..тер…иториальное деление не на графства, а на приходы. (Г.Д. Томахин) 2. Он нажал на изучение языка, чтобы в..последстви.. лу…ше воевать. (Плат.) 3. В море был омут, в который уходили воды, но в..следстви… землетрясения он закрылся. (М.-П.) 4. В..продолжени… переписки никто не был заинтересован. 5. Трижды в..течени… ночи об…являлась воздушная тревога. 6. На протяжении всей жизни тысячи километров сосудов различного диаметра постоянно несут кровь во все закоулки организма. (Уман.) 7. В..течени … нескольких минут все за столом занимались только едой. (Плат.) 8. В..заключени… доклада Турышев вынес публич…ную благодарность научно..исследовательским институтам, любезно предоставивш…м ему свои материалы и лаборатории. (М.-П.) 9. Мы не раз плавали на плоту по этой реке и знали все повороты в..течени…. 10. Близость с театром в де…кие и юношеские годы очень пр…годилась в..последстви в драматургической работе. (Лавр.) 11. Отец печально посмотрел мою «четверть» и, пок…чав головой, сказал: «Буд…шь босяком на..подоби … деда!» (Лавр.) 12. В..продолжение трёх лет о Никола… ничего не было извес…но. 13. Во.избежани… лишних разговоров сч…таю нужным довести до вашего сведения, что ни на какие вопросы отвечать не буду. (Лавр.)


367. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

I. 1. В.. след за ней, часто шаркая ногами, пр…плелась древняя мамаша полковника. (Купр.) 2. На..встречу ей неслась с оглушительным воем сан…тарная машина. (М.-П.) 3. На..счёт воды у них плоховато. (А.Н. Т.) 4. Такие луга надо перепахать и засе…ть благородными травами в..роде клевера. (Пауст.) 5. В..течени… нескольких лет разговоры наши в…лись на остри… ножа. (Барто) 6. Я поехал на поч…товых, а он, по..причине тяж…лой поклаж…, не мог следовать за..мной. (Л.) 7. При выход… из дома мы услыхали, что, не..смотря на зимний пейзаж…, всё..таки в лесу из..редк… вечерние птиц… пели. (Пришв.)

II. 1. Единствен…ый экск…ватор не работал в..виду отсутствия запасных частей. (Пауст.) 2. Сёма в…бежал по мосткам, а на..встречу ему вышел лё…чик. (Кетл.) 3. В..виду того, что шить она большая мастерица, то пусть починка одежды будет её обществен…ой обязан…остью. (Пришв.) 4. Она по…вилась на экране локатора в..виде серебристого пятнышка, похожего на порхающ…ю моль, - долгождан…ая родствен…ица Земли. (Лук.) 5. Результаты в..виде карточек, заполнен…ых сухими столбцами ц…фр, поступали в выч…слительный центр. (Лук.) 6. Я прыгнул на глин..стый берег и бегом побежал на..встречу с деревян..ой ска…кой. 7. На..встречу песне бежали толпы теней, а за ними гнался ужас…ный под…земный пёс Кербер. 8. Зелен..ое поле, смочен….ое дождём, быстро полетело на..встречу. (А.Н. Т.)


368. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. В..последстви… он узнал, что Морозка был в числе кон…ых, выделен…ых для связи со взводами во..время боя. (Фад.) 2. Но, разумеется, на..счёт «омута», куда уход…т вода Каспия, это сплошная выдумка, так сказать, г…потеза того времени. (М.-П.) 3. Мы подоспели во…время. 4. Если что сколько-то расхолаж…вало Малыйета, так это именно чрезмерная рац…ональность, техничность Мирры за..счёт чу…ств. (М.-П.) 5. На..против Шельги сидел худощ…вый человек лет тридцати пяти в поношен…ом пальто и клетч…той кепке. (А.Н. Т.) 6. Пс.зади них над холмистой р…вниной, над рощами и развалинами, сиял второй спутник Марса. (А.Н. Т.) 7. В..нутри ап…арата возился, бормотал Гусев. (А.Н. Т.) 8. Не..смотря на двадцать с лишним лет, в..течени… которых они ни разу не встречались, оба сразу узнали друг..друга. (М.-П.) 9. Была там и тройная карта - изменение конфигурац… и Каспия в..связи с пон…жжением ур…вня. (М.-П.) 10. В..след за ними мелкой галькой в реку посыпались малыш…. 11. Моим крёс…ным отц…м был незаурядный и очень культурный человек, в..течени… многих лет бе…смен…ый горо…кой голова Херсона. (Лавр.) 12. Я выгл...нул из..под плаща. 13. И на..ряду с грамотой и арифметикой он (отец) стал планомерно об…учать меня физическому труду. (Лавр.) 14. В..следстви… этого прои…шествия Василий уже более не виделся со своим родителем. (Тург.)


§50 Правописание союзов

369. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. То падал как..будто туман, то вдруг пр…пускал косой, крупный дождь. (Л.Н. Т.) 2. Не..то он завид…вал Наталь…, не..то сож…лел о ней. (Тург.) 3. На этой дорог… я не получу ничего, потому..что моё желание не может быть выполнен…о никем. (Грин) 4. Олег проснулся, оттого..что дядя Коля будил его. (Фад.) 5. Тишина, стоявшая в ни…корослом полесье, встретила нас, как..только мы выехали за ворота уса…ьбы. (Пауст.) 6. «Бунт Стеньки Разина» я читал Коновалову часто, так..что он уже свободно ра…сказывал книгу своими словами. (М. Г.) 7. Время стояло самое благопр…ятное, то..есть было темно, сле…ка морозно и совершен…о тихо. (Аре.) 8. Сл…ваясь друг..с...другом, тучи покрыли небо сзади неё, тогда..как в..переди оно было ещё ясно. (М. Г.) 9. Они шли, как..будто и не зная, что такое усталость. (Кетл.) 10. Так..как помещения никогда не проветр…вались, то в них стоял сыроватый, кислый, неж…лой воздух. (Купр.) 11. То..ли во мне заиграла воен…ая жилка стрелец…ких полковников, то. .ли просто стало скверно в о…становке такого распада, но я на..долг… простился с мирной ж…знью. (Лавр.)


§51 Правописание одинаковых в произношении слов и сочетаний слов

Союз чтобы и местоимение что с частицей бы

370. Укажите правописание слов. Союз чтобы заключите в овал, местоимение что с частицей бы подчеркните как член предложения. В сложноподчинённых предложениях укажите тип придаточных с союзом чтобы или союзным словом что.

1. Не знаю, что..бы ты сделал на моём месте! (……………..) 2. Мы встретились, что..бы обсудить ваше предложение. (……………) 3. Что..бы я ни говорила, всё равно ты меня не поймёшь. (…………………………..) 4. Нужно заниматься физкультурой, что..бы не болеть. (………………..) 5. Не было такого случая, что..бы Таня опоздала. (………………..) 6. Ни разу не видел, что..бы ландыши зимой цвели. (……………..) 7. Сложи рубашку так, что..бы она не помялась. (………………………) 8. Наталья Васильевна знала обо всём, что..бы ни происходило в городе. (……………………….) 9. Что..бы цветы не завяли, полей их. (……………………….) 10. Я попросила Лену, что..бы она зашла ко мне. (…………………………………) 11. Подари то, что..бы тебе самому понравилось. (………………………..) 12. Выбери такой подарок, что..бы маме понравился. (…………………….) 13. Что..бы ни случилось у меня в доме, мне не приходится звать варягов. (……………………..) (Лавр.) 14. Что..бы это значило? 15. За что..бы ухватиться? (………………………)


371. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. В пр…роде не существует ничего, что..бы могло сопротивлят…ся силе «лучевого шнура». (А.Н. Т.) 2. Жен…щине так необходимо, что..б её любили. (М.-П.) 3. Катя, что..бы ты сказала о мужчине, который разбалт….вает жене секретные вещи. (Кав.) 4. Вы вид…ли, что..бы реки были в три кил…ометра? (Кетл.) 5. Десять дней – это не так много, что..бы ра…строить одну сва…ьбу и устро…ть другую. (Кав.) 6. Что..бы быть уверен…ым в человеке, надо быть с ним совершен.. о дружным. (Л.Н. Т.) 7. Что..бы тебе под_рить на день рождения? 8. В эту ноч…, готовясь к завтрашнему походу, бойц… переклад…вали свои вещи так, что..бы с…поги были на самом верху. (Кетл.) 9. Я вернусь во что..бы..то ни стало. 10. Не то что..бы он наде…лея поторговать ещё, просто ему пр…ятно показать свою власть. (Бр.) 11. Вместо того что..бы стремительным ударом опрокинуть непр…ятеля, мы ушли куда..то в трущ…бу. (Фад.) 12. Я хочу, что..бы всегда было лето, что..бы было тепло, что..бы я была самая красивая и что..бы было весело. (Балт.) 13. Я не могу прощать или не прощать тебе, что..бы ты ни сделал для Кати. (Кав.) 14. Для того что..бы научит…ся грамотно писать, необходимо регулярно занимат…ся. 15. Если бы вы не пр…шли, я не знаю, что..бы я …делала. (Купр.) 16. Что..б больше такого не повторялось!


Союзы тоже, также - местоимение то с частицей же, наречие так с частицей же

372. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Союзы также и тоже заключите в овал.

I. 1. Он не пугался критики, так..же как не испыт…вал радости от похвалы любого глупца. 2. Неплохо успока…вают небольшие прогулки перед сном, а так..же лёгкая гимнастика. (Уман.) 3. Епифанов всё так., же мял в руках шапку и возил по полу к…блуками. (Кетл.) 4. Деяния его беспр…мерны, так..же как беспр…мерна слава его. 5. Всё так..же громко и размерен…о стучит по крыше летний дождь. 6. Такие стихотворения так..же находят…ся на границе между поэзией и музыкой, а иногда и прямо вызван…ы музыкальными впеч…тлениями. (Вл. Соловьёв) 7. Все мои товарищи поступали так..же. (Бр.) 8. Почерк его не изменился, чёткость букв так..же. 9. Вспомнилось ему так..же, как он убеждал самого себя, что должна когда..нибудь окончит…ся и эта ноч…, и эта погода. (Купр.) 10. Необыкновен…ее всего было это сходство в игре её на фортепиано и во..всех приёмах при..этом: она так..же оправляла платье, так..же поворач…вала листы левой рукой сверху, так..же с досады кулаком била по клавишам, когда долго не удавался трудный пас…аж. (Л.Н. Т.) И. Биография отца так..же не лишен…а интереса. (Лавр.)

II. 1. Печаль детства то..же прекрасна. 2. - Я то..же не могу спать, - сказал Вернер. (Кетл.) 3. Никак не решусь сказать, мог ли я сделать то..же на его месте. (Грин) 4. Сергей Иванович смотр…т на жену, на сестру и доч…ку-семилеточку и вид…т у всех то..же выр…жение. (Тэффи) 5. Я подош…л к столу и то..же взял книгу. (Л.Н. Т.) 6. То..же мне писатель! 7. Стран…ый это был взгляд - изучающий, взвешивающий и в то..же время рассеян…ый. (Плат.) 8. Я то..же выр…сла в Рождественском. (М.-П.) 9. В то..же мгновение он почу…ствовал, что левая рука у него од…ревенела. (Кав.) 10. Это, что..ж, то..же голова без тела? (А. Бел.) 11. Вы, значит, то..же ед...те на юг о…дохнуть? (Тэффи) 12. Я то..же бежала за поездом... и то..же упала... и просила себе смерти. (63) 13. Разными словами, а выходит одно и то..же. (Лавр.) 14. Стоять перед чем..то угрожающ…м - это то..же, что стоять ноч…ю во тьме на рыхлом весен…м льду, над глубокой рекою. (М. Г.) 15. А здесь всё то..же - ничего не изменилось. 16. То..же побледнев, Коля смотрел на бурые пятна. (Кетл.)


Итак - и так, зато - за то

373. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

I. 1. И..так, ты жив! (Кав.) 2. И..так филосо…ствуют и час и другой, пока старшина, вмешавшись, повелительным тоном не определит самую суть. (А.Н. Т.) 3. Товарищи и..так пр…тихли, вгляд…ваясь в наплывающий серый туман. (Кетл.) 4. Ему казалось, что всё ясно и..так. (Кетл.) 5. И..так, вот этот ра…говор. (Кав.) 6. И..так, мы спустились с Гуд-горы в Чёртову д…лину. (Л.) 7. И..так мне стало страшно. (Кетл.)

II. 1. Он был благодарен ей за..то, что она согл…силась уйти через пол…часа. (Кетл.) 2. На них фрак не так ловко скро...н, как у тоненьких, за..то в шкатулках благодать божия. (Г.) 3. Но за..то это были не книжные, а настоящие, ж…вые люди. (Фад.) 4. Спряч…ся за..то дерево. 5. Но за..то как ле…ко и свободно дышалось весен…им воздухом! 6. Луны не было, за..то ярко м…рцали знакомые с детства звёзды. (М.-П.) 7. В Киеве п…хотный подпору…чик зарубил в танц…вальной зале студента на..смерть за..то, что тот толкнул его локтем у буфета. (Купр.)


Зачем - за чем, затем - за тем

374. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Подчеркните наречия зачем и затем, местоимения с предлогами за чем и за тем как члены предложения.

1. За..чем в лес пришла: за грибами или за ягодами? 2. За..чем дело стало? 3. Часов в семь был ужин, а за..тем - чай и общий ра..говор. 4. Прибыл он за..тем, что..бы продать леса и на выручен…ые деньги прожить за..границей. (С.-Щ.) 5. Не за..тем армейскую клятву давала. (Лавр.) 6. - За..чем же ты так грубо? - тоскливо сказал пору…чик. (Лавр.) 7. За..чем-то дверь открытой оставили. 8. Повернёте на..прав…, за..тем на..лев…, увид…те высокий холм - за..тем холмом наша деревня. 9. Мы наблюдали за..тем, как ра…гружался корабль. 10. Я пришёл за..чем..то важным, но забыл за..чем. 11. Так за..чем же вы об этом ра…сказываете? (Тэффи) 12. Сверкнула яркая молния, и в..след за..тем послыш…лся резкий удар грома. (Аре.) 13. За..чем ему было притворят...ся американцем? (Плат.) 14. Но до сих пор никто не знает, за..чем каждую осень летят пауки, покрывая землю своей тончайшей пряжей. (Пауст.) 15. Некоторое время Хлынов молчал, за..тем даже уши у него вспыхнули. (А.Н. Т.)


Оттого - от того, потому - по тому, поэтому - по этому

375. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Наречия оттого, потому, поэтому и сочетания местоимений с предлогами от того, по тому, по этому подчеркните как члены предложения. Союзы оттого что и потому что заключите в овал.

1. Даже Тоня подобрела к ней, потому что Дина ей ак…омпанировала. (Кетл.) 2. Алексей полз петому, что когда..то было деревенской улицей. (Пол.) 3. От..того, что у вас жена и дети, я должен и…ти в тюрьму, вот пр…красно! (Г.) 4. Игнатий Дмитриевич поднял меня с места, долго пристально вгляд…вался и на., конец тихо молвил ре…кую и от..того особенно дорогую похвалу: «Молодец!» 5. Я получаю рабочую карточку, потому что Михаил Васильевич устроил меня в своё учреждение. (Кав.) 6. По..тому времени это были неслыхан…ые деньги. (Кав.) 7. От..того, что вы скаж…те, завис…т многое. 8. Евгений Павлович неуверен…о и на ц…почках прошёл петому самому кор…дору, по которому много лет ходил полным хозяином. (Лавр.) 9. Юра был в возбуждён…ом состояни… по..этому поводу. (Е. Ш.) 10. Я по..тому и люблю его, что он самый лучший на свете. (Кетл.) 11. Лодка едва подвигалась по воде, и это было заметно лиш… петому, как тихо плыли в обратную сторону зелён…ые берега. (Купр.) 12. Это письмо от..того, о ком вы, наверное, уже забыли. 13. Мы много пере…жали, - вероятно, по..этому я помню себя столь маленьким. (Е. Ш.) 14. И от..того, что светило со…нце, стало ещё страшнее. (Плат.) 15. Лиш… одни сутки отделяли его от..того часа, от Земли. (А.Н. Т.) 16. Квартира её была запечатан…а, и по..этому вещи сохранились. (Е. Ш.)


Отчего - от чего, почему - по чему

376. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Наречия отчего, почему и местоимения с предлогами от чего, по чему подчеркните как члены предложения.

1. От..чего прослыл я шарлатаном? От..чего прослыл я скандалистом? (С. Е.) 2. Пугов…ца закруч…валась всё туже и туже, и казалось, что Арандаренко вырв…т её с мясом. От..этого и ещё от..чего-то неосознан…ого генерал почу…ствовал едкую ненависть к инженеру. (Лавр.) 3. От..чего между прежними людьми не слышно было об этой страст…, как об оспе или холере? (Л.Н. Т.) 4. Если вы Интел…игентные люди, по..чему вы не помож…те наладить культурную жизнь? (Кетл.) 5. Боясь смеха, человек удерж…вается от..того, от..чего..бы не удержала его никакая сила. (Р.) 6. От..чего эта деталь? 7. По..чему..то вспомнилось, как он, ещё в училище, начал изучать неме…кий язык. (Плат.) 8. От..чего..же не помоч… такому пр…красному молодому человеку. (Кав.) 9. По..чему вы ехали: по полю или по лесу? 10. А от..чего, собствен...о говоря, лечиться? (Уман.) И. Не знаю, по..чему вы это делаете. (Лавр.) 12. Мост разруш…н: по..чему..же теперь через реку переходить? 13. Они плясали, но в этой пляске, как и в пени…, было что..то деревян…ое, мёртвое, от..чего хотелось плакать. (Купр.) 14. Я никак не могу понять, что они могут находить зан…мательного в таких разговорах и по..чему они так тонко улыбают…ся и горяч…спор…т. (Л.Н. Т.)


Причём - при чём, притом - при том, при этом

377. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Союзы притом, причём заключите в овал.

1. - Доченька, доч…ка, - слезливо заговорил старик, - вид…т бог, ни..при..чём я здесь. (Кетл.) 2. Кажется, именно в это время я стал замечать, что говорю сам с собой, и при..том довольно стран…ые вещи. (Кав.) 3. С тем же глубоким искрен…им убеждением говорилось о столицах, при..чём о Москве ласковее. (Е. III.) 4. При..чём здесь я? Меня зовут из вежл…вости. (Кетл.) 5. Она всё откид…вала голову гордо и при..этом глядела с таким выр…жением, как..будто не совсем ясно понимает, что ей говорят. (Е. Ш.) 6. При..чём тут кавал…ерия? (Рыб.) 7. При..том заводе есть библиотека. 8. Я выполнил упражнение быстро, при..чём без ошибок. 9. При..чём был, при..том и остался. 10. Цветок был редким и при..том необычайно красивым. 11. Голова у этого другого градо..начальника была совершен…о новая и при..том покрытая лаком. (С.-Щ.) 12. Да я тут при..чём? Марья Филатовна на руле зевнула. (Лавр.) 13. Вот и каникулы подходят к концу, а он всё при..том же, при..чём был и в..начале своего пр…езда в деревню. 14. Здесь вы можете пр…обрести качествен…ые товары, при..чём по низкой цене. 15. Пр…ходилось., ли вам присутствовать при..том, что вам не по душе.


378. Пользуясь таблицей, расскажите о слитном и раздельном написании одинаковых в произношении слов и сочетаний слов. Самостоятельно подберите примеры.




Раздельно

Чтобы - союз, не является членом предложения.

Что бы может быть различными членами предложения, частицу бы можно убрать или перенести в другое место.

Также = тоже = и - союзы, не являются членами предложения.

То же может быть различными членами предложения, так же - обстоятельство образа действия. Частицу же можно убрать или перенести в другое место.

Зато = но - союз, не является членом предложения.

За то - определение или дополнение.

Итак = следовательно -

вводное слово, выделяется на письме запятыми.

И так - не является вводным словом, обстоятельство.

Потому = оттого = поэтому = по этой причине (по той причине).

По тому - определение, дополнение. От того - определение, дополнение.

По этому - определение.

Отчего = почему = по какой причине.

От чего - дополнение. По чему -дополнение.

Причём = притом - союзы, не являются членами предложения.

При чём - в вопросительных предложениях. При чём - дополнение. При том - определение, дополнение.

При этом - всегда раздельно.

Зачем = с какой целью

За чем - дополнение (конкретный объект).

Затем = для того.

Затем = после этого, потом

За тем - определение, дополнение (конкретный объект).




Обобщающие упражнения

379. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Пере…жали на двух телегах, и ту, на которой сидел я, среди разного скарба, страшно трясло, как..будто за..тем, что..бы сбросить меня долой. (М. Г.) 2. И (Катя) ещё хлопотала, что..бы попасть к какой..то знаменитой портнихе Манэ, и ещё сердилась на меня за..то, что я не понимал, что шапоч…ка должна быть то..же меховая и такая..же муфта. (Кав.) 3. Я знал, что Володе очень хотелось ехать в театр, куда его звал Дубков, что он отказ…вался по..тому только, что у него не было денег, и что он вышел за..тем, что..бы у дворец..кого достать в..займы пять рублей до буду…щего жалованья. (Л.Н. Т.) 4. Лёва уже спал и, переутомлён…ый, бормотал во сне - и всё одно и то..же слово: «норман», «норман». (Пришв.) 5. ...Дошло...ли стихотворение можно уловить и без слов, да..же по..тому, как дыш…т человек в телефон…ой трубке. (Барто) 6. Было, очевидно, в моём лице что..то такое, от..чего Нина разом пр…тихла и смутилась. (А. Г.) 7. Но ни слова не было сказан…о о том, за..чем я делал всё это! (Кав.) 8. Марютка бе…смыслен…о смотрела на упавшего, бе…сознательно пр…топтывая за..чем..то левой ногой. (Лавр.) 9. А кроме того, ты возьми в толк, миленький, что время не такое, что..бы на печк… сидеть. (Лавр.) 10. Я то..же готов был плакать, ж…лея мой сад, шалаш. (М. Г.) 11. Горе моё было так велико, что я едва удержался от..того, что..бы не брякнуть фото..ап…арат о камни. (А. Г.) 12. Если бы кто..нибудь сказал мне тогда, что самые наполнен…ые дни проведу ..десь, на дурац…ком песчан..ом блине, по..среди дурац…кого моря, ни за что..бы не поверил. (Лавр.)


380. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Но от..того, что его всё..таки не было, ноч… была ещё страшнее. 2. В то..же мгновение тяжесть схлынула, а за..тем Гагарина словно подн…ло с кресла. 3. По..чему он так часто менял свои проф…ес…ии? (18) 4. По..чему..то всегда бывает обидно, когда вот такие заг…релые, серо.ллазые и смешливые девушки, увид…в тебя, сразу..же напускают на себя суровость. 5. Он так..же энергично охлад…вал к работе, как горяч… и энергично пр…ступал к ней. 6. Я слиз…вал с губ капли и ругал себя за..то, что так долго не был на своей родине, суетился, работал, хворал и ездил по..чужим краям. За..чем? 7. При..этом никому не приходило в голову, что в истории…неизвестен факт пр…езда из Италии в Москву никакого Колонны. 8. Он столь учён петому, что давно уже продал душу д…яволу. 9. Дядя художника - Хозяинов – рисовал и писал маслом. Другие дядья то..же рисовали, копируя литографии. 10. Что..бы пройти от двер… к роялю, надо было переступить через пять шатких половиц. 11. Да и что можно ответить на вопрос: «по..чему надо давать на рус…ких плен…ых?». Это то..же самое, если спрашивать, по..чему надо питаться. 12. Она..то, певица, уже никогда не услыш…т моего р…скаяния, не сможет простить меня. За..то, уже пож…лой и седой, я содрогаюсь от каждого хлопка и бряка стула в концертном зале. 13. Концерт начали с лихой увертюры Штрауса, что..б подготовить переутомлён…ых культурой слуш…телей ко второму, более сер…ёзному о…делению. 14. Возле Бобелины, у самого окна, висела клетка, из которой гл…дел дрозд тёмного цвета с белыми крап…нками, очень похожий то..же на Собакевича.


381. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. И..так, в болып…нстве случаев болезнь можно вылечить, но могут остат…ся и какие..то её последствия. (Уман.) 2. Многое завис..т ещё и от..того, в каких условиях человек спит. (Уман.) 3. Для того что..бы на ребёнка рассердит....ся, то..же силу надо иметь. (Е. Ш.) 4. Сон будет полноцен….ым, если ложит…ся спать и выключать свет строго в одно и то..же время. И вставать следует то..же всегда в одно и то..же время. (Уман.) 5. Мать проснулась от..того, что оба её дорогих сына с двух сторон нестерпимо толкались и вороч…лись. (А. Г.) 6. Им не было никакого дела до нас, так..же как и нам до них. (Балт.) 7. За..чем..же сразу замуж…. (М.-П.) 8. Им мальчишка был нужен - на деревья лазать, грибы соб…рать, белок ловить для пищи, бегать за..чем пошлют. (А.Н. Т.) 9. ...Она пересказала мне все сплетни за..то время, что я не бывала в нашем «свете». (Бр.) 10. При..чём здесь опять..таки шашка? (Купр.) 11. Эта штука была камином, очевидно мес…ной конструкции…, но очень хорош…м, судя петому, как он бодро, хрипло гудел до утра. (Кав.) 12. За..чем ты, Чук, сахар в карман прячеш…? И..так у тебя карманы полны, как мусорный ящик. (А. Г.) 13. Сходные мероприятия были в те же время предприняты различными частными ас…оциац…ями, союзами и клубами. (Бр.)


382. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. По..тому, как разложен…ы узлы и постелен…ы прямо на полу постели, у гад…ваеш… сразу, что люди не могут выбрат…ся из барака не первый день. 2. Воздушная тревога! Вот от..чего отправили нас без звонков. 3. Мы распределили в купе свой б…гаж и то..же подошли к широкому зеркальному стеклу окна. 4. Счастливее всего я чу…ствовал себя от..того, что работаю. 5. И при..этом они (пираты) усаты, ходят в шароварах, охотно поднимают крик, хватают…ся за оружие. 6. С годами музей стал ей казат…ся всё меньше и меньше. Но за..то она стала делать там открытия. 7. Говорю об Акимове как о художнике, в котором независ…мо от..того, что он делает, вн…мательный человек всегда узнает человека с переднего края, бо…вого художника, деятеля искус…тва. 8. И тот..час.же отец …делал выговор нам обоим: маме за..то, что она говорит со мной о вещах, которые я не пон…маю, а мне за пр…творство. 9. Несомнен…о, что возр…ст между шест…ю и сем…ю годами критический, при..чём у меня этот кризис совпал с рождением брата и отдалением мамы. 10. От..того, что я болею мал…рией и прин…маю дважды в день пилюли с хиной, у меня звенит в ушах. 11. И..так, летом 1903 года мы поехали в Жиздру через Москву и Рязань. 12. Я мечтал о Севере, пока не прочёл «Образовательное путеше…ствие» Вёрисгофер, после чего так..же страс…но влюбился в тропические страны, уже на более долгий срок. 13. Пробовал, что..бы овл…деть прозой, вспом…нать детство. 14. По..чему я пишу о детстве? (Е. Шварц)


383. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Мучился всю жизнь над тем, что..бы вместить поэзию в прозу. (Пришв.) 2. За..чем..же, Антон Антонович, от..чего это? За..чем к нам ревизор? (Г.) 3. Она поминутно щурилась, как..будто старалась что..то разглядеть, и это по..чему..то очень не нравилось тёте Даше. (Кав.) 4. Что..бы ни одного отставшего, ни одного обморожен…ого... (Кетл.) 5. Знать необходимо не за..тем только, что..бы знать, но для того, что..бы делать. (М. Г.) 6. Пройдёт сто лет, люди пр…думают новые машины, побывают на Марсе, а леса будут такими..же, и так..же буд…т пригоршнями разбрас…вать ветер золотой берёзовый лист. И..так..же, как сейчас, пр…рода буд…т будить в человеке порывы творчества. И..так..же буд…т страдать, ненавидеть и любить человек... 7. Мне наука так..же малоинтересна, как ис…кус…тво. Я с увлечением прочту научно..популярную книгу, от души буду восторгат…ся произведением ис…кус…тва, но всё это совсем не то, что..бы я хотела делать. (М.-П.) 8. От..чего мы самих себя любим больше других? От..того, что мы считаем себя лучше других, более достойными любви. (Л.Н. Т.) 9. Привалов делали мало, что..бы не простыть, а во..время остановок пр…ходилось пританцов…вать на месте - мёрзли ноги. За..то вечером, на ночлеге, их ждала баня. (Кетл.)


Обобщающие упражнения на слитное, раздельное и дефисное написание слов

384. Укажите слитное (/), раздельное (Z) или дефисиое (-) написание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Бабушка обожглась..таки. (М. Г.) 2. Он смотрел им в..след и от всей души желал, что..бы проф…ес…ор сделал своё дело так..же хорошо, как он сделал своё. (Кетл.) 3. Надо ей, что..бы у её ног все лежали в..повалку. (Кетл.) 4. В..общем, я кое..что всё..таки понял. (М.-П.) 5. К вечеру многие жильц вышли на улицу поболтать, подышать воздухом. В..даль по..всему переулку до Крестьянской заставы, по..двое, по..трое, кучками, они торчали у ворот и под…ездов. (Ков.) 6. «Ладога» загудела на полутона выше. (Лук.) 7. Как ни верти, обе наши истории в..плотную сходились краями! (Плат.) 8. Ты же по..собачьи плаваешь! (М.-П.) 9. Дальне..восточный экс-пресс отошёл от Москвы. (Кетл.) 10. Четвёртый день начался сорок...градусным морозом. (Кетл.) 11. За разбитым окном ветерок налетал на невид…мые липы, они зашелестели по…ночному - сонно. (А.Н. Т.) 12. Кают..к…мпания была очень тесной. (Плат.) 13. Очень скоро Дина начала пропускать мимо ушей некоторые его замечания, по…тому…что больше следила за..тем, как, а не..что он говорит. (Лук.) 14. Испуганные птицы вылетали из..под ног. (Рыб.)


385. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Что-то его грызло и…под..тишка. (М.-П.) 2. Де...дом здесь ни при…чём. (М.-П.) 3. Пыль по..над дорогой незаметнее, вечер начинается в..дали. (А. Тв.) 4. Я и..так с вами живу, а за..чем – ничего не знаю! (А. Г.) 5. В..течени… двух недель Фёдор Иваныч пр…вёл домик Глафиры Петровны в…порядок, расчистил двор, сад... (Тург.) 6. Не..смотря на свою молодость, город был больше, скажем, Тулы. (Е. Ш.) 7. Я не знаю однако..ж, за…чем вы говорите о злодеях или о какой..то унтер..офицерской вдове. (Г.) 8. Почему в наших театральных залах перестали по..настоящему плакать и по..настоящему смеят…ся? (Ф. Шал.) 9. Верност… учило нас двух..цветное сродство иван..да..марьи. 10. Зачем штаб..офицер говорит таким слабым, лениво..грус…ным, не своим голосом. (Л.Н. Т.) И. - Надо позвонить в лифт..ремонт! - кричал кое..кто. (Ков.) 12. В избах лежали в..повалку, пр…валясь друг..к..дружке, в парном тепле, и каждый храпел во..всю силу своих лё…ких. (Кетл.) 13. По..прежнему сменяя друг..друга, торопливо бежали над заводом огненно..тёмные обл…ка. (Кав.) 14. И по морю в..зад..в..перёд гуляет сине.глазая красав…ца волна. (Плат.) 15. Постель у него была проста и опрятна как..то по..больничному.


386. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Я заметил так..же, что он обл…дает великолепной физической силой. (Ф. Шал.) 2. Мы бы пора…спросили его кое..о..чём. (Плат.) 3. В..общем, я кое..что всё..таки понял. (М.-П.) 4. Странно: по..чему мы так..же, как и перед родителями, всякий раз чу…ствуем свою вину перед учителями? И не за..то во..все, что было в школе, - нет, за..то, что сталось с нами после. (Расп.) 5. - А ты у кого узнал на..счёт меня? - небрежно поинтересовалась Марфенька. (М.-П.) 6. Что нач…лось необыкновен…ым обр…зом, то должно так..же кончился. (П.) 7. Нет, ты скажи, Чук, а всё..таки хорошо..бы? (А. Г.) 8. У Сергея Голицына ок…зались новые ботинки, и в..виду такого пр…имущества он получил в первой постановке роль инж…нера. (Кетл.) 9. - За..чем тебе это? - возмутился я. (М.-П.) 10. Ты вот поди..ка, понаблюдай…ка: как с…бака живёт, что она думает, как хитрит, как страдает, как радуется! (Купр.) 11. Желаю, что..бы все ваши ученики были так..же благодарны вам, как я. (Кав.) 12. Другой свидетель, выступавший по..тому..же делу, говорил высокопарно, был явно пр…страстен к иностран…ым словам. (Барто) 13. Он нащ…пал в ра…щелине что..то мягкое, в..роде тряпки. (Рыб.)


387. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Меня второй раз наказали за..то..же. 2. Не забывайте, чем..бы вы были без меня. (А. Бел.) 3. Но самые страшные легенды, пугавшие мор…ков в..течени… столетий, связан…ы с заливом Кара-Бугаз-Гол - по..русски «чёрная пасть». (М.-П.) 4. Сильнее всего он желал, что..бы жила Тоня. (Кетл.) 5. И от..того, что вся жизнь изменилась в несколько дней, ощ…щение потер…нности усиливалось. (Кетл.) 6. В..продолжени… всей дороги ни тот, ни другой не упомянули да..же им…ни Одинцовой. (Тург.) 7. Марфеньку просто злил Яшин сверх..наивный тон. (М.-П.) 8. Как..будто жизнь остановилась с.разбегу и, не ра…сч…тав инерц…и движения, я крепко стукнулся лбом о вообр…жаемую стену, с таким чу…ством смотрел я на старого, в..общем, нормального человека, стоявшего передо..мной в светлой, то..же нормальной комнат… и сообщившего, что Ромашов раз…скивает Катю, то..есть делает то..же, что я. (Кав.) 9. Сила воли подняла на ноги, и по…тому, как трудно было поднимат…ся, Сергей понял, что командир прав: размор…ш…ся лёжа - ещё хуже стан…т. (Кетл.) 10. Во..первых, он ра…сказал Татариновым на…счёт меня и Кати. Во..вторых, он подслуш…вает, что ребята говорят о Николае Антоныче, а потом донос…т. В..трет…их, он без..спросу рылся в моём сундуч…ке. (Кав.)


ПРАВОПИСАНИЕ НЕ И НИ

§52 Правописание не и ни с неопределёнными и отрицательными местоимениями и наречиями

388. От данных слов при помощи приставок не и ни образуйте все возможные неопределённые и отрицательные местоимения и наречия. Запишите слова в такой последовательности: неопределённые и отрицательные местоимения, неопределённые и отрицательные наречия. В скобках укажите значение омонимичных слов.

Кто, что, когда, откуда, где, который, какой, сколько, как, чей, за­чем.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


389. Раскройте скобки.

(Не)кто, (ни)сколько, (ни)коим образом, ни(о)каком, ни(для)кого, ни(о)ком, (ни)когда, не(от)кого, ни(от)куда, (не)куда, нй(в)ком, (не)кому, ни(для)кого, (не)где, (ни)куда, (не)сколько, ни(в)коем случае, не(с)чем, ни(под)чем, ни(к)чему, не(к)чему, (ни)сколько, ни(за)сколько, (ни)какой, ни(о)каком, (ни)как, не(за)чем волноваться, ни(за)чем, не(за)чем скрыться, не(за)кем, (не)кое-какой, не(во)что, (не)когда, (не)откуда, смотреть в(ни)куда, ни(при)ка-ких обстоятельствах, (ни)чей, ни(о)чьём, (не)где-нибудь, (не)кий, не(в)чем


390. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.

I. Н…(от)кого не скрываюсь – н…(от)кого скрываться, н…(на)что обижаться – н…(на)что не обижаюсь, н…(от)куда ждать известий – н…(от)куда не ждать известий, (н…)когда отдохнуть - (н…)когда не отдыхать, н…(во)что не верить – н…(во)что верить, (н…)куда обращаться - (н…)куда не обращаться, н…(к)чему не стремиться – н…(к)чему стремиться, н…(от)кого не зависеть - н_(от)кого зависеть, (н…)сколько не обидно - (н…)сколько обидно, (н…)кому писать - (н…)кому не писал, (н…)чего не узнаю - (н…)чего узнавать, (н…)чем не отличается - (н…)чем отличаться, н…(к)чему прислонить – н…(к)чему не прислонять, (н…)что важное - (н…)что не важно.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Н…(за)чем спорить, н…(за)чем не приходит, обидел н…(за)что, н…(за)чем спрятаться, н…(за)что не согласится, н…(за)что ругать, остался н…(при)чём, ему всё н…(по)чём, продал н…(по)чём, говорить нам больше н…(о)чем, разговор н…(о)чём, (н…)коим образом, н…(в)коем случае, (н…)кий человек, ушёл н…(с)чем, н…(с)чем поиграть, спорить н…(к)чему, эта вещь вам н…(к)чему, (н…)которые числа, (н…)чего подобного, (н…)чья земля, (н…)какой не артист, артист он (н…)какой.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

391. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Нам помог н....кто иной, как сосед. Н…кто иной нам помочь н… мог. 2. Н….чем иным, как землетрясением, это объяснить нельзя. Разрушения вызваны н....чем иным, как землетрясением. 3. Задачу мне объяснил н..кто иной, как учитель. Н..кто иной не умел объяснить задачу так, как наш учитель. 4. Привидение оказалось н..чем иным, как старым халатом. Н..чем другим оно оказаться и не могло. 5. Н...чего иного, кроме бульона, я не ем. Я ем н...что иное, как бульон. 6. Н...о..чём ином, как об экзамене, думаю я постоянно. Н...о..чём ином я просто не могу думать. 7. Он решил прийти к нам в гости н....в..чём ином, как в карнавальном костюме. Как будто н...в..чём ином прийти было нельзя. 8. В аварии виноват н....кто другой, а не водитель грузовика. Н....кто другой в аварии не виноват. 9. Его доклад сделали интересным жизненные примеры, а н....что другое. Н....что иное, как жизненные примеры, сделало интересным его доклад. Н....что не могло сделать его доклад интересным. 10. Гора - это н...что иное, чем холм. Здесь н ..чем дышать. Его н...чем не удивишь. Эта гора н....что иное, как вулкан.


392. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Н...кто не хочет идти. (Г.) 2. Павлова, н...с..чем не считаясь, подписала другой контракт. 3. Н...с..кем было к вам и письма., то послать. (Дост.) 4. Кажет…ся, юноша н...кого не боялся. 5. Да от..сюда хоть три года ск…чи, н_..до..какого государства не доед…шь. (Г.) 6. Ах, если..бы Биму сейчас н...сколько глотков воды! 7. Этих художников н...кто не знает. О них н...когда не писали. 8. Надежды не оставалось н...какой. 9. Катя смертельно устала, но н...за..что не призналась бы в этом. (Кетл.) 10. Как смешно! Даже мыт..ся н...где. (Кетл.) И. Для клумбы это н...как не подходит. 12. Н...о..каком скандале мы н...чего не знали. (Грин) 13. Не видать н....чьих следов вкруг того пустого места. (П.) 14. Флоутер промычал н....что неопределённое. (Лук.) 15. По описанию Гранатова, Михайлов н....кто иной, как Парамонов-младший. (Кетл.) 16. А вдруг на месте будет н...когда? (Кетл.)


393. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Н...что необ…яснимо опас...ное таилось в начатых и незакончен…ых фразах, даже в паузах. (Плат.) 2. Узкие тротуары опустели совсем: н....кому и н.....за..чем идти сюда. Кое..где видны будочники и сторожа; порою боязливо пробежит и…худалая собака; больше – н....где н....кого. (Бр.) 3. Н....сколько человек ост…новилось за дверью. (А.Н. Т.) 4. Рышков и Грибов нетерпеливо ждали результатов, а ей н....чего ещё было дол…жить. (Плат.) 5. Ведь проп…дёте, н.....за..что пропадёте. (Дост.) 6. И н....на..что особенно надеят…ся в этом году. (Е. Ш.) 7. Н....за..чем вы…снять отношения при посторон…их. (Балт.) 8. Она тут н.....при..чём. (М.-П.) 9. Матрос был н....кто иной, как тот самый, с якорем на руке. (В. Кат.) 10. Н....что мне так не удавалось, как эта ужас…ная вещ…. (Гарш.) 11. Во дворе н....кого не было. (Лук.) 12. Н....за...какое жалованье нельзя было найти лиц, согласных ехать на службу в столицу. (Бр.) 13. Нужно, что..б он н....чем иным не занимался. (М. Г.) 14. Разумеет…ся, н....о..каком знакомстве н....чего было и думать. (В. Кат.) 15. Как извес…но, н....кто иной, как вы, в своё время научил меня говорить. (Кав.) 16. Н....с.чем домой ворот…мся - ты станеш… нас бранить. (Н.)


§53 Слитное и раздельное написание не с различными частями речи

394. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Способность радоват…ся, чутко улавл…вать красоту родной земли дарован…а далеко не..всем людям. 2. Морозка разворошил давнишнюю слежавшуюся пыль воспоминаний и обн…ружил, что это совсем не..весёлый, а очень безрадос…ный, проклятый груз. (Фад.) 3. Зоя не..появлялась и не..звонила. (А.Н. Т.) 4. Я …десь уже не..первый раз. 5. Пришёл автобус, который заполнили люди совершенно не..знакомые. (Е. Ш.) 6. Не..то было с Фомой. (М.-П.) 7. Н...кому не..жаль было бросить своё, н...кому не..странно было пользоват…ся чужим. (Бр.) 8. Пистолет не..заряжен. (Кав.) 9. Не..каждый день происходят такие важные события. 10. Очень скоро больным стало не..к..кому обращат…ся за врачебной помощью. (Бр.) И. Было невыносимо больно наблюдать, как, ярос…но сопротивляясь в тяж…лой борьбе с не..дугом, день ото дня слабеет этот большой, могуч…й человек. (Пол.) 12. Не..узнав даже, как зовут «метеорологического сержанта», он продолжал поверять ей свои не..весёлые мысли. (Пол.) 13. Одес…кий кот Мордан был как раз таким, вороватым не..исправимо. 14. Дам я тебе золотые яблоки, но недаром. 15. Девушка эта была не..только другом детства. И письма от неё были не..обычные, особенные. (Пол.) 16. Не..даром помнит вся Россия про день Бородина! (Л.)


Не с глаголами, деепричастиями

395. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Вода невская не..годит…ся. 2. Многие пол…гают, что понимание живописи даётся само по себе, не..требуя н...каких усилий. 3. А если., бы это был не…он, или этого вообще не…было, то всё равно миф прав! 4. Не..зная прошлого, нельзя любить настоящее, думать о будущ…м. 5. Они долго не..признавали нашего права на пруд со всеми его радостями. 6. Не..суй свой нос! 7- Не..твоё дело, - буркнул старик, не..поднимая головы. 8. Играли все, не исключая Тергенса. (Грин) 9. Нам казалось, что недостаёт слов и времени, что..бы выразить друг..другу все те мысли, которые просились наружу. (Л.Н. Т.) 10. Не..забыть мне последнего нашего разговора. (Барто) И. Больше писать н....о..чем, да и не..могу: ужас…но нездоровит…ся. (Дост.) 12. После 14 июня мы больше не..вид…лись. (Барто) 13. Вы…снилось, что не..хватает стихов о лете. (Барто) 14. Мы тебя не…выдадим. (А.Н. Т.)


396. Раскройте скобки. Укажите деепричастия и предлоги.

Шёл (не)смотря по сторонам; (не)принимая во внимание; пришёл, (не)смотря на болезнь; работали, (не)взирая на усталость; стучал (не)переставая; (не)хотя согласился; идёт (не)спеша; (не)сказав ни слова; бросился на помощь (не)раздумывая; одевался, (не)смотря на себя в зеркало; скажу (не)стесняясь; работал (не)покладая рук; ответил (не)глядя; расцвёл, (не)смотря на холод; (не)открыв дверь; (не)разбирая дороги; пришёл (не)медля; (не)взирая на неудачи; (не)узнав товарища; (не)согласившись с чужим мнением; (не)медля ни минуты; (не)годуя; (не)глядя в лицо, (не)смотря в окно.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


397. Раскройте скобки и заполните таблицу примерами.


Не до-









(Не)досмотреть за ребёнком, (не)достроив дом, (не)допишу письмо, (не)досолить кашу, (не)добежишь до финиша, (не)добрал баллов, (не)домогать, (не)догадаться, (не)дозвонился, (не)доразвить идею, (не)додали сдачу, (не)доплыть до берега, (не)доумевать, (не)довесить сахара, (не)добросит камень, (не)достаёт до дна, (недовыполняя план, (не)доучившись до 10 класса, (не)дошить платье, (не)доверяя глазам, (не)досчитаться тетрадей, этого ещё (не)доставало, (не)доглядеть ошибки, (не)дополучить деньги, (не)довести до конца, (не)дооценивать свои возможности, постоянно (не)доедать (голодать), (не)дорисовав портрет, (не)досмотреть фильм, (не)дослушать песню, (не)доезжая до города, (не)долюбливать, (не)доев завтрак, (не)доспать, (не)достаёт мужества.


397. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. У глаголов и деепричастий выделите приставки недо- и до-.

1. Уйди, недоглядела деньги! (М.-П.) 2. Вещи всё равно не..дотащиш…. (Пауст.) 3. Ведь, право, одних только стихов не..достаёт в письме вашем, Макар Алексеевич…. (Дост.) 4. Галеран не…дослушал его. (Грин) 5. Не..долететь сюда солен…ому морскому ветру. (М.-П.) 6. Не..доставало, что..бы в порт набежали из болот дикие кабаны. (Пауст.) 7. В классе её не..долюбливали. 8. Мы не…доспорили. Заседание суда возобновилось. (Барто) 9. Лес…ница оказалась короткой и не..доставала до окна. 10. Не..дочитав, Зоя разорвала письмо. (А.Н. Т.) 11. Удары, которые он (Фома) обруш…вал на учён…ого, большей частью не..доходили до цели. (М.-П.) 12. Нет, я не..догадывался. (М.-П.) 13. Не..знаю, повесть ли была так коротка, иль я не..дочитал до половины. (И. Ан.) 14. С того времени я на собствен…ом опыте понял справедливость солда…кой мудрости «Лучше не..доесть, чем не…доспать!» (Уман.) 15. Слова «ряса» он не..допонял, а что такое «повели» сразу догадался. (Ков.)


Не с причастиями

399. Укажите правописание слов: слитно (/) или раздельно (Z). Устно объясните слитное или раздельное написание не с полными причастиями.

Не..разгаданная тайна, не..разгаданная учёными тайна, абсолютно не…разгаданная тайна, не..подписанный договор, не..подписанный директором договор, не..достроенный дом, ещё не..достроенный дом, никем не..освоенные земли, совершенно не..освоенные земли, не..освоенные земли, не..освещенный солнцем, почти не..освещенный, не..освещенная комната, абсолютно не..читающие ученики, не читающий человек, не..читающие книг дети, неработающий механизм, не..работающий на заводе, абсолютно не..работающий, не…нарисованная картина, не…нарисованная художником картина, ещё не..растаявший снег, не…растаявший снег, не…мытые руки, давно не…мытые руки, совершенно не…мытые руки, не…пишущая ручка, совершенно не..пишущий, не..пишущая на стекле, до сих пор не..устаревшее, не…устаревшее устройство, почти не…устаревшее, совершенно не…греющее солнце, не…греющее солнце, не…греющее осенью, не..опавшие в октябре листья, не..опавшие листья, не..смывающаяся краска, не смывающаяся с рук краска, ничем не..смывающаяся краска.


400. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, на месте пропусков букву н. Объясните правописание н и нн в данных словах и слитное и раздельное написание не с причастиями.

Не…писан…ый закон, не..писан…ый художником, не..крашен…ый забор, давно не..крашен…ый забор, двери не…крашен…ы, заявление не…подписан…о, не., солен…ый поваром суп, каша не…посолен…а, не..солен…ый суп, не…белён…ый известью потолок, потолок давно не..беле…н, не..белён…ые стены, не..придуман…ая история, история не..придуман…а, не..придуман…ый автором, ботинки давно не…чищен…ы, не..чищен…ый самовар, не..куплен…ые билеты, не..куплен…ые в кассе, билеты ещё не..куплен…ы, не..организован…ая экскурсия,, не..организован…ая преподавателем экскурсия, экскурсия не..организован…а, не..сломлен…ое врагом сопротивление, сопротивление не..сломлен…о, не..сломлен…ое сопротивление, не…лечен…ый грипп, не...лечен…ый в больнице, не..зван…ый в гости, не…зван…ые гости.


401. Укажите правописание слов.

Не…годующий; не..проверяемый ударением; не…победимый; не..существующий в природе; абсолютно не…блестящий; не…ожидавший подвоха; ещё не..изведанный; почти не..встречающийся; не..написанный, а прочитанный; не..принявший участия; не…занятые места; меры не…приняты; не…распустившийся цветок; не…нашедший выхода; почти не..признанный; никогда не..умолкающий; не…опубликованный, но известный; не..законченная, а только начатая работа; не..лишённый обаяния; юбка не..дошита; не..проверенные факты; не..скошенная трава; ещё не..забытый; не..догоревший костёр; свет не..выключен; не..светящаяся в темноте краска; совершенно не..организованный; не…терпящий отлагательства; не…горящая лампочка; не…умеющий читать; не..доверяющий слухам; никем не…узнанный; не..любящий холод; ещё не..принятый закон; абсолютно не..устроенная жизнь; почти никогда не..смеющийся; отнюдь не..доказанный; до сих пор не..раскрытое преступление; крайне не..обдуманный поступок; не..превзойдённая храбрость; не..взлюбивший меня; не…говорящий по-английски; продукты не..испорчены; не..пожелавший представиться; вещи не…упакованы; не..утомимый


402. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Над горными склонами Фракии разносилось ржание коней, ещё не..знавших узды. 2. Эти звуки напоминали что..то р…злитое

в самой природе, но ещё ни..кем не..извлечённое. 3. Это был дом, не..тронутый войной. (Кав.) 4. Метро такое же новое, ничуть не..изменившееся за годы войны. (Кав.) 5. У нас это не..принято. 6. Не…допитый чай стыл в стаканах. (М.-П.) 7. Образ старика не..выдуман. (В.Д. Пришвина) 8. Только одна деталь ок…залась до сих пор не..выяснен…ой: будет..ли завтра дождь. (Мак.) 9. Груда не..отправленных писем осталась на Н. - я наде…лся, что мы вместе прочтём их после войны. (Кав.) 10. Предметом вдохновения могут быть не..переж…ваемые в данный момент душевные состояния, а пережитые и представляя…мые. (Вл. Соловьев) 11. И это первое, вероятно, осмыслен…ое моё движение не..прошло не..замечен…ым. (А. Г.) 12. Не..было силы остановить лошадей у крыльца, прот…шили мимо и засели в снегу не..расчищен…ого двора. 13. Ни..кем не…занятая, пустовала Гошина койка. (Бакл.)


Не с существительными, прилагательными,

наречиями на -о (-е)

403. От данных слов (где это возможно) образуйте новые слова с приставкой не-. Приставку не- выделите. Если новое слово образовать невозможно, запишите данное с частицей не.

Образец: сложный - несложный, серебряный - не серебряный.

Деревянный, красивый, птичий, отзывчивый, слон, разумно, друг, русский, враг, удача, специалист, разговорчивый, просто, грамотный, ошибка, зрячий, Катя, серый, холодный, холод, терпеливый, зрелость, понимание, урожай, ученик, виновный, книга, влажность, срочно, заразный, соломенный, вороний, соловьиный, уродливый, стройно, крыша, задача, плотно, равнодушный, уважение, образованность.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


404. Слова из первой группы запишите вместе со всеми, какими возможно, словами из второй группы. Раскройте скобки.

Образец: (не)красивый - ничуть не красивый, далеко не красивый, вовсе не красивый, отнюдь не красивый, почти некрасивый, крайне некрасивый, абсолютно некрасивый.

  1. (Не)вежливо, (не)интересный, (не)внимательный, (не)глубоко, (не)правда, (не)аккуратность;

  2. ничуть, далеко, вовсе, отнюдь, почти, крайне, абсолютно.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


405. Раскройте скобки и запишите данные слова сначала слитно, а потом раздельно. В скобках напишите объяснение.

Образец: Пруд неглубок (мелок). Пруд не глубок (не особенно глубок).

Книга (не)интересная. Аргументы (не)убедительны. Это (неправильное решение. Дорога (не)длинная. Это (не)аккуратность. Моя подруга (не)высокая. Продаю (не)дорого. Здесь (не)глубоко. Это (не)решительность. Мы живём (не)далеко от леса. Он (не)красив.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Расскажите, для чего служит приставка не-, а для чего - частица не.


406. Раскройте скобки. 1. В каких случаях с не- образуется новое слово?

(Не)разборчиво, но грамотно; (не)высокий, а низкий; (не)высокий, но сильный; (не)приятный, но (не)обходимый; (не)красив, а уродлив; (не)красив, но умён; (не)сложно, а просто; (не)воля, а плен; (не)сладкий, а горький; (не)вкусный, но полезный; (не)громко, но чётко; (не)сильный, а слабый; (не)свежий, а вчерашний; недорогой, но удобный.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Где это возможно, к словам с не подберите и запишите синонимы без не.

(Не)большой, а тяжёлый; (не)болыпой, а маленький; (не)смешно, а грустно; (не)смешно, а все смеются; задача (не)сложная, а простая; задача (не)сложная, а решить не могу; (не)смелый; а робкий; (не)робкий, а растерялся; (не)близко, а далеко; путь (не)близкий, а идти легко.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


407. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Число рабочих часов в сутки было крайне не..значительно. (Бр.) 2. Он ни..сколько не..тщеславен, не..честолюбив. (М.-П.) 3. Работа в тех краях почти не..возможна в зимние месяцы. (Бр.) 4. Мальшет был этим очень не..доволен. (М.-П.) 5. Сон - это абсолютно не..обходимая составная часть нашей жизни. (Уман.) 6. Это был самый обыкновенный, ни..чем не..примечательный бой. (Кав.) 7. Но опытный взгляд легко мог определить далеко не..мирное назначение сырья, из которого состояла эта деревня. (Кав.) 8. Контингент врачей быстро оказался совершенно не…достаточным. (М.-П.) 9. Я же, будучи отнюдь не..робкого десятка, оробела и всю дорогу так и не открыла рта. (Барто) 10. Ну-ну, очень не..плохо надо к себе относит…ся, что..бы этим занимат…ся.


408. Раскройте скобки.

(Не)брежный жест; (не)видаль; (не)дотрога; (не)глупый человек; (не)навистный; (не)нужный мне; (не)жёлтый; (не)ворона; далеко (не)здоровый; (не)интересен; совершенно (не)естественный; ни для кого (не)приятный; (не)разбериха; билеты (не)действительны; вовсе (не)многословный; (не)дуг; никому (не)доступно; (не)правильный, а ошибочный; (не)гостиничный; крайне (не)серьёзный; ничуть (не)свежий; весьма (не)ожиданно; (не)стеклянный; (не)разлучные друзья; (не)ласковый; (не)тяжело, а легко; никому (не)знакомый; почти (не)реальный; (не)дождь; (не)настье; (не)приятель; (не)приятель, а друг; далеко (не)просто; отнюдь (не)тепло; совершенно (не)правильный; (не)яркое, но красивое платье; весьма (не)лестный; (не)волшебный; (не)правда и (не)ложь; (не)хорошо; отнюдь (не)удача.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

409. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Да, именно так и зарождает…ся не..понимание своей искон…о нац…ональной культуры. 2. Совсем не..старин…ая, а очень современ…ая шляпа. (Пауст.) 3. Тогда не..премен…о обн…ружились бы живописные богатства, в..течени… столетий н....кому неизвестные и бывшие в пр…небрежени…. 4. Истина ок…залась далеко не..простой, но тем не..менее огорчительной. (Лук.) 5. Но это был не..дядя и не…Яков - они всё ещё с…дели в саду. (А. Г.) 6. Юрий стоял не..последним в ряду, но всё..таки ближе к концу. 7. Конечно, Крендель пон…мал, что старших нужно уважать, но делал это не..охотно. (Ков.) 8. Не..менее щедра была и наша Чистопрудная осень. 9. Непорочность в основе моей работы, а здоровье и добро. (Пришв.) 10. Сама по себе природа вечна и почти не…изменна. 11. Захар Панков был не…просто кузнец, а такой тонкий мастер, что к нему ездили со всякими хитроумными заказами даже из соседних районов. 12. По лицу Королёва скользнуло лёгкое обл…чко не..удовольствия. 13. - Он же не..лётчик был, Вильяме, - сказал Алексей и отвернулся к стене. (Пол.) 14. Всё, о чём думал Мечик, было не..настоящее, а такое, каким он хотел бы всё вид…ть. (Фад.) 15. Не..приятное осталось по..зади. (16) 16. Все мы тут не..надолго. (Пол.) 17. Да, я был ещё не..доволен собой, но в..конце концов, состояние это не..являлось новостью. (Е. Ш.)


410. Обозначьте слитное (/) или раздельное (Z) написание с не. Укажите прилагательные и причастия. Расскажите о правописании не с прилагательными и причастиями.

Не..понятные мне факты, не..понятый мной рассказ, не..интересный детям, не..интересующий учеников, комиссия не..образована, девушка не..образованна, не..разбирающийся в технике, не..разборчивый в средствах, не..сложная для девятиклассника задача, не…открытая ключом дверь, руки не..заняты, не..вызывающий аллергии, люди не…доверчивы, мальчик не..общителен, не…зазвонивший вовремя будильник, не..встречавшийся ранее, давно не..нужные вещи, не…силен в математике, ещё не..зрелый плод, не..терпящий возражений, учительница не..опытна, сцена не..освещена, не..нуждающийся в представлении, не..проданные за неделю товары, не..знакомый зрителям артист, женщина не..грамотна, до сих пор не..при­знанный, почта не разобрана, письмо не…отправлено, не…известные ранее факты.


411. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Устно объясните слитное и раздельное написание не с прилагательными и причастиями. В каком предложении подразумевается противопоставление?

1. И не было конца не…умолкаемой нашей болтовне. 2. Чем же он не..доволен? Что они (з,с)делали не..так? 3. Человек, не..имеющий пол…жения в обществе, н....чем и н....кому не..извечный, основательно утомил Херна. (Грин) 4. Их существование как..то слишком легко, воздушно и совсем не…надёжно. 5. Пятый день несло не..проглядной в…югой. 6. Мать, не..отходившая от постел…, где он лежал, то..же плакала горькими слезами. 7. Нет, очевидно, это ему не..дано. 8. Ведь проф…ес…ия оставляет на человеке свой отпечаток, пр…даёт ему своеобразие, делает одного не..похожим на другого. 9. А чудо родной речи не…объяснимо. 10. А сам ра…сказывает что..нибудь о нижегоро…кой ярм…рке, хвалит н....кому не..ведомое испанское вино или передаёт последний театральный анне…дот. 11. Нам твоя правда ни..к..чему. У нас своя Правда, не..куплен…ая. 12. Луговской любил Массандровскую улицу и часто показывал её друзьям, не…знавшим этого уголка Ялты. 13. Губы сомкнулись с суровостью для них не…обычной.


412. 1. Раскроите скобки. Расскажите о написании не с прилагательными данного типа.

(Не)должен соглашаться, (не)рад другу, (не)склонен к сомнениям, (не)способен сердиться, (не)обязан отвечать, (не)готов к занятиям, (не)согласен с автором, (не)намерен отступать, (не)нужны людям.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Раскройте скобки и составьте предложения, используя данные слова в качестве сказуемого.

(Не)жаль, (не)пора, (не)нужно, (не)надо, (не)должно.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Обобщающие упражнения

413. Укажите правописание слов.

Не..первый раз; не..спеша; не..задумываясь; не…сговорчив; не..пора ли домой; не…обработанный кипятком; не..более трёх минут; не раз и не..два; не..был; не..здесь; не..доверять прессе; не..доварить картошку; не..правильно рассуждать; не..однажды; не..можется; далеко не..правильный; отнюдь не..пригодный; не..забыт; очень не…внятный; не…опрятность; не…сумел; не..смелый; не…синий; не…главный, а второстепенный; не..вам; не..только; не..смотря на грозу; не..двое; не..по-твоему; не..кричи; не..жаль времени; не…радостный; не..распустившийся, а увядший; не..большой, но вместительный; не..слушавший лекцию; весьма не..определённый; не..научно-популярный журнал; не..друг; не..чтобы; не..рушимый; никому не обязанный; не…сказав; не..с кого спросить; совершенно не…пригодный; не..тепло и не..холодно; не..друг и не..враг; не..кого винить; не..готов; не..то; не..так; не…смотря по сторонам; не..ряшливый; не…победимый, не…рассчитав.


414. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Укажите правописание слов.

1. Не..наше пока это дело. (А. Г.) 2. К моим ногам скат…вались уже не..круглые горошинки, а куски наспех обкатан…ого льда. 3. Я не..нашёлся, что сказать. 4. Не..дожидаясь ответа, он подош…л ко мне. 5. - Н..как! - сказал слуга и улыбнулся на не..образован…ость лесника. 6. Доехать не..доедеш…, а пешком, может, ни..чего. 7. Нетакого ты любила и нетакого тебе оплак…вать. (Кетл.) 8. Дружба с ним была далеко не..легка. 9. Не..спесивость, не…надменность, а именно вел…чавость, «царствен…ая», монументально-важная поступь, не..рушимое уважение к себе, к своей писательской мисси…. 10. Цветы были не..знакомые, похожие на колокольчики. 11. С горечью вспом…ная этих людей, по..началу злился, обвинял, не..доумевал, потом стал вспом…нать самого себя. 12. Смысл всей его жизни был в этом не..пр…рывном творческом труде. 13. К учению студенты относились сер…ёзно, ра…гильдяйство было не..в..моде. 14. Не..нужно мне сейчас ваше геройство.


415. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. В дет..доме, в кор…идоре, висел репродуктор, и однажды в нём раздался голос ни..на..чей непохожий, чем..то меня - скорее всего своей не..похожестью - раздражавший. 2. Владимир Алексеевич Гиляровский - человек не…укротимой энергии и не…удержимой доброты. 3. В…конце концов чья..то не..извес…ная мудрость остановила не..поправимое действие. 4. На поле легла не..окопавшаяся пехота. (Бакл.) 5. У него была не..нависть к хвастовству. 6. Не..известно по..чему вдруг именно в этом, а не..в..другом человеке просыпается способность к ис…кус…тву. 7. Василий Васильевич в не..застёгнутом халат… и без обычной своей белой шапочк… стоял в дверях. Он прин…лся не..истово бранит…ся, топать ногами, не..желая слушать ни..каких доводов. (Пол.) 8. Нужно боят…ся не..усталости и внутрен…его страдания. Больше всего нужно боят…ся впасть в ничтожество. 9. Нередко поэты испр…вляют стихи от и…дания к и…данию. (Барто) 10. Всей жизн… для этого не..жаль. (Бакл.) 11. Не..отрывая глаз от удоч…ки, товарищ… пробубнил мне историю этого дива. 12. Когда взводы построились и сделали переклич…ку, обн…ружилось, что многих всё же не..достает. (Фад.) 13. Непосредственное участие в труде, а не..наблюдение со стороны становилось для Куприна уже фактом творчества. 14. Поют не..громко, а всё..таки красиво. 15. Не..большая статья была отчёркнута карандаш…м. (Пол.) 16. В пыли и дыму, заслонивших солнце, сражение шло не..первый час. (Бакл.)


416. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Ничуть мы не..злые, может, каждый из нас в отдельности вовсе добрый, но друг перед другом не..охота показ…вать свою доброту. (Барто) 2. Далеко не..просто и не..сразу сл…жились наши отношения. (Барто) 3. Не..смотря на свою скромную профессию, дед всем детям дал обр…зование. (Е. Ш.) 4. Почему ты мне не..рад? 5. Мне в первый раз пришла в голову мысль о том, что не..мы одни, то есть наше семейство, живём на свете, что не..все интересы верт…тся около нас, а что существует другая жизнь людей, не..имеющих ни..чего общего с нами, не..заботящихся о нас и даже не..имеющих понятия о нашем существовании…. (Л.Н. Т.) 6. Ведь это в высшей степени не..осторожно. (Ан. Волков) 7. А в это время за экраном, не..видимый ни..кем, в поте лица трудился Гаврик, зарабат…вая себе на жизнь пят…десят копеек в день. (В. Кат.) 8. Алёша это знал не..хуже Сашки. (Балт.) 9. Не..впервые в жизн… приходилось мне отсчит…вать такие минуты. (Кав.) 10. Это выходило смешно, по..тому что слёзы тенора на сцене ни..кому не..интересны. (Ф. Шал.) 11. Такие способности проп…дают ни..кем не..оценён…ые. (М.-П.) 12. Однако до настоящего времени, не..смотря на огромные усилия медиков, достоверного и исчерп…вающего ответа на этот вопрос нет. (Уман.) 13. - Иван Павлович, - начал я не..дрожащ…м, а, скорее, таким дребе…жащ…м голосом, - я не..стану вам возр…жать, хотя вы во многом не..правы. (Кав.) 14. Пусть враг коварен - это не..беда. (Б. Костров)


§54 Слитное и раздельное написание ни

417. Укажите правописание слов. Устно объясните слитное и раздельное написание ни,

(Не)видно (ни)зги, всё (ни)почём, (ни)два (ни)полтора, (не)спросил ни(о)чём, (ни)сколько (не)обиделся, (ни)мало (не)стесняется, (ни)кого (не)знаю, остаться (ни)(при)чём, ни(от)кого (не)зависит, (не)уезжал (ни)откуда, (ни)куда (не)обращался, (ни)чуть (не)важно, (ни)пяди земли, (ни)чтожная разница, (ни)чейный результат, (ни)разу (не)был, (ни)(к)чему (не)приучен, (ни)кчёмный человек, (ни)где не бывал, поехать куда(ни)будь, (ни)чья, (ни)(под)каким видом, (ни)(по)какому поводу, (не)встретил (ни)одного человека, (ни)(в)коем случае, (ни)то (ни)сё, (ни)(в)чьи ворота, (ни)(в)чём (не)ошибся, (ни)чем (не)отличается, (ни)(на)кого (не)рассчитывает, (ни)чего (не)знает, (ни)коим образом.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


§55 Значение и употребление частиц не и ни

418. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Н...один я такой в нашей роте, каждый счёт свой открыл именной... (Алт.) 2. Оба присели, катушку н..один не..выпускал из рук. (Бакл.) 3. С этих пор Вадим н...разу не забывал своей должности. (Л.) 4. И тут услышал он разговор, который н....раз вспоминал в трудные минуты жизни. (Пол.) 5. Н....раз встречались на нашем пути весёлые пастухи, отважные охотники и мрачные разбойники. (А. Г.) 6. Меня ждало очень важное дело, о котором пока не..догадывалась н...одна душа. (М.-П.) 7. Японская разведка шарила по всем направлениям и н....раз натыкалась на дозорных Левинсона. (Фад.) 8. До сих пор он действительно н...разу не..был назван полностью - именем, отчеством и фамилией. (Кав.) 9. Казалось, старик н...мало не..обеспокоен происходящим. 10. Нам пришлось н....мало потрудиться, прежде чем удалось выбраться отсюда. 11. В этот вечер Жестянщик ушёл с концерта н....один. (Балт.) 12. Н...мало книг я прочитал.


419. Вставьте на месте пропусков е или и.

1. Н.. раз я рисовал себе эту встречу. (Кав.) 2. Биологи, физики, математики, кто только этим н..занимался! (Лук.) 3. Н.. одна малейшая чёрточка характера, н…одна слабость н…укрылась от зорких глаз комиссии. (Лук.) 4. Дина записалась в стрелковый кружок Лиденьки и н.. могла н..заметить, что многие парни охотно помогают ей учиться стрелять. (Кетл.) 5. Н…можете ли вы коротко передать суть вашего сообщения? (Грин) 6. Н…один дымок н…подымался над крышами. Н…было слышно н…мычания коров, н…петушиных криков. (Пол.) 7. Одним словом, мне тяжело было иметь с ним какие бы то н…было отношения. (Л.Н. Т.) 8. Мне никогда уже н…попадалось н…заброшенного шоссе, н…просёлка, н…даже стёжки, что нуждались бы в моём спасающем труде. (Наг.) 9. Получили мельницу в полное своё распоряжение, отказавшись от каких бы то н…было компаний. (Мак.) 10. Кто н…пробовал в жизни своей осеннюю клюкву и сразу бы хватил весенней, у того бы дух захватило от кислоты. (Пришв.) 11. Н…надышался и н…ушёл бы оттуда! (П.-В.) 12. Но Левинсон, как н…крепко он спал, услышав свою фамилию, тотчас же открыл глаза и сел. (Фад.) 13. Н…комаров н…мошек в это время. (П.-В.) 14. На другой день н…свет н…заря я устремился в лес. (Наг.) 15. Ноги его, обутые в спортивные башмаки, чуть н…по щиколотку увязали в песке. (М.-П.)


420. Вставьте на месте пропусков е или и. Какая частица служит для отрицания, а какая только усиливает отрицание? Какую частицу можно заменить союзом и или опустить?

1. Там такое управление, что н… ловкости, н… быстроты н… надо. (Пол.) 2. У русского царя в чертогах есть палата: она н… золотом, н…бархатом богата. (П.) 3. Ему н… мешали н… голос судьи, н… возгласы игроков, н… стук мячей. (Барто) 4. Мы н… играли, н… бегали, и танцевали. (А. Г.) 5. Мы не могли н… бегать, н… играть, н…танцевать. 6. Н… праздник, н… приемный дар, она готовила пожар нетерпеливому герою. (П.) 7. Ведь это же н… деньги, н… умага и даже н… конфета. (А. Г.) 8. От него н… писем, н… открытки. (Алт.) 9. - Максим н..пил н… вина, н… мёду, - заметил злобно царевич. (А.К. Т.) 10. - Да, - прибавил он, усмехаясь, - н…ел и н… пил за обедом. (А.К. Т.) 11. Только мне от дорогого моего н… ответа, н… привета – н…чего. (А.А. Сурков) 12. И н… коня, н… вора нет, - в руке один залог. (А. Тв.) 13. Н… уйдёт чужеземец незваный, своего н… увидит жилья... (М.В. Исаковский) 14. Н… усталости, н… головной боли я больше н… чувствовал. (А. Г.) 15. Он н…кому н…мешал и н… мог помешать. (Е. Ш.)


421. Вставьте на месте пропусков е или и. Подчеркните предложения с двойным отрицанием. Какую частицу можно заменить на и, не изменяя при этом смысла предложения?

1. Н… мог н… работать. Он н… работает и н… учится. Н… мог н… работать, н… учиться. 2. Я уже давно н… мечтал и даже н… думал об отпуске. Н… мог н… думать, н… мечтать об отпуске. Н… мог н… думать об отпуске. 3. Нельзя н… сказать. Нельзя н… сказать, н… промолчать. Она ничего н… сказала. 4. Н… посмел н… прийти. Н… смел н… прийти, н… уйти без разрешения. Он обычно н… приходит и н… уходит без предупреждения. 5. Мы н… ругались и н…ссорились. С ним н…возможно н… поссориться, н… поругаться. С ним н…возможно н… поссориться. 6. Н…возможно н… купить. Здесь н… покупают, н… продают и н…. обменивают вещи. Н…возможно н… купить, н… продать. 7. Н… могла н… заплакать, н… засмеяться. Н… могла н… заплакать. Н… плачь. 8. Нельзя н… пообедать, н… позавтракать.. Я сегодня н… обедал и н… завтракал. Нельзя н…пообедать. 9. Н… мог н… есть. Н… мог н… есть, н… пить. Ты ничего н… ешь и н… пьёшь. 10. Нельзя было н… прийти. По улице н… проехать, н… пройти. Мы н…куда н…ездили и н… ходили.


422. Вставьте на месте пропусков е или и.

I. 1. Вокруг н… деревца. Это н… дерево. 2. Это н… работа и н… отдых. Всё лето н… работы, н… отдыха. 3. В кармане н… копейки. В кармане н… копейка, а рубль. 4. Сегодня на обед н… рыба и н… мясо, а грибы. Неинтересный он человек – н… рыба н… мясо. 5. Н…то дерево впереди, н… то человек, никак не могу разглядеть. «У меня Аникин ранен», - смутившись, поведал н… с того н…с сего полков нику Травкин. (Каз.)

II. 1. Вечер - это н… день и н… ночь. 2. Я проснулся н… свет н… заря. 3. Мы приехали н…на поезде. 4. В поле н… травинки. 5. На станции н… души. 6. Добавьте ровно 100 граммов воды, но н… больше и н… меньше. 7. На столе н… тарелка. 8. Он сидел н… жив н… мёртв от страха. 9. Ехали они н… много н… мало 10 дней. 10. Я живу н… в городе и н… в деревне. И. В газете об этом н… строчки. 12. Мы н… из деревни.


423. Вставьте на месте пропусков е или и. Устно объясните значение устойчивых оборотов.

I. 1. Сегодня у меня весь день душа н… на месте-. 2. Мне сказали, что в Риме наши художники в Ватикан н… ногой... (Тург.) 3. Мне эта вещь н… по карману. 4. Пропал человек, как говорится, н… за грош. 5. Н… по душе мне этот человек. 6. Мы н… на волос не продвинулись в решении этой задачи. 7. Он в математике н… бум-бум. 8. Тебе это платье н… к лицу. 9. Ума у него н… на грош. 10. Чувствовалось, что парень н… на шутку разозлился. И. Люда н… в пример многим занималась с утра до вечера. 12. Условия здесь н… ахти какие. 13. Машина сигналит, а корова н… с места. 14. Коля признался, что в астрономии он н… в зуб ногой. 15. Что-то мне н… по себе. 16. Эта задача нам н… по зубам.

II. 1. Стоять! Н… с места! Нам здесь н… место. 2. Мы н… продвинулись н… на шаг. Мы продвинулись н… на шаг, а на два. Н… шагу назад! 3. Докажи н… на словах, а на деле. Прошу тебя: об этом никому н… слова.


424. Вставьте на месте пропусков е или и. Устно объясните условия выбора орфограммы.

1. Как н… старайся, всё равно ничего не получится. Как н… постараться ради такого дела! 2. Где он только н… бывал! Где он только н… бывал, везде ему были рады. 3. Что только н… попадалось ему на глаза! Всё, что н… попадалось в этот день на глаза, вызывало восторг. 4. Куда он н… обращался с просьбами, везде получал отказ. Куда ты ещё н… обращался с просьбами? 5. И, кого н… встретит, всякий долго-долго смотрит вслед. (А. Тв.) Кого мы только н… встретили во время путешествия по городу! 6. Что я только н… делала, чтобы не идти в этот день в школу! Что я только н… делала, чтобы не идти в этот день в школу, но ничего не получилось. 7. Какие конфеты мы н… пробовали, все нам нравились. Каких конфет нам только н… предлагали! 8. Как только он раньше н… замечал этого? А самого мастера, как н… искали, нигде не нашли. 9. За что бы н… брался Микеланджело, он всегда работал с горячностью, увлечённо, с головой погружаясь в свои грандиозные замыслы. За что он только н… брался! 10. Сколько лет мы н… встречались? Сколько раз за день мы н… встречаемся, всегда здороваемся.


425. Определите, какие придаточные предложения содержат отрицание, а какие - утверждение. Вставьте на месте пропусков е или и.

1. Я всё сделаю, что бы ты н… просил у меня. (Л.Н. Т.) Дай ему конфету, чтобы он больше н… просил. 2. Если бы меня не позвали, я бы н… пришёл. По какой дороге н… пойдёшь, любая ведёт в город. 3. Кто н… плавал на теплоходе по Волге, должен непременно попробовать. Кто н… плавал на теплоходе по Волге, всем нравилось. 4. Ты н… помнишь, где мы ещё н… были? Ты обо мне помнишь, где бы ты н… был. 5. В июле месяце нельзя было встретить семьи, где н… было бы больного. (Бр.) Как бы там н… было, он докопается до всего, что тормозит дело. (Кетл.) 6. Те, кто н… бывал на Онеге, думают, что Кижи - это островок, случайно затерявшийся среди водных просторов. Кто н… побывает на Онеге, всякий рассказывает о Кижах. 7. Кто н… пробовал бабушкины пироги, тот много потерял. Кто н… попробует бабушкины пироги, всякий хвалит. 8. К кому он н… обращался, все рады были помочь. Друзья, к которым он н… обращался, сами догадались помочь. 9. Нет, наверное, такой точки на карте области, куда н… забрасывала его судьба. Куда н… забрасывала его судьба, везде он находил друзей. 10. Оля обиделась, хотя и н… подала вида. Сколько н… просил Костя, мама не отпустила его на рыбалку.


426. Вставьте в устойчивых выражениях е или и на месте пропусков. Укажите правописание слов.

1. Откуда н… возьмись появился кабан и побежал прямо на охотников. 2. Погода здесь н… при чём. 3. Всякий человек имеет хоть какое-то н… было положение в обществе, хоть какие..н...будь да связи... (Тург.) 4. Я должен во что бы то н… стало переправиться через реку. 5. Катя улыбалась как н… в чём н… бывало. 6. Танюша всегда выбирала самые что н… на есть яркие игрушки. 7. Это ещё куда н… шло. 8. Мы всё-таки когда бы то н… было выйдем из леса. 9. Позволив себе всё, я окончательно запретил себе зачёркивать что бы то н… было, даже попытки литературной отделки. (Е. Ш.) 10. У нас здесь что н… день дожди.


427. Вставьте е или и на месте пропусков.

1. Куда меня только н… гоняли за два года плена! (Шол.) 2. И кто только н… любуется красотой лебедя! (Н.И. Леденцов) 3. Извините меня: н… другом я вас считать н.. могу, н… руки я вам н… подам... (Тург.) 4. Когда бы потом в жизни я н… видел радостную суматоху приезда, ощущение заброшенности и одиночества неизменно возвращалось ко мне. (Кав.) 5. Ничего нельзя было изменить, как бы страстно этого н… хотелось. (Кав.) 6. Проводники были главными людьми в здешних местах - и н… только потому, что в начале войны они сделали очень много, едва ли н… больше всех на Северном флоте. (Кав.) 7. Как н… устали колонисты, всё же полезли в речку, а после купанья - и усталости как будто нет. (Мак.) 8. Я н… успел ружья поднять, как целая огромная стая гусей снялась и стала вне выстрела. (Пришв.) 9. В голове н… прикинешь, сколько же лесов ободрали на эти короба. (П.-В.) 10. Я н… могу н… есть, когда все вокруг едят! (Тэффи) 11. Весь его вид говорил: н…чего н… произошло, н… о чём н… надо расспрашивать, а надо сидеть на своём месте как н… в чём н… бывало и ехать. (В. Кат.) 12. Н… дать н… взять юродивый, стоит, вздыхает, крестится. (Н.) 13. Счастливая, счастливая н…возвратимая пора детства! Как н… любить, н.. лелеять воспоминаний о ней! (Л.Н. Т.)


428. Вставьте пропущенные буквы. Укажите правописание слов.

1. Марфенька вернулась, по часам проф…ес…ора, через двадцать минут как н… в чём н… бывало. (М.-П.) 2. Н… будет мне н… минуты покоя, пока я не добьюсь, что море снова будет бит…ся у его (маяка) подножия и на заброшен….ом маяке зажж…тся свет. (М.-П.) 3. Я была н… жива н… мертва. (Барто) 4. Он н….чего плохого нам н… сделал, и мы н…..когда н… сказали с ним н… одного слова. (Балт.) 5. Ведь этим злодеям н…..почём! выдадут! всю частную твою жизнь н… за грош выдадут; святого н…..чего н.... имеется. (Дост.) 6. Я свободен, я художник! Н…верх ли это счастья? (Гарш.) 7. Вы н…будете н… в чём нуждат…ся и н… будете страдать н… от голода, н… от холода, н… от жары. (А. Бел.) 8. Мальчик чуть н… вскрикнул от н…..ожиданности. (В. Кат.) 9. Если бы мы н… открыли стоянку, через некоторое время шахтёры наткнулись бы на неё. (Кав.) 10. Я н… мог н… думать о нём. (Гарш.) 11. В полу..километре от берега, на который было даже н...когда взглянуть, мы плюхнулись в воду и н…пошли ко дну, как это н…было странно, а попали на отмель. (Кав.) 12. Старик н…с места. (Н.) 13. Н…с чем домой воротимся - ты станеш… нас бранить. (Н.)


429. Вставьте пропущенные буквы. Укажите правописание слов.

1. Одеваются муж и жена н.. то что..бы н... брежно, а н.... придавая этому значения. (Е. Ш.) 2. Н... прошло и трёх минут, как по лес…нице раздался топот и на доро…ку вылетел дядя, а за ним, без пиджака, в сандалиях на.. босу ногу, старик Яков. (А. Г.) 3. С этих пор Вадим н… разу н... забывал своей должности. (Л.) 4. Ну, как её н… благословить? (Е. Ш.) 5. О пьесе он то..же н… сказал н… слова. (Е. Ш.) 6. Он н.. сказал н.. слова, н... проронил н.... одной слезы. (Пол.) 7. Мы работали до тех пор, пока н… повалились кто где на сухом берегу, между камней, припека…мых солнц…м. (Кав.) 8. Глубокое безразличие овладело мной, и я н.... думал н… о дяде, н… о старике Якове. (А. Г.) 9. Меня потр…сла н... только его смерть, но и его похороны. 10. Н.... следов, н.. шороха, н... качающейся ветки. И всё..таки у него было ощ…щение, что он н... один в этом пустын…ом лесу. (Кетл.) 11. В каких..бы городах мира я н... бывал, как..бы н... восхищался их красотой, Москва остаёт…ся для меня лучшим городом в мире.12. - Из распол…жения без моего слова н… ногой, - об…явил он, когда всё было готово. (Вас.) 13. Н... слыхать, н...видать н...одной птицы. 14. Ты скажи, Алексей, ты ведь н...мог н... подумать об этом - по..чему Морозова, а не..тебя или меня. (Кетл.) 15. Н.. знаю от..чего, но чуть н.. с сем....летнего возр…ста я писал без единой ошибки самые дремучие фразы. (Чук.)


Обобщающее упражнение

430. Вставьте пропущенные буквы. Укажите правописание слов. Расскажите о правописании не и ни с неопределёнными местоимениями и наречиями. Ответьте на следующие вопросы: 1. В каких предложениях ни выступает в роли соединительного союза (ни можно заменить на и)?

2. Являются ли в этих предложениях местоимения и наречия отрицательными?

3. В каких предложениях частица не пишется раздельно при наличии противопоставления?

4. В каких предложениях употребляются устойчивые обороты с ни?

1. Мне интересно знать, н...кем работает человек, а каков его характер. 2. Н...где н...кого нет. 3. Я не знаю, н...когда он приехал, н...где он остановился. 4. Он не сказал, н...как его зовут, н...кем он работает. 5. Он сел, но уже н...как прежний Рудин, почти хозяин в доме, даже н..как хороший знакомый, а как гость и н...как близкий гость. (Тург.) 6. Н...как не могу понять эту задачу. 7. Ты н...когда не говоришь, н...куда ты идёшь, н...когда вернёшься. 8. Заменить его н...кем. 9. Сейчас говорить об этом н...зачем и н...когда. 10. Н...кто иной здесь не бывает. 11. Нам говорить н...о..чем. 12. «Летучий» тоже сидел на камнях - в шхерах. И посадил его туда н...кто иной, как Шубин. (Плат.) 13. Вам всё н...почём. 14. Мы говорили н...о..чём. 15. Пруд - это не озеро, а н...что иное. 16. Н...кто не мог мне объяснить, н...что это за книга, н...кто её написал.


§56 Обобщающие упражнения по орфографии

431. Укажите слитное, раздельное или дефисное написание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Молодой человек в белом тен…исном костюм с…дел в плетён…ом кресл… и читал г…зету. (А. Бел.) 2. Пр…дават…ся печал… не..было врем…ни. (Кетл.) 3. Закажи Балде службу, что..б стало ему не..в..моч…, а требуй, что..б он её исполнил точ...в..точ…. (П.) 4. Но как..бы обратным светом оз…рилось всё, о чём волей..не..волей думалось мне, где..бы я н… был и что бы н… случилось со мною. (Кав.) 5. Иду я разро…ш…мся садом, лицо зад…вает с…рень.(С. Е.) 6. Очевидно, разд…ют обед, по..тому..что от кухн… несут в к…стрюлях борщ…. (Мак.) 7. С во…зала прош…л тра…вай. (Балт.) 8. Пенистая волна, смеш…н…ая с песком; захлес…нула мои ноги. (Балт.) 9. По..видимому, змей падал уже не..первый раз. (В. Кат.) 10. Это я много замечал у птиц, - верт…т головой, а под собой не вид…т. (Пришв.) 11. Она была прич…сан…а по…взрос лому, на прямой пробор, и из..под милых тёмных волос выгляд…вало уд…вительно новое ухо. (Кав.) 12. Но и в этой скромной моло…ьбе Петя то..же находил прелесть. (В. Кат.) 13. Чтобы протёртые продукты не..осели в бул…оне, в него доб…вляют слегка поджарен…ую муку и провар…вают в..течени… 20-30 минут. 14. Я подумал, что уе…жаю в..серьёз и на..долг…, по..существу на..всегда. (Балт.)


432. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Лез…те в окно. (Купр.) 2. И всем делалось в одно и то..же время и жалко и жутко. (С.-Щ.) 3. Рыболове…кий кол..хоз с самого начала взял ше…ство над учён…ыми. (М.-П.) 4. Если я уберусь по..этому адресу, то небез…звес…ная вам мадемуазель Монроз погибла. (А.Н. Т.) 5. Одно из окон было р…скрыто на.стеж…. (Купр.) 6. Ты встаёш… во тьме глубокой, кругло..лиц…й, светло..окий, и, обычай твой любя, звёзды смотр…т на тебя. (П.) 7. Вот и вся коротенькая пред…стория о нас и о нашем городе. (Балт.) 8. Такая лошадь н…к..чему: её н…в кавал…ерию, н…..куда. (Рыб.) 9. Я был достаточно сведущ… в мифологи…, что..бы понять лес…ное для себя ср…внение. (Балт.) 10. Очевидно, Мармеладов был …десь давно известен. Да и наклон…ость к в…тиеватой речи пр…обрёл, вероятно, в.. следствии… пр…вычк… к частым кабач…ным разговорам с различ…ными не..знакомцами. (Дост.) 11. На пятый день он пришёл как н…в чём н… бывало, весело насвист…вая пес…нку. (А. Бел.) 12. Они ра…сказали мне всё, что случилось, с примесью разных замечаний на..счёт странного пред…определения, которое спасло его от не..минумой смерти за пол..часа до смерти. (Л.) 13. Ещё далеко не..старый человек, с крепким, точно сложен…ым из булыжников лиц…м и острыми (К,к)итайскими усами, встречая нас, вышел на крыл…цо окр..испол..кома. (Кав.)


433. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. В..место золоч…н…ых формен…ых пуговиц к шинел… были приш…ты обыкновен…ые ч…рные пуговиц…. 2. Из Богова доносился слабый зап…х дыма и ржан…ого хлеба. 3. Только так, мне казалось, могут быть написан…ы настоящие вещи - неторопливо, обдуман…о в..полную меру сил. 4. - Ой, красав…ц ты писан…ый! - пропела грудным голосом ц…ганка, стоявшая у окна. 5. С каждым кил…ометром нар…стала глуш…. 6. Я выпил его ч…й и меня тошнит: парен…ый веник. 7. Кто..то кого..то ударил. 8. Во..обще это был тип учён…ого-ремеслен…ика. 9. Фён пр…вратил землю в камень, по ней ползли звёз…ч…тые трещ…ны. 10. Они не.слыш…ли н… одного птич…его голоса. 11. Э…калипты повернули тяж…лые, как..бы запотевшие лист…я ребром к со…нцу. 12. Пере…жать рискован…о. 13. До б…лконч…ка волны не..доставали. 14. К чему этот деш…вый скептиц…зм? 15. Рука г…рела так, буд..то с неё сд…рали кожу. 16. Мгновен…ые бешен…ые огни св…ркнули в зар…слях лимон…ых дерев…ев. 17. Ветер сожж…т их, как сж…гает лист…я на дерев…ях. 18. Он, оказ…вает…ся, обж…г руку о (К,к)итайское дерево. (К.Г. Паустовский)


434. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Видимо, там есть возможность уст…новить огромной мощ…ностирадио, станц…ю. (А.Н. Т.) 2. Конечно, «Альбатрос» не..«Витязь», спец…ально пр…способлен…ый для океанологических наблюдений, всё..же это не..плохой двух..мачтовый парусно..моторный б…ркас. (М.-П.) 3. И он об…яснил по..рус…ки и по..латыни, по..чему Марфенька не..сможет двигат…ся. (М.-П.) 4. Без сомнения, я и прежде знал всё это; но знал н..так, как это я узнал теперь, н..сознавал, н..чу…ствовал... (Л.Н. Т.) 5. В..течени… ближайших дней он обязан …дать обс…рваторию новому д…ректору. (М.-П.) 6. У них свои правила: они иначе воспитан…ы. (Л.) 7. Каждую низину в лесу, заро…шую не..пролазным тёмным ольшан…иком, мы пр…нимали за берег этого озера. (Пауст.) 8. Может быть, тогда мне удалось бы ра…смотреть рублен…ый не..крашен…ый домик за огородом, крыльцо и во дворе высокую палку коло…ца. (Кав.) 9. За Лизою ходила Настя; она была по..старше, но столь же ветрен…а, как и её барышня. (П.) 10. – Телеграм…а шифрован…ая, - сказал телеграфист. (А.Н. Т.) 11. В этой книг... не..найдёт…ся места для подробного ра…сказа о том, что было прочтено в холщ…вой тетрад…. (Кав.) 12. Иван Куз…мич в пр…сутстви… жены прочёл нам во…звание Пугачёва, писан…ое каким..то полу..грамотным казаком. (П.)


435. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. В скобках зачеркните ненужные буквы.

1. Но з…рница уж тепл…т…ся ярко голубым и зелен…ым огнём. (Фет) 2. Он опустил на глаза слюдян…ые очки и дал ход. (Пауст.) 3. Как..будто не..он, а я был этот мальчик, родивш…йся в бедной рыбач…ей сем…е на берегу (А,а)зовского моря. (Кав.) 4. С…едобные грибы употребляются в пищу варён…ыми, жарен…ыми, маринован…ыми и в другом виде, не..требуя н..какой предв…рительной обработк…. (Абр.) 5. В такой форме я бесед…вать не..буду. (Мак.) б. Старый гриб не..затапт…вайте, а повес…те его по..выше на ветку или суч…к гу…ч…тым слоем в..низ. (Абр.) 7. Миша ходил по базару и вспом…нал кислый (М,м)осковский хлеб и вод…нистое молоко, вымен…нное на к…ртофельную шелуху. (Рыб.) 8. В течени… кори различают четыре периода. 9. У него за..пазухой был кусок тёплой, ещё не..доварен…ой говядины. (Рыб.) 10. В этом смехе было что..то инстинктивно не..пр…ятное, от..чего пахнуло холодом в душу Ромашова. (Купр.) 11. Гремят барабаны, и стройно колыш…тся колон…а в марше, и порозовевшее от радост… со…нце уступает дорогу, прис…дая к западу. (Мак.) 12. Миша пр…крыл дверь и, оставив маленькую щ…лку, пр…таился. (Рыб.) 13. Только один…адцать гуськом, в отрепьях, шатаясь, в..перевалку карабкают...ся по б…рханам. (Лавр.)


436. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Мне в..дес…теро труднее, но вот увид…ш…, я то..же не..отстану. (Пол.) 2. Я пр…гласил вас, господа, с тем что..бы сообщить вам пр…непр…ятное известие: к нам ед…т ревизор. (Г.) 3. Между отцом и дочерью произошёл длин…ый и чрезвычайно не..приятный разговор. (А. Бел.) 4. И я, несмотря на строгий реж…м, заполнял положен…ые две страниц…. (Е. Ш.) 5. Проф…ес…ора сулят ему бл…стательную будущ…ность,предл…гают остат…ся при академии…, но - нет - он идёт в строй. (Купр.) 6. В пре…двери…праз…ника вид…ла я, как в «Детском мире» общался с дет…ми дежурный Дед Мороз. (Барто) 7. В ожидани… Генки Миша раст…нулся на до…атом полу шалаша и уткнул подбородок в кул…ки. (Рыб.) 8. Он ис..кос… посмотрел на пил…щиков. (Рыб.) 9. Когда лодка на пол., корпуса вышла из..за камня, Анатолий понял, что главная опас…ность м…новала. (Лук.)


437. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Рита то..же была н… из бойких: с…дела в зале, н… уча…ствуя н… в пр…ветствиях, н… в самодеятельност…, и скорее согл…силась.бы провалит…ся скво…ь все этажи до крысин…ого подвала, чем первой заговорить с кем..либо из гостей моложе три…цати. (Вас.) 2. Нам казалось, что недостаёт слов и врем…ни, что..бы выр…зить друг..другу все те мысли, которые просились наружу. (Л.Н. Т.) 3. На одной такой полян… уже дожидались послан…ые вперёд ден…щики с само…варами и к…рзинами. (Купр.) 4. Долго перетасов…вали места, что..бы дамы сидели непремен…о в..переме…ку с к…валерами. (Купр.) 5. Представ…те так: мои рас…ч…ты окажут…ся не..верны, я не..попаду в пр…тяжение Марса – проск…чу мимо. (А.Н. Т.) 6. Помах…вая вениками, обсуждая, что вкусней, хамса или копчу…ка, пр…ятели подошли к мрач…ному, казён…ому на..вид трёх..этажному дому, сложен…ому из черно..красного к…рпича. (Ков.) 7. Я взгл…пул на..искось на наперс…ников самозванца. (П.) 8. Не..смотря на то, что погода стояла жаркая, да..же знойная, Петя схватил свой (Ш,ш)вейцарский плащ…, альпеншток и, не..теряя врем…н…, направился прямо на Ближние Мельниц…. (В. Кат.) 9. На моём столе разос…лали девч…та скатерть. (Мак.) 10. Андрусевич, с…девший рядом с Осадчим, в комическом ужасе упал на..взнич…, пр…творяясь оглуш…нным. (Купр.) 11. Путан…ица какая..то. (М. Г.)


438. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

I. Окна церкви были в пр…чудл…вых переплётах. Осен…яя луна серебрила лё…кую изморо…ь. И казалось, что в..нутри, в темноте, есть кто..то, зорко подсматр…вающий за..тем, что делает…ся снаружи. Стены церкви высились сурово и строго, но от..того только волшебнее становился маленький п…л…садник, с дерев…ями, уже оголён…ыми наступавшей зимой. Так, по..крайней мере, ч…дилось Даш…. Переулок был пустын…ен. (В.Я. Брюсов)

II. Только сейчас все пон…ли, как они без…умно устали и как им, в..сущности, уже давно надоело без..передышки тр…стись в поездах, ноч…вать в гости…ицах, покупать открытки, бегать по картин…ым галл…ереям, говорить по..францу…ки, вместо борща и варен…иков питат…ся жеман…ыми (Ш,ш)вейцарскими супч…ками и тонкими ломт…ками твёрдого жаркого с проки…шим г…рниром. (В. Кат.)

III. Однажды прораб, сухонький старич…к во много раз стиран…ом чесуч…вом п…джаке и выг…ревш…м на со…нце к…ртузе, не..выдержав, стал ра…спрашивать Христину, где она научилась класть, а потом предл…жил перейти к ним в строительную организац…ю камен…щиц…й. (М.-П.)


147


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-334140

Похожие материалы